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實驗室管理制度范文1
高校實驗室管理制度所涉及的內容，不僅僅是實驗室的日常維護管理，還包括實驗室教學秩序和實驗室安全管理等。正確分析高校實驗室管理涉及的內容，對于高校實驗室管理制度的完備性建設具有重要意義。
（一）實驗室儀器設備管理
實驗室儀器設備管理，指的是對于實驗室中擺放和儲存的儀器設備進行的日常管理，包括清洗、維護、維修、更換、購置等。實驗室儀器設備管理是實驗室管理的基本工作，只有保證儀器設備的正常，實驗室才有發揮其作用的能力。
（二）實驗室的人員管理
實驗室的人員管理，指的是實驗室工作人員的管理工作，涉及工作人員的任命、裁撤、培訓等。實驗室的管理工作主要是由管理員來進行的，實驗室的人員管理可以實現對于管理員的素質的提升和責任心的培養，是實驗室實現管理長效機制的建立中不可缺少的部分。
（三）實驗室的資金管理
實驗室的資金管理，是指在實驗室管理過程中，對于國家給實驗室撥發的資金或者學校為實驗室建設提供的資金的管理。實驗室資金管理的效果，決定了實驗室的資金能否用到實處，能否把實驗室資金轉化成實驗室的軟實力，提升實驗室的實踐研究能力。
（四）實驗室的教學管理
高校實驗室的重要功能之一，就是提供教師對于學生實踐教學的場所，這個過程會使實驗室對很多學生開放，很有可能造成儀器設備的損壞。因此，實驗室的教學管理制度的建立和完善，對于實驗室在教學實踐過程中儀器設備的保護和實驗室實驗能力的提升，都具有重要作用。
（五）實驗室的安全管理
實驗室根據不同的種類，基本都有一定的危險性，尤其是一些化學實驗室，很多化學試劑有毒性或者易燃易爆，一些生物實驗室的動物傳染病、寄生蟲病等，也具有很大的危險性，所以對于實驗室的安全性問題，必須妥善處置，合理制定制度來確保實驗室的安全管理工作順利進行，保證實驗中管理人員和實驗人員、科研人員的人身安全和財產安全。
二、高校實驗室管理制度的完備性提升策略
在了解實驗室管理制度涉及的范圍和內容后，可以通過制定相應的策略科學提升實驗室管理制度的完備性。高校實驗室管理制度完備性的提升，可以從以下幾個方面著手：
（一）完善高校實驗室的儀器設備管理制度
高校實驗室的儀器設備管理制度的完善，可以借鑒一些成功的案例，通過吸取其合理的經驗來進行。通過分析一些管理制度較為先進的高校實驗室，可以發現，對于高校實驗室儀器設備的管理，首先要制定合理的基本制度，然后在實際管理過程中根據發生的問題及時改進，盡可能達到儀器設備管理制度的更加完善。在這里提供出的參考思路為：在實驗室中配備專門的具有一定儀器設備管理能力的管理員，將日常的儀器設備管理工作交給管理員全權負責；對實驗室儀器設備的日常管理工作，應當定時派人進行監督，對于管理員工作的不足，應該提醒其及時進行改進；對于實驗室儀器設備的維修、更換、購置應當制定完備的流程但要避免流程過于復雜，應當保證辦事效率；對于實驗室的相關檔案數據也應當進行專門管理，形成制度。
（二）完善高校實驗室的人員管理制度
高校實驗室中的各種儀器設備都是較為精密的，因而要求高校實驗室的管理人員應當具有一定的專業技能，具備相應的實驗室儀器設備的操作能力，熟練掌握實驗室儀器設備的維護方式，這樣才能夠對高校實驗室進行合理、科學的管理。另外，對于實驗室管理人員的工作能力也應當制定考核制度，及時淘汰不負責任或者管理能力嚴重不足的管理人員，對于一些專業技能相對較低的管理人員，應當對其在上崗之前進行適當的培訓工作，由于實驗室管理工作的專業性，所以必須要求實驗室管理人員能夠掌握相應的專業能力。
（三）完善高校實驗室的資金管理制度
高校實驗室應當實現專款專用，要絕對避免實驗室資金的浪費和中飽私囊。因此，應當制定完善的規章制度來規范實驗室資金的開支。實驗室的資金應當制定合理的開支計劃，按照計劃來使用實驗室資金進行實驗室的相關儀器設備的購買和實驗室的建設工作，由專門人員制定實驗室的財務報表，而由上級進行審批和審核，使實驗室資金的去向更加公開、透明化，以此增強資金的使用效率。
（四）完善高校實驗室的教學管理制度
