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現代房屋建筑論文范文1
關鍵詞 房屋建筑學 建筑節能 創新 教學改革
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2017.01.068
Study on the Reform of Teaching System of Building
Architecture Based on Energy Saving
――Based on the cultivation of innovative talents of University Students
AN Qiaoxia， HAN Yue
（College of Water Resources and Architectural Engineering， Alar， Xinjiang 843300）
Abstract On the problem of civil engineering focus of building energy saving， while cultivating students innovative talents based on the thesis teaching of building architecture course is the core of teaching from the curriculum theory， practice teaching system construction method to explore innovative talents in building energy conservation oriented culture. Eventually forming a distinctive feature of "building architecture" course teaching mode.
Keywords building architecture； building energy conservation； innovation； teaching reform
1 改革的目的及際意義
建筑業作為我國國民經濟的支柱產業之一，其從業人員人數已為各行業之首。然而其專業技術人員和管理員所占比例較低，同時具有高等文化教育程度的人員比例也較低，如專業技術人員僅占建筑業從業人員總數的4.1%。在這些專業技術和管理人員中，中專以上學歷者占58%，本科以上學歷僅占11%。隨著我國建設事業大規模的發展及建筑技術的發展，急需與之相應的大量的土木工程專業技術人才。
能源作為經濟發展的命脈，能源問題是已成為世界各國普遍關注的問題。在社會能耗的三大能耗中，不管是發達國家，還是發展中國家，建筑能耗已占社會總能耗的相當一部分（約占30%～40%）。因此，為實現我國可持續發展的戰略，建筑節能已成為我國一項基本國策?；诖?，我國相應的制定了一些建筑節能規范，如《民用建筑節能設計標準（采暖居住建筑部分）》（JGJ26-95）、《夏熱冬暖地區居住建筑節能設計標準》（JGJ75-2003）、《公共建筑節能設計標準》（GB50189-2005）、《建筑節能工程施工質量驗收規范》（GB50411-2007）等建筑節能規范，然而，我國的建筑節能相對還是比較滯后，節能技術及建筑節能效果等與發達國家還存在一定的差距，如單位建筑面積能耗較高，能源利用率相對較低，建筑護能耗是同等氣候的發達國家的2～3倍。另一方面，墻體改革步伐較慢，雖然墻體改革以提出有10余年，新型墻材的產量的比例有一定提高，如從不足5%提高到22%，粘土實心磚還在生產使用。為了促進建筑節能工作的順利開展，除了立法、技術、管理等措施外，應加強從業人員建筑節能發面的教育。
高校土木工程專業作為培養未來建筑師與工程師的搖籃，在教學培養方案中應加強未來建筑科學技術人員的建筑節能意識潛能和技能培養。然而目前土木工程專業課程設置及課程教學中，與建筑節能設計，施工，節能有關的知識或技能訓練相對較少。例如：在材料力學性能實驗中，沒有對有關建筑節能材料力學性能進行實驗；在建筑材料課程中，有關節能材料及新型墻體材料的知識相對較少；在建筑材料實驗安排中，保溫材料保溫性能實驗；建筑設備中缺乏對有關對雨水的收集及利用等水資源循環利用的知識；在建筑施工中，未對建筑節能施工、質量控制和驗收等方面的知識進行系統的介紹；在房屋建筑學中，建筑的總體規劃設計、單體建筑的體型系數，朝向，等都影響著建筑節能，但在課程教學中很少涉及。因此，為了提高學生的綜合素質及未來在建筑行業的競爭力，應加強建筑節能方面的知識及技能，將建筑節能知識有機的融合于各門專業課程中。
近年來，“參與科學研究”已成為我國研究型本科生人才培養改革的重要舉措，本科生科研已在更多高校普及，如2007年教育部出臺了 “大學生創新性實驗計劃”項目（以下簡稱 “大創”），被認為是培養大學生創新意識和能力的有效方法之一。①塔里木大學水利與建筑工程學院作為工科學院，學生在歷年的大創項目中有一定的優秀成果出現，但暴露出的問題是有很大一部學生雖有一些科學創新的積極性，但不知如何“下手”，如何促進學生創新素質發展成為我們應解決的問題。
圖1 建筑節能為導向的房屋建筑學教學改革模式
“房屋建筑學”是土木工程專業的一門非常重要的專業課，建筑節能知識與房屋建筑學教學息息相關。同時基于建筑行業發展趨勢，以及當今社會對建筑行業技術人員的素質要求，論文提出以房屋建筑學課程教學為核心，從課程理論教學、實踐教學等方面對以建筑節能為導向的創新型人才培養體系的構建方法進行研究。構建以建筑節能為導向的房屋建筑學教學體系（如圖1）。強調建筑節能導向作用，是為了抓住房屋建筑學教學中主要內容于熱點問題――建筑節能之間的關系，形成有特色的房屋建筑學教學模式。
2 目前國內房屋建筑學改革現狀
