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團工作交流材料范文1
根據團中央的統一部署，__同志作為第二批派駐區（縣）團委指導工作的團市委機關干部，于今年3月9日正式到大港團區委工作。半年來，__同志認真貫徹落實團中央和團市委關于加強團的基層組織建設和基層工作的有關要求，牢記自身使命，切實履行職責，深入全區基層走訪調研，了解團的各項工作情況，指導全區基層團建工作，與基層團干部和青年代表座談交流，幫助基層團組織和團員青年解決實際問題，圓滿地完成了各項駐點工作任務。現將主要工作情況總結如下：
一、深入調研，了解全區基層團建情況
為詳細了解全區團組織的實際情況，__同志自派駐工作開始，便與團區委領導班子進行了深入的溝通與交流，迅速制定出了調研工作方案，在短時期內對包括涉農街鎮、城區街道社區、非公企業、教育系統在內的31個基層團組織進行了調研，特別是對海濱街、太平鎮、小王莊鎮、__有限公司、__集團等單位進行了蹲點，深入了解全區基層團組織建設情況與團內活動開展情況。__同志積極與基層團組織的團干部和團員青年進行交流與溝通，共與基層團干部和團員青年80余人座談，傾聽基層聲音、了解青年真實想法、聽取基層對團的工作的意見和建議。在很短的時間內，他就初步摸清了我區團組織現狀，并針對全區實際情況制定出了駐點工作內容，明確了今后開展工作的重點。
二、針對實際，積極為基層團組織辦實事
在走訪調研中__同志發現，在市場經濟的猛烈沖擊下，隨著社會經濟的不斷發展，青年的需求不斷多樣化、多元化，團在青年中的影響力不斷下降，而且下降速度已超出了人們的預期，共青團的威望和良好形象沒有在當代廣大青年心目中樹立起來。長久以來，團組織的凝聚力和戰斗力被大大削弱。在這種情況下，__同志與團區委領導班子確定了一切以青年的實際需求為出發點開展活動的工作思路，與團區委領導班子一起設計真正解決青年實際困難的活動。如：在當今金融危機的背景下，面對青年就業難創業難的實際情況，他幫助團區委積極與市有關部門溝通協調，使我區有志創業的青年能夠在區內接受syb創業培訓。在團區委與區人才市場共同開展的針對青年的大型公益招聘會上，他提議在招聘會中開展青年創業推介活動，為前來應聘的青年介紹小型創業項目，宣傳最新創業政策。他與團區委領導班子還共同設計組織了大學生求職面試技巧團體輔導活動，聘請專業心理咨詢師，為生態高教園區的應屆大學生進行創業就業心理輔導，真正為青年學生辦實事。
三、貼近青年，努力活躍基層工作
__同志在聽取青年建議與想法的同時，把新時期基層團組織的新思想、新思路帶到了基層團( ）組織當中。與團區委共同研究，建立了__區地校聯席會，與駐區內數十所高校、企業團組織加強溝通聯系，整合社會資源，共同推動共青團工作。與團區委領導班子一起協調相關單位，組織設計了__區“平安杯”青年電子競技體育大賽，吸引了我區各界青年的普遍關注，共有11個參賽隊，100余名青年選手報名參賽，通過組織開展這種最受當代青年追捧的網上競技項目類的活動，不僅活躍青年業余文化生活，還進一步引導我區廣大青少年正確進行網絡休閑、凈化網絡環境。在五四期間，__同志還與團區委領導班子設計了一臺符合當代青年文化品位的文藝晚會，此次演出在世紀廣場舉行，演員均是__區生態高教園區的大學生，演出內容也涉及了樂隊演奏、街舞表演等健康向上又富有時代感的節目內容，來自全區各界的1500余名青年觀看了此次演出。
四、夯實基礎，加強團干部隊伍建設
團工作交流材料范文2
