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建筑安全教育總結范文1
關鍵詞：工程管理專業；建筑安全；教學
建筑行業屬于高危行業，工程建設事故高發、牽涉面廣、其傷亡率僅低于煤礦業，社會影響惡劣，給國家和社會造成了極大的損失，給很多家庭帶來了極大的痛苦。2010年，全國共發生房屋市政工程生產安全事故627起、死亡772人，并且較大及以上事故相比2009年還出現了反彈。建筑安全生產事關人民群眾的切身利益，也與目前國家提倡的和諧社會建設密切相關，建筑安全問題成為亟待解決的關系國計民生的重要問題之一。因此加強安全教育培訓也成為業界人士日益關注的問題。而工程管理專業的培養目標之一是建設項目管理人才，相當大比例的學生畢業后將在建設一線生產領域工作，他們也必須管理項目工地上從事一線施工生產的大量建筑工人，那么安全生產問題也是擺在畢業生們面前的重要問題，他們不僅需要關注自身安全問題，也要密切注意與管理安全生產知識匱乏的建筑農民工的安全生產問題。而工程項目管理人員的安全意識和安全管理水平將直接深刻地影響建設領域的安全事故的發生率和傷亡率。科學地講，項目管理人員的安全教育應該從高校階段開始著手并不斷加強，高等院校應該成為安全教育的重要陣地，而目前我國大部分高校開設的工程管理專業在課程設置等方面對培訓學生的安全生產管理意識以及安全生產技術等方面是相當薄弱的，亟待改進。
一、高校工程管理專業建筑安全教學的現狀
（一）建筑安全教學未能受到應有的重視
目前國內大部分高校開設的工程管理專業都沒有把建筑安全教育設為單獨的一門課程，而只是在其它課程如建設法規等的某些章節簡略地有所涉及，因此教學內容體系也相當零散不成系統，各門相關課程對建筑安全的教學有時重復講解，而相反有些重要的建筑安全內容各門課都未曾給學生講解到。據調查顯示：家庭、學校對災難教育不夠重視。學生獲得的安全知識和技能大部分來自于媒體，43％是從電視、廣播上學到的，25％是從報紙、刊物上學到的，18％是從專題宣傳片上學到的，只有11％的內容是從學校里學到的。那么高校嘗試通過課堂教學加強學生的安全意識和安全技能也是勢在必行的。相反，國外許多高等院校相當重視建筑安全教育教學工作，并將建筑安全作為一門獨立的課程為學生開設，如美國的建筑專科院校都開設了專門的安全教育課程。工程管理專業開設專門的建筑安全課程，可以使學生在接觸專業知識的最初階段就牢固地樹立安全管理生產的意識和理念，掌握系統的建筑安全生產技術，這與他們進入工作管理崗位后再臨時補課參加在職培訓的效果是不可同日而語的。
（二）教材問題
由于大多數高校工程管理專業的建筑安全教學內容都零散地被淹沒在其它專業課程中，加上高校業界的專業人士對建筑安全的教學重視不足，導致主要針對建筑安全的專業教材不系統、不規范，跟不上專業教學發展的需要。目前建筑施工課程里涉及了部分建筑安全技術，建設法規課程中涉及了建筑安全法規等，但系統地介紹建筑安全生產管理理論、安全施工組織設計、施工現場安全檢查、整改與事故處理原則方法以及建筑施工安全技術、安全法規等的系統專業的并且適合工程管理專業學生的教材還是相當缺乏的。因此，編寫理論與實踐緊密結合的，并且適合于工程管理專業本科生的建筑安全新教材也是高校業界的專業人士面臨的一個重要課題。
（三）師資力量薄弱
建筑安全教學本來就是近年來日益受到關注的教學內容。從工程管理專業師資來分析，教師本身在他們本科、碩士和博士階段也未接受到系統的建筑安全教育，因此他們對建筑安全知識和技能的了解也是零散不成系統的。雖然教師也知道建筑安全的重要性，但也只能口頭上給學生強調一下卻無法為學生系統講解建筑安全知識和技能。而且大多數教師是碩士或博士畢業后直接被分配到高校工作，因此缺乏參與工程實踐的經驗，對建筑安全的理解和體會也只能停留在書本文字層面。而建筑安全教學，需要講授理論和聯系實際相結合。教師自身水平也限制了其教學效果，那么其結果就是教師授課時常常只能照本宣科，學生聽課也覺得索然無味，學習效果不理想。
二、工程管理專業建筑安全教學改革
（一）設置專門的建筑安全課程
我國的工程管理專業可以效仿西方發達國家高等院校的經驗，也嘗試設置兩學分的專門的建筑安全課程，課程性質可以定為限選。課程教學主要內容包括建筑安全生產管理理論、安全施工組織設計、施工現場安全檢查、整改與事故處理原則方法以及建筑施工安全技術、安全法規、施工企業安全文化、典型安全案例等。工程管理專業其它專業課程提及但未深入講解的有關安全施工管理的知識點在這門課程里可以得到系統的整理和深入的講解，以達到強化學生建筑安全意識和安全施工管理能力的能力。
（二）改革教學方式，加強實踐教學