需要在實驗室進行實驗教學的老師，應當提前和實驗室的管理人員聯系，一方面確定實驗室為學生和老師開放的時間，另一方面，實驗室管理人員可以在實驗課開始前為同學們準備好相關的儀器設備，保證實驗課的順利進行。另外，對于實驗課上損壞了實驗室儀器設備的人員，應當制定合理的賠償措施，使實驗室的儀器設備損失能夠得到及時的補償。當然，實驗室管理人員也應當在實驗課開始之前，就對相關儀器設備的使用向同學們進行明確的介紹，以免由于學生對于儀器設備不了解，出現設備操作不當、導致儀器設備被損壞，甚至引發安全事故的現象。
（五）完善高校實驗室的安全管理制度
高校實驗室的安全管理是必須引起相關管理人員和實驗室使用人員注意的，一旦疏忽很有可能造成人身安全問題。實驗室的安全管理，應當制定明確的規章制度，張貼在實驗室的醒目地點，包括實驗室相關危險設備、試劑、儀器的使用要點，實驗室日常使用的危險隱患，實驗室火災預防知識和滅火器的使用知識，實驗室應急處置的相關方法等。
三、結論
實驗室管理制度范文2
第二條本辦法所稱獸醫實驗室是指隸屬于各級獸醫主管部門，并承擔動物疫病診斷、監測和檢測等任務的國家級區域獸醫實驗室、省級獸醫實驗室、地（市）級獸醫實驗室和縣（市）級獸醫實驗室。
第三條國家實行獸醫實驗室考核制度。獸醫實驗室經考核合格并取得獸醫實驗室考核合格證的，方可承擔動物疫病診斷、監測和檢測等任務。
獸醫實驗室考核不合格、未取得獸醫實驗室考核合格證的，該行政區域內動物疫病診斷、監測和檢測等任務應當委托取得獸醫實驗室考核合格證的獸醫實驗室承擔。
第四條農業部負責國家級區域獸醫實驗室和省級獸醫實驗室考核，具體工作由中國動物疫病預防控制中心承擔。
省、自治區、直轄市獸醫主管部門負責本轄區內地（市）級獸醫實驗室和縣（市）級獸醫實驗室考核工作。
第五條獸醫實驗室應當具備下列條件：
（一）有能力承擔本行政區域及授權范圍內的動物疫病診斷、監測、檢測、流行病學調查以及其它與動物防疫相關的技術工作，為動物防疫工作提供技術支持；
（二）實驗室建設符合獸醫實驗室建設標準，具有與所承擔任務相適應的實驗場所、儀器設備，且儀器設備配備率和完好率達到100%；
（三）具有與所承擔任務相適應的專業技術人員和熟悉實驗室管理法律法規標準的管理人員，專業技術人員比例不得少于80%；
（四）從事動物疫病診斷、監測和檢測活動的人員參加省級以上獸醫主管部門組織的技術培訓，并培訓合格；
（五）建立與所承擔任務相適應的質量管理體系和生物安全管理制度，并運行正常；
（六）近兩年內完成上級獸醫主管部門規定的診斷、監測和檢測任務；
（七）建立科學、合理的實驗室程序文件，嚴格按照技術標準、實驗室操作規程和有關規定開展檢測工作，實驗室記錄和檢測報告統一規范；
（八）建立健全實驗活動原始記錄，實驗檔案管理規范，整理成卷，統一歸檔。
第六條具備本辦法第五條規定條件的獸醫實驗室，可以向農業部或者省、自治區、直轄市人民政府獸醫主管部門申請獸醫實驗室考核。
第七條申請獸醫實驗室考核應當提交以下材料：
（一）獸醫實驗室考核申請表一式兩份；
（二）近兩年年度業務工作總結；
（三）現行實驗室質量管理手冊；
（四）保存或者使用的動物病原微生物菌（毒）種名錄；
（五）實驗室平面布局圖；
（六）實驗室儀器設備清單和實驗室人員情況表；
（七）其他有關資料。
第八條農業部或者省、自治區、直轄市人民政府獸醫主管部門應當在收到申請材料之日起15日內進行審查。經審查，材料齊全、符合要求的，農業部或者省、自治區、直轄市人民政府獸醫主管部門應當組織進行現場考核；材料不齊全或者不符合要求的，應當通知申請單位在5日內補齊。
第九條現場考核由中國動物疫病預防控制中心或者省、自治區、直轄市獸醫主管部門從獸醫實驗室管理專家庫中抽取的專家考核組負責。
專家考核組由3-5人組成。專家考核組應當制訂考核方案，報中國動物疫病預防控制中心或者省、自治區、直轄市獸醫主管部門備案。
中國動物疫病預防控制中心或者省、自治區、直轄市獸醫主管部門應當提前3日將考核時間、內容和日程等通知申請單位。
第十條現場考核實行組長負責制。組長由中國動物疫病預防控制中心或者省、自治區、直轄市獸醫主管部門指定。
第十一條現場考核采取以下方式進行：
（一）聽取申請單位的工作匯報；
（二）現場檢查有關實驗室情況：
（三）查閱相關資料、檔案等；
（四）對實驗室人員進行理論考試和技術考核；
（五）隨機抽取所檢項目進行現場操作考核，可采用盲樣檢測或者比對的方式進行，考查檢測流程、操作技能和檢測結果的可靠性；
（六）按照實驗室考核標準逐項考核。
