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網絡安全宣傳標語范文1
1、樹立網安意識，莫念無名之利。
2、網安人人抓，“信”福千萬家。
3、網絡服務各行各業，安全保障改革發展。
4、網絡安全同擔，網絡生活共享。
5、時記網絡安全，共享優質資源。
6、網絡社會法治社會，網絡空間網警保衛。
7、打造健康網絡環境，保障網民上網無憂。
8、守護人民網絡、建設網絡強國。
9、隱私加把鎖，騙徒遠離我。
10、網絡創造幸福時代，安全守護綠色家園。
11、共筑網絡安全，守護綠色家園。
12、提高網絡安全意識，營造安全網絡環境。
13、文明上網引領時尚，強化安全成就夢想。
14、切實增強網絡安全意識，共同提高識騙防騙能力。
15、提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信。
16、共建網絡安全，共享網絡文明。
17、網絡安全，關系你我他。
18、加強防范意識，嚴守個人信息。
19、筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢想。
20、互聯成網，相伴不忘；厚德厚言，健行健善。
21、網絡安全始于心，安全網絡踐于行。
22、多一份網絡防護技能，多一份信息安全保證。
23、保護網絡安全，守護精神家園。
24、增強社會網絡安全意識，提高全民網絡安全知識水平。
25、修網德，勤網思，明網安，善網行。
26、乘信息快車，請系好安全帶。
27、網文化之精華，絡工大之精英；厚做人之美德，健世間之正行。
28、網絡欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無機可乘。
29、網絡是把雙刃劍，安全使用是關鍵。
30、建安全網絡，享文明社會。
31、打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網絡謠言。
32、網絡穿行利害間，帶上安全益無邊。
33、網羅天下之事，安為萬事之先。
34、安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想。
35、便利生于指尖，安全牢記心間。
36、網安則國安，國安則民安。
37、網絡連著你我他，安全防范靠大家。
38、網絡安全始于厚德，安全網絡須之健行。
39、盡網安之責，享網絡之便。
40、共建網絡安全，同享工大文明；守護信息家園，追逐工大夢想。
41、守護網絡安全，呵護精神家園。
42、眾網成絡，安全為脈。與吾同行，厚德為道。
43、編織安全網絡，共筑幸福生活。
44、網絡身份可信，網絡安全可保。
45、網絡安全重于泰山，人人有責共建和諧。
46、網安則天下安，失網則失天下。
47、同心共筑中國夢想，合力共建網絡強國。
48、鞏固網絡安全，共創和諧社會。
49、加強數據安全保護，防范網絡欺詐騙局。
50、網絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
網絡安全宣傳標語2
1.網安人人抓，“信”福千萬家。
2.文明上網，不觸法律紅線；安心用網，共享多彩生活。
3.網文化之精華，絡天下之精英，聞世間之正事，明做人之德行。
4.倡議文明上網，承諾網上文明，共建文明網絡。
5.沉迷網絡游戲，人生就會沒戲；遠離網絡游戲，演好人生這場戲。
6.網上沖浪要有度，沉迷早晚會翻船。
7.數據無價，丟失難復；手機安全，殺毒護航。
8.網上公開巡查，打造清明網絡空間。
9.文明上網引領時尚，強化安全成就夢想。
10.守護網絡安全，呵護精神家園。
11.網絡欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無機可乘！
12.豐富的網絡讓人心充實，純凈的心靈使網絡文明。
13.網絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
14.隱私加把鎖，騙徒遠離我！
15.網絡連著你我他，防騙防盜兩手抓。
16.網絡社會法治社會，網絡空間網警保衛。
17.共筑網絡安全，守護綠色家園。
18.網絡是把雙刃劍，安全使用是關鍵。
19.網安，民安，國家安。
20.共建網絡安全，共享網絡文明。
