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耳機調查報告范文1
2、致突變實驗，無。
3、Ames實驗，陰性。
應用二氧化氯的優勢：
易溶于水，但不水解，溶解度是氯氣的5倍
殺菌力強
能迅速地殺死病毒、細菌、原生生物、藻類和真菌
能有效地殺死賈弟蟲孢子、隱孢子和孢子形成菌
PH適應范圍廣，能在很寬的PH范圍內保持很高的殺菌效率
不會產生有機氯化物，不會形成三鹵甲烷
不會與氨反應
能快速去除水中鐵及錳
能破壞酚、硫化物、氰化物和其它許多有機物
具有漂白脫色作用
腐蝕性低
ClO2結構中有一個帶有孤對電子的氯氧雙鍵結構，極不穩定，光反應會產生氧自由基，具有強的氧化性。下表列出了二氧化氯與其它氧化類消毒劑的氧化能力，亦即殺菌能力的比較（用有效氯表示）。
氧 化 劑
ClO2
H2O2
NaClO2
KMnO4
Cl2
NaClO
氧化能力
263%
209%
157%
111%
100%
93%
國外大量的實驗研究顯示，二氧化氯是安全、無毒的消毒劑，更無三致效應（致癌、致畸、致突變），同時在消毒過程中也不與有機物發生氯代反應生成可產生三致作用的有機氯化物或其他有毒類物質。
由于二氧化氯具有極強的氧化能力，在高濃度時（500mg/l）會對健康產生不利影響。當使用濃度低于500mg/l時，其影響可以忽略，在100mg/l以下時不會對人體產生任何的影響，包括生理生化方面的影響，對皮膚亦無任何致敏作用。事實上，二氧化氯的常規使用濃度要遠遠底于500mg/l，一般僅在幾十mg/l左右。因此，二氧化氯被國際上公認為安全、無毒的綠色消毒劑。
穩定性二氧化氯通過活化釋放出游離態二氧化氯，游離態二氧化氯不穩定釋放出新生態氧原子；新生態氧原子具有強烈的氧化作用，其通過氧化微生物、細菌細胞中可溶性部分（包括酶系統）而達到快速抑制微生物蛋白質的合成，殺滅細菌、病毒的目的。
國內外許多的研究結果表明，二氧化氯在極低濃度（0.1mg/l）下，即可殺滅許多種諸如大腸桿菌、金黃色葡萄球菌等致病菌。即使在有機物等干擾下，在使用濃度為幾十mg/l時，也可完全殺滅細菌繁殖體、肝炎病毒、噬菌體和細菌芽胞等所有微生物。而且二氧化氯的殺菌效果受環境條件（如溫度、pH和有機物等）的影響比較小，因此，二氧化氯被公認為是最新一代的廣譜、高效的滅菌劑。
作為第四代消毒劑的二氧化氯，高效、安全、無污染，已被世界衛生組織列為A1級消毒劑 。
二氧化氯是一種高效氧化劑，而不是氯化劑。它的氧化能力約為氯的2.5倍。二氧化氯對細胞壁有較強的吸附和穿透能力，可以快速地抑制微生物蛋白質的合成來破壞微生物。因此，二氧化氯除對一般細菌有殺死作用外，對芽孢、病毒、藻類、鐵細菌、硫酸鹽還原菌和真菌等均有很好的滅殺作用。經美國食品藥物管理局（FDA）和美國環境保護署（FPA）的長期科學實驗，二氧化氯被確認為是醫療衛生、食品加工、食品（水產品、果蔬）保鮮、環境、飲水和工業循環水等方面殺菌消毒、除臭的理想藥劑，也是被世界衛生組織（WHO）所確認的一種安全、高效的殺菌劑，國際上公認的氯系消毒劑最理想的更新換代產品。
技術指標：
外觀：無色或淡黃色，無懸浮物。
含量：ClO2含量2.0%、4%、6%。
pH值： 8.29.2
二氧化氯（ClO2）含量的測定方法
1。試劑
（1）KI溶液：10%。
（3）H2SO4溶液：2 mol/L。
（6）丙二酸：20%溶液（100克丙二酸加無離子水溶解成500ml）。
2.實驗步驟
（1）硫代硫酸鈉溶液的標定
重復測3次，取3次平均值進行以下計算。
式中：M表示硫代硫酸鈉標準滴定溶液的濃度，mol/L。
V表示滴定消耗的硫代硫酸鈉溶液的毫升數。
W表示碘量瓶中樣液的毫升數。
工藝流程：
穩定性二氧化氯生產設備主要由供料系統、反應系統和吸收系統組成。氯酸鈉、濃硫酸和雙氧水（或甲醇）經供料系統進入反應系統，在一定條件下混合反應生成二氧化氯氣體，二氧化氯氣體進入吸收塔經穩定劑吸收，生產出穩定性二氧化氯水劑。
主要原料：氯酸鈉、濃硫酸、雙氧水、碳酸鈉或氫氧化鈉。
