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建筑工程測量論文范文1
以特定要求為目標，政府和建筑企業研究和測評建筑工程及其質量的過程就是建筑工程質量檢測。通過力量資料的收集和查閱，本文對建筑工程質量檢測的特點進行了如下概括和總結:
(1)合法性。建筑工程質量檢測以國家頒布的《建設工程質量檢測管理辦法》為法律依據。
(2)公正性。根據國家的法律法規，第三方檢驗機構受相關利益者的委托檢測建筑工程的質量，以檢測結果出具檢測報告。因而，建筑工程質量的檢測更公正、公平。
(3)真實性。檢測機構出具的檢測報告是檢測和評估建筑工程的真實情況的結果，因而，具有真實有效性。
(4)準確性。檢測機構的檢測以質量工程質量的法律規定為原則，保留了所有檢測的憑據和資料，因而具有準確性。
(5)獨特性。建筑工程檢測報告的質量評估是針對某一工程而進行的，因而建筑工程具有差異，某一建筑工程的質量評估只能代表本工程的質量檢測結果，所以決定了其特有的性質。
2建筑工程主體結構質量檢測的內容與技術措施
2．1外觀檢測
因為從直觀上看，工程的整體可以從建筑工程的外觀上展現出來，所以，檢測建筑工程主體結構質量的過程中，檢測建筑的外觀其中的重點。就工程建筑的混凝土結構構造方面來看，墻面坑洞及裂紋、結構疏松和混凝粗糙等都是外觀檢測必須包含的內容，從這些方面上來看，建筑工程存在的問題和缺陷都可以在質量問題上體現出來。其中，外觀的檢測內容包含兩個方面，一方面是尺寸度量，它是分析建筑結構中多方面的基礎構建，其中包含有工程結構中支柱的直徑何高度、墻體側面深入地下的深度等內容。正是因為這些準確的數據測量，因而建筑工程的外觀施工能夠嚴謹的完成得到充分的保證。另一方面，估算測量的內容包含有測量和評估精確度不明的部件，不但確?？刂坪霉こ滩考叽绲淖儎臃?，而且保證了按照要求設計建筑工程的外觀。
2．2鋼筋保護層的檢測
工程建筑結構的抗壓強度，也就是檢測鋼筋的保護層，直接決定了其穩定和鞏固的程度，所以，充分保證工程的質量重視工程結構抗壓強度的重要性。測量工程建筑抗壓強度包括兩方面，其一是靜態抗壓檢測和動態抗壓檢測，它主要是利用雷達或超聲波等工具檢測工程結構的脈沖壓，推導結構部件的抗壓強度是通過發射脈沖與反射脈沖的脈沖波形質檢異同的比較完成的。其二是共振測定和鉆芯取樣法，前者判斷結構強度利用的原理是將適當的振幅和頻率的檢測波發射到工程構件上，進而得出工程構件以及檢測波產生多大的共振，最終得出判斷。另一種鉆芯取樣則就是在鉆孔檢測直接檢測主體結構的強度得出結論。但是因為多樣化的建筑結構，同時缺乏完善的檢測手段，因而必須具體問題具體分析，選擇和建筑工程本身相適應的檢測方法，這樣才能得出精準的工程結構抗壓檢測結果。
2．3混凝土的檢測
(1)回彈法?；貜椃y量工程結構質量采用的重錘必須具有一定動量，進而通過對結構表面錘擊的方式得出測量結果。工程結構不一定能夠吸收所有捶打的動能，這主要是因為受到外界振動的影響，工程結構的混凝土只能吸收一部分，而重錘受到其余部分的動能產生反彈，從工程結構的表面離開。接著在比較重錘的反彈高度并與重錘的初動量的測量結果之后得出工程結構中的混凝土結構。例如，通常使用隨機抽樣的方式進行回彈法的抽樣檢測，抽樣檢測必須選擇不少于十個檢測構件進行。如果是檢測區域比較大的結構，可以將檢測區域劃分為若干小區域獨立存在。如果樣本容量尺寸為4.5×0.3m以下的構件，那么可以將其劃分為五個部分。測量的過程中，測區位置的安排要以構件的類型為依據，同時，要保持在2m的范圍內布置測區。回彈儀在使用的過程中要保持水平，測區的面積最好不能超過0.04㎡的范圍，還要根據不同的區域記錄相應的數據，避免出錯。
