學校工作計劃小學范例6篇

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學校工作計劃小學

學校工作計劃小學范文1

地球是人類的生存環境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事。我校以《中小學環境教育實施指南》為指導,以科學發展,可持續發展為主題,以人與自然和諧發展為主線,以提高環境意識為出發點,以深化環境教育、推動學校素質教育為目標,在實現學?;窘逃δ艿幕A上,通過管理和教育的各個環節滲透環境保護內容,綠化學校的生態環境和學校文化,力爭全面提高師生的環境意識和素養。

二、目標與任務

1、進一步加強校園環境建設,提高師生的環境意識,樹立綠色環保理念。

2、在省級綠色學校的基礎上,繼續申報國家級綠色學校。

三、具體措施

1、領導重視,成立機構,制定工作計劃,負責組織開展環境教育活動。

2、加強宣傳力度,增強創建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進行宣傳,增強師生的創建意識,營造“創建”的良好氛圍。

3、明確目的,真抓實干。開展創建國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境,加強師生的環保教育,樹立保護環境,從我做起的意識。

4、抓好創建培訓工作。擬定本學期舉行環保知識培訓。組織教師認真學習、理解和掌握“創建指標”的各種功能及其內涵,并對各種工作提出具體要求,包括活動的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。

5、結合“6"5”世界環境日、地球日、水日、植樹節等紀念日,加強對學生的養成教育和環保教育。

四、主要工作安排:

二月份:

1、成立領導機構,制定工作計劃。

2、組織教師學習創建評估指標。

3、召開教師會議,進行宣傳活動。

4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。

三月份:

1、籌備綠色學校網站。

2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。

3、結合3月12日植樹節,舉行新一輪“樹木認養”儀式,組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

4、結合3月22日世界水日,開展節約水資源教育活動,節水宣傳畫比賽。

四月份:

1、建立并運行綠色學校網站

2、組織三年級學生參加社區環保宣傳、調查等綜合實踐活動。

3、結合4月7日世界衛生日,開展衛生等養成教育活動。

4、4月22日地球日,開展“善待地球 保護環境”宣傳活動。

五月份:

1、結合5月31日世界無煙日,開展校園禁煙活動。

2、中高年級學生環保征文競賽。

3、學科教學中滲透環保教育研究,每個教師上交研究教案。

六月份:

1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

2、結合6月5日世界環境日,開展環境專題教育活動,進行環境與健康知識競賽。

3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。

學校工作計劃小學范文2

一、指導思想:

以以人為本的思想為指導,充分發揮學生的主體意識,注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果,強化學生個體,良好品德行為習慣的養成,探索學生良好心理素質形成的規律與方法,完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

二、工作要點:

1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

3、加強師德師風建設,提高教師的道德水準,杜絕有償家教。

4、配合上級防疫部門做好疾病預防和接種工作,確保學生健康發展。

三、主要目標任務

1、加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展。

2、落實各項常規教育,在自我管理中提高學生的能力。

3、豐富少先隊活動,引導學生在體驗中感悟、習得。

4、優化組織管理,進一步凸顯校園特色。

四、具體工作措施

(一)加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展

1、更新理念,樹立以人為本的教育思想

實踐素質教育,要把德育教育放在首位,實現德、智、體、美、

勞的和諧發展,把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本,充分尊重學生的主體地位,真正從培養人的角度出發,做到務實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。

2、加強培訓、學習和交流,提高育人水平

加強班主任隊伍建設,繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,定

期召開班主任會議,通過交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動,樹立班主任的服務意識,著力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

(二)落實各項常規教育,在自我管理中提高學生的能力

1、加強學生日常行為規范教育和文明禮貌教育和養成教育。

充分利用學校紅領巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、渝水區小學生日常行為規范教育和渝水三小學生養成教育,加強紅領巾文明示范崗監督,讓學生形成良好的行為習慣,讓文明之花充滿整個校園。

2、加強傳統教育、常規教育

(1)結合重大節日、紀念日(三八婦女節、五四青年節、教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等)適時地組織活動,對學生進行教育。

(2)加

強安全生命教育。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強學生的自我護意識。

(3)加強法制教育,制定普法教育計劃,努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規,加強學生的法律意識,從小學會以法辦事,繼續聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座。加強校外聯系,使法制宣傳工作取得實效。

(4)加強班級文化建設,各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著力打造自身特色,本學期將繼續開展流動紅旗的評選。

(5)加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴,納入文明班級、優秀班主任考核,確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

活動安排:

二月份:

1、制定德育工作計劃。

2、召開班主任工作會。

三月份:

1、開展慶?!叭藡D女”節活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。

四月份:

1、召開主題班隊會。

2、開展班主任工作經驗交流會。

3、繼續開展養成教育活動。

五月份:

1、開展慶?!澳赣H節”感恩系列活動。

2、開展慶五一勞動節和五四青年節活動。

3、開展實踐活動。

4、召開班主任會。

六月份

1、開展慶?!傲?、一”兒童節系列活動。

3、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。

5、召開學生座談會。

七月份

1、期末總結。

2、學生暑假實踐活動。

學校工作計劃小學范文3

**年學校工作計劃還將以以dxp理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導思想,,全面貫徹和落實《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》的精神,豐富學生的校園文化生活,擴大學校體育教育、教學的聲譽。

二、工作任務

1、認真抓好廣播操和隊列的日常訓練,培養學生良好的身體姿態;

2、合理安排好學生的課間活動,保證每個學生每天一小時的在?;顒訒r間;

3、有針對性地開展常見疾病的預防工作,認真上好衛生保健和健康教育課。采取多種方法,減少常見病和流動性疾病的發病率;

4、對學生進行國防知識教育和思想品德教育,培養學生熱愛祖國、勇敢頑強、積極進取的優良品質;

5、協助少先隊抓好校園環境衛生管理。

三、活動安排:

九月:1、制定體衛工作計劃;

2、籌備學生訓練人員;

3、陽光體育活動開展。

十月:1、召開校陽光體育活動和秋季衛生大檢查活動;

2、組織籌劃校運動會;

3、籌備陽光體育活動的比賽

十一月:1、

三、

四、

五、六年級廣播操比賽;

2、

一、二年級陽光體育活動的比賽;(項目特定)

3、三.四年級陽光體育活動的比賽(項目特定)

十二月:1、

五、六年級陽光體育活動的比賽;(項目特定)

學校工作計劃小學范文4

以“三個代表”重要思想、科學發展觀和市鎮教育工作會議精神為指導,緊緊圍繞“辦一流教育,出一流質量”總目標,強化質量意識,加強教育教學管理,創新管理機制,完善目標和評價體系,落實考核獎懲制度,深化教育改革,在教育事業上謀求新成效,在ji發教育活力上謀求新突破,在教育質量上謀求新跨越,在教育行風建設上謀求新變化。解放思想,創新思路,精心打造名校品牌。

二、工作目標

1、辦一流學校:進一步提高辦學品味,打造辦學特色,為爭創市級德育工作示范學校、校本研訓示范學校奠定基礎。

2、創一流質量:

⑴學生品德習慣培養好,“學規范,爭五好”標兵達30%,合格在95%以上;⑵學生文化知識掌握好,在鎮各科質量監測和競賽中保持領先位次;⑶學生特長發展好,藝體考評合格率在99%以上,且三分之一以上特長明顯,不斷凸顯泥塑特色,在市以上藝體比賽中成績突出。

3、建一流隊伍:

不斷加強行風建設,加強教師在崗培訓和繼續教育,校本培訓參與率100%,教師參加各類培訓考核合格率100%,教師課題研究參與率達100%,課堂教學合格率達100%,優秀率達50%以上,骨干教師占40%以上,家長、學生評議教師滿意率達95%以上。

三、主要措施

1、不斷創新管理機制,強化目標責任,增強質量意識。

⑴創新管理機制:認真解讀并落實《界河鎮小學進一步全面提高教育教學質量的實施辦法》,層層分解責任,提高管理效能。

⑵強化目標責任:一是科學設置目標。目標既立足基礎,又有發展提高;既包含所有主要工作,又突出重點。教育教學質量的目標,力求體現“兩全”,注重學生的品德、習慣、知識和能力的評價。二是健全目標體系。學校的總體目標將合理落實到各年級,年級再將目標細化成每一名教師個體的奮斗目標。各個層級的目標既有層次性,又相互銜接。目標的制訂做到上下結合,責任明確。三是完善評價機制,落實獎懲制度,體現多勞多酬,優績優酬。

2、深入開展德育工作,加強常規訓練,培養良好習慣。

認真貫徹國、省、市加強和改進未成年人思想道德建設工作會議及文件精神,結合新時期青少年的生理心理特點,通過扎實有效的管理與活動,認真開展具有各校特點,行之有效的小學生思想道德建設工作,增強學校德育工作的針對性、主動性和實效性。

⑴加強行為規范教育。繼續深化以“文明禮貌好、遵守交規好、遵紀守法好、學習習慣好和勤儉節約好”為主要內容的“學規范,爭‘五好’”活動。學習南通常規管理的成功經驗,下大氣力,花真功夫,找準突破口,對學生行為規范進行嚴格訓練、嚴格管理及嚴格考核評比,促進學生養成良好的行為習慣和學習習慣。

