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家長開放日活動總結范文1
5月19日和21日兩天，我校開展了教育教學"家長聽課周"活動。這次活動，我們以"教師樂教，學生樂學"為主題，繼續秉承著以學生為本，讓家長、社會滿意的辦學理念，將素質教育落實在教育教學的各個環節，充分調動學生自主參與、樂于探索、勤于動手的積極性，引導學生自主學習，在實踐中學習，在探索中學習，同時重視學生個性的發展。
開放日里，到校家長達八百多人次。他們走進課堂，和孩子們一起聽老師授課，把自己當年的中學生活與之相對比，感觸之深、感慨之多，難以言表。他們深深感受到老師們工作的艱辛，體驗到孩子們學習的辛苦，更深刻地體會到了教育的艱辛和神圣。兩天來，學校與家庭之間、家長與孩子之間、家長與教師之間拉近了距離。在問卷調查表中，家長們對我校開放周活動給予了極高評價和充分肯定，感謝學校提供了家長走進課堂的機會，希望學校堅持這一做法，形成制度。
當然，本次活動我們也發現一些不足：個別教師課堂引導不到位，學生思考、練習時間少，課堂不夠活躍。在課堂教學中，還或多或少地可以找到新教材老教法，新湯煮舊藥的痕跡，有的教師還沒有從應試教育的束縛中徹底的解脫出來。有些教師沒有處理好教師主導和學生主體的關系，主體性不突出，不能較好地利用師生的互動過程來實現課堂教學目標。課堂中有些老師對學生關注程度不高，教學環節落實不夠，學生思考欠充分。針對家長們給我們提出的寶貴意見，我們教師更應該加強理論學習，進一步更新觀念。增強團隊合作意識，虛心向身邊的榜樣學習。關注細節，尤其關愛學困生，努力提高課堂效率。
總之，本次的開放周活動，由于學校領導的高度重視，全體教師的積極參與和傾心投入，家長的大力支持，效果是明顯的，達到了預期的目的。我們將以這次活動為契機，以教研為抓手，全面總結成功經驗和不足之處，讓我校的教育教學水平不斷邁上新臺階。同欄目文章推薦
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家長開放日活動總結范文2
萬圣節流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節日，為了讓孩子們能感受這一獨特的節日氣氛，都會開展相關活動。下面是小編為大家整理的關于2021萬圣節活動總結模板，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021萬圣節活動總結模板1活動策劃目的
1、為甘肅災區學校重建提供150套課桌椅籌集部分費用
2、為災區一線婦女兒童募集購置衛生用品
3、為災區學齡兒童募集部分課本，書本和文具用品
活動過程描述
1、在10月20日左右由圣諾亞部分成員提出義賣活動想法，由小范圍討論可行性并且進行了場地早期踩點的準備。
2、通過小范圍討論，在10月22---25日之間確定了基本步驟和負責人：場地聯系(萬水千山)，內部聯絡(夢冰)，策劃協調(空隊，夢冰，卉欣，向靈)，對外收集義賣品(夢冰，向靈)，宣傳資料準備(萬水千山、佳佳)
3、在10月26日對外公開活動內容，
公開方式(圣諾亞論壇，圣諾亞博客，部分成員博客，其他論壇)
4、10月27日由卉欣，夢冰，向靈協調制定了工作分配和細化在論壇專貼跟貼中
5、10月28日總結協調大家的工作后正式確定具體活動地點，工作崗位，工作流程，義賣方式種類并把正式宣傳內容定稿在新浪首頁擴大社會影響
6、10月21日由卉欣更新細化分配在論壇專貼跟貼中
7、10月30日由卉欣匯總制定了活動流程在論壇專貼跟貼中
8、10月31日空隊，夢冰，卉欣，緣來如此，老趙，萬水千山，慧瑤，向靈一起在志愿者個人家里聯合辦公，完成義賣品收集，造冊，登記，標價和匯總
10、10月31日晚上最后敲定每個成員的崗位和現場所用ppt資料
10、10月1日正式活動，現場準備經歷了2個小時，志愿者到來比較多，但是沒有能夠完全按照協定的崗位就位。
