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制劑申報材料范文1
一、思想上高度重視，嚴抓學生的日常行為規范，培養良好的職業習慣。
開學之初，班主任通過書面調查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學生的基本情況，掌握學生的思想動態。針對新生剛入校，對學校日常管理的了解還不夠全面，以入學教育和軍訓為契機，首先嚴抓學生著裝、發型、紀律和勞動衛生等日常行為，親臨指導，力作模范，要求學生比學校規定的時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過入學教育學校領導的講座，學生們開始了解到學校的性質，學校常規，課堂常規，學生著裝發型基本標準，環境衛生要求，接人待物禮節和學生日常行為規范量化考核方法等。通過軍訓，學習部隊嚴明的作風、紀律和吃苦耐勞的精神，培養學生嚴謹的學習工作作風。開學第三周正式上課，班級的工作重心隨之轉移到課堂上來，給學生宣講課堂常規，幫助學生全面了解學校的各頂規章制度，經過一個月的指導，學生逐漸熟悉了學校的基本情況制度，在較短的時間內實現了由不適應到適應，由被動到自覺遵守的轉化，我還趁熱打鐵，根據校園常規，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充并突出了日常行為規范，同時把好日常行為規范的量化考核質量關。經過一個學期的努力，我班學生已經形成較強的時間觀念，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的職業習慣。
二、創造專業學習環境，以活動促發展，樹立良好的行業意識。
為了培養學生的職業意識，樹立正確的職業道德觀念，養成良好的職業習慣，使學生深入了解機電專業實踐性強、知識面廣、身體素質好、應變能力強的特點，鍛煉學生的膽識和能力，使學生迅速適應由普通中學到職業學校的角色轉變，我們利用班會課給學生介紹了未來機電人才的應具備的文化、專業知識，讓學生明確作為一名機電人才應具有的素質，在日常的學習生活中有意識地培養自己各方面的能力。本學期，我們組織學生進行了兩期的“模擬人才才交流活動”，“學盡其用習心得交流會”，調動了學生的學習興趣，利用主題班會“當水滴融于大海時”，家長會鍛煉了學生的協作能力、組織能力。
我們還結合學期每個階段的活動，作為培養學生綜合素質的機會，如“迎國慶演講比賽”，校園藝術周、信息技術周、科技周、生活健身等和2006年元旦班級聯歡會等，這些活動有效地發展了同學們的特長，鍛煉了他們的能力、身體素質，使他們學會協作、競爭、自我展示和自我推銷的道理，增強了班集體的凝聚力和向心力。在我的點化下，同學們結合專業特色，自己動手裝飾和美化教室環境，創造良好的文化氛圍，陶冶情操。
這個學期，學生普遍反映過得特別緊張、充實。在職業教育過程中，通過豐富多彩的活動中學到知識，激發學生的進取心，從活動中學做人，又感受到班集體的力量與溫暖，增強班級的凝聚力，樹立良好的行業協作意識和協作精神。
三、重視班干部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模范的戰斗堡壘作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。
班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發揮主力和輻射作用，開學第2周，我采取了“自我推薦、競爭上崗，發表競職演說”的方式選撥了班干部，成立了班委會、團干部，這一舉措不單讓新生們感到新鮮，有挑戰性，達到公平、競爭、擇優的目的，而且讓學生們一進校就感到一股濃郁的競爭氛圍。班干部選撥出來以后，我及時對他們的工作責任心和工作熱情，要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部例會，研究針對一周內班級的情況和出現的問題，確定一下周的工作任務和工作重點。新班子上任之初，大膽工作班級管理很快走上正軌，但問題也隨之而來，許多同學對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，甚至溫罵班干部，班干部們都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情況后，立即深入學生當中了解實情，在班會上重申班級紀律及各方面的要求，強調班委干部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，希望同學給予理解和支持。之后我還單獨召開班干部會，給他們分析原因，指教他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學們打成一片，協調好各方面的關系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續努力工作，班干部自身轉變了工作作風和工作方法，同學之間的關系也融洽了，班級工作又逐漸好轉。讓班干部在工作實踐中得到鍛煉，培養他們的工作方法、能力及合作精神，培養他們敢說敢做和認真負責的態度，提高他們的組織能力、表達能力、交際能力和心理承受能力，發揚吃苦耐勞，為同學們服務的精神，起到輔助班主任工作的作用。