南京理工水夫環?？萍加邢薰臼悄暇├砉ご髮W科技產業股份制企業。公司秉承南京理工大學在二氧化氯研究領域的系列成果，和近十年的產業化實踐，追求創新與活力，已快速、穩健地發展成為國內二氧化氯領域的龍頭企業。近年來，水夫公司又率先開發并生產出液體穩態二氧化氯、可直接溶水使用的固體穩態二氧化氯、能維持藥效58小時的長效緩釋型固體穩態二氧化氯等消毒產品，其技術性能、使用性能均達到國際先進水平，應用前景十分廣泛。
設備投資1050萬元，不含土建工程。
耳機調查報告范文2
調查內容：農村留守兒童
調查時間：2021年2月
調查目的：通過對農村留守兒童情況的調查，對問題的分析提出自己的想法和意見。
調查地點：古路口中學
調查方法：班主任調查、走訪、訪談
調查報告一、基本概況
我校是相對較貧困的農村地區。這個地方生活條比較艱苦，自然環境也較為惡劣，人民的生活水平不高，很多人為了改變這中現象，在社會經濟日益發展的今天，年輕人紛紛外出到沿海發達地方打工。在這些外出打工的年輕人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的這一類型!年輕人外出大工就把家里的孩子留給父母和親戚來照顧!這就是大部分“留守兒童”的來源!
我校有12班322個學生，其中就有173個孩子是“留守兒童”。這些孩子有一半是班里的問題學生!學習成績偏差、作業常常不按時完成、有孤獨感和失落感的傾向，不愿與其他同學交流、有嬌縱、任性等壞脾氣……
調查報告二、農村留守兒童存在的主要問題及原因
我們在調查中發現這些孩子由于父母長年在外務工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監護人，由他們照管孩子的一切，當然其中還存在家中無人看管的現象。根據留守兒童家庭狀況，家庭環境及臨時監護人的文化素質，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型。
(1)無能為力，只管“吃”的放縱型。
這部分兒童主要是在那些生活條件差、監護人監護能力低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地、喂養豬牛等，他們天天忙于農活，根本就無暇顧及孩子了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農忙季節，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多孩子還承擔起家里全部家務事，有時，連十幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子，對于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關心學習更無從談起。對于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或是根本沒想到要關心。其實，這一現象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，自己和祖父母忙于農活、家務，對自己的教育、成長都無人關心，使自己本應得到溫暖、關愛的童年變為“早熟的大人”。
(2)隔代教育，只顧“給”的溺愛型。
很多留守兒童都是獨生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關愛”，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對于生活細節不予指導或誤導。出現了問題往往是包庇、慫恿，嚴重的說說而已。這樣，孩子養成了嬌氣、任性，習慣以自我為中心，缺乏互助互愛體驗，怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛，家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來越不“聽話”，經常對人無禮貌，喜歡惹是生非，學習懶散……。
