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增權理論論文范文1
摘要：日益激烈的競爭環境使得證券公司規則化甚至僵化的業務流程顯得復雜、笨拙，信息技術的發展則直接推動證券公司流程變革的步伐。作為ERP理論的核心思想，業務流程優化已成為深入人心的觀念。證券公司的業務流程優化有其特定的步驟與內容，同時加強對業務流程的控制也是證券公司迫切的任務。
一、證券公司具有流程優化的內生性需求
20世紀90年代以來，隨著信息技術的發展和應用，企業外部生存環境（顧客、競爭、變化的3C變化）的不確定性和企業生存的壓力日益加大（邁克爾•波特，2002）。傳統企業中規則化甚至于僵化的業務流程顯得復雜、笨拙、并且易于出錯，同時由于傳統企業中的業務流程往往使工人或管理層囿于規則，過于注重本部門或本人的工作和業績，程序化的辦事，而對整個流程不甚了解，無法意識到企業的真正需要，忽視了過程最后達到的總目標，從而產生大量的重復性工作，導致本位主義和內訌。（張硯，2005）在這樣的背景之下，邁克爾•哈默（2002）提出了業務流程再造地理念，他認為業務流程是有組織的活動，相互聯系，為客戶創造價值。他還強調了該定義的不可更改性。從這一簡潔的定義中我們可以看出其中蘊涵的深刻含義：首先企業的業務流程不是雜亂無章的活動，而是有組織的，是跨部門、跨職能的，從起點到終點包括多個業務活動；其次，企業的業務流程不是彼此孤立的而是相互聯系的，并且能夠形成一個體系；再次，企業的業務流程是要實現企業的目標，能夠為客戶創造價值。在企業中，任何產品或服務都不可能脫離流程而存在，同時，任何流程也不應脫離產品或服務，企業的業務流程構成了企業的價值鏈，它決定了企業的運行效率和效果。走過十多年風雨歷程的中國證券業現狀堪憂，“問題券商”的層出不窮，由券商問題的表象透視出：1•券商虧損已經成為一種全行業的持續性現象；2•“問題”券商已蔓延到全行業，成為帶有行業體征的問題；3•“問題”券商的暴露與重組已成為每隔一段時間就集中爆發的行業性“痼疾”。（張偉，2005）證券業的種種問題不僅僅是經營環境等外部原因造成的，更重要的是我國證券公司體制僵化、流程復雜、內控缺失等內部原因所致。證券公司管理當局應樹立創造性經營理念，加快建立科學完善的創新機制，增強自身創造能力，如服務創新、業務創新等，在持續不斷的創新中發展和壯大自己。（孟焰，2004）對公司資產管理業務、資金管理、會計系統等方面加以嚴格有效的控制。通過不斷發展優秀的業務流程保持企業的競爭優勢，打造證券公司的核心競爭力。
二、證券公司流程優化的路徑分析
（一）流程優化的模式
盡管邁克爾•哈默并沒有系統地總結歸納流程再造的方法步驟問題，但是有學者通過對他著作的研讀，基于對邁克爾•哈默觀念的深入理解，替他總結出了一個四階段模式。第一階段，確定再造隊伍；第二階段，尋求再造機會；本論文由www．51lunwen．com整理提供第三階段，重新設計流程；第四階段，著手實施再造。喬•佩帕德和菲利普•羅蘭（2003）認為，第一階段為營造環境；第二階段為流程的分析、診斷和重新設計；第三階段為組織架構的重新設計；第四階段為試點與轉換階段；第五階段為實現愿景。威廉姆•J•凱丁格等人（1996）在調查33家咨詢公司在企業推行流程再造的實踐經驗以后，歸納出了流程再造的六個階段21項任務。此六階段按先后順序包括：構思設想、項目啟動、分析診斷、流程設計、流程重建、監測評估。在國內，芮明杰、袁安照較早對流程再造的步驟進行了研究，他們認為業務優化應該包含七個階段31個子步驟。包括：設定基本方向、現狀分析、確定再造方案、解決問題計劃、制訂詳細再造工作計劃、實施再造流程方案、繼續改善的行為。在國內，具有代表性的觀點還有潘國友的四階段模式，包括：再造策劃（Plan）、重新設計流程（Reengineering/Rede－sign）、流程規范化（Systematize）、再造實施（Do）。雖然以上的優化再造模式并非完全針對證券公司，但這些模式對于證券公司的流程優化具有很好的指導作用。證券公司可以結合自身的特點，采取不同的模式來規劃實施流程優化。
（二）證券公司流程優化的內容
1•流程優化的一般內容。消除流程中的不增值環節只是流程再造的手段而已，推動生意模式的轉型，以適應客戶不斷變化的需求，已經成為流程再造的主要目標。在此目標下，邁克爾•哈默（2002）進一步提出流程再造似乎讓人感覺到信息技術和流程再造之間并無緊密地聯系，但是信息技術是流程再造的有效工具。Davenport和Short同樣認為，信息技術是流程再造的有效工具和基本條件。信息技術將帶來組織層級的減少，有助于決策過程的強化。（Chamry，2003）因此，信息技術的改進是流程優化的重要保障。對企業信息系統的持續關注是流程優化的重要內容。流程優化與再造還是企業再造工程的核心領域。企業再造是從顧客需求出發，以企業流程為改造對象，對企業流程進行根本的思考和分析，通過對業務流程徹底的重新設計，從而獲得企業績效的改善。企業再造工程由兩種必要的活動組成，一是根據企業正式的活動來確定它的運作方式；二是分析評價每一個流程，包括度量和給出流程的各方面標準流程再造包括企業觀念、企業流程重建和企業組織重建三部分。因此流程再造強調的是顧客至上、以人為本與徹底改造。