建筑安全課程的教學方式可以嘗試多元化的教學方法。傳統的單一授課方式即教師課堂上講解、學生被動地聽記也是有局限性的，這種教學方法死板，不易激發學生的學習熱情。因此采用現代化的多媒體和網絡教學等教學手段效果會更好，比如為學生放映典型的建筑安全事故案例影像資料，組織學生們小組討論分析該案例；組織學生們到施工企業和建筑工地就建筑安全問題針對建筑工人和管理人員進行實地采訪調研，要求學生們自己設計調查問卷和采訪內容，并撰寫調研報告、統計數據分析報告以及調研論文等并作為期末考核主要依據，讓學生更深刻地了解工程實際并培養學生的獨立思考能力，并且在本科生認識實習、施工企業生產實習以及畢業實習過程中通過現場參觀教學來培養他們的安全意識和安全技能。
（三）師資的多元化
中國高校教師有相當大比例是直接碩士或博士畢業后就開始從事教學工作，工程管理專業也不例外，因此教師缺乏工程實踐經驗也成為了搞好教學工作的主要絆腳石。因此為了彌補教師們實踐技能的不足，院系應該鼓勵授課教師到施工企業、監理企業、項目管理公司等相關企業參與實踐并給予時間和經費上的支持。教師在從事過實際建設項目管理工作后，其授課方式、授課案例的搜集等方面將得到顯著地改進。并且，院系也可邀請企業界從事建筑安全工作的專業人士或高級工程師為學生舉辦建筑安全專題講座，通過現場提問解答等方式使學生們更加清楚地了解工程實際中建筑安全應注意的主要問題。師資的多元化也是有利于工程管理專業學生安全知識和技能的學習和掌握的。
三、結束語
總之，針對不容樂觀的建筑安全事故頻發問題，高校也有責任為緩解建筑安全問題貢獻一份不容忽視的力量。我們國家很多領域過分看重生產發展速度而忽略了安全，體現在我們工程管理專業的教學過程中也是只關注培養學生的生產技能而忽略了非常重要的能影響學生人生的正確的價值觀的培養。比如學生正確積極的安全觀的培養就是高校教學不可推卸的責任。筆者從長期的工程管理專業教學經歷總結出一些對建筑安全教育的看法和建議以資與同行們探討，希冀對提高學生自身的安全意識和生產管理水平，減少建筑施工安全事故，保護施工管理者自身和建筑工人們的生命健康能起到一些幫助作用。
參考文獻：
[1]龔宏.高校建筑安全教育課程的思考與建議[J].建筑安全，2007，（5）：59-60.
[2]王華橋.淺議高職院校建筑施工安全教育[J].中華文化論壇，2009，（7）：79-81.
建筑安全教育總結范文2
關鍵詞：建筑工程；安全事故；預控對策
中圖分類號： TU198文獻標識碼： A
1 安全技術對策
安全技術對策是采用工程技術手段進行事故預防和控制，主要包括對建筑施工技術、危險辨識技術、施工設備技術、安全評價技術等，以此不斷優化建筑業增加值的變化形勢，提高建筑業的勞動生產率。目前我國的建筑業相關技術進步和創新已經取得了明顯的成效，許多大型的建筑企業加大了科技投入，建立了技術開發中心和管理體系。
（1）清除潛在的事故隱患。推廣運用新的建筑安全技術、設備和施工工藝，并給予相應的補助，從而達到消除事故隱患或是降低事故損失的目的。例如，在實際施工過程中，改進機器設備的安全控制裝置，用防爆產品或工藝代替原有可能會造成爆炸事故的產品等，減少事故發生的可能性。普及建筑施工現場的安全情況評價技術，建立有效的建筑現場信息數據庫和安全預控系統，提高對導致事故發生的危險源的辨識能力和處理能力，及時清除隱患，避免事故的發生。
（2）增加對隱患的防護能力。建筑安全生產中，合理采用各種防護設施，或增加安全帽、防護服等的防護數值，增加防護距離或縮短傷害時間，建立故障終止的連鎖裝置，運用能量轉移和傷害轉移原則，以局部損失保證系統的安全，危險的工作由設備代替人來完成，避免事故對人體的傷害。在建筑安全生產中，絕對的消除事故是很難的，就需要通過各種措施加強抵抗能力，減少事故造成的損失。
2 安全教育對策
安全教育是利用各種形式的學習和培養的方式，盡量提高人的安全意識和素質，使建筑從業人員學會對從事的活動和面臨的形勢從安全的角度進行觀察和理解，對遇到的一些新問題也能用安全的觀點來解釋并處理。
2.1 建筑安全知識教育
（1）針對建筑業人們的思想意識方面的建筑安全思想教育。對從業人員進行安全意識教育，可以提高人們的安全意識，從管理層到作業層，切實將安全問題重視起來；進行建筑安全方針和法紀的教育，可以使人們充分理解“安全第一，預防為主”的深刻含義，并使人們充分了解建筑安全法律法規，提高人們的自覺性。
（2）普及安全技術知識教育，包括一般的建筑安全生產技術知識教育、建筑安全知識教育和專業的建筑安全技術知識教育，尤其是要對高空墜落等事故高發性的施工類型一定要加大力度。一般性的安全教育主要是指企業的安全生產概況以及所有人員都需必備的安全技術知識，像建筑施工過程中的危險區域以及安全防護的基本知識等。專業的安全技術知識是針對建筑施工中進行特種作業的職工而言的，除了保證作業者的從業資格外，還需要定期進行培訓考核。
（3）進行典型經驗和事故教訓的教育，這樣的教育具有現實指導意義，可以使人們認清事故責任，了解事故造成后果的嚴重性，得出事故的教訓和整改措施。
2.2 建筑安全培訓