(3)寄居他家，無法管的放縱型。
農村留守兒童中,有一部分孩子是被父母寄養在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因為他們畢竟不是和自己的親人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但一旦離開了親戚，就像老鼠離開了貓，他們就無法無天了。也有一些孩子膽子很大，親戚根本管不住，有的可以跟親戚頂撞，親戚稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得親戚無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。
因此，這個群體的孩子通常出現以下幾個方面的突出問題：
1、學生成績不佳，在校表現不優。據調查，農村留守兒童群體中，小學階段的學習興趣還比較濃，學習成績和在校表現都還較好，優秀的也不少。但到了初中階段，情況就發生了變化，極少的留守兒童能表現為優秀，我們調查中發現，初中留守兒童中學習成績和在校表現都優秀的不到15%，良好的不到35%，學習和生活習慣都很差且行為出現問題的兒童卻占了近40%，而且在所有“問題兒童”中，留守兒童占70%。
2、親情缺失嚴重，心理發展異常，。青少年期是個性發展和形成的關鍵時期，父母的關愛、良好的家庭環境和教育對青少年個性的健康發展起著無法替代的作用。但是，農村留守兒童們由于其父母長時間不在身邊，家庭的“缺陷”使留守子女無法享受到正常的親情關愛，生活中的煩惱無法向親人傾訴，成長中的困惑無法得到父母的正確引導和鼓勵......久而久之，無助感，失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴重影響著留守子女心理的健康成長。
3、父愛母愛失常，孩子志向模糊。外出務工的父母由于長期不在孩子身邊，內心往往會出現一種愧疚感，加上在外打工，經濟較為寬裕，對這些孩子生活的經濟支付能力較強。因此，他們往往對孩子采取物質補償的方式來表現自己對孩子的全部的愛，孩子要什么就可以非常輕易的得到什么,從不遲疑也從不打半點折扣。這種愛的方式,在兒童的心理邊逐漸形成了兒童的“金錢萬能”的價值觀和“逍遙享樂”的人生觀。他們沒有任何勤儉節約與艱苦奮斗的概念，沒有人情味，沒有正確的取向與人生取向。
4、家庭教育缺失，越軌現象嚴重。我們調查中發現，農村留守兒童由于缺乏父母的有效監管，生活習慣和行為習慣都不好。在家里，他們不講求個人衛生，早上不洗臉漱口就吃飯，晚上不洗腳洗澡就往被子里鉆;在學校，他們的學習沒有計劃，沒有興趣，拖欠或不交家庭作業現象嚴重，不遵守校紀校規，自由散漫，遲到、早退、曠課現象經常發生。在社會上，他們缺乏禮貌待人的常識，他們中抽煙的有，賭博的有，打架的有，酗酒的也有，沉迷于網吧的更是不乏其人，還有談情說愛的現象。在未成年人的生理和心理沒有發育完全之前，對社會上的各種復雜、不良現象缺乏足夠的判斷力和抵抗力，需要正確的引導和教育，而留守家庭一般都卻無法給予，從而導致留守子女極易產生犯罪和越軌行為。
留守兒童問題出現的主要原因有：
1.監護人自身因素有欠缺。一是責任意識不強。在除父母外的監護人眼里，認為孩子的父母不在身邊，不能對他們要求太嚴格，應對孩子更多的愛，否則會使孩子產生扭曲心理，覺得不是自己親生的父母到底不知道疼愛自己。二是監護責任不明確。監護人往往從身體健康方面考慮問題，重吃飯穿衣輕學習教養;重身體健康而忽視心理健康和全面發展;關心兒童在學校和家里的表現;忽視兒童良好行為習慣的養成。三是監護精力跟不上。由于監護人大多數是老年人，年紀較大，有的甚至同時要監護幾個留守兒童，放在每個留守兒童身的精力就不夠。再加上自己身體狀況差，本身需要人照顧，因此對留守兒童的教育只能是心有余而力不足。四是監護人自身素質較低。他們不知道從心理上來照顧兒童，不知道從法律、安全、衛生知識等方面教育他們，也不能在學習上給予幫助和指導，從而使留守兒童的教育從根本上就失去了重心。
