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婆婆事跡材料范文1
關鍵詞 ：堆石料 爆破參數 微差擠壓 顆粒級配1.前言
堆石壩壩體堆石料開采采用的爆破技術要求與通常的開挖爆破是不同的，通常的開挖爆破只需將巖石破碎到一定程度，在滿足建筑物型體的同時，同時滿足適應裝渣設備條件即可；而堆石料的開采爆破需滿足更重要的條件，即滿足大壩填筑顆粒級配要求。這就需要有針對性地制定爆破設計和試驗。目前，國內通常采用深孔梯段爆破和孔間微差擠壓爆破技術，獲得的爆破料符合顆粒級配要求。
2.項目概述
項目為我國西北地區某樞紐工程攔河大壩，攔河壩為鋼筋混凝土面板堆石壩，壩高94.0m，壩頂寬度8.0m。壩體主要由墊層料、過渡料和堆石區料組成。其中堆石區填料利用現場的資源，以爆破開采獲得。堆石區料場位于樞紐區上游圍堰的左岸，料場山體巖性為O1ch2變質砂巖夾片巖，單層厚10～150cm，節理發育，其巖質堅硬，單軸飽和抗壓強度大于60MPa。
由于該料廠距離村鎮較近，爆破區域對地震波的影響較為敏感，且爆破區域山體較緩，道路修筑條件良好，料場巖石為中硬巖石。綜合考慮上述條件，料場堆石料開采采用臺階法爆破。
3.試驗過程
3.1 試驗參數
依據對巖石出露情況的掌握，結合生產實際分別選擇了堆石料I區、II區為爆破試驗區，高程范圍為EL2710m～EL2692m，試驗范圍均為25m×30m。本次爆破試驗是依據固定的鉆孔設備、開挖梯段高度及爆破火工材料和裝藥結構，采用孔間毫秒微差“擠壓”爆破方式，尋求達到開采塊石粒徑為小于D80cm且符合設計要求的堆石料級配曲線，其爆破塊度分布率不小于65%的合理爆破參數。試驗參數初選如下：
鉆孔直徑D：使用D7型液壓潛孔鉆，D=90mm；
裝藥直徑φ：使用散裝2#巖石硝銨炸藥，φ=90mm（孔內偶合連續裝藥）；
梯段高度H：取H=10.0m；
超鉆深度h：取h=0.7～1.0m
鉆孔角度α：76°；
單孔裝藥量Q孔：51kg；
最大單響Q段： 204kg；
單孔間排距（a×b）：= 3.5m×3.0m；3.0m×2.5m；2.5m×2.5m，按三種不同間排距布孔進行實驗；
封孔長：L封=2.5m
3.2 試驗結果及分析
（1）當間排距為3.5m×3.0m時
經過顆粒級配篩分實驗后，表明該種布孔間排距所獲得的堆石料大塊率較多，達到35%左右，級配嚴重不均勻。不符合設計要求的顆粒級配曲線。
（2）當間排距為3.0m×2.5m時
經過顆粒級配篩分實驗后，表明該種布孔間排距所獲得的堆石料，超過80cm的塊石率為10%左右，且小于0.0755mm的顆粒級配在5%以內。堆石料級配曲線良好，符合設計要求的級配曲線。
（3）當間排距為2.5m×2.5m時
經過顆粒級配篩分試驗后，表明該布孔間距獲得的堆石料，超過80cm的僅為0，堆石料爆破塊石顆粒較為均勻，但料堆較為分散，出現塊石飛濺情況。雖小于80cm的塊石獲得率較高，但顆粒太過均勻而不符合大壩填筑所需的顆粒級配曲線。
（4）結果分析
由于料場巖性為變質砂巖夾片巖，其巖質較脆硬，單層厚10～150cm，節理發育，可爆性較好。對堆石料開采爆破試驗結果分析確定：該料場采用梯段松動擠壓爆破技術進行小于80cm粒徑爆破作業，鉆孔孔徑D100mm，梯段高度9.2m，間排距3.0m×2.5m布孔，孔內耦合裝藥，單耗0.7kg/m3的爆破參數。其獲得的爆堆均勻，級配連續性較好，小于80cm粒徑爆破料含量在90%左右。
根據上述三種布孔間排距情況分析得出：
a、在排間距（即抵抗線）一致的情況下，孔間距越大，爆破獲得的塊石粒徑越大。
b、單位面積一定的情況下，布孔密度越大，獲得的塊石粒徑越小。雖然獲得的粒徑小于80cm的含量較多，但細粒含量也會偏多，導致填筑料級配不良，無法使用。
c、在其他參數均設定的情況下，孔間距與抵抗線（即排距）的比值一般取1.1～2，效果會比較良好。
4.微差擠壓爆破機理認識
在堆石料爆破中常采用微差爆破，實際施工中，應根據實際情況選用排間或者孔間微差。微差爆破通過塑料延時非電導爆管網絡進行連接，在孔間或排間以毫秒級的時間間隔，按照一定順序起爆的技術。其可以從更多的自由面反射炸藥爆炸的壓縮波，進而更有利于巖石的破碎。
微差擠壓爆破的爆破順序如下：
a、先爆孔在爆破作用下形成單獨的爆破漏斗。先爆孔的爆破漏斗為后爆孔提供了新的臨空面和自由面。后爆孔因臨空面的增加，增加了爆破的條件，使得周邊的巖石更易破碎。
b、先爆孔和后爆孔之間的爆炸波進行疊加，增強了爆炸效果和作用。
c、先、后爆孔爆破的巖石相互擠壓碰撞，使得巖石進一步破碎。
5.結語
5.1采用何種方法進行堆石料的開采，主要需要參考料場的地形、地質條件，一般臺階法爆破適用于對爆破地區爆破振動敏感的部位。而洞室爆破適用于對爆破振動不敏感、且地形陡峭巖石節理發育，并易于采取二次爆破的石料場。但是洞室爆破爆破后利用料率較低，且細顆粒含量較少，大多需要進行二次分解，故在施工中不經常采用。
5.2堆石壩堆石料開采技術采用微差擠壓爆破，對爆破設計的基本要求：
a、控制石料的最大粒徑，盡量使得爆破料粒徑一次成型，避免二次分解。
b、提高壩料中5mm以下的含量和不均勻系數，以保證填筑時壩料的密實。
婆婆事跡材料范文2
關鍵詞：瀝青 路面 破損 控制
中圖分類號：TF526文獻標識碼： A