2•證券公司的業務流程優化的內容。證券公司的核心部門營業部、技術支持部門以及客戶服務部門的最優化需要通過流程的整合來完成。因為三大部門領域中每個領域的行動對于其他兩個領域都有直接的影響。營業部系統的差錯會很大程度上影響流程的耗時及成本以及增加客戶服務部門的工作量，增加客戶服務的非增值服務量。低效的技術支持流程會導致后臺活動耗時增加從而減少了銷售、客戶服務的時間；交易和頭寸處理差錯會導致客戶對帳單差錯從而增加客戶服務處及營業部的客戶查詢量；客戶服務處理的低效率會導致營業部的客戶查詢量增加從而增加營業部去后臺詢問量（降低了后臺作業的效率）。只有通過上述三個部門領域的同時改造才能獲得巨大的盈利性和客戶服務水平的提高。證券公司業務流程優化主要涉及營業部經營、技術支持以及客戶服務三大功能。
以往的觀念不重視三大功能的協調，將其視為各自獨立的成本中心，每個功能的優化也只是從自身出發，缺乏系統思考。成本的削減與業績的改善只是短期的，不能從根本上削減公司成本，提高公司效益。在營銷視角下，證券公司的業務流程優化是將經營組織的功能性（成本中心）觀念轉變成業務流程觀念，更加關注顧客和業務的需要，強化營銷意識。從分割地看待各個成本中心的業務，轉變成視其為一組業務活動，最后將其整合為一組業務流程。盡管對證券公司流程再造的研究可謂仁者見仁、智者見智，但是作為一種基于信息技術的、為更好滿足顧客需要服務的、系統化的、企業組織工作流程的改進哲學及相關活動的業務流程再造，為證券公司經營管理提出了一個全新的思路。
三、證券公司的業務流程控制
（一）對業務流程進行控制的必要性按照COSO于1992年的《內部控制整體框架》的定義，內部控制是一個過程（Process），包括控制環境、風險評估、控制活動、信息與溝通、監控五個組成部分（Components），隨后，其的《企業風險管理框架》將風險評估擴展為目標設定、風險識別、風險評估與風險應對，五要素擴展為八要素，強化了風險意識在內部控制中的重要意義，《企業風險管理框架》確定的內控目標增加了戰略目標（朱榮恩，2003）。現代企業所面臨的外部環境已經發生了改變，提出了對企業流程進行柔性化的要求（張硯，2005），這時企業進行強制性控制會影響企業對外部環境的反應速度和員工的積極性，降低員工的學習能力，因而，在既要保證企業的反應速度，又要實現決策有效性的要求下，企業進行內部控制對流程的作用只能是引導性的，就是通過各種政策和程序提高流程執行員工的自我控制程度，引導其行為符合企業價值去向，防止其發生違反企業利益的行為。
如有發生，能夠及時發現并制止。在這樣的背景下，企業可以實現內部控制功能的飛躍，從“防治”型的內部控制走向“免疫型”的內部控制，促進基層員工融入自主化的行為優化過程。我們可以把內部控制視為“管理系統內部的控制子系統”，這一系統主要解決組織優化、職權制衡、流程規范、信息通暢、檢查監督等方面的有機整合問題。傳統的內部控制包括崗位分設互相制約，業務活動的有效性，會計信息的可靠性及資產運作的安全性等內容，自然包含其中而得到解決。（方紅星，2002）企業的發展是依賴于對流程長期持續有效的控制和管理，對于不增值流程的適時改進，不能容忍流程的不完善積少成多，生成痼疾，達到需要再造的時候再推倒重來。
（二）流程優化與內部控制目標的統一性在前文，我們論述了流程優化的最終目標，即實現組織價值增值（邁克爾•哈默，2002）或者說組織價值的最大化（邁克爾•波特，2002）。由于企業組織是許多主體契約的聯結（JensonandMechling，1976），因而組織的目標實際上是一組目標所構成的目標體系，可以概括為“利益相關主體的利益最大化”（楊瑞龍，1999），它是一個典型的多目標最優化模型（方紅星，2002）。另外，組織的目標本身也是動態的，隨著環境的變化和組織自身的演進，其目標也會不斷演變。針對目前主流的看法而言，企業組織的基本目標向量可以解釋為組織價值（或經營成果）的最大化、財務報告與會計披露的真實性和公允性、財產和債務的安全性、持續經營和長期實現價值增值的能力等。對于一個組織而言，追求其目標、實現其使命的過程便是提高組織效率的過程。而提高組織效率和實現組織增值實際上具有同樣的涵義（IIA，1999）。從內部控制的三項目標看（COSO，1992），顯然它是提高組織效率的重要手段之一，是組織效率的重要內生變量，而且，它主要屬于管理當局———實際對組織的財產及其經營行使控制權的利益關系主體———的職權范圍之內。（方紅星，2002）事實上，對組織的業務流程進行優化和對組織實施內部控制，以及二者自身的產生，演進和彼此之間的互動，耦合，都是追求組織效率的必然結果。