尊敬的各位書記，各位奮戰在中學中職共青團工作一線的同仁，大家好。下面我就“六個一” 團建以及“積分入團”等兩個方面來和大家匯報交流一下，一段時間以來淮海技師學院在團建工作上的心得體會以及困難困擾，不到之處還請不吝賜教。
首先：六個一團建方面，學院2016年在團市委領導的關心支持下，獲批江蘇省第二批六個一團建示范校創建單位，當時我本人剛調至團的工作崗位，在各項工作一頭霧水，毫無頭緒的情況下，能且只能按照六個一的規范標準來開展團建各項工作。（一課、一月、一員、一角、一室、一檔案）
一課，充分利用團課平臺，對青年學生積極開展思想建設，每周日晚第二節課為支部規定團課時間；每年分兩批次對新發展團員開展入團第一課教育8場，探索行為化團課新模式，積極專研如何上好一節團課工作，上一年度，我院夏娟老師獲市級微團課大賽一等獎，“菁菁杯”省級微團課大賽二等獎。一名學生團干羅宇凡同學獲市微團課大賽三等獎。
一月，于五月前后集中開展“青春五月”主題活動，開展了包括“學生社團節”、“青春心向黨，建功新時代”主題團日活動、 青春悅讀會在內的系列教育活動；除此之外，學院“青春五月”、“迎新九月”、“愛國十二月”等主題活動形成品牌。
一員，依據《淮海技師學院共青團輔導員聘任考核管理辦法》聘任共青團校內輔導員、共青團校外輔導員（去年在團中央于井岡山的培訓中，做此項工作交流）。
一室，今年我院于校史館一樓新建成“團員成長教育室”1個（共計2個），發揮共青團工作陣地作用（善于借力、爭取，學院團員成長教育室的發展史）。
一角，團委指導班級團支部以班級教室為主陣地創新性的以DIY的方式建設“班級團隊角”，展示支部工作動態、團員精神風貌和支部活動風采。每學期開展主題評比兩期，今年暑假期間終于有了固定的專門的區域。
團工作交流材料范文3
做好藝術團體檔案信息化管理工作的首先是要對藝術檔案進行收集并、分類、歸檔，只有這樣才能保證各類信息、資料不至于遺失和損壞，保證檔案的齊全完備。藝術檔案中記錄的信息由很多，包括了藝術團體的各類文藝活動，進行的藝術生產和研究，還有極具價值的藝術資料等。我們對藝術材料的歸檔范圍共劃定了九大類:藝術檔案、文書檔案、科技檔案、聲像檔案、會計檔案、實物檔案、業務檔案等門類。藝術檔案是指本團體藝術活動中形成的全部藝術文件材料。
科技檔案是指本團辦公及排練演出活動場所的基建文件材料、圖紙及車輛等隨機文件材料。聲像材料是指反映本團各項活動特別是藝術活動形成的照片、錄音帶、錄像帶等。會計檔案是指本團在經濟活動中形成的各種會計核算材料。實物檔案是指本團在各項工作別是在藝術活動中獲得的榮譽證書、獎狀、獎杯等。業務檔案是本團為演職人員建立的業績檔案。藝術團體只有建立健全了各項檔案，才能夠完整地紀錄藝術團體活動的面貌。當收集、分類資料工作完成之后，我們可以通過計算機掃描儀以及其他數字化的輸入設備把各類資料轉化成為數字化的信息進行歸檔和保存，存入相應的數據庫中。這樣既避免了傳統人工工作中的復雜繁瑣，也提高了工作效率；同時通過網絡技術的上傳和下載，方便了檔案的查詢和調取，提高檔案的利用率。
為了加強藝術檔案管理的系統化還可以建立藝術檔案信息化平臺，實現資源信息的有效共享。將需要進行歸檔的藝術團體資料依照統一的格式提交給同一檔案管理系統，提交之后由系統進行自動歸檔。歸檔后數據資料將保存在同一數據庫平臺內，實現藝術團體檔案信息化建設系統的同一，從而實現資源的充分共享。除此之外，檔案管理數據庫還應實現自動化，使數字化系統中的檔案資料中明確標明存放位置，做到快速檢索利用。
二、利用網絡進行原始數據的收集整理