瀝青是一種不溶于水的有機化工原料，常溫下呈固態，被廣泛應用于瀝青路面中。瀝青路面之所以被廣泛應用于公路設計、施工中，是因為瀝青具有高黏性、極強的可塑性、高耐溫性和高抗壓性，其形成的柔性路面又具有較高的摩阻力，并能降低車輛行駛過程中產生的噪音，且養護簡單并易于施工作業的開展。但在長期的使用過程中，瀝青路面也難免發生毀損的現象，在日常生活中，人們經常可以見到路面由于車輛行駛荷載太重致使其還沒達到實際使用年限就已經破壞不堪。
結合2013年我公司在常熟S227省道路面的施工，以及以往工程施工產生的路面質量問題，對瀝青路面原材料，機械設備，施工工藝，質量控制及預防等方面進行分析，以供探討。
1 影響瀝青路面使用壽命的原因
1.1材料的質量對瀝青路面的影響
1.1.1江蘇省專門針對高速公路瀝青路面提出了一套較《公路瀝青路面施工技術規范JTG F40-2004》行業標準更為詳盡的地方標準――《江蘇省高速公路瀝青路面施工技術規范 DB32/T1087-2008》，對粗、細集料、填料、瀝青給出了明確的質量技術要求，該標準在我省范圍內已廣泛運用于各等級公路的施工指導要求中。
1.1.2 礦粉的質量不達標或配比不當。
礦粉在路面施工中是不可或缺的配料之一，適量添加礦粉可以提高集料表面瀝青的裹覆性，增強集料間的粘結力，提高路面的強度和穩定性，延長路面的使用年限。一些施工企業在施工中往往為了節約成本而忽略了礦粉的添加，或是以回收粉塵替代礦粉，導致所施工路面質量降低。礦粉在添加時要注意與瀝青混合料的調配比例，適量的礦粉可以減小瀝青的性，從而提高混合料間的摩阻力，使混合料不易松散。礦粉粒度的大小是有差異的，一般情況下，我們采用表面積大、堿性組份含量高的礦粉，可增強礦粉與瀝青之間的化學吸附性，使瀝青本身的粘結力增大，同時也增強了混合料的粘聚力，提高瀝青混合料的高溫穩定性和水穩性。
我們在實際生產中，都采用石灰巖磨制而成的礦粉，并要求檢測指標必須符合下表要求。
瀝青混合料用礦粉質量要求
檢 驗 項 目 單位 技術要求
表觀相對密度不小于 / 2.50
含水量不大于 % 1.0
粒度范圍
外觀 ― 無團粒結塊
親水系數不大于 ― 1.0
塑性指數不大于 % 4.0
注：親水系數宜不大于0.8。
我們在室內進行了在不同礦粉用量下瀝青混合料SUP-13的標準馬歇爾試驗。其粗集料1#料（10-15）、2#料（5-10）、3#料（3-5）為玄武巖，細集料4#料（0-3）為石灰巖，瀝青為SBS改性，經檢測均符合《江蘇省高速公路瀝青路面施工技術規范 DB32/T1087-2008》要求，在試驗過程中，我們采用相同礦料比例、相同瀝青含量（4.8%），不同礦粉含量進行試驗。其試驗結果如下。
各檔集料試配比例以及0.075mm通過率
礦料規格 1#料 2#料 3#料 4#料 礦粉 0.075mm通過率（%）
級配1 31 26 12 30 1 5.6
級配2 31 26 12 28 3 6.8
級配3 31 26 12 26 5 8.1
馬歇爾試驗結果表
試驗項目 穩定度
（kN） 流值
（0.1mm） 空隙率
（%） 瀝青飽和度
（%） 礦料間隙率
（%）
試驗結果 級配1 12.95 24.3 5.4 65.4 15.6
級配2 13.62 35.5 4.9 67.8 15.1
級配3 14.11 49.8 4.1 71.5 14.4
從以上兩表中，可以看出，以SUP-13的標準來分析這3組數據，級配3的0.075mm通過率明顯偏高，而各項馬歇爾指標也因此不合理狀態，如以此為標準進行生產，混合料灰暗無光澤，拌和樓按照常規時間進行拌制混合料，極易出現因攪拌時間短而造成混合料拌和不均勻而導致部分瀝青混合料發生結塊現象，如將此混合料攤鋪到現場，則在攤鋪碾壓過程中極易出現推移現象，從而影響路面平整度以及壓實度，而由于填料過多，使路面空隙降低，從而減小了路面的摩擦力，容易造成雨天行車不安全性。
如果以級配1進行拌制，則在成型中，會造成因填料過少路面空隙過大，礦料與瀝青的吸附性差，在同一瀝青用量下混合料油亮且松散不易粘結，影響路面壓實度，極易造成路面滲水，并在經過炎熱、寒冷氣候周期后，加劇路面損壞。
1.1.3瀝青本身質量不過關。
根據不同的工程等級以及氣候環境要求，在我們江蘇，一般使用70#道路石油瀝青以及SBS改性瀝青兩種。
影響瀝青質量的主要因素有以下幾點：
①瀝青本身存在質量問題。
由于瀝青本身是由多種化工原料混合而成，所以在生產時材料質量的把控十分重要。特別是改性瀝青，一些生產廠家出于成本因素的考慮，或是選用質量不好的基質瀝青進行改性，或是為了達到某個指標能符合設計要求，隨意添加外加劑，從而破壞了瀝青原料的科學配比，致使瀝青質量下降。
②瀝青加熱不當影響質量
瀝青在各環節（運輸過程中、進場入庫保存中、拌和過程中）的反復加溫，也會影響瀝青的性能。
眾所周知，瀝青的三大指標是劃分粘稠石油瀝青的重要技術指標，對瀝青路面的高溫穩定性、低溫抗裂性、抗疲勞能力、水穩定性和耐久性有影響。瀝青的軟化點代表了瀝青溫度敏感性，反映了瀝青的粘度高低和瀝青材料的熱穩定性，越小，夏天路面越不易變形，冬天不易開裂；針入度代表了瀝青的硬度，代表了路面承受車輛的靜態和動態負載；延度代表了瀝青的塑性即延展性，其大小反映了瀝青塑性的好壞，即如瀝青延展性強，則路面越能抵抗吸收一定的沖擊振動，減少摩擦時噪聲。
