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關于環保的調查報告范文1
小學生關于環境的調查報告
活動過程：
1、提出問題：該怎樣保護環境?
2、選定調查地點，被調查人。
3、對每位被調查對象在平時環境保護方面的表現和行為進行細致訪問，了解他們有無破壞環境的行為。
4、小組成員共同探討我校存在的破壞環境的不良行為，倡議為保護環境從我做起，從身邊做起，凈化校園，保護環境。
活動總結：
通過本次調查活動，孩子們的環保意識得到了加強，認識到破壞環境的危害既保護環境的重要性，也進一步提高了校園主人翁意識和生活實踐能力。
小學生關于環境的調查報告
校園環境調查報告
調查地點：校園
調查時間：XX年XX月XX日
根據老師的要求，我對校園的環境進行了調查。
調查情況如下：
1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。
2、花草不經常修剪、澆水，顯得雜亂無章。
3、池水太臟，水不流動，造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。
5、校園內出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺太臟，同學們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。
我的建議：
1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學定期清掃雜草。
5、禁止與學校我關的車進入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。
8、讓各班請同學定期清掃窗臺。
9、定點擦黑板。
我的結論：
1、為了美化校園，首先要對工具進行處理。
2、然后，對學習氛圍做好相關的事。
3、最后，對教室進行每周大掃除。
小學生關于環境的調查報告
星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(這里白天是個家禽屠宰市場)，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
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環境問題是一個國際性的問題，是一個世界各國都普遍關注的焦點?，F在，我國已經將保護環境，造福人民作為一項基本國策。而公民的環保意識則是促使環境向有利方向轉化的一支強大的力量。
調查內容：有關公民環保意識以及對環保知識了程度的調查
調查結果：公民對于環保知識了解的很少，但是大部分公民具有環保意識。
調查結果分析：在日常生活中，大家有意無意都會聽到一些與環境保護有關的知識，但普遍沒有引起重視。大家對垃圾的處理都是不叫關心的。并且都或多或少的了解一些關于垃圾分類的知識。其次，大家對工業污染十分重視，這說明工業污染對人們的生活造成著極大的影響!以上是關于環境保護的一些具體問題。調查還顯示，人們認為環境保護最主要的意義，排在第一位的是：人類能更持久的利用自然資源。說明大家對保護環境的意義掌握的比較清楚。排在第二位的是：人類與大自然和諧共處;第三是：人類改善自身生活環境。
調查感受：當環境問題像一個重磅，壓在人類與自然的天平之上，人與自然和諧共處早已幻化為美麗的夢想。不得不說，人類所面臨的環境問題已日益嚴峻了，環境污染、能源緊缺地球已為人類拉響了警鐘!環境保護，成為了每一個地球人義不容辭的責任!新聞媒體對環境保護的問題也日益重視，這也成為了我們生活中的熱門話題，可光是喊著：節約，綠色的口號是沒有用的，因為環保是一個需要付諸于行動的問題，改善人與自然的處境，是一件迫在眉睫的大事。
