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關于對孩子的寄語范文1
關鍵詞：學校；人口流動；義務教育
中國一直存在著外地子女在流入城市的教育問題，隨著經濟的發展以及流動人口的迅速增加，這一問題變得越來越為重要。較前些年來看，國家重視的一直都是流動兒童的義務教育，而流入城市政府關注的也一直是這個問題。上海是我國經濟較發達地區之一，其面臨的外來人口子女的教育管理問題也較為重要，而且近幾年上海針對這方面的改革走的比較靠前，本文是在這樣一個大前提下進行簡單分析。
一、上海外來人口子女教育管理的問題
1.部分學校產權不明晰
民辦農民工子女小學并不全部是新建的，像南匯的淮南小學是購買的原有村校，南匯的博奧小學，則是租賃的廠房之后改建的，還有一些則是在村中集體土地上建造的。這些學校的產權并不明晰，對后期政府公共財政投入后形成的資產歸屬問題留下麻煩。
2.民辦農民工子女小學配套管理制度需要逐步規范
目前一些民辦農民工子女小學存在集權管理的傾向，因為其舉辦者和管理者同屬于一人，而有的學校雖然設立了董事會，但幾乎從不開會，重大問題有一個人說了算。大部分的學校不具備相應的學校管理制度，沒有正規的管理體系，學校的經營以及管理都處于較低的水平。
3.教師素質整體偏低
對上海市9個區縣的抽樣調查顯示，民辦農民工子女小學教師整體素質偏低，調查的1958名教師中，擁有本科學歷的不到10%，大專以下學歷的教師占到34.42%；沒有任何專業職稱的教師1010位，占到教師總數的51.58%，其中，包括假學歷，假教師資格證、假職稱等問題也同樣存在，而且此類院校教師發展機會和途徑有限，教師業務水平提升困難。
4.教學質量缺乏有效監控
根據政府下達的相關文件，各地調研區縣也確實都在考慮將民辦農民工子女小學納入到整體教研活動之中來，但是課程教材的不同、教學進度的不一，教研人力資源緊張等等現實因素的存在，使這一項決策始終沒能得到完美的解決與實施。所以，民辦農民工子女小學的教學質量的把握仍然還是靠其自己，要想提高學校教學的質量，在缺乏來自政府部門以及第三方的質量監督和評價始終是非常困難。
二、面向未來的對策建議
1.明晰學校產權并確定合理租賃標準
當前民辦農民工子女小學存在部分學校產權不明晰、舉辦者要求回報等現實問題。建議政府組織第三方對學校進行資產評估，明確學校的Y產歸屬，并且進行另行登記。學校資產明確規定屬于學校。在確定舉辦者明確的薪酬情況下，舉辦者不得以投資者的身份要求回報，不得以任何租賃形式賺取費用。對于閑置的公辦學校校舍的租賃，政府對于民辦農民工子女小學的租賃價格應給與降低或是減免，鼓勵并促進學校加強文化內涵建設。
2.健全民辦農民工小學管理制度并逐步規范辦學行為
當前我國大城市的外來流動人口日益增多，相對應的民辦農民工小學數量也相應增加，所以，針對民辦農民工小學的管理就顯得尤為重要與迫切。當前學校管理制度仍不夠完善，建議以區為主加強管理：首先根據當地情況制定轄區內民辦農民工子女小學的學制；建立民辦農民工子女小學的質量監管體系，并且要將其納入區縣教研等專業機構的指導范圍，為其加強教學質量的監控和評價提供積極相關的服務；統一轄區內的民辦農民工子女小學使用的課程以及教材，對民辦農民工小學要配備足夠的教師，監督并督促其落實課程實施計劃，完善教師的備課、考試、評價等常規管理的指導工作；因當前所有政策的實施可能會遇到一些現實問題，所以作為一種過渡期，在特定條件下，并且在教育部門的審核與監督之下，允許公辦學校與民辦學校合辦初中部，已解決生源過多但公辦學校資源不夠的情況。
3.加強教師隊伍建設