針對瀝青的這些性能，我們在試驗室相同環境條件下對SBS改性瀝青，使用101A-3型電熱恒溫干燥箱將瀝青反復加熱至160℃，檢測其每次加溫后25℃針入度、延度（5cm/min，5℃）、軟化點的變化，見下表。
反復加溫后SBS改性瀝青三大指標結果匯總表
檢測項目
加溫次數 針入度（25℃,100g，5s）
0.1mm 延度（5cm/min，5℃）
cm 軟化點（TR&B）
℃
1 67 38 71
2 64 36 74
3 60 33 78
4 56 30 81
從上表中，明顯可以看出，針入度和延度值都隨著加溫次數的增加而減小，而軟化點則相反，由此說明了瀝青由于反復的加熱而造成了其老化。所謂老化，即指瀝青變硬變脆，影響其與礦料的包裹粘結力。瀝青老化愈重，那么裹覆集料時形成的瀝青膜就愈薄，越易剝落。
造成瀝青老化的原因主要有：①加熱溫度過高；②反復加熱；③運行儲存過程中與空氣的接觸，與氧氣發生的聚合反應（即氧化反應）。
所以，我們在瀝青運輸過程中也要采取適當的防護措施，合理控制運輸時間，并在入庫存儲、使用加溫過程中也要注意盡量避免以上①、②的情況發生，盡可能的避免瀝青結構和性能發生改變。
1.1.4粗、細集料的質量
在瀝青混合料中，我們要求所選用的石料為堿性，不管是上面層還是下面層，我們都要求其原材料滿足規范的要求，否則將直接影響成型路面的強度及拌制混合料的質量，即級配合理性很難得到控制。
1.1.5混合料的質量
在我們施工中，影響混合料質量一般有以下幾點原因：
①、上述幾點原材料的質量是否符合要求。
②、拌制混合料的級配是否符合配合比設計要求。
③、拌和樓對混合料各環節的溫度控制、拌和時間是否符合要求。
④、混合料在運輸過程中，油布的覆蓋是否嚴格按照要求進行，以防止混合料溫度在此過程中的極速下降，影響路面成型質量。
1.2施工操作的不規范導致瀝青路面的質量受到影響
人為因素導致施工效果降低的現象十分常見。在道路施工中，我們不能為了追求更高的經濟效益、或是因為行政命令而大幅度縮短工期，施工時間不合理使得施工人員在路面鋪筑過程中一味追求高速度，而忽略工程的實際質量，時間上的匆忙也導致混合料的準備工作不能嚴格按照標準操作流程進行，影響了施工的質量。施工后期養護時間不足也容易使路面更早的出現質量問題。
以下幾方面是我們在施工中一定要注意的地方：
①、運輸車輛在出場至到達施工現場等待攤鋪的整個過程，都要使用阻燃苫布對車廂內的混合料進行全面覆蓋，由此降低整個運輸過程的溫度散發，以及受污染。如過早掀開油布，由此造成混合料溫度下降，直接影響路面壓實度。
②、堅決杜絕雨天或是下承層潮濕、水份含量高，或是氣溫過低的情況下施工。
③、透層油、粘層油。它們的質量、噴布量將直接影響路面與下承層的結合情況及攤鋪質量。應由專門的車輛進行噴灑，并應做到噴灑均勻，提前 24 h 進行噴灑，使乳化瀝青充分破乳，破乳后應盡快組織進行攤鋪施工，如未破乳進行攤鋪，將影響面層與下承層的結合。如果灑布量未得到很好的控制，則會出現從下層路面的泛油或填縫料中來的過量瀝青也滲進混合料中，滲進瀝青使混合料的流動性增加，穩定性變差；當基層或下層路面不干凈或多灰時引起層間滑動破壞，同樣可能引起推移。
④、在攤鋪過程中，為了追求高速度，而擅自提高攤鋪機的攤鋪速度，攤鋪機料斗收起頻率過高，導致混合料離析嚴重，影響路面效果。
⑤、在壓路機碾壓的過程中，壓路機操作不當或碾壓期間面層的溫度過高，特別是壓路機突然轉向，振動壓路機的行駛速度太快，沖擊間距太大，則會產生搓板推移現象。
⑥、施工結束后過早的開放交通，同樣會影響路面質量。
1.3水損壞和施工設備漏油以及車輛的超載對瀝青路面造成的破壞。
瀝青路面本身具有一定的空隙，長期暴露在戶外，難免會受到雨水的沖刷和侵蝕，部分雨水會隨著高速行駛的汽車作用下滲入空隙中，并存留于瀝青路面內部，特別是在炎熱的夏季或寒冷的冬季，當雨季過后，受到陽光或冰凍的影響，在車輛行駛中會直接影響路面的高溫穩定性以及水穩定性，致使路面產生裂紋，或填充細料的飛散，長期下去，會導致路面發生破損。
設備在施工中發生漏油情況致使油料積留在瀝青表面，從而破壞了瀝青與集料間的黏結力，油料的深入會使瀝青的結構和性質發生變化，為后期路面破損埋下了隱患。另外，不當的成分添加也會破壞瀝青內部的穩定性。
綜上所述，可以清楚的表明，以上幾點，如果不能很好的進行控制，將直接影響路面質量，極易造成下列圖片中的各種破壞現象。
油斑圖1礦料飛散圖2
瀝青稠度低造成的路面損壞現象 圖4透水后路面翻漿圖5
車撤圖3
通過本方法，在S227省道的施工中得到很好的驗證，通車一年來，無任何質量問題出現。
2 如何采取有效的預防措施確保施工質量。
2.1加強原材料的質量控制。對于原材料的挑選和進場過程要全程監控，從礦場源頭抓起；所選材料質量要符合相關技術規范要求，要仔細核實原材料的質量和相關試驗數據，防止不合格材料進場，對進場材料要砌筑隔墻分開堆放；混合料所使用的礦粉在存儲過程中要對儲存場所做好防潮措施，對于細集料應該進行搭棚存放，整個料場要有良好的排水措施。
2.2 對混合料配合比要進行嚴格掌控。瀝青混凝土的材料要嚴格按照設計文件的參數進行配置，通過對工程中實際使用的原材料進行各項試驗檢測，計算確定目標配合比，接著進行生產配合比的試拌確定。
2.3 施工要嚴格按照施工工藝操作。混合料的運輸和儲存環境要達標。在執行路面施工作業時，要嚴格按照操作流程進行，不得隨意操作；鋪設前期的準備工作要到位，瀝青的鋪設厚度事先進行試驗段落進行試鋪，確定合理的松鋪系數；加強施工過程中混合料到達現場、攤鋪、碾壓溫度的檢測工作；在路面鋪設完成路段要設置保護措施，避免水、油的影響，防止車輛、行人隨意進出。