21.網絡安全同擔，網絡生活共享。
22.守護人民網絡.建設網絡強國。
23.不勸君戒網，勸君莫被網。
24.網絡連著你我他，安全防范靠大家。
25.除網絡陋習，講勤學上進，樹文明新風，建和諧校園。
26.網絡安全始于心，安全網絡踐于行。
27.網絡服務各行各業，安全保障改革發展。
28.多一份網絡防護技能，多一份信息安全保證。
29.充分利用網絡便捷之利，堅決抵制網絡低俗之風。
30.注意網絡安全，保護個人隱私。
31.上網需謹慎“中獎”莫當真。
32.一言一行見素養，一點一滴筑安全。
33.網絡提高知識的速度，文明提高生活的質量。
34.筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢想。
35.網安則國安，國安則民安。
36.網絡創造幸福時代，安全守護綠色家園。
37.加強數據安全保護，防范網絡欺詐騙局。
38.網絡社會也是法治社會。
39.網絡穿行利害間，帶上安全益無邊。
40.時記網絡安全，共享優質資源。
41.建安全網絡，享文明社會。
42.互聯成網，相伴不忘；厚德厚言，健行健善。
43.打造健康網絡環境，保障網民上網無憂。
44.共建網絡安全，同享工大文明；守護信息家園，追逐工大夢想。
45.提高網絡安全意識，營造安全網絡環境。
46.網絡安全始于厚德，安全網絡須之健行。
47.網羅天下之事，安為萬事之先。
48.網文化之精華，絡工大之精英；厚做人之美德，健世間之正行。
網絡安全宣傳標語范文2
安全宣傳標語【經典篇】
1. 聰明人把安全放首位，糊涂者把安全置腦后。
2. 平安到家，家人放心。
3. 蠻干是走向事故深淵的第一步。
4. 企業效益最重要，防火安全第一條。
5. 安全不能指望事后諸葛，為了安全須三思而后行。
6. 安全在于心細，事故出自大意。
7. 安全你我共同的責任，平安你我共同的心愿。
8. 父母妻兒牽掛你，安全生產心切記。
9. 家庭支柱靠你扛，安全施工不能忘。
10. 安全措施訂得細，事故預防有保證，寧為安全操碎心，不讓事故害人民。
11. 你對違章講人情，事故對你不留情。無情于違章懲處，有情于幸福家庭。
12. 生產莫違章，安全有保障
13. 人最寶貴，安全第一。我要安全，安全為我。
14. 安全你一人，幸福全家人。
15. 校園是我家，平安靠大家。
網絡金融安全宣傳用語【精選篇】
1、網絡連著你我他，防騙防盜兩手抓
2、網安則國安，國安則民安-
3、網絡連著你我他，安全防范靠大家
4、網上公開巡查，打造清明網絡空間-淄博
5、文明上網，不觸法律紅線;安心用網，共享多彩生活。
6、上網需謹慎 “中獎”莫當真
7、隱私加把鎖，騙徒遠離我!
8、守護人民網絡、建設網絡強國
9、加強數據安全保護，防范網絡欺詐騙局。
10、數據無價，丟失難復;手機安全，殺毒護航。
11、網絡欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無機可乘!
12、網安人人抓，“信”福千萬家
13、共筑網絡安全，守護綠色家園
14、網絡安全重于泰山，人人有責共建和諧
15、鞏固網絡安全，共創和諧社會。
安全宣傳用語【集錦篇】
1. 多看一眼，安全保險。多防一步，少出事故。
2. 寧為安全操心，不讓親人傷心。
3. 造高樓打基礎，保安全抓班組。制度嚴格漏洞少，措施得力安全好。
4. 為了你的幸福，請你注意安全。
5. 不放過隱患，不留下遺憾。
6. 安全管理完善求精，人身事故實現為零。
7. 今日注意安全，節日合家團圓。
8. 生命只有一次，沒有下不為例。
9. 寧為安全操碎心，不讓事故害工人。
10. 安全警句千條萬條，安全生產第一條。千計萬計，安全教育第一計。
11. 安全施工，幸福一生。
12. 工地就是戰場，防護才能全勝。
13. 家中煤氣經常關，莫用生命買教訓。
14. 加強安全管理，建設平安校園。
15. 安全施工莫大意，親人囑咐要牢記。
16. 跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
17. 作業時戴安全帽，流汗總比流血好。
18. 質量是大廈的生命，安全是員工的生命。
19. 領導檢查是關愛，認真對待去整改。
20. 安全生產你管我管，大家管才平安。事故隱患你查我查，人人查方安全。