對教師的審批執行嚴格的上崗證制度，優化教師隊伍，清退不合格的教師，并且政府要給予一定的政策支持，鼓勵并激勵畢業大學生到民辦農民工子女小學任教；區縣教研室要給予民辦農民工小學教師足夠的重視，將其教師培訓、教學研究等納入工作計劃，加強民辦農民工小學的教師業務能力和教育水平，逐步實現常規化、實效化和制度化；大力鼓勵公辦學校以托管、支教等形式幫助提高民辦農民工子女小學的教師隊伍素質；對于各個民辦農民工子女小學之間進行教學評比、先進教師評選活動等等，加強教師之間的交流和互動，從而促進民辦農民工子女小學的教師隊伍的整體水平的提高。
4.完善對民辦農民工子女小學的常規管理
首先，民辦農民工子女小學要在教育行政主管部門指導下健全法人治理結構，依法落實校長負責制，校長任職資格審批要加強民辦農民工子女小學要健全各種管理規章制度和檔案，并且制定符合法律規定的學校章程。
其次，縣區行政部門將民辦農民工子女小學的招生列入義務教育招生計劃，并把民辦農民工子女小學學生納入學籍管理范圍，在招生環節上，根據就近入學原則，統籌安排，妥善安排農民工子女的入學問題。
再次，在樹立民辦農民工子女小學良好形象的同時，還要加強對民辦農民工子女小學的過程管理。對一些不符合規定、管理混亂、教學質量差的學校，依照相關法律政策，給予警告、停止招生、吊銷辦學許可證等相關處罰。
參考文獻：
關于對孩子的寄語范文2
關于秋季開學典禮活動小結
今天下午的第六節課，我校舉行了開學典禮。學生們表現的很好。
首先是服裝整齊。為了這次開學典禮，為了體現班級風貌，我在昨天下午，對全體同學提出要求：明天的開學典禮是開學以來的第一次集會，希望全體同學能重視這次活動，這是對同學精神風貌和班級風貌的一次檢閱。但我還是擔心有幾位同學不能穿。
今天早上，我一到教室，就在辦公桌上批改作業，同學們陸陸續續地來到教室，這時，我們班里的一位學困生走進教室，平時經常不穿運動服，而且還時常缺課的一位學生，只見他身穿運動服，手里拎著塑料袋，笑呵呵地走進教室，我對他笑了笑，他還有些不好意思，自言自語到：“今天不是開學典禮嗎？”此時，我心里很高興，因為我的孩子們，心中有集體。
其次，學生們在開學典禮上表現很出色。雖然開學典禮的時間不長，但學生們各個坐得端正，沒有交頭接耳的，當學校領導公布獲獎名單時，學生適時適度地鼓掌，從他們的表情上，我能看出他們為獲獎者高興，同時也在告訴自己：我要加油！當開學典禮結束后，一位學生非常驕傲地告訴我：“老師，今天在公布獲獎名單時，我一共聽到8次點你的名字。”我笑著回答說：“是嗎？老師謝謝你，謝謝你這么關注。一會兒，你幫助老師去領獎品，好嗎？”“太好了！”看到學生那高興勁兒，我不知該說些什么。
在這次開學典禮上，我看到同學們長大了，也讓我對學困生充滿了希望，我會一直堅持下去的！
關于秋季開學典禮活動小結
20xx年x月x日上午9時，xx中學口全體師生齊聚一堂，舉行了莊重而熱烈的開學典禮。
在熱烈的掌聲中，我校xx校長首先致詞，他在發言中回顧了我校上學年取得的一系列可喜的成績，讓我們看到了累累的碩果，隨后，x校長向同學們提出了新學期的四點要求：
第一、樹立一個讓自己邁向成功的自信心；
第二、要形成一股認真刻苦的良好學風；
第三、要培養一個自律自強的好習慣；
第四、要創設一個安全文明的好環境。
最后，他希望在新學期中，每一位同學都能在學習上策馬揚鞭、努力奮進、不斷創新，勉勵大家在新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷，書寫新的篇章。接著，學校副校長x校長給同學們講解安全知識，最后學生代表鄭宏同學發言。整個會場洋溢著師生們以嶄新的面貌迎接新學期的喜悅氣氛。
40分鐘的開學典禮，在熱烈的掌聲中畫上了完美句號。相信，良好的開端必定帶來巨大的成功，在全校師生不懈的努力下，月倫中學一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。