2、農村經濟社會發展滯后。當今，一方面全社會經濟的飛速發展，另一方面農村的經濟社會發展卻相對滯后，尤其是邊遠山村。因此，農民不得不想辦法改善家庭經濟生活條件，讓自己孩子擺脫這種祖祖輩輩都無法擺脫的困境。當最基本的生活問題都無法解決時，他們只能選擇進城務工賺錢來養家糊口，從而使兒童在不完整的家庭中成長，在流動--留守--流動的變動中長大。因此，我們認為，農村經濟社會發展滯后是造成那些留守兒童問題的最根本的原因。
3、家長缺乏家庭可持續發展觀念。我們通過調查發現，農村留守兒童的家庭雖然經濟不富裕，但也不至于窮困潦倒、無處安身，他們大多是可以在家鄉通過辛勤勞動來維持家庭正常生活的，而他們卻追求快速改善家庭生活，追求給孩子成長提供充實的經濟支持，不惜拋家棄子，離鄉背井而進城打工。他們唯一的收獲就是讓他們感到滿足的紙幣，而他們失去的是家庭的親情，犧牲的是子女的前途，造成的是越來越多的、越來越嚴重的社會問題。所以這些都是他們用金錢無法買到的，更為可怕的是使得自己的家庭得不到正常的發展。
社會因素中還有一個不可忽視的方面就是：歧視農民工子弟。由于存在部門利益至上的緣故，各級政府已經制定的有關進城農民工子弟在其父母工作地接受同等教育的政策不能落實，進城農民工子弟無法享受與當地兒童同等接受教育的權益。
調查報告三、思考與建議
當前，農村留守兒童的問題不單是外出務工人員的家庭問題或者是留守兒童自身的問題，更是一個全社會都不容忽視的綜合性問題;不單是一個留守兒童的教育問題，更是一個其自身全面發展與健康成長的問題;如果得不到及時關注和解決，家庭與社會都將會為此付出沉重的代價。因此，各個家庭、整個社會乃至各級政府都應該站在構建和諧社會的高度來認識這一問題，以人的生存與發展為本，采取有效措施，積極穩妥地加以解決。我們調查組從近期和長遠兩個方面提出我們的落實措施。
鑒于目前留守兒童群體客觀存在的現實，我們學校近期解決留守兒童問題應該從下面幾個方面采取措施：
1.馬上全面建立留守兒童檔案，在全國中小學生學籍信息管理系統中標識，全面掌握留守兒童信息，并及時更新。
2.完善建立寄宿管理、安全管理、衛生管理、餐飲管理、控輟保學等相關工作制度，滿足留守兒童生活、學習需要。
3.動員全體教師參與，有針對性地對留守兒童開展心理健康教育、法制安全教育；學校建立留守兒童之家或其他活動場所，加強關愛服務。
4.全面開展結對幫扶，對特殊困難留守兒童采取針對性幫扶措施。
耳機調查報告范文3
【關鍵詞】幼兒專注力；水平現狀；影響因素
專注力，是一個古老而又永恒的熱門話題。它是兒童發展的第一要素，是兒童智力發展的助推器和后期學習的關鍵，對人的一生有著尤為重要的影響。俄國著名教育家烏申斯基曾把注意形象地比喻為“通向心靈的唯一的門戶”?？梢姡瑢Ｗ⒘θ藗兊挠绊懯遣豢晒懒康?。那幼兒在活動中的專注力水平怎樣？什么因素制約著幼兒的專注力水平呢？找到這些原因，可以幫助我們找到提升幼兒專注力水平有效辦法，值得我們去探索、研究。
為此，我們進行了如下調查研究。
一、調查設計
本次調查活動采用以下兩種方法進行：
（一）定點觀察法
本次調查活動深入班級，對幼兒園不同年齡班幼兒在集體活動中的行為表現進行全程觀察，并進行綜合分析評估。
（二）問卷調查法
對幼兒家長、班級教師，就對幼兒專注力的重視度及培養的方法等方面做了全面調查。共發出問卷365份，收回308份。
二、調查結果
通過追蹤調查，我們得出如下結論：
（一）幼兒在室內活動中專注力水平明顯高于室外
為了探究幼兒專注力水平現狀，我們分別在室內外活動中對各年齡段幼兒專注的時間進行了統計。在室內活動中，根據各年齡段幼兒專注力水平的不同，設置不同的時間界限，其堅持時間也不同。而在室外活動中，在相同的時間段內，專注力人數隨著時間的增加呈明顯的下降趨勢。由此可見，活動場地轉移到室外以后，絕大多數幼兒專注力水平明顯下降。
（二）幼兒在感興趣的活動中專注力水平高