2.4 機械設備要檢修到位，確保攤鋪施工的連續性。在瀝青路面施工前，進行設備檢查，施工單位要配合監理對壓實、攤鋪、拌和廠等機械施工設備的計量精度、性能、配套情況等進行嚴格檢查，對不符合要求的機械設備進行徹底更換，直至符合要求。
3 結語
路面早期破損的問題已成為對瀝青路面的主要危害，在工程施工中根據其成因從瀝青面層施工、路基基層施工到原材料的控制，有針對性地采取改善和預防措施，按全面質量管理的相關要求，建立健全有效的質量保證體系，對每道工序甚至施工整個過程的質量進行監督、檢查與控制，只有這樣才可以減少瀝青路面早期破損的出現，進而提高瀝青路面的建設質量。公路是保障經濟發展的重要基礎設施，對瀝青路面材料、設備等的分析,找到瀝青路面早期破損原因以及預防措施的認識有助于減少或避免施工中出現的質量問題，進一步提高施工企業的技術管理水平。
婆婆事跡材料范文3
——張虹波同志先進事跡材料
張虹波，女，1973年6月出生，現為龍山區東藝社區民政養老協理員。身為市交巡警支隊龍山大隊民警孫輝妻子張虹波，二十幾年來，為了一個理想和信念，以堅韌的執著和愛心，坦然面對一位軍嫂到一位警嫂“角色”轉換的酸甜苦辣，她用柔弱的雙肩挑起家庭重擔，用博大的情懷和無私的奉獻默默支持丈夫的工作，細心周到地關心照顧家人生活，詮釋著一名當代警嫂的優秀品格和動人風采，用青春的激情演繹了生命不平凡的價值。
生活中的“女強者”
和人民警察，都有著偉大而嘹亮的名字，都有著神圣而光榮的使命，在他們的身后，都有著一位倍受尊敬的人——軍嫂和警嫂。張虹波即擔當過軍嫂，更勝任了警嫂工作。1994年，22歲的張虹波經人介紹，結識了遼源炮兵三十二團服役的孫輝，并攜手走進了婚姻殿堂，成為一名“軍嫂”。崇敬革命軍人，向往軍旅生活的張虹波很是自豪，可婚后的生活很快就讓她領教了軍嫂的“無奈”。婚后兩人一直租房生活;丈夫只能每周回家一次;公公婆婆遠在黑龍江鐵力市;洗衣、做飯、砍柴、買煤……所有的一切都成為張虹波的“責任”。張虹波無怨無悔，每天把簡陋的小屋收拾得干干凈凈，等待著獻身國防事業的丈夫回家。1995年，他們的兒子出生，企業改制下了崗的張虹波，為不拖累丈夫工作，獨自承擔起培育兒子和家庭生活的重擔，成為普通家庭堅強的后盾。
2004年，孫輝轉業到遼源市交巡警支隊龍山大隊當上一名警察，張虹波也轉換身份成為“警嫂”。十年的聚少離多，讓張虹波對一家三口可以天天圍坐在一起吃飯的愿望有了盼頭，可事事發展并不盡人意。孫輝成為交警后，比以前工作更加辛苦，執勤站崗沒有白天黑夜，逢節假日沒有休息，幾乎每天都在工作，連夫妻倆一起逛街購物都成奢望了。但張虹波理解丈夫的工作特殊性，從沒有過怨言，一直全身心的支持丈夫的工作。
兒子心中的“向導者”
事業的成功僅是人生的一半，子女教育的成功為另一半。張虹波的丈夫忙于工作，每月回家吃飯的時間都可以用天來計算。作為父親的孫輝，很少沒有時間和孩子交流，從兒子上學到高中畢業，基本上是張虹波一個人擔起教育孩子成長的任務。兒子學習遇到困難時，她陪著孩子一起復習，兒子思想“拋錨”時，她耐心引導，兒子需補課時，她就與孩子一起聽課。日復一日，年復一年，張虹波用對社會的責任心和培養子女的愛心、專心、恒心與信心，讓孩子成為人才。如今，張虹波考入吉林警察學院的兒子對母親的評價是：“我的母親撐起了全家整片天”。
二十多年的操勞，張虹波因積勞成疾，風濕病、腎結石、脊椎病等多種疾病纏身，且經常頭痛、惡心，經常是吃不下飯、睡不著覺。2005年，張虹波又被確診患有腦脂肪瘤。病魔沒有擊垮張虹波的生命斗志，反而成為她生活的動力。2008年，張虹波順利通過公益崗位考試并進入社區工作。“作為警嫂，帶好孩子，照顧好家，就是為丈夫分擔，就是為一方安寧做貢獻，再苦再累我心里也甜。”張虹波說。
孝敬公婆的“好兒媳”
父母是兒女最大的牽掛。說起自己的公婆，張虹波總覺得有些愧疚。由于丈夫工作忙，公婆遠在外地，不能經?；厝ヌ酵麄儯瑥埡绮ū憬洺４螂娫捊o公婆，了解老人的身體情況，陪老人嘮嘮嗑。每逢節日都給老人匯錢寄物，去盡兒媳的一份孝心。2004年4月的一天，張虹波接到公公家告知婆婆患了腦瘤且情況非常嚴重的信息后，當即給在長春學習的丈夫打了電話，當天就與丈夫一起趕到公婆家。坐了十幾個小時火車的張虹波不顧疲憊，守護在病床前，照顧了婆婆四天四夜……在婆婆生病期間，張虹波為不影響丈夫的工作，不顧自己身體多病，3次去黑龍江鐵力市照顧婆婆，盡了兒媳的孝道。2005年，張虹波的婆婆去世后，張虹波說，人人都有雙重父母，公公也是她的父親。張虹波主動與丈夫商量，要將公公接到遼源居住，讓老人晚年幸福?？赡晔乱迅叩墓?，卻因故土難離回絕了他們。
“當一名警嫂，就要全力支持公安工作，這不僅是責任，更是義務。”從嫁給一名軍人開始，張虹波就準備好為丈夫的工作付出艱辛，當丈夫成為一名人民警察時，張虹波更是用一生的精力，為丈夫的事業撐起家的天空。張虹波用女性博大的愛心和廣闊的胸懷做好丈夫工作的后勤保障，用堅定的信念、執著的熱情和踏實的行動詮釋了當代警嫂的風采。
婆婆事跡材料范文4
尊老愛親美德少年事跡材料1200字一
