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文明宿舍事跡材料范文1
結合當前工作需要，的會員“zp101010”為你整理了這篇公交車駕駛員城市道德模范候選人先進事跡材料范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
“乘客滿意，就是我的追求?！边@是她常說的一句話。工作十余年，她始終堅持安全第一的原則，服務乘客，贏得了乘客和同事的一致好評。她就是桐城市安桐公交公司公交車駕駛員胡金枝。
自從事公交車駕駛工作的第一天起，胡金枝就將“安全”視為自己的第一準則。每天早晨，她發車前的第一件事就是做好車況安檢、車廂清潔工作，確保車輛安全整潔。
“下一站就是新八中，到站乘客馬上準備下車了，下車時慢點?！惫ぷ髦?，她勤報站、勤疏導，每到一站除了使用報站器進行報站外，她還不厭其煩地口頭再報二到三遍，及時提醒乘客到站下車。去年抗擊疫情期間，安桐公司公交車提前恢復運營，得知消息后，胡金枝第一個報了名，自愿上崗。在公交車全部恢復正常運營前的一個多月時間里，胡金枝一直堅持在服務第一線。為了減少疫情傳播的風險，她一直住在公司的臨時宿舍，一個多月沒回家。
“那段時間，胡金枝每天起早摸黑，對車輛進行消毒，不怕苦、不怕累，沖鋒在前，不僅給公司全體員工樹立了榜樣，還為全體市民安全出行提供了可靠的保障?！卑餐┕还镜内w軍海說：“她對待乘客熱心，幫助乘客誠心，照顧乘客細心，服務乘客真心，被人們稱為‘春的使者’”。
自2010年起，胡金枝連續10年被安桐公交公司評為“先進個人”，她所在的車組被命名為市級“青年文明號”。作為我市公交服務行業保持“零事故”、“零投訴”記錄的模范駕駛員，“安全運營”與“優質服務”是胡金枝的職業標簽。她用飽滿的工作熱情和真誠文明的服務，樹立了行業服務標桿，因此被評為第四屆桐城市道德模范候選人。
文明宿舍事跡材料范文2
一、思想政治方面
1、加強政治理論學習，提高自身素質
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2、加強學習交流，提高師德修養
通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一位學生。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教學方面
積極實施學院的考試改革，要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
三、科研方面
積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。
四、學生工作方面
1、思想教育
做好新生的入學教育、思想穩定工作。充分發揮學生干部作用，召開班會，通過各種形式了解學生心聲，對學生干部進行培訓，提高學生干部的整體素質，使他們起到以點帶面的作用。大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范。在學生中廣泛開展公民道德實踐活動。
2、加強學生宿舍管理工作，積極推進文明宿舍建設
以教師聯系寢室制度推進宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務理念的同時，加強對學生的管理和教育引導。積極開展文明宿舍創建工作。通過抓學生干部、抓學生黨員、入黨積極分子，完善宿舍舍長負責制，推動思想政治教育進宿舍，并嘗試通過宿舍文化節、宿舍安全知識宣傳周、文明宿舍評選周，以帶動全體學生積極參與文明宿舍建設，自覺打造宿舍文明之風，以良好的精神面貌迎接學院示范性建設。認真做好學生宿舍的安全穩定工作。做好學生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴格學生外宿的審批手續。
3、加強學生學習常規管理
加強考勤制度、嚴格請假制度、嚴格執行學生早起和早鍛煉制度，尤其加強一年級學生早自習管理和指導 、加強學生日常行為管理，嚴格組織紀律，進行文明禮儀教育。
4、加強學生的心理健康教育
深入學生，及時發現學生中存在不同程度心理健康問題的學生，配合心理咨詢室開展好咨詢和引導工作。 加強對特殊群體和特殊個體的關愛，幫助他們解決實際困難。要突出抓好學習困難學生、經濟困難學生、心理問題學生等特殊群體的教育管理，對他們的學習、生活和思想給予更多的關心，幫助他們完成大學學業。努力拓展心理健康教育的內容和形式。要將心理健康教育與學生思想政治教育有機地結合起來，運用課堂教學進行心理健康知識普及，加強對班級心理委員的管理，緊密圍繞學生學習、交往、戀愛、生活、適應等問題，拓展心理健康教育的內容和形式。
高校教師個人工作計劃二新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展 學科知識， 強化專業技能和提高教育教學水平的過程。
根據實際情況我擬定以下個人工作計劃：
一、加強學習，提高認識，讀書學習。
注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。
用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，如：
《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的 書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想.