安全培訓的實質是安全技能的教育。僅有安全技術知識并不能夠安全地進行建筑生產，還必須把它們變成進行安全操作的本領，才能取得預期的安全效果，這就需要借助于安全培訓。主要包括正常作業的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓，需要有計劃、有步驟的進行培訓。只有充分有效地將知識教育和技能教育結合起來，并形成系統的“本質安全”型的教育模式和建筑企業的安全文化，從根本上改變當前的建筑安全現狀。
3 安全強制管理對策
從表面上看，建筑安全生產中的事故是以人和物的不安全因素導致的，但是如果從深層次上進行分析研究，其根源還是管理方面的缺陷。安全強制管理政策的目的是通過控制人的不安全行為來減少建筑事故的發生，一般是利用各項規章制度、獎懲條例等方式對人的行為和由進行約束來實現的。在提高建筑業產值的基礎上，結合市場制定合理的從業人員結構比例，并不斷提高建筑業從業人員的福利待遇，創造從政府到企業直到項目作業層的良好安全環境。
3.1 加強建筑安全法制建設
借鑒美國、英國等發達國家成熟的法律法規體系，結合我國實際情況，健全各項法律法規。從國家到地方政府和相應的建筑行業機構需要制定各自的標準，并及時更新，如美國關于用電安全的法規，每三年更新一次。我國目前還是著重強調了施工單位的責任，主要保護對象也只是工人，未普及到一般大眾。需要進一步明確建筑業參與方的法律責任并強制落實，擴大法律保護范圍。像英國《建筑規則》中就對建筑安全生產責任作了明確而詳細的規定。此外，還需要進一步加強落實建筑安全技術相關法律、規范和標準，實現建筑作業流程標準化的約束，增加企業試點范圍，總結經驗教訓，對建筑企業推廣實行“建筑安全生產管理評估標準”，更好更快的向建筑企業標準化、規范化的目標邁進。
3.2 加強建筑安全監管力度
在建筑施工過程中，實行政府監督管理的強制性機制，設置專屬的機構和職位進行實際建筑項目的全面監督和檢查。我國目前各部門職責有很多“錯位”、“越位”、“缺位”現象，相關的建筑業監理單位權利也很受限制，有時甚至形同虛設，使監管力度受到了嚴重制約。美國從聯邦到州到企業、承包商等都有專人負責安全，建立了完善的監督管理體系。英國則是實行由政府向企業派遣安全監督專員，并給與其足夠的權利。 在現有監管機構的基礎上，建立建筑部門的“管理和監督協調制度”，充分發揮各機構的作用，并將建筑企業的安全情況加入企業考核和企業領導考核的機制中，進一步推行安全生產領導述職制度，完善國家和企業的安全生產獎懲機制，不斷提高企業安全管理的積極主動性；加大懲罰力度，提高企業的事故成本，提高企業的自覺性，以促使建筑企業改善安全生產管理。
3.3 加強企業自身管理力度
建筑安全生產的主體是建筑企業，對于建筑事故的預防和控制，建筑企業的作用尤為重要。以政府為輔，企業自身為主的安全管理可以從根本上減少事故的發生，提高我國建筑安全生產的管理水平。其中，安全檢查、安全審查、安全評價為企業安全管理工作中的重要內容。
（1）根據建筑企業自身的生產特點，對建筑生產過程中的危險因素進行經常性的、突擊性的或專業性的安全檢查，及時掌握和了解建筑施工中的安全工作情況，發現問題并采取措施加以整頓和改進，及時消除事故隱患，同時總結經驗，吸取教訓，降低事故發生頻率。
（2）根據安全法規和標準，對工程項目的初步設計、施工方案以及竣工、后期使用進行綜合安全審查、評價和檢驗，可以查明建筑作業過程中的安全方面的缺陷，優先采取消除或控制的有效措施，主要包括可行性研究審查、初步設計審查、竣工驗收審查三項內容，這三者都屬于強制性的審查，除此之外，企業應增加后期跟蹤審查，完善安全審查流程。
（3）在建筑施工過程中加入安全評價這一環節，可以對建筑作業的危險程度進行客觀評價指導企業人員采取措施降低危險性。包括：①確認危險性，主要指對危險源進行辨識，或是對其危險性進行定量化；②評價危險性，主要指對危險源進行控制，并對采取措施后其危險性能否被接受進行評價。
參考文獻：
[18]賈俊妮.建筑工程安全管理及事故預測分析研究[碩士學位論文].合肥:合肥工業大學,2007
建筑安全教育總結范文3
一、工作目標
全面落實科學發展觀，圍繞“保增長、保民生、保穩定”的大局，扎實推進建筑安全生產“三項行動”，強化建筑安全生產執法，深入開展建筑安全生產隱患排查治理專項行動，加強建筑安全生產宣傳教育，并與推進建筑安全生產法制體制機制、保障能力和監管隊伍“三項建設”相結合，促進“質量安全年”各項目標任務的落實。通過開展建筑安全生產“三項行動”，夯實建筑安全生產基礎工作，構建安全生產長效機制，提高建筑安全管理水平，有效防范和遏制建筑生產安全事故，確保全市建筑安全生產形勢的持續穩定好轉。
二、范圍、內容和方式
（一）范圍：
全市房屋建筑和市政基礎設施建設工程及所涉及的相關企業。
（二）內容：
1．執法行動。重點查處以下行為：
（1）工程項目特別是民生、基礎設施等重點工程未辦理施工許可和質量安全報監手續的；