開始時間推遲了20分鐘。室外靜賣場由于天氣原因提前1個半小時結束，室內靜賣場由于場地原因提前1小時結束，拍賣場由于場地原因提前半小時結束?，F場的義賣品剩余較多。
11、10月1日下午6點活動結束，圣諾亞成員合影留念
12、10月1日-3日期間，成員憶夢，空隊，等寫了部分活動記錄和總結在個人博客和論壇討論貼中
活動結果評價
1、義賣現金收入近110311.50元將專項用于購置150套課桌椅和婦幼衛生用品
2、接受現場和提前收集的捐贈課本，書本和文具品可以直接運往災區
活動總結
優點：
1、北京站志愿者參加踴躍，一部分有相應工作經驗的人(慧瑤，絲舞，萬水千山，憶夢)可以迅速主動找到工作的切入點。
絲舞在身體不適的情況下堅持把全場拍賣主持完畢，寶丫頭在3個小時的拍賣中一直以親切的微笑展示著每一件拍賣品，其他志愿者都能認真完成自身工作，尤其是室外義賣場的志愿者：多多、絲茉茉、心心、小妖、穩歡、會飛的baby、8棄、熊熊、石頭開竅、草原儒狼、加州戰小士，從布置場地到5點下雨收場。一直在烈日下辛苦的義賣和宣傳。
2、本次活動財務工作人員在現場工作很到位，帳目清楚細致無錯誤。
缺點：
1、活動準備時間不夠充足，沒有提前把各項任務分配到位。
2、活動對外宣傳時間較短，宣傳面比較窄，造成拍賣中買家較少，一些拍賣物沒有拍賣到應有價值。
3、收集物品明細清單，收集捐贈品明細清單，各個義賣種類的收支，采購計劃的設計不夠完善，有待進一步總結改進。
4、現場指揮不夠到位，造成開場晚了20分鐘，有待進一步完善。
2021萬圣節活動總結模板2狀況
tcl的售點都按要求統一進行布置，條幅、吊旗等都懸掛到商場顯眼位置，贈品及現金贈送告示水牌放到專柜或通道口，現場有一定的節日促銷氣氛?，F場無線耳機和高清射頻線等贈品對相應產品的銷售起重要的促進作用，很好的抵制了競爭對手的禮品轟炸，使tcl逐點電視銷售有較大提升。
創維現場統一擺放萬圣節活動臺牌，在天花吊掛活動信息的降落傘?；顒淤浧方y一放在贈品折疊架上，且贈品外包裝設計與活動宣傳物料相統一。
康佳"康佳高清電視 萬圣節傾情獻禮"，現場一片紅色，整齊醒目。
分公司總經理、經營部經理、分公司和經營部市場?a href='///yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽?、区域业务人元N直鷦?span style="text-indent: 32px;">2021年11月1日至7日巡視了現場。在2021年11月1日的銷售中關內區在數量上不及康佳(康佳特價機居多)，但金額與創維不相上下。關外區由于創維相對不太重視，tcl銷售占據優勢地位，信息員反映比康佳、創維銷售好。
收獲
萬圣節活動期間(2021年10月21日-11月7日)tcl間采統計銷售電視2686臺(由于系統故障，此數為不完全統計)，其中逐行電視及背投銷售502臺，pdp等離子銷售33臺。在創維有簽名售機的商場華強順電：tcl銷售124臺、康佳銷售1510臺、創維銷售108臺;華強國美：tcl銷售184臺、創維銷售155臺、康佳銷售316臺。tcl的數量和金額都高于創維，但在數量上比康佳少。深圳由于萬圣節長假出游人數較多，因此整個電器市場在萬圣節期間并沒有達到預計的火爆場面，10月銷售形式可能會一直延續到年底。
總結
本次萬圣節促銷活動壓制了競爭對手的銷售，沒有給競爭對手機會，pdp和背投等高端機的銷售也有較大增長。但我們的推廣工作還需進一步加強和規范，尤其是現場布置、物料補充、演示效果、市場監控等方面。同時也希望總部在推廣物料、演示設備、禮品等方面提供更多的支持。
2021萬圣節活動總結模板3萬圣節是西方的鬼節，和這個節日相反今天的我有想死一般的心情。從昨天下午的忙忙碌碌到今天下午種種擔心總算是結束了。活動效果比我意料中的差很多。原因如下：
第一錯誤的估算了參加活動的人數，比我預計的要多一倍人。以至于場面不容控制，老師的工作很被動。