為了保證收集工作的順利完成，收集工作要注重幾個部分：第一點注重對藝術生產的關注。藝術生產活動都是憑借平時的積累得到的，因此對于檔案收集工作來說就必須要培養收集工作者的積累意識。要對平時藝術工作中的作品構思、創作；作品演出過程中的服裝、道具、場景等等資料進行收集積累。第二點注重藝術研究、交流環節中的資料收集。在這一環節中檔案的收集工作存在一定的難度，在藝術團體在外演出進行藝術交流、研究活動中，檔案工作人員不可以隨時跟隨。因此檔案收集工作處于相對被動的局面，收集不及時、不全面、不到位的情況時常發生。為此，我們應該在充分了解團體演出活動安排，了解藝術交流、研究內容的基礎上，進行資料的收集；通過利用現代化的工具加強交流，以及資料數據的傳遞，改變被動收集的局面，利用網絡技術及時、有效、完整的完成檔案材料的收集工作。
三、提高檔案工作人員的信息化業務能力
團工作交流材料范文4
第一，規范學生會的工作規程
對原有規章制度進行完善和修改，加強各主管常委對部門的領導，秘書處作好考勤及監督工作。學生會工作以為全院同學服務，提高成員各項能力為根本目的，活動的組織開展過程中盡可能發揮各成員的特長及潛能?；顒忧氨仨氂杏媱澕邦A算，活動后有總結，都必須在秘書處存檔。各成員在參加活動當中必須高度的責任感和主人翁精神。
第二，對學生會內部機構及工作人員的名單進行調整
近一步明確各部門分工，精減機構，撤消原社團部和社會實踐部，加強各部門之間的合作與交流；以“能者上，庸者下”的原則重新確定了各部部長，副部長人選；嚴格執行分團委學生會相關規程，對在上學期有考試成績不及格現象的同學，將勸其退出學生會；做好新一界學生會的納新工作，按照公平公正的原則從02級03級吸收優秀的新會員，為學生會注入新鮮血液。
第三，學習方面，配合各年級輔導員搞好材料學院的學風建設，真正體現學“寓于樂”的原則
為幫助03級新生盡快適應大學的學習和生活，及早的融入到新的氛圍中來，由學生會統一籌劃，由組織部，學習部具體安排，舉行“新老經驗交流會”，邀請優秀的高年級同學，就大學學習、生活、未來就業等話題進行交流；為提高廣大同學學英語的激情和興趣，定期播放經典英語影片，并計劃與外國語學院聯手主辦一系列學英語的活動；11月份，將舉行以紀念“12.9”為主題的演講或辯論比賽，從中選拔優秀人才組建材料學院辯論隊，為參加學校的相關賽事提前做準備。
第四，體育方面，以校運動會為主線，輔以相關賽事，增強材料學院的團隊凝聚力
組建材料學院新的體操表演隊（03級學生為主），配合學校體育部搞好運動會開幕式組織排練等工作；重新擬訂校運動會參賽選手名單，從03級學生中選拔優秀體育人才，作為參加校運動會的新選手。重新整合院籃球隊，舉辦03級新生籃球賽，為院籃球隊選拔后備人才，力爭在?；@球賽中再創佳績；若時間允許，還將舉辦新生拔河比賽，紀念“12.9”的長跑接力賽等。
第五，文藝方面，積極籌備“金秋藝術節”，主辦材料學院的文藝選拔賽
由文藝部負責組建材料學院文工團，合理設置文工團相關部門，盡早準備歌曲，舞蹈，小品的劇本寫作及排練等工作，舉辦文藝選拔賽（如卡拉ok大賽等），收集好的文藝作品及素材，力爭讓材料學院的節目成為“金秋藝術節”舞臺上的亮點；元旦期間，舉辦學生聯歡、游園等活動，豐富同學們的節日生活。
第六，共青團的工作方面，搞好院級團會、主題班會的開展，總結
團工作交流材料范文5
工作報告>
申報材料>
省級優秀共青團員申報材料
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團工作交流材料范文6
策劃部門： 綜合部
時 間：2019年3月
目 錄
第一部分：班組長培訓... 3
一、培訓對象... 3
二、培訓目標... 3
三、培訓內容... 3