(2)超聲回彈法。超聲回彈法的方法原理是以回彈法為前提，充分運用超聲的優點，以超聲儀器為測量工具，將待測物體中的傳播時間以及超聲在物體內的傳播速度都計算出來，而且在上述基礎上測量主體結構表面的硬度參數，最終主體結構的硬度參數就在結合回彈值和聲速兩者的計算中得出。與其他檢測方法相比，超聲回彈法的特點較為突出，尤其是利用超聲回彈法，主體結構中的水分不會再成為測量的影響因素。因為現在建筑結構基本上都是利用混凝土建造主體結構，所以僅僅使用其中一種方法，主體結構中的水分很容易影響測量。因而必須結合超聲檢測法和回彈法，保證檢測結果盡可能不受主體結構中水分的影響，進而保證主體結構檢測的準確性。
3建筑工程主體結構質量檢測的管理措施
3．1建立監督小組
保證測量的精確度不但需要正確的檢測方法，同時也不能忽視對測量的監督，做好監督工作可以充分保證有效的建筑工程主體結構質量檢測。和具體的質量驗收相比，監督工作具有隨機性的特點，但是建筑工程主體結構質量檢測也可以有效的借鑒監督的結果。監督工作的作用是可以保證建筑工程主體結構的質量在檢測工作中反映的有效性，同時，監督部門要對隨機抽查實體建筑檢測結果給予高度重視，與此同時，也不能忽視檢測時產生的損害建筑主體的行為，并及時遏制這種檢測手段的實施。和具體的質量檢測有所不同，監督檢測工作的目的在于通過簡單有效的檢測手段，對實體質量驗收的具體效果充分掌握。通常由監督部門專門建立監督小組，利用精密的儀器，采用正確的測量手段，有效處理和檢測現場產生的問題。
3．2根據結構的形式抽樣
建筑工程主體結構的質量檢測手段必須科學、合理，以此確保產生準確有效的檢測結果。一般而言，利用抽查的方式檢測數量較大的待檢對象，其中抽樣數量的合理性直接關系到抽樣檢測結果的準確性。因而必須以待檢結構的形式分類抽樣，進而準確測量主體結構質量。例如，抽樣檢測不同的結構類型，包括檢測鋼結構、鋼筋混凝土結構，還要測量砌體結構，其中，每一個結構中又有具體的結構類型劃分，分別進行抽樣檢測。
3．3根據檢測物的容量選擇合適的樣本容量
選擇合適的樣本容量也是建筑工程主體結構質量檢測時必須重視的。按照相關的規定，監督部門必須檢驗檢測方式的合理性，一般而言，只要要選取待檢物總體容量的10%以上的容量作為樣本容量，若不滿總體容量的10%，則可信度不高。
4結束語
建筑工程測量論文范文2
【關鍵詞】：建筑工程；環節；質量問題；對策探討
中圖分類號：TU761文獻標識碼： A 文章編號：
1、前言
近年來，隨著我國經濟建設的快速發展和改革開放事業的進一步完善，建筑業也取得驚人的進步，一大批工業、民用和公共設施等建筑工程項目相繼動工興建，這些工程項目的建設是一個復雜的過程，需要經歷策劃、規劃、設計、施工和驗收等各個環節，同時大量的人力、財力和物力被投入使用。因此，建筑工程質量尤顯重要，一旦出現問題，將給我們造成嚴重的經濟損失，甚至會給工作人員帶來重大傷亡。我國一再強調“百年大計，質量第一”，工程技術人員及管理人員必須高度注視工程質量，謹小慎微，建設出安全、放心的優質工程，進而實現建筑行業的又好又快健康發展，接下來筆者就建筑工程中地基基礎工程、砌體結構工程以及混凝土結構工程等三個方面常見的問題進行分析論述，并提出處理方法，與大家共同探討。
2、地基基礎工程質量問題及對策