（2）施工企業無安全生產許可證從事施工的；
（3）發生事故隱瞞不報、遲報、漏報的；
（4）建筑施工企業“三類人員”及特種作業人員無證上崗的；
（5）對施工現場發現的安全隱患拒不整改或抗拒安全執法，拒不執行監管部門下達的停工整改等執法措施的；
（6）其他建筑安全生產非法違法行為。
2．治理行動。重點治理以下行為：
（1）對于腳手架工程、模板支撐系統、深基坑工程和建筑起重機械設備等危險性較大的分部分項工程，未按照規定編制安全專項施工方案、實施專家論證或方案不落實的；
（2）工程項目未按照省建設廳要求開展安全隱患排查治理工作和治理工作不到位，重大隱患沒有實行備案、“銷案”制度的；
（3）建設工程各方主體未按照要求建立和完善安全生產責任制等各項安全管理制度的；
（4）施工現場臨邊、洞口防護不到位，作業人員沒有佩戴安全帽和安全帶的；
（5）施工現場消防安全制度和設施不落實的；
（6）安全生產費用提取及建筑施工工傷或意外傷害保險政策落實不到位的；
（7）施工現場違章指揮、違規作業及違反勞動紀律的；
（8）施工企業未建立重大危險源管理制度，對施工現場重大危險源不能實行有效監管的。
3．宣傳教育行動。重點開展以下宣傳教育活動：
（1）加強對施工作業人員，特別是農民工的安全教育培訓，提高其安全生產意識和安全操作技能；
（2）加強對建筑施工企業“三類人員”、特種作業人員持證上崗的安全教育培訓，督促其持證上崗；
（3）開展在建民生工程、城市基礎設施等重點工程監理人員安全培訓，增強監理人員風險防控能力；
（4）大力宣傳表彰開展建筑施工安全質量標準化工作突出的集體、項目和個人；
（5）深入開展“安全生產月”等集中宣傳教育活動。
（三）方式：
1．企業自查。所有建筑施工總承包企業要對照“三項行動”的具體內容制定本企業的實施方案，并認真開展自查自糾，針對存在的問題和薄弱環節，制定整改計劃，落實整改措施，防止生產安全事故的發生。專業承包和勞務分包施工企業也要開展相應的自查自糾活動。
2．建設行政主管部門檢查。各縣、市、區建設行政主管部門和市建管處要切實加強對“三項行動”開展情況的監督檢查，及時研究、協調解決行動中出現的問題。
3．市建委組織督查。為了更好地督促指導各市“三項行動”工作的開展和落實，在各縣、市、區監督檢查的基礎上，市建委將組織開展全市督查。
4．建立信息報送制度。各縣市區建設行政主管部門要建立“三項行動”工作督查通報和信息報送制度，包括檢查的工程、行政執法、治理隱患的數量、事故查處、安全教育培訓等相關情況要報送市建委安質科。市建委將定期通報全市開展“三項行動”工作情況和重大問題執法、重大隱患整改情況。
三、時間安排
第一階段（2012年5月底前）：各縣、市、區建設行政主管部門及阜城各建筑施工總承包企業要根據全國安全生產電視電話會議部署和實施要求，結合2008年“隱患治理年”發現的突出問題和本地區、本企業建筑安全生產的規律和特點，研究制定“三項行動”實施方案，于5月底前將本地區、本企業的建筑安全生產“三項行動”具體實施方案（含電子版）報市建委安質科。
第二階段（2012年6月下旬至9月）：各縣、市、區建設行政主管部門和市建管處要反復組織開展執法檢查，嚴厲打擊建筑施工安全生產領域存在的非法違法行為；要監督指導建筑施工各方主體認真落實安全生產責任，全面深入推進安全質量標準化工作；要按照省建設廳統一部署開展民生工程、城市基礎設施等重點工程安全檢查，確保重點工程的施工安全；要圍繞汛期、暴風雨等極端天氣，落實防范措施，嚴密防范因臺風、暴雨、洪水等自然災害引發的生產安全事故；要結合6月份的“安全生產月”活動各項部署，開展多形式、多層面的安全培訓教育工作。9月份，要按照省建設廳和市政府的統一部署，認真組織開展全市建筑安全生產大檢查，為國慶60周年創造穩定和諧的環境。
第三階段（2012年10月至12月）：針對第四季度趕工期、搶任務現象增多和冬季建筑施工特點，督促建筑施工企業認真落實施工現場各項安全管理措施，積極防范遏制建筑安全生產事故。在企業自查的基礎上，對轄區內重點地區、重點工程、重點企業組織開展督查、抽查，對發現的突出問題和事故隱患要及時處理和整改。對建筑施工安全質量標準化工作取得明顯成效的建設行政主管部門、施工企業、工程項目及有關人員進行專項表彰，激勵各地各施工單位不斷提高建筑施工現場安全管理水平。
2012年11月15日前，各縣、市、區建設行政主管部門及阜城建筑施工總承包企業要將本地區、本企業開展建筑安全生產“三項行動”總結報市建委安質科。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各縣、市、區建設行政主管部門要在當地人民政府和安委會的統一部署下，加強組織領導，圍繞“三保”大局，認真做好“三項行動”的部署及落實工作。各縣、市、區建設行政主管部門及有關企業主要負責人要切實履行安全生產第一責任人的責任，親自抓好“三項行動”各項內容的落實，確保責任到位、措施到位、抓出成效。從2012年6月起，每月18日前將“三項行動”的開展情況，包括檢查的工程、治理隱患的數量、事故查處、安全教育培訓等報市建管處。