目前國內外學者以培養新型土木人才為目標，從房屋建筑學課程改革與建設的角度提出的改革有較多的研究，如王英姿等提出在“房屋建筑學”課程中創立了基于“能力―素質―知識”架構的課程大綱以及借助團隊協作項目設計等形式強化學生各項能力培養的教學模式。②張亮等以培養新型土木人才為目標，從房屋建筑學課程改革與建設的角度，探討房屋建筑學課程在更新教材內容、運用現代化教學手段、建立內容豐富的備課資料庫方面的教學改革。③此外，也同樣重視綜合能力和全面素質的考核方式、重視實踐教學環節以及轉換學習模式等方面，力求改善教學效果，提高教學質量。高巍等針對教育部提出的“卓越工程師教育培養計劃”， 結合自身已有的教學經驗，從教學內容、教學手段和實踐性教學活動等幾個方面提出了相應的改革措施。④齊岳等在在分析了目前房屋建筑學課程中存在的問題，將 BIM技術引入到房屋建筑學課程教學中，并提出了BIM技術在房屋建筑學課程教學中應用新模式。⑤黃海燕等為服務工程管理應用型人才的培養，加強學生實踐能力和創新意識的培養，就房屋建筑學課程的教材內容優化、教學方法多元化、教學手段立體化及教學實踐環節多層次化等內容進行了探討。⑥
國內學者對本科生創新能力培養模式進行一定的研究，郭卉等提出科研參與頻次和科研參與強度是大W生創新素質的重要影響因素；持續參與科研活動有助于提升大學生的創新素質，尤其是創造性人格的發展。⑦王鋒鋒等提出通過搭建校內創新創業研究平臺、建設師生創新創業科技團隊、完善創新創業制度來培養工科大學生的創新創業能力。⑧
綜上，國內外學者對以培養新型土木人才為目標，從房屋建筑學課程改革與建設的角度提出的改革有較多的研究，國內學者對本科生創新能力培養模式進行一定的研究，但將本科生創新能力培養切入到某一門課程的教學過程的較少，本研究提出以建筑業的熱點問題和前言領域――建筑節能為切入點，該論文將大學生創新意識和能力的培養融入到相關課程中，讓本科生的創新意識和能力的培養緊密和所學專業知識相結合，讓本科生的創新靈感來源有蹤可依。
3 改革的內容
（1）建筑節能為導向的房屋建筑學課程內容改革。項目以建筑節能為導向原則對房屋建筑學課程的課程體系進行優化，增加建筑節能的內容，使建筑節能與整個課程體系有機融合起來。在課程設計乃至畢業設計中增加建筑節能效果評價內容。
（2）以建筑節能為導向的房屋建筑學實踐教學改革。在房屋建筑學中有部分認知實習課，在其中增加建筑節能認知實習內容：包括規劃節能設計，單體建筑節能設計調查，保溫材料及節能施工技術認知，增加保溫材料抗滲試驗以及墻體熱傳導系數測定等試驗。
（3） 以建筑節能為導向，培養學生的自主創新能力。新材料及其施工方法的研究，新型組合結構的研究等，將會帶來土木工程應用技術發生更新更快的發展。新技術的不斷出現給應用型人才在市場經濟社會競爭中創造了良好的機遇。因此，在教學過程中，結合課堂教學內容以及當今科技熱點問題，并將其科研成果引入到學生學習成績考核體系中去。
4 實施辦法
（1）建筑節能為導向的房屋建筑學課程內容改革。增加建筑節能的內容，讓建筑節能與原有課程內容有機融合起來。例如：在建筑設計中增加規劃節能設計和單體建筑節能設計，在墻體及屋面構造設計中增加自保溫材料內容；在課程的最后增加建筑節能專題講座，引入被動式、主動式建筑節能、及綠色建筑等概念，以典型的案例講解綠色建筑的構造做法。在教學大綱及教案設計中增加建筑節能設計內容。
在課程設計乃至畢業設計中引導考慮節能設計，同時對自己所做設計進行建筑節能效果評價。編制建筑節能設計指導書。
（2）以建筑節能為導向的房屋建筑學實踐教學改革。在房屋建筑學中有部分認知實習課，在其中增加建筑節能認知實習內容：形成：保溫材料生產廠等單位認識節能材料到施工現場認知節能施工技術，在條件允許的情況下配合建筑材料課程的學習，增加保溫材料抗滲試驗以及墻體熱傳導系數測定等試驗。
對已有建筑設計的節能現狀進行調查，包括規劃節能設計，單體建筑節能設計及節能材料應用情況等，讓學生產生一定的感性認識。在上述調查的基礎上，完成以建筑節能為主的認知實習報告。
（3）以建筑節能為導向，培養學生的自主創新能力。建筑節能為現為建筑領域的前言課程，在課堂教學中，設及建筑節能的部分，引入一些建筑節能設計和構造設計的新理論新方法，啟發學生創新思維。
引導學生到當地調查傳統民居建筑，了解傳統民居建筑的節能設計及構造，引導學生將這些建筑節能設計及構造有效應用到現代建筑中；根據當地資源，啟發學生研制保溫建筑材料。
以專題討論的形式，學生分組討論對建筑節能、綠色建筑的認識，要求學生針對當地的氣候及資源特點，提出自己對建筑節能設計、構造及建筑節能材料研發的一些觀點。
鼓勵學生參與科研課題，以節能材料開發及節能構造設計為主，并培養學生開發和應用新材料的興趣。培養學生解決工程實際中難題的思維方式，鼓勵學生參加全國大學生節能減排大賽等競賽活動，全面激發學生的創新意識。
5 結論
“房屋建筑學”是土木工程專業的一門非常重要的專業課，建筑節能知識與房屋建筑學教學息息相關?；诮ㄖ袠I發展趨勢，以及當今社會對建筑行業技術人員的素質要求，論文提出以房屋建筑學課程教學為核心，從課程理論教學、實踐教學等方面對以建筑節能為導向的創新型人才培養體系的構建方法進行研究。構建以建筑節能為導向的房屋建筑學教學體系。形成有特色的房屋建筑學教學模式。通過教學改革與實踐，讓本科生的創新意識和能力的培養緊密和所學專業知識相結合，讓本科生的創新靈感來源有蹤可依，另一方面也加強了所學知識與所從事工作的對接。
*通訊作者：韓越
塔里木大學高教研究項目（TDGJ1635）
注釋
① 劉長宏，李曉輝，李剛.大學生創新創業訓練計劃項目的實踐與探索[J].實驗室研究與探索，2014.33（5）：163-166.
② 王英姿，熊光晶，康全禮.基于“能力―素質―知識”架構的房屋建筑學課程大綱及教學實踐[J].高等工程教育研究，2010（1）：155-158.
③ 張亮.培養新型土木人才與“房屋建筑學”課程教學改革[J].土木建筑教育改革理論與實踐，2010（12）：340-343.
④ 高巍，何愛琴.卓越工程師背景下《房屋建筑學》課程教學改革探討[J].才智，2012（20）：322.
⑤ 齊岳，張俊華，趙文軍.結合BIM技術的房屋建筑學課程改革探討[J].高等建筑教育，2014.23（6）：147-149.
⑥ 黃海燕.房屋建筑學教學改革探討[J].云南大學學報（自然科學版），2014.36（S1）：157-160.
