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遵規守紀心得體會范文1
2021年安全事故心得體會和感想
公司于20XX年X月XX日發生一起運輸事故，造成一人死亡。本次安全事故對我的觸動很深，同時也使我心情很沉痛。上述事故是發生在我身邊的實人實事，事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾，心情沉痛之余，想到這些事故如果不發生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂?？涩F實卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全公司的員工健康快樂的生活與工作，這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。就員工個人的安全，針對每個人的家庭具體的講，關系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個人的事了。
事故的發生在員工的方面體現：
首先，事故的發生，使員工身體健康情受到傷害，這就是健康賬。
第二、事故的發生，受到傷害的員工家需要庭成員的照顧，長時間下去，會把整個家庭成員拖的精疲力盡，這就是“家庭帳”，整個家庭成員成天為了傷者而影響到工作學習，談何“和諧家庭”的幸福美滿？
第三、事故的發生，使受到傷害的員工的經濟收入明顯下降，這就是“經濟帳”，受傷后失去勞動的能力，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經濟條件不好了，談何提高家庭生活的質量？
事故的發生在公司的方面體現：
首先，事故的發生，使公司的直接經濟受到傷害，如事故發生時的設備破壞；人員救護及賠償等。
第二、事故的發生，使公司的間接經濟受到傷害，如事故后的停產；設備維修；隱患整改等。
第三、事故的發生，使公司的形象受到傷害，如事故的增加給企業帶來負面影響等。
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實現這一目標的前提，就要確保安全生產，那么我們就必須在整個生產工作過程中，按章操作，認真執行各項制度，真正做到先安全再生產。只有這樣，我們才能確保整個生產過程中的安全。
在實際的生產過程中，我們要堅決克服安全思想意識薄弱，常以為安全事故遠離我們，不能這么巧就發生在我們自己身上的錯誤思想，這個錯誤的想法也正是在安全生產工作中，我們常說的“僥幸心理”的一個顯著的特征。
前車之鑒，后車之師，學習事故案例，不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是在實際的生產工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，堅決做到不安全不生產。
2021年安全事故心得體會和感想
一個企業要發展，安全是前提；一個家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領導的重托，牢固樹立安全第一的思想，時刻保持警惕，加強自我保護意識，對事故隱患要有一定的預見性，遵章守紀、按章作業，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產的可控、能控、在控，才能讓幸福時刻縈繞在你我的身邊。
人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切。
安全生產是我們追求亙古不變的目標，是我們常抓不懈的工作。生命對于每個人來講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當這一切都瞬間消失時，留給生者的除了悲痛，還有些什么呢？煤礦行業是高危行業，當煤礦人每天上班時，他的父母、妻兒、朋友無不盼望著他能平平安安地回家，他身上擔負的責任不僅僅是工作，還有讓家庭、親情快樂的責任，可是當他逝去時，他的父母、妻兒、朋友該會怎樣地痛苦？