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隨著互聯網的廣泛應用和電子商務的迅速發展，計算機網絡安全已成為企業和個人關注的重要問題。下面是小編給大家整理的關于國家網絡安全宣傳周活動總結2021，歡迎大家來閱讀。
國家網絡安全宣傳周活動總結1我校根據相關指示，通過主題宣傳教育活動，增強全民網絡安全意識，提高網絡安全技能，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家來共同維護國家網絡安全。我校積極響應，開展了一系列關于網絡安全宣傳教育的活動。現將我校宣傳活動總結如下：
一、統籌把握活動規劃
校領導高度重視此次網絡安全宣傳周活動，主持召開了全體教職工會議，共同學習網絡安全知識，并成立網絡安全宣傳周活動領導小組，保障活動的正常有序的開展。
二、切實保障活動落實
我校在校內張貼“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的主題海報，讓學生對網絡安全問題有初步的印象和認識。其次以班級為單位，由班主任分發網絡安全宣傳手冊，并組織學生共同學習網絡安全相關知識，并要求學生回家后將所學到的網絡安全知識與家長分享。這既讓學生對網絡安全知識有進一步的認識，同時還讓學生在與家長分享所學知識同時得到了鞏固。除此之外校廣播站也會在課間播放些網絡安全相關的小故事，增加學生對網絡安全知識的興趣，讓學生進一步加深對網絡安全的認識和了解。
三、總結檢驗活動效果
我校以班級為單位，召開“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”以及“爭做網絡文明好少年”的主題班會，班會課上就網絡安全問題舉行知識小競賽，以及爭網絡文明好少年主題演講。通過知識競賽不僅可以了解同學們學習網絡安全知識的情況，還可以讓同學們在知識競賽中進一步的鞏固所學。通過主題演講，讓學生在今后的生活中更好的落實網絡安全問題，爭做網絡文明好少年。
隨著科學技術的不斷進步和發展，經濟水平的不斷提高，信息技術的應用也越來越廣泛，越來越多的`人通過網絡來聯絡感情、了解訊息、完成工作、實現夢想。如今網絡已經成為了人們工作、學習、生活中必不可少的工具，網空間也日漸成為人們生產生活的新空間?？墒窃诰W絡惠及大家的同時，網絡安全問題也不斷涌現，病毒木馬破壞盜取我們的文件系統，黑客攻擊，一些謠言虛假的信息肆意傳播以及數量不斷增加的網絡詐騙犯罪等等問題，給我們廣大網民的信息安全財產安全帶來了巨大的威脅。“網絡安全宣傳周”活動的開展，可以讓人們認識到這一問題，對網絡安全的普及有一定的積極作用。我校在“網絡安全周”開展的一系列活動，加強了網絡安全的宣傳教育，提升了學生的網絡安全意識和基本技能，增強了學生的網絡安全意識和自我保護意識，為網絡安全筑起了一道安全防線。
國家網絡安全宣傳周活動總結2為深入貫徹國家、省、市網絡安全宣傳周活動部署，根據縣委網信辦要求，我鎮舉辦了住建領域“法制日”活動，組織全縣住建系統開展網絡安全宣傳周活動，普及網絡安全知識，增強網絡安全意識，切實做好住建領域網絡安全工作。
一、高度重視，加強領導
開展網絡安全宣傳月活動，充分體現了“以人民為中心”的網信事業發展理念，是普及網絡安全知識，增強全社會網絡安全意識的重要載體和平臺，鎮人民政府高度重視，組建專班，并對活動精心策劃，周密部署，結合行業部門和單位實際，開展體現有特色的網絡安全宣傳活動。
二、結合實際，形式多樣
1、利用中心組學習會、黨員兩學一做學習教育和每月主題黨日活動，持續宣傳學習關于網絡安全的重要講話精神、重要批示和相關法律法規;
2、利用led電子屏、網站、qq和“村社工作群”微信開展宣傳，辦公室整理匯編了《網絡安全常識》一期，分發到qq上共大家閱讀學習，大力普及網絡安全知識;
3、開展“網絡安全知識大家知”網上學習和“網絡安全知識競賽”，組織干部職工主動學習網絡安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網絡安全方面的動態信息;
4、在精準扶貧活動中開展公益宣傳，宣傳普及網絡安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立“網絡安全人人有責”意識，爭做“四有”網民。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