現代房屋建筑論文范文2
論文摘要：現代房屋建筑向著更高、體型更復雜、結構形式更多樣、功能更齊全、綜合性更強的方向發展的。房屋建筑與大城市間的關系這個問題顯得越來越重要和敏感。本文對當前房屋建筑施工安全管理的現狀進行了分析，提出了加強房屋建筑施工安全管理的措施，以保證房屋建筑工程施工的進度和質量。
建筑行業領域在我國的國民經濟中占據的地位是無可替代的支柱作用，所以它的安全事故問題變得非常的重要。近年來，隨著我國市場經濟的發展，基礎建設投資規模迅速增大，建筑業得到蓬勃發展，但同時，我國建筑領域的安全生產形勢十分嚴峻，建筑業施工傷亡人數居高不下。建筑施工的各類安全事故頻頻發生，給國家和人民的生命財產造成了嚴重損失。因此，要做到工人自覺遵守安全操作規程和做好個人安全防護、認真做好現場安全管理、做好監督管理工作，是當前樹立新的安全管理理念，建立新的符合建筑工程管理規律和項目管理特點的安全管理模式，最大限度地減少或杜絕施工事故的重要任務。
1加強房屋建筑施工安全管理的意義
加強房屋建筑施工安全管理是建設社會主義和諧社會的需要。共建和諧社會的核心內容就是依法治國，加強房屋建筑施工安全管理的法律依據是《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國建筑法》、《安全生產法》的實施為我國的安全管理工作提供了法律依據，同時對違背安全管理的行為提出了處罰措施?！督ㄖā肥且幏段覈ㄖ袌龅牡谝粋€法律文件，其中，對建筑業企業的安全管理提出了明確的規定，要求總承包企業承擔起安全管理的責任，把所有施工單位的安全管理納入到統一管理中，明確分包單位應服從總包單位的安全管理。
建筑行業是高風險、事故多發行業，習慣性違章屢禁不止，重復性事故時有發生。形勢在發展，技術在進步，體制在變化，而企業安全管理模式仍延續著“企業負責，行業管理，國家監察，群眾監督”的安全生產宏觀管理體制，但是，該管理體制的概念和許多內容已經不適應當前的形勢，為此，更新安全管理理念，樹立企業安全文化，建立現代化安全管理體制以適應新的形勢、新的技術、新的體制、新的生產者，是做好安全工作的關鍵，也是共建和諧社會的需要。
2當前建筑施工安全生產存在的主要問題
2.1安全觀念淡薄，重視程度不足
當前，部分建筑企業沒有真正樹立“安全第一”的生產理念，沒有處理好經營、效益、質量和安全生產的關系，沒有確立安全管理是企業生產、經營重要組成部分的思想，沒有把安全生產工作真正放在首要位置來抓。有的企業領導只是在口頭上講“安全第一”，實際工作中往往把經濟效益擺在第一，認為把時間和精力放在抓進度和提高經濟效益上就行了，對安全生產不重視、不檢查，或是對檢查出的問題不解決，對安全生產存有僥幸心理，重視程度不夠，這是造成安全隱患的原因之一。
2.2經費投入不足，管理工作滯后
按照規定，施工企業安全生產專用經費的提取必須?？顚Ｓ茫壳?，仍有部分企業沒有執行到位：一是未提取或提取不足；二是對已提取的經費沒有做到?？顚Ｓ?。甚至有些企業領導將提取的安全生產經費認為是額外支出，把在安全生產上少投入作為企業利潤挖潛的一種手段。不能配備必要的安全生產設施和勞動保護用品，漠視生產工人合法的勞動保障權益，安全自查、自控工作形式化，很大程度上只是為了應付上級檢查。還有部分建筑企業將必要的安全管理機構、人員精簡、合并，專職安全人員配置不足。有的雖配備了安全員，但有的安全員責任心不強，自身素質差，監管水平低，不能很好地履行安全員的巡查糾錯等職能。
2.3崗前培訓不到位，安全教育不夠
近年來，越來越多的農村富余勞動力進入建筑施工企業，由于企業三級安全教育不落實，安全技術交底不到位，大量既沒有進行崗前勞動技能培訓又缺乏施工現場安全教育的務工者上崗后，對施工現場的不安全因素一無所知，對安全生產的重要性沒有足夠認識，缺乏規范作業的基本常識，安全技能差，自我保護意識不強，違章指揮、違章作業、違反勞動紀律等現象嚴重。
2.4建筑市場不規范，安檢措施難落實
建筑施工存在的安全問題，從根本上講是建筑市場秩序混亂的產物，許多不規范的市場行為是引發安全事故的潛在因素。主要表現在一些施工企業安全生產制度、管理措施難以在施工現場落實，安全生產責任制形同虛設，總承包企業與分承包企業在施工現場管理方面缺乏相互有機配合機制，給安全生產留下隱患，導致事故頻發。當前建筑市場中存在著大量的墊資、拖欠工程款、肢解工程和非法掛靠、違法分包等行為。尤其是一些根本沒有施工條件或不具備相應資質的隊伍擅自承擔施工任務，安全意識更差。一些施工企業低價中標工程后，削減安全投入，導致安全生產設施、設備嚴重不足，措施落實也得不到保證。甚至有一些建設項目未辦理施工許可、質量安全監督等相關手續就擅自開工建設，規避政府主管部門監管。不少工程項目在建設過程中存在著搶工、趕工，任意壓縮合理工期現象，也給安全生產帶來了隱患。
2.5審批把關不嚴，安全監管不力。
部分地區建設主管部門和質量安全監督機構，對本地建筑施工安全生產管理的薄弱環節和存在的主要問題了解不多，把關不嚴，責任不落實，監管力度不夠，在機構設置、工作體制機制方面還不能適應當前建筑工程質量安全工作的需要。 3 安全事故的對策和建議
3.1對施工人員的房屋建筑施工安全培訓的加強。要想搞好房屋建筑施工的安全生產首要前提就是要提高建筑施工人員的安全防患素質，而這又依賴于企業開展的安全教育培訓，使工作人員能夠了解最基本的安全知識，提高他們進行安全施工的技能，并且增強了自我保護的能力，減少了工程和人身傷亡的事故比例。
3.2完善房屋建筑施工的安全監督體系