第十二條在現場考核過程中，考核專家組應當詳細記錄考核中發現的問題和不符合項，并進行評議匯總，全面、公正、客觀地撰寫考核報告，提出評審意見。評審意見應當由專家考核組全體成員簽字確認；有不同意見的，應當予以注明。
評審意見分為“合格”、“整改”和“不合格”三類。
第十三條專家考核組應當在現場考核結束后10日內將評審意見和考核記錄報中國動物疫病預防控制中心或者省、自治區、直轄市獸醫主管部門。
第十四條中國動物疫病預防控制中心應當在收到專家考核組評審意見之日起20日內提出考核建議，并報農業部審查。農業部應當在收到考核建議15日內作出考核結論。
省、自治區、直轄市獸醫主管部門應當在收到專家考核組評審意見之日起15日內作出考核結論。
第十五條對考核“合格”的獸醫實驗室，由農業部或者省、自治區、直轄市獸醫主管部門頒發由農業部統一印制的獸醫實驗室考核合格證。
對需要“整改”的獸醫實驗室，申請單位應當在3個月內完成整改工作，并將整改報告報農業部或者省、自治區、直轄市獸醫主管部門，經再審查或者現場考核合格的，頒發獸醫實驗室考核合格證。
對考核“不合格”的獸醫實驗室，應當在6個月后按照本辦法的規定重新提出考核申請。
第十六條申請單位對考核結果有異議的，可向農業部或者省、自治區、直轄市獸醫主管部門提出復評申請。
農業部或者省、自治區、直轄市獸醫主管部門原則上實行材料復評，必要時進行實地復核，提出最終考核意見。
第十七條省、自治區、直轄市獸醫主管部門應當將考核合格的地（市）級和縣（市）級獸醫實驗室情況報農業部備案。
第十八條獸醫實驗室考核合格證有效期五年。有效期屆滿，獸醫實驗室需要繼續承擔動物疫病診斷、監測、檢測等任務的，應當在有效期屆滿前6個月內申請續展。
第十九條取得獸醫實驗室考核合格證的獸醫實驗室，應當于每年1月31日前將上年實驗室工作情況報農業部或者省、自治區、直轄市人民政府獸醫主管部門。
第二十條取得獸醫實驗室考核合格證的獸醫實驗室，實驗室條件和實驗能力發生改變，不再符合本辦法規定的，由原發證部門責令限期整改。整改期滿后仍不符合要求的，撤銷其獸醫實驗室考核合格證。
以欺騙等不正當手段取得獸醫實驗室考核合格證的，由原發證部門撤銷獸醫實驗室考核合格證。
撤銷獸醫實驗室考核合格證的，應當予以通報。
實驗室管理制度范文3
2.保持實驗室的清潔、整齊，不隨地吐痰，實驗室中的廢紙、火柴等必須放在指定容器中，實驗完畢后按教師要求清洗儀器,做好各項清潔工作，儀器、藥品安放整齊,桌面、地面保持整潔。
3.進入實驗室后，未經教師允許，不得擅自玩儀器、藥品，實驗前，在教師指導下檢查儀器藥品，如有缺損，及時報告教師。
4.保障實驗安全，杜絕事故發生，嚴格遵守實驗操作規程，聽從教師指導，按時完成實驗，不得亂倒實驗廢液，不得擅自做規定以外的實驗，取用藥品，不得超過規定用量。 本文由第 一·范 文 網WWW.kt250.Com整理，版權歸原作者、原出處所有.../
實驗室管理制度范文4
隨著張家口學院（以下簡稱“我院”）護理本科專業建設步伐的加快，實驗設備投入不斷加大，實驗條件有了較大改善，尤其是隨著省級實驗教學示范中心的成立，我院護理實踐教學中心硬件設施建設上了一個臺階。但是由于管理理念落后、管理水平低下和管理制度不健全等因素影響，制約了實驗室職能的發揮。本文旨在探討新的實驗室管理制度在護理實驗室運行中的應用效果及思考。
一、護理專業實驗室管理中存在的問題
1.管理理念落后
長期以來，受傳統的重理論、輕實驗觀念影響，學校往往忽視了護理實驗室管理工作的重要性，認為實驗管理是依附于教學管理的，因此難以發揮實驗管理的主動性。同時，隨著本科專業建設的加快，實驗室硬件建設有了很大提升， 相對而言，傳統的管理觀念和模式已經難以適應新形勢下的實驗管理需求。
比如實驗室的功能單一、儀器設備利用率低和實驗室開放時間短等問題的存在，都不利于我們對護理人才的專業培養，更難以實現學校的專業發展定位。
2.實驗管理隊伍不規范
目前護理專業實驗室無論管理崗位人員還是實驗指導教師，普遍存在學歷低、職稱低、管理水平不高且缺乏相關培訓等情況，而且在職稱評定、工資待遇等方面與其他教學崗位人員相比還有距離，這些都在一定程度上影響了實驗室運行及管理水平的提高。同時，各實驗室之間聯系較少，各自作為獨立體系而存在，在儀器設備采購方面就會出現重復購買現象，導致學科間聯系被人為中斷，實驗室的利用效率也因此大打折扣。