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2019年4月4日，我局與某單位一同對龍山區銀達小區北側山體進行了地質災害隱患踏查，經踏查，調查結果如下：
一、調查結果
1、小區后山山體坡頂未發現明顯裂隙，暫無滑坡地質災害隱患。
2、2號樓后山體裸露，與樓房距離較近，存在崩塌地質災害隱患。
3、有居民種植片兒荒，造成水土流失。
4、水泥噴漿表殼鼓脹開裂，存在安全隱患。
二、建議
關于環保的調查報告范文4
關鍵詞：校園；環境
中圖分類號：P901 文獻標識碼：A
現在的我們雖然對景觀學有了一些初步的概念，但是并沒有形成系統的知識，在考慮問題時無法以專業的眼光來分析。因此進行本次的大學校園環境調查時，我們更多是站在一個使用者的角度，去感悟每天生活在其中的校園，再聯系我們所學到的知識進行分析。
“環境”這個詞我們經常使用，比如說生活環境、工作環境、社會環境、自然環境等，環境既可以是自然的也可以是人工的，既可以是具體的也可以是抽象的。對于大學校園的環境，我們認為大學作為教師學生學習的場所，生活的家園，思想碰撞的地方，它是一種文明的縮影，其環境包括由建筑單體、園林景觀等因素構成的具體環境，以及由這些具體環境所孕育出的人文精神――即抽象環境，也就是一種氛圍。這兩者結合起來構成的校園環境應該使生活在其中的學生感到愉快。因此我們在進行調查的時候是從這兩個方面分析的。
我們的大學校園環境調查以合肥幾所主要大學為主要對象，一般大學都將整個校園分為校園入口區域、圖書館門前廣場、教學樓廣場、宿舍樓區域及食堂前的休息廣場五個部分。
一、校園入口區域
高校入口處往往是代表一個學校的標志，也是人們對整個學校感官上的第一印象，因此入口處的景觀環境設計尤為重要，其主要由校門這一建筑單體及周圍景觀構成。一些老校區以前設計的校門與新建的一些校門還是有差別的，除了北大，清華那樣久負盛名的學校校門具有歷史文化特色，很多學校的校門還是比較大眾化的，而現在的校門設計更注重與學校歷史文化和特色專業的結合表現。安徽建筑大學校門具有徽派特色，表現出建筑的細節，體現出建筑類院校的特色，體量也與廣場相配合。老校區的校門卻不引人注意，很多坐車經過的人難以發現這里還有一所大學。入口處景觀環境主要有兩種設計類型，一種是進入大門后就是一條作為軸線的道路，在其盡端一般會有一個標志性的建筑物或者是一座雕塑。另一種是大門與大廣場相接，正對著主教學樓。前一種往往是在有一定歷史的學校，或是老校區，道路的兩邊種植高大的樹木，營造出一種深靜幽遠的氛圍，彌漫著濃厚的書香氣息。后一種類型一般是在高校的新校區，因為用地面積充裕，空間比較開闊，大門，廣場以及主教學樓的大尺度給人一種現代化、高科技的感覺，代表了學校是與現代社會接軌，吸收和培養現代化建設人才的場所。以安徽建筑大學為例，新校區入口是大面的鋪地，帶有噴泉的廣場，很有氣勢的校門和教學樓，視覺印象更加開闊，十分吸引人。這一種類型適用于面積比較大的地塊。安徽農業大學和醫科大學的的老校區也屬于前一種類型。安農的入口道路盡端是一座有一定歷史的建筑，并且前面還有一個小花園。安醫入口道路兩旁也是高大的行道樹，一眼望去便可以看到道路盡頭教學樓和前面樹立的白色雕像。
經過對合肥各大院校的入口景觀的調研，我認為現在好多的新校區大門入口處建設一個大廣場的方法并不好，學校外的城市是喧囂的，學校要求的是一種安靜的環境并且要求學生有一個平靜的心情去上課！光禿禿的硬質的地面無論是從空間還視覺感很難將學校與外界的喧囂完全隔絕開來，而老式校區的景觀軸線道路加大了教學區與城市的距離，起到了隔離的作用；配有高大樹木的不太寬的路給人的視覺上是最深遠的感覺；當人走過幽靜的兩旁種著大樹的小道時，浮躁激動的心會隨著慢慢的靜下來。