（1）針對承包施工的單位來說，對其房屋建筑施工的有關安全保證體系進行監督，檢查其在正常施工的工作情況下是否在充分發揮著應有的作用，另外，還可以結合著對工地進行抽查。
（2）根據房屋建筑施工的現場環境和施工工程的發展進行有效的預防控制監督工作，可以利用計算機網絡進行建筑施工的管理工作，將房屋建筑施工工程項目的進展情況傳到網上獲取有價值的反饋，使得監督機關可以及時的根據具體情況作適時的施工工程調整。
（3）均衡施工。均衡安排各個施工單位內部之間以及各個項目之間的安全生產，提高整體房屋建筑施工的安全水平。
3.3房屋建筑施工工程的意外傷害保險。確立建筑施工的安全監督機構和安全中介機構等，完善建筑施工意外傷害保險的運轉模式。
3.4對房屋建筑施工進行經常性的安全檢查。安全事故中的一小部分是由于意外導致的，而大多是因為人為的因素造成的，所以進行全面的檢查可以起到及時發現隱患，并避免事故發生的作用。
3.5建筑安全生產法規的研究。針對我國建筑安全生產的現狀，發達國家以及我國周邊國家進行比較研究；為制定全國統一的建筑安全生產法規及其在建設工程安全管理中的應用研究。
3.6建筑業企業安全管理信息系統的研究。企業應該推廣建筑安全管理信息系統，并在條件許可情況下進行工程規范技術等軟件的研發。
4 結束語
安全管理是事關國家和人民生命和物質財產安全的大事，每個單位、每個從業人員對此都必須予以高度重視。不單是施工單位、監理單位，建設單位、其他相關單位和我們施工安全監督部門都須予以高度重視。從施工安全監督的角度講，政府的建設工程施工安全監督管理已從以往的現場監督為主轉向行為監督為主。我們相信只要我們齊心協力、盡職盡責，群防群治，施工生產事故一定會得到有效預防，使我國房屋建筑安全管理工作更快更好地走上科學化、規范化、健康化的發展軌道。
參考文獻
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現代房屋建筑論文范文3
[論文摘要] 房屋建筑學課程在教學中已遇到瓶頸，教材中許多內容是陳舊的，構造做法和技術處理也相對落后。教師和學生不知如何取舍，教學效果和學習效果不好。本文介紹了教學內容、教學方法和考核方式等方面的改革實踐。
一、教學內容改革
1.刪除陳舊的內容
保持教材內容的先進性是培養面向21世紀要求的技術人才的基礎。教材中許多內容是陳舊的，構造做法和技術處理也相對落后。對一些過時的構造做法，要大膽刪除，應用很少的做法，可以僅提一提。如工業化建筑中的大板裝配建筑、樓板中的磚拱樓板、木窗構造等，這些內容在實際工程中極少采用，且有淘汰之勢，沒有必要仍在課堂上花力氣講解。
2.補充新的內容
當今社會的生產技術和科學技術的發展日新月異，新材料、新技術、新工藝、新產品層出不窮。為了跟上時代步伐，適應社會發展，教學內容也應及時更新和補充。因此除了要學生掌握教學大綱要求的內容外，還要介紹一些建筑業的最新發展狀況，如技術比較成熟的隔熱構造技術、覆土種植屋面、智能建筑、生態建筑等，以拓寬學生的知識面，擴大其視野，誘發學生的求知欲，激發其學習熱情，也利于學生提高適應社會的能力。
二、教學方法改革
課堂教學是教學工作中的一個重要環節，其效果的好壞，在很大程度上決定著教學質量的高低。因此，深化教學改革，改進、完善教學方法，是提高教學質量的前提。要根據房屋建筑學課程的特點，嘗試采取多種教學方法，引導學生積極思維，發揮學生學習的積極性，使學生真正成為學習的主體。
1.提問式教學法
學生在課堂上的學習效果，取決于學生在課堂上學習的積極性、主動性能否充分調動。提問式教學法就是在課堂上適時地提出問題，讓學生思考、回答，從而掌握所教內容的一種教學方法。它有利于調動學生學習積極性，培養學生獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。例如，在介紹窗在平面中的布置時，首先設問:窗有哪些類型?數量和寬度為多少?如何開啟?然后讓學生當場思考片刻后回答。通過設問，可以在較短的時間內把學生的注意力集中起來。
2.項目教學法
項目教學法就是針對某一專題，讓學生去查閱資料，經過認真思考分析，提出自己的獨特見解。這樣做，在培養自學能力的同時，也培養了學生的創新能力。如學生做完單元式住宅設計的作業后，安排一次課堂專題討論。將學生分成4人的小組，每小組拿到一份學生作業。首先，大家一起討論、分析，并匯總意見;然后各小組選代表到講臺上陳述自己的觀點，指出設計中的優點和不足以及提出改進的建議。這樣做，培養了學生的創新意識和綜合思維能力，也鍛煉了其演講、交往、表達等關鍵能力。應用現代教學技術和實驗手段，提高學生的審美能力和豐富學生的空間想象能力，對提高教學質量起到了事半功倍的效果。 3.實踐教學法
21世紀的教育特征是以培養學生實踐和創業能力為重點。房屋建筑學是一門實踐性很強的課程，與實際聯系密切，因此要緊密聯系實際，盡量增加實踐性活動，以加強學生實踐能力和動手能力的培養。為提高學生動手能力和專業技能，在教學中設置了4次綜合作業，包括住宅單元建筑設計、建筑立面設計、樓梯設計、屋面防水設計等。學生在做作業過程中，正確運用已掌握的知識和科學分析方法來尋求解決問題的途徑，并通過查閱設計資料、計算，最后繪圖表達。通過練習，不僅強化了專業理論知識，使知識更加系統化，同時加強理論聯系實際，使學生融會貫通，全面鍛煉學生分析問題、解決問題及專業的綜合能力。