二、以身立教，為人師表
師德——教師職業作為一種以人育人的職業，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的 利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課 要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校 的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用 自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研，提高素質
教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習. 在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量，嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式，學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力.在本學期中,我將靈活運用多種教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中要對教材認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,并及時進行反思記錄. 充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。
四、關愛學生，無私奉獻
本學期，我擔任三年級數學教學工作。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學 生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心 愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是 對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發現學生身上的閃光點， 并為他們創造展示自我的機會， 幫助學生樹立信心， 矯正不良的行為習慣。
文明宿舍事跡材料范文3
__市公安局交警支隊奎文大隊五中隊女子交警崗位于市區兩大主干道北海路與勝利街交叉處，是__對外流通的一個重要窗口。自20__年1月份組建上崗以來，他們以“嚴格執法，熱情服務”為指針，以群眾滿意為標準，以規范標準的執勤，嚴格文明的執法，熱情周到的服務，贏得了社會各界和人民群眾的高度贊譽，成為展示__交警形象、打造威武文明之師的窗口和平臺，20__年7月份，全國交通事故處理現場會在__召開期間，公安部交管局楊鈞局長路過女子交警崗時，對女子交警標準規范的指揮動作給予了贊揚。__市委書記張新起、市長許立全、市公安局局長黃濰連、交警支隊長李樹平分別到女子交警崗視察慰問，對女子交警一年來的工作給予了高度評價和鼓勵。
一、熱愛本職工作，練就過硬素質
這支年輕的隊伍由10名女警組成，她們畢業于山東省警察學院，平均年齡22歲，是__市公務員考試名列前茅的優秀人才。她們懷著對交警事業的無限熱愛與憧憬放棄了其他相對安逸的職位，毅然選擇了站崗執勤。