（二）做好三個結合。一是“三項行動”要與日常工作相結合，嚴格實施建筑安全生產許可制度和動態管理，繼續深入推進建筑施工安全質量標準化建設；二是與“三項建設”相結合，研究把握建筑施工安全生產規律，探索治本之策，提高建筑安全生產保障能力，加強安全監管隊伍建設，建立建筑安全生產長效機制；三是安全執法與專項治理相結合，重點打擊建筑安全生產非法違法行為。
（三）突出工作重點。各縣、市、區建設行政主管部門和市建管處要加強對重點地區、重點企業、重點部位和重點環節的監督檢查，發現問題要及時下達整改通知，對存在重大安全隱患、降低安全生產條件、不能保證安全生產的施工現場必須停工整改，對重大隱患要實行掛牌督辦、跟蹤治理、及時“銷案”，有效防范和遏制較大建筑安全生產事故的發生。
建筑安全教育總結范文4
關鍵詞：建筑工程；施工安全；解決途徑
1.建筑施工安全隱患及分析
1.1建筑施工單位和人員的安全意識淡薄有的建設單位和人員法律意識淡薄，安全行為不規范，不按法定建設程序辦事，規避政府監管；有的建設單位不依法進行施工圖審查、不依法招標和報建、不依法辦理質量安全監督和施工許可手續；有的建設單位還違法將工程發包給不具備相應資質的企業甚至個人。這些現象都造成了建筑施工事故頻發和重特大惡性事故的發生。有的設計單位的安全行為不規范，有的設計單位掛靠的人員多，設計質量難以保證，違反強制性標準的現象屢見不鮮；施工圖審查后隨意遷就建設單位和施工單位，擅自變更，降低要求，從而埋下了安生事故的隱患[1]。
1.2安全教育培訓滯后建筑施工企業安全管理人員數量相對較少，綜合素質較低，達不到工程管理的需要，使得安全管理工作薄弱。另外，建筑工地從業人員整體素質不高，大部分一線人員特別是農民工缺乏基本安全知識，其安全防范意識和操作技能低下，對農民工的安全培訓比較滯后，導致大多數人未經培訓就上崗。有的工地現場安全生產管理資料雖然齊全，也記錄了教育培訓等內容，但操作人員的安全培訓流于形式。
1.3安全監督不到位不能否認，一些監督執法人員的思想業務素質不高，不能正確履行職責，有的甚至。有些建設行政主管部門和監督機構不積極主動執法，不采取“分片包干，責任到人”的方式落實監督責任[2]，不強化責任監督人員對工程建設項目的日常巡查職責，致使規避監管行為得不到及時發現和制止，安全監督不能及時到位。已納入監管的項目，對事故隱患查處不力，措施不堅決、整改不到位，致使各種安全事故隱患無法及時消除。
2.建筑施工安全管理措施及對策探析
2.1加強相關單位和人員的安全教育培訓建立健全建筑施工企業安全保證體系，進一步加強企業安全教育，提高全員安全意識?！鞍踩谝?，預防為主”是安全工作方針，做好安全教育工作，重點要加強對一線作業人員的安全教育培訓，增強他們的安全意識和安全操作技能。各級行政主管部門、安全監督機構要督促建筑施工企業建立健全安全保證體系，做到安全生產組織到位、安全教育到位、安全措施到位，努力建立安全生產的長效機制。一些專業管理人員需要學習和掌握安全法規、勞動保護與消防、中小型機具、土方作業、現場臨時用電、高空作業、垂直運輸設備、模板工作、起重吊裝、文明施工、現場急救等安全常識。加強建筑施工人員的安全教育，提高其執行規范和操作規程的自覺性，是杜絕安全事故發生的根本根源。針對務工人員文化素質低、安全意識差、缺乏自我防護意識等現狀，充分利用民工學校等教學資源，對建筑工人的建筑工程基礎知識、安全基本要求進行強制性培訓；鼓勵技術工人參加技術等級培訓，提高職業技能水平；通過勞務交易，規范勞務承發包行為，杜絕閑散零星勞力上門推銷或無合同上崗現象。管理人員必須按規定每年參加安全教育培訓學習，時間必須達到相關規定要求。同時各建筑施工企業要切實抓好施工現場一線操作人員的基本安全知識的教育培訓。安全教育要注重實效，切忌流于形式走過場。
2.2完善建筑安全監督管理的法規和運行機制健全的法規要靠健全機構和高素質的人員去執行。所以，必須進一步完善建筑安全監督管理的運行機制，加強各級監督機構的建設，建立一支高素質的安全監督管理執法隊伍。企業每年初要制定安全教育計劃，特殊工種、安全管理人員必須按要求接受上級有關部門的培訓，對新工人的崗前培訓由企業安全部門負責，對全體員工可以結合本單位的實際，組織定期和不定期地學習《建筑法》、《建設工程安全生產管理條例》等安全方面的有關標準及常用知識。同時，執法監察機構同時要打破過去施工安全生產管理只管施工單位的單一管理模式，依據法律、法規，不但對施工單位實施監督，還要對建設單位、勘察設計和監理單位實施監督、檢查和處罰，依法規范建筑市場主體的各種行為，落實他們的安全責任，使工地安全生產管理齊抓共管[3]。