⑵開展誠信教育活動。通過開展“誠信班級、誠信學生”競賽活動,積極營造“人人知誠信,人人講誠信”的良好風氣。

⑶開展環境教育。結合世界環境日及愛鳥日,組織開展植綠、養綠、護綠活動。

⑷加強科學教育,利用科技活動周等重大節日開展創建“崇尚科學文明,反對迷信”和青少年科技傳播行動。

⑸開展多種形式的學生道德實踐活動。新學期各校少先隊要結合綜合實踐活動課程,全面實施“德育與心育相融合的活動課程”,結合社會主義榮辱觀教育,開展“雛鷹爭章”實踐活動,“新世紀我能行”體驗活動,“小手拉大手,文明一起走”活動,“扶殘助殘”活動,“愛心助成長”捐助活動,努力提高小學生道德實踐能力。

⑹加強校園文化建設,認真組織開展“讀書節”“寫字節”“體育節”“藝術節”“科技節”等活動,豐富學生校園文化生活,提高學生文化藝術素養。

⑺健全學校德育工作的考核ji勵機制。加強德育工作考核評估工作,繼續開展“三好生”“優秀少先隊員”“先進班集體”的評比表彰活動。

3、扎實抓好教學工作,強化教研科研,提高教學質量。

牢固樹立“質量立?!钡乃枷?,切實解決好實施素質教育與強調一流教學質量的關系,突出教學工作的中心地位,求真務實、勇創一流。

學校工作計劃小學范文5

本學期,我們將以教研室教學計劃為指導,以學校教學計劃為中心,認真貫徹落實“課程改革”的精神和要求,在實踐過程中,充分發揮教師的積極性和創造性,切實轉變教師觀念,堅持以學生發展為本的基本理念,將實踐的過程轉化為創新的過程。根據低年級學段學生的實際情況,制訂品德與生活學科的教學工作計劃,以便圓滿完成本學期的教育教學工作。

二、工作重點:

 隨著新課程改革的全面推進,以及教研室對品德學科的高度重視,我們本學期按照上級要求,組建了《品德與生活》教研組,我們組作為學校教學研究的基層組織,提出了“拓展學科視野,加強內外融合,努力使品德課堂生活化,品德教學科學化,引導學生在生活中發現,在課堂中學習,在實踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,開展多種形式的課堂實踐活動,提升課堂教學水平,促進教師的專業成長。

三.工作措施:    

(一)認真開展校本教研工作,深入實施課程改革。

1.校本培訓課程改革提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學方式,并要求逐步轉化成廣大教師的教學行為。校本教學研究作為理念與實踐之間的橋梁,有助于提高教師的教學實踐水平。作為教研組長,我將帶頭努力學習,通過多種渠道加強對教師基本素養和綜合素質的訓練,提高教師把握教材、精心設計活動、運用現代化教學手段等方面的能力。教研組不斷強化學習教育,認真研讀《品德與生活》、《品德與社會》新課程標準,了解每個年級段的教學目標和要求,從而幫助教師轉變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。 

2、教研活動   (1)確保每學期一定次數的教研活動,學習教育科學,科研理論,轉變教育思想,確立以學生發展為本的新理念,明確培養目標,探討教學方法,互相交流,提高教學質量。結合品德組的實際,要積極參加兄弟學校的互動交流,積極發揮同伴合作,努力使教學水平達到最高。(2)認真抓好課堂教學活動,組內加強集體備課,上好校內公開課,通過課后評價和反思把好質量,提高課堂教學實效。在備課方面,倡導“高效、共享、反思”的集體備課方式,特別要注意教學反思,及時捕捉教學中的成功與失敗,逐漸在反思中進步。重視聽課學習,有計劃的對教法進行探討,形式不拘一格,通過上互助課,互相研究,互相探討更有效的教育教學途徑,使老師們在鍛煉中不斷成長,提高教師把握教材駕馭課堂教學的能力。(3)通過開展豐富多彩的活動,創造育人環境。《品德與生活》是一門以生活為主的課程,處處體現了生活性,我們通過各種節日以及學校組織的活動,為學生創設環境,加強對學生的品德教育,讓學生在潛移默化中受到教育和熏陶,真正發揮品德學科的優勢。

四.具體活動安排:

九月1、組織本學科成員共同制定本學期教研計劃,并向任課教師傳達計劃。 2、組織青年教師開展說課活動。

十月1、為青年教師基本功比賽做好準備。 2、每人上好常態課。

十一月1、觀看優秀課例錄像。 2、參加區名師課堂教學專題研討。

學校工作計劃小學范文6

在新的一年,要在xx縣教育局和xx鎮中心校的正確領導下,以科學發展觀統領學校發展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破。

二、工作措施

(一)細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發展。

1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。

(二)堅持以人為本,提高隊伍素質。

1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

2、加強師德教育,樹立“內強素質,外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業務素質。

(三) 堅持德育首位,提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學 [此資料轉貼于gzu521學習網 ]gzu521.com 生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。

3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

(四) 規范教學管理,提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

2、努力提高課堂效率,減輕學生課業負擔,讓學生樂學。

3、做好畢業班工作,做好學生和老師的思想工作,定期進行座談,爭取創造佳績。

4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。

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