3.管理制度不健全
隨著本科專業建設步伐的加快，現有的管理體制和方法難以適應新型護理本科人才的培B需求。主要體現在以下幾個方面。
（1）實驗員管理制度不健全。實驗員管理制度不健全導致職責不明。目前由于高校建設速度的加快，各高校大量購置先進儀器設備，但是目前實驗人員疏于管理，職責不明確，導致實驗儀器無人管理，無專人維護保養，甚至沒有安全使用規程等，以至于雖然硬件設施上去了，但在提高實驗教學水平、科研質量方面沒有達到預期效果，甚至還由于維修保養不當會直接影響儀器的使用壽命。
（2）實驗室開放制度不健全。以往由于管理觀念滯后，實驗室為了保證安全整潔，采用封閉管理，以至于學生動手機會少，動手能力差。同時由于受課時限制，學生的課堂操作時間少，但護理專業是實踐性很強的專業，缺少操作，會直接影響實習效果。如有的學生只會紙上談兵，操作起來步驟混亂，甚至毫無章法可言。雖然很多高校的實驗室是開放的，但是由于沒有制度保障，出現開放力度小、儀器損壞率高、實驗效率低等問題，沒有充分發揮實驗室的應有功能。
（3）實驗物品的管理制度不健全。和實驗員的管理一樣，由于護理實驗室的消耗性物品較多，在登記采購、使用方面沒有嚴格的管理制度，各個實驗室各管一攤，消耗量大，記錄混亂。一些貴重儀器如呼吸機、洗胃機、多功能的護理模型等，由于使用率低，沒有明確的使用管理制度，大家只用不修，疏于維護，導致這些貴重儀器使用壽命短、資源分配不均且不能共享。對于一些具有危險性的物品藥品如氧氣瓶、青霉素等，安全管理不嚴格，實際操作時在物品的嚴格消毒滅菌等方面還有很多不足之處，在制度上有漏洞，亟須修訂補充并嚴格執行。
二、 加強護理實驗室制度化管理的實踐
1.實行實驗室統一排課制
實驗室統一排課，即在學期末各教研室把下一學期確定的實驗課的授課計劃發送到實驗中心，實驗室把一學期的所有實驗課進行統一安排，根據實驗項目、班級、人數所需用物安排實驗室。與教研室合作，明確護理學院現有4個教研室13門課程所有必修和選修的實驗項目及具體的課時、所需器材、耗材及實驗設計等，既可保證實驗教學效果，又便于監督管理，提高護理人才培養的質量。此外，在統一排課的同時統一安排實驗地點，可以最大限度地利用實驗室，可避免以往各自單獨約課過程中出現的諸多問題。
同時統一排課還可實現實驗室功能的最大化，即同一實驗可以在不同實驗室進行，同一實驗室在不同時間段可以進行不同的實驗，這樣的做法打破了實驗室原來各管一攤和各自為政的局面。
2.實行實驗員項目負責輪換制度
一方面，每個實驗員負責各自具體的實驗項目，不再以實驗室來區分，各個實驗室發揮最大功能，以滿足不斷增加的學生人數需要。
另一方面，項目明確，可以增強實驗員的責任心。以學年為周期輪轉實驗項目，每個實驗員每年都應熟悉所有實驗項目，并且實驗員之間可以互相提出改進意見，共同學習，從而提高業務水平；既能做到各司其職、各負其責，又能相互協調、互相幫助、互為補充，有利于打造和諧的工作團隊和建設良好工作環境。
實驗員項目負責輪換制度作為一種潛在的培訓模式，也可以實現從實驗管理人員到實驗指導教師的過渡，在采購及使用儀器耗材的過程中，以項目為單位，不再以各個實驗室為單位，由實驗中心匯總審核，可實現資源共享，提高利用率，減少浪費。
3.實行實驗室開放制度
一方面，配合執行物品交接制度、安全使用制度等，除了有貴重精密儀器的實驗室外，其余實驗室全部開放，從開放時間、開放地點、學生人數、分組使用登記、預約、記錄等各方面做出詳細的規定，可極大地提高實驗開放率，實現實驗室的合理充分利用，從而提升實驗教學質量，為學生進入臨床打下堅實基礎。
另一方面，自我練習時間的增加有利于培養學生的創新意識、創新思維，對他們動手能力、科研能力的提升也有幫助。開放實驗采用組長負責制，學生自主推薦小組長，負責物品的交接和確保實驗環境的整潔，可增強學生的責任感和積極性。
4.實行實驗助理制度
通過老師推薦、學生自薦，在自發自愿的基礎上，組織一些責任感強和對護理實驗興趣濃厚的學生參與到實驗室的日常維護管理中來，尤其是參與到實驗室的開放管理中來。選出來的實驗助理先經過培訓，熟悉實驗室的環境、工作流程、日常的工作要點、儀器的保養常識、安全操作規程等，培訓合格后，分別按照實驗員的項目負責制，和不同的實驗老師組成小組，負責具體項目，主要是在課余時間的開放試驗中負責指導維護等工作。