為了了解活動內容對幼兒專注水平的影響，我們從幼兒平常感興趣的和不感興趣的活動入手，就其在活動中的專注水平現狀進行了調查和評估。從調查結果可以看出，各年齡段幼兒在感興趣的活動中，專注力水平較高。
（三）教師良好的組織能力和教育藝術可以提升幼兒專注力水平
觀察發現，教師組織能力強，課堂設計合理，其班級幼兒的專注力水平整體較高。在整個活動過程中，絕大多數幼兒能始終積極的投入到活動中去。反之，則大多數的幼兒專注時間短，整體的專注力水平大幅下降。由此看來，班級教師的業務修養、組織能力和教育藝術極大的影響著幼兒的專注力水平。
（四）身體平衡機能差的幼兒專注力水平相對較低
在調查中，我們先分別測評了幼兒的平衡機能，然后分組考察他們的專注力水平。調查發現：在同一活動中，平衡機能好的幼兒專注力水平明顯高于平衡機能差的幼兒。
（五）女孩的專注力水平高于男孩
為了了解幼兒的性別是否對其專注力產生影響，我們在各年齡班分別抽取了男女幼兒各15人參加集體活動。調查結果顯示，各年齡段女孩的注意力持續時間明顯高于男孩。
（六）家庭教育合理的幼兒專注力水平較高
為了了解專注水平與家庭的關系，我們從家長對專注品質的認知程度和家庭教育環境方面進行了調查。發放調查問卷365份，收回308份。調查結果顯示，僅少數的家庭教育模式科學合理。家庭教育模式科學合理的幼兒專注力水平普遍較高。
三、原因分析
通過以上的調查結果及分析我們可以看到，幼兒專注力水平總體尚可。但幼兒的專注力水平仍然受到各種因素的制約，還有大幅度的提升空間。那么影響幼兒專注力水平發展的因素有哪些呢？
（一）幼兒性別、平衡機能等自身因素的影響
幼兒由于自身年齡特點，新陳代謝旺盛，身體各部分的機能發育尚不成熟，對外界環境的適應能力和對疾病的抵抗能力都較差。比如：性別、平衡機能、疾病、睡眠等身體因素都能影響到他的專注力水平。
（二）活動環境、活動內容、組織形式等外在因素的影響
幼兒的認知活動是以無意注意為主，他往往進行自然而然的想象、注意等活動，無需意志努力。凡是鮮明生動、能引起情緒體驗的物體都能快速的吸引他們的注意力，并讓他們無意識的記住。正是由于幼兒本身的年齡特點決定著幼兒注意力的方式與水平，所以活動場地、活動內容、組織形式、家庭教育等因素都制約著幼兒專注力水平的發展。
1.活動環境是否安靜成為制約幼兒注意力水平發展的重要外部因素
蒙臺梭利說：“環境就像人類的頭部，影響著孩子的整體發展”。從調查發現，幼兒在較為安靜、相對較小的室內空間里可以很專注的捕捉周圍的主要刺激信息，完成既定的任務。
2.活動內容和組織形式的選擇決定著幼兒專注力水平的發展
在相同的活動環境里，一個幼兒感興趣的活動，會極大程度的刺激幼兒積極主動的參與。而在同一活動中，多元的教學組織形式可以激勵幼兒張弛有度的完成任務。
3.家庭教育方式影響著幼兒專注力水平的發展
耳機調查報告范文4
一、基礎工作
通過查驗原始記錄、檔案資料、統計臺帳和相關報表發現，各種類型單位資料呈現明顯差別：大型國企基礎好，資料完整；中小企業差距大，管理完善制度健全的單位，基本建立了財會統計臺賬，私營家族式小型企業僅有簡單記錄，財務報表由外聘相關人員完成；個體企業基本沒有財務報表?？h統計局提出，統計部門布置要求填報整理的報表、臺賬，最好能夠由自治區或市統一印制，降低費用。個體及小型私營企業需要多方面加強工作，重點強調廣泛宣傳，積極爭取配合普查工作，確保完成任務。
二、座談會調研內容
通過召開座談會調研，市縣統計局對如何做好我區第二次全國經濟普查的組織實施與業務指導充滿信心，充分認識到經濟普查是國家發展戰略的一個組成部分，必須全力以赴，完成上級布置的各項工作任務。
組織實施。對普查辦公的組織模式，市、縣提出要(來源：文秘站 ）根據各地具體情況，由市縣領導小組決定辦公的組織形式?？梢匝赜玫谝淮谓洕詹榘磳I，分散型實施形式；也可以采取“集中辦公、統一管理”的方式實施普查。哪種組織形式更為有效、有利就用哪種形式，關鍵是要選調好能力強，有責任心的業務骨干，組成務實、高效、協作及負責的工作班子。