第二物品準備不足，如果是室外特別人多的情況一定要準備好的話筒，和專門一人或兩人主持。
第三教師分工不明確，導致今天有的忙得人仰馬翻，有的卻不知道要做什么，最后還丟三落四。
第四缺少家長互動環節。
第五也是最重要的沒有做好安全措施，回想每一次孩子們上店子里討糖有一萬次發生特殊事故的可能，想想過馬路時孩子們闖紅燈行為令我深深的害怕。
盡管本次活動的不如意我依然懷著一顆感恩的心感謝我的老師和我共同辛苦了一下午，感謝他們為孩子們的付出。特別要感謝周怡恒，楊紫欣，唐詩五個同學在本次活動中充當了老師，化妝師，攝影師等角色，感謝他們強烈的責任心和樂于奉獻的精神我很感動。盡管本次活動瑕疵可見，但趁此活動培養孩子學會與別人分享學會任何時候時刻要感恩父母，活動結束讓孩子收拾廣場培養孩子們一顆責任心也算是可取之處。活動后對小販的一點補償也算是為活動的善后。
一次活動的結束帶給我的，除了活動后的辛勞，更多的是對生活對工作對人生的反思。我是本次活動的發動者和組織者，今天的失敗我有不可推卸的責任，如果我再多一點用心，也許今天孩子和家長的笑容更燦爛如花。如果我將活動的紀律性再多強調一次，也許就今天就不會打翻別人店子里的東西。如果我將這份責任心更多的化作之前的準備也許就不會有現在的也許。時光如梭，青春易逝，很多事情一旦成為過去式留下的不完美也許永遠再也無法挽回，特別是教書育人的我們一定要有強烈的責任心和敢于承擔責任以及常常反省自己的行為對于工作一定要慎之又慎，全力以赴。對于生活，一定要充滿期待始終相信明天會更好。
積極付出，敢于擔當，付之行動，感恩他人，教書育人，明天更好。
2021萬圣節活動總結模板4萬圣節為每年的11月1日，是西方傳統節日。節日中小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。這個節日主題裝扮也是有些奇特、搞怪、嚇人的，可以說這也是一個可以鍛煉孩子膽識、開拓想象力的節日。
在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，馬榮國際橄欖灣幼兒園又孩子們帶來一場歡樂的萬圣節開放日活動。在學校老師們的提前準備、以及小朋友和家長的積極配合下，全體師生和家長穿著可愛的造型各異的節日服飾，打扮成各種鬼馬精靈的樣子，在園載歌載舞進行了精演的節日狂歡表演。
作為中班的孩子，今天是第二次參加這個節日活動，與上年度比較，孩子們對萬圣節有了更多的了解，知道這個節日少不了南瓜燈、尖尖帽子、披風、面具各種裝飾物;同時也更多了份期待，他們已經知道萬圣節有個最能讓他們開心的事----討糖果大行動，有的孩子從10月中旬就在數日子等著討糖果了。
作為中班的家長，今天也是第二次參加這個節日活動，此次活動有別于上年度的單純節日活動安排，而是與日常班級教學進行開放日結合進行，讓家長不僅和孩子體驗了節日的歡樂，還對于孩子在中班后的學習過程有了零距離的了解。爸爸媽媽都能感受到孩們的進步，也看到了孩子和老師相處得像朋友一樣非常融洽和諧的關系。
本年度的游園活動同樣也是節目新穎、精演紛呈。每一項都讓孩子們玩得特別盡興，其中萬圣節頭飾DIY制作、餅干糖果DIY、刺激摸寶、乒乓頂球高手是所有孩子們的大愛之選。孩子們在游園活動中都很興奮的左跑跑右跑跑，成群結伴或者拉著父母一起參與，為了將所有的游戲項目通玩一遍忙得不亦樂乎。
半天的活動很快就結束了，大家都有些意猶未盡，讓我們再次期待下一次更加精彩的活動快點到來吧
2021萬圣節活動總結模板52021年10月31日萬圣節，是西方的傳統節日。在萬圣節來臨之前，--園的老師已經對環境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬圣節的作品都一一呈現在我們的眼前。
本次萬圣節全園裝扮十四個館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋…形式多樣，花樣繁多。萬圣節的大環境和小環境都渲染的恰到好處，呈現出濃厚的節日氛圍!