關于秋季開學典禮活動小結
開學典禮總是讓孩子們充滿期待的。一年級家長也是。早上，組織六年級二十多名學生到學校東門迎接一年級新生，可以參加開學典禮的一年級家長臉上寫滿了驕傲和期待，其他家長臉上寫滿了對孩子的關切。的確，孩子讀一年級了，成為正式的小學生，邁開了人生旅途新的步伐，家長的心是激動的，是忐忑的，會想很多?；蛟S，從孩子小學第一天回家開始，爸爸媽媽詢問的第一個問題就會與以往不同了，“幼兒園有什么好玩的事”變成了“老師布置了什么作業”。是童年掀開了新的一頁，還是童年從此就走向沒落，起決定作用的肯定不是孩子，而是家長，或者還有學校教育。
還是回到開學典禮的話題吧。六年級的孩子與一年級的小朋友開展“大手拉小手”活動，今天每個六年級孩子都會牽著兩個或三個與自己結對的小弟弟小妹妹走上紅地毯，穿過彩虹門，走向新的學習生活。六年級的孩子與一年級的孩子一樣興奮，他們帶著精心準備的禮物走進一年級教室，找到結對的小弟弟小妹妹，送給他們禮物，與他們聊天，然后牽著他們的小手，一起去參加開學典禮?？梢韵氲?，一年級的小朋友該會覺得多么新鮮，多么激動。
等到入場的時間有點久，走廊里比較悶熱。老師們擔心小朋友受不了，幾次催促盡快開始。領導們姍姍來遲，等他們就坐，開學典禮拉開了序幕。
典禮活動很熱鬧。不過分年級進行的教師秀有點令人尷尬。一是形式老套，二是老師們的確某些方面能力有限，只能是盡力而為——藝體組的老師還是得心應手的。
場地在室內體育館，封閉的空間，音響效果不給力，使本來內容豐富的典禮打了點折扣。當然，與傳統學校的開學典禮相比，我們的孩子收獲的要豐碩得多了——還有什么比孩子的快樂成長更重要的呢？我想起昨天在十一學校觀看的開學典禮，比我們安排得要簡潔。他們開學典禮的主題是“在夢想路上”，視頻分享幾個同學的夢想故事，學生樂隊表演，學長講自己追逐夢想的故事，央視主持人撒貝寧分享夢想話題，師生合跳《小蘋果》，老師代表敲響開學鈴聲。因為場地在操場，視聽效果都十分出色。這或許能給我們以借鑒，讓我們明年的開學典禮更有內涵和價值。
我們六年級開學第一課的主題是“寄語畢業季”——這是孩子們在小學的最后一學年了，這一學年是小學階段的“結語”，是初中的“前奏”，應該讓孩子們明白這一點。正在盡情享受童年的天真和頑皮的孩子們，每天沉浸在游戲之中，忘了學習也是他們生活中重要的一部分，現在應該讓他們感受到成長途中需要做好很多準備，需要為自己的理想付出應有的努力。我們引導他們給自己寫上畢業季的寄語，時刻提醒自己要做健康向上的孩子，也讓大家一起見證自己的腳步。
孩子們做得很認真，用心地設計圖案，寫上寄語，貼上照片。欣賞孩子們的作品時，從一個成人的角度，我覺得他們的寄語普遍過于簡單且膚淺，便引導他們語言可以寫得詩意一點，個性化一些。我更注意引導他們書寫上要帶著虔誠之意，用心的書寫才能深入心靈。寫得比較隨意的，我讓他們從頭再來。
為了幫助孩子們養成認真對待每一項作業的好習慣，從這學期開始，我們要求他們使用文件夾整理每天的作業。他們的寄語將被安排在文件夾的首頁，陪伴他們每一天。
下午1：30，“大手拉小手”之帶著小弟弟小妹妹逛校園活動開始了。六年級的孩子又一次牽起小弟弟小妹妹的手，領著他們逛校園。六年級的孩子因為有班主任老師的叮囑，知道肩負了帶好小弟弟小妹妹，為他們做出榜樣的責任，所以很用心地牽上小弟弟小妹妹的手。為了能帶小弟弟小妹妹逛得開心，還有所收獲，事前他們都做了準備，規劃了路線，準備了解說的內容?？墒?，真的開始逛了，好多六年級的孩子發現，小弟弟小妹妹的淘超出了他們的預料，不得不哄著他們，甚至干脆向他們投降，按他們的要求逛或玩了。這又有什么可擔心的呢？他們一起相處了，他們相互了解的，這樣的經歷該是多么寶貴?。?/p>