1、縣級統計局選調責任心強的業務骨干，局內組成精干小組。在普查培訓、單位清查、報表收發及分類整理階段，集中流水式作業，適時推進，重點突破薄弱環節，工作組工作的重點是城鎮及農村基層組織的清查；
2、根據普查任務需要，可以采用集中與分散相結合的辦法。市級局辦公條件好，可多抽調有關部門的業務骨干，充分利用部門管理單位的力量，協助收集清查資料；
3、
普查內容。堅持執行國家普查方案，努力完成自治區布置的普查任務?？萍?、文化、服務業及能源統計增加的指標，要有充分準備，最好不要臨時增加任務。基礎條件好的大型企業財務制度健全、核算水平和承受能力強，可以根據需要增加普查內容，不要向小型企業布置新的任務。
1、普查的內容不要太繁瑣，指標的明確，最好不要有不確切的指標出現；
2、各市盡可能不要再增加指標，如確需增加，要根據經濟條件給予基層普查員一定的補助；
3、普查所增加的內容要?？顚Ｓ谩?/p>
依法普查。經濟普查任務艱巨，需要各普查單位給予協助，普查宣傳要到位，最好能夠在主要街道懸掛宣傳標志，普查執法工作也要跟進，在普查的關鍵時間，采取公開曝光的形式，有步驟的處置幾起違法虛報、瞞報、拒報普查報表的行為，造成聲勢，擴大影響，為經濟普查工作提供法律保障。
1、自治區、市統計局可以在各地提供的黑名單中，選擇幾起事實清楚，證據充分的違法單位，在單位清查、報表收集階段，分別采用媒體曝光、內部通報的形式加以處罰。
2、對虛報、瞞報、拒報普查報表，行為惡劣，影響極壞的違法者，建議由自治區、市經普辦及有關單位，組成聯合執法組，當場處罰；
3、
數據銜接。經濟普查與年報的重要數據應該基本一致，建議將規模以上、限額以上、資質等級以上單位數及主要經濟指標，作為檢驗普查數據質量的重要依據，有第一次經濟普查的經驗，對要做好年報與普查數據的銜接充滿信心，在普查業務指導階段必須注意以下問題，避免年報與普查數據發生矛盾。
1、規模以上、限額以上、資質等級以上單位數應該基本一致；
2、規模以上、限額以上、資質等級以上單位填報的經濟指標包含的范圍允許有誤差；
3、規模以上、限額以上、資質等級以上單位填報的經濟指標誤差應該能夠測算。
資料開發。經濟普查數據是重要的戰略成果，要重視資料工作，對的形式、內容及資料開發的項目、方式要有統一設計，分級負責的規劃。
1、公報格式、內容大體一致；
2、課題研究、論文要點可以廣泛交流；
耳機調查報告范文5
具體情況分析：影響幼兒自理能力的因素主要有以下幾個方面：
1、家園教育不一致，要求不統一。
在幼兒園，老師從小班開始就注重孩子自我服務能力的培養。但家長的教養態度不正確，使孩子的生活自理能力不能鞏固。有的孩子一回到家就把幼兒園學的本領都還給了老師，在家里從不自己做事情，如孩子們在幼兒園自己疊被、整理書包，在家里卻由家長代勞。造成幼兒的兩面性。
2、家長對幼兒自理能力培養不重視。
部分家長沒有意識到培養孩子生活自理能力的重要性，認為這些瑣事，大人隨手就可以做的，何必讓孩子勞神；還有的認為孩子還太小，長大了自然就會做了，一切代勞也是理所當然；這樣使孩子產生一種依賴心理，有的家長對孩子的學習特別上心，而對自理能力、勞動等就不太重視，存在這種心態的家長比例不在少數，這也算是一種社會風氣造成的。
3、家長教育方法不當，需要指導。
生活自理也是經過訓練才學會的，需要老師和家長有意識地、有目的地去訓練他們，但一部分家長缺少教育的方法策略，不知該怎樣對孩子進行這方面的培養，沒有教給孩子勞動技能。需要專業指導。
4、家長對孩子過分溺愛、過度包辦代替。
由于孩子都是獨生子女，有的家長舍不得孩子吃苦受累，一切事情都給想到了，準備好了，照顧到了。家長越是把一切困難都從孩子面前挪開，越會使孩子形成嚴重的依賴心理，一旦遇到困難，孩子就會束手無策，不會獨立應付和自己解決。不利于責任心和義務感的培養。
5、孩子做事家長不放手，剝奪了孩子鍛煉機會。分以下三種情況：
（1）不放心。一部分家長不放心孩子自己動手，吃飯慢了怕餓著，穿衣慢了怕凍著，自己洗臉怕洗不干凈，孩子做家務擔心傷到或弄壞東西。所以一切事情都不肯放手，使孩子很少有機會鍛煉。