認真落實“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”這一主題，突出行業延伸，切實做好活動動員，限度吸引干部職工和社區廣大網民積極參與到活動中來，充分發揮媒體和五位一體平臺作用，創新形式，豐富資源，營造良好的宣傳氛圍。
國家網絡安全宣傳周活動總結3為認真貫徹落實國家網絡安全宣傳周活動要求，增強人民群眾網絡安全意識，縣融媒體中心認真安排部署，采取多項措施積極開展了主題宣傳活動?，F總結如下：
一、高度重視，增強網絡安全意識
為切實抓好這次活動，自收到相關通知和活動方案后，融媒體中心召開會議，對開展國家網絡安全宣傳周活動作了詳細部署。明確了相關部門、相關人員的職責，會后中心副主任及綜合辦主任轉發了關于開展好《國家網絡安全宣傳周活動》通知進行再強調再落實，傳播部進行再傳達，強化全體職工對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織、狠抓落實網絡安全宣傳
為確保宣傳周活動不走過場達到預期效果，融媒體中心強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以融媒體中心主任為組長的宣傳活動領導小組，開展擬定本次活動宣傳活動方案、部署工作、組織協調等工作，領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照下發方案的相關要求，開展好此次活動。
三、宣傳形式多樣，內容豐富
(一)新媒體方面
1、針對活動的目的意義，在新聞微信公眾號醒目處開展“網絡安全為了人民，網絡安全靠人民”主題宣傳。
2、制作網絡安全宣傳周預告片，制作H5在朋友圈和社群轉發。
3、在公眾號《自覺維護良好網絡環境提高網絡安全防范意識》等6條相關信息。
4、在抖音《呆萌版的非遺為網絡安全代言》等2個短視頻。
5、在APP首頁顯著位置開設“國家網絡安全宣傳周”鏈接，目前共刊載和轉發網安周相關信息10條。
6、組織全臺網絡使用情況摸底調查，對可能存在的網絡安全隱患進行排查。
(二)傳統媒體方面
1、在《新聞》播出新聞《我縣開展網絡安全宣傳周活動》、《全縣各基層學校積極開展“國家網絡安全宣傳周”活動》2條。
2、制作并播出公益公告2條。
經過此次活動，全臺干部職工的網絡安全意識提高。一是對網絡安全教育工作重視程度提高，參與熱情提高;二是對網絡安全的漏洞得以填補，使辦公網絡的使用更加安全。
國家網絡安全宣傳周活動總結4按照委網絡安全與信息化領導小組辦公室的統一部署，我局全力推動、積極組織第三屆國家網絡信息安全宣傳周相關活動。通過活動，全面加強了全局網絡安全工作，提高了干部職工網絡安全意識。依據《關于開展好全區第三屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合我局組織開展宣傳教育活動的實際情況，現將活動開展情況匯報如下：
一、加強網絡安全認真部署全局網絡安全意識
為切實抓好這次活動，自收到通知和全區活動方案后，我局召開黨組會，對全局開展國家網絡信息安全宣傳活動周作了詳細的布置，明確了相關人員的職責，會后轉發《關于開展好全區第三屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》到機關各科室和機關各黨支部。要求各科室和機關各支部充分利用各種會議、活動、集體學習等有效形式，在全局廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全體職工對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，我局強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以局長。黨組書記為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照區委領導小組和局領導小組的工作要求，做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。
通過宣傳欄和條幅的方式公開宣傳。