下午2：40，五六年級學生尋漂流瓶交好朋友活動拉開了序幕。
五年級的孩子準備了精心設計的漂流瓶。六年級孩子摘下自己喜歡的漂流瓶，根據漂流瓶中提供的信息，找到自己要結交的好朋友。
走廊里熱鬧起來，溫馨起來，教室里更是洋溢著幸福的味道。一對對好朋友聚在一起，興高采烈地聊天，互相交換禮物，在“好朋友手冊”上認真寫下彼此的信息和祝福。
周三，他們還將在一起開展豐富的游戲活動；以后的日子里，他們會經常交流，互幫互助，共同進步。在小學里，能擁有這樣的.經歷，也是寶貴的吧。
關于對孩子的寄語范文3
關鍵詞：新課程；中學數學；學習檔案；形成性評價
一、引言
教育部新頒布的《數學課程標準》對數學的教學漸漸有了不同的要求，即：應該進一步確立多元化的目標，對學生的學習水平進一步了解，對于數學學習要表現出來的態度需要進一步確認。因
此，充分建立學生的自信心是最主要的，對于學習過程要有一定的檢測和觀察。因此，改革需要建立在完善評價的基礎上，這樣才能進一步了解學生的實際水平，加強評價效果。
二、建立學生學習檔案，進行形成性評價
中學數學教學往往能夠建立相關的檔案來完善，以作為重要手段。對于檔案來說，是學生學習的記錄，因此，將課堂上的學習進行記載是一種比較科學的模式，能夠通過檔案直觀了解學生的作業和學習情況，有助于推動評價。
1.要對學生的水平和基礎有一定的了解，也就是說，可以根據學生的實際情況來完善對學生的考查，讓他們看到自己的不足，從中找到自身的弱點并且進一步加強。
2.學生學習行為記錄，要記錄學生在課堂上的種種表現。比如課堂上的各個環節，需要進行實際的操作和記錄，這樣才能夠形成一定的參考數據。因此，對于檢測和評價來說，需要進一步完善對學生日常學習狀況的記錄，才能夠促進學生的積極性，充分了解學生的能力。
3.收集書寫的樣本，也就是收集學生的優秀作品作為參考和評價的標準，對于學生來說，可以自發地進行選擇，進一步了解自己的作業，找出優秀和不足，并及時進行反饋，增強學習的效率，進一步加強同學之間的交流，互相學習，取長補短。
4.數學作業方式的變革——數學日記。日記的記錄方式可以讓學生養成學結的習慣，這樣就能在平時積累學習經驗，不會過于死板，采取比較親切的態度用日記作為載體進行交流，能夠更加了解自己的水平，完善自己在數學方面的語言表達能力。
就日記來說，不必要求過多，只要學生能夠發現他們自身的問題并加以記錄就可以，如，讓學生模擬給朋友寫信，談談自己在數學課堂上的活動；或者通過一種預想來進行模擬的思考，從而反思自己的不足和欠缺，進一步請教教師并整理成章，為后期教學打
基礎。
當學生完成數學日記時，會對數學更加感興趣。
除了上述，還能夠提供一個模版用于學生寫日記，他們寫的內容如下表：
5.學生寄語。學生寄語一般都是由老師和家長共同完成，大部分都是老師寫給學生，對學生的現狀進行分析，并且反饋他們的學習情況，提出鼓勵和表揚，對不足之處也要提出相關的建議以便學生完善。家長也可以給自己的孩子寫寄語，以便增強孩子的自信心，更加努力。
學生學習過程是漫長的，并且他們并不是孤立的個體存在，是有著很大的關聯性的，無論是和學習的環境還是身邊的人，因此需要多方面的幫助，進一步完善對學生的評價，加強學生的自我評價、教師評價、家長評價、同學互評。這樣才能夠實現多元化的評價模式，不斷提高學生的積極性。
參考文獻：
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暑假到了，放下沉重的書包，快樂的假期生活即將開始了，為了方便大家，下面給大家分享關于2021重慶中小學秋季開學時間出爐_重慶中小學秋季開學時間安排大全，歡迎閱讀!