蘭萍同學15年級以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。 她的學習方法好，成績佳，因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好，而且學校的各項活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，蘭萍同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到她親切的老師，您好!
她關心同學，及時送生病的同學到醫生那里，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
老師的 言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，照顧年邁祖母。，她幫父母做些力所能及的家務，常年有病的祖母行動不便，她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她，不斷的學習和總結， 培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學 們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影， 只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。積極參與學校組織的各類活動，對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學 們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力。最有意義，最令人難忘的就是在汶川、玉樹大地震后，她積極為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的 零花
錢全部匯到災區，還帶領全班同學，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通節約與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱 的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
尊老愛親美德少年事跡材料1200字二
李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
婆婆事跡材料范文5
**，小名嘟嘟，一個非常懂事聰明的小帥哥。他是**省**市三義小學三年級一班的學生。他黝黑的皮膚顯得非常結實，憨實的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀，但是小伙子非常有力氣，當別人需要幫忙的時候總是挺身而出，永遠跑在第一位。他的學習也非常的踏實，當別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時，他總是默默地在一邊看書。他是一位品學兼優的好孩子，同學們總喜歡以他為榜樣，跟他交朋友。
然而他這樣積極樂觀的性格背后，卻有著及其不幸的家庭。在他四個月的時候，父母就離異了，他從小就沒有享受過父母的關愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地，不能維持生活，年近七旬的奶奶獨自帶著孩子來到**，靠賣煎餅為生。微博的收入，勉強養活祖孫二人。有時他會問奶奶，媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接，他怎么沒有?什么時候媽媽能接他一次就好了，孩子的世界很單純，眼里總是那么純凈，現實太殘酷讓本應該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛，他從不抱怨，而是盡其所能地減輕家里的負擔，用自己稚嫩的雙肩，背負生活的重壓。這樣小的一個孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重擔。每天當別的小朋友還在甜美的睡夢中時，他已經早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當別的同學起來享受媽媽溫馨的早餐時，他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當每天別的小伙伴在父母的關切的護送下上學放學，可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包，行走在車水馬龍的街頭。晚上，在繁華鬧市中，總會看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上寫作業的身影，是那么的單薄，那么的令人心酸!可就是這樣，他從來沒有叫過一聲苦，一聲累。有一天，姑姑從老家來看老母親，結果孩子拉著姑姑的手，問姑姑：“姑姑，我什么時候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原來那天奶奶騎著車帶著他的時候，結果在路上給睡著了，差一點就被迎面而來的車撞上，還是小家伙的眼神好，機智的喊奶奶調轉車頭，這樣才使二人與危險擦肩而過。從那以后，奶奶每天騎車時，他都會充當奶奶的眼睛。