2、充分利用發放宣傳資料的方式，廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。
3、全局組織統一培訓，對干部職工安全使用支付系統以及辦公網絡進行系統教育，上好網絡安全第一課.
4、局黨組成員和科室負責人簽署網絡安全責任書，確保責任到人、到崗。
5、組織了全局網絡使用情況摸底調查，對可能存在的網絡安全隱患進行排查。
國家網絡安全宣傳周活動總結5為大力推進網絡誠信建設，提升轄區居民網絡誠信意識，進一步凝聚全社會共識，積極營造依法辦網、誠信用網的良好氛圍，根據上級統一安排，以“網絡誠信宣傳日”為契機，街道開展了一系列的宣傳活動。
1、開展網絡誠信網上宣傳。
宣傳活動期間，街道各社區轉發#網絡誠信宣傳#話題內容54條。除了在社區的公眾平臺上宣傳，社區工作人員在各自的私人網絡平臺上都了誠信上網的相關內容，讓身邊的人都動起來，帶動整個社會的氛圍。
2、開展網絡誠信專題講座。
街道辦事處下轄7個社區分別舉辦網絡誠信宣傳活動座談會。組織一些居民，一同學習和探討誠信網絡、清明網絡等相關問題。此次宣傳學習活動旨在讓更多的人參與到活動中來，營造健康文明的網絡環境，推動網絡文明健康可持續發展，并及時的向未成年人及家長等宣傳文明安全上網相關知識。呼吁轄區居民通過文明上網、理性發言、自覺抵制虛假有害信息的滲透和傳播，以日常中的一點一滴來增強網絡誠信、促進網絡和諧。
3、開展網絡誠信宣傳活動。
街道及下轄社區通過電子LED顯示屏滾動播放宣傳標語。傳播網絡誠信理念，讓人們在耳濡目染中受到教育熏陶，自覺做到文明上網、誠信上網。
4、開展網絡誠信宣傳網格化專題會議。
組織社區網格化管理員召開網絡誠信宣傳會議，借助網格員日常巡查，將網絡誠信宣傳帶到居民身邊，邀請居民共同參與到誠信網絡建設中來。
網絡安全宣傳標語范文4
1.1正確對待網絡，樹立學生的網絡安全意識。網絡對學生好比一把雙刃劍，既可以帶給學生大量的科學信息又可以使學生沉迷于虛擬的網絡世界荒廢學業。尤其是中職生處在向成年人過渡時期，他們在思想上有著幼稚和單純的一面，又有著成年人獨立的一面。一些不良的網絡信息影響他們的人生觀、價值觀。特別是一些不法份子，利用學生的善良進行違法犯罪活動。因此，要加強對中職生網絡安全意識的教育，養成良好的上網習慣。
1.2學會關愛身邊的同學，抵制校園暴力。學生們正值青春少年，情感豐富，有著對成年生活的向往，叛逆的心理使得他們容易沖動。人生經驗的缺乏和人生目標的模糊使得他們易聚易散，矛盾叢生。一些學生自小家庭離異，受不良風氣的影響，與社會不良青年聯系密切，哥（姐）們義氣嚴重，成幫結伙，打架斗毆。我們需要及時幫助這些同學樹立正確的安全道德觀念，在關注自身安全的同時，關愛其他人的安全，提供力所能及的援助。
2．學校安全問題的特點
2.1突發性。學校安全事故的發生往往具有突發性、不可預見性。比如打架事件的發生是由一些口角的爭執開始的，由于學生對事物的感受力比較強，但控制能力較成年人弱，思想具有沖動性，遇事情不冷靜，思想方法比較簡單，看問題比較片面，容易受外界因素的影響而產生暴力行為，釀成嚴重后果。此類突發性事件難以預防,需多加強學生道德教育。違規用電或電路老化造成的火災也屬于突發性事件，但此類事件如果做好了事前的安全設施排查與更新，就可以減少安全事故的發生。
2.2危害性。事故一旦發生就會造成一定的損失。輕者損失財物，重者以付出生命為代價。無論是暴力事件還是災害事件的發生往往都是學?；蚣彝サ慕逃涣υ斐傻?。家長的溺愛和打罵，學校的專制、粗暴簡單的語言教育以及安全管理的疏忽都是造成這種后果的原因。
2.3低齡化。隨著教育改革的推進，快節奏的生活和激烈的競爭對學生心靈的沖擊，已經使很多學生患上不同程度的心理疾病。尤其中職生的年齡大多在15—18歲之間，思想品德的形成處在過渡期，具有可塑性。隨著人際交往范圍的擴大，身心發展的加快，但思想尚不成熟，缺乏社會經驗，識別是非能力不強，加之過重的學習壓力，促使稚嫩的心靈發生扭曲或是心理錯位，從而導致過激行為的發生。
3．學校安全教育工作的思路格局與實施
3.1完善安全制度關鍵在于加強層級綜合治理。涉及影響學生的生活和學習方面的校園安全隱患有十幾種，比如來自學生間的暴力、欺詐、吸煙、食品衛生、失火、觸電、溺水、中毒、運動中的傷害、集體活動間的擁擠等等，這些都時刻威脅著學生的健康成長。我認為廣大教職工需要抓好以下幾項工作。