為增加學生的感性認識，提高學生的應用能力，在房屋建筑學教學過程中，安排一周的實踐教學。在五天的時間里，針對建筑類型、結構形式、施工工藝等內容，組織到工地現場參觀實習。實習中安排實踐經驗豐富的教師指導，并讓工程設計師及工地技術人員參與實踐教學環節，親身講解工程的設計、施工的詳情。學生通過參觀，加深了對書本知識的理解和掌握，同時看到了國家建設事業取得的輝煌成就，激發了熱愛本專業的熱情，為學好后續課程奠定了基礎。
三、考核方式改革
過去，房屋建筑學課程的考試一般采用完全閉卷的方法進行，重點放在學生對建筑基本理論和構造方法的掌握上。而考察學生設計動手能力的試題較少，原因有兩點:一是考試時間短，設計題目不易做完;二是設計題目涉及的內容較多，讓學生全部熟記是難以做到的。上述考試方法存在的弊端是:一是教師為學生劃范圍，為了在較短時間內讓學生準備得充分些，任課教師一般給學生劃范圍、圈重點，助長了部分學生學習不深入的浮躁情緒，無意中強化了學生圍著教師轉的不良氛圍;二是學生死背硬記，學生在教師劃定的范圍內列提綱、找答案、背題目，不能深入地、綜合地進行復習，勢必造成高分低能的后果;三是學生的動手能力差，由于設計方面的題目較少考到，學生不去關心建筑構造的優選，以及施工圖的表現，有些學生不能正確地用圖表達自己的設計意圖，甚至不清楚施工圖的具體內容。
基于以上分析，對房屋建筑學考核方式進行改革，采用項目化考核。改變全閉卷的傳統考試形式，建立項目考核制度，每學完了一個模塊，必須拿出相應的作品或成果，否則該項目考核為不合格，并以所有項目的合格率來考核學期學習成績。
參考文獻:
現代房屋建筑論文范文4
關鍵詞：建筑工程；結構裂縫控制；技術
引言
我們國家近幾年的經濟建設呈現出突飛猛進的態勢，使之而來的就是房屋建筑工程的增多，這就使得房屋工程建筑領域得到了前所未有的發展。與此同時，隨著科學技術的發展以及更新換代，尤其是商品混凝土和新型砌體材料得到廣泛應用給房屋建筑工程結構裂縫的防控帶來了更多的要求，同時增強了難度。所以我們要對當下的房屋建筑工程結構裂縫控制技術進行深入的研究和探尋。
一、什么是房屋建筑中的裂縫
在房屋建筑結構中有著結構性裂縫以及非結構性裂縫。一般來說，結構性裂縫的程度比較嚴重，因為構建的強度以及剛度不足，從而使得裂縫寬度失去控制而引起的較為規律的嚴重裂縫，從而對于房屋的安全產生了極強的威脅。所以針對這樣的情況，施工單位必須加以重視和進行強補。再看非結構性裂縫，它的產生通常建立在構件的強度以及剛度足夠的基礎上，但是因為施工、材料、溫度等原因而引起的無規律的、不太嚴重的裂縫，如樓板、墻體裂縫等?？陀^的說，這樣的裂縫是比較輕微的，一般不會對裂縫的安全帶來嚴重的影響，可是在某種程度上會影響房屋的正常使用和混凝土壽命，必須加以處理。在這里特殊強調本文所涉及的裂縫控制以及應對技術研究指的就是非結構裂縫。
二、 混凝土結構裂縫的控制及處理技術
（一）混凝土結構裂縫的控制
1.精準的控制混凝土的溫度。一般來說有以及下幾種有效辦法。第一，在水泥的選用上要選擇水化熱程度較低的水泥。第二，在水泥的攪拌中添加適當的減水劑或緩凝劑，同時要控制和減少水泥的使用量，并不斷的推遲水化熱的峰值期來達到控制混凝土溫度的效果。第三，取出一部分水泥用磨細粉煤灰代替。第四，在混凝土的選擇中要選擇具有很好和易性的來用，來達到精準的控制混凝土的溫度的效果。最后，在施工的時候要注意將砼的溫度降低，這樣來做可以避免從攪拌站到入模的時間，從而可以使得混凝土結構裂縫得到很好的控制。
2延緩砼逐步降低的速度，具體來說要應用一定的保溫措施，還要做到及時的護理。眾所周知，在施工中，尤其是夏天要不斷的對砼進行全方位的養護，這樣才能保證在秋冬季節，澆筑成型之后產生的巨大溫差。另外，我們還應該注意，在基礎工程大體積砼結構拆模以后，我們的施工隊伍要速度將土塊進行回填。這樣也是為了在天氣溫度降低的時候，延緩砼的降溫速度，從而對裂縫的產生有著很好的控制。
3 要不斷地創新建筑施工工藝，以至于提升砼的抗裂能力。具體來說：第一，建筑設計施工單位要將分層分段法澆筑砼有效的運用，這樣才能很好的將砼所算法的熱量不斷的驅散，這樣使得內外的溫差不斷的縮小。第二，在配筋配筋的時候要提升的康溫度能力。第三，在施工的過程中要保證砼內外溫差在二十五攝氏度之間，這樣的話我們就要隨時的將檢測溫度的工作做到實處。第四，注重施工管理的力度和規范，要制定相應的制度和原則，使得施工者按照原則和規章辦事。
（二）混凝土結構裂縫的處理技術
在上述敘述中，我們知道了混凝土結構裂縫的控制要點體現在哪里，在實踐的基礎上，我們還要采取一些有效的工藝以及方式方法。集體來說有以下幾種。第一，運用充填法。當工程結束后，有裂縫出現的時候，我們的施工者要沿裂縫砼表面鑿成 V 形或 U 形槽，接下來將樹脂砂漿將縫隙和空白填充滿，如果沒有樹脂砂漿，我們也可以用水泥砂漿以及瀝青將空隙進行填充。第二，運用表面修補的方法?？陀^的說，表面修補方法的適用范圍是一些比較小的縫隙，修補的方法就是要不斷的將裂縫變得更加的好看和持久耐用。一般在修補的時候沿砼裂縫表面鋪設薄膜材料，樹脂類材料是最好的選擇。最后，運用注入法。此種方法應用于裂縫的寬度很小，并且程度比較深的時候。我們應該把修補材料完整的灌在砼的內部。
第二，在檢查的過程中如果遇到的裂縫已經足夠危險并達到了影響安全的程度就要應用圍套加固法、鋼箍加固法以及粘貼加固法等進行對裂縫的加固，以此才能夠達到很好處理裂縫的技術。
三、 砌體結構裂縫的控制及其處理技術
（一）砌體結構裂縫的控制