上崗之前，大隊對她們進行了準軍事化訓練。訓練場上，她們自覺以濟南女子交警中隊為榜樣，以頑強的意志實踐著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的諾言，自覺克服女性生理和心理困難，硬是咬著牙關，高標準、高質量的完成了高強度的集訓任務，由昔日的嬌嬌淑女轉變成一名交警戰士。回到大隊宿舍，她們互為明鏡，一遍遍的練著手勢指揮。有人還將自己的背包裝滿東西掛在手上，練習手勢到位和力度。一個周的時間她們身上都貼滿了膏藥，有人甚至渾身疼到整夜難眠，有的發燒到40度，打完吊瓶仍然堅持訓練，無一人請病假休息。
正式上崗值勤后，女警們每天都要工作6小時以上，她們不畏酷暑嚴寒，整日與廢氣噪音相伴，但這些不服輸的姑娘們毫不畏懼，響亮的喊出“上崗一分鐘，站好六十秒”的口號，憑著高度的事業心和責任感，以巾幗不讓須眉的精神履行著道路交通管理的神圣職責。
二、文明執勤執法，展示良好形象
女子交警崗每到上下班高峰期，車輛和人群川流不息。在每天工作中，女民警們平均轉體1500多次，打出手勢近4000次，走幾十公里路,糾正交通違法行為30多起。由于工作性質的特殊性，要求女警們嚴肅對待工作中的每一個細微環節，為此，他們深入開展爭創“三滿意”集體活動（即上級領導滿意，人民群眾滿意，民警自己滿意），進一步端正工作態度，嚴肅執法程序。在查處交通違法行為時，時常會遇到一些態度蠻橫、不講道理、不服從管理的違法者。有的認為違反交通法規不是什么大事，有的違法者甚至還辱罵、糾纏。在這些人面前，女警們講原則，不妥協，動之以情，曉之以理，敢于碰硬，大膽管理。
20__年10月份，為進一步加強勤務管理，從本質上提升道路交通管理整體水平，大隊在學習借鑒外地先進經驗的基礎上，經過充分調研和論證，大膽創新推出了“相位”流動勤務模式，女子交警崗率先進行了探索試行，他們不怕疲勞，連續作戰，反復演練，在較短時間內為全大隊作出了示范，打破了十幾年來的傳統執勤方式，使路口勤務管理面貌一新，許多群眾對此都給予了好評，成為了城區勤務管理工作的又一亮點，被支隊推廣。
正是因為女警們時時處處注意自己的形象，用文明行為去感化不文明的交通違法行為，對待每一起違法均能做到嚴格、公正、合法、合理，__市民笑稱姑娘們是“鐵面無私的鏗鏘警花，英姿颯爽的城市形象”。許立全市長在20__年春節看望慰問女子交警崗時感慨的說：市政府執勤崗地理位置重要，代表著城市的形象，代表著市委、市政府的形象，是黨委、政府執政為民的窗口。我每天都要經過這個執勤崗，執勤民警用嚴謹的工作作風，優美的指揮手勢，認真的工作態度，默默無聞地維護著城市道路的安全、有序、暢通，用實際行動影響了周圍的駕駛人和行人自覺遵守交通法規，推動了社會的文明和諧。
三、熱情為民服務，奏響和諧樂章
為人民服務是公安工作的最終歸宿?！白鲭寥说难劬Α埣踩说墓照?、外地人的向導、行路人的朋友”是她們為民服務的座右銘。女警們認識到，為民服務，讓民滿意是一種比常規宣傳更有效的宣傳。熱情服務、兌現承諾就像一把尺子時時丈量著女警們工作的差距，激勵著她們履行職責。為適應服務群眾的需要，女警們自覺利用業余時間學習《實用警務英語》及電子政務系統，還常常結伴走街串巷，熟記城區各條大小道路的方位，并對沿途的重要建筑、單位和公交車行駛路線繪成示意圖，裝入口袋，牢記在心，遇到問路群眾可以迅速給出準確的答案，被過路群眾戲稱為“活地圖”。
女警們在執勤過程中發現，轄區內幾所中小學校的放學時間和每天上下班的交通高峰期相重合，特別是年幼的小學生們每次放學通過馬路都會遇到很多不安全因素，于是在學校附近設立“助學護送崗”，并定期到轄區學校為學生們講交通安全課，在課堂上向學生們介紹了他們日常生活中能夠用到的交通常識，用生活化的語言和簡單明了的圖形以及提問、做游戲等方