3.1.1統一思想，完善措施，層層抓落實、整改和防范，利用教職工大會宣講安全教育工作的重要性，糾正少數老師對安全教育的麻痹意識和僥幸心理以及沒有工作責任心和責任感的錯誤思想。
3.1.2建立校園安全管理網絡，明確事故安全責任，做到學校領導親自抓，學管人員主要抓。無論是輔導員（班主任）還是科任老師或是普通工作人員都要參與學校安全工作中，做到人人有責，形成學校的安全工作網絡保障體系。比如在領導的統領下①由教務處及科任老師建立教學管理安全網，保證課堂教學環節的安全管理。②由學工處和輔導員（班主任）建立生活安全管理網，加強學生的法律法規意識，進行安全防范能力、自救自護、心理調節等方面的教育。③由學校保衛處加強對校園及周邊的治安防范。做好夜間巡邏以及對外來人員入校園的查詢登記工作，防止治安案件的發生。
3.1.3明確安全責任，調動發揮輔導員（班主任）的帶頭作用。學校安全教育工作是一項人人參與的工作。其中，輔導員（班主任）是學校安全教育的主要承擔者和生力軍，是與學生接觸最多的人，往往也是發現問題及協調問題的第一人。輔導員（班主任）責任心的高低直接關系到學校安全教育工作落實程度的好壞。我認為班主任（輔導員）在日常工作中最需要做的①經常宣傳學校安全制度和措施，做到天天講、時時講、處處講，時刻向學生敲響警鐘。②要從細處管理，不僅要注意學生上課時間的安全，還需注意學生課余時間以及在寢室內的安全。③善于觀察自己的學生，一旦發現什么異常，要及時與同學溝通，從心理解決問題，獲得學生的信任，消除隔閡，把安全隱患消除在萌芽時期。④把安全工作落實到位，“安全工作無小事，責任重于泰山”。宣傳口號不能只掛著口頭上，更不能存在僥幸心理，而應腳踏實地完成教育工作。定期開展以安全教育為主題的班會，宣講學生中出現的安全事故案例，組織學生討論，引起每個同學的足夠重視，防范于未然。⑤配合學校有關部門的工作。如配合學生安全員和校衛隊的隊伍建設，鼓勵同學積極參加學校組織的安全知識競賽，做好學校安全大檢查工作等等。
3.2讓安全意識“隨風潛入夜，潤物細無聲”扎根于學生心中，減少安全事故。對于安全教育問題，雖然學管人員和輔導員（班主任）每時每刻都在強調，但安全事故卻層出不窮。究其原因是絕大部分同學都沒有意識到安全的重要性。對于老師的安全教育經常是從左耳朵進，右耳朵出。今天說的話可能當時記得，可過了兩天就忘了。如何把安全意識扎根于學生心中呢？我的看法有下面幾點。
3.2.1加強安全知識宣傳力度，學校有關部門利用課外時間、團會、校會、升旗儀式安排師生共同參加安全知識的培訓學習，時刻緊繃“安全”這根弦，這樣不僅增加了老師的責任心，又使學生學會了自身的安全防范。
3.2.2加強學生心理健康教育，提高學生身心健康水平，利用專題講座、墻報、板報等方式進行。如組織同學收聽廣播、收看法制節目，然后談談自己的體會和看法，輔導員（班主任）可用生動活潑的方式輔助點評，引領正確的話題方向。
3.2.3從身邊的小事做起，提高安全防范意識，在校園內可張貼宣傳標語，在涉及到安全隱患的地方設置警示牌。定時定期的集中組織力量進行“拉網式”安全檢查，發現隱患后要及時清除。執行好消防、交通及保衛制度，加強飲食衛生管理、學校集體活動管理等。
3.2.4通過游戲、模擬現場、親身體驗等更貼切的方式進行教育。如在一些發達地區的學校開展了死亡教育，通過讓學生親身體驗死亡過程的方式來揭開死亡的神秘面紗，消除學生對死亡的好奇心，大大減少了校園的自殺率。
網絡安全宣傳標語范文5
（一）精心組織，明確職責
為了促使“金融知識進萬家”系列活動宣傳活動宣落到實處，支行成立了由支行行長孫剛為組長、副行長劉宏波為副組長，柜員及客戶經理為成員的宣傳活動推進領導小組，按照銀監局的要求，依據總、分行制定的開展活動實施方案，結合支行實際，制定活動細則，加強與商戶、社區和企業的聯系，做好活動前期的各項準備工作，做到人員到位、認真對待、分工明確，確?；顒佑行七M，大張旗鼓地、有組織、有計劃和有步驟地開展“金融知識進萬家”服務宣傳月活動。
（二）發動全員，統一思想
