前言：中文期刊網精心挑選了珍藏友誼作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
珍藏友誼作文范文1
打開QQ，下意識的尋找著她的影子，卻突然發現她已被我從好友名單中刪除。
那個和我最好、最親密無間的她，就為了一些雞毛蒜皮的小事而和我發生爭執，一氣之下，雙方賭氣絕交。晚上，我立馬刪除了她在我記憶里的所有信息，并在QQ空間里立下誓言：永不交往！
我想：她亦如此吧！
但人總是在失去后才知道珍惜，不是嗎？6年的友誼，又怎能在一朝一夕就放下？
往后的幾天，心里尋思著應該要和她和好，然而礙于面子，一直難以啟齒?？此?，有好幾次也似乎想要和我說什么，但終究沒有開口。
我想：或許，她亦如此吧！
這樣讓人憋屈的日子持續了好久，心中依然無法釋懷。還有三天就要畢業考試了，考試過后，或許就要各奔東西，難道我們就這樣分開……
那天，我們一同停留在公交站臺上，公交車一輛輛駛過，似乎誰也沒有急著上車趕回家的心思。我們都低著頭，害怕四眼相對的尷尬與不舍。
“你……”“我……”
“你先說吧！”
“不，還是你先說吧！”
僵局終于打破，但她會說什么？
你，你別生氣了，行嗎，是我不好，我們還是和好吧，好不好？”
她終究是我的goodfriend！兩行眼淚又不爭氣地流出來了。
“對不起，是我不好，我不應該和你大聲吵，我們以后有事好好商量，不要再說絕交了，好不好？”
“嗯?！?/p>
“我的QQ是……”
“我的是……”
珍藏友誼作文范文2
“在復習一下昨天學的英語短文，馬上檢查背誦。”一進教室，英語老師“命令”道。班里的氣氛頓時活躍起來~~有的同學在眉飛色舞的討論昨天晚上的電視節目；有的同學依舊我行我素；還有的同學快速翻書背短文。我也不閑著，馬上翻書準備。
過了N分鐘
老師老師環顧了四周，盼望著有人主動舉手?？墒菦]有一個人。“誰愿意起來背一下昨天學的短文？”話音剛落，同學們又討論起來。有的同學怪昨天忘記背；有的同學討論電影明星；還有的同學想舉手又缺乏勇氣。又是一個不統一的局面。
我在心里盤算著：應該舉手嗎？當然應該舉啦，這是一次展示的好機會，可以鍛煉自己。不要忘記昨天晚上那么努力啊。既然背過了，就不要害怕，沒有人會笑你。這既是一次學習的收獲，又是一次勇氣的表現，一舉兩得啊。正當我猶豫不決時，過往的畫面一閃而過：辦公室里，英語老師教導我，要做一個學習的佼佼者：教室里，英語老師幫我糾正錯題，耐心的講解我不明白的題目~~如果這次我不舉手，會讓自己遺憾，也會令老師失望的。
“沒有同學愿意主動起來嗎？”英語老師的話又響了一遍，同學們左顧右盼。一個不經意的抬頭，英語老師正望著我，眼神里充滿了期待和信賴，好似在說：舉手啊，不要落在別人后面，勇敢些，做佼佼者啊。頓時，我有了勇氣，舉起了沉重又輕松的手。“小青、”老師清脆的點了我的名字。我站起來，背完了，吐了一口氣。同學們響起熱烈的掌聲，不知道是我背的流利，還是我的勇氣可嘉；而老師也滿意的說了一句“VeryGood！”
珍藏友誼作文范文3
翻開這本遺忘已久的物件，那份僅僅存在點滴記憶的感覺，又回來了。只是那樣簡簡單單，就像水晶，并不是冰冷，而是一種純潔。
我喜歡聽她唱歌，她的歌聲就像一滴神圣的水，在心靈深處靜靜地蕩漾著……
還記得和她一起去海邊堆城堡，在操場玩“過家家”，一起蕩秋千……在逝去已久的童年幸福中，和她一起的日子，都珍藏在這本作文中。我和她用生命中最美的季節，換取了一份最令我回味的美。 她離開我時，沒有留下只字片語，是那樣的驀然。
那時侯，總是感悟不了這段友誼的溫情。因此，我們并沒有盡力去挽留這段珍貴的感情，只是任由這段純樸的、莫名的幸福無聲地從身邊悄然滑過。的確，很多事情會被時間所沖淡，但是有很多事并不是時間的流動所能洗去的，就像腦海里，這份半透明的幸福。
珍藏友誼作文范文4
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都接觸過一些有名的語錄吧，語錄是不講求段落、內容間聯系的一種文體。那什么樣的語錄才是走心的語錄呢?下面是小編幫大家整理的2020年經典小學六年級畢業留言語錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
01
1、我倆同是一個班級里的學生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。
2、心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
3、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
4、寶貴的暑期時間，不要只用來學習，學習是在校時的事，而應該用來游學、實習，大塊的假期時間，實習更值得你投資。
5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
6、六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這里。
7、一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節約用錢，不可浪費。