9：50分，萬圣節活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬圣節狂歡和化妝舞會，英教老師們跳著夸張的動作舞蹈拉開序幕，將活動的氣氛推向。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節的故事，讓孩子們進一步了解國際的文化色彩，感受外教的風趣和幽默。隨著《trickortreat》的歌曲響起來，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啟萬圣節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館…每個場館都有著自己獨特的特色，每個場館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動后，我們還特設有精美的禮品哦。
下午，每個班級的孩子們trick or treat的到每個班級進行討糖，彼此之間學會分享，看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。
本次萬圣節許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。
家長開放日活動總結范文3
預防溺水宣傳活動總結1：
為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作，使廣大學生牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處的意識，培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發生，根據梁教字【2017】30文件，梁河縣教育局關于防溺水專項整治活動的通知精神，結合我校實際做了活動總結。
即上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會，致學生家長一封公開信，采取多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提高學生預防溺水傷害、確保學生安全的意識。我校通過班會、校會、黑板報、廣播、宣誓等形式向學生再進行一次防溺水等安全知識教育。
明確六個不1.不私自下水游泳，2.不擅自與他人結伴游泳，3.不在無家長或老師帶隊的情況下游泳，4.不到不熟悉的水域游泳，5.不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，6.不會水性的學生不擅自下水施救。給學生一次次敲響珍愛生命、預防溺水警鐘。
預防溺水宣傳活動總結2：
天氣已逐漸變熱，為加強我園全體師幼的安全教育工作，提高我園全體師幼防溺水安全防范意識及自救自護的能力，預防和杜絕溺水事故的發生。根據鎮教委辦文件通知和市教育局《關于切實做好預防中小學生溺水工作的通知》(晉教執〔20XX〕13號)精神，結合本園實際情況，開展了預防溺水安全教育的相關活動，并取得了顯著效果，現小結如下：
一、做好水域隱患排查整改工作
4月22日，對幼兒園周邊進行了走訪及調查，我園內部及周邊未發現溺水安全隱患;向鎮教委辦報送《施教區周邊安全隱患水域排查表》;并提請興勝街道居委會設立舉報電話，并參與排查安全隱患水域，接受安全隱患舉報;同時，學園設立防溺水溫馨提示永久性宣傳牌1塊，字體鮮明，主題明確，突出了警示與教育作用。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1.學園舉行了防溺水專項安全教育國旗下講話，集中向幼兒進行了一次安全知識宣傳;各班根據本班實際情況對幼兒展開了以談話、主題活動、情景模擬等形式的活動對幼兒進行了安全教育。從中傳授給孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。如小班的防溺水活動《我不玩水》、安全防護教育《水邊玩耍有危險》。
2.向全體幼兒家長印發了《致全市中小學幼兒園家長的一封信》，共437份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，讓防溺水教育宣傳工作深入到了每個孩子家中。同時讓家長簽收回執單，回收率達100%，由學園存檔。
3.各班于 4月23日上午舉行家長開放日和珍愛生命，預防溺水主題家長會，共12場次，家長到會率達90%以上，與孩子共同參加簽名活動，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4.安全教育工作常抓不懈，離園前5分鐘安全教育必有，使師幼的安全責任意識長久保持。