四、培訓形式及時間安排... 3
五、培訓材料... 3
六、培訓考核與成績評定... 4
第二部分：新工培訓... 4
一、培訓對象... 4
二、培訓目標... 4
三、新員工培訓的內容及考核... 4
四、新員工培訓的注意事項... 5
第三部分：技術崗位人員培訓... 5
一、培訓對象... 5
二、培訓目標... 5
三、培訓內容... 5
四、培訓形式及時間安排... 5
五、培訓材料... 6
六、培訓考核及成績評定... 6
第四部分：非技術崗位人員培訓... 6
一、培訓對象... 6
二、培訓目標... 6
三、培訓內容... 6
四、培訓形式及時間安排... 6
五、培訓材料... 7
第五部分：中層管理人員培訓... 7
一、培訓對象... 7
二、培訓目標... 7
三、培訓內容... 7
四、培訓形式及時間安排... 7
五、培訓材料... 7
六、培訓考核... 7
總 則
根據公司人才培養的需要，2019年除了做好各部門車間日常培訓計劃的跟蹤和考核以外，還需全面落實個層面人員的培訓。2019年的培訓規劃分為5部分人員，分別為：班組長、新工、技術人員、非技術人員及中層管理人員，針對不同人員制定不同的培訓目標、內容、形式及考核方法，具體如下：
第一部分：班組長培訓一、培訓對象
班組長
二、培訓目標
宣貫集團公司戰略，進一步加強班組5S、質量及安全的管理，提升人員素養及管理理念，從而加強班組管理，提高產品質量和工作效率，降低生產成本，防止事故發生。
三、培訓內容
課程一、班組5S及安全管理
課程二、班組“質量”管理
課程三、集團戰略宣貫、班組長崗位認識
四、培訓形式及時間安排
1、培訓形式： 集中培訓
2、培訓時間安排：
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
聚合部班組長培訓
紡絲部、假捻部班組長培訓
動力部、質檢科班組培訓
儲運部、綜合部班組長培訓
具體時間另行通知
五、培訓材料
培訓以課堂授課為主，課程一及課程二由各部門準備課件材料，課程三由綜合部負責課件材料。充分發揮學院現代化教學條件，采用多媒體課件、專業科教片輔助教學。
六、培訓考核與成績評定
1、考核方式：組織紙質考試；
2、成績評定：成績達70分及以上者為合格。
第二部分：新工培訓一、培訓對象
入職0~3個月的新工
二、培訓目標
新員工培訓的基本目的是讓新員工了解企業的基本背景情況，即在了解企業歷史、文化、戰略發展目標、組織結構和管理方式的同時，了解工作的流程與制度規范，幫助員工明確自己工作的職責、程序、標準，并使他們初步了解企業及其部門所期望的態度、規范、價值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應環境和新的工作崗位，更快地進入角色，提高工作績效、提升操作技能。同時，通過培訓幫助新員工建立良好的人際關系，增強員工的團隊意識與合作精神。
三、新員工培訓的內容及考核
新工培訓分為三部分：
1、新工入職當天綜合部組織入職培訓，培訓內容包括企業介紹、企業文化、重要制度及一級安全教育和員工5S管理應知應會，培訓結束后進行現場考試，考試90分以下重新安排培訓及考試。
2、入職滿0-1月的員工主要是針對崗位應知應會的培訓，主要包括:車間對員工開展部門架構、部崗位職責、管理規范、基本專業知識技能、講授操作流程與技能、介紹關鍵績效指標等培訓。上半年以卷繞、加彈操作為試點，車間提供培訓材料和培訓目標，綜合部備案。綜合部對入職滿一個月的員工進行抽查考核，考核的形式為理論和實操結合，占比分別為30%和70%，對于考核成績低于70分，需重新安排培訓。