在這個過程中，培養他們分析問題、解決問題的能力以及合作、溝通能力。有了實驗助理的參與，實驗室的管理更有序，開放力度更大，學生的實踐機會大大增加。為了調動同學的積極性，確保制度能持續下去，實驗助理可以獲得一定的素質拓展加分，在評先評優方面適度加分，這也是提升學生綜合素質的一個培養途徑。
5.嚴格執行實驗物品的管理制度
第一是物品采購、發放、使用等要有詳細的管理制度，比如責任明確到人，嚴格記錄儀器藥品耗材等的數量、使用去向、損壞維修情況以及借出和歸還情況，并且最少每個學期統計整理一次，做到消耗品用途明確，貴重品專人負責、定期維護，確保實驗教學正常進行。
第二是在物品的安全管理方面，要有一系列管理制度作保證，尤其在使用規范、操作程序、日常保養、意外處理等方面，內容要全面細化。
三、基于護理實驗室管理實踐的幾點思考
1.信息化建設仍是主要目標
通過信息化建設實現網上約課集中排課、師生雙向選擇、信息公開、自主選課；信息平臺統一管理，實驗室、儀器設備統一調度，資源共享，實現實驗室功能最大化。即同一實驗室不同時間可以安排不同的實驗項目，同一實驗項目可以安排在不同的實驗室進行。學校尤其要把握省級實踐教學示范中心項目建設良機，把實驗室的信息化建設做大做強，做出特色。
2.實驗室開放力度仍需要進一步加大
學校要把實驗室建設成開放式的實踐及科研場所，以實現我們培養創新型、實用型護理人才的目標。
3.重視人的管理
好的制度是我們進行科學管理的基石和保障，但是對人的管理也是非常重要的因素，這既包括對實驗教師、實驗員的管理，也包括對實驗學生的管理；既要有對技術的管理，更重要的是對“人”的管理，應體現人的個性、人的價值，對人要尊重，激勵全體師生提高工作學習的主動性，增強責任感，變被動為主動，實現實驗室的良性運行。
參考文獻：
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實驗室管理制度范文5
1.1基礎性管理制度。主要包括：準入管理制度。制定“準入”制度的意義在于設置了基地創建的“門檻”，從“源頭”上提高了基地建設的水平。生產管理制度。主要包括：建立生產管理體系，責任到人，管理到戶，自上而下形成了生產管理體系；實施耕作輪作制度，根據實際制定合理的輪作計劃，采取少耕、免耕和保護性耕作等先進技術保持土壤肥力，確保土地可持續利用；完善生產管理檔案制度，研究制定了便于生產管理的冊、簿、圖，按照基地農戶有綠色食品生產者使用手冊，村、鄉、縣有田間生產管理登記簿，鄉、縣有地塊分布圖和基地分布圖的模式進行統一管理。投入品管理制度。制定了農業投入品管理辦法，以政府文件下發并有效實施；建立了農業投入品公告制度，定期公布并明示基地允許使用、禁用或限用的農業投入品目錄。建立了農業投入品市場準入制度，基地管理者隨農時深入農戶、田間現場檢查，從源頭上把好投入品使用關，有條件的創建單位還建立了農業投入品專供點，實行連鎖配送和銷售跟蹤記錄管理。在病蟲草害防治上積極引進并推廣農業防治、生物防治和物理防治技術；農業綜合執法部門對農業投入品使用及農業投入品市場不定期進行檢查和抽查，杜絕了違禁農業投入品進入基地。技術服務管理制度。依托農業技術推廣機構，組建了技術小組，利用專家大院、農業技術咨詢110等形式為基地農戶傳授綠色食品技術標準和生產操作規程，幫助基地農戶解決生產中遇到的實際問題。產業化經營管理制度。產業化經營是標準化基地建設的基本原則，而基地企農對接制度的執行效果對產業化經營有著直接影響。從實際情況看，基地企農對接制度首先體現在龍頭企業和基地農戶的利益聯結形式上，主要有契約聯結、服務聯結、資產聯結等三種形式。通過相互制約，使三方緊密結合，形成風險共擔、利益共享的經濟共同體。
1.2驗收管理制度。重點是把握以下環節：首先審核基地是否具備驗收條件。創建期滿，達到了標準化基地創建要求；自查結論合格；創建檔案真實健全；達到了標準化基地創建目標。其次明確驗收依據。包括農業部已的綠色食品生產技術標準或規范、《關于創建全國綠色食品標準化生產基地的意見》以及國家有關法律法規及規章。再次嚴格驗收程序。認真執行聽取匯報、資料審查、實地檢查、訪問農戶和產業化經營企業、逐項評分、驗收總結等規定的驗收程序，對基地驗收情況做出結論并提出改進意見和建議。最后堅持驗收標準。從資料審查到現場核查，每一環節都嚴格執行程序和標準，做到檢查過程不落項，驗收標準不降低，嚴守最后一道防線。