在管理學上有一句話，叫細節決定成敗，可我覺得，運用到安全上來，也是非常恰當的。有許多事故，就是細節上沒有處理好、才導致悲劇的發生。煤礦人員不僅需要具備精湛的專業知識和業務技能，還必須具備必要的安全生產知識，才能發現什么是違反《安全規程》的行為，才能知道在違章指揮和強令冒險作業時拒絕作業，杜絕事故發生。
如果時光能重返，那些不該過早逝去的生命的人是不是知道自已錯在哪里，是不是能接受教訓，對工作會不會嚴肅認真，遵章守紀，提高自我防范意識呢？
工作計劃的隨意，工作任務的切割，安全監督的缺失，安全風險就處于失控狀態；安全管理的松散，工作作風的散漫，現場作業的隨意，就是事故的苗頭。
在日常工作中，我們應當加強自我安全意識，并且一定要做好前期準備工作，認真執行現場勘查制度，對作業現場危險點要分析到位，完善工作方案，實施安全作業，在得到工作許可人的開工許可后，方可開始工作。工作負責人應對每一位工作班組人員交待工作內容、人員分工、進行危險點告知及采取的安全措施和技術措施。專職監護人應認真執行監護任務，不能擅離職守、不準兼做其他工作。這一系列的程序走下來，容不得一絲松懈，必須遵章而行，循規而進，保證安全必須環環相扣，層層把關，完善安全生產管理體系，嚴、細、實的工作作風是搞好安全工作的重要保障。
2021年安全事故心得體會和感想
遵規守紀心得體會范文2
安全是社會文明和進步的重要標志，是堅持以人為本安全理念的必然要求，是堅持人與自然和諧發展的前提條件，是鋼鐵生產企業生存發展的基本要求，特別對于我們水電氣管理部門來說，安全是永恒的主題。
我從一開始工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業是一個特殊的行業，安全包含的意義尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產帶給我們鋼鐵企業的勃勃生機。如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答DD安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻涉及到我們每個人。
如今，我在水電氣管理部門工作，更能感受到安全責任的重大，水電氣管理工作聯系著千家萬戶人民群眾的幸福生活，安全更是我們平時工作的重中之重，是我們一切工作的核心，也是我們責任的核心，我們必須樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應盡的首要責任。所以在工作中，我們的首要責任，就是安全，首先是對自己的崗位安全責任制有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識；其次，要嚴格遵守各項操作規程，嚴格按安全流程辦事，保證不出現違規操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應急能力，要通過不斷的練習各類應急預案，不斷提高自己的安全技能，提高處理突發事件的能力，熟悉安全設備的特性和使用方法，練好基本功。
當前，“安全生產月”主題活動已經全面展開，我決心在這次活動中，認真學習安全理論，積極參加安全討論，加強安全技能訓練，使自己的安全水平有更大提高。
我為安全獻一策
作為一名抄表工，我對領導提出以下建議：
1、對用戶使用水電氣情況進行定期檢查，并做好相應記錄，防患于未然，杜絕違規使用水電、煤氣行為。
2、通過發放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識，重點宣傳違規使用水電、煤氣行為的危害性，增強用戶的安全意識，有效遏制事故的發生。
安全心得體會800字（二）
如果說企業的存在是為了追求效益，那么安全生產就是企業最大的效益，所以安全生產是立業之本。對于廣大企業職工來說，對安全生產的重視是我們的責任和義務，保證自己在正常生產的同時不受到傷害，是對企業負責，更是對自己和家庭負責。從進入企業的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產對于企業的重要性。