二、圖書館門前廣場
上文已經提到了圖書館門前廣場，但是，是針對本校圖書館廣場是入口景觀的一部分的情況來分析的。我們認為把圖書館作為一個單獨的個體來看，他是高校的一個文化精髓所在，他及其周圍景觀所形成的環境不僅是校園整體環境中的一個亮點，他的環境所能孕育出的文化學習的氛圍對學校的學習氣氛也起著一定的引導作用。在本次的調研活動中，我們發現當今高校的圖書館周圍環境的設計主要有兩種類型：一種是將圖書館的環境布置得十分幽靜，綠化面積大，點綴水景，營造出一種安靜的適合讀書學習的氛圍。這種設計中圖書館通常遠離主要交通道路。以安農大的圖書館周圍環境為例，其地勢較低，遠離交通頻繁的地方，大量的綠樹和中間的噴水池讓人感到舒適，愿意在那里停留看書。學生聚集在這樣的環境中學習，一種人文環境也就隨之形成，而這對于一個學校整體學習氣氛的營造起著引導作用。另一種類型是圖書館的廣場布置得十分有氣勢，以硬地為主，輔以綠樹和水景，傳達出一種開放、自由、催人上進的現代氣息。清華大學的圖書館廣場位于軸線的水景和建筑圍合出的空間，讓人看到后才生一種讓人振奮，想要學習并對學術知識肅然起敬的感覺。
但對于一些大學的圖書館廣場，很多同學提到它時的反應是停車場。由于所處位置和客觀設施的缺乏，圖書館廣場的性質已經發生了錯位。僅管它滿足了交通的要求，但在塑造具體景觀環境和營造校園文化氛圍方面并未能很好地為學生服務。沒有同學會考慮在圖書館門前看書或活動，在精神上，大家對圖書館門前廣場的環境沒有響應。我們認為由于圖書館所處位置和功能需要的限制，其廣場應以硬質地面為主，滿足停車的需要。因為在主干道旁，不適宜將圖書館廣場布置得郁郁蔥蔥，擺上桌椅等園林小品，這樣的景觀環境無法起到實際的作用，沒有同學愿意坐在人來人往的路邊看書。應該以硬質地面為主，輔以綠化，再點綴體量較小的雕塑或噴泉等具有一定藝術性的景觀以營造一定的文化氣氛。站在功能角度考慮圖書館廣場的問題，我們得出了與上文中把圖書館廣場作為入口景觀一部分時的不同的結論。
三、教學樓廣場
主教學樓作為大學校園中的標志性建筑之一，其周圍環境是人群流動最頻繁的地方，也應該是大學校園環境中的一個亮點。如今的教學樓前的廣場多采用大面積的鋪地配合著一定的綠色植物來布置，動靜相照，軟硬結合，加之樓的大體量和豐富的立面造型，烘托出了一種校園的文化氛圍。樓廣場的大面積硬地滿足了交通和停車的需要，且適當的綠化點綴突出了教學樓這一中心，在這里可以經常以樓為背景舉辦一些學生活動。在調查中我們發現了這樣的問題，經常有一些學生在廣場上溜旱冰，其實這在一定程度上賦予了教學樓廣場環境以活力。但是在夏天夜晚時有人在廣場上納涼、聊天、跳健身操，我們認為這不僅影響了上自習的學生，更嚴重的破壞了教學樓廣場的環境。一個大學校園的主教學樓廣場應該具有一種開放、現代同時又很嚴謹的環境氛圍。所以教學樓廣場盡可能避免距教工生活區太近，防止在使用功能上有時會產生一定的偏差，影響教學區的環境氛圍。
四、食堂前的休息廣場
俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”這句話充分說明了吃飯對我們的重要性，而食堂對一個學校亦是如此。對于食堂前的休息廣場，我覺得其存在是很必要的。茶余飯后是人們精神最放松的時刻，有個舒適的地方休息是人們的一種習慣性的心理趨向。這種環境應該簡單且給人以親切感，簡單的座椅，軟軟的草坪，綠樹，陽光，周圍來往的人也是一種景觀。在本次調查中，我們發現各大院校的食堂前廣場是學校中使用率最高的地方。開敞的空間和座椅完全滿足了人們休息的心理需求。