根據本人多年的工作實踐經驗，認為地基基礎工程質量問題主要有以下幾個方面：第一，地基承載力或穩定性不夠，使地基產生局部剪切破壞、沖剪破壞或整體剪切破壞，導致建筑物的結構破壞或倒塌。針對該問題，要求在建筑物的各類荷載組合作用下，作用在地基土上的設計荷載應小于地基承載力設計值，以保證地基不會產生破壞；第二，沉降或不均勻沉降值較大，導致建筑物產生裂縫、傾斜甚至倒塌，從而影響其正常使用和安全。該問題的解決方案是首先應保證建筑物在各類荷載組合作用下，建筑物沉降和不均勻沉降不能超過允許值。第三，樁基礎施工過程中，灌注樁縮頸、夾層、沉渣厚度較大現象經常發生。進行混凝土澆筑時漏振和蜂窩麻面等問題是比較常見的。筆者認為針對這些問題應采取如下對策，一旦發現樁身存在質量缺陷，應運用超聲法對樁身進行質量擴檢，從而判定樁身是否完整，必要時還應采用靜載試驗進行確認，并要確定其極限承載能力，根據測試指標及時向設計者反饋樁身缺陷的工程樁數量、樁位、承載力等相關數據，隨后設計者應結合工程實際情況進行處理，處理方式主要有加大承臺、承臺梁截面尺寸、補樁或進行壓力注漿等。
3、砌體結構工程質量問題及對策
對眾多工程實例進行分析表明，地基不均勻的沉降、地基不均勻的凍脹、溫度變化引起的伸縮是砌體出現裂縫的主要原因。針對這些因素，我們工程人員應采取以下措施進行預防：第一，設置沉降縫、加強上部結構的剛度和整體性、提高墻體的抗剪能力、及時處理不良地基來預防不均勻沉降引起的裂縫；第二，根據實際的工程情況，設置伸縮縫，以此避免溫度裂縫的產生。
混凝土結構工程質量問題及對策
混凝土結構工程是最容易出現問題的一個環節，筆者認為混凝土結構工程質量問題是由材料特性和人為因素兩方面造成的。
4.1、材料特性引起的質量問題及對策
有材料自身的性質引起的質量問題主要表現為產生各種裂縫，如塑性裂縫（見圖4.1）、干縮裂縫（見圖4.2）、溫度裂縫（見圖4.3）、凝縮裂縫（見圖4.4）。
圖4.1塑性裂縫圖4.2干縮裂縫
圖4.3溫度裂縫圖4.4凝縮裂縫
對于干縮裂縫處理辦法，如果混凝土依然保持塑形，應及時在抹一遍漿或進行重新振搗，再加以覆蓋養護，如果混凝土已經硬化，可向裂縫內注入干水泥粉，然后加水濕潤；對于凝縮裂縫，由于其一般對強度沒有影響，故不用做處理，也可抹一層砂漿以增強美觀效果。
4.2、人為因素造成的質量問題及對策
根據自己的實際工作經歷，筆者對人為因素造成的問題及應對措施闡述如下：第一，澆筑混凝土進行振倒時發生漏漿，這就導致澆筑構件表面出現蜂窩麻面，漏漿嚴重時甚至會出現孔洞、漏筋，針對這種現象，我們應選配合適的模板系統以符合不同的澆筑結構結構類型和模板類型；第二，模板拆除以后，混凝土梁、柱、板出現向外鼓出或翹曲變形等，這對外表美觀以及使用功能造成嚴重影響，有時甚至要拆除重新澆筑，為工程建設帶來不便。為防止這類事情發生，在進行模板及支護系統設計時，要充分考慮澆筑環節中各種荷載作用（如：混凝土自重、施工荷載、鋼筋自重、模板本身自重以及澆注及卸料所產生的側向壓力等），并對這些荷載作用進行最合理、最安全的荷載組合；第三，澆筑好的混凝土構件出現主筋現象，在侵蝕介質的作用下，鋼筋容易產生銹蝕破壞。露筋是鋼筋混凝土結構中嚴重的質量缺陷，要認真處理。針對這一問題我們應采取如下對策，對于不嚴重的結構表面的露筋，在刷洗干凈后，用1；2.0或1：2.5的水泥砂漿將露筋部位抹壓平整，并加強養護；對于露筋較深的部位，應將薄弱混凝土和突出的顆粒鑿去，洗刷干凈后，用比原來高一強度等級的細石混凝土填塞壓實，并認真養護。
5、結尾
要對工民建筑工程施工中的常見質量問題進行有效控制，必須在掌握導致質量問題的基本原因的基礎上，有針對性的采取必要的預防措施，并在實際施工過程中對各種墻體質量影響因素進行嚴格的控制，在施工過程中針對質量問題實施責任追究機制，只有這樣才能夠確保工民建筑的質量安全。另外，為了有效的改進和防止質量通病，設計單位與施工單位必須嚴格遵守施工質量的相關制度，職責分明，在建筑工程實施過程中，及時溝通，互相監督。
【參考文獻】
[1]《基礎工程》(第2版) 華南理工大學、浙江大學、湖南大學等，中國建筑工業出版社