（2）怕麻煩。一部分家長怕麻煩，開始時孩子的勞動效果也許會不太理想，甚至會出現幫倒忙的現象。家長嫌麻煩，干脆自己做，剝奪了孩子鍛煉機會。
（3）趕時間。有些家長工作忙，時間緊，他們沒有時間等孩子自己慢慢自理，覺得這是在浪費時間，因此孩子所有生活上的事項都在他們匆忙中被包辦了。這種做法剝奪幼兒早日獲得自理能力的機會。
經過調查有25%的幼兒本來已經學會做的事，但由于家長這個不準動，那個不讓摸，家長過多的限制和包辦，無意中剝奪了孩子自己動手的機會。
6、長輩溺愛，家庭成員未形成統一戰線。
傳統家庭子女的生活自理能力比單親家庭和核心家庭子女的生活自理能力發展水平較差。原因一是在傳統家庭中，祖輩因為"隔代親"的影響重養輕教，什么都包辦代替，有的父母想讓孩子自己動手，但長輩舍不得，就出來打圓場，進行阻攔，兩代人教育觀念、方法不一致使孩子養成任性、嬌氣、依賴心理，從而影響自理能力的發展。原因二是在傳統家庭中，有較多的成人圍繞一個孩子轉，孩子的事情都可以由家長"代勞"，長久下來，孩子自己的事情自己不會做，等待家長幫忙成為他們的習慣。
7、不同家庭環境對孩子的影響。
另外一種現象是，家庭環境相對較差的孩子比家庭環境較優越的孩子愛勞動，自理能力強，應了“窮人的孩子早當家”那句古話。
8、孩子過分依賴。
有的孩子任性倔強，有些自己能做的事或已學會的事在父母面前就是不肯做。
四、采取措施：
為了從根本上改變家長的教養態度和教育觀念，有效培養幼兒自理能力。我們準備從以下幾方面加以指導和實踐：
1、爭取家長的配合與支持，形成家園教育的一致性。
如果光靠幼兒園的培養，不充分挖掘家庭的教育資源，培養孩子的生活自理能力將是紙上談兵，因為孩子的成長有賴于家庭和幼兒園保持教育的一致，雙方互相配合、支持，取得協調，才是有利于孩子良好發展的教育合力。因此教師要了解幼兒家庭的不同文化背景，指導家長的教育。教師要與家長經常溝通，將一些教育方法介紹給家長， 以取得家園教育的一致性。
形成“同步式”家園共育。通過填寫“家園同步小能手交流冊”的形式進行。如在交流冊中分別設計有幼兒園教師和幼兒家長以及孩子本人填寫的內容，及時交流幼兒自理勞動方面的情況，使教師了解每個幼兒最近的生活自理和家務勞動情況。使家長了解幼兒園開展的自理活動情況和自己孩子在幼兒園的自理情況等，以便及時幫助孩子適應集體活動的需求。
2、加強家園聯系，轉變家長培養孩子生活自理能力的觀念。
《幼兒園工作規程》第47條指出："幼兒園應主動與家庭配合"，因此我們將定期組織家園活動，向家長宣傳培養幼兒自理能力的重要性。召開家長會，與家長共同商討培養幼兒生活自理能力的有效方法。通過家訪，在家園通平臺開辟專欄，進行家教經驗交流，幫助家長提高重視勞動教育的意識，掌握教幼兒動手的技巧和方法，使家長樂意接受教師的指導幫助并付諸實施，使孩子在園和在家表現一致，配合幼兒園共同來培養幼兒的生活自理能力。
3、指導家長掌握培養幼兒自理能力的內容與方法。
指導家長有意識地、有目的培養幼兒自理能力：
（1）給孩子一個機會去嘗試。當孩子對做某件事有興趣時，家長要及時引導，大膽放手，抓住學習的敏感期，讓孩子在實踐中培養自理能力。
（2）給孩子一段時間去學習。家長要有足夠的耐心等待孩子學習過程，即使孩子出現幫倒忙的現象，家長也要容忍孩子從不會到會的漸進過程。
（3）教孩子一個方法去鍛煉。家長要用合適的方式教給孩子自我服務的技巧，使孩子能夠勝任勞動。如用送玩具回家的游戲引導孩子整理圖書，用圖譜的方式教孩子洗臉。這些方式直觀有趣，孩子很喜歡。
（4）給孩子一個要求去貫徹。提出的要求要能讓孩子勝任，在要求和任務提出后，家庭成員要形成統一戰線，堅持貫徹到底。
（5）給孩子良好的物質空間，主動學習。為孩子創設適合他們的空間，如騰出家具的低矮部分放置孩子的物品。家庭空間中的一部分要以孩子為本，為孩子所需，為孩子所用。讓孩子在合適的空間中充分發揮自主勞動的積極性。
（6）給孩子良好的心理空間，享受勞動。要讓孩子感到自己的事情自己做是快樂的，運用鼓勵、表揚、獎勵等方式激勵孩子，幫助孩子體驗勞動帶來的成功感。
4、根據不同類型的家長開展有針對性的指導