安全生產是每一個企業員工的護身符。誰違反了，就等蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規則它就會保護你，違反他的規則他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴重的后果，不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發生呢？我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規守紀的行為，最終，一足失成千古恨！
每個人都明白安全意味著什么，安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設備正常運行的時候，當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發生。其實安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是發生在那些我們認為本不該發生的地方，事實證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發生的重要因素，所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心，完成工作任務之前一定要確認安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿安全的完成工作任務。
安全生產是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產預防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎于行。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全責任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
安全心得體會800字（三）
下面是我結合我司近期安全事故的幾點體會：
一、加強安全管理
每一次安全事故的發生都是由麻痹大意造成的。要從以前發生的安全事故中吸取經驗教訓，不斷加強對現場安全工作的管理，杜絕此類事故再次發生；要充分發揮公司安全員和班組安全員作用，對現場安全隱患進行定期、不定期排查，做到安全隱患及時發現，及時處理；安全責任人要加強對生產現場的巡察工作，對違章操作進行嚴肅處理和糾正，加強安全規章制度和操作規程的學習，提高員工執行力，增強員工責任感，把安全工作落到實處，確保安全生產的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為
“違章，麻痹，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發生可乘之機。作業人員嚴重的違章，是導致事故發生的主要原因，操作行車前不進行遙控器和行車的比配確認，遠距離操作行車，都嚴重違反安全操作規程。要加大對“三違”行為的查處，堅持開展班前五分鐘安全早會，做到安全工作天天抓、天天講，安全互保對子之間應做到時時監督，時時提醒，發現不安全因素，及時制止；把安全工作落到實處，堅決杜絕安全事故的發生。
三、強化安全意識、加強技能培訓
要組織好員工的技能培訓工作，不斷提高員工的操作技能
遵規守紀心得體會范文3
一、思想方面
能夠認真學習、態度端正，努力提高自身素質和業務水平。
我深刻地認識到“理論是實踐的先導”這句話的深刻涵義。在平時，我積極主動學習各種政治理論知識，特別是xx同志關于“三個代表”重要思想的系列論述及十六屆五中全會精神，深刻領會，自覺改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，堅持用先進的理論武裝思想和指導實踐。作為一名黨員領導干部，能自覺、主動地撰寫讀書筆記和心得體會，使自己的政治理論水平得到了很大的提高，為今后的工作打下了堅實的基礎。同時，我也認真學習黨在農村的各項路線、方針、政策以及如何處理新時期農村工作的方法、方式等，對黨的各項路線、方針、政策有了一個更系統、更全面地認識，提高了自身素質，增強了業務技能，能夠在思想上、政治上和行動上與鄉黨委、村黨總支保持高度一致，為出色完成各項任務打下堅實的基礎。
二、完成本職工作方面