5.繼續加強向家長宣傳安全工作的力度。4月23日學園LED顯示屏滾動珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長;切實增強安全意識，預防溺水事故發生兩條宣傳標語。并于4月25日周五向家長發送相關做好防溺水安全教育的短信兩條。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的工作，我園必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
預防溺水宣傳活動總結3：
一、組織到位。學校成立以校長為組長包括學校行政、治安小組、總輔導員、各中隊輔導員在內的創安工作領導小組，落實各項工作目標，扎實開展學校創安工作。
二、思想到位。學校師生群體，對安全工作都有明確認識：安全責任重于泰山，安全問題應擺在學校工作的第一位。及時組織全體師生，認真學習教育局執檢科20XX年4月30日《關于開展防溺水、防交通事故專項活動的具體安排》重要通知、學習南委辦20XX年17號文和市教育局學校安全會議等有關安全工作會議文件、精神，思想上認識到位，在工作中取得成效。
三、制度到位。學校落實建立健全各項安全工作制度，如師生值日制度，安全會議制度，班級管理評估制度等，一系列制度，保證安全工作落到實處。
四、責任到位。學校強化崗位責任，與各個班級、學生家長簽定了安全責任書，明確各自的崗位責任，以責任促安全工作扎實開展、深入實施。
家長開放日活動總結范文4
學生科師德師風學習活動總結一年多來，我校從加強內部管理入手，一切從學生的成長著眼，努力打造師生共同成長的樂園，老師動起來了，學生活起來了，校園內部生機勃勃，贏得了社會各界的廣泛贊譽。
今年開學至今，我們的校園里不光做起操，還跳起了小蘋果舞，上起了農村小學少有的電教課，圖書室新購買的新書，也開始對學生開放，變化很多，現就三個方面工作匯報如下：
一、關于師德主題教育活動。
（一）具體做法。
1、召開動員大會，營造良好氛圍。
校園內增設師德版面，師德標語和橫幅，教室辦公室張貼名言警句“今天你努力工作了嗎？”“分分秒秒做有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為。”“冷漠不是你的權力，愛學生是你的天職”。結合實際，通過櫥窗、宣傳欄、黑板報、校訊通等載體進行廣泛宣傳動員，充分發揮學生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。
2、進行專項學習。
依據偃教（20xx）73號文件規定的學習內容，每周四下午分教研組進行學習，教師全員參與，有專項活動記錄，要求學習筆記自學和集體學習相結合，每位教師不少于10學時，活動結束，每位教師撰寫學習體會2篇。
3、加強典型宣傳。
（1）今年全國模范教師，xx省師德標兵張xx老師到我校任教導主任，我校充分利用先進人物的榜樣作用，安排專門時間請張老師進行師德演講，號召全體教師向張老師學習。
（2）積極組織教師聽取偃師師德報告團巡回演講。弘揚真善美，傳遞正能量。
4、開展教師集體宣誓活動。
（1）組織教師認真學習《xx省教育廳關于印發〈xx教師誓詞〉的通知 》。
（2）建立集體宣誓制度，營造樹師德、鑄師魂、正時風的良好氛圍。
（3）利用周一升旗儀式，邀請家長代表蒞臨活動現場，全體教師進行宣誓。
5、開展師德師風建設大討論。
11月4日，進行師德大討論“怎樣做一名黨和人民滿意的好教師”，“怎樣做一名學生心目中的好老師”，11月11日，進行師德大討論“教師如何踐行社會主義核心價值觀，11月18日 ，進行師德大討論 “對‘四有’好老師的解讀”，11月25日，進行師德大討論“我為學校師德建設獻一計”。
6、開展承諾踐諾活動。
印發教師師德承諾書，教師向學生及家長做出承諾，并將承諾書發給學生家長，接受家長監督。
（二）取得成績。
1、通過一系列主題活動，教師的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，一年級董會芳和張培培老師，為使學生當天所學知識當天掌握，所有知識點逐一過關，完不成的學生，每天下午放學后耐心輔導，直至學會。
2、通過師德教育活動，廣大教師的紀律觀念得到了明顯的增強。51歲的寇瑞紅老師，帶病堅持上課，嗓子都啞了，也沒請過一節假。
3、通過師德教育活動，廣大教師學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內容多、任務重，許多教師硬是擠出時間來自學必讀書籍和資料，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學，極大部分學校都利用休息時間時間召開組織教師討論會，全體教師毫無怨言，也沒有教師無故缺席。這些師德教育活動，增強了教師間的團結，激發了教師積極向上的活力。