2.3堅持進行安全生產大檢查建筑施工企業要落實安全生產責任制，堅持進行定期和不定期的安全生產大檢查。建筑施工企業要對本企業所有在建項目進行自查自糾，針對薄弱環節，提出防范措施并加以落實。特別要針對易發生事故的安全監管薄弱環節和管理漏洞進行重點檢查。安全檢查應做到全面徹底，不走過場，不留死角。對違法違規行為和事故隱患要限期整改，對不及時整改的，必須果斷處置。對違法違規行為和事故隱患要跟蹤監督，直到徹底消除為止。檢查結束后，要進行認真總結，對安全生產工作做得好的項目要予以表揚和獎勵，對安全工作做得差的項目要進行批評與處罰?？傊?，安全生產是建筑施工企業永恒的話題。建筑施工企業要充分認識嚴峻的安全形勢所帶來的挑戰，從而積極探索企業安全生產的長效機制，努力提高安全生產管理水平，在創建和諧社會的氛圍中創造良好和諧的安全生產環境。
參考文獻：
[1]全裕利.房屋建筑施工質量管理[J].湖南經濟管理干部學院學報，2005，7
建筑安全教育總結范文5
關鍵詞：建筑施工；安全管理；防范措施
當前，隨著市場經濟進程的不斷推進，國家對建筑安全工作高度重視。特別是近幾年來，建筑安全事故頻發，并呈逐年上升趨勢，給國家及成千上萬個家庭帶來巨大的生命和財產損失，每年施工的死亡人數僅次于礦山，這為新時期的建筑安全工作帶來了極大的挑戰。對此，本文結合本企業安全管理現狀及本地建筑行業管理現狀對如何抓好建筑安全施工管理從以下幾個方面進行闡述：
一、做好安全宣傳工作
建筑安全生產與人民群眾的切身利益息息相關，是構造和諧社會的重要組成部分，提高建設系統全體干部、職工及施工企業全體員工的安全意識，最重要的手段就是宣傳。國家出臺的有關法律法規，建設行政主管部門、施工企業等都要認真遵照執行，把宣傳放在安全生產工作的第一位，切實抓緊抓好。要正確處理好安全與效益、安全與效率、安全與發展、安全與生命的關系，確保企業自身的發展健康穩步向前。建設行政主管部門、施工企業全體員工要對有關《建設工程安全生產管理條例》的內容深思熟記，并把基本精神廣泛宣傳。施工企業是建筑安全生產的主體，要重點學習和貫徹落實。建設行政主管部門、施工企業要注重宣傳的效果，堅持以人為本的理念，運用多種方法教育廣大職工，把宣傳的聲勢造的大大的，把宣傳的氛圍造的濃濃的，切實達到人人皆知的目的。
二、切實做好安全生產教育工作
“安全第一，預防為主”是安全工作方針，做好安全教育工作就是重點加強對一線作業人員的安全教育培訓，增強他們的安全意識和安全操作技能。一線作業人員擔負著安全生產的首要職責，他們迫切需要對安全操作技能有全面的掌握。因此，對他們的安全教育培訓要制度化，要級別化。有條件的施工企業，還要盡可能地讓一線作業人員學會運用新技術、新工藝、新設備、新材料，并加大在此方面的培訓力度。一線作業人員培訓教育合格后，要發放安全生產作業證，實現持證上崗。
三、嚴格落實安全生產責任
建筑安全生產工作要緊緊咬住安全生產目標責任不放松。建設行政主管部門要嚴格按照規定辦事，一級對一級負責，一級對一級簽訂安全生產責任書，將安全控制指標層層落實下去，同時做好跟蹤檢查，全面落實安全生產責任，對于一個企業而言，企業負責人是安全責任的第一負責人，而一個工程項目的項目經理則對項目安全負全面責任。對安全生產形勢較差的企業，要進行深刻剖析，虛心學習先進，努力創新安全生產管理新思路，拿出新舉措，切實把事故的勢頭降下來。安全生產形勢較好的企業，不要驕傲，更不能有麻痹松懈思想，要繼續鞏固成果。“沒有安全，就沒有效益”，每個建筑企業都應該高度重視安全工作，克服安全工作與己無關思想，不能因為工程項目少就忽視安全，否則，出了問題后果同樣嚴重。
四、建立健全安全生產管理制度
安全生產工作離不開制度的落實和建設。因此，建設行政主管部門、施工企業等要不斷探索，建立長效工作機制，認真落實好安全生產許可證制度、建筑意外傷害保險制度等；沒有安全許可證、沒有辦理建筑意外傷害保險的企業堅決不允許施工，只有這樣，才能提高企業事故防范能力，保障一線操作人員的合法權益
在此基礎上．還要結合實際，建立健全企業安全生產責任體系、安全工作例會、安全巡查和不良安全行為記錄等制度。建設部頒布的《建筑施工企業安全生產管理機構設置及專職安全生產管理人員配備辦法》、《危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法》，要認真貫徹落實好，確保到位，為長期有效地抓好建筑安全工作提供有力保證。
五、加強安全生產經費的投入
要抓好建筑安全，就要舍得投入。建設行政主管部門要廣泛深入調查研究，科學合理地對工程造價、計價進行準確預算，規定施工企業單獨設立安全生產專項費用，?？顚Ｓ?。目前正在推進的施工企業繳納安全生產、文明施工措施費的做法，也是很值得借簽的，確實能對遏制安全事故的發生起到一定作用。
六、做好安全生產專項治理工作