第一，在材料的控制上，我們的施工者要保證材料的品質，以及在出廠前要認真檢查磚塊的出廠齡期，以及是否有著含水率；第二，在設計的時候，我們的設計者在施工之前要確保措施的可靠性以及安全性，這樣才能成功的避免地基的差異沉降的發生，還可以同時確保構件的度的產生。第三，我們還應該釋放溫度應力。如增加水平拉結筋，增加芯柱、構造柱等。同時，我們還要用適當的配筋方式進行一些溫度應力的承受，這樣才可以很好的防止因為溫度應力所產生的裂縫，使得裂縫得到了很好的控制。最后，我們還要注重施工現場的規范以及制度的制定和執行，要號召施工人員必須按照規范和制度進行，才能做到防微杜漸，控制裂縫的產生，使得工程質量得到了一定程度的飛躍。
（二）砌體結構裂縫的處理技術
1.水泥灌漿法?？梢哉f，在實踐以及調查中，我們了解到水泥灌漿方式方法要對于砌體裂縫要進行補強以及加固措施。一般來說，我們比較熟悉的灌漿方式以及方法就是重力灌漿以及壓力灌漿。他們的共同之處就是在修補裂縫之后，使得墻體的強度高于之前的強度。
2鋼筋網水泥砂漿加固。這種方式以及方法是針對墻體的承載量以及承載能力不強的時候，這個時候要對其進行充分的加固。具體來說就是要把需加固的磚墻表面除去粉刷層，之后才能噴射砂漿，一次完成對裂縫的控制施工。
3.增加預應力撐桿。此種方式以及方法主要是用于大梁下砌體承載力嚴重不足時才可以實施。具體來說就是要通過對于原有結構進行加固，這樣才能達到對之后的結構進行充分的加固的最終目的以及效用。
結束語
在現代的施工建筑中，尤其是房屋建筑，由于主觀認為以及客觀材料以及工藝的原因一定會出現裂縫，所以我們就要針對不同種類的裂縫加以具體的分析，來達到很好控制的效果，具體來說就是要不斷的進行技術的研究來進行控制。這個樣看來，我們就要在施工的各個環節上加以實施。具體來說，要針對施工之前的設計，施工過程中的材料的選擇，以及裂縫成因的分析進行判斷，從而進行施工，進而通過具體問題具體分析的方式，對裂縫采取措施加以正確的處理，這樣在房屋建筑工程中很多具體的困難以及問題才能得到破解，使得我們的建筑更加的有保障。
參考文獻
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現代房屋建筑論文范文5
【關鍵詞】房屋建筑；安全；對策；管理
現在我國的經濟發展速度非?？?，城市化的腳步也在慢慢地加速，在這樣的環境下建筑行業也在飛速的發展著，那些原來的建筑施工管理辦法和施工技術已經不能滿足現代建筑企業發展的需要了，建筑房屋的時候施工現場的安全問題已經非常敏感了，我們必須要針對這些問題找到解決的方案。房屋建筑行業是一個出現問題比較多的行業，怎樣才能夠有效地防止房屋在進行建筑施工的時候出現問題已經成為了建筑行業的一大難題，作者根據自身的經驗對房屋建筑過程中可能會出現的問題，簡單的闡述了一些解決的方案，希望這些方案可以對房屋建筑有一些幫助。
1、存在的一些問題和出現問題的原因
1.1安全教育工作不到位
現在我國的房屋建筑在施工之前對員工的安全教育工作做得還不是很到位?，F在的房屋建筑企業在進行施工人員招收的時候，并沒有對這些員工進行很好地施工安全教育，這就導致了這些施工人員沒有很好地安全生產知識，他們的安全生產意識也比較落后，在施工的時候，一些具體的操作也不能夠很好地完成，他們的自我保護能力也比較低。根據我國相關部門的統計可以了解到，我國現在從事建筑施工的人員已經超過三千萬了，這些施工人員當中有超過兩千萬的人員是農民工，這些人根本就沒有接受過嚴格的安全教育，并且在具體的施工過程中也不能夠把工作做到位，由于他們沒有很好地安全知識，并且安全意識也比較單薄。所以，在房屋建筑施工的過程中就很可能出現安全問題，嚴重的還會出現人身傷亡的情況。
1.2企業對安全問題不夠重視
施工人員的安全意識單薄是出現房屋建筑安全事故的主要原因。在進行房屋建筑施工的時候有很多工作都是在高空中完成的，而且很多時候需要多個工種同時進行，施工場地中的人員流動比較大，假如建筑企業沒有一個很好地工程管理系統，那么在具體的施工過程中由于高空中墜落的物體、觸電以及墻壁坍塌等事故引起的安全事故就會時有發生。很多的房屋建筑施工現場的場地不是很正規，而且還會出現場地不平和道路不通暢的問題，施工中會用到的材料擺放不整齊，而且施工場地沒有設立起安全標志，或者是企業明明有一些安全標志性部件，但是并沒有懸掛在比較醒目的地方，這些問題都會導致在具體的施工過程中出現安全事故。如果房屋建筑企業不能夠把這些安全問題解決，那么不僅會影響施工過程中的安全問題，而且對員工的人身以及財產安全都會有很大的威脅，對施工的進度和施工成本都會有不同程度的影響。
1.3安全管理存在問題
在我國的房屋建筑施工過程當中，對安全管理工作做得還不到位，對管理的落實情況也沒有做到足夠的重視，這些問題也是引起我國房屋建筑施工中出現安全事故的一個非常重要的原因。在具體的房屋建筑施工中，負責施工現場管理的工作人員沒有很好地管理手段，對那些施工現場作業當中出現的陋習和那些存在安全隱患的設備沒有很好地解決辦法，由于管理人員的不制止、不研究以及無動于衷而出現的安全事故已經有很多了，所以在具體的施工過程中管理人員一定要對施工的安全問題進行一個比較詳細的分析工作，要做到讓每一位施工人員在一個比較安全的環境下進行安全施工，這樣施工人員才會更好地去工作，施工的質量自然而然就會提升上去，而且施工的工期也能夠得到保證。
與此同時，施工的資料也不是很規范，這也對施工的安全管理也會有一定的影響。有很多的施工組織在進行方案設計的時候，安全教育工作做的不是很到位。由于安全技術較低的不到位，對施工的安全記錄會有很大的影響，這樣負責記錄的人員就不能夠很好地記錄施工的具體情況了，對現場施工的安全管理工作會有很大的影響。
2、安全管理中出現的問題和解決的方法
2.1對員工加強安全教育力度