（三）業務流程控制發展的新趨勢①在信息社會中，業務流程的發展必然導致自我控制成為新的業務流程特征，面對這一條件，傳統企業強制性的內部控制已經不能適應，因此需要對企業內部控制理論進行新的發展?，F代企業而對企業外部環境的不確定性，要獲得競爭優勢，就需要滿足快速反應、快速決策和快速行動的要求。業務流程的自我控制是指完成某項任務時相關業務流程的建立和變化不再完全依賴于上級的直接指示，而由執行員工自行決定，它是企業實現快速有效反應所必須具備的條件之一也是未來發展的大勢所趨。業務流程的自我控制的根本目的就是為了實現企業的快速反應，業務流程的自我控制一方面使得流程的組織者和執行者獲得相關的決策權力，從而避免企業內部信息的層級性傳遞，節約反應時間；另一方面，由于外部環境變化速度的加快，處在企業第一線的流程執行員工相對于管理層擁有更多的對于外部環境的信息和專業的知識技術，這就使得企業決策和執行的有效性在更大程度上取決于流程執行員工的知識水平、積極性和創造力，業務流程的自我控制使得企業能夠在快速反應的基礎上實現有效反應。
增權理論論文范文2
IUTAM執行局是IUTAM各項決策的具體執行機構，一般由主席、副主席、司庫和4位執委組成，共計8位，是IUTAM的最高領導層。此前，我國學者王仁（1996～2000年）、鄭哲敏（2004～2008年）分別擔任過執委一職。中國學者在國際組織中擔任重要職務將提升我國在國際力學界的話語權。
IUTAM 大會委員會是一個常設委員會，負責每4 年1 次的世界力學家大會(ICTAM) 的組織工作。此前，我國學者周培源、林同驥、錢令希、鄭哲敏、王仁、莊逢甘、程耿東、白以龍分別擔任過大會委員會委員。
楊衛院士獲西北工業大學學士學位，清華大學碩士學位、美國布朗大學博士學位，中國科學院院士，發展中國家科學院院士。1978～2004年在清華大學任教，曾任工程力學系主任、校學術委員會主任等職。1999～2004年任教育部長江學者特聘教授。2004～2006年任國務院學位辦主任。2006年8月起任浙江大學校長。曾任《力學學報》和Acta Mechanica Sinica主編，國際理論與應用力學聯合會（IUTAM）全委會委員等?，F任中國力學學會副理事長，IUTAM執行局委員。從事斷裂力學、細觀與納米力學研究。在宏微觀斷裂方面，解出動態分層和跨音速分層的裂尖奇異場；編輯Elsevier大型手冊《結構完整性大全》第8卷《界面與納觀斷裂》；提出電致斷裂、電致疲勞裂紋控制和電致疇變增韌的模型；擔任亞太斷裂學會主席。在細觀與納米力學方面，撰寫英文專著《細觀塑性及應用》，闡述細觀塑性理論的主要框架；近年在納米晶體塑性理論和納米結構的數值模擬等方面做出新工作，論文在PRL，NanoLetters，PNAS等高影響因子的期刊上發表；現任IUTAM微納米力學工作委員會主席。成果《固體材料的宏細觀本構理論與斷裂》獲得國家自然科學三等獎；成果《鐵電陶瓷的力電耦合失效與本構關系》獲得國家自然科學二等獎（均為第一完成人）。獲得何梁何利獎。發表學術論著11部，國際期刊論文180篇，被SCI引用超過1600次。
增權理論論文范文3
關鍵詞：研究生；全日制專業學位；培養體系
一、歷史概況
2009年，教育部《關于做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若干意見》（教研[2009]1號），開啟了全日制專業學位研究生的新紀元。該類型研究生以招收以應屆本科畢業生為主，將傳統、半脫產的專業學位全日制，頒發雙證（學歷證、學位證），并確定逐年增加招生計劃，同時減少學術學位研究生的招生計劃，爭取到2015年，使全日制專業學位和學術學位的在校生比例達到1：1，與學術型碩士招生并駕齊驅。2010年9月，國務院學位委員會在《關于下達2010年新增碩士專業學位授權點的通知》（學位〔2010〕32號）中公布了新增的碩士專業學位授權點名單，新增專業學位授權點1431個（新增工程碩士專業學位授權點按照工程領域統計），分布在全國350所學位授予單位。從2011年開始，專業學位的招生類別由過去的19個擴大到39個。
二、現狀與存在問題
（一）招生存在的問題
國家招收全日制專業學位碩士研究生，目的是為更好地適應國家經濟社會發展對高層次、多類型人才的需要，加快研究生教育結構調整優化。①近年來，專業學位研究生規模正快速發展，但專業學位碩士相對傳統的學術型碩士仍然是一個新生事物，考生對其的認識不足，導致目前一志愿報考人數偏少，優秀生源缺乏。2010年以前，我國已有工商管理碩士、工程碩士、教育碩士等19種學位類別。②但招生人群多以在職人員為主，實行半脫產學習，畢業只頒發學位證而不頒發學歷證，致使這種半脫產的專業學位教育長期游離于主流的研究生教育之外。加之用人單位在選聘人才時，往往更加注重學歷，認為全日制專業學位相對于學術型學位而言入口寬松、培養流程不嚴謹、課程體系設置不科學、學位證書含金量不高，就連很多考生自己都認為專業型肯定不如學術型。因此，很多人將全日制專業學位和傳統意義上的半脫產的專業學位混為一談。另外，地方高校的教育質量、辦學水平不如“985”、“211”等重點院校，因此應屆本科生在報考研究生時，絕大多數考生都會優先報考重點院校，選擇學術型研究生，而報考全日制專業學位研究生的人數很少。2009年全國首次招收全日制專業學位研究生，其招生任務就全部通過調劑工作來完成。③
第一志愿報考全日制專業學位研究生的考生少，調劑就成了地方高校招收全日制專業學位研究生的主要方式。目前調劑主要通過“中國研究生招生信息網”進行。該網作為全國性的功能強大的網絡平臺，在網上填報調劑志愿環節，考生在規定的時間內可以同時申請2個招生單位，48小時后還可以更換，最終考生最多能接收2個招生單位的復試通知。部分一志愿上線考生因為擔心復試被淘汰，在沒有參加一志愿單位復試前就選擇調劑。這些情況都帶給調劑單位一些虛假信息，認為生源充足，但真正來參加復試的考生卻不多。調劑中的“一女二嫁”甚至“多嫁”現象時有發生。
（二）培養環節出現的問題
1、對實踐的要求落不到實處
目前，全日制專業學位的考生多為全日制應屆本科生，許多院校在本科階段多傾向學術授課，對實踐訓練重視不夠。而當前而真正具備較強動手能力和相對豐富實踐經驗的高職、高專學生，則必須畢業滿一年后，才能以同等學力的身份報考研究生。特別是隨著我國勞動密集型產業向技術經濟產業過渡，很多高職高專學生畢業后十分搶手，有的已成為高級技工，他們工作繁忙，往往缺乏讀研深造的動力和精力。
2、缺乏規范的專業學位學科目錄指導④
我國專業學位教育起步較晚和發展遲緩。從2010年新設置的19種研究生專業學位可以看出，我國的專業學位學科開始關注人才需求結構，以市場需求、人才供應、企業發展為導向。后來又擴展到39個領域，但專業學位并沒有按照我國現行的學科專業目錄進行劃分，缺少必要的指導和規范，無法有效地進行評價和參考。
3、課程體系設置和授予學位條件不協調，就業前景不樂觀
目前，招生院校多是參考原有的專業學位研究生培養體系，較為急促地制定了全日制專業學位研究生的培養方案，還未有成熟的培養模式可參考。其實，若按照現行的“學術化”培養模式，完全可以培養出合格的畢業生，但全日制專業學位又有對實踐的要求，又區別于傳統的研究生培養，因此很多高校在制定培養方案和學位管理規定時，形而上地縮小了學術知識學習范圍，卻未能有效地提高學生的實踐能力，等于變相地降低了學生的就業競爭力。如此循環，勢必為專業型碩士研究生就業工作增加了難度，也不利于實現規模擴大的目標。
三、構建開放式全日制專業學位研究生培養體系
專業學位和學術學位都是建立在共同的學科基礎之上的，攻讀兩類學位者都需要接受共同的學科基礎教育，都需要掌握學科基本理論和技能。在不同的教育階段，兩類學位獲得者進一步深造可以交叉發展，如圖1。⑤
高等教育越成熟，兩個體系的劃分越明晰。學術學位主要面向學科專業需求、培養在高校和科研機構從事教學和研究的專業人才，其目的重在學術創新。專業學位主要面向經濟社會產業部門專業需求，培養各行各業特定職業的專業人才，其目的重在知識、技術的應用能力，如工程師、醫師、教師、律師等。
（一）加大招生宣傳力度，出臺有利的招生政策
國家應加大全日制專業學位這一招生類別的宣傳力度，要配套出臺相關政策。當前最主要的政策是落實全日制專業學位的研究生雙證制度。證書含金量要體現在學籍注冊系統中，社會用人單位要對專業學位的畢業證在職稱評定、職務晉升、福利待遇方面，視同學術學位證書。
1、完善網上錄取調劑平臺
根據目前招生中出現的問題，“中國研究生招生信息網”應改進一些功能。在填報調劑志愿環節，考生可以同時填寫兩所調劑單位，招生單位可查閱考生信息，并及時向合格考生發送復試通知，平臺目前設置的回復有效期是48小時?？忌谟行趦葲Q定是否愿意參加復試，一旦確認，考生的信息將進入該調劑單位的復試備選庫中，此后其他招生單位將無法看到該生的調劑信息?？忌挥蟹艞墢驮囇?，才可以再次恢復到自由挑選調劑單位的狀態。這樣就避免了同時參加多個單位復試的可能。對于達到復試資格的考生，招生單位有兩種情況，一種是考生多于招生計劃，可按大于計劃的比例（如1.2：1）進行復試，淘汰多余考生；一種情況是計劃多于上線考生，需要調劑。對于前者，要早對考生安排復試，以便讓不能錄取的考生早日進入系統，參加其他院校的調劑。對于第二種情況，只需對上線考生進行“是否淘汰”的復試，一般不淘汰的，就趕緊根據缺額對二志愿考生進行補充調劑，早發“擬錄取確認”以穩定住上線考生，然后招生單位要上傳一志愿錄取信息鎖定，這樣就可減少“一女多嫁”的情況。考生一旦接受了“擬錄取”通知，就可認為錄取工作已初步完成，調劑單位也無需再調取考生的初試試卷，考生網上的確認結果就是考生最終的錄取去向，這樣就可避免考生的去向由初試試卷決定的情況。
2、貫通高等職業教育，吸引優秀生源⑥
在1996年7月，國務院學位委員會第十四次會議通過的《專業學位設置審批管理暫行辦法》中明確規定：專業學位作為具有職業背景的一種學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置，應逐步把專業學位作為相應職業崗位、職位、任職資格優先考慮的條件之一。也就是說，文件確定了專業學位研究生教育是一種職業教育的屬性。因此我們完全可以探索高職高專起點4-6年制的招生項目。⑦高職高專學生因動手能力強、深受企業歡迎，考生錄取后，先進行1-2年的理論學習，然后按照要求，進企業或單位實踐1-2年，最后一年在校進行論文寫作或畢業設計，常規為4年，最晚6年可畢業。這樣一是有利于推進專業學位研究生實踐基地建設，二是學生經過企業實踐，可提高理論學習的針對性和實效性，激發學生的創新沖動，便于在實踐中發現選題，三是有助于學生就業。
（二）明確培養目標，強化實用價值取向⑧
相對于學術型學位碩士培養偏重于進一步深入的理論研究，專業學位碩士培養則更強調“實用、創新、復合”，突出人才培養與社會需求相一致。在具體培養過程中，專業學位碩士主要通過理論研讀、自主實踐、專業參與等多種教育舉措，努力使學生達到專業操守與專業素養的二維平衡。使學生不僅知道科研是咋回事，而且要掌握特定行業的先進技術手段與方法，并能結合社會實踐，具備獨立解決某一領域的設計、實施、研發與管理的能力。
（三）突出培養特色，創新組織形式
學校在實施專業學位碩士培養的過程中，應積極搭建產、學、研深度互動的平臺，充分發揮企事業單位與學校的組織優勢，以特定的合作為切入點，引導學生結合專業理論知識。在完成學習成果社會化的轉化過程中，實現理論知識與實踐知識的統一，彰顯專業學位碩士培養的特色。而在指導教師的安排上，大力提倡“雙師”培養，發揮行業工作人員作為輔助導師的作用，提升培養的針對性和實踐性。
（四）完善培養載體，優化課程設置
專業學位碩士培養的課程設置，應充分考量社會對于某領域人才的特殊需要，注重提升課程的實踐性與操作性，引導學生通過課程的學習，在對專業知識有所了解之外，重點培養其解決現實問題的能力。一般來說，專業類課程應滿足培養學生的職業素養要求，是體現課程特色的部分。行業基礎類課程，主要指學生在數學、物理等基礎方面的課程支撐。人文社科類課程，主要滿足學生在道德修養、法律素養乃至基本哲學觀方面的要求。工具類課程是實用型的，重點滿足學生在行業應用領域，掌握后能馬上用到的技能課程，是專業課程的補充。以上四類課程，以工具類課程為主，學以致用。
（五）創新實踐性環節設計，提升綜合水平
實踐性環節設計應遵循社會、地區發展的現狀，遵循高校的基本校情，遵循學生的生情，遵循實踐教學規律。構建起教育成本最低、教學效果最好的比例結構。實踐環節有兩點，一是一般課程的課程設計與實踐，要求教師把課程結合實際來上好；另一方面就是要有必須的、充分的實踐時間來保證，要設定獨立的實踐性環節。鼓勵師生在實踐中擬定某項開放性、發散性、多維性的研究課題，指導學生通過親身調研的方式，積累素材、收集數據、形成感受，開展以學生為主體的探究式學習，將實踐的組織權、參與權、話語權真正還給學生。同時，在實踐過程中還應注重發揮對實踐環節的反思。學生要根據學校、導師的要求，提交實踐報告。高校應十分注重實踐基地建設，基地不僅要掛牌，而且對來自企業的導師要發證，要真正派學生到基地呆住，要基地的導師長時間指導學生。
（六）加強學位論文管理，提升總體質量
論文創作應在校內導師和企業導師共同指導下進行。避免選那些只闡述理論的題目，重點在解決現實問題中選題，使課題具有明確的行業背景、職業背景和使用價值。學校在學位論文的管理與考核上，也須遵循開題報告、中期考核、論文答辯和評審環節的要求。但對論文的要求，要指定包容的標準。對于那些解決了實際問題的論文，就不要太側重理論的創新程度，而是著眼專業性、實踐性、應用性的特點，進行綜合評判。
（七）建立、完善全日制專業學位碩士（下轉第14頁）（上接第11頁）研究生資助辦法⑨
專業學位研究生教育經歷多年的發展，目前已從非全日制發展為全日制，從只發學位證的單證教育到發雙證。2010年3月，教育部辦公廳下發《關于切實做好普通高校全日制碩士專業學位研究生資助工作的通知》（教財廳[2010]2號），將家庭經濟困難的全日制專業學位碩士研究生的資助納入全校資助工作范圍。另外，生源地信用助學貸款、國家獎學金等資助政策，在各部門的共同推進下，也都陸續普及到全日制專業學位研究生，保證了全日制專業學位學生在政策措施、經費投入、條件保障等方面與普通研究生一視同仁。
（八）構建全日制專業學位碩士研究生就業服務體系
2010年3月，教育部辦公廳下發《關于構建全日制專業學位碩士研究生就業服務體系有關工作的通知》（教學廳[2010]3號），要求把全日制專業學位碩士研究生就業工作作為高校畢業生就業工作的重要內容，執行普通高校畢業生的有關管理和就業政策。各培養單位要努力構建就業服務體系，按照國家有關規定和政策，為他們辦理派遣、報到等相關就業手續。要求積極探索建立針對全日制專業學位碩士研究生的就業指導和職業發展課程體系，加強分類指導，有針對性地開展就業指導和服務。積極開拓就業市場，為專業學位碩士研究生盡可能多地提供就業崗位信息。另外改變社會單位用人上的偏見，在就業待遇上，要真正做到與學術型研究生一視同仁。
四、結語
國家在專業學位碩士研究生招生、培養、管理等方面出臺了一系列文件，制定了相關的配套政策，充分反映了發展專業學位研究生教育的決心，也充分體現了對發展專業學位研究生教育的高度共識、重視和支持。專業學位研究生教育已經列入國家中長期人才發展規劃綱要和教育發展規劃綱要，必將極大地促進其又好又快地發展。
注 釋：
①黃寶?。何覈鴮I學位研究生教育發展的新時代.《學位與研究生教育》2010年第10期.
②姜金生：全日制專業學位碩士研究生教育的思考與對策研究.《中國輕工教育》2011年第2期.
③魏瑋等 地方高校全日制專業學位研究生招生現狀及對策.《中國校外教育》下旬刊.
④張振剛 許穎：我國專業學位研究生教育的結構問題.《現代教育管理》2011年第6期.
⑤專業學位與學術學位的關系，中國研究生招生信息網：2010-10-13，http：///xwyyjsjyxx/gjjl/szfa/267336.shtml.
⑥常寶英：對全日制碩士專業學位研究生教育的幾點思考.《中國現代教育裝備》2011年第1期.
⑦姜金生：全日制專業學位碩士研究生教育的思考與對策研究.《中國輕工教育》2011年第2期.
增權理論論文范文4
社區調解制度生長于我國傳統的“和合文化”背景下,對于我國轉型期發展民主法治、構建和諧社區具有重大意義,它是社會主義調解體系的重要組成部分而又具有獨特的功能與特點,如何做好社區調解工作,把不安定因素消除在萌芽狀態中,促進社區鄰里和睦,維護社區安定團結的局面,是當前社區建設中面臨的一個重要課題，為此認識到社區調解的弊端所在，才能更好的進行社區調解工作，為構建和諧社會墊定基礎。
二、方案擬定與分析法
本論文準備結合課堂所學理論和實習過程中的實例，從以下幾方面分析論題：
社區概述
(一) 社區調解概述
(二) 社區調解與社會關系的概述
1、社區調解的工作總體介紹
2、社區調解的弊端
(一)硬件上
1、場地
2、資金
(二)軟件上
1、缺乏制度上的保障。
2、缺乏系統的工作流程
3、缺乏有效的管理規范
4、調解人員的素質普遍較低
三、如何進行改進
(一)加快組織體系建設。一是加快調解中心建設，優化整合調解資源。
(二)創新社區調解工作管理機制。
(三)提高調解工作人員素質。
(四)切實發揮“合力作用”。
四、實施計劃
XX年.12.01——XX年.12.10 論文選題
XX年. 12.11——XX年.12.20 開題報告
XX年.12.21——2010.01.20 撰寫初稿
2010.01.21——2010.04.25 論文修改
2010.04.26——2010.05.10 論文定稿
2010.05.11——2010.05.25 論文答辯
五、參考文獻
1、 張璇. 現代調解制度的價值考察[j]江蘇警官學院學報 , XX,(05) .
2、唐茂林. 論人民調解的轉型[d]湘潭大學 , XX
3、黃翹云. 和諧社區長效機制的探討[j]. 武漢學刊 , XX,(01)
4、張芝霞. 我對社區調解工作的幾點體會[j]. 社區 , XX年,(05)
5、姜振華. 社區參與:對社區居民與居委會互動關系的透視[j]. 中國青年政治學院學報 , XX年,(03)
6、郝增福. 社區調解引入“民主聽證”的實踐與思考[j]. 中國司法 , XX,(04)
7、羅淳. 社區問題探討[j]. 理論與改革 , 1999,(02)
8、陳新江. 推進社區依法治理之我見[j]. 中國司法 , XX,(07)
9、姜良棟. 建立治安調解中心的探索與實踐[j]. 公安研究 , XX,(07)
10、江舟. 治安調解處理的背后[j]. 檢察風云 , XX,(19) .
增權理論論文范文5
一、服務教育改革：教育理論刊物的責任之一
2010年7月29日，《教育規劃綱要》正式。與會代表一致認為教育理論刊物必須勇于承擔使命，擔當責任，充分發揮教育理論刊物對教育改革的引領作用，促進教育改革的深入健康發展，進而提升教育理論刊物的社會影響度。
教育理論刊物分會理事長、遼寧師范大學教育科學學院院長、《教育科學》雜志主編傅維利教授在主題發言中指出，改革將成為中國未來十年教育的主題。這就意味著教育科學研究將會被提升到前所未有的高度和地位上。教育改革涉及到數量、結構和質量三個維度的變化。從當下中國教育現狀來看，“增數量”的目標達成是順暢的，但“調結構”、“提質量”將會面臨巨大的挑戰。面對這些挑戰，一方面，需要寄希望于國家要繼續加大對教育的投入，特別是提高公用教育經費所占市、省和中央財政的比例。另一方面，也是更重要的方面，需要運用“改革”的思維方式，從根本上解決我國教育存在的現實問題以及在教育改革過程中產生的新問題?！案母铩彪m然已經成為中國教育運行發展的主題，是實現“結構調整”和“質量提高”的惟一出路，但是改革不是盲目的試驗甚至“亂沖亂撞”，改革的成功必須建立在嚴謹的教育科學研究的基礎上。以往教育發展的歷程告訴我們，沒有教育科學研究為基礎的改革，其成功概率是很低的，而給教育發展帶來的損傷概率卻很高。因此，作為教育研究成果發表主陣地的教育理論刊物必須牢牢抓住這一歷史機遇期，勇于承擔使命、擔當責任，積極引領教育科學研究方向，主動引導作者關注重大教育改革問題，促成和推動相關研究，并及時研究成果，為建設教育強國與人力資源強國做出貢獻。
與會代表還就今后一段時間內教育科學研究熱點問題各抒己見。概括起來主要有：學前教育普及問題；義務教育均衡發展問題、減輕中小學生負擔問題；普通高中多樣化發展問題；高等教育質量提升問題、債務負擔問題；職業教育強化問題；素質教育改革問題；終身教育體系建設問題；創新人才培養問題；考試招生制度尤其是高考改革問題；現代學校制度建立問題；深化辦學體制改革問題；教師隊伍建設問題；教育投入保障機制問題等。分會倡議，教育理論刊物應當積極主動地發揮自身優勢，通過設立專欄、編輯專刊等形式，為推動中國教育事業科學健康發展承擔起使命，擔當起責任。
二、應對數字出版：教育理論刊物的責任之二
十余年來，數字出版迅猛發展，迅速完成了由小到大、由弱到強的高速擴張。當下，各種學術期刊網以其特有的優勢逐漸發展成為強勢媒體，不僅直接影響了傳統紙質教育理論期刊的發行，而且逐漸危及教育理論刊物的生存與發展。與會代表針對如下問題展開了充分討論：
問題之一：是機遇還是挑戰？
有的代表認為，數字化時代的到來是時代的必然，數字出版是大勢所趨，網絡閱讀已經深入人心。伴隨著科學技術的迅猛發展，網絡技術的日益成熟，數字出版已經成為必然。從這個視角分析，數字出版是教育理論刊物發展的機遇。同時，伴隨著數字出版這一“朝陽產品”逐漸走向強勢，來自數字出版的挑戰愈益彰顯。其表現有：一是要求編輯部與其簽訂獨家入網協議：即只能加入我的期刊網，不能再加入其它期刊網。二是要求編輯部加入數字化優先出版系統：即在紙質版刊物尚未印刷出來前，就已經在期刊網上率先出版了。因此，教育理論刊物必須迎接這一挑戰。
問題之二：數字出版的利與弊？
與會代表就數字出版的利與弊展開了充分討論。有的代表認為，數字出版之所以迅猛發展，是因為其固有的長處：檢索便捷、瀏覽方便、瞬間下載、庫容龐大、資料豐富、省時省力。加之，有的學術期刊網為了吸引更多的期刊加盟，采取了整體產品策略，不斷擴大延伸服務的范圍。一是為查尋影響因子、下載量、轉引率等提供便利。二是通過免費提供編輯部采編系統、學術論文不端檢測系統等，部分滿足了編輯部的需要。其弊在于：一是數字出版尤其是學術期刊網只是搭建了一個平臺，沒有自己的作者隊伍，只能依靠各刊物提供資源。沒有各家刊物提供源頭活水，期刊網就成了死水一灘。在某種程度上可以說，期刊網有點“不勞而獲”。二是上網下載費用相對高昂，沒有實現免費化。目前，每頁下載費用從幾角錢至1元錢不等，下載10頁左右，就等同于買一本刊物的價錢。
問題之三：是消極適應還是積極應對？
與會代表就如何應對數字出版的挑戰各抒己見。絕大多數代表贊成積極應對。概括起來其應對策略有：一是增強法律意識。一方面，積極學習《中華人民共和國著作權法》、《國家知識產權戰略綱要》等重要文件。另一方面，聘請期刊法律顧問，加強知識產權保護意識，完善刊物的守護職責。
二是教育理論刊物一方面可以在出版發行紙質版的同時，重視出版發行電子版，并以低廉的價格搶占市場。另一方面，可以以分會為平臺，聯合建立教育學術論文數據庫、期刊網，利用行業優勢及各期刊編輯人員良好的專業素養，建立更有利于教育理論研究人員瀏覽、檢索和發表的數字平臺。
三是聯合起來保護知識產權。有的代表指出，在當前的形勢下，教育理論刊物只有聯合起來，才能使雙方處于平等的對話位置。學術期刊網之所以可以在短時間內形成強大的數據庫，就在于其采取各個擊破策略，在學術期刊沒有意識到知識產權保護的前提下，簽署了合作協議。如今，任何一個刊物都不可能以不合作來爭取自己的話語權。教育理論刊物必須借助分會這一平臺，形成合作聯盟，才有可能在分成方式、合作方式上與學術期刊網展開談判，爭取刊物應有的權益。
四是強化作者的知識產權保護意識。有的代表認為，學術期刊網的發展雖然方便了作者，但同時也直接侵害了作者的知識產權。例如，目前已經有作者對每頁幾角至1元的下載費用提出質疑。教育理論刊物必須充分利用與讀者緊密聯系這一優勢，與作者聯合起來，才能使自己的話語擁有真正的力量。有的代表還詳細介紹了我國臺灣地區教育理論刊物要求作者簽署“作者授權書”的做法。
增權理論論文范文6
關鍵詞：徑向基函數；結構動力響應；配點法；數值解
引言
結構動力響應分析一直是學術界和工程界非常關心的問題，而問題解決的方法一直是國內外專家學者研究的焦點，至今尚無統一的標準。目前，大型結構分析方法主要以有限元法為主，在理論分析的基礎上，大都需要再做模態實驗進行驗證，進行模態實驗需要對龐大的數據分析，因此需要大量的人力、物力。這是一個現在廣泛認同，但卻無法回避的現實問題。尋找一種計算精確度高、計算效率好，并且能夠減少或者避免進行模態實驗的研究方法一直是國內外學者研究的奮斗目標。小波分析法作為近三十年來形成并發展起來的一種新的數學理論與數值工具已被廣泛應用于信號分析、結構力學計算、等離子體物理化學工程和微分方程數值求解等眾多領域。A.Kazemi Nasab等成功的將小波分析法用于求解Bratu和Troesch強非線性問題；劉小靖，王記增，周又和提出一種針對非線性梁彎曲問題的小波伽遼金求解方法。在此基礎上，王記增等運用伽遼金方法定量分析了柔性梁的大撓度彎曲問題，通過將所得結果與其他方法所得結果比較，表明小波算法具有很好的數值精度，但是小波法存在需要將求解域進行分段然后將各段求解域逐步積分，隨之產生累積誤差，導致以后即使計算方法如何改善也不能克服這個固有缺陷?；诖?，本文提出一種以徑向基函數逼近為核心，結合加權余量配點法的結構動力計算方法。
1、徑向基函數介紹
數學的根本任務是用函數及其性質來表示自然界的事物，由于事物的復雜性，一般來說確切地描述事物的函數時不能用函數表達式來表示的。我們面對的函數表達式一般只是具體事物的一個逼近，也就是說，我們總是預先選定一個函數空間，然后利用事物的一些已知的信息在這個空間尋找一個盡可能描述該事物的函數。而徑向基函數（radial basis function，簡稱RBF）是一種比較簡單的多元函數、這個多元函數事實上是由一元函數生成的，或者說是事實上的一元函數。是處理多元問題的一種有效方法，其實質是通過定義在 上的一元函數 與 上的Euclid（歐幾里得）范數 來表示 元函數 ，其中以點 到節點 的距離為自變量， .由于RBF具有形式簡單、與空間維數無關、各向同性等優點，數學界已對其進行了大量的研究，成功地運用于多變量插值中。熊正超在博士學位論文中構造新的徑向基核函數，并給出了基于新的核函數的擬插值以及相關的誤差估計，理論估計說明新的擬插值公式提高了逼近的階數。徑向基函數起初內容大多在神經網絡方面，許楠、劉麗杰建立徑向基函數混沌神經網絡模型以及徑向基函數混沌神經元模型，分析其產生混沌后收斂的原因。大連理工大學的李剛、孟增開始將徑向基函數神經網絡運用于結構可靠度的分析中，運用徑向基函數分析結構問題目前已經變得越來越火熱。大連理工大學的周林仁，歐進萍提出基于徑向基函數響應面方法的參數型有限元模型修正方法，對某斜拉橋試驗室物理模型進行有限元模型修正，在特征量誤差上面有較好的改善。同濟大學王莉華，褚福運，仲政運用徑向基函數配點法成功克服了傳統的配點法在求解動力學問題時會存在誤差隨時間積累的問題。近年來吳宗敏、Buhmann、Wendland等提出各自的正定緊支徑向基函數，利于求解大型問題，為徑向基函數用于結構分析提供了堅實的理論基礎。徐績青，李正良，吳林鍵等提出將“ 時間間隔”替換“空間距離”作為徑向基函數的自變量，利用徑向基函數逼近的思想，結合加權余量配點法，用于結構動力響應的數值分析，并且針對結構動力學的特點，發展了位移、速度、加速度聯合插值的徑向基函數表達式，提出了精密計算的概念和標準。
2、算法思路及算法實現
2.1 算法步驟
（1）、選擇需要求解的方程；
（2）、確定計算區域和離散間隔大小，確定配點數目；
（3）、選擇合適的正定徑向基函數，其中各配點的支撐域半徑以配點處時刻為中心，覆蓋整個計算區間；
（4）、建立任意位置的徑向基函數表達式；
（5）、對任意時刻位移的徑向基函數表達式求一階導數、二階導數、三階導數；
2.2 MATLAB編程實現
根據上面的計算步驟，本文利用可視化通用數值分析軟件MATLAB來進行編程運算，無論是結構非線性問題還是常微分方程等都能得到非常好的計算結果。
3、結論及展望
結構動力響應分析計算方法目前主要分為空間離散和時間離散兩種方法?？臻g離散現在主要采用有限元分析法，如果結構剛度太大將導致高頻響應運算不準確，同時，許多應用軟件不具備能量泛函分析功能；時間離散需要逐步積分，運算復雜。運用有限元方法進行分析時，需要以單元為基礎，每次計算都需要剖分網格，工作量大。近年來配點法逐步得到發展，配點法具有實現簡單、求解過程快的優點，其穩定性和收斂速度可以達到航空航天的要求，最近逐漸成為國外學者研究的新寵。相比較之下，國內研究在結構動力響應分析上面還相對較少，對于無網格法的運用還不是很成熟，大多尚停留在有限元方法層面，國外研究相對深入一些，目前可查閱的國內文獻資料顯示，這類方法運用在結構動力問題上的研究還相對較少，本文結合國內外參考資料，在MATLAB程序的幫助之下將無網格法做進一步闡述，希望能和其他感興趣的學者做更加進一步的探討研究。
參考文獻：
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[7] 李剛，孟增.基于RBF神經網絡模型的結構可靠度優化方法[J].應用力學和數學，2014.
[8] 周林仁，歐進萍.基于徑向基函數響應面方法的大跨度斜拉橋有限元模型修正[J].中國鐵道科學，2012.