9月初，支行召開了關于開展“金融知識普及月”活動的宣傳動員大會，支行行長孫剛作了關于“普及金融知識、提升金融素養、共建和諧金融”的動員報告，分管服務行長劉宏波組織員工學習金融政策法規、反洗錢、反假幣、征信、貴金屬等有關知識，學習《中國銀行業從業人員消費者保護知識讀本》、《金融知識進萬家》宣傳讀本及各類宣傳折頁，并就開展“金融知識進萬家”活動進行部署和安排，提出了活動的具體要求。通過學習動員，使員工深深地認識到開展此次活動是中原銀行提高公眾金融知識和安全意識，提升公眾金融服務水平，保護消費者合法權益，履行企業社會責任的重要舉措。
（三）內容豐富、形式多樣
1、以營業網點為陣地，開展宣傳工作。通過LED顯示屏、彩電、多媒體播放機滾動播放、“多一份金融了解，多一份財富保障”、“警惕網絡洗錢陷阱，增強反洗錢意識“、“拒絕高利誘惑、遠離非法集資”、等一系列宣傳標語；在大廳擺放宣傳展架、金融知識宣傳、打擊非法集資、反洗錢、反假幣等一系列宣傳折頁；在大堂經理柜臺，專門設置了反洗錢和反恐融資咨詢臺、反假貨幣咨詢臺，在柜臺設置了殘損幣兌換窗口。大堂經理在引導客戶辦理自助銀行業務的同時，向客戶宣傳金融知識，了解金融風險，向客戶講解自助設備如何正確使用自助存取款機，怎樣安全輸入密碼及如何使用銀行卡辦理業務；低柜客戶服務經理在辦理業務同時，向客戶講解征信、個人貸款、信用卡、借記卡、網銀、理財等業務知識，介紹產品種類、業務操作流程，揭示業務風險；柜員在辦理業務的同時，向客戶講解假幣、洗錢主要特征及表現形式，如何鑒別偽鈔、如何打擊非法集資和反洗錢等知識，通過柜臺、大堂互動宣傳，增強客戶對金融知識的了解，提升了廣大消費者素養，使消費者明晰自身權利和義務，把握金融風險和收益，讓客戶明明白白消費，接受客戶監督，提升了客戶安全防范能力，切實保障消費者利益，得到客戶高度稱贊。接受客戶咨詢200多人，發放宣傳折頁300份。
2、走進社區，開展“金融知識進萬家”宣傳活動。
支行宣傳活動小組成員深入到世博國際城、黃國新城等社區，向客戶發放《金融知識宣傳》、《預防洗錢，維護金融安全》、《拒絕高利誘惑，遠離非法集資》、《愛護人民幣，反假人民幣》等宣傳資料，接受客戶咨詢，解決客戶疑難問題，向客戶普及金融知識；通過向市民講解反洗錢、反假幣、打擊非法集資、銀行卡、理財產品、信用卡、手機銀行、個人網上銀行、ATM無卡存取款等金融知識，向客戶提示我行產品特性、注意事項和及風險點，介紹消費者擁有的主要權利和相關義務，現場解答客戶對相關專業知識提問，了解市民對我行產品需求。本次參與活動市民200多人，發放宣傳折頁1000多份。
3、走進商戶，開展“金融知識進萬家”宣傳活動。
支行把加強對商戶金融知識普及作為服務宣傳一項重要工作。支行宣傳活動小組深入到附近商業街道開展金融知識進萬家宣傳活動，向商戶發放《金融知識宣傳》、《預防洗錢，維護金融安全》、《拒絕高利誘惑，遠離非法集資》《網絡安全，一路隨行》等宣傳資料，向市民講解洗錢、假幣、非法集資及電信詐騙主要表現形式、特征、危害性和防范措施，接受客戶咨詢，解決客戶疑難問題，向客戶普及金融知識，進一步提高了市民安全防范意識和防范能力。
4、走進企業，開展“金融知識進萬家”宣傳活動
支行宣傳小組成員在公司把開展金融知識進萬家宣傳月活動有機結合起來，一是向公司人員發放宣傳折頁。本次活動向公司職員發放個人貸款、信用卡、借記卡、自助設備、電子銀行等宣傳折頁共計300多份；二是向公司人員介紹現行存貸款利率狀況、計息規則，存款保險制度、零售信貸等方面知識；三是向公司職員講解金融知識。支行員工為公司職員現場講解了信用卡、借記卡、網上銀行等如何操作使用和應注意的安全事項，假幣和洗錢主要表現形式和特征，人民幣真偽的鑒別指南及反洗錢和反假幣知識，接客戶受咨詢的60多人。
（四）突出重點、注重實效
本次開展“金融知識進萬家”主題宣傳活動，做到了重點突出，全面兼顧，尤其是加大了對青少年學生金融知識的宣傳頻率和力度，取得了顯著成效：一是通過介紹銀行業金融知識，引導科學合理使用銀行產品和服務，提升消費者保障自身財產安全的意識和能力;二是通過向公眾宣傳金融知識，擴大金融服務受眾面，使更多金融消費者享受金融業改革發展帶來的好處；三是強化了風險意識和責任意識教育，幫助金融消費者準確理解金融產品的風險，提高了消費者自我保護意識、公眾識別和防范金融風險的能力，樹立了中原銀行潢川支行切實履行服務社會之責任良好的形象，為金融業穩健發展起到促進作用；四是進一步增強了員工文明規范服務意識，樹立了以“客戶為中心”的經營理念，提升了我行服務水平。
網絡安全宣傳標語范文6
關鍵詞：沖中思想品德教育生活化課堂教學