8、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
9、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
10、這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
02
六年豐富多彩的小學生活即將結束，這一切仿佛發生在一瞬間。我對小學生活感到多么留戀而又無可奈何。它像一只口袋，里面裝著美麗的貝殼——樂，酸澀的野果——苦，以及無數的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬語要訴說，給老師，給同學。
老師呀，您就好似那一堆正處于旺盛的火焰，別人不知道您的苦，都只要求您燒得旺，越旺越好，可我明白，您的精力必盡是有限的，終究會滅，會蒼老。
我知道，當萬家燈火都熄滅時，只有您家的那盞，還遲遲不肯熄滅，不為別的，肯定又在批改學生的作業本。也許您的孩子一遍遍催促您睡覺時，您總是找理由推辭，“噢，時間還不算太晚，再等等吧!”“不，我快批完了，你要想睡就先睡吧!”……
我也明白，當學生作業不會做或不想做的時候，您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽。如果有學生打架時，您總是和藹地教育他們，開導他們，不管他們愛不愛聽，您都一樣。
同學呀，那就更有話談了。從小學一年級開始至現在，從不認識到親密無間，我們都融洽得非常好。如果哪個同學生病了，待她回來時，我們總是熱心地幫助她們補作業，學習內容，如果哪個同學受傷了，我們會著急地扶她上樓休息，還會問候……
六年的他(她)，都已經長大了，在這里，我由衷地祝大家學業有成!
校園里留下了童年的腳印，在校園的角落里，都留下了最真摯的回憶。再見吧，朋友，不管我們到了哪里，我們的友誼也會永存;再見吧，朋友，不要讓它變成褪色的回憶。
天下沒有不散的宴席，這宴席將要結束。一場經過了六個春秋，數個風雨的宴席。曾經的記憶，難忘的過去，像刀一般刻在了我的`心里。那些，破碎的，散散的，猶如畫龍點睛般在這一抹色彩斑斕，回味無窮的小學生活中添上一絲，像糖果里的苦澀樣的添加劑。回憶小學日出似的開始，紀念，小學櫻花四濺的結束。
時光匆匆的六年小學生活一轉眼就過去了，而我們童年的歡樂時光將永遠的回蕩在校園某處……母校的每個角落，都會回憶著、珍藏著我們珍貴的友情，飄灑著我們的夢想。
我們曾是并肩長大的發小，我們有太多的友誼可以回憶，當我們告別時，請回想我們的友誼，去記住它，不要忘記它。在時間的流逝里，請不要忘記我們的友誼。
看著你明媚的笑，我真舍不得道出那聲再見!暫時的分別影響不了我們那甜美的友情。各奔東西時，要記住，你的身邊有一條線——它叫友誼，它叫思念。
我們從剛剛步入學堂，不懂得什么是友誼，可是到現在，我們已經知道了什么是友誼了，同學們的友誼，我永遠不會忘記。
我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別時，請記住我們真誠的友誼。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學生的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧!
那是個離別的日子，我揮手告別，告別母校、告別老師、告別我最親愛的同學、告別我的六年。我們的六年，承載我們多少歡樂與憂愁?？墒?，我們誰也沒有哭，本來準備好的眼淚卻流不下來。因為，今天的離別是個新的開始，又有新的希望在醞釀。今天，我們是傷感的，也是堅定的。我們互相祝福著，鼓勵著，然后開始新的旅程。
03
1、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
2、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
3、我真誠地期望并深信，歡慶畢業只是你美好人生的開端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。
4、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
5、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
6、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
7、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!在校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
8、當你孤獨的時候，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲的時候，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
珍藏友誼作文范文5