2021年重慶中小學秋季開學時間《通知》明確，全市中小學要嚴格遵守放假和開學時間，小學從7月3日起、中學從7月10日起放暑假，秋季學期9月1日正式開學行課。
2021暑假學習計劃1、親子共讀：(推薦書目見附表)
中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘(家長可根據孩子的具體情況靈活安排)。
過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結下來，就離不開記錄和批注。同學們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結的必需。
2、親子共游：
所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。
親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。
讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。
3、培養孩子良好習慣：學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。
盤點暑假的安全常識暑假到了，放下沉重的書包，快樂的假期生活即將開始了，可每年暑假也是學生安全事故的高發期!安全是孩子身心健康的重要保_，家長應怎樣保_孩子的暑期安全、防止意外發生?孩子的防范意識如何?學校有沒有相應的準備呢?希望下面的建議能幫助廣大學生孩子們度過一個快樂而安全的假期。
交通安全
假期里，孩子們外出的機會大大增加，在車水馬龍的街道上，他們的交通安全格外讓人擔心。孩子們在道路上被車輛撞傷的事情時而發生，如果家長們能在平時注重一下對孩子的交通安全教育，這些意外和悲劇完全有可能避免。在此提醒廣大學生家長，要對孩子加強交通安全教育，告訴他們橫過馬路，一定要走斑馬線，不要在馬路上玩耍打鬧，如果是乘坐公交車
一定要在車停穩之后，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。
游泳安全
通過對少年兒童意外事件進行對比后發現，溺水成為這些意外事件中的“頭號殺手”。一些孩子貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些孩子把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發生后，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，同學們無論在游泳池或者海邊等地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的同學不要獨自下水，會游泳的同學也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的同學，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池，沒有完善的保護設備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池并有家長或老師陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。
居室安全
據了解，每個假期都會有歹徒誘騙獨自在家的兒童開門，然后入室搶劫的案件。家長一定要對孩子加強防范危險的教育，告訴孩子，獨自在家時，千萬不要給陌生人開門。一旦遇到糾纏不清的人，應撥打110_。對自稱是修煤氣管道、修水表、修電表、修電話的來人，要先給爸爸媽媽或小區物業管理人員打個電話，問清情況后才決定是否開門;如果發現竊賊已經進屋，千萬不要驚慌，盡快躲藏起來或伺機逃走，不提倡與壞人搏斗。
家電安全
假期里，很多孩子都是獨自在家，學生在看電視、玩電腦、開空調、聽音樂等很多方面都要用到電，而多數孩子對于電的知識并不了解，也不了解電的危險性，一旦發生觸電事故，后果不堪設想，一定要教給孩子正確使用家電的知識，并排查家里用電器的安全隱患。
飲食衛生
夏季天氣熱，濕度大，而孩子抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。過涼的水和食物都應該讓孩子在常溫下放5～10分鐘再吃，尤其是在感覺特別熱的時候，不能馬上吃太涼的東西。吃水果之前要洗凈，必要時可以在冷水中泡半個小時，然后沖洗干凈再吃。
_物安全
很多家庭都備有一定量的各類_品，孩子由于好奇心強，趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嘗，吃錯_引起嚴重后果的事情也時有所聞。家長應事先告訴孩子_不能亂吃，吃錯_物會中毒，然后教會他們認識一些常用_品，讓他們了解_品的名稱、用途以及誤吃的危險性，這樣才能做到防患于未然。對于那些毒性很大的_物，要特別保管。
意外傷害