實際證明，經過一個學期的共同努力，我班已實現入軌教育的目標?，F我班班風穩定，學生獨立、自覺、進取心強，已初步具備職業高中生的特性，他們熱愛專業，積極主動學習相關的知識、技能，并且在學校各類活動中表現出色，同學們基本上樹立了牢固的專業思想，通過各種活動，全班同學具備了團結協作的精神，集體凝聚力得到了加強。本學期他們分別獲得了：
“軍訓女子優秀排”、
“青春之舞二等獎”、
“板報二等獎”、
演講比賽獲得“個人二等獎”、
“體操比賽團體一等獎”
“優秀指揮個人獎”
20周以來連續16次評為創佳班級。
雖然這些是微不足道的，但這些成績的取得卻凝聚著我一個學期的精心管理與辛勤工作，是全體師生共同努力的成果，更重要的是它為我積累許多寶貴的實踐經驗。
四、特色德育、爭當文明班級
在軍訓的時候，在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創最好的集體。我們獲得了：
“軍訓女子優秀排”、
“青春之舞二等獎”、
“板報二等獎”、
演講比賽獲得“個人二等獎”、
“體操比賽團體一等獎”
“優秀指揮個人獎”
20周以來連續16次評為創佳班級。
在創特色班級方面，我們做得好的方面有：
（1）特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我們認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
通過組織、參加多樣的教育活動如：校園文藝，吉、生活周等等，同學們的思想覺悟有了很大的提高。如：同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了義務勞動活動，多次受到了學校的表揚。
（2）特色之二：有較強的組織紀律性
A．規范早操，午休，自習課的紀律
早操：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位等違紀事情發生
B、力爭在升旗，早操和學校的各種大型活動中表現突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了?，F在同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。
在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
我們在板報評比中、廣播體操比賽、其它比賽和評比中都得了獎。
C．狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。
由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。
（3）特色之三：注重能力的培養和鍛煉
期中考試后，為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了班干部擴充競選，組成了班干部值周的制度，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。
我們把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。
我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！
（4）特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。一學期以來，我們多次開展師生交流會，增進感情交流，達到理解。
我們師生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受
生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；
共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
（5）特色之五：家校關聯系經?；?。
我們老師認為，和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。
我們班務會要求家長和孩子定一個共同成長的計劃、要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經歷，談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