1.3基地監督管理制度。制定并實施監管辦法。先后出臺了《標準化生產基地監督管理辦法》及相關配套措施，做到有章可循，有法可依。明確監管內容，重點加強對基地環境、生產過程、投入品使用、產品質量、市場及農戶生產檔案等進行監督和檢查。認真開展監督檢查。采取定期檢查和不定期抽查相結合的方式，督導基地農戶、組、村、鄉(鎮)、縣(市)自下而上開展生產管理自查。
2.綠色食品質量管理制度的主要特征
綠色食品質量管理制度體系貫穿于全省綠色食品發展的始終，并直接影響和促進了全省綠色食品健康快速發展。2012年，全省綠色食品總產值1330億元，占全國的1/6；實物總量首次突破3000萬噸，占全國的1/5；綠色食品認證面積達到6720萬畝，超過全國認證總面積的1/4；國家級綠色食品原料標準化生產基地5390萬畝，為全國總面積的1/2，是全國最大的綠色食品生產加工基地。從面上分析和典型解剖看，全省綠色食品質量管理制度涉及綠色食品發展的全過程和各個層面,且銜接緊密、相互配套，構成了一個比較完整的制度體系，具有十分鮮明的特點。
2.1質量管理制度的全程性。從綠色食品產業鏈條看，其質量管理制度是一個由多環節構成的制度體系，包括生產基地質量管理、產品加工質量管理和生產銷售質量管理等方面。而實際上，每個環節還包含多個管理層次，如生產基地質量管理，就包括原料種植過程、收獲過程、加工過程、銷售過程等都是基地的組織者、生產者和經營者在各項制度的制約和監督下進行的。基地生產前階段，主要有環境評價制度、環境檢測制度、組織管理制度。基地生產過程階段，主要有生產管理制度、投入品管理制度、技術服務管理制度、基礎建設管理制度?；卦鲜召?、加工和銷售階段，主要有產業化經營管理制度，包括基地建設單位出臺的支持龍頭企業收購原料的政策措施、原料生產訂單、原料收購合同或種植協議等。
2.2質量管理制度的多層次性。綠色食品質量管理制度是一個體系，而且具有多樣性和多層次性的特征，并從綠色食品質量管理制度制訂層面延伸到基地農戶、生產企業和市場銷售的管理層面，再由制度執行效果層面延伸到綠色食品生產和經營的各個層面。以綠色食品生產基地質量管理制度為例：從制度制定層面看，有組織管理制度、驗收制度、監督管理制度；從基地管理層面看，有生產管理制度、投入品管理制度、技術服務管理制度、基礎建設管理制度；從制度執行效果層面看，主要有產業化經營管理制度，包括基地建設單位出臺的支持龍頭企業收購原料的政策措施、原料生產訂單、原料收購合同或種植協議等。這三個層次的制度并不是截然分開的，有些制度是相互交叉的，有的是由一個層次獨自實施或者執行，有的是需要各個層次綜合實施或者執行。從各地情況看，制度體系這一多層次特征比較符合綠色食品質量管理的實際，消除了制度執行的盲點和薄弱面，把涉及綠色食品質量管理的各個層面、各種組織都納入到制度的覆蓋之中和約束之下，這也是綠色食品質量水平不斷提升的一個關鍵因素。
2.3質量管理制度的可操作。從各地調查情況來看，方便操作是綠色食品質量管理制度體系的另一個顯著特征，特別是在綠色食品生產基地，這種可操作性非常符合現行的農村生產關系實際，符合一家一戶的生產經營體制。因為綠色食品基地建設的主體是農民，政策的制定和制度的確立必須以農民為出發點和落腳點，特別是由于在大多數生產基地分戶經營的形勢下，如何通過制度的制定指導和規范農戶全程、全面按照技術標準和操作規程生產，是各級政府和管理部門必須充分考慮的問題。對整個綠色食品質量管理而言，制度體系對綠色食品發展和管理更為重要，各項建設制度不能停留在紙上，必須落到實處。從各地情況看，近年來，各地針對現階段農村雙層經營體制實際，在制定制度過程中充分考慮了農村生產關系的特點，力求制度簡易化、可操作。
3.綠色食品質量管理制度的組織與實施
綠色食品質量管理制度重在實施和落實。在總結多年經驗的基礎上,著眼長效機制建設，大膽創新管理思路，形成了比較成熟的質量管理制度組織與實施模式。
3.1充分發揮政府在制度實施中的主導作用。各地普遍成立了農業及綠色食品質量管理領導小組，由政府分管農業的領導牽頭，吸收農業、環保、工商、技術監督等部門的領導參加，負責綠色食品質量安全管理制度的組織和落實。這一做法，有效地避免了制度落實的“盲區”，以及“扯皮”、“推諉”現象，也逐步形成了多部門協調一致，合力管理綠色食品質量的良好局面。