暑假里，孩子穿衣單薄，肌膚裸露較多，容易造成磕碰傷和燒燙傷。還有的孩子由于天熱，可能在家長不知道的時候在不安全的水域游泳，這些都是比較危險的。家長要時時提醒孩子，不要玩危險的游戲，如果外出要讓家長知情。
火災自救
暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災。假期開始后，家長一定要告誡孩子，獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災，孩子自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119_，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場。需要注意的是，如果居住在高層建筑里，千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生，要盡量打開門逃生。如果打不開門了，要在窗口揮動白_毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。
暑假是孩子放松的時間，也是開闊視野，學習知識的時間，但家長一定要做到安全第一，_鐘長鳴，這樣，他們的假期會更加絢麗多_。
關于對孩子的寄語范文5
新學期父母的開學寄語文案
1. 孩子們一天天長大長高，離開我們去了更廣闊的天地，而我仍得留著最最珍貴的晶瑩剔透的童心，用愛的火焰照亮孩子的心田用我們的愛心換你們的放心，只有你們開心才是我們最大的安心!
2. 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
3. 向假期揮揮手，說聲再見。風景也游過了，好東西也吃過了，覺也睡夠了。打起精神，迎接全新的學習生活。祝：開學快樂，新學期有新收獲!
4. 九月揭開入學的序幕，你向往已久的大學生活要到了，你準備好了嗎?如果沒有，請記住我的格言：雄赳赳，氣昂昂，開心上學堂;興沖沖，神爽爽，開啟新旅航!
5. 大學是自由的，也是快樂的，大學是輕松的，也是緊張的。到了新環境，到處走一走，認識新朋友，加入新團體，一切靠自己，祝你大學過得愉快!
6. 新金秋迎來新學校，新學校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活!愿你在新的學期中，不斷進步，不斷超越，不斷成功!
7. 迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到了，愿你開始新的幸福時光。
8. 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
9. 在大人眼里，我們是小孩;在小孩眼里，我們是大人;在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!開學了，加油!
10. 前幾個學期，期末學科都不是全優，這是最不愉快的事，唉!這學期一定要把幾門功課學好，給老師們一個好的印象，讓幾門功課都是優。
11. 讓涼風清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛情滋潤你浪漫的情懷，讓財神保佑你好運連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學期快快樂樂!學習要努力哦。
12. 成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。
13. 這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
14. 半年的小學生毛丫長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活與學習，快樂地度過自己的童年。
15. 媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
16. 出游的雅興還沒有完全消失，腦海中盡是山光湖色，奇峰怪石柳岸花堤。開學的號角吹響了，又要進入新學期，重新回到循規蹈矩的模式中?；氐浇淌覝亓暪φn，與同學們共歡同樂。老同學開學啦!珍惜青春好時光，學習向上奔彼岸。新的學期新思路，勤學苦練定成器。
17. xx在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
18. 與假期揮揮手，告別自在悠閑;回到熟悉學堂，與同窗笑嘻嘻;對老師敬個禮，翱翔知識海洋;定要認真學習，揮灑青春魅力。開學日，愿你新學期有佳績。
19. 秋風起，精神爽，開學號響亮;多努力，不慌張，勤奮風帆揚;學知識，長見識，珍惜好時光;會放松，減壓力，快樂伴身旁;情意濃，掛念你，短信傳心意。開學快樂哦!
20. 希望你在下一學期里培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步!
