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少兒禮儀范文1
1、洱海一圈官方130公里左右。從大理古城的東門開始---才村---馬久邑村----磻溪村----喜州到海舌公園路段---周城---蝴蝶泉---桃源碼頭(27km)-----江尾----河尾村----紅山本主廟----雙廊北----雙廊南(47km)----挖色---小普陀---海印村----天鏡閣-----金梭島----洱海公園----龍龕碼頭----大理古城。
2、環海東路是完全靠洱海邊上的公路。很好走不會錯路，也不會迷路……景色也是最美的……但是環海西路，從洱海公園過來后那個橋分界，為東西路，西路進入大理市邊，如果走環海西路靠洱海。就是很擔誤時間，老是進出村莊。很多人選擇走大麗路。
（來源：文章屋網 ）
少兒禮儀范文2
關鍵詞：兒童舞蹈強制意志
筆者認為，意志培養在少兒舞蹈訓練中一般有三個階段：一是寓教于樂；二是適度的強制；三由適度的強制到自覺。
一、寓教于樂中的意志培養
兒童幼年時意志品質的主動性和獨立性較差，行動缺乏目的性和持久性。做事往往是憑興趣，即使有目的，碰到點困難受到點挫折就打退堂鼓，很難堅持下去，所以寓教于樂，強化對興趣的培養是少兒意志培養的前提。
所謂興趣是指從事某種事物和活動時的意識傾向，這種傾向又是和一定的感情體驗聯系的。郭沫若同志認為：“興趣愛好有助于天才的形成?！泵绹F代心理學家布魯納斯曾說過:“學習最好的刺激即是對材料發生興趣?！迸d趣也是動機產生的重要原因。激活學生主動學習的熱情，調動孩子學習的積極性，讓孩子們在游戲中舞蹈，在快樂中舞蹈，在自信中舞蹈，在欣賞中舞蹈，在創作中舞蹈，激發興趣，寓教于樂。這樣學生就會慢慢養成鉆研、探究的習慣。孩子的感覺和思維器官處于積極狀態，成為學習的推動力，為長期學習舞蹈，培養意志品質打下良好的基礎（舞蹈啟蒙、興趣培養建議采用北京舞蹈學院舞蹈考級教材，還有老師自創的游戲、情景劇、載歌載舞的歌謠、統合訓練等）。
但是，如何利用舞蹈這一特殊專業的特點，在教學中進行意志教育和訓練呢？教學實踐使筆者深刻地體會到，“苦練”滲透在濃厚的舞蹈興趣中，“趣練”融匯在長時間的堅持舞蹈的學習中，增強他們的信心，培養他們的堅強毅力。筆者在舞蹈訓練中，有機地把磨練意志的“苦練”與“趣練”結合起來。兒童年齡小，如果一味單調地機械訓練，時間稍長孩子就煩。因此，在教學中注重把激發興趣和嚴格訓練相結合，在訓練中強調“趣味”二字，增加一定的游戲性，讓訓練形式多樣化，成為一種愉快的活動過程。有了這種愉快的寓教于樂活動過程，兒童便會對舞蹈訓練產生濃厚的興趣，自然而然地進入舞蹈表演角色，同時激勵他們去克服困難，從而達到了培養兒童意志的目的。
二、適度的強制是少兒意志培養的關鍵
國外專家對1000多名超常兒童進行了30多年的追蹤研究，得出這樣一個結論：智力和工作成就之間決不是完全相關。研究者發現，800名被追蹤研究的人中，對20%成就最大的和20%成就最小的加以比較，他們之間最大和最顯著的判別不在于智力方面，而在于意志品質的不同，前者的成就在于有意志，堅強、自信，有進取心，在困難面前不屈不撓，能鍥而不舍地堅持到最后完成任務。后者成績小則是由于他們缺乏上述良好的意志品質。堅強的意志對于一個人的成就具有重大意義。然而人的意志品質的形成從被動性的行為到自發性的行為是需要靠外部的強制力量才能完成的。兒童也是如此，只不過要適度。