對教養態度是重視型的家長，請他們總結自己的有效經驗方法，并借助此類家長積極的力量影響班內其他家長，帶動其他家庭形成正確的育兒觀；對教養態度是放任型及保護型的家長，經常與其溝通探討家庭教育的重要性，還可以多講一些成功地家教案例，并通過吸引其參加班級的家教論壇、親子活動等影響家長，慢慢轉變家長的教育思想和教育行為。
5、做好祖輩家長工作，取得家庭教育的一致性。
（1）通過孩子的父母來影響祖輩的教育。
比如放一些育兒雜志在書架上，與老人一塊兒讀讀，或開誠布公的和老人談談孩子的教育問題，使祖輩家長逐步意識到：孩子總有一天要獨立的面對一切，所以從小要讓孩子獨立去思考解決一些事，在孩子遇到困難時，家長可以起一個輔助作用，可以提出兩個以上的方案讓孩子自己去選擇。家長越是把一切困難都從孩子面前挪開，越會使孩子形成嚴重的依賴心理，一旦遇到困難，孩子就會束手無策，不會獨立應付和自己解決。
耳機調查報告范文6
一項「2011年度亞太地區商務旅客調查報告顯示，在亞太地區，中國企業管理者商務出行最為頻繁，我想其中不乏經濟因素以及中國人的勤勉個性。不過許多人對于經常出差的人士都存在著許多美麗的誤解,比如他們總是能在第一時間欣賞到美麗的風景；總是能在高檔酒店享用美味晚餐；總是能在免稅店購買到便宜的商品⋯⋯可是我們不知道，商務人士的洲際行程也總是被一定數額的經費所限制，他們總是去相同的城市出差，總是因為時間原因匆匆從免稅店前走過。他們將大多數時間花費在機場、公路、快餐店，受空氣及噪音污染、快餐食品充斥，洲際時差、繁忙公務，讓他們疲憊、身體肥胖，但是他們又不得不去面對這些。那么如何才能自由進行時間穿梭，并且樂在其中呢？
On Air，享受飛行時光
你有否留意過哪家航空公司航班最準時？哪家航空公司服務最周到、空姐最美麗？哪家公司航空午餐最美味⋯⋯對于那些經常商務出行的人來說，有沒有覺得只有在飛機上才是屬于自己的時間呢？中斷所有通信，才覺得生活這樣安靜，不如在每次短暫的時間里發現一些新的樂趣。還有，怎樣才能在有限的空間里，坐得更舒適一些呢？終歸落地之后，就會進入一系列的會議、洽談，而不是一段精彩的旅程。
要說那些工作連軸轉的商務人士，最不愿意面對的應該就是時差反應了?？缭綆讉€時區，你的生物鐘被瞬間打亂，落地后精神不集中、頭痛⋯⋯又怎能在國際商務會議中有好的決斷？
你需要一副眼罩遮擋光線，以在飛行過程中達到更佳的睡眠。當然，如果你幸運地發現旁邊有空座位，不妨試著躺著睡。醒來時，可以在座位上伸展身體，緩解腿、腳腫脹，促使血液循環。如若飛行時間長，飛機中途停留，你也可以乘機在機場附近散散步。
還需要一副消音耳機。飛機引擎噪音同樣會引起你的不適，一副性能很好的耳機可以讓你沉浸在自己的世界里，且可以放松身心。
在飛機上時，即可將手表時間調至與目的地時間一致，嘗試以時間調整你的作息習慣。
偷來的鍛煉時間
據稱，商務旅客花費在路上的時間越多，肥胖率越高，同時健康指數也較低，當然這是一個相對數據。長時間坐著，以車代步，攝取高熱量、高脂肪食物，缺乏鍛煉時間都成為致使商務旅客健康狀況不佳的直接原因。所以，你需要為自己創造鍛煉的環境，在做好工作計劃的同時，為自己在酒店的健身房鍛煉留出固定的時間。另外，你可以不求一頓豐盛大餐，但一定得拿出部分經費來滿足自身的營養膳食需求?；蛟S，你也不需要健身房，只需一雙跑鞋，而后在酒店外的道路上慢跑來緩解壓力。
隨身行李箱+行李清單
陪伴你一直進行世界旅程的貼身「伴侶將會是一只大小適中、攜帶方便的行李箱。因為你沒有那么多時間等候在機場取行李，所以隨身攜帶是關鍵。怎樣在一只不大的箱子里裝滿你預定行程之內需要的所有寶貝呢？先列一個清單。
隨身衣物：至少兩件白色襯衫，因為是場合必須，且容易搭配。同時準備一雙穿著舒適的商務鞋，剩下就是貼身換洗衣物。至于西裝外套之類，倒不用多做考慮，酒店即有干洗服務。
常用藥物：應對突發感冒、水土不服、時差癥狀等的應急藥品，比如感冒藥、創可貼等。
商務辦公物品：便攜式電腦、能夠快速造訪3G網絡的手機。
相關證件及卡片：身份證、護照、簽證再加一張VISA卡。
酒店既是家，也是辦公間