1、能夠求真務實、開拓進取，積極踐行“三個代表”重要思想，用先進的理論指導實踐。
2、自去年工作調動后，能服從組織安排適應新環境，盡快開展工作，盡最大努力推動我村舊村改造的步伐。
3、征地拆遷是完成地鐵9號線一級土地開發的關鍵環節，本人能認真對待全身心地投入，從不計較個人得失。
在村委會工作崗位上，我已走過了近十幾個寒、署、春、秋，在與群眾多年的接觸中深感到：只有密切聯系群眾，幫群眾所急，真正為群眾排憂解難，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在困難與危險時刻實能出現在他們面前，就能贏得群眾的信賴與支持，不斷取得新進展就能干好本職工作。
三、恪盡職守、廉潔自律，努力樹立人民公仆的良好形象
遵規守紀心得體會范文4
總有一些人有所擔當，總有一些地方承載希望，面對著道德淪喪的社會，學校的德育顯得更加的重要。我們新鄭三中在“遵循規律求質量，構建和諧創輝煌”的辦學理念引導下辦大德之校，修大德之師，成大德之才。
辦大德之校
《大學》開篇：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話言簡意賅地道出辦學校的原則在于發揚光明的德性，革新民心，達到完善。一所學校要想以德立身，校長先要修養自身的品性，才能為師生創造一處修養身心的棲息地。
要想修養自身的品性，必須使自己獲得知識。我帶領黨員重點學習了談《黨的群眾路線》、《依法治國》、《中國特色社會主義道路》、《實干興邦》、《青》、《和平發展》、《反腐倡廉》、《中國夢》等若干專題，采取集中學習與個人學習相結合、學習與討論相結合，書面學習與電化教學相結合等靈活多樣的方式，要求認真記筆記，人人撰寫心得體會。通過學習，大家牢固樹立起實現中華民族偉大復興的中國夢這一共同理想。
一個具有濃厚人本意識的人，自然會有一種悲天憫人的情懷，人文關懷對于有德之人是自然而然的釋放和表達。我校關心每一位教師的身心健康，創造條件讓老師們合理膳食，注意營養;適量鍛煉，強健體魄;戒煙限酒，利己利家;保證睡眠，精力充沛;心態平衡，享受生活。關注每一位教師的思想修養，讓老師們遠離不知感恩的人、沒有責任心的人、搬弄是非的人、自私自利的人。我不僅尊重自己的人格，也尊重他人的人格及萬物共生的權利，時時提醒自己行為處事要體現“人性的情懷”。
修大德之師
辦大德之校，須有大德之師?？鬃诱f過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”也就是說：要把學生培養成什么樣的人，教師首先自己就應當是這樣的人。所以心懷大德的教師，本身就是強大的教育力量。
莎士比亞曾說：“贊美是照耀我們心靈的陽光，沒有它，我們的心靈就無法成長?！毙锣嵢械慕處熡眯蕾p的眼光去努力發現學生的優點、長處，然后真誠地加以肯定贊美，這不僅是一門教學的藝術，更包含新鄭三中人人文情懷的德性。
新鄭三中的老師有一顆仁慈寬容之心。他們關注每一個學生的每一點進步。對每個學生的日常行為表現、成長、發展情況和品德進行認真分析評價，對每個學生的優點、不足、潛能及發展做多方面的了解，填好《學生綜合素質評價手冊》和《學生成長記錄檔案》。引導學生養成自我反思的習慣，提高學生自我認識的能力，發揚優點和潛能，克服缺點和不足，促進學生健康全面發展。
新鄭三中的班主任有一顆謙虛求學、責任感強的心。班主任堅持每周寫一千字左右的學習筆記，為了提高自身的業務素養，堅持每周認真學習有關心理指導、學法教育等理論知識，不斷提高教育學生、輔導班級的能力，使班級工作更有針對性，實效性，逐步形成了“人人爭當班主任，個個能當班主任，能夠當好班主任”的好風氣。
成大德之才
什么是教育？就是學生在走出校門幾年乃至幾十年之后，其他的都淡忘了，而仍然留在心中的那些東西。這些東西就是學生從學校里學到的，一生中始終堅守的那些信念、原則和道義。從這個意義上說，教育要向學生傳達具有“誠信”、“善良”、“尊重”、“感恩”、“寬容”的社會核心價值觀念，以此喚醒學生的良知，教會學生做人，使學生擁有“真、善、美”的德性。
“己欲立而立人，己欲達而達人，己欲信而信人?！辈恍烹y以養德，無德之人，行而不遠。新鄭三中通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。