建筑工程測量論文范文3
【關鍵詞】建筑 質量 檢測
中圖分類號： TU198 文獻標識碼： A 文章編號：
一、前言
在整個工程項目的質量管理中，建設工程質量檢測報告有著極為重要的基礎作用，不但檢測工作的質量得到了保證，還確保了建設工程的實際質量。建設工程質量檢測工作要起到很好的帶頭作用，做好建筑工作的先頭部隊，只要這樣才能不斷促進整個建筑工程行業的發展，對今后的可持續發展有著十分重要的保障作用。因此，健全的管理工程質量檢測系統對于建設工程質量檢測工作來說是必不可少的前提條件。
二、在建設工程質量檢測工作中存在的問題
1、出現較為嚴重的行業獨占情況
在創設工程質量檢測室時，因為不同級別的監督單位在戰略上均具備完全性的優勢，而且在有關政府的幫助下也成功戰勝了成立時間短的不利缺陷，使得工程質量檢測行業不管是在規模上還是在檢測技能上都存在著一定的獨占優勢，成為當前檢測市場中最具實力的檢測力量。但獨占行為在發揮著主要作用的同時也帶來了相應不良反應，與其他單位相比，建設工程質量檢測的工作效率較低，且技術水平較差，服務意識有待提高， 自身不具備較強的競爭能力，無法提供完整的市場需要，導致腐敗現象的形成，檢測水平在一般標準之下。
2、建設部門不執行基本的建設次序
根據有關研究表明，我國部分工程項目均出現有不同水平、不同標準、不同層次的違反法律法規問題。例如私自將設計標準降低、使工程基坑支護的安全等級下降、無目的減少工期、代墊支出行為嚴重以及干擾檢測結果等，嚴重的甚至是要求檢測單位出示偽造的合格檢測報告。
3、政府未能做好監督管理工作
近年來，國家對于建設工程的監督管理工作從原來的核驗制度逐漸轉化成備案制度，而之前原有的部分管理職能變為多個中介單位共同承擔，例如監理、圖審、檢測以及協會等機構， 國家政府機關的監管職能呈現弱化趨勢。除此之外，隨著社會主義經濟的不斷改革，大多數參加建設工程的單位已通過改制成為私營企業，而這些私營企業所追求的經營宗旨就是擁有最大化利益，加大了國家政府機構對這些企業建設質量實施監督管理的難度。
三、建筑工程質量檢測中的問題成因分析
1、檢測市場不規范
隨著近年來我國建筑工程建設的飛速發展，建筑工程檢測市場競爭日益激烈，競爭手段也趨于惡劣化，出具假報告的現象時有發生。由于檢測市場的不規范，一些檢測單位在現場數據采集不認真，數據資料處理草率，有個別單位甚至出現出賣資質或與不具備檢測能力的單位、個人聯營，或將蓋好章的空白檢測報告交給無資質方使用的現象。由于監管的無力及失控，導致建筑工程檢測市場不規范問題日益突出， 惡性競爭不斷深化。
2、檢測收費低，難以形成統一標準
目前，檢測業務的收費還沒有法律法規的統一規定。因為檢測業務項目繁多，加之競爭和檢測資質等因素，收費很難形成統一標準。有以檢測項目計價，也有以工程建筑面積計總價的方式。相比于設計，監理等同為技術服務業務的收費，總體來說，檢測業務收費不高，甚至太低，這無疑是制約檢測行業發展的重要因素。
3、檢測機構管理不到位
有一些檢測單位的設備投入不足，有些儀器年久失修，不能與數據采集系統匹配，導致儀器和數據采集系統不能嚴格達到規范要求。國家現行規范、規程或標準對材料的質量標準及檢驗方法都有明確的規定。一些單位沒有編制相關的檢測方案或檢測方案過于簡單、檢測人員未按規范、標準操作，檢測成果不夠精確。由于檢測單位的違規操作，也可能使存在問題的材料得到合格的結論。工程檢測相關政策的制定和執行缺乏針對性又太過隨意。
4、檢測人員的素質整體水平低下