我一拍桌子，命令把手里的留言冊統統交上來，共收繳“贓物”十余本。我拿過一本翻翻，包裝可謂精美，價錢可謂昂貴。有的竟然二三十元一本！比起二十年前我惠師畢業時兩元一本的可謂氣派多了。但細看那印刷設計，花里胡哨、粗制濫造的卡通圖案實在不美觀！再看看孩子們都寫了些什么？先別說內容，單看看那字：一個個想玩酷，故作老成，故作瀟灑，學起明星簽名來了，正楷字還沒學好，竟寫起狂草來了！不瞪大眼珠使勁瞧上半天，你是很難看出寫的是些什么字。一個個字歪七扭八，曲里拐彎，如同蟲子爬！內容呢，滿是網絡上的胡言亂語。沒有一句嚴謹認真的話。比如有的學生給自己取的網名是：“愛你愛到心痛”，一個十一二歲的孩子，竟然寫這個，真令人心痛！這就是網絡的毒害，這就是不良社會風氣對學生的影響。在“我的愛好”一欄，大多數學生寫的都是：玩樂、玩電腦、吃零食、睡大覺幾個方面的。在“七嘴八舌留言”一欄，有個同學竟然寫道：“老崔長得太好看，找老婆不是問題?！迸e此一例，不一而足。所寫內容亂七八糟，五花八門，低俗不堪……我越看越生氣，越看氣就越不打一處來。這還是我的學生嗎？這還是我一手帶大教了近六年的學生嗎？這還是我嘔心瀝血、諄諄教導出來的學生嗎？沒想到，在看似平常的外表下，竟然潛滋暗長著這么多的不良風氣！
我氣得發抖，但看看孩子們，個個一臉的無奈、惶恐、委屈，好像我的批評是不近情理的。是啊，一群十一二歲的孩子，缺乏分辨事理的能力，有幾個人一帶頭，大家馬上跟風。往往好事跟風的少，而沒什么意義但新奇好玩的事情卻極易流行。多數孩子只覺得寫畢業留言是新鮮、好玩、有趣的事情，不管對友誼有沒有深刻的理解和感悟，就盲目跟起風來。此時如果一棍子打死，孩子們心里肯定接受不了，這需要我做好必要的引導才行。
于是我語氣緩和下來，心平氣和地對大家說“孩子們，你們珍視友誼，想記錄下同學們的留言是可以理解的，但現在還不是時候，等到明年快畢業的時候，我會給大家留出時間來的，我可能還要指導大家買什么樣的留言冊，寫什么樣的寄語贈言，而且我也要鄭重地在每個人的留言冊上寫下對你們的鼓勵、期望與祝愿……”
接下來，我和同學們一起分析了留言事件的不良后果，明確了我們當前的任務是：珍惜時間，努力學習，不要虛度大好年華，順利升入初中。
為了讓學生明白老師的一片苦心，我還讓每位學生給家長帶回一個紙條，與家長溝通，讓家長們也參與進來，談一談對這件事情的看法……
第二天，我收齊家長們的反饋意見，全班67人除兩位學生的奶奶爺爺沒表明態度，聽從老師的意見外，其他家長都持反對意見。他們觀點與我大致相同：為時尚早，等畢業時再說，主要精力用在學習上，不要分心。我當眾宣讀了幾位家長的反饋意見，又語重心長地把自己和家長們共同的期盼傳達給學生。學生們漸漸接受了我的批評和教育。
我指著被沒收的那一摞畢業留言冊，告訴同學們，我先暫時保管著，等到明年即將畢業時我一定奉還給大家。接著，我小心翼翼地拿出自己珍藏了二十年的師范畢業時的紀念冊，鄭重地打開，向學生宣讀了寫在扉頁上的班主任胡斌老師寫給我的寄語：“品學兼優，氣質不凡”。我告訴學生，班主任短短八個字的評價，二十年來，我不曾忘記，我一直以此激勵自己，做一個道德高尚的人，做一個知識淵博的人，做一個認真負責的人，做一個勤奮工作的人……我又選讀了幾位同學給我的留言，并告訴大家，我一直把同學們的美好祝愿珍藏在心底，為無棣為家鄉的教育事業貢獻自己應有的力量。直到現在，老師還為此一直努力著……
教室里靜靜的，從學生們的表情里我看出了他們的心悅誠服，知道他們被感染了，被打動了。此時，我們師生的心釋然了，心里一片晴空，陽光明媚。帶著這種情緒，我們一起學習新課――辛棄疾的《西江月――夜行黃沙道中》。
珍藏友誼作文范文6
在這短暫的一年里，我們曾經在一起誦讀，在一起上課，在一起玩耍，回想起這點點滴滴，我才發現，原來我們早已建立下了深厚的友誼，一年的時光，你們讓我明白了什么是友誼，什么是團結，朋友們，還記得我受五二班欺負時，是你們為我挺身而出，極力維護這個班長的榮譽和自尊；你們在老師跟前為我評理，和五二班大吵了一架，為了我，你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友，謝謝你們！放心吧，在這為數不多的40天內，我會盡到一位班長的職責，我會努力的！六二班的男生女生們，你們是我一輩子的好朋友??！
40天，只剩40天的相處時光了，即將離開這個溫馨而團結的班集體，我舍不得，舍不得?。∥乙υ谶@40天的時光中，營造出關于我們最美好的回憶！朋友們，我舍不得你們，不想畢業?。∮浀媚悄昶桨惨?，我們一起畫出了黑板報，我們吃著蘋果，互相寫著祝愿的話語，那是多么美好的時光啊，但是，那已經成為回憶，多么難忘啊！
還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎？那是我們六二班最光榮的時刻，《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲，表達了我們的真情實感，我們踴躍的發言，積極的回答，在所有人心中都留下了好印象，還記得嗎？朋友？朋友，還記得……我們的回憶多得數不過來，我一直很小心的珍藏著，你們吶？
那些即將分別的朋友們??！在這即將分別之際，我含著淚寫下了這篇作文，我只希望你們不要忘記我，可以嗎？