要控制事故的發生，就要從源頭做起，下重錘搞好專項治理，這是關鍵。從近幾年各地建筑施工傷亡事故的種類來看，主要是高處墜落、施工坍塌、物體打擊、機具傷害、觸電等。建設行政主管部門要督促每一個建筑企業都要認真總結經驗，認真查找和糾正存在的問題，對危及的突出問題，要采取切實可行的有效措施，雷厲風行的加以解決。最后的事實會證明，針對薄弱環節實施的專項治理是遏止事故發生的最有效手段。
七、加強安全生產監督工作
建設施工安全，加強監督是大事。本地建筑工程質量安全監督站要切實履行職責，監督人員要鐵肩擔道義，時刻牢記質量、安全重于泰山的神圣責任，努力提高建筑施工安全監管水平。建設行政主管部門要積極向政府匯報安全生產監督工作情況，爭取上級領導的支持，全力解決監督人員、經費不足等問題，確保安全生產監督真正落到實處。要不斷提高安全監督人員的執法水平，強化對安全生產法律法規和標準規范的培訓，做內行不做外行，提升安全生產監督水平。
八、如何做好安全生產工作
嚴格落實安全生產目標責任。各級政府監管部門、施工、監理等單位要認真落實國家、省、市安全生產管理的各項政策法規及規范性文件要求，逐級落實并簽訂安全生產目標責任，特別是各項目部、監理部、專業分包、勞務分包企業對貫徹落實上級的有關規定要有安排方案，要有會議及教育培訓等記錄。企業要不斷建立和完善安全生產管理制度，按規定設立安全生產管理機構，配備足夠的專職安全生產管理人員，不得允許建設單位壓縮工程項目的合理工期，合理造價。要實行資料管理規范化、軟件化。
嚴格審查備案手續。在抓好開工安全生產條件備案工作的基礎上，嚴格審查安全文明施工費的專戶存貯憑據、施工單位辦理的意外傷害保險憑據及階段使用安全文明施工費的支出情況，對沒有原始憑據或持虛假憑據的，一律不予辦理和不得辦理相關手續。
建立安全監管臺賬。在安全條件備案時，對每項工程可能存在的重大危險源和各類管理人員信息等建立安全監管臺賬。并將每次現場檢查安全生產好壞情況記入臺賬，需在網上公示的及時匯總報告，為局里全年各類考評工作提供基礎依據。對施工禁用的小鋼模、木支撐、簡易支撐吊籃及危險性較大的分部分項工程專項施工方案的自評或組織專家評審進行書面預警告知，并跟蹤監管。
九、認真做好查處問題
對施工企業和從業人員要建立安全信用體系和獎懲機制，對安全生產不良行為進行記錄和公示，凡有章不循，違規不糾，屢出事故的企業應追究法人代表和有關人員的責任，該判刑的判刑，該罰款的罰款。另外還要視其情節在投標、降低企業資質等級、吊銷執照等方面給予處罰。典型案例要進行新聞曝光，真正起到警示教育促進工作的目的。
十、加強勞務用工的安全管理
目前，在各地建筑行業中，勞務工占施工總人數的比重較大，由于勞務工安全意識差，其流動性較大，因此對于勞務用工的安全管理是十分必要的。首先應以提供勞務輸送的管理部門簽訂相關的安全管理協議，其次還應對勞務工進行安全教育培訓，做到入場前三級教育制，從而切實做好對勞務用工的安全管理。
十一、把好項目部安全管理關
項目部是直接從事現場管理的機構，因此把好項目部安全管理工作尤為重要。首先項目部必須建立健全安全管理體系，項目經理為項目部的安全第一責任人，并指派專門的安全員對項目部的安全生產工作進行監督、指導、檢查等管理；其次項目部由安全員組織應定期召開班前會、周安全會、傷害預知預警活動活動等，并由項目經理進行不定期檢查，切實做到“人人重視安全、人人參與安全”，為項目部的安全管理工作把好關。
參考文：
1、高勝躍;建筑安全生產管理工作中存在問題的探討 [J] 建筑安全;2001年10期
建筑安全教育總結范文6
關鍵詞: 建筑施工; 安全管理; 問題; 建議; 措施
中圖分類號：TU7文獻標識碼： A
建筑施工多為露天、高空作業, 施工環境和作業條件較差，導致建筑業事故多發。因此要防止建筑施工中安全事故的發生、提高企業的經濟效益，就必須加強建筑施工的安全管理。
一、建筑施工中安全管理中存在的問題
1、安全防護不規范。建筑施工中安全防護不規范的現象很嚴重。主要表現為現場施工機械設備防護不規范, 安全防護設施不能按規定配備到位等。由于不少施工企業單純注重生產進度和經濟利益,而忽視對安全的投入, 有一些生產廠家為了自身利益, 不按國家有關標準和規范進行設計制造施工機械設備, 隨意降低產品性能、安全系數, 在生產中偷工減料, 致使劣質設備在施工現場泛濫成災。這些都給現場施工安全管理帶來了隱患。
2、安全管理落實不夠。建筑施工過程施工安全管理不嚴, 抓落實的力度不夠也是導致安全事故頻發的一個重要原因。施工現場管理人員缺乏搞好安全管理的辦法和手段, 對現場作業中存在的習慣性違章和一些隱患問題不敏感, 不制止、不分析、不研究、無動于衷、見怪不怪, 管理人員對施工安全管理的不重視直接造成了安全管理職能上下脫節, 工作失控, 使施工中的安全管理措施落實不下去。
3、建筑安全法制不完善。我國建筑安全法制不健全, 執法不力也間接助長了安全事故的發生。