（三）今后打算。
1、對照規章制度，開展“五查五看”活動，人人找不足，寫出自查報告。
2、召開座談會，設立師德師風建設信箱，為學校發展獻計獻策。
3、印發調查問卷，開展民主評議。
4、認真分析，撰寫整改報告。
5、制定考核評估方案，認真進行師德考核。
二、關于教學質量提升。
（一）、精心打造業務素質過硬的教師隊伍。
（1）堅持業務學習。安排業務學習內容，每周進行一次業務學習，學習先進理念，進行業務研討。本期我們學習了學校制定的課堂要求十條、山西太谷四種課堂模式、城關鎮課改方案、專家講座(有關小組建設的課件100多張幻燈片）、新課標，并對教師進行業務知識考試。
（2）為教師提供各種參加培訓學習機會。校領導牽線搭橋，讓每個老師和其它學校優秀教師結對子，遇到問題隨時交流；堅持每周到一實小、三實小聽課，開闊眼界，促進自我發展。
（3）加大教學流程檢查力度。除電子教案外，課前必須寫實用性簡案；課內提高課堂實效，講課時間不超30分，注重導學案使用及小組合作學習的實效性和評價、保證每課一收獲，知識當堂落實，任務當堂完成，個個過關；每個教室張貼各學科的過關檢查表，每天都有具體的過關任務；作業分層布置、關注學困生幫帶、課外作業檢查，作為檢查項目，檢查結果及時記錄并量化，記入教師“全方位量化考核”。
（4）加強聽評課，錘煉課堂。進行了兩輪校內公開課展示，邊講邊評。第一輪教師大膽放手嘗試讓學生當小老師，讓學生主宰課堂，課堂上各個“小老師”當的有模有樣；第二輪每位教師上電教課，人人制作課件上公開課，從未上過電教課的學生，興奮異常，學生學習的積極性非常高，。教學公開課活動的開展，加快了我校教學改革的步伐。
（5）開展業務研討，加強教師間的經驗交流。分教研組“就如何分層布置作業”、“知識點如何落實”、“課外作業如何檢查”、“學困生如何幫帶”、“期中考試情況分析及下步打算”五方面進行交流，并探討在教學過程中、管理過程中的困惑問題，如：學困生完不成作業怎么辦？學生掌握知識不靈活，一變題型就不會做怎么辦？學生學習習慣太差，粗心造成錯題多怎么辦？大家暢所欲言，互相出主意，想辦法。
（6）校領導聽推門課，加大對課堂教學的監控力度，及時了解課堂教學現狀。
（二）、以學生為主體，促進學生全面發展。
（1）抓好學校日常行為規范教育和訓練。開學第一周組織學生學習守則和規范、班規班約的基本內容、基本要求，做到心中有規范，行動有守則；上好每周的班會課，周周有主題，進行養成教育。
（2）開全開足課程。特別是體育、音樂、美術課，每周至少抽查一次上課情況，并做好了記錄；開展活動促上課積極性，如開展小蘋果舞蹈比賽、隊列比賽、廣播操比賽、跑步比賽，書本上歌曲合唱比賽，少先隊隊禮隊歌比賽、畫展、小制作展覽等調動了學生上這些課的積極性。
（3）開展了各種形式的學習競賽活動，如口算比賽，百詞百分賽，英語單詞聽寫大賽，數學基礎知識填空比賽，作文比賽等。
（4） 開展“爭星榜”活動。制定較多榮譽評定辦法，如設單科狀元、學習之星，進步之星、德育之星、名星小組等，調動了學生學習積極性，培養了學生濃厚的學習興趣，以榮譽激勵學生不斷上進。
（5）開展經典誦讀活動，做到三保證：一保證時間，每天上午7:40--8:00為全校統一誦讀時間，實現日日誦讀；二保證全員參與。實行興趣培養、氛圍熏陶、梯度教學，使不同層次的學生有不同的伸展和收獲空間；三保證系統性。不同年級分別誦讀與自己年齡段相適應的誦讀內容。
（6）閱讀和練字常抓不懈。每周一、周三下午第一節為閱讀課，學校開放圖書室為孩子們提供了優秀的閱讀書籍，教師指導閱讀，使孩子們眼界大開、興趣盎然。每周，二、周四下午第一節為寫字課，教師認真指導學生練字，并及時批改。
（7）家?；有纬珊狭Γ晒φ匍_期中考試后的家長會。學生、家長同臺領獎及學生進行才藝展示匯報，贏得了家長一致好評。
（8）開展好陽光體育活動，把它當成課程來上。陽光體育活動采用合操和分組活動相結合的形式。大課間統一做完第三套廣播體操“七彩陽光”后，根據學生特長分組大課間活動，使活動多樣化。
（三）、通過全體教師的不懈努力，取得了明顯成效。主要表現在三個方面：
1、教師教學能力明顯提高。爭先恐后出去講優質課，打破了多年來的零記錄；語文組還搞起了課題。
2、學生動起來、活起來了。課堂上能說了，氣氛熱烈了，能唱歌了、會跳舞了、能寫會畫了，課間能做操、跳舞了，生龍活虎起來。
（四）、今后發展的方向及設想。
1、為教師創造更多的學習機會。走出去：加強與二、三實小聯系，多聽課，多參與他們的教研活動；請進來：請一些專家、能手來學校指導。