新學期父母的開學寄語文案
1、希望你在下一學期里培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！
2、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。
3、夢想等你去實現，人生等你去輝煌。未來等你去開辟，生活等你去創新。揚起成功的旗幟，背起書包向夢想進發。愿你凝聚一切力量去創造燦爛與輝煌。
4、你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了！
5、迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到了，愿你開始新的幸福時光。
6、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
7、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
8、隨著你一天一天地長大，你會發現生活并非你想象的那樣簡單。你會有困惑，會有失落，甚至會有淚水與你相伴。但只要你堅持心中的信念，一直微笑面對生活，多思考，多做有意義的事，你會從磕磕碰碰的生活中找到人生的真諦。
9、誰說書山有路勤為徑？我們已有了電腦；誰說學海無涯苦作舟？現在講的是愉快學習。新的一學期又開始了，祝你學有所成且學得開心！
10、藍藍天空，陽光在把你燦爛；菁菁校園，快樂在把你召喚。知識的海洋，等著你泛舟博覽；夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學日，愿你求學路上，幸福連綿！
11、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課后，?？匆娔憧炭嗥床纳碛?。老師相信，你一定能成為老師的驕傲！
12、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。
13、卸下懶散的心態，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰靴，踏上求知的路途。點亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學日到了，愿你快樂入校！
14、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。
15、感謝你，我的孩子！你讓我們擁有了父親、母親的形象，告別了裝腔作勢的青澀和虛擬的沉穩，并且更接近于穩健的心靈，而這些，是你給我們著上了一個成年人讓人信任的底色。
16、頭懸梁錐刺骨，遠古時代好傳統。不怕風不怕雨，風雨無阻往前沖。種了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。種了豆得了豆，勤學必會有收獲。開學了，為自己做好計劃沒？加油！
17、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛入園的小不點兒慢慢長成了一個大孩子；從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話；從愛哭膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大！
18、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
關于對孩子的寄語范文6
一、具有創意
當我看了《彼岸的教育》中，對美國學校開學第一天的描述后，我感到驚訝極了。對于學生來說，開學總是令人興奮的，但對于我們教師來說，開學第一天面臨著極大的挑戰：怎樣讓大家盡快相識，怎樣一開始就營造出良好的氛圍，怎樣鼓舞學生的士氣......在這方面，美國有經驗的教師有不少很好的創意：1、是對還是錯。2、他是誰。3、猜猜猜。4、思想家。5、目標、目標。海外教育最突出的特點之一，是在每一個教學環節上的創意添加。有些創意的著眼點很微小，但卻大大加強了教育與生活的融合，使得教師和孩子能夠在日常生活中加深了解，為教學工作奠定良好的氛圍。在加入小創意后，那些我們日常教學中很看重的有一定意義的日子，如開學的第一天、新學期的第一課，乃至一學年最后一天，都通過孩子們容易接受的交流方式，為學弟學妹們送出寄語來進行教學承接，在輕松的氛圍中迎送學生進入新的環境。
創意作為點睛之筆，使學生領悟到教與學的樂趣，而要完成樹人的重任，還要依靠教師的內功和對學生個性的把握，使那些不喜歡上學的孩子感覺到了學習的樂趣這是教育的大創意！
二、為了孩子
本書第三輯的主題是：為了孩子怒放的生命，在這一輯中，我體會到教育者首先要把讓孩子獲得完美人生作為教育的第一目標，如果在取得成績的同時，能夠使得自己的生活保持平衡，積極參加豐富多彩的活動以幫助自己的人格在多方面得到發展，讓自己的生命如鮮花般綻放，那就再好不過了?！@是英國威靈頓公學的校長所說的話。他說：“我們對學術課程過于重視，丟失了更加重要的東西”。因而在威靈頓公學，每周上一節幸福課，幸福課旨在增進學生獲得完美人生的可能性。
我覺得孩子到學校上學，不僅帶著他們的腦，還帶著他們的心，他們的熱情，他們的體驗，他們的希望，他們的夢想，以及他們的畏懼。在我們的教學中，如果也對孩子的這些情感問題加以重視，提高認識，我想會讓更多的孩子取得更好的成績。
《彼岸的教育》就像是一張活生生的事實地圖，讓我捕捉到了很多關于教育的線索和主題，它帶領著我，靜靜地走進西方的學校，親近他們的環境，走進他們的課堂，聆聽他們的教育者的聲音。
三、關愛教師