在少兒舞蹈培訓中，對孩子意志品質的訓練是有一定特殊性的。舞蹈是“殘酷”的藝術，4至6歲之間的孩子在訓練中多以興趣為主，他們要依賴父母和教師的提醒和幫助才能確定目標和努力實現目標。這樣才能為他們步入舞蹈大門打下基礎。當孩子在7至9歲之間時，雖然他們在思維上多多少少有了解能力及意志力的認識，但仍然沒有形成道德意志。例如：老師在場和不在場的情況下守紀律就不一樣。在舞蹈訓練當中也往往缺乏自覺性。表現最為明顯的是枯燥的基本功訓練。例如：日復一日的軟開度、壓腿、踢腿、開胯等訓練，疼痛、偷懶、放棄……是每個孩子都會面臨的問題。這時就需要外部強制（老師、家長）的力量，老師、家長的要求、監督、提醒、幫助和賞識是他們意志努力的需要。因此，適度的強制是少兒意志培養的關鍵。有了外界因素的提醒、監督、賞識和幫助，使孩子們在訓練的每個階段都能堅持完成訓練任務，而不半途而廢，逐漸形成意志品質行為的自覺性。
三、適度的強制到自覺，教育者的意志力起著重要作用
教育者（教師、家長）的意志力在兒童意志品質的培養過程中，起著重要的作用。
俗話說：“榜樣的力量是無窮的。”為兒童樹立意志堅強的典型，是兒童樂于接受而又行之有效的鍛煉意志的好方法。教育者對待本職工作，敢于迎難而上、百折不撓、鍥而不舍，這樣率先垂范，就會給兒童以巨大的鼓舞與影響。同時，父母也要把兒童充沛的精力引導到克服訓練中的困難上去，并給兒童在訓練中制定目標。目標在兒童心中越明確，兒童就越主動，越積極去克服訓練中的困難。需要注意的是，在制定訓練目標時，既要有長遠的目標，也要有切實可行的訓練后即能達到的短期的目標。讓兒童通過自己的努力感受到付出的樂趣。在這一過程中，既要有強制明確的提醒，又要有幫助、鼓勵和欣賞，在肯定中增強自信，在苦練中獲得進步和成就感。孩子才會有頑強的毅力去克服今后在學習、生活、工作中遇到的困難。
少兒禮儀范文3
原文：
《贈表弟陳萊壽》朝代:宋 作者:趙友直
爾自髫{上髟下令}年，期已領鶚薦。
兩浙多賢豪，論交皆北面。
徊翔逾幾春，尚未輸夙愿。
匪無才與猷，良乏明時眷。
少兒禮儀范文4
元宵節過后，新學期開始了。到學校報到時，學生們也同時領到了一份有關2011年上海中小學生、嬰幼兒基本醫療保險的繳費通知書。細心的家長發現，今年上海少兒學生醫保個人繳費部分有了些許的變化，從以前的60元一人一年，上升到了80元一人一年。
同時，更細心的家長會發現，2011年開始，少兒學生的基本醫療保險門急診費用部分，設置了300元的起付線。而往年，是沒有這個報銷門檻的。
少兒基本醫保，保還是不保
雖然大部分家長還是很快就交費了，但也有一部分家長心里犯了嘀咕。自己的孩子已經上小學或初中了，不再像嬰幼兒時期那么容易生病了，一年門急診費用可能都花不了300元。到時都不夠報銷的起付門檻，如果花80元參加這個保險，是不是不劃算呢？
關于這一點，當然是仁者見仁，智者見智了。對大部分學生和嬰幼兒而言，一年看病花費肯定是會超過380元的（參保成本+起付線），所以還是參加這類社會基本保險劃算。但如果家長覺得自己的孩子門急診實在看得很少，或者說愿意自費承擔孩子的門急診費用，那么不參加這個保險也是可以的。
根據相關通知，上海2011年少兒學生醫保登記繳費到3月31日結束。
但要特別提醒一下，如果家長朋友覺得不想給孩子投保，但過了3月31日的截止期后又想投保了，也是可以的。但如此一來，屬于中途參保，參保者會被設置3個月等待期（新生兒等除外），等待期滿后方可享受居民醫保待遇。
此外，家長朋友們可以注意一下，今年上海少兒學生基本醫療保險中，門診急診醫療費用年度累計超過300元以上的部分，在一、二、三級醫療機構就醫的，報銷比例有所調整。具體可見附表。