尤其是在秋冬季節和夏季的夜晚，當天氣很好時，飯前飯后的時間食堂前的休息廣場中坐滿了休息聊天的學生。而且，作為來去食堂和宿舍的必經之路，這時的學生有悠閑的也有匆忙的，學生時代時的我們自己也有一種體會，在這個休息廣場中，來來往往的人亦是一種景觀。有些學校因客觀環境沒有提供供人停留休息聊天的綠地，外校的同學來校參觀時，食堂前的休息廣場恰恰滿足了這一環境空白。但是，也存在著另一個問題，在除了吃飯以外的時間中，這個半開敞的休息空間比較空蕩，許多同學反映兩三個人坐在那里聊天時心理上會感覺很別扭。
五、宿舍樓區域
宿舍作為一個特殊的居住區，大學校園中重要的一部分，其環境不僅在一定程度上影響一個學校的形象，更關乎學生的身心是否愉悅。試想一個高校如果宿舍區很糟糕，會給人留下何種映像，而成天生活在一種臟亂差的環境下，學生又怎么能安心學習。我走訪幾所大學進行了對比。有的剛走進校園時感覺綠化多環境美，可當來到宿舍區的時候，美感頓然消逝，自行車一輛一排胡亂的停著，衛生環境也不好。有的院校給我第一映象是嚴謹和潔凈，而當來到宿舍區的時候，缺少綠化，這讓人感覺整個的環境很生硬。僅觀察和體驗，我認為宿舍區與應該具有安靜、衛生、綠化多的很柔軟的環境。結合整潔的寢室樓高綠化會讓人更很舒適。
關于環保的調查報告范文5
一、可喜的發展形勢
最近幾年，XX縣緊緊圍繞項目立縣、工業強縣的目標，扎實進取，一手抓招商引資、一手抓經濟環境的優化，取得了良好的發展勢頭。
1、招商引資的環境在優化。我們從此次調查反映的情況來看，絕大部分企業法人代表和經營業主，對XX縣目前的經濟環境比較滿意，這主要表現在以下三個方面。一是當好了后勤部長，營造親商環境。為了使外來客商在XX放心、舒心、安心，XX縣幾大家領導甘當外來企業的后勤部長，出臺了一系列優惠的招商引資政策，制定了一整套保護企業利益的專門文件，重點項目做到了一個項目一名縣級領導掛帥，一個專班服務，一名民警坐陣保護。掛帥領導還經常深入企業調查了解情況，幫助企業解決一些實際困難?，F在，全縣上下已牢固樹立起外來投資者是上帝、招商引資者是功臣、破壞投資環境者是罪人的理念，營造出了重商、親商、護商的良好氛圍。二是組建了綠色通道，優化服務環境。對在XX投資的外商企業，我們實行一條龍辦證制，門能進、臉難看、事難辦的現象已很少發生。
對破壞投資環境、亂收費、亂檢查、索、拿、卡、要等行為，XX縣出臺了責任追究規定?？h直各單位，特別是政府各職能部門主動深入基層，為企業提供各種優質配套服務，幫助企業解決具體問題，受到了業主們的廣泛好評。三是緊握了監督利劍，強化執法環境。最近幾年，XX縣從創新機制、強化責任、加強查處、依法監督入手，齊心協力，共造經濟發展環境，使職能部門依法行政的整體水平進一步規范，自立項目收費、超標準收費、使用非法票據收費的問題得到有效遏制;政務公開透明度進一步增強，各單位行政職責、工作程序、收費標準，均已向群眾公布公開;行政執法的水平進一步提高，違法執法、粗暴執法、以罰代法的問題明顯減輕，行政管理、執法處罰工作基本上做到了有法依法、按章辦事。
二、面臨的主要問題及原因分析
最近幾年，XX縣在招商引資和環境優化方面雖然取得了一些可喜的成績，但同時也面臨一些不容忽視的問題，這主要表現在：
2、引進的項目規模小。到目前為止。全縣引進的規模項目中，新引進1000萬元以上工業項目只有7個，僅占引進項目總數的8.7%，還不適應走工業強縣之路的發展需要，還沒有拉動全縣經濟和社會發展的大項目。
3、引進的項目檔次低。最近幾年，XX縣引進的外資企業中，除了康普制藥廠是環保、高科技的產業外，其余的企業絕大部分是科技含量不高，且污染嚴重。
我們針對此次調查中發現的上述問題，進行了深入的思考與分析，認為影響XX縣招商引資的原因主要有以下幾個方面：