收到信以后，我們給每個家長打了電話，交換了意見，這對我們的班主任工作有很大的幫助。在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和學生一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。
在軍訓的時候，我們要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節的禮物送給家長。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。
長期以來我們每周堅持與4—6名家長電話勾通，以幫助學生成長。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。
（6）特色六：嚴格德育考核，使量化成績成為學生成長的一面鏡子
制劑申報材料范文2
**礦業保運一區黨支部
20**年以來，保運一區黨支部認真貫徹落實我公司黨委各項工作部署，本著“圍繞中心、服務大局”的宗旨，圍繞安全生產、經營管理等中心工作，抓班子、帶隊伍、嚴管理、促發展，認真開展星級黨支部創建和創先爭優活動，充分發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進了區隊各項工作健康穩定發展。20**年，我區杜絕了微傷及以上事故，安全質量標準化達一級，安全生產體系建設在公司名列前茅，機電事故影響時間全年控制在20小時以內，職工收入穩步提升，班子團結和諧，職工隊伍素質不斷提高，和諧奮進氛圍日趨濃厚。20**年度榮獲石臺礦業“五星級”黨支部和安全先進單位等榮譽稱號。
一、該黨支部以公司黨委下發的《黨支部建設工作目標管理考核》文件精神為指導，結合區隊管理實際，把安全、生產、經營管理等中心工作實行量化考核，月度獎懲兌現。此辦法的實施激發了廣大黨員、干部和職工工作的積極性，促進了各項工作穩步健康向前發展。
二、該黨支部注重加強班子建設，建立健全各項制度，明確班子成員的職責，完善支部管理16項制度，為支部建設奠定堅實的基礎。認真開展學習型黨支部創建活動，堅持每周支部理論學習制度，學習黨的理論知識，并把學習的理論與實踐相結合，撰寫心得體會，做到學以致用、學用相長，提高了黨員干部的綜合素質。支部班子注重團結協作，堅持民主集中制，班子成員間做到分工不分家，大事講原則、小事講風格，堅持黨政班子每周“四通氣”（基層支部“三重一大”）制度，增強了班子的凝聚力和戰斗力。加強班組建設，完善班組各項制度，嚴格班組長的培養、選拔、任用程序，實行民主直選班組長，推行“白國周”班組管理法，實現了管理重心下移、關口前移。培養出一批骨干，如：在“兗礦杯”全國煤礦維修電工技能大賽中機修班副班長謝彪獲得了第三名的好成績，并獲得“全國五一勞動獎章”等榮譽稱號，為集團公司和我公司爭得了榮譽。
制劑申報材料范文3
經過不到四年的實驗，學校就探索出一條具有雙語特色的實踐之路，形成了“六個統一”、“八種途徑”的英語網絡體系。20*年5月，高校長在北京全國政協禮堂領回“中國十大雙語名牌學?！钡莫勁疲瑢W校已躍居為全國聞名的雙語特色學校。
取得成績：2名教師分別在全國教師英語大賽獲一等獎；245名學生在全國英語競賽中獲一、二、三獎；學校編排的《灰姑娘新傳》代表我省參加全國少年兒童戲劇大賽獲四個獎項；小學英語課程四年學完，畢業生英語二級率100%，三級達75%（初一），四級達32%，五級達8%。學生過級率以低齡化、受獎人數多、選拔成績分數之高列全市前茅。
二、促發展，建古琴教學基地
隨著“雙語實驗”學校的增加，雙語不再是**小學的“獨家武工”。**人思索：如何開辟**小學發展的第二個途徑。
古琴作為被聯合國教科文組織認定的第二批“人類口述與非物質文化遺產”，目前在北京和南方各大城市都已興起了挽救民族經典、學習古琴的熱潮，東北三省尚為空白。20*年，學校提出“弘揚民族文化，傳承經典器樂，塑造學生完美人格”的德育目標，將古琴引起課堂，成為學生的必修課。學校還被中國民族器樂學會命名為黑龍江省古琴教學研究基地，在全國尚屬首家。在中國民族器樂學會20*年全國“送歌聲、送樂器，愛心托起希望”的大型公益活動中，第一站就走進了**小學，給學校送來了價值3萬元的樂器。剛剛起步的古琴教學，不僅填補了古琴教育在黑龍江省的空白，而且還成為我市未成年人思想道德教育的又一道風景線，學校古琴代表隊已在哈市舞臺上展示風采，先后在香坊區首屆“**杯”慶六一、雙陽古琴書畫筆會、市關心下一代“慶六一、兒童演出會”上表演，在“完達山杯”寶寶大賽中獲金獎。中央電視臺、省市電視臺、新華社等各種媒體30余次給予了報道。
三、講奉獻，樹**人形象工程