洛克說過“感恩是精神上的一種寶藏”。生活需要一顆感恩的心來創造。當一個人學會了尊重別人時，他才會更加尊重自己、幫助別人，成為一個是非分明、襟懷坦蕩、品行高尚的人。新鄭三中以“感恩教育”作為德育教育的切入點，利用開學典禮、國旗下講話、黑板報、精品閱讀欄、櫥窗等陣地，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕?。
將學生教育成“人”，就要教育學生有人性。一個人有了人性，才會意識到生命個體的高貴，從而敬重生命、珍惜生命;既珍惜自己的生命，也珍惜他人的生命。新鄭三中遵規守紀教育、法制安全教育、思想道德教育和心理健康教育等常規教育的開展，增強了學生的法制觀念，提高了“師生”人身安全意識和關注安全、關愛生命的意識，促進了學生身心健康發展。
遵規守紀心得體會范文5
____鄉在“兩學一做”學習教育中，圍繞一個“實”字，做好“學”和“做”兩篇文章，以此推動全鄉經濟社會新發展。
夯實“學”這個基礎，通過“五個學”，達到真學、真懂、真會。專家宣講幫助學。在各支部分頭自學的基礎上，于6月16日組織召開“兩學一做”學習教育專題培訓會議，邀請縣委組織部副部長潘波、縣紀委預防腐敗科科長劉明星來我鄉授課，舉辦以“創新思維，踐行學習教育”、“遵規守紀，做合格黨員”為主題的培訓班，進一步加深全體黨員對黨規和系列講話的理解把握，增強做合格黨員的行動自覺。樹立榜樣示范學。6月17日，組織該鄉全體支部書記到六寶峪、南團汀、小黑汀、巴家峪等地，就“兩學一做”學習教育和美麗鄉村建設進行實地觀摩，學習他們的典型做法、創新舉措和成功經驗。并選樹一批先進典型，通過身邊人講身邊事的方式，增強學習效果。領導垂范帶頭學。鄉領導班子率先垂范，帶頭學習，帶頭撰寫心得體會，帶頭深入到村、企支部講黨課，與普通黨員一道學習，有效激發了黨員的學習熱情。截至目前，共舉辦專題培訓3期，講黨課活動17場次，組織學習競賽2次。區分層次系統學。針對選調生、大學生村官等學歷層次高、年富力強的黨員，要求先學先懂，學深吃透，融會貫通，進而實現先學帶后學，先懂帶后懂。針對年齡偏大、文化層次較低的黨員，采取送學上門、播放有聲等方式，確保不讓一名黨員掉隊。創新載體靈活學。把每周二、周四的下午定為黨員學習日，無極特殊情況一律不準請假；依托遠程教育、微信群、qq群等平臺，開展“讀寫悟”百日活動；成立“講習所”，設置“周末課堂”、“流動講堂”，促進黨員教育智慧升級。
嚴把“做”這個關鍵，在“抓、管、治、改”四方面動真格、出真招。聯系實際深入“抓”。加強宣傳，發放明白紙800份，懸掛條幅67條，形成濃厚的學習氛圍；把學習教育和立足本職崗位作貢獻有機結合，設立黨員先鋒崗，重新制定了黨員評星臺；建立學習檔案，包括紙質檔案和電子檔案一應俱全，相互印證。依托制度嚴格“管”。依托黨內制度，推動思想政治建設抓在平常、融入日常，制定了《“兩學一做”學習制度》、《個人重大事項報告制度》、《在職黨員“一員多崗”管理制度》等3項制度。落實責任有效“治”。結合機關作風整頓工作要求，整治懶政、庸政、軟政、濫政。繼續推行“每周當一天村干部”活動，劃分責任區域，設立農村體驗崗，靠前服務，主動作為，遇事不避，接受監督，把辦公室搬到田間地頭，把問題解決在群眾家中。機關干部累計入村78次，解決群眾難題10個。突出重點認真“改”。 突出問題導向，在整改落實上下功夫。堅持實事求是的精神，要求黨員干部對照《》，采取“列單排查”、“掛賬銷號”的方式，厘清責任、細化問題到個人，對照查擺出的問題，制定整改措施，限時改正。
通過實學實做，____鄉“兩學一做”學習教育初見實效。一是在作風轉變上見實效。全體黨員干部理想信念進一步堅定，素質進一步提升，工作熱情進一步提高，能夠自覺深入到美麗鄉村建設一線、安全生產檢查一線、基層群眾服務一線，形成夙興夜寐的工作常態和“聞令而動、雷厲風行、事不過夜、馬上就辦”的工作習慣。在項目建設上見實效。成立女兒山旅游發展有限責任公司，布局“一線、兩社、兩園”的產業體系，即圍繞長城登山步道觀光線，成立起佳養豬合作社、農宅合作社，打造500畝的板栗和林下野菜采摘園、特色蔬菜種植園。金龍口中藥材示范基地、八面峰農業示范園、長城沿線采摘園等一批特色富民產業建設步伐不斷加快。打造了包括青山關旅游、龍鳳溪谷、董家口長城滑雪的長城文化區；形成包含八面峰農業示范園、長城沿線采摘園、金龍口藥材基地的休閑農業區；以青山口、大堡城子、董家口、賈莊子、____個村為重點的鄉村旅游區共3個各具特色的旅游景觀區。在共享成果上見實效。____、賈莊子、總府3個省級美麗鄉村重點村已按照