隨著新課改的不斷推進，各年級教學目標也發生了巨大改變，學校在學生培養上逐漸從單一的知識教育轉變為素質教育，更加重視學生綜合能力的提升，進而培養出“德才兼備”的知識人才。受長期陳舊教學模式的影響，在新課改環境下，仍然有大部分教師不具備現代化的教學手段，思想品德教育課堂教學質量不能保證。探討教學模式生活化，對提升學生思想品德，提高學生時間能力等方面都有重要意義。
1思想品德教育使用生活化教學模式的意義
思想品德教育通常具有理論性強、難以理解等特點，因此，為了提高學生學習積極性，提高學習效率，在教學過程中應用生活化的教學方法，往往能夠獲得良好的教學效果，具體可以體現在以下幾個方面：首先，思想品德源于生活、應用與生活，將思想品德在生活中的表現形式引入到課堂教學中，往往會引起學生的共鳴，提高學生學習積極性；其次，通過生活化教學舉例，學生能夠意識到思想品德在現實生活中的重要性，了解哪些品質是被社會接受的，哪些品質被社會摒棄，這樣能夠使學生逐漸向社會需要的方向發展。
2思想品德教學生活化的應用探討
2.1運用情境教學，實現教學生活化
情境教學是非常普遍并且效果優異的教學模式，在現代教學中應用廣泛，教師通過設置問題情境，能夠充分調動學生的積極性，培養學生思考、歸納、總結知識的能力，提高學生的學習熱情，有利于提高課堂教學質量。比如，在新課標八年級思想教育課本《網絡交往新空間》一節學習中，教師就可以充分使用情境化的教學方式，提出一些學生感興趣的問題，激起學生的思考，活躍課堂氣氛，比如，教師可以設置這類問題“相信在座的各位都有QQ吧，想問一下，你們的QQ等級多少？什么時候申請的？你平常都用QQ作什么？你認為QQ對你的日常交往產生哪些影響？”諸如此類問題，往往能夠吸引學生的注意力，切入學生的敏感點，學生的話匣子一下子打開了，引起學生激烈的課堂探討，教師讓學生主動分享自己的觀念，在因勢利導，開始課程內容的學習，講解網絡交往的優缺點，對如何提高自身信息安全與網絡安全意識以及自我保護等進行分析。由于事先找準了學生的敏感點以及課程與生活的聯系，整個課堂教學就會變得生動活潑，學生能夠主動參與到課堂教學中，通過知識的吸收，轉變為自身的思想品德。
2.2創設模擬情境
模擬情境在現代教學中使用較廣泛，能夠給予學生充分自主的空間，在課堂教學中，教師根據課程學習內容進行內容的再現過程，能夠充分調動學生的積極性，并極大的培養學生實踐能力，在自身模擬的過程獲得知識的深入理解。比如，在“誠信品質”的教育中，教師可以讓學生自選題材，表演一段有關“誠信”的小品，再由底下學生進行點評，讓學生在輕松活潑的表演形式中獲得對誠信的深刻理解。再比如學習“勤儉節約”這一內容時，教師可以讓學生模擬農民種田的情境，深刻體會“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情境，感受農民勞動的艱辛。多次實踐研究表明，課堂情境模擬往往會帶來強烈的吸引力，是現代教學中十分有效的教學手段之一。
2.3組織學生進行社會實踐活動
社會實踐活動是思想品德教育實現的重要途徑，也是教師檢驗教學效果的重要判斷標準。社會是一個復雜的系統，能夠將人們隱藏的品質一一表現出來，因此，初中思想教育必須重視實踐活動，比如開展社會公益勞動、社會調查、拓展訓練等，讓學生將課堂學習理論與生活實踐緊密聯系起來。例如，教師可以組織學生到養老院，給居住在里面的老人帶去歡樂，學生在實踐中，就會逐漸形成尊老愛幼的思想品質。再比如，教師可以組織一次環保宣傳活動，讓學生自己設置一些環保相關的宣傳標語與活動實踐計劃，然后將本班學生分成若干小組，分別完成計劃中設置的各種工作，每個小組選擇一名組長，領導學生實踐，在實踐完成后，要求學生將實踐過程與時間內容形成具體的報告，并在課堂上進行匯報，教師根據學生的實踐總結與報告情況，針對實踐過程存在的不合理情況進行點評，并給出改進的建議，讓學生能夠逐步提高自身實踐能力。
3結語
思想品德源于生活，又應用到生活中，因此，在實際教學中，要將生活化教學作為課堂教學的重要方法，結合課程教學內容，聯系生活實際，使學生的思想品德得以提升。另外，注重教學實踐，構建生活化、情境化的課堂教學氛圍，從而最大程度的提高初中思想品德的教學質量。
參考文獻：
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