式使課堂氣氛十分活躍，寓教于樂，并在學校開展了“爭做交通安全守護神”的活動，得到了學校領導和師生們的一致好評，民警李山、高健被__日向友好學校聘為“校外輔導員”。周媛被櫻桃園小學評為校外輔導員。四、爭做好人好事，奉獻愛心一片
在奉獻愛心的實踐活動中，她們充分展示了女性特有的善良和細膩的愛心，譜寫了一曲曲愛的贊歌。
20__年6月25日，中隊民警高健在下班途中，遇到一位迷路的老大爺，老大爺是昌樂人，要到皮膚病醫院去看望病人。在市府崗附近下了車，迷失了方向。高健見老大爺又累又渴，把自己的水送給老大爺喝，并讓他不要著急慢慢說。待老大爺斷斷續續的講完，高健早已過了下班時間，但高健仍然毫不猶豫的用摩托車把老大爺送到了皮膚病醫院。
20__年7月23日下午，女警譚倓在下剛回隊的途中，撿到一只黑色的錢包，包內有學生證、身份證、還有100元現金，譚倓將錢包帶回中隊，想到失主肯定非常著急，便按照學生證上的地址聯系到學校，查明失主確實是該校的學生后，聯系失主到五中隊來認領，最后該學生領回錢包后對女警表示萬分感謝。
20__年11月19日下午，濰城區區政府宿舍74歲的張連成老人到市勞動保障局查看工資，因勞動保障局搬遷，老人在新華路附近走了多個來回都未找到，急的頭暈眼花，心情萬分焦急。中隊協勤人員李玉，下勤務后經過此地，見老人焦急萬分，于是向前仔細詢問。李玉話語和氣、和藹、熱情的幫助老人，安慰老人。并把老人扶上了開往勞動保障局的32路公交車。老人心中十分感激，給李玉送來了表揚信。
20__年1月23日，女警們在多次走訪中了解到櫻桃園小學二年級學生隋玉清、辛菁芮都是單親家庭，家長都是來濰打工人員，月收入在600元以下，生活十分貧困后，利用工作空暇到小學看望了這兩名同學，給他們帶來了400元學費，以及文具盒、筆記本等學習用品，并決定資助這兩名同學讀完小學。
20__年2月5日下午17時10分左右，67歲的市民趙紀德大爺，騎車走到女子崗東面100米處時，因為下雪路滑，突然摔倒在地，造成腿部骨折。正在執勤的女協警李玉、張燕發現后急忙跑過去幫忙，在等救護車的時候，李玉把自己的棉手套墊到老大爺受傷的腿部，并迅速報告了中隊領導。指導員劉劼迅速趕到現場，從車里拿出了棉大衣披到老人的身上，并及時聯系中醫院120救護車，將老人送到醫院進行救治。
文明宿舍事跡材料范文4
xx幼兒園事跡材料(集體) 文章作者：吳高珍 文章加入時間：2005年8月19日9:42 特殊的群體 特殊的兵 應城市城南初中 吳高珍 實驗幼兒園，是由市教育局主管的唯一一所省級示范幼兒園、孝感品牌園、應城市窗口園。同樣是幼兒園，這里卻更像是幼兒的家；同樣是家，這里卻更像是幼兒的天堂。因為同樣是教師，這里卻有一群多才多藝的女教師：辯論會上能言善辯的是我們，春節聯歡晚會載歌載舞的有我們，各類競賽時最閃亮的獎杯屬于我們。 我們是一個特殊的群體，是一群特殊的兵。為了讓這群特殊的兵有特殊的成績，我經常對大家說：“我們要時尚，在我眼里時尚就是十個字：自立、自信、自尊、自愛、自強?！?為了能專心地追求時尚，我們約定：