3.2充分發揮各職能部門在制度實施中的骨干作用。針對綠色食品產業鏈條長，經營分散，管理難度大等問題，各地采取部門聯動，分段落實，合力管理的辦法，確保了制度的效果。主要是政府各有關部門之間的密切配合。具體表現為職能部門充分履行各自的職責，共同做好綠色食品質量管理工作。如工商部門通過開展“紅盾行動”，重點打擊假冒偽劣和不合格“三品”產品；質檢部門則通過“亮盾行動”，對綠色食品產品及投入品質量安全狀況定期開展檢查，防止不合格的產品進行市場。同時，注意協調和組織農業系統的植保、藥檢、土肥、農技等單位，重點開展基地階段的監管，嚴格按標準控制使用量和使用次數。這種統分結合，部門聯動的監管模式，切實堵住了監管工作中的漏洞，有力地維護了“三品”產品質量安全。
3.3充分發揮農戶制度實施中的主體作用。針對現階段農戶分散經營的實際，各地注意運用各種行之有效的手段和方式，充分調動農戶參與綠色食品質量安全的積極性，實現由“管理我”到“我監管”的轉變。重點是在全面推行“五統一”(統一品種、統一投入品、統一栽培方法、統一田間管理、統一技術指導)生產模式的同時,建立健全以確保“三品”質量安全的“農戶聯保責任制度”。即在“三品”生產基地特別是綠色食品標準化基地，以若干農戶為單位，建立聯保責任制，戶與戶之間，相互監督，誠信生產，確保每個基地農戶都能誠信種植，嚴格按照標準生產。一些地方還注意從強化農民主動參與綠色食品質量管理入手，通過細化和完善《村規民約》，建立健全農戶管理規章制度，組織開展“星級文明戶”評選等激勵和制約手段，引導農戶樹立正確的道德觀和價值觀，講誠信、講道德，牢固樹立按照標準生產綠色食品為榮，不按照標準為恥的榮辱觀。
實驗室管理制度范文6
第1條 為貫徹執行《國家級產品質量監督檢驗測試中心管理試行辦法》和《國家級產品質量監督檢驗測試中心基本條件》，進一步統一和完善我部產品質量監督檢驗機構的管理制度，提高檢驗質量，特制訂本辦法。
第2條 鐵道部產品質量監督檢驗機構由鐵道部產品質量監督檢驗中心（以下簡稱部檢驗中心）及各檢驗站、試驗站組成。
部檢驗中心為鐵路工業產品質量監督檢驗工作的歸口單位，業務上由部科技局管理。
各檢驗站、試驗站主要承擔鐵路工業產品質量檢測工作，其檢驗業務受部檢驗中心指導。
第3條 各檢驗站、試驗站要根據各自的特點，劃分成若干測試實驗室。根據《中華人民共和國計量法》的規定，各實驗室應通過實驗室認證（即國家計量認證）后，方能開展產品質量檢驗工作。
實驗室認證是一項重要的技術準備工作。在部產品質量監督檢驗機構各實驗室通過認證的基礎上，報請國家標準局質量監督局進行驗收和認可后，行使《鐵路工業產品國家級檢測中心》職權。
第二章 機構與職責
第4條 部檢驗中心及各檢驗站、試驗站的職責范圍及分工，按鐵路工業產品質量監督工作試行條例規定執行。
第5條 各檢驗站、試驗站設在科研單位的，檢測業務要相對獨立，并配備專職檢測人員。在執行產品質量檢驗任務時，不受行政干予。
第6條 各檢驗站、試驗站設站長一名，副站長一至二名，站長原則上由所在單位技術負責人兼任。站長、副站長的任命與更換應報部科技局，并抄部檢驗中心備案。
第7條 部檢驗中心、各檢驗站、試驗站應認真負責地完成各項檢驗任務，檢驗報告的數據要準確可靠，結論判定要科學合理。
第8條 部檢驗中心及各檢驗站、試驗站有權向產品生產企業的有關上級主管部門反映被檢企業的質量管理和產品質量上存在的問題或提出處理建議。
第三章 檢驗人員
第9條 部檢驗中心主任、副主任、各檢驗站、試驗站站長、副站長應由熟悉檢驗工作業務，熟悉國家有關產品質量管理方面的方針政策、法規，有一定組織能力和實踐經驗的工程師以上人員擔任。
第10條 部檢驗中心工作人員，各站檢驗測試技術人員要熟悉有關產品標準，精通測試技術，有一定實踐經驗，具備勝任本職工作的業務能力。從事檢驗工作的操作人員，應經考核合格方能獨立工作。
第11條 部檢驗中心負責部產品質量監督檢驗機構的管理人員和檢驗人員的技術培訓工作。
各站主管單位要制訂各類人員的培訓計劃，明確培訓目標，加強業務考核?？己藘热莅夹g水平、工作成績等?？己私Y果應作為獎懲和晉升的依據。
第12條 部檢驗中心及各檢驗站、試驗站工作人員必須認真負責，奉公守法，秉公辦事，不徇私情，不得接受被檢產品生產企業任何形式的饋贈。不得從事與檢驗項目有關的技術開發和咨詢工作。