2、不但關注教師的教，更加關注學生的學。課堂讓學生講、說、練、討論，老師學會放手。
3、課堂教學形式多樣化。
實現教學模式多樣化。一方面高年級學生，組織一部分學習程度好的學生備比較簡單的課，經過老師指導，嘗試由小老師上課，一節課也可讓幾個小老師每人講一部分知識，培養更多的小老師；另一方面教師多上電教課，來吸引孩子的眼光，開闊視野。
4、多元評價與關注個性相結合。
在學校原有評價體系的基礎上，不斷豐富和更新評價項目，從評價主體、評價內容、評價方法、評價功能等方面再下工夫。
5、大閱讀列入課程表并常態化。
本期我們已經把閱讀融于平時，把閱讀課列入了課程表，下步我們將堅持并在讀書效果上再動做文章。
6、加強教師業務學習。每個老師自報兩、三本書，學校統一購買，學生閱讀時間，也是教師閱讀時間，多讀書開闊教師眼界。
三、關于安全工作。
我校從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過健全制度，明確責任，強化措施，細抓落實，扎實開展活動，為師生營造了一個安全、文明的育人環境。具體做法如下
（一）、領導重視，組織機構健全，保障有力。
1、學校成立安全、校舍、消防、班干部等領導小組，分工明確，責任到人。
2、為了增加安全檢查力度，擴大安全檢查面，學校領導和學生干部，每天不定時巡視校園、周邊環境和學生在校園活動情況，及時檢查排除隱患，并認真做安全記錄。
（二）、我校以“關愛生命、關注安全”為主題開展活動。
1、學期初制定各種安全規章制度，并層層簽訂安全目標責任書，邀請法制副校長、安全負責人對學生進行安全知識教育，備好安全教案，認真上好安全課。
2、校園張貼《安全警示標語》，制作安全學習版面，發揮周會、主題班會、家?；顒印崙鹧萘?、安全知識演講、心理咨詢、黑板報、手抄報、安全征文等，提高廣大學生和家長的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、全面摸底，對單親（離異家庭）學生、有特殊疾病的學生建立特殊學生檔案和缺課追蹤檔案。
4、實行課間教師交接班制、領導帶班制、靜校制度、節假日護校制度、班干部檢查制。設定活動區域，定人員、定時間，值勤教師到位，責任到人，及時做好學生的安全管理工作。
5、定期認真進行校舍、院墻、廁所、校內活動場所、消防通道、線路等安全自查自糾，竭力消除各種隱患。
6、認真做好每個月安全教育活動總結?？偨Y成績查找不足，制定整改措施。
（三）、安全工作成績。
“關愛生命，關注安全，創建和諧校園”為我?；顒又黝}，“平安校園我愛它，人人平安靠大家”是我校教育目的，“天天學習安全、周周展示評比、月月活動總結”是我校的口號宗旨?！盎顒佣鄻?，記錄完整，材料齊全”是我校檔案特色。
（四）、今后打算。
1、開展的安全活動我校會繼續堅持下去并且會制度化，精細化，經?；?，完善化。
家長開放日活動總結范文5
2017年是值得振奮人心的一年，鄭州市共享文化藝術中心自成立以來，得到了鄭州市文化廣電新聞出版局和鄭州市民政局民管辦各位領導的關懷、關心及大力支持，積極響應各級黨政組織安排的公益活動和文藝、文化普及推廣活動，大力發揮文化，文藝作品傳遞真善美的作用，傳遞積極向上的價值觀，共享文化藝術中心作為文藝推廣的一份子，不斷深入開展豐富多彩的群眾文化活動，為建設文明河南，美麗鄭州做出應有的貢獻，2017年做了大量的基層文化藝術普及推廣和公益活動。工作活動總結如下：
1、推行“文藝社區行”；通過我們組織、號召實行等，讓社區退休朋友精神煥發的開展各項文化藝術愛好學習活動，如合唱、舞蹈等。
2、做好“關愛社會、關愛他人”活動，2017年4月17日 鄭州市共享藝術中心部分學員走進天倫家園敬老院為老人們獻上了一臺精彩演出，為老人們送去愛的祝福。
3、2017年6月1日共享文化藝術中心攜手鄭州市中原區百花路藝術小學、帝湖小學、鄭州晚報、ZAKER新聞網以及鄭州市中原區萬達商廈在中原萬達廣場一樓中廳舉辦“放飛夢想 童心向黨”歡慶六一兒童才藝展示活動，讓孩子們度過了一個難忘的六一兒童節。合唱《梨花又開放》第一個點燃了現場激情；民樂合奏《茉莉花》讓觀眾們重溫民樂經典；二胡合奏《我愛北京天安門》展現對孩子們的愛國教育；30多名來自中原區帝湖小學的小朋友帶來集體舞《童趣》令觀眾們眼前一亮，小朋友們如同天使一般，在優美的音樂中盡情表演，扎實的基本功獲得了陣陣喝彩。
4、 2017年6月25、26日中考期間共享攜手鄭州一中團委在一中考點（校大門口和校內教學樓入口處）設置中考考生服務點，準備了考生需要用的黑色簽字筆、2B涂卡鉛筆、橡皮、礦泉水等物資免費向需要的考生發放，提醒廣大考生帶齊考試物品提前到場。并設有家長休息區，讓家長能安心等待孩子考試。