規劃高標準推進；全鄉新建村民活動廣場3座，在十八盤、____、總府新建橋梁3座；投資100萬元進行環境衛生整治，清理垃圾20000平；共完成危房改造11戶，改造廁所80個；打造了一條長城旅游精品線路，栽植大火炬7100株、小火炬20000株、錦帶30000株、各種果樹2000株，形成了喬、灌、草有機結合的立體綠化模式。
遵規守紀心得體會范文6
初一年級共有教師28名，每位教師都能認真學習教師職業道德規范，遵守學校的各項規章制度，熱愛教育事業，發揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規律，轉變教育觀念，熱愛學生、關心學生，為了學生的發展，不斷提高自身的思想素質和業務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發揚團結協作精神，取得了較好的成績。
一、以紀律教育、常規教育開展活動，并以此為載體，增強紀律觀念，提高學生的集體主義精神
加強學生的養成教育，培養學生的紀律意識、習慣意識及自我管理的能力。在規范班級常規管理的基礎上，創造性的開展班級活動，倡導建立和諧民主、健康向上、富有特色的班級。本學期主要圍繞“禮儀、守紀、勤學”這一主題，發揮主題班會的作用，通過多種形式，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、自律自強、遵規守紀的基本道德規范，進一步強化和規范班級常規管理。
開學之初，初一新生的表現令人擔憂：行為習慣差、自我管理能力差、文明禮儀素質差、集體主義觀念差。要想改變這種狀況，達到“使每一個學生既要成才更要成人，即便不能成才一定要成人”的目標，必須在他們一入校時，就徹底改變這種惡習，讓他們轉變成懂文明、守紀律、有良好的學習習慣和生活習慣、具有自我管理和約束能力的合格的初中生。所以，在第一次班主任工作會議上，要求全體班主任從第一天起，每天抽出一定的時間帶領全班學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，做到讓學生句句入心，同時在前兩周從 “走好路、寫好字、掃好地”等小事細節做起，做到手把手、面對面、事事躬親、生生落實，并提出口號“半月成型、一月形成”。尤其重在培養學生自己合理、科學地安排時間的能力，提高學習及生活的質量。通過調查和觀察，我們發現本年級的許多學生不會學習，不懂得合理安排時間，不懂如何科學休息，全體班主任在年級的統一部署和合理安排下，早來晚走，時時跟班，及時督促和指導，我們的口號是：離家就到校、到校就入班、入班就學習。經過二個多月的共同努力，各個方面千差萬別的小學生，已脫胎換骨變成了比較懂文明、守紀律、會學習的初中生。
班級是學校的最基本的單位，更是年級管理的重要陣地，能否做到以班級管理為依托是關系到年級工作好壞的關鍵。要讓這支隊伍成為穩定、團結、向上、進取的集體，就要下大力氣、花大功夫，培養他們的集體主義精神，做到“一個口號喊到底，一個目標拼到底”。而這種精神的元素就是一個個天真爛漫的學生。
二、以全面提高教育教學質量為目標，加大了培優輔差的力度，實施分層教學
本屆新生的學習基礎相比之下稍差于以往各屆，尤其是英語學科，有約百分之二十的學生26個字母寫不全。我們組適時調整教學計劃：英語課從預備課程教起，大力夯實學生的英語基礎。并要求英語備課組，組織全體英語老師認真分析學生的英語學習現狀，針對不同基礎層次的學生情況，制定不同的教學計劃，實施分層教學。并制定“手拉手”的互幫互助活動，加大培優補差的力度，力爭每個學生都能在自己的能力基礎之上有不同層次的提高。
在“數學周周練”的同時，增設了“英語周周練”。在狠抓數學和英語學科的同時，不放松語文等學科的教學，要求各科老師都針對本學科的特點和學生學習的特點，對學生進行針對性的訓練，并做到各學科配合，狠抓學生的偏科現象。