建筑企業一定要對施工人員進行安全培訓，不同的施工人員施工素質也會有不同，要把施工人員進行分組，然后在對他們進行安全教育，這樣就可以對不同的施工人員做到最好的安全教育了，也能夠突出重點，對那些進行特種作業的施工人員來說，還要結合他們施工的崗位去進行特定的安全教育，一定要保證這些工作人員擁有足夠的相關知識之后才能夠讓這些施工人員進入特定的施工崗位，這不僅是對施工人員負責的體現，更是建筑企業對自身負責的一種體現。
2.2提高施工人員的安全意識
一定要想辦法去提高施工人員的安全意識以及他們的操作技能。對施工場地中擺放的原材料要進行統一的管理，施工重要保證消防通道的通暢，對一些安全設施一定要進行特殊的保護，建筑的施工場地應該進行全封閉的保護，因為這樣就可以防止在建筑的過程中有墜落物影響到施工場地之外的區域了，在一些比較項目的位置設立起安全標志牌等。與此同時，還應該提供給每位進入施工場地進行施工的工作人員安全帽，對那些違法安全施工的工作人員要予以嚴厲的警告或者是處罰，并且要對他們進行安全再教育，這樣做的目的就是為了能夠讓每一位施工人員對安全生產足夠的重視起來，這樣就可以提高所有施工人員的安全意識了，對房屋建筑施工來說是非常重要的。
3、深化施工管理
3.1對施工現場進行安全檢查
房屋建筑企業應該要加強對施工場地的監督，并且還要建立起統一的安全管理系統。企業中的檢察人員應該能夠把對施工場地定期的檢查和日常抽查很好地結合起來。在檢查的時候要對進行高空作業人員的工作環境、電氣線路以及那些大型設備進行著重的檢查，以防出現高空墜落物、施工人員觸電以及設備傷人的問題。除此之外，檢察人員應該能夠根據施工的特點去進行特定的檢查。
3.2明確安全考核制度
建筑企業應該執行獎懲制度，對那些完成安全生產比較好的員工要進行一定程度的獎勵。在具體的施工過程中應該嚴格的執行企業的安全管理制度，并且要對施工現場的管理，這樣才能夠讓整個企業的安全生產能力提升上去。對那些通過安全檢查之后結果優異的群體或者是個人應該予以足夠的獎勵，這樣可以激勵員工更加努力的工作，還能夠提升員工的安全意識。
4、結語
總而言之，進行安全管理是關系到每位施工人員生命以及財產安全的一件大事，想要把安全生產落實好就需要每個房屋建筑企業對安全生產問題足夠的重視起來，而且還需要企業中的每一位員工都擁有比較高的安全生產意識。只有當具體的施工人員重視起了安全生產問題，那么在具體的建筑施工過程中才會最大限度的避免安全事故的發生。
參考文獻
[1]鄭輝松.淺談建筑施工安全管理[J].建筑安全，2010.04.
現代房屋建筑論文范文6
論文摘要：本文結合筆者多年的工作經驗，對現代房屋建筑地基基礎工程施工技術進行了簡要的探討。
1房屋建筑地基基礎工程的施工特點
1.1 復雜性
中國幅員廣闊，工程地質條件非常復雜，例如淤泥質土、雜填土、濕陷性黃土、凍土、季節性凍土等。此外，溶巖地質主要在我國的西南地區，在其它地區也有所分布；同時，中國又是個多地震、高震級的國家，而地震對地基基礎的影響是非常大的。這種復雜的地質條件對地基基礎工程的勘察設計處理以及工程施工增加了難度，提出了大量且復雜的技術難題。
1.2 多發性
由于地基基礎設計或施工方案不當而導致房裂屋倒，導致嚴重損失的實例時有發生，所造成工程建設中的惡性的巨額浪費確實驚人。
1.3 潛在性
從主體結構本身復雜的工序銜接來看，后一道工序都在不同程度上覆蓋前一道工序，工序質量具有明顯的隱蔽性，這也是主體結構工程必須加強隱蔽工程的檢查驗收，存放完整的隱蔽驗收資料的原因所在。
1.4 嚴重性
一定程度上講，建設工程一旦建成投入使用，地基基礎出現質量事故問題往往是無法彌補的，由它所帶來的損失，遠比地基基礎工程建設所要投入的成本大得多。不管是選擇場地、勘察設計，還是施工質量問題，地基基礎工程一旦出現質量問題，往往會引起地基失穩，建設工程整體結構的破壞，是建設工程致命性、毀滅性的重大質量事故，不僅造成經濟上的巨大損失，而且直接危及人們的生命和財產安全。由于地基基礎承受上部建筑實體的全部荷載，因此一旦出現局部損壞，其損壞程度擴散很快，而事故的發生又往往是突發性的，常常不易被人們發現，這就更加劇了其危害性和嚴重性。
1.5 困難性
地基基礎工程質量事故處理難度大是指它與建設工程其它部位事故處理相比而言，造成的原因是和它的地位與作用密切相關的：① 地基基礎工程是地下工程，事故處理的施工操作困難性較大；② 一旦地基基礎承擔了上部荷載，對它本身的處理，必然影響建筑物上部結構性能，尤其是對于建成交付使用的工程，它承受了所有建設工程的全部荷載，再加上地基基礎工程質量事故的連鎖性，因此它的處理是非常困難的。
2 確保房屋建筑地基基礎工程施工的有效性
2.1 重視工程勘查的準確性
工程勘察報告要全面反映建筑場地工程地質和水文地質情況，要預防地基基礎的工程事故，首先必須對場地工程地質和水文地質條件做全面正確的了解，要做到這一點關鍵要搞好工程勘查工作，要根據建筑物場地的特點，建筑的使用要求，合理確定工程勘察任務和目的?？辈楣ぷ鳛榻ㄖ锏脑O計提供舉足輕重的參考資料，因此決不能忽視而不做，也不能弄虛作假而不考慮是否適用。特別是對復雜的、軟弱的地基，更應慎重對待。
此外，在勘查時要重視對鉆孔深度的選擇。由于鉆孔深度必須符合設計要求，如果不符合設計上對壓縮厚度的需要，或者達不到樁所坐落的土層時，那就不可能正確計算出地基的沉降，或樁的正確承載力，也就達不到基礎設計要求。因此必須按設計要求確定合適的鉆孔深度。如果由于勘查數量不足，鉆孔和探坑布點少，再加之鉆孔深度不夠，以致不能表達出土的不均勻性和層理的不一致性，就有可能引起建筑物的翹曲和彎折而出現裂縫，造成嚴重的質量事故和巨大的經濟損失。