不為人情所困：無論哪家有紅、白喜事，或同事生病，一律不許個人單獨表情，而是由工會牽頭，每人出五元錢以示關心祝賀，只吃糖，不喝酒。 不為名利所困：大家工作中“比實績不比關系，比奉獻不比索取，比能力不比權力”。 在時間的磨勵中，我們都成了時尚的女性、成了時尚的群體、擁有了時尚的家，這是因為： 有一種力量叫愛心，我們充滿愛心。 我們愛生，愛生如愛子。因為我們明白“以誠感人者，人亦誠而應” 。在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。 一次，一位老師按常規安排為一名小朋友修指甲，由于經驗不足，把指甲剪深了一點兒，小孩覺得有點疼，第二天，家長氣洶洶地跑到園長辦公室外說我們老師殘害兒童，要到市里去告，我們老師在得知情況后，沒有發一句牢騷，而是下班后提著水果上門道歉，家長被教師的寬容所感動，第二天主動到幼兒園向老師道了歉。 我們愛自己的家，也愛孩子的家。因為愛孩子就不能不愛他們的家，家庭和睦的孩子身心才能健全的發展。所以，有時，老師更像是一名家庭糾紛調解員。 有一天，華老師班里的一名學生兩臉有深紅的印跡，便懷疑是被家長打過，就問：“你今天是自己來的，還是家里人送來的？”孩子往門外一指，意思是自己是一位樓下的鄰居送來的。 “你爸爸媽媽怎么沒有送你呀？”華老師繼續問。 “吵架了。”孩子低聲說道。 華老師由此斷定了自己的想法，便接著問：“你的臉是怎么一回事？” 孩子始終低著頭不吭聲，華老師本打算孩子不愿意說就算了，可是又想，如果不問清楚，孩子今天受的苦不發泄出來，一定會很難受的。于是，她溫和地說：“告訴老師，你的臉是怎么一回事，老師替你保密，不講給別人聽?！?孩子猶豫了一會兒，眼淚早已裝滿了眼眶：“媽媽打的。”說完，便一下子撲到了華老師的懷里，號啕大哭起來。 華老師不停地安慰著孩子，將孩子安頓好后，當天下午就去了孩子的家，將事情的原委問了個清楚，原來孩子的臉是媽媽用鞋底打的。媽媽本來是很愛孩子的，因為丈夫有外遇，所以在家同丈夫口角，鬧著要離婚，吵架之后，丈夫狠狠地關上了房門，媽媽有氣沒氣撒，便撒在了孩子身上。華老師得知情況后，好好地勸了媽媽，一定要珍惜這個家，不為別的，也一定要為這個可愛的孩子著想。事后，細心的華老師想，這還不夠，要能說服孩子的爸爸事情才算圓滿，男人畢竟跟男人比較好溝通一些，華老師為此特地請了跟孩子父親比較熟自己也認識的朋友從中做工作，一番努力之后，這個家庭里終于有了陽光：爸爸媽媽有時會一起來接孩子，廣場里一家人會悠閑地散步，超市里孩子會愉快地挑選玩具，教室里孩子和其他的孩子共同的游戲。 我們愛校，愛校如愛家。為了讓校園成為令社會滿意的校園，我們的教室里沒有辱罵、沒一有怒吼、只有關切、只有體貼；我們的職工宿舍樓里從來沒有麻將的聲音，沒有夫妻婆媳爭吵的聲音，有的只是和睦的人際關系，情同姊妹的你來我往；教學樓里沒有我們自己的辦公室，自家的書房就是辦公室；每次勞動完了學校里沒有額外的補貼，幾句“吃虧了，辛苦了”便足以讓大家下次遇到同樣的事情時全力以赴。團結協作，相互學習，共同進步——集體的溫馨讓我們忘記了應該追名逐利。 有一種精神叫鉆研，我們迷戀鉆研。 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。我們卻是那少數中的一部分。要改造自己，就要不斷地充實自己。所以我們在前進的道路上上下求索。 當同齡人正、留連舞場、興于飲酒、醉心牌桌的時候，我們卻正在臺燈下讀著一本又一本大多數人看來枯燥的書籍。 但當許多人感嘆韶華虛度的時候，我