1、社會治安環境不良。良禽擇木而棲，沒有一個好的社會環境，外商就會望而生畏，聞風而逃。我們通過此次調查，就發現企業周邊環境存在一些問題。如企業老板被打、圍墻被拆、玻璃被砸等阻工現象時有發生，嚴重影響了外商投資的積極性。
2、城市基礎建設滯后。一個城市的市容及文化品位是引來外商的誘餌。我們在此次調查中就發現XX縣城市基礎建設滯后，缺乏一定的文化品位。如縣城街道兩側電線如網，路面坑洼，牛皮癬成片，嚴重影響了城市的文化品位。洋淘鎮的電力增容至今仍未達標，影響了外資企業的生產經營。太子廟的道路不暢，影響了企業的產品運輸，排污設施未能及時配套，加重了企業投資成本。
3、部門服務意識不濃。受幾千年封建思想影響，官本位意識在廣大干部群眾的思想觀念中已是根深蒂固。盡管近幾年，通過深化改革，政府的職能已由行政管理為主向社會化服務為主轉變，但是一部分行政執法單位仍然死死抱住原有的行政管理權不放。這主要表在以下三個方面：一是部分單位服務質量不優。如我們在此次調查中就發現縣電力局停電不向企業事先通知，而且當企業詢問停電的理由時，其態度極其惡劣，在社會上產生了不良影響，給企業造成了嚴重的經濟損失。XX縣部分金融機構貸款門坎高，給企業運轉帶來了嚴重困難。有些職能部門向企業收費帶有明顯的強制性，并且收費之后沒有為企業解決一個具體問題。二是部分單位行政收費行為不規范。盡管最近兩年，縣委、縣政府加大了對亂收費問題的查處的打擊力度，并通過建立縣政府政務服務中心，對行政事業性收費進行統一規范和集中收取，但仍有部分單位收費管理游離于政務中心之外，收費行為仍然不夠規范。如部分單位收費標準高。我們通過調查發現縣電力局電力設施增容改造收取的設備購置費和工事費要價普遍過高?？h技術監督局的某些收費雖然沒有超出有關文件的價格規定，但超出了XX縣企業的實際隨能力。
部分單位收費隨意性大。我們通過此次調查發現，交通部門收取的重點建設費2002年省市已明文取消，而近兩年縣交通局轉而以車輛更新、新增線路等為由，向每臺客運車輛收取新增線路費 30005000元?？h工商局自立項目收費，按照有關文件規定，工商局不能向公司制企業收取管理費，市場管理費也只能向進入集貿市場的經營者收取，而縣工商局向工業、企業收取管理和市場管理費的問題普遍存在。部分單位收費手段不合法，我們通過調查發現，縣工商局向企業收取個協、消協團體會員費，帶有明顯的強制性。部分單位收費票據既沒有收款人簽名，也沒有加蓋單位公章。三是部分單位行政執法不依法，盡管最近幾年，我們通過優化經濟環境跟蹤監督，使絕大部分單位的行政執法水平得到了進一步提高，但也還有少數單位粗暴執法、執法違法，我們通過此次調查發現縣城關派出所的干警在處理事件中動人打人，洋淘湖派出所干警對維護當地治安秩序不重視，流氓地痞滋事，他們也愛理不理，倒是熱衷于上路查車罰款。
4、群眾引資力度不大。XX縣古有魚米之鄉之稱，今為著名的中國黑楊之鄉、中國詩詞之鄉、中國甲魚之鄉，但是，XX縣沒有充分挖掘自身的資源優勢，形成大的特色性項目微乎其微，引進的項目帶有一定的盲目性，從而導致了大項目少、小項目多的不良局面。另外，XX縣對招商引資的宣傳力度不大，個別領導干部及群眾對招商引資的意義認識不夠深刻，從而影響了招商引資的廣度和深度。加之XX縣很少開展大型的招商引資引資活動，對外也沒有很好地宣傳XX縣的資源優勢和良好的人文環境，雖然是走出去了，但是卻很少引進來。
三、主要對策與建議
環境是影響招商引資的一個重要因素。在激烈的競爭中，誰的環境最優、服務最佳，誰就能打動投資者，贏得發展的主動權。XX縣在資源與地理位置都不十分占先的情況下，要大力引進外地客商，發展縣域經濟，那就得著重改善經濟發展的軟環境，為企業提供完善便捷的服務和更多共享資源。改善軟環境重要的是，一切工作和服務貼近納稅人、貼近投資商、貼近企業家，為投資創業提供優質、高效的服務。