同時，上海少兒學生參加基本醫療保險后，住院費用報銷比例仍舊為50%。從預防住院風險的角度來看，少兒學生花80元參加上海的居民基本醫保，還是很劃算的。
少兒互助基金，能參保就參保
但在上海，很多少兒和學生并沒有上海戶籍，為此，上海市少兒住院基金是可供更多家長選擇的一項醫療保障計劃。在上海各家中小學生(含中專、職校、技校、特殊學校)在冊的學生(包括外省市借讀生)，以及具有本市常住戶口學齡前兒童都可以參加少兒互助基金。
這由市紅十字會、市教育委員會、市衛生局聯合舉辦的一項非贏利性的互助共濟的社會公益事業。參加者按學年收費(每年9月1日至次年8月31日)，其中0~5周歲以及本市學齡期因殘疾不能入學的少年兒童60元/年；6~18周歲學生也是60元/年。
一旦因病、傷住院，憑少兒住院基金醫療證和收費單位出具的住院醫療費用結算證明單，可享受較高的保障待遇，具體見附表。
如果一個孩子同時參加了上海少兒學生基本醫療保障和少兒住院互助基金，發生的住院和門診大病醫療費，先由少兒學生基本醫療保障基金報銷一半，其余的醫療費用由少兒住院互助基金給予支付。
因此，對于家長來說，同時參加這兩項保障計劃，可以最大限度地保障孩子的醫療支出。
獨生子女可選專屬意外保險
上述兩類計劃，主要是解決孩子成長過程中非常需要的醫療保障問題。此外，上海的獨生子女還可以選擇專屬保險――上海獨生子女保險。 此保險是商業卡式保險，遵循自愿參加原則投保。承保單位為中國人壽上海分公司。限購一份，多購無效。
上海獨生子女保險計劃保障范圍主要為：疾病和意外身故4萬元；意外醫療5000元，每次扣除100元后按80%賠付；重大疾病2萬元。保險費每人每年60元。其中，意外醫療部分與少兒學生基本醫療保險有一定重疊。身故和重疾保障不存在重復問題。
學平險越來越像“雞肋”
對于少兒學生而言，還有一類保險比較熟悉，那就是學平險。
目前上海地區的學平險為例，通常保費為30～50元，保險期間為一學年，保障內容包括1萬元的意外身故保險，最高為10萬元住院醫療費用，還有最高3000元的住院補貼金和1000元意外門急診醫療費用等。
對于已經參加了少兒學生基本醫保及少兒住院互助基金的孩子而言，學平險基本上已經屬于“雞肋”――其中的住院醫療費用、意外門急診醫療費用已與前述兩類保障計劃重疊，而意外身故1萬元保障額度又太低，3000元額度的住院補貼對家長而言意義可能也不是很大。
但如果因為戶口或其他原因，你的孩子沒有參加上海少兒學生基本醫保及住院互助基金，那么建議家長為孩子購買學平險，畢竟保費成本低。
買商業險先選少兒重疾和意外
如果因為戶籍不在上海，或者其他原因，沒能參加上海少兒學生基本醫療保險的，甚至連少兒互助基金都沒有參加（學齡前外省市戶籍嬰幼兒無法參加該互助基金），那么家長朋友只能考慮自費為孩子安排一些保險計劃了。
首先考慮的，不是孩子出生后很多人都打電話來推銷的教育金保險，分紅計劃等，而應該是健康和意外保險，尤其是少兒重大疾病類保險。
少兒禮儀范文5
【關鍵詞】 燒傷
【關鍵詞】 燒傷濕性醫療技術；小兒；中小面積燒傷；治療
自 1990 年至 2003 年間，應用燒傷濕性醫療技術（MEBT/MEBO）治療小兒中小面積燒傷 234 例，取得滿意的療效，現報告如下。
1 臨床資料