學校開展了“樹**人形象工程”師德系列活動。提出以“微笑加點頭，專心聽你說”為座右銘，和諧師生關系，以“統一著裝掛牌上崗”為標志樹立職業形象，以制定的《**小學教師文明用語》、《**小學教師師德行為規范》、《**小學教師向社會承諾》為標準規范教師言行，以“學生問卷、家長問卷、教師問卷、學生寫評語”等多種調查手段，對教師進行《**小學教師師德考核百分細則》評價，評選“**小學師德十佳教師”、“**小學教師師德風采展示”和“感動**人物事件”為契機樹立榜樣。
以“一學四愛”活動深化師德建設，（一學：學身邊的師德楷模王麗艷；四愛：愛我的工作；愛我的學校；愛我的學生；愛我的同事）。充分利用校報、櫥窗、廣播、網上信息等形式，宣傳優秀教師的事跡。營造積極向上，爭先創優的輿論氛圍，激勵、引導廣大教師發揮育人的積極性、主動性和創造性，自覺加強師德修養，不斷完善自我，實現人格的升華。
四、重特色，全面實施素質教育
作為**新課程教育基點校，學校自主開發了34門校本課程，為學生提供不出校門就可得到綜合素質培養的學習條件。實行小班教學，使每一個學生都得到充分教育，全面主動發展。確保每位學生的資源占有量，使教師能充分的關注每一名學生。學校成立了教學質量監控室，對每名學生科學管理，目標量化。
五、抓德育，構建三位一體的教育網絡
學校重視學生思想道德建設，構建了“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡。通過獨特的校園文化建設將德育工作不斷推向新高。
改革少先隊工作，突出活、新、美、動等特點，啟動了讀“中華經典文學、做少年君子”的誦讀工程,將學習《弟子規》作為學校的德育校本課程來指導學生的行為，學校開展的各項實踐活動，都極大推動了學校德育工作的不斷發展。
學校堅持常年開辦家長學校，定期免費舉辦講座、學習與交流；成立了家長監督委員會參與學校的各項管理，使各項工作透明度極高，深得家長的贊譽，和諧了家校關系。學校還利用家庭趣味運動會、新生入隊儀式、素質教育匯報演出創設了家長與孩子溝通的機會，進而在教育孩子方面學校和家長達成了共識。學校與安埠街道辦事處簽訂了街校共建協議，定期為社區群眾提供家庭教育講座，入學指導；為社區適齡兒童提供各學科的培訓輔導；邀請社區及家庭走進學校，參與學校組織的有關教育活動等。
六、傳經驗，發揮名師名校示范作用
制劑申報材料范文4
在中心校校黨總支、王曦德校長的指引下和各位老師的親切關懷中，一年多來，我校團委帶領全體同學努力提高自己的思想道德素質,刻苦學習文化知識,積極參加各項社會實踐,校團委各項工作均走在了學校兄弟學校的前列，成為我校對外展示的一個窗口。
我們秉承著“自強、弘毅、求是、拓新”的支部精神，從以下兩個方面來搞好團組織的建設：首先，我們支部，在工作上不斷創新，交換各自的思想、方法和技巧，定期開支委會討論。大家本著沒有職位上的差別，只有分工不同的思想，在校長、團委書記的帶領下開展團支部的各項活動，使校團委工作蒸蒸日上。
加強和改進支部成員的思想政治教育，提高思想政治素質，認真貫徹團委的工作精神一直以來是我們的工作根本。持之以恒的思想教育，讓我們在提高團員思想道德修養方面已取得了不小的成績。
我們支部秉承了鐵關初中勤奮刻苦嚴謹求是的優良學風，引領全體同學在做學問上求真、求實，踏實而穩健。一分耕耘，一分收獲，這就是支部灌輸給學生的信念。激勵全體師生共同努力，共同進步，相互鼓勵，相互監督，不僅學到了知識，還加深了彼此之間的友誼。
制劑申報材料范文5
我支部成員思想先進，在學校教育學生，讓學生們注意交通安全期間，通過出版報、口頭敘述等方式，向同學們宣傳交通安全意識，組織同學們學習有關交通安全方面的知識，而且，我支部團員為了擴大宣傳，不僅僅只在班內宣傳，還在校內向學弟學妹們，同年級的同學們宣傳，他們還趁著星期日的休息時間，向各自親友宣傳講解，以此響應學校。
不久前，全校掀起學雷鋒熱潮，我支部積極響應學校領導的號召，學習雷鋒精神，我支部深知雷鋒精神，明白“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填?！钡牡览?，明白良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證，所以我支部努力向同學們宣傳雷鋒精神，使同學們互相幫助的學風更上一層樓在班形成了一種好的學習氛圍。在這樣一種氛圍下，同學們共同努力，互相幫助。在我支部大力宣傳的前提之下，在學習方面，同學們互相講解疑難，一起研究不懂的題目，在衛生方面，同學們不僅僅只完成自己的衛生任務，而且完成后還會幫助未完成的同學一起做衛生，發揚雷鋒精神。
在清明節期間，我支部再次響應學校號召，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績。半個多世紀前，在腥風血雨的戰爭歲月里，許多優秀兒女為了民族的解放，為了國家的和平統一，他們不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創造了美好的生活和發展環境，為表達我們的追思，告慰他們的在天之靈，我支部參加了悼念革命先烈的活動，為革命先烈掃墓，并為他們敬獻花圈，還瞻仰了他們的遺容。