1、進一步創造文明和諧的社會環境。當前城市間招商引資的競爭不僅是政策競爭和環境競爭，文化特色和城市魅力正日益成為重要因素。XX縣必須提升城市基礎配套設施建設的品位，創造有利于發展、安居的投資環境、生態環境和人居環境，必須挖掘城市文化內涵，構造現代文化新載體，培育尊商、親商、安商、富商的城市人文精神，培育良好社會風尚，形成文化競爭新優勢。
2、進一步創造良好穩定的經濟秩序。破除行業和部門壟斷，落實企業優惠政策，整頓和規范市場經濟秩序，堅持依法打假、冒、偽、劣產品和欺行霸市、坑蒙拐騙等不法行為。大力建設信用城市，建立適應社會主義市場經濟體制的社會信用體系，提高政府、法人、公民的信用意識，在全縣形成政府言而有信、企業務實誠信、個人城實守信的良好氛圍，創造良好的信用環境。
關于環保的調查報告范文6
所在單位：xx省對外經濟貿易職業學院
調查時間：XX年7月20日——7月27日
調查對象：武岡市的護城河——南門河；主街道——三牌路
前言：今年暑假，為了比較深入地了解社會，鍛煉自己，我和鄰里幾個玩伴組建了一個環保實踐隊，現將活動過程做如下說明。
因為今年來家鄉的環境持續惡化，自然環境日趨嚴重，這些都給家鄉的群眾的生活帶來了嚴重的影響，我們幾個提議創建一支環保隊。
主要目的：
1；對家鄉的生態環境開展調查
2；找出家鄉環境持續惡化的原因
3；在周圍鄰里間宣傳保護環境的重要性
4；為環保提一些可行性建議，希望對家鄉環境改善起到力所能及的作用。
7月20日——25日衛生情況調查：
（1）；首先 ，我們在家鄉的城鎮大街——“三牌路”觀察了過往行人亂丟垃圾的行為且進行了適當的記錄。我們發現大部分人都沒及時把垃圾投放到指定的垃圾箱內，隨手亂扔的現象隨處可見。因此，在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因為這樣，容易導致家鄉主街道的環境衛生惡化，影響市容。
（2）；然后，對“南門河”——市主河流深入實地調查。我們發現由于人們環境意識的薄弱，把不少的生活垃圾倒入了河里，河邊，使得主河流被眾多生活垃圾所污染。其中大多是一些廢棄塑料，生活廢品，污水，嚴重影響了河道衛生與清潔。我們也調查了解到由于家周邊沒有較大型的處理生活垃圾的場所，所以一些居民為了貪圖方便，便把垃圾丟到河里，使河中許多地方淤塞，河水也變色了。
7月26日——27日：在街區我們制作了一部分傳單，對居民進行一些環保問卷調查。
1；調查針對人群：15——65歲街區居民
2；調查方法：隨機調查
調查如下：選擇題
(1)你認為環保的目的是什么？
a.愛惜每一個生命(62%) b.保護生物多樣性(10%) c.與動植物和睦相處(10%) d.改善人類的生存環境,滿足發展需要(18%)
(2)你最關心的問題是什么?
a.飲用水,空氣質量(10%) b.森林,土地保護,防止水土流失(34%) c.環境改善(16%) d.糧食蔬菜安全(14%) e.脫貧致富(16%)
(3)你對亂丟垃圾行為有何看法?
a.無所謂(5%) b.值得批評(89%) c.不關我事(6%)
(4)您覺得您周圍環境怎樣?
a.很好(9%) b.感覺還可以(31%) c.比較差(52%) d.很差(8%)
在收回的答卷中，我們發現家鄉居民的環境意識相對薄弱，對環境問題不是很關心。與此同時，我們向其講述了此次活動的目的，目標，讓他們認識到一些環境保護對自身及自己周邊的人，事的重要性，得到他們的支持。
由于我們環保小隊切身體會到了生活垃圾對家鄉環境所帶來的破壞，我們向當地有關環保部門提出了幾點建議：