5、2017年7月15日舉辦了愛心公益活動“愛音樂—愛生活”藝術之旅，讓孩子們享受盛夏的美景，奔跑在自陽光下，和成群的同齡人一起開心的知識競賽，培養孩子的團隊意識，尊老愛幼，教育孩子富有愛心，互幫互助的精神從點滴開始。
6、2017年10月23日參加由鄭州市中原區華山路小學主辦的“鄭州華山路小學國學教育成果展”由本中心編排指導的合唱《祖國在我心窩里》和集體舞《國學禮贊》獲得了區教體局領和校領導的高度贊揚和認可。
7、2017年10月21日，由鄭州市中原區汝河新區小學主辦共享藝術中心攜辦舉辦的“2017年汝河新區小學第一屆師生音樂會”由本中心老師演奏的小提琴獨奏《卡農》將孩子和家長帶入音樂的海洋，師生大提琴二重奏《大紅棗》展現了孩子們較高的演奏水平，由汝河新區小學壓軸演出的《美麗的鮮花在開放》得到了家長和老師的一致好評。
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2021年參加綜合實踐的活動總結【三】
綜合實踐活動課程作為一種新的課程形態，以活動為主要形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“體驗”等一系列活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，培養創新精神和實踐能力。這學期，我校認真貫徹教研室以及學校綜合實踐課程計劃的有關精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養既有底氣又有靈氣且具有創新精神、實踐能力的現代小學生，全面實施素質教育。教師從意識上重視起了這門課程，實施課程的能力從無到有，從初步體驗到有所感悟。學生在一次次活動中得到了鍛煉，并培養了興趣。在新學期中我校著重從以下幾個方面入手，做好工作：
1、轉變觀念，讓教師和學生一起成長。開展綜合實踐活動，必須讓教師的教育思想進行一次深刻的革___，要讓教師站在未來人才的需要和學生可持續發展的高度上來認識。在綜合實踐活動中，學生的自主選擇和主動實踐是關鍵，教師的作用是有效的指導，要大膽地讓學生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，要讓學生在實踐活動中，體驗科學態度和科學規范，體現與人合作和___成果的樂趣。通過設立新課程論壇，舉辦學習沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實踐活動中，注重發揮教師群體力量，倡導教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團”。根據農村小學學生的實際情況，在充分尊重學生意愿的基礎上，把學生分成若干小組，由___—___位教師分別指導，讓教師和學生在活動中一起成長。
2、拓展外部環境，營造有利于教學的氛圍。學校積極主動與周邊單位及相關行業進行聯系，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時，加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學校、教育部門的事，而應當是學校、家庭、社會共同的責任。開展綜合實踐活動，全社會人人有責，為孩子們提供必要的學習環境。另外，學校把綜合實踐活動作為教學工作檢查的重點，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。
3、建立切實可行的評價辦法。綜合實踐活動不像其他學科一樣可以用考試來測定，它強調多元價值取向和多元標準，不僅允許學生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現的形式也可以豐富多樣;而且綜合實踐活動的評價重視學生的過程而不在于結論。它是以形成性、發展性的評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現出來的積極性、合作性，操作能力和創新意識。在具體評價的操作中，我校采用以___法：
1)“檔案袋評定”：將學生在實踐過程中設計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
2)“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學生，了解他們的個性差異，從學生發展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學，更加全面，更加真實。