在春節期間，我支部組織同學們一起，分組去拜訪老黨員，我們一起為老黨員貼窗花，貼對聯和吊錢，為老黨員帶去我們充滿祝福的水果，與老黨員聊天談心，聽老黨員為我們講過去的故事，使我們的思想政治修養再次進步。
我支部所做的事難以一一說出，因為實在是不少。
制劑申報材料范文6
XXX市XX縣鐘山中學802班團支部是校團委領導下的基層共青團組織，該支部共有6名團員。在過去的一年中，該團支部在學校團委的領導下，認真學習黨的路線、方針和政策，學習團的章程和團的基本知識，不斷加強自身建設，帶領全體團員勤奮學習，積極工作，大膽創新，發揮先進青年的表率作用，在各方面都取得了較顯著的成績。
一年來我們的學習和工作匯報如下：
一、狠抓思想品德教育 在日常學習和工作中，我們還通過組織主題班會、演講、出黑板報等形式利用班會課和其它時間，經常性地在團員和全體學生中開展理想、道德、紀律、法制、學習、勞動、衛生、健康與環保等教育，尤其是紀律、學習教育常抓不懈。 通過抓思想品德教育，班級面貌一天天朝著更好的方向轉變，一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛、充滿凝聚力和號召力的班級集體已經形成。
二、學習成績每學期都上新臺階
七年級新學期入學第一個月，都是同一個老師，我班數學、英語兩科測驗成績比同年級其它班均分低十幾分，經過老師和同學們的共同努力，期末考試與同年級其它班相比，均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學是我班同學。
七年級第二個學期，班上有六名同學光榮地加入共青團，在學校團委的領導下，班級成立了團支部。在團干部的帶領下，班級學習、紀律、衛生等各項工作均走在全校前列。班級室內清潔、課桌整齊，又有三名同學進入全校前十名，張潔同學依然位居全年級第二。期末考試各科均分與同年級其它班持平。
八年級上學期，團支部六名團員繼續發揮先鋒模范作用，帶領全班62名同學，頑強拼搏，努力奮進，尊師守紀，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績，均分總分位于全年級第二，有5名同學進入全校前十名。學習成績又上了一個新臺階。更令人高興的是，班級有24名同學向團支部遞交了入團申請書。
三、開展豐富多彩的課外活動
在團支部帶領下，我們班課外活動豐富多彩，班級設有圖書角，有優秀圖書100余冊。在課余時間，同學們有課外書讀，盡情地吸收著知識的營養。通過讀課外書，同學們開拓了眼界，開發了智力，提高了寫作的能力，獲得了學習的動力，潛移默化地受到書中先進人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發生著變化。
在學校團委和團支部組織下，課余時間，同學們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子，班級之間開展球賽、拔河比賽等等，同學們充滿著青春的活力，洋溢著青春的風采，享受著生命的快樂和幸福。
四、好人好事層出不窮
我們的班訓是“真誠、善良、好學、助人、爭先”，我們的辦班理念是“品德第一，學習第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在這種理念感召下，我們班同學把做人放在第一位，樂于助人，富有愛心。去年下半年，我縣查灣中學八年級學生楊健同學患有白血病，學校團委組織獻愛心活動。我班團支部立即響應，積極組織，僅一天時間，全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元，畢佳俊捐20元，其他同學你5元，我3元，他2元，有的1元，紛紛獻上自己的一點愛心。更讓人感動的是，胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學自己沒帶錢卻向他人借錢捐款,每人各捐了5元。
我們班同學熱愛勞動。除搞好班級和室外責任區衛生外，我們班團支部還多次受命于學校團委，承擔打掃階梯教室（學校大會議室）任務，6名團員自然積極參加。每次打掃階梯教室，班級不指定學生參加，團支部則要求學生自愿參加。于是班里同學都是搶著、爭著去。經過老師再三勸說，最后確定大家輪流去打掃。
在我們班級還提出一句口號，就是：“自己的事自己干，家里的事幫著干，大家的事搶著干?！庇谑牵谖覀冞@個班，好人好事層出不窮，做好事蔚然成風。在學校，同學之間互幫互學，同學生病搶著送醫院；在家里，幫助父母洗碗、拖地、整理房間，甚至干農活，幫爺爺奶奶捶背、打水，做力所能及的家務；在社會上，看到撿破爛的老人推車上坡推不動，幫助老人推車，下雨天幫助鄰里收衣服，今年雪災，加入清掃地面積雪的隊伍，春天來了，參加義務植樹活動，等等，到處都有我們班級同學做好事的身影。