第四章 測試工作
第13條 測試工作開始前，應制定測試大綱。其內容包括：
1、抽樣數量及抽樣方法；
2、測試項工作所依據的產品標準和其他技術文件；
3、測試項目，被測參數及公差；
4、測試方案、測試所用儀器、設備及其量程和精度；
5、測試結果的判定方法。
測試大綱應按部檢驗中心的要求履行審批手續。
第14條 抽樣：
1、抽樣方法：隨機抽樣。
確定樣本大小后，由被檢產品存放單位提品編號，根據編號進行隨機抽樣。
樣本應在生產單位，銷售單位或使用單位的庫存中抽取。特殊情況下，也允許在生產線終端抽取。
抽樣前，不得予先通知被檢產品生產單位，抽樣結束后，樣本立即封存，連同產品出廠檢驗合格證發往指定地點。
2、抽樣數量：
凡產品標準中已明確規定抽樣數量的（包括型式試驗抽樣數量）產品，按標準規定執行，在標準中對抽樣數量未作明確規定的產品，暫按以下抽樣：
（1）大型的，成本昂貴的（單價2萬元以上），試驗費用高昂的，以及破壞性試驗產品的抽樣數量，由檢驗部門和受檢驗產品生產單位商定，并通知主管業務局（公司）核備。
（2）其余產品按百分比抽樣：
N≤1000 n＝2
100＜N≤1000 n＝N／100（n＜2）
N＞1000 n＝N／100（n＞30）
其中：N＝當年數量；
n＝抽樣數量。
3、抽樣基數：
（1）在生產單位出廠的庫存合格品中抽樣時，基數不得少于抽樣數量的5倍。
（2）在銷售單位或用戶單位的庫存中抽樣時，基數不得少于抽樣數量的2倍。
（3）在生產線終端抽樣時，當天產量不得低于均衡生產的平均日產量。
第15條 檢驗樣品應妥善保管，嚴格履行入庫登記手續，不得丟失、損壞。檢驗開始前，應有專人提取樣本，確認其外觀是否完好，并辦理領取手續。檢驗結束后，應有專人負責樣品檢驗后的處理工作。
第16條 檢驗人員應對測量器具、儀器、設備的技術狀態進行確認后，方可開始檢驗工作。第一次試驗不論出現何種問題，都應立即停止試驗，進行檢查再次確認無誤，經實驗室主任同意后，方可繼續檢驗。
第17條 由于外界原因中斷檢驗，凡影響檢驗結果者，檢驗必須重新進行。
凡因測試儀器，設備故障而使檢驗中斷者，可用同一精度的滿足測試工作要求的代用儀器設備重新檢驗，無代用儀器設備者，必須將損壞的儀器設備修復，重新計量，校檢合格后方能開始檢驗。
凡因測試工作的失誤而造成樣品損壞，無法得出完整數據或完成全部檢驗項目者，所有檢驗數據作廢，重新抽樣進行的檢驗必須完成全部檢驗項目，檢驗報告以第二次檢驗數據為準，不允許將兩次檢驗的數據拼湊檢驗報告。
第18條 當進行不可重復的檢驗項目時，（如壽命試驗、破壞試驗等）允許被檢產品生產企業派員參加。經檢查，測試方法，測試設備確實符合測試大綱要求，檢驗工作方允許進行。
第19條 當被檢產品生產企業對檢驗結果提出異議時，檢驗機構應再次核對原始記錄、檢查測試設備、測試方法，如確屬無誤，應立即通知被檢產品生產企業；如確因數據整理而產生的錯誤，應發一份技術文件予以修改，如確因測試設備、測試方法方面的原因而造成誤檢，檢驗機構應重新抽樣檢驗，承擔包括樣品成本在內的一切檢驗費用。
第20條 各測試實驗室應編制《質量管理手冊》，其內容與《鐵道部實驗室認證管理方法》中規定的《質量管理手冊》相同。
第五章 檢驗報告
第21條 部產品質量監督檢驗機構的檢驗報告封面及首頁采用統一的格式。
第22條 產品質量監督性抽查檢驗項目，產品質量認證證書檢驗項目，發放生產許可證和制造特許證的檢驗項目及承擔部檢驗中心委托的檢驗項目，檢驗報告由各檢驗站負責人簽字，加蓋檢驗站公章，交部檢驗中心審核，經中心負責人簽字，加蓋部檢驗中心章后生效。
第23條 各站自行接受的委托檢驗項目，檢驗報告可由各站負責人簽字，加蓋檢驗站公章，發送委托單位，報部檢驗中心備案。
第24條 檢驗報告應嚴格履行審批手續，應有各站直接參加檢驗的人員、審核人員、質量負責人及各站負責人簽字，其發送要履行登記手續。
第25條 檢驗報告要專人妥善保管，不得丟失，不得任意復制，不得隨意散發。保存期不得少于五年。如確因工作需要查閱檢驗報告，應經有關領導批準。
第26條 對已發出的檢驗報告如需修改或補充，應另發一份《對編號××××檢驗報告的修改（或補充）》的技術文件。
第六章 附 則
第27條 本辦法解釋權屬鐵道部。