們卻可以自豪地對自己說：我們的生命奉獻給了幼教事業，我們的事業一樣閃光—— 我園是湖北省學前教育科學研究實驗基地之一，申報有省級課題一個，地市級課題三個，園本課題五個，每個教師結合工作實際與發展需要，都選擇了自己感興趣的研究課題。我們采取了立足本園、分組實施、合作探討的研究方式，把研究的主動權交給老師，形成群體研究、合作探討的氛圍，采取“走出去、請進來”的方法，盡可能提供學習、觀摩和高層次培訓進修的機會，并設法給予物質與時間上的保證，努力滿足教師參與科研與專業成長的需要。促進她們從經驗型向學者型，從普通型向專家型的轉變。 《利用區域活動培養幼兒的創造力》是我園開展較早的省級課題，并成為我園科研與課改的一大亮點，區域活動規模性的發展、特色性的創設、科學化的發展，贏得了省專家組成員的高度評價，現已通過結題驗收，此課題在接受省專家驗收和孝感市學前教育委員會會員代表觀摩、視察的同時，教師們還撰寫了大量的教育教改論文。其中十篇在幼教專業雜志和報刊上，十五篇獲國家級論文獎，五十篇獲省、地、市級論文獎。八節優質課、十節電教課分別獲省級不同獎項。 有一種品質叫勤儉，我們愿意勤儉。 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。我們幼兒園雖不是國，卻是家。我們始終本著自己能干的就決不花錢請人干的原則，能少花一分錢，就絕不多花一分錢，碰到自己能干的勞動，總是自愿上陣，心情愉快，干勁十足，從無怨言。 我們教室里的油漆都是自己刷的，刷完油漆回到家里，家里人會問身上怎么會有油漆味，我們如實相告的時候，他們會瞪著大眼睛表示莫大的懷疑。有的老師開玩笑說：“若是我會設計房子、做房子，就不需要請工程師，泥瓦匠了”。 每一學期的30多噸煤，全是我們老師用臉盆端、腳盆抬、小桶提，斗車推運進煤房。運完了，一個個身上黑乎乎的，但大家還會苦中作樂，往別人的臉上抹一點，慶祝完工。 學生的早餐需要咸菜，為了學生的飲食衛生，我們自己買百花菜曬了腌，冬天里，氣溫低，許多老師手都凍僵了，有一次一個家長看了心疼地說：“去買一些來得了，都凍了不知道什么時候才好呢！”可大家只是笑笑，還是自己做，不知道為什么，自己腌的菜，總覺得比外面賣的要放心些，味道也要好一些。 我們還利用廢舊物品為幼兒制作各種玩具，“變廢為寶，化腐巧為神奇”是我們大家的口頭禪。我們節約點滴資金為的是更換好地改善保教條件。有了這樣一批吃苦耐勞的兵，我想我們到哪里都能打天下。 有一種夢想叫超越，我們癡情超越。 當前，各行各業都存在著激烈的生存競爭，幼兒園更不例外。面對城區發展整體南遷、居民住戶大量南移、鄉鎮幼兒渴望上名園、城區生源逐漸萎縮的局面，我們陷入了深沉的思考：如果安然于現狀，那么不久的將來一定有新的幼兒園定會將我們取而代之。我們這一些人可能不會面臨吃飯的問題，但是我們以后的實幼人將會面臨生存的困難。鑒于此，我們通過組織全園教職工學習當前幼教改革的趨勢、召開職代會，園務委員會、班主任座談會等形式，讓全體職工了解自己面臨的挑戰，進而把幼兒園的發展目標轉化為眾人努力的方向，從而形成發展合力。我們用夢想著在市南區擁有一個屬于自己的幼兒園。 然而，夢想是展望美好的未來, 只有超越夢想才能得到美好的未來。 我們的想法申報上級批準后，迅速成立籌資小組，到各單位找領導、爭取支持，走一路宣傳一路。籌資工作非常艱難，碰壁、撲空是經常的事。有時，一天爬幾十層的樓，卻是兩手空空、一鼻子灰。當一次真誠的付出，只得到令人失望的答案的時候，我們也曾彷徨，就象沒有了羅盤的風帆，心靈四處飄蕩，不知道自己