1.1 一般資料 本組234 例患兒，男 153 例，女 81 例，年齡最小25 d。致傷原因：燙傷 214 例，燒傷 10 例，電火花燒傷5例，化學燒傷3例，氫氣球爆炸傷2例，燒傷面積在 20 %以內。燒傷深度按三度四分法進行分度，其中＜5% 77 例；5%~15% 151 例；15%~20% 6 例。淺 Ⅱ 度 142 例；深 Ⅱ 度淺型 79 例；深 Ⅱ 度深型 13 例。受傷后入院時間 10 min ~ 2 h，絕大多數在 1 h以內。無早期休克發生。
1.2 治療方法
1.2.1 早期清創：入院較早的病兒，在診斷中采用肉眼觀察結合物理檢查確定燒傷深度，以簡單無刺激清創為宜，創周及創面應用0.1%新潔爾滅清洗干凈，水皰低位引流，若創面無污染或污染輕者，盡量保留皰皮。
1.2.2 涂藥治療：盡快涂濕潤燒傷膏保護創面，厚度仍以 1 mm 為宜，每 4 h換藥一次，若來診時皰皮已脫落， 則涂藥后 3~ 4 d創面可形成一層均勻乳白色的軟薄膜，4 d后此膜開始松動脫落，在換藥時可將其揭除再涂以1mm 厚的濕潤燒傷膏。對于真皮損傷（深 Ⅱ 度淺型、深 Ⅱ 度深型）處理方法略有不同，淺型燒傷經過燒傷濕性醫療技術處理，力促壞死上皮組織液化排除，液化物 4 d清除一次，清除過程中做到使病人不疼痛、不出血、不損傷的“三不原則”，在此基礎上創面處理還應做到“三個及時”，即及時清理液化物、及時清理壞死組織、及時供藥。達到“三不積留”的目的，即創面上不積留壞死組織、不積留液化物、不積留多余的濕潤燒傷膏［1］。對于深型燒傷除盡快應用濕潤燒傷膏外，痂皮較厚的創面可以輔助劃痕，或應用耕耘刀縱橫減張耕耘，縮短液化時間，改善淤滯帶組織生存環境。對于年齡較小且四肢受傷的病兒，我們采用包扎療法，其內層可先用一層濕潤燒傷膏油紗，以保持創面不過快干燥，每 12 h換藥一次，連續換藥包扎時間不超過 48 h。
2 結果
2.1 創面愈合時間（d，x±s） 淺Ⅱ燒傷，(8±0.6)d，深Ⅱ度淺型(13±1.4)d，深Ⅱ度深型(20±0.9)d，均較傳統療法愈合快。
2.2 創面愈合后瘢痕增生情況 瘢痕增生例數（增生率），淺Ⅱ度0處，深Ⅱ度淺型及深Ⅱ度深型 39處，瘢痕增生輕微，半年后呈膜狀且不影響功能。 3 討論
濕潤燒傷膏是 1988 年被批準的國家級治療燒傷創面的新型外用藥，應用此藥治療的病人治愈率達 99%以上。燒傷濕潤暴露療法（MEBT）完全是一個理論設計，并且有五大作用原理［2］。濕潤燒傷膏涂抹于創面會產生以下幾種作用：保護創面、呼吸功能、液化及排除壞死組織。嬰幼兒皮膚嬌嫩，角質層薄，易造成深度燒傷，治療方法有其特殊性，當傷及真皮層時，創面的愈合有賴于殘存于真皮深層及皮下組織的毛囊、汗腺，以及毛細血管周圍的間質提供表皮再生的干細胞，故如何妥善處理好局部創面，激活休眠狀態的潛在表皮細胞，是深 Ⅱ 度、淺 Ⅲ 度燒傷能否自愈的關鍵［3］。嬰幼兒及學齡前兒童生長發育快，皮膚抗熱能力雖不及成年人，但創面修復能力遠較成年人為強。傳統燒傷外科主要的治療特點突出一個“干”字，它強調嚴格保持創面干燥，采用物理或化學方法使創面結痂，或切除壞死組織進行皮膚移植，實際上是將燒傷創面變為創傷創面的再治療過程。燒傷濕性醫療技術則是以保護燒傷創面上皮組織不再罹患新的損傷為前提，形成一個立體的生理濕潤環境的順勢療法為基礎，促進受傷的上皮組織及附件再生修復創面，正確應用這種療法，將起到事半功倍的效果。蕭摩在治療過程中結合病理組織學的觀察研究，認為深度燒傷創面用燒傷濕性治療技術達到無疤痕愈合是具有組織學基礎的［4］。黃慶山［5］研究證實，濕潤燒傷膏具有免疫雙向調節作用，可阻止機體產生炎性因子，減輕局部炎性反應等，實踐證明，燒傷濕性治療技術有其獨特的療效，表現在：①特異的止痛效果――解除燒、燙傷的第一痛苦；②優良的余熱清除和活血效果――阻止進行性壞死，減輕組織損傷；③獨特的類皮膚代謝呼吸功能的框架質型；④生理性再生修復。經對 234 例小兒燒傷的臨床總結，我們認為，MEBO 具有止痛快、痛苦小、感染輕、療程短、瘢痕輕、功能好、費用低、家屬易接受的優點。