在進行技能培訓和介紹關鍵績效指標時，車間內訓師需向新員工說明崗位職責的具體，并在必要的情況下進行實操的示范，提升培訓效果。
3、入職滿1-3月的員工主要針對加強崗位認識及技能提升的培訓，主要包括：加強員工對崗位職責、管理規范、提高操作技能的培訓及指標理念的培訓。上半年以卷繞、加彈操作為試點，車間提供培訓材料和培訓目標，綜合部備案。綜合部對入職滿3個月的員工進行抽查考核，考核的形式為理論和實操結合，占比分別為20%和80%，對于考核成績低于80分，需重新安排培訓（暫停發放技能工資）。
四、新員工培訓的注意事項
1、新員工培訓的開展需要綜合部與生產各車間聯動，綜合部做好新工的入職及后續培訓的跟蹤和考核工作，車間需明確培訓目標、準備培訓材料并制定培訓計劃，實施培訓；
2、新員工培訓必須在實施之前，車間需根據崗位特點，制定詳細的規劃，對培訓的內容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，綜合部對執行的過程進行跟蹤。
3、為了保證實際效果，新員工培訓實施之后應及時進行記錄歸檔和效果評估。
第三部分：技術崗位人員培訓一、培訓對象
技術崗位人員：聚酯、紡絲及假捻工藝崗位、機電儀崗位、智能制造運維崗位。
二、培訓目標
強化工藝管理、增強操作技能。
三、培訓內容
1、工藝崗位
從聚酯上游開始對聚、紡、假三大生產部門的人員開展工藝培訓，包括工藝流程、質量管控點、管控標準、日常工藝檢查、上下游聯動、參與現場管理、安全等內容。
2、機電儀崗位
從機電儀人員的“三懂六會”（懂原理、懂結構、懂方案規程；會識圖、會操作、會維護、會計算、會聯系、會排除障礙）入手，機電儀聯合，加強人、機、物安全的全方位管理，機電儀人員同時培訓，為一崗多能打下基礎。
3、智能制造運維崗位
由于智能制造為公司新產生的崗位，人員技能相對薄弱，培訓內容以設備原理、設備日常維護及安全操作為重點。
四、培訓形式及時間安排
五、培訓材料
由負責培訓的各專業準備培訓材料，綜合部備案。
六、培訓考核及成績評定
1、考核方式：組織紙質考試和小組競賽的方式；
2、考核節點：各崗位每個階段培訓結束后均開展考核，成績達70分及以上者為合格；年度以小組為單位，開展大會考，成績優異者公司獎勵。
第四部分：非技術崗位人員培訓一、培訓對象
輔助工崗位人員
二、培訓目標
由于輔助崗位的資源優化需要，該崗位人員會面對“全廠跑動”工作情況，在該情況下，首先就是安全工作的全面性，提高員工的安全防范意識，做好安全防護工作。其次，宣導“動作快”、“質量高”、“收入多”的工作理念，打造一支靈活、快速的輔助工團隊。
三、培訓內容
1、各個輔助崗位的操作培訓；
2、各個輔助崗位的安全培訓；
四、培訓形式及時間安排
1、操作培訓根據實際需要，車間可自行按照實際需要安排現場“一對一”、“一對多”培訓或集中培訓；
2、安全培訓由HSE管理室負責，根據各個崗位特點每季度開展一次安全培訓。
五、培訓材料
培訓材料由各個車間及HSE管理室負責，綜合部備案。
第五部分：中層管理人員培訓一、培訓對象
工長級——副經理
二、培訓目標
以提升管理者角色認知、領導力、下屬指導、溝通、激勵、授權、團隊建設、專業知識和技能等為核心目標，最終實現推動質量管控及產品品質提升。
三、培訓內容
1、分公司之間各專業交流或培訓；
2、關于領導力提升的培訓；
四、培訓形式及時間安排
五、培訓材料
由培訓老師負責。
六、培訓考核
交流或培訓結束后，提交相關作業，內容有：
1、本次交流或者培訓的要點；