他不僅是奶奶得力的幫手，在生活中還非常的節儉。每天都是穿著學校的校服，多一件衣服都沒有，當別人炫耀自己穿著的新衣服時，他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃，渴了就是班里的飲水機里接水喝。
學習用品用的也很省，有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都舍不得扔掉。他還經常教育班里的孩子要懂得節儉，在他的呼吁下，班里還成立了節儉小組，把不用的學習用具攢起來，捐給需要的孩子們。
家庭環境并沒有消磨掉他學習的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學習時間。每天放學放下書包就開始幫奶奶干活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝，奶奶需要什么他都能準確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決，吃個烤冷面或者手抓餅，奶奶要送他回家睡個覺他都不肯，他說要陪著奶奶，怕奶奶一個人累。
晚上放了學找到奶奶的小攤，
趴到椅子上開始寫作業，折疊的椅子成了他移動的書桌，有時腿蹲的發麻，但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業才能幫奶奶踏實的干活，不然天黑就不能寫作業了，以前碰到不會的問奶奶，可是奶奶不識字，每次他都急的哭，現在長大點了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學校問老師。學校里孩子從來不去打鬧，作業都是盡量在學校完成，目的是中午能幫奶奶多干點活，晚上因為奶奶忙，有時作業寫不完，等收拾完所有的東西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙還會幫奶奶按會兒頭，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來，發現他開著小燈趴在爺爺用木頭釘的桌子上寫作業，奶奶會很生氣的說他不應該夜里寫作業，白天就知道玩。不識字奶奶理解不了他的心思。他是因為幫奶奶干活作業才沒完成，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業完成的早，他還會幫助奶奶打掃衛生，狹窄的出租屋里，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時，他更是忙前忙后的照顧，給奶奶倒水，學著奶奶的樣子，也給奶奶做餅。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅，眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力，三年來，他的學習成績優異，多次被評為優秀學生，優秀少先隊員，助人之星等獎項。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”**就像他的名字一樣，平平凡凡、簡簡單單，卻感動著我們每一個人。他用堅定的信念，用自己的實際行動回報社會，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
關于新時代好少年事跡材料范文 古語道:“自古英雄出少年”，這句話一直是蒙古族少年_同學的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子，還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤，使他一天天茁壯成長為了一名品學兼優的好學生。
老師眼中的他——品學兼優，全面發展
在老師眼中，_同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、品學兼優、言行知禮，屢次獲得市級、校級“三好學生”榮譽。他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發展，在課余時間參加了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓練班，作為學校少先隊的副大隊長和班干部，_同學積極參加學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……并多次承擔市級、校級、班級的主持活動;他還先后代表學校參加了赴德國的藝術交流活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中小學生演講比賽等。
同學眼中的他——關心同學，樂于助人
同學們總會親切地稱呼_“宇哥”，不是因為他年齡大，而是他愛幫助身邊的人，總會在同學“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動，他主動幫助老師維持秩序;同學生病，他會及時為同學遞上一杯熱水;放學路上看到拉車的叔叔吃力上坡時，他總會悄悄走上去推上一把……