參 考 文 獻
1. 蕭摩.燒傷創面在 MEBT 治療中的臨床表現和應對處置［J］.燒傷濕性醫療技術（MEBT/MEBO）論文集錦，2001，5：146
2. 徐榮祥.MEBT/MEBO 的基礎理論主體與作用機理要點［J］.中國燒傷創瘍雜志，1997，9：33
3. 徐榮祥.MEBO 對表皮再生干細胞作用的研究［J］.中國燒傷創瘍雜志，2000，12：41
少兒禮儀范文6
上午好！
昨天是建黨90周年，舉國歡慶。今天，我們秉承昨日之喜，在這里隆重舉行寧波市少年兒童圖書館成立暨揭牌儀式，共同助力未成年人健康成長，意義深遠，值得紀念。在此，我謹代表XX市教育局，對XX市少年兒童圖書館的成立表示熱烈地祝賀！向出席成立暨揭牌儀式的各位領導、嘉賓以及新聞媒體的朋友們表示誠摯地歡迎！向關心、支持XX市少年兒童圖書館成立的社會各界朋友表示衷心的感謝！向工作在一線、付出辛勤努力和汗水的廣大工作人員致以崇高敬意！
人的一生，是成長的一生，未成年人的成才、成才，與其所處的環境密切相關。所以，為廣大少年兒童營造一個健康成長的良好環境，是全社會義不容辭的責任。什么是良好的環境？我認為，能夠讓他們感受文明、傳承文化、發展能力、健康身心的地方，就是良好環境。學校和家庭，是廣大未成年人學習生活的主要場所，必然是我們重點培育的土壤。除此之外，學校、家庭之外的課外教育也是非常必要的。而社會教育又以閱讀為主。閱讀使人明智。梁啟超先生曾說，少年智則國智，少年進步則國進步。抓好少年兒童的閱讀，關乎國家的未來發展。少兒圖書館，是為少兒閱讀提供便利條件的主要社會公共服務部門。列寧曾深刻指出：“有多少兒童來閱讀圖書和利用圖書館，才是值得公共圖書館驕傲和引以為榮的標志之一”。兒童閱讀圖書，自幼學會利用圖書館，往往會對人生的發展道路產生深遠的影響。這不僅直接影響到少年兒童的教育，還會影響到社會道德風尚、民族精神文化和科學技術發展。少兒圖書館事業舉足輕重，我們必須辦實辦好。
近幾年來，XX大學園區圖書館發展迅速，并適應形勢，建立了少年兒童俱樂部。但與全國、省內其他先進城市相比，還有很大差距。如在我們北面的杭州、南邊的溫州，目前都已建立了少年兒童圖書館。作為書藏古今、港通天下的XX來說，自不甘常居人后。為此，在市委、市政府的支持下，XX市教育局、XX市文明辦會同共青團XX市委、XX市婦聯，就成立單獨的XX少年兒童圖書館，組織專家進行了論證，到省內外進行了考察，結合寧波實際，制定了籌建方案。今天，我們終于如愿以償，依托XX大學園區圖書館，建立了獨立的XX少年兒童圖書館。XX市少年兒童圖書館結合大學園區圖書館館舍實際，將圖書館一樓改造為XX市少年兒童圖書館，總建筑面積約4000平方米，設有少年部、幼兒部、夢想舞臺和科技活動園共四個部分。自今日起，這4000平方米，就正式對外開放，為少年兒童及社會各界服務?？梢哉f，今日之XX少年兒童圖書館，對于圖書館事業來說，打破了多年來少年兒童圖書館只是公共圖書館一個部分的慣例，具有非凡的意義。對于未成年讀者來說，可以更好地享受到專注、專一和專業的服務。對于寧波城市來說，更是能為爭創文明城市“三連冠”增光添色。