堅持的道路是否還要堅持，但有一個聲音又會適時的在耳邊回響：如果你希望成功，就要以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。一番思想斗爭之后，我們又出發了…… 為了籌夠資金，嚴冬酷暑我們不再退卻，空手而歸我們不再氣餒，各種冷嘲熱諷我們默默地忍受，因為我們堅信：付出終有回報，只要我們心誠、志堅、決心大，就一定能成功。我們抱著始終如一的熱情和信心，奔走于四十多個局級單位，餓了啃一口燒餅，渴了喝一口自帶的涼水。一次，我和園里的會計再次去某局籌資，正碰上該局領導開會，我們就坐在室外的凳子上等，但等到人家把會開完時，已是下班時間，我們只好失望地走了。第二天上午，我們還是精神飽滿地去了該局，當時我想堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。正是因為這份堅韌，該局的領導感動了…… 從2004年夏到2005年春，我們已籌資三百多萬元，其中有教師集資款96萬元，這其中也有波折。開始時，也有部分教師感到不滿，我能理解她們，因為我們都是靠拿死工資過日子的，錢都是我們一分一分積攢而來的，非常不容易。我便告訴她們：“如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹?！蔽业恼嬲\感動了她們：集資最多的教師達五萬元，最少的也有兩萬元，就連臨時工也每人集資了五千元。我們還貸款50萬元，貸款的抵押是部分教師的房產證。 我們深知每一分錢都來之不易，所以，在建園的過程中，為了保證質量，節約資金，我們跑遍了所有的三材市場探聽行情，以合理的價格同工程隊簽定了合同。 我們每一個人都用自己的雙手、頭腦、心靈、腳步為實現夢想而努力著。因為我們明白如果不給自己設限，人生中就沒有限制你發揮的藩籬。 現在，如果你走到應城廣場往南邊看，最引人注目的便是我們在南城建的新園，橙紅色的墻體如同火焰一般*四射，建筑上的飛板似欲滑向藍天，滑向希望，滑向無法目及的遠方?？鞓分?，我們共同歌唱：超越夢想 一起飛/你我需要真心面對/讓生命回味這一刻/讓歲月銘記這一回。 有一種感覺叫遺憾，我們也有遺憾。 吳園長的丈夫不幸車禍后曾昏睡了一個星期，但她卻只在病情高危時請過三天假，留在丈夫腦殼里的二十多片碎骨還有幾塊沒有取出時，吳園長便因工作繁忙強忍著眼淚回到了學校，丈夫轉入普通病房后，她就從未請過假。她曾滿含淚水地與同事說起病中的丈夫，十幾年的夫妻，相濡以沫，一方遇害，另有方哪有不痛的道理，可是，她偏偏是個工作狂，她愛校更勝愛家。 董老師十多年來一直教著別人的孩子，當別的孩子蹦蹦跳跳健康成長著的時候，自己的孩子十歲了，卻從未叫過自己一聲“媽媽”；她天天教著別的孩子如何開口，可自己的孩子不知什么時候才能開口講話。 張老師的母親病重時，自己正在外地為學校置辦器材，她本可只身回來，但又擔心誤了公事，所以狠心地在外辦完了事才回來，等她回到家里，母親已病入膏肓，若不是同事急時送入醫院，恐怕性命難保。 …… 長路奉獻給遠方/玫瑰奉獻給愛情/我拿什么奉獻給你/我的愛人 白鴿奉獻給藍天/星光奉獻給長夜/我拿什么奉獻給你/我的小孩 雨季奉獻給大地/歲月奉獻給季節/我拿什么奉獻給你/我的爹娘 …… 我想我們園里的每一位老師聽到了這首歌，都會落淚的，因為我們每一個人都有著對愛人、對小孩、對父母的不同程度的歉疚與愧恨。 但含淚播種的人含笑收獲著：僅在2004年我們便分別獲得了“德育工作先進單位”、“教育工作先進單位”、“教育宣傳先進單位”、“教育科研先進單位”、“地區先進工會”、“湖北省信息技術先
進單位”、“湖北省示范幼兒園”、“地區文明單位”等榮譽稱號。 從1984年建園至今，實驗幼兒園已經二十一歲了。二十一歲，歲歲都是一根紅燭，紅燭燃燒著青春的火焰，奔放著青春的*。相信今日青春的實幼，定能筆端運秀，續寫輝煌。 文章出處： 【大 中 小】 【打印】 【關閉】