家長眼中的他——熱心公益，愛護環境
在父母的帶動下，_同學從小就開始參加各種公益活動：為災區募捐、去敬老院慰問、和貧困山區小朋友手牽手。2008年汶川大地震后，還在上幼兒園的他為災區群眾捐出了自己的壓歲錢;每到重陽節，父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝福;在大涼山開展精準扶貧工作以來，由于爸爸擔任單位的扶貧工作，每次看到爸爸手機中貧困戶孩子的照片，他總會難過流淚。在假期，他組織班上的孩子為貧困山區的小朋友們捐出自己的壓歲錢近千元購買了學習用具，在開學前為貧困小朋友們送上了新學期的禮物。
_同學還是一名資深的“環保小衛士”，他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項環保活動中去：到廬山、濕地撿垃圾;周末和院子里的小伙伴一起為小區的樹木澆水;看到有人損壞花草、公物時他也總會上前耐心勸告……
在漫漫成長道路上一路走來，_同學不斷充實自己，邁上了一個又一個新臺階。相信在不久的將來，這位陽光、自信、充滿愛心的蒙古族少年一定會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地!
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一個五口之家，父親靠打零工掙錢養家糊口，母親患有精神疾病喪失自理能力，弟弟、妹妹年紀尚小都在讀書，從8歲開始，她除了努力學習外，還要承擔起照顧媽媽和弟妹責任。她將愛與責任扛在肩上，6年間以細心照料家人和獲得優異成績來報答父母，她就是2016年“_最美少年”——_。
2003年8月，_出生在古藺縣水口鎮水口村一個貧寒家庭，父親陳應金是一名以搬運貨物、打零工為生的普通農民，母親余純萍長期體弱多病無法勞動，只能在家料理家務。因長期無法得到專業治療，母親余純萍最終患上了精神分裂癥。為了尋醫治病，幾年下來花去了醫療費用20余萬，疾病的折騰耗光了家中所有的積蓄，債臺高筑。這個曾經勤勞樸實的婦女，變成了人見人怕、避之不及的“瘋子”，要么在家亂打亂摔，要么離家不歸。為了生計，陳應金不得不去離家更遠的地方找活做，照顧家庭的重擔就這樣落在了年僅8歲的_身上。
窮人的孩子早當家，生活的重擔沒有壓垮這個小女孩。每天早晨6點多起床，除了生火做飯，_還要洗衣疊被、掃地刷碗，為母親熬藥、梳頭洗臉，照顧比自己小幾歲的弟弟妹妹，把一切安排妥當了才能放心地去學校。盡管生活的重擔花費了_大部分的精力，但她的學業卻絲毫沒受到影響，成績一直名列前茅。
懷著對知識改變命運的想法，_更加努力學習。她上課認真聽講，下課與同學積極交流，刻苦努力的她既是學習尖子也是文藝先鋒，作文競賽、手抄報比賽、手工制作等她都榜上有名，曾獲得“_省第四屆中小學生‘中國夢·語言夢·我的夢’征文活動三等獎”。作為班上尖子生，她經常幫助一些后進同學輔導功課，毫無保留的分享學習心得，從不推辭。為了兼顧到家庭，周末她甚至會請同學來家里對他們進行輔導，在她的幫助下很多后進同學學習得到提升。
6年前家庭變故使她小小年紀就扛起了照顧家庭的重任，如今，11歲的妹妹和9歲的弟弟也開始學會料理家務，讓她能有更多的心思放在學習上。盡管這樣，_每天還是堅持將家務料理完再去上學。在_的人生路上，她將愛與責任扛在肩上，用行動詮釋了孝老愛親、樂觀自強的深刻含義。
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1．新時代好少年事先進事跡材料
XX，12歲，啟明實驗學校六年級（6）班班長。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。還是XX2歲時，他就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的活都媽媽承擔。除了上班，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧XX年幼的弟弟及他爺爺奶奶；還要輔導XX的功課，很是辛苦。懂事的XX每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，XX做完了作業后才安心去睡覺。
XX不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
XX的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，XX又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，XX都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，XX又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。XX的外公外婆住在農村，離XX家步行要一個小時。但這不影響XX每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，XX也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當XX一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，XX都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離XX家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，XX也常跟著爺爺一起去。但XX卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而XX總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，他也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。