2.2 提高結構設計的合理性
地基基礎的設計應當根據建筑物的使用要求，結構形式和場地的地質條件，并結合現場具體情況，在適用與經濟的前提下，要保證建筑物的主要承重結構在正常使用過程中不發生裂縫或損壞。
設計人員應慎重對待工程勘查報告提供的地基承載力建議值，嚴格計算基礎的實際土壓力、若對勘察報告的建議值有懷疑，可以再做荷載試驗驗證。施工人員在天然地基上建造大中型工程時，應復核設計地基承裁力的合理性。一旦發現地基沉降較大或傾斜，必須立即停工，會同勘查、設計和使用單位共同研究，采取必要措施，防止地基和建筑物發生災難性破壞。
3 加強房屋建筑地基基礎工程的施工技術
下面以某住宅工程為例，探討如何做好房屋建筑地基基礎工程的施工質量。該工程為框架結構7層，下設架空層，層高2.1m，上層層高均為3.Om。場地內土層自上而下依次為填土、淤泥、粉質粘土、含泥中粗沙和砂質粘土。
3.1 地基基礎的選型
基礎是建筑物和地基之間的連接體，基礎把建筑物豎向體系傳來的荷載傳給地基。如果地基的承載力足夠，基礎的分布方式與豎向結構的分布方式相同，可采用獨立基礎；如果地基非常軟弱，建筑物很高的情況下，則需要采用筏形基礎，筏形基礎有較大地基接觸面的優點，它與獨立基礎相比，它的造價更高。如果基礎土質較好，地下水位較低的粘土，亞粘土、則采用作支承的人工挖孔灌注樁。 假設地基承載力不足，屬于軟土地基，必須采取措施對軟弱地基進行處理。軟弱地基系由淤泥質土、濕陷性黃土、雜填土或其它等構成的地基，那么在勘察時應查明軟弱土層的均勻性組成，分布范圍和土質泥沙，為采用的地基處理方案提供相應參數。在初步計算時最好計算房屋結構的大致荷載，假設它均勻的分布在全部面積上，從而得到平均的荷載位，可以和地基本身的承載力相比較.如果地基的容許承載力大于4倍的平均荷載位，則用獨立基礎可能比筏形基礎更經濟。如果地基的容許承載力小于2倍的平均荷載位，可選用滿鋪在全部面積下的筏形基礎，如果介于在二者之間，則用樁基礎或沉井基礎。
3.2 地基基礎施工技術與措施
當地基土為淤泥，上層土層又較薄時，應采取避免施工中對淤泥 和淤泥土擾動的措施。如果是沖填土、建筑物垃圾廢料，當均勻性和密實度較好時均可利用作為持力層，對于有機質含量較多的生活垃圾和對基礎有侵蝕性的工業廢料等雜填土，未經處理不能作為持力層。在選擇地基處理方法時，應綜合工程地質和水文地質條件、建筑物對地基要求，建筑結構類型和基礎型式，周圍環境條件、材料供應情況、施工條件等因素，經過技術經濟指標比較分析后擇優采用。
地基處理時，必須采取有效措施，加強局部結構的剛度和強度，以增加建筑物對地基不均勻變形的適應能力，對已確定的地基處理方法，進行必要的測試，同時為施工質量提供相關依據。地基處理后，建筑地鏨變形應滿足現行有關規范要求，并在施工期間進行沉降觀測。
常用的地基處理方法有：換填基層法、強夯法、沙石樁法、振沖法、水泥土攪拌法、高壓噴射漿法、預壓法、夯實水泥土樁法、水泥粉煤灰碎石樁法、石灰樁法、灰土擠壓樁法和土擠密樁法等。
房屋基礎處理方案應根據工程地質和水文地質條件、建筑物形式與功能要求、荷載大小和分布情況、相鄰建筑基礎情況、施工條件和材料供應以及地區抗震裂度等綜合考慮，選擇合理的基礎形式。本工程結合地基的實際情況(地基較差、荷載較大)，施工前應增強整體性、減少不均勻沉降，為滿足地基和沉降要求，可以采用樁基礎或人工處理地基，而人工挖孔樁適用于地下水位較深，且持力層以上無流動性淤泥質土，因此采取樁基礎作為本建筑的基礎比較理想。方案中我們要著重考慮超長給結構帶來的不利影響，當增大結構伸縮縫間距或者是不設伸縮縫時，必須采取切實可行的措施，要防止結構開裂，在適當增大伸縮最大間隙的各項措施中，在結構施工階段采取防裂措施是通用的減少混凝土收縮不利影響的有效方法，我們一般采用的做法是設置施工后澆帶，另外，當建筑物存在較大的高差，但是結構設計根據實際情況，不設置永久變形縫時，例子中就存在采用施工后澆帶來解決施工階段的差異沉降問題。當地下室結構超長過多，單靠設置后澆帶不足以解決混凝土收縮和溫度變化問題時，可以考慮采用補償收縮混凝土，在適當位置設置膨脹加強帶，并制定嚴格的技術保障措施，保證混凝土原材料的質量和微膨脹劑的配合比準確，結構設計應對地下室結構部位混凝土的限制膨脹率采取措施。在施工中高層建筑主體與裙房之間是設置永久變形縫，還是在施工階段沉降后澆帶，應根據場地地基持力層土質情況，基礎形式上部結構布置等條件綜合確定。在采用天然基礎，埋深一般應大于裙房基礎埋深至少2m，不滿足要求時，應計算高層建筑的穩定性，并與高層建筑的架空層貫通，期間設置沉降縫，基礎埋深基本相同，沉降縫間采用硬質材料填充，如果處理不好，出現高屋建筑層與地下架空層互質問題，建筑投入使用后，會發現沉降縫兩側墻開裂，造成滲漏。
近年來，復合地基得到廣泛運用，復合地基可以提高地基持力層承載力，有效地控制建筑物的沉降，以解決高層建筑主體和裙房之間差異沉降問題。不論采用哪種方法，如果采用施工后澆帶而不設置永久變形縫，極有可能出現裙房與高層建筑物的整體傾斜，因此如何保證高層建筑物整體使用壽命。除質量安全、材料、工藝要求外，首先要把握好基礎施工方案—這是工程施工的關鍵。
4 結束語
總之，百年大計，質量為本，房屋建筑工程的質量關系到人們的日常生活和生命、財產安全。因此，在房屋建筑地基基礎工程施工中，質量管理是關鍵和核心，只有做好房建工程質量監督與管理，才能造出更多的優質工程，從而保障房屋建筑的耐久性和人們的生命、財產安全。