4、安全教育嚴重滯后。當前我國建筑施工安全管理過程中存在安全教育嚴重滯后的現象。施工企業招收的大部分工人都沒有進行系統的安全教育, 致使這些人嚴重缺乏安全生產知識, 安全操作水平低,自我防護能力差。
5、安全意識重視不夠。安全意識重視不夠是導致建筑施工過程中安全事故發生的一個重要原因。建筑施工現場露天高空作業多, 多工種聯合作業, 人員流動大, 如果不注重安全管理, 高空墜物、物體打擊、觸電、中毒、以及坍塌等事故就有可能發生。許多施工現場存在場容場貌較差、場地高低不平、道路不暢通、材料及廢棄物亂堆亂放、施工現場無安全標志或有安全標志而懸掛位置卻不合理、部分工地現場封閉管理仍不到位、生活設施不符合規定等現象, 安全狀況一直得不到徹底改善, 最終影響了施工進度、成本和效益。
除了上述原因外,建筑市場秩序混亂也為建筑施工安全埋下了隱患，這些原因都使得建筑施工安全事故在某種程度上存在。
二、加強建筑施工安全管理的建議
1、提高安全意識。施工現場堆放的各種物料分類放置, 確保消防通道暢通, 要對樓梯口、進出口、洞口、預留管道口等進行嚴格保護, 建筑進行全封閉保護, 拉掛合格安全網, 設置安全標志牌。同時給進入施工現場的所有人員配備安全帽, 給高處作業人員配備安全帶, 對違反者一經發現立刻予以制止, 耐心教育并嚴格按章處理, 讓所有施工人員充分認識施工安全生產的重要性和必然性, 進一步提高建筑施工安全意識。
2、規范安全防護。建筑現場施工機械設備防護方面, 要嚴格設備進場的性能檢查, 嚴抓安裝就位后的安全調試, 堅決淘汰已報廢的機械設備。對購買使用的設備要一律實行備案制度, 記錄設備使用過程中的故障、維修、保養情況, 禁止對運行中的設備違章指揮和違章操作, 以保障施工設備正常運轉。比如在施工用電方面,首先配電線路必須按有關規定架設整齊, 架空線采用絕緣導線, 不得采用塑膠軟線, 不得成束架空敷設或沿地敷設。電箱外觀應完整、牢固、防雨、防塵, 箱體應外涂安全色標, 統一編號。停止使用的配電箱應切斷電源, 箱門上鎖。照明、動力分別設置, 認真建立臨時用電檔案。
3、落實安全管理。建筑施工安全管理要落實到每一個崗位和具體人員。將安全管理責任制貫穿到施工生產過程的每一個階段、每一個環節之中。通過責任制的落實和安全體系的建立, 把各職能人員、施工項目經理、安全員等聯在一起, 重點監督檢查項目施工過程中設施的安全性、防護的有效性, 使管理人員增強管理意識, 真正為安全生產負責。同時要統一施工安全資料標準。
4、加強安全教育。要對施工人員做好安全培訓教育, 針對建設施工人員素質參差不齊的實際情況, 區分層次, 突出重點、兼顧普遍, 采取多種方式做好安全教育培訓工作, 對特種作業人員( 電焊工、電工、起重工等)要結合工種進行崗前安全教育, 必須經有關部門做好安全防護、救護等基本的安全知識培訓并合格后方可上崗。同時加強施工人員的自我保護意識。
三、加強建筑施工安全管理的措施
筆者認為深化建筑施工安全管理, 還必須做好以下工作。
1、建立安全事故應急預案。在建筑施工安全管理中, 為提高抵御建筑施工大安全事故的快速反映能力, 最大限度減少事故損失, 要建立安全事故救援預案體系。選派骨干力量設置通訊組、搶救組、交通治安組、救治組、物資供應組、善后處理組, 備齊救援物資, 如車輛、擔架、氧氣袋、止血帶等, 按照各自的職責和分工迅速有效地組織搶險救援工作, 防止事故擴大, 努力減少人員傷亡和財產損失。
2、加強現場安全檢查。要加強施工現場安全檢查監督, 建立安全管理聯絡網。平時檢查要與定期檢查相結合。在施工高峰階段和冬雨兩階段要組織專項檢查。應圍繞高處作業、電氣線路、機械動力等方面進行重點檢查, 防止發生高處墜落、觸電、機械傷人等事故。另外,應針對施工特點, 如深基、高空吊裝、架子平臺、防火、防塌、防爆、防毒等進行專業檢查。同時從施工隊伍中選出一批安全管理骨干作為安全管理聯絡員, 及時提供施工現場的安全信息, 使安全管理更加深入、扎實。
3、嚴格安全考核制度。要實行獎懲制度, 激勵安全先進。在建筑施工現場安全管理中, 嚴格安全管理考核制度, 加強施工現場安全管理, 推動安全生產水平提高。對安全管理檢查結果優秀的給予獎勵并總結推廣其先進管理經驗, 對安全管理存在問題和隱患的掛紅牌并限期改正, 特別嚴重的要立即停工整改, 整改合格后方可復工, 確保質量和生產安全。
4、探索安全管理新方法。要積極探索安全管理工作的新方法。切實做到抓安全就必須抓安全生產知識的宣傳教育和培訓,同時要積極推廣和應用新設備、新機具、新材料、新工藝、新技術, 不斷提高建筑安全生產水平, 在安全管理方式、方法、措施上進行創新, 結合安全生產實際, 大力推廣安全適用、先進可靠的生產工藝和技術設備, 增加安全管理的超前性。
結束語
建筑行業作為一個高危行業，其安全事故不僅直接關系著建筑企業的穩定發展，還關系著人們的生命財產安全，因此必須加強建筑安全管理，確保建筑工程安全穩定運行，創造更多的社會效益和經濟效益。
參考文獻:
