前言：中文期刊網精心挑選了初中生英語作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
初中生英語作文范文1
今年暑假過得非常有意義(this summer over a very meaningful day)
i think this summer over a very meaningful day,in addition to the study of computers outside,also tried a new aerobic exercise -yoga,i love this sport, so i learned an optimistic face life,but also to correct my bad shape,for my future learning and life will be very helpful,i love yoga,with the hope more people will join me to try this new movement.
今年暑假過得非常有意義
我覺得今年暑假過的非常有意義，每天除了學習計算機以外還嘗試了新的有氧運動-yoga，我非常熱愛這項運動，它讓我學會了樂觀的面對生活，還糾正了我的不良體形，對我今后的學習及生活都有很大的幫助，我愛yoga，希望有更多的人和我一起嘗試這項新的運動。
初中生英語作文范文2
一、句子結構要正確
做好書面表達，首先要掌握最簡單的五種基本句子結構。即主―謂;主―謂―賓;主―謂―間賓―直;主―系―表;主―謂―賓―賓補。由此發展到并列句和復合句，如狀語從句、定語從句和名詞性從句。
例1：近十年來中國發生了巨大的變化。
誤：China has taken place great changes in the last ten years.
正：Great changes have taken place in China in the last ten years.
分析：例1中的take place為不及物動詞，不能帶賓語。
二、邏輯概念要清楚
由于表示習慣不同，表面看上去，有時漢語有些詞語表達的概念像是不準確，或不精確，而英語的要求是邏輯概念表達要較精確，所以在翻譯句子之前，要弄清楚句子的邏輯概念。
例2：這里的氣候與紐約相似。
誤：The weather here is like New York.
正：The weather here is like that of New York.
分析：例2的含義是指這里的氣候與紐約的氣候相似。
三、要避免漢語式英語
每種語言都有自己的習慣表達方式，英語也不例外。
例3：我的表壞了。
誤：My watch is bad
正：①There is something wrong with my watch.
②My watch has something wrong.
分析：例3是指我的表出了點毛病，英語中有固定的表達句型。
四、要避免碎句
簡化法是做書面表達的一個好方法，少寫復合句或并列句可以減少差錯，但應注意過分的簡化會大大降低文章的可讀性。
例4：那天晚上我做完作業后給我的同學打了一個電話。
誤：I finished my homework that evening.After that，I telephoned my class-mate.
正：That evening after I finished my homework，I telephoned my classmate.
五、要開闊思路，化難為易
英語有句諺語：All roads lead to Rome。這在書面表達方面體現為用不同的翻譯方法表達同一種意思。一旦碰到較難表達的漢語句子時，應在所學句型和詞匯范圍內快速選擇一種最有把握的方式表達。
例5：這本辭典由30多位教授耗費數年時間編成。
①Over thirty professors spent several years on the dictionary.
②It took over thirty professors several years to finish this dictionary.
分析：此句的難點是“耗費”和“編成”，表達的意思是教授們花了幾年時間在這本辭典上，或花了幾年時間才完成這本辭典。
初中生英語作文范文3
一、夯實英語基礎，避免英語寫作錯誤
英語寫作是很多學生英語學習中的一大難題。造成這種情況的一個主要原因就是學生的英語基礎不夠扎實，詞匯量不夠，語法知識掌握得不牢固，不知道應該用哪種時態、語態進行表達，句型不能靈活恰當的應用等。所以，很多學生寫出來的英語作文錯誤百出。為了提升初中生的英語寫作能力，首先需要從夯實英語基礎著手，避免學生英語寫作中的各種錯誤。
例如，在學生完成了七年級英語上冊的Unit 2 Let’s play sports！的內容學習之后，教師布置學生圍繞著“sports”寫一則小短文。結合這一單元學習的重點，教師先對play的用法進行了復習強調，提示學生尊重英語的表達習慣，防止出現表達上的錯誤。比方說，在表達“打球、下棋”的意思時，play后面直接加這些運動的名詞形式，不用冠詞。“They play chess after school.”當play 表達“演奏樂器”的意思時，則需要在樂器名詞前加上定冠詞the。“She plays the violin wonderfully.”通過這樣的方式，鞏固了英語基礎，有效的防止了學生英語寫作出現錯誤。
由上例看出，在初中英語日常教學中，加強基礎知識學習與寫作之間的聯系，針對學生寫作時常見的錯誤，進行有針對性的指導學習，可以幫助學生有效的避免寫作時的錯誤。
二、創新訓練形式，激發英語寫作興趣
傳統的英語寫作訓練形式往往都是以學生獨立寫作為主，而且由老師進行命題，內容和形式都是相對固定的。學生只是被動的完成寫作任務，不利于學生主觀能動性的發揮，也抑制了學生的英語寫作興趣。在初中英語寫作訓練時，教師需要突破傳統寫作訓練的模式，創新應用各種開放式的寫作訓練，設計學生們感興趣的主題，激發學生的英語寫作興趣。
例如，在學習了七年級英語上冊的Unit 7 Shopping一單元之后，教師根據這一單元學習的知識，布置了一次寫作任務，讓學生結合自己的生活經驗，可以與同學進行討論，圍繞著“shopping”這個主題，寫一則英語短文，要求學生在寫作過程中盡可能的應用上another、pocket、cheap、expensive、walk a long way to... 等英語詞匯，作文形式可以自由組織，可以是寫事、對話場景、表達自己的看法等，最后評選出優秀作品，給予獎勵。學生們對于這種寫作充滿了興趣，也表現得非常積極。有學生寫作如下：Do you like shopping？ I think shopping can make me happy and relax. Last week， I walked a long way to the market and bought a pair of sport shoes for they are cheap and comfort.通過這種學生熟悉的主題切入寫作，讓學生有話想說，可以很好的調動學生英語寫作的興趣。
由上例看出，創新英語寫作訓練形式是提高學生寫作興趣的有效措施。根據學生熟悉的事物、關注的話題等，靈活的組織學生進行英語寫作，為學生提供互動交流的平臺，點燃學生英語寫作的智慧。
三、運用賞識評價，增強英語寫作信心
對于很多學生來說，由于英語寫作的難度較大，本身就存在著為難情緒，對于英語寫作的信心不足。教師在進行英語寫作訓練時，需要注重培養學生的自信心，通過結合學生的英語水平，設計學生可以駕馭的寫作任務，及時的通過一些賞識性的評價，有效的鼓勵學生，讓學生產生愉快的寫作體驗，增強英語寫作的信心。
例如，在組織學生完成了七年級英語上冊的Unit 1 This is me！學習之后，教師布置學生運用英語進行自我介紹。由于沒作太多的要求，學生們可以暢所欲言。有學生寫道：“I am tall and thin， because I like sports.”有學生道：“I'm a outgoing girl， for example， I'm always happy no matter what happens. I'm generous and am ready to help others.”還有的學生寫了自己的愛好：“In my spare time， I like listening to some pop music， especially the music played by some pop bands.”教師每閱讀完學生的習作，都對學生的寫作進行了詳細的點評，用鼓勵式的語言與學生進行了心`上的交流?！癏ope you keep the good habit.”“Your are a great boy.”學生們看到老師的評語，受到了很大的鼓舞。
初中生英語作文范文4
books are our friends. they introduce us different kinds of knowledge.they lead us down the road to success.books are our teachers. they teach us truth, science, literature, and philosophy of life, besides they increase our knowledge, enlarge our experience, strengthen our character and do many other things which we can not do without them.we have to learn as long as we live. but our life is limited, and the knowledge is boundless. there are many things which are very necessary to learn and there are also many which should be avoided. books tell us what is good and what is evil. and only books can tell the good from the bad.
therefore to read more books is the best policy for our young students。
人們常說金子和銀子是世界上最有價值的東西。但我不這么認為。在我看來,讀書比任何其他事情更有價值。俗話說“打開一本書總是有益”清楚地顯示了我們是多么好的閱讀一本書。
初中生英語作文范文5
導語：每個人都有自己的生活習慣，這些都是我們的潛意識，下面是yuwenmi小編為大家整理的優秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
我的生活習慣 My Living Habit
Everyone has their own habit. I have some living habits. I will take off my shoes and put on the slippers when I arrive home. And I get used to drink some soup before having dinner. What’s more, I have to keep my room light on until I fall asleep. If I am forced to change anything about this, I will be very uncomfortable. For example, if I don’t wear slipper at home, I will be very uncomfortable. If I can’t drink soup before dinner, I can’t eat anything. And I can’t fall asleep if the light is off. This is my living habit. Maybe I will change it one day, but now I can’t receive any change about them.
【參考譯文】
每個人都有自己的習慣。我有一些生活習慣。到家后我要換拖鞋。我習慣在吃飯之前喝點湯。還有就是睡著前我都要開著房間燈。如果我被強迫改變，我會很不舒服。例如，如果我在家不換拖鞋，我會很不舒服。如果我不在飯前喝點湯，我會吃不下任何東西。如果熄了燈我會睡不著。這就是我的生活習慣。也許有一天我會改變，但現在的我是無法接受。
初中生英語作文范文6
工作了的人總是羨慕學生們無憂無慮的生活?？伤麄儾恢喇攤€學生有多難。他永遠有做不完的作業，考試的壓力無處不在，每個人都想得第一名，而且還有補不完的課。最糟糕的是，由于學生們幾乎把所有的時間都用于學習，所以根本無法做自己感興趣的事情。
It”s Not Easy to Be a Student
People who have finished education often admire students for their carefree life. But they don”t know how difficult it is to be a student. He can never finish his homework. Furthermore, he has to face the great pressure of examinations. Everyone wants to get the first place in exams. And after school, there are also manyextra classes waiting for him. The worst of all is that students can hardly do what they really love to do, for they spend almost all their time on studies.