全面提高學生的基礎成績，但不占用學生過多的課余時間，要把時間還給學生，讓學生有自主學習和活動的時間。所以，年級規定，所有老師都要認真準備、精心設計，課前花大功夫，做到“課課清”、“周周清”。并能做好期中考試等歷次考試的成績分析、總結、反思。在分析會上，初一年級全體教師認真歸納和總結多次考試（單元測試和月考）的得失，每人都作了熱情洋溢的發言，根據現狀，開展留守學生教育個案的研究工作。全體老師積極參與學校走出困境的發展創意設計，確立下一階段所有教師及班主任的工作側重點放在“誠信教育，規范教育，安全教育”方面。堅持公正、公開，全面評價教師的教學成績，力求多方面督促教師提高自己的教育教學能力；堅持定期召開班主任、備課組長聯席會議，共商教學大計。
三、以構建和諧年級為終級目標，凝聚一支充滿活力的教師隊伍
初一年級的教師組成比較復雜，有分配時間不長的教師，有初三回來的教師，更有高中“下派”的老師；有經驗豐富的老教師，有比例較少的青年教師，所以教師隊伍的管理面臨的問題多而雜。如何讓這支新組成的隊伍和諧而又充滿戰斗力？成為了年級在思索的并力圖解決的問題。經過深思，我們覺得首先應該有一個共同努力的目標——構建和諧年級——這是一個集體的經脈。在大家明確這個目標之后，請想一想：你會為了這個目標的實現做些什么？讓老師也有自己努力的方向。在年級工作會議上反復強調年級是一個不能分割的集體，考核、責任等一系列必須是捆綁式進行的，各備課組教師之間、同一班級各學科之間一定要互相合作，團結進取，榮辱與共，提高年級的工作效能。
一個團結向上的集體，要求教師之間團結和睦，互幫互學，師生之間民主、平等，師生關系融洽。平時，年青教師特別是班主任經常在一起交流教育學生的心得體會，同組老師共同商討教學方案，也經常舉行小型的“研討會”，使大家在緊張的工作之余放松身心，這對營造健康和諧的教師集體氛圍無疑是非常有效的。
班主任隊伍建設是教師隊伍建設的關鍵，只有發揮管理的核心力量——班主任管理，才能更易于整體工作的管理。在班主任、班級的安排上，考慮到具有豐富管理經驗的和沒有管理經驗的老師安排坐在一起，并明確幫扶對象，也實施“一幫一”活動，盡快促進年青班主任的成長。對他們，我們給予更多的工作、生活的關心和支持，想方設法為他們排憂解難，讓他們盡快成為班級管理的中堅力量。一些班主任已成為年級的得力干將和好參謀，較好的促進了年級各項工作的順利開展，收到了良好的效果。
不定期召開班主任會議，分析研究學生思想、紀律、學習狀況和其他方面情況，布置并總結階段性工作；了解本年級各學科的教學情況，協調各科任教師的教學，不定期分析學生學習情況和成績，及時收集、反映學生對教學的意見和要求，協調本年級的班與班，學科與學科之間的關系；指導督促班主任，并貫徹實施檢查年級的教育教學日常實施情況，處理年級學生中的偶發事件；配合學校公平、公正地做好每月考試的考核工作，組織學生參加有關文體等競賽活動，并完成學校交辦的臨時性工作。
四、加強教育教學理論的學習，努力使全年級任課老師牢固樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀
全體教師認真學習新課程標準，轉變自己的教育角色。本學期，我們根據學校的安排，組織老師們開展了多種形式的聽評課活動，每個老師聽評課都不少于十五節。全組教師不斷改進工作方法，積極進行課堂教學改革，切實提高工作效率和教育教學水平，以單元過關為底線，努力抓好學生學習成績。各備課組狠抓教研工作，認真學習課程標準，吃透精神，合理制定教學計劃，把握準各科重點難點，編寫規范教案，認真落實集體備課，超周備課，各班學進度，學目的，學內容，統一例題習題，統一檢測目標。真正做到吃不透教材不上課，寫不好教案不登臺，教法不成熟不使用，學生不過關不算完。在教學工作中，全體教師注意嚴肅學習紀律，規范學習習慣、解題格式，端正學生學風，運用啟發式教學，取得了良好效果。本學期我們組織了期中考試和期末考試，教學成績在穩步上升。
五、開展“家校同創”，實現雙結合
要想全面的了解學生的學習和生活情況，單靠班主任和科任老師的努力是不夠的，為此，我們在“一切為了學生的發展”這一目標下，給每個學生建立了一份家庭檔案，并及時給家長聯系，搞好家校調查，及時掌握學生的思想變化情況——尤其是家庭有特殊情況的學生，并召開了全年級家長會，此次家長會打破常規，采用“面對面家校咨詢”的方式，讓每個家長都能與老師交流，對于自己孩子在校情況有個更全面而又真實的了解。對于未到校的家長，我們又組織班主任利用一周的時間進行家訪或電話聯系，年級逐一落實各種情況。