婆婆事跡材料范文6
好學美德少年事跡材料一 李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
琳慧同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
好學美德少年事跡材料二 楊xx是亮兵鎮中學七年級學生，現年14歲，是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸的精神，這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風起很好的帶動作用。在學校，他是位勤奮學習，樂于助人，團結同學的優秀學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。
楊xx是亮兵鎮中學七年級學生，現年14歲，是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸的精神，這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風起很好的帶動作用。
一、在學校，他是位勤奮學習，樂于助人，團結同學的優秀學生。
在學習生活中，他繼承了大山深處的農民特有的不服輸的精神，入校以來幾乎每次的月考及期中、期末考試，他都能在班級名列前茅。在學習成績上，他具有良好的心態，考好了，不驕傲，不自滿，考砸了，不放棄，不氣餒。
學習上，他求知欲強，課堂上，他認真聽講，勤于動腦，善于質疑，積極回答問題，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。在操場上也能見到他做游戲、運動放松身心的身影，以便有更多的精力面對下一節課。
他樂于助人，從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。因此，他的身邊總圍繞著一群好朋友。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。
二、在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。
他熱愛閱讀，家中有很多名著，老師說過的好書，他一個也不缺，平時的零花錢，他都會攢起來，買一些學習用品，每天一回到家，他第一件事，就是寫作業，其次就是復習功課，最后讀課外書，每天他都會不厭其煩的去做。
他2013年的11月份患了過敏性紫癜，身上出現了如星星多般的小紫點，全身疼痛的難以入睡，發病的前幾天下不了床，飲食上只能吃白菜、土豆，而且是少油少鹽的，這樣的食物是難以下咽的，但他從沒說過難吃。由于病情嚴重只能休學2個月，在生病期間他從未忘記過學習，每天都是有計劃地讀書和做題，即使手的關節疼痛難忍，他也堅持寫字，這是大人都難以做到的。而且他再回到學?？荚嚕〉昧说谝幻暮贸煽?，這與他的拼搏是分不開的。
現在的孩子大都是父母的心肝，爺爺奶奶的寶貝，整天過著衣來伸手，飯來張口的日子，可他不一樣，雖家庭不貧困，但也沒有嬌生慣養，堅持自己的事情自己干，還時不時的幫家里干一些力所能及的事，做一個家長的小幫手。他10歲時父親外出打工，至今已經三年了。媽媽就領著他和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腦出血，爺爺患有嚴重的糖尿病每天靠注射胰島素維持生命。為了減輕奶奶的負擔，懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天，他也從未間斷，當小伙伴來找他玩時，他卻笑著對伙伴說：一屋不掃，何以掃天下?。每到農忙時節，他便在假日里下田幫爺爺干農活。當一切收拾妥當，夜幕已經降臨，他就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的代溝，每天閑暇時間他都與爺爺奶奶聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。
他講清潔，愛衛生，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。街道上、校園里，隨處可見他彎腰撿垃圾的身影。在家中，他看到地上有土，就會掃一掃，發現炕上臟了，就會抹一抹，瞅到柜上有灰，就會擦一擦，他還注重個人衛生，手指甲從來沒長過，經常洗澡洗頭換衣裳，天天穿地整整齊齊。楊兆亮的美德和孝心感動著我們周圍的每一個人，常常受到村里人的好評。