人員素質是建筑行業的普遍問題，而檢測行業的技術門檻過低是造成檢測人員素質整體水平低下的主要原因。如現在實行的是見證取樣，施工現場的見證人員不僅沒有相應的資格，甚至有一些人員連最簡單的常識都不懂，樣品的真實性得不到保證，所得到的數據與實際嚴重不符。目前我國各大專院校目前也沒有開設相關的專業，檢測人才的培養成為整個檢測業發展中的重點。必須一方面提高檢測業從業人員的門檻，一方面建立檢測人員培訓機制和人才培養機制，提前作好人才的儲備工作，才能適應今后的挑戰和發展需要。
四、建筑工程質量檢測策略探析
1、強化企業領導，高度重視質量檢測
建筑施工企業領導是建筑工程質量檢測管理的關鍵人物，建筑施工企業質量檢測管理工作主要是由建筑施工企業領導來決策和指導的。因此，加強領導對于建筑施工企業質量檢測管理的重視是做好建筑施工企業質量檢測的重要環節。企業領導應該改變原先那種傳統的建筑企業質量檢測模式，充分認識到質量檢測管理在建筑工程管理中的重要地位，將對于建筑施工企業質量檢測作為建筑工程管理的大事來辦。第一，成立核心領導層，加強他們對于建筑施工企業質量檢測管理的重視。第二，加強對各部門人員對于建筑施工企業質量檢測管理技術以及思想的培訓。第三，加強建筑施工企業質量檢測管理制度建設，使得建筑施工企業質量檢測管理在一定的制度約束下進行。
2、加強施工企業內部質量檢測水平
工程質量是建筑工程施工的生命線，加強對質量的檢測是做好工程質量管理的重要措施，也是建筑工程施工企業在整個施工過程中不可放松的重要環節。首先，建筑工程施工企業應該建立健全質量保證體系，加強對建筑工程施工設備、人、方法、環境以及材料的管理，加強對于建筑工程施工質量的全方位控制。其次，加強建筑工程檢測人員綜合素質以及技術水平的培訓。檢測人員是建筑工程做好工程檢測工作的關鍵，畢竟檢測人員才是建筑工程檢測的最終實施者，強化檢測人員綜合素質以及技術水平的提高，是做好建筑工程檢測的重要步驟。另外建立建筑工程施工質量檢測責任制，加強建筑工程檢測人員責任意識，將建筑工程檢測工作進行區分，分工負責，責任到人，努力實現建筑工程檢測的規范化管理。
3、加強施工企業各部門質量檢測協調與溝通
建筑工程項目質量檢測管理并不是單獨孤立的，它需要各個部門以及所有人員的共同努力才可以完成，例如建筑工程項目質量檢測管理中的交叉環節則需要部門之間的協調。為此，建筑工程項目企業首先要充分認識到協調工作在建筑工程項目質量檢測管理中的重要作用，對于出現的質量檢測管理問題做到協調解決，保證質量檢測管理順利開展。其次，創新建筑工程項目質量檢測管理新模式，認真做好質量檢測管理每個環節的工作，從體系結構、人事制度以及技術上建立科學的管理體系，進～步提高質量檢測管理水平。再次，發揮監理單位的技術監理。監理單位是做好建筑工程項目質量檢測管理的重要環節，監理單位應認識到自身在質量檢測管理中的重要地位，明確自身的監理權利，充分的履行自身的質量檢測監理職能。
結論
綜上所述，在建筑行業不斷發展的同時，我們也看到了很多潛在的安全隱患，建筑工程質量檢測決定了工程質量的優劣。對于建筑工程中的不良行為要堅決查處， 以保證工程質量。做好建筑工程質量檢測工作，維護了建筑物的結構安全。隨著工程全面質量管理的推廣與深化，建設工程質量檢測水平將會再上一個新臺階。提倡建設工程施工質量，必須落實質量管理責任制、實行全面質量管理。檢測時需要積極運用先進的技術手段，結合科學的實施程序，提高建筑工程的檢測效率，盡可能避免過大的經濟損失，維護建施工的安全進行。
【參考文獻】
建筑工程測量論文范文4
關鍵詞：建筑施工；測量；問題；處理措施
在城市化進程不斷加快的過程中，建筑工程作為經濟發展的一項重要標志在我國社會中起到了十分重要的作用。加強對工程的建設，就需要重視起基礎性的工作，即對工程進行測量，測量的過程中應該保證結果的準確性，但是在實際工作中，受到各方面因素的影響，并不能完全確保其精準性，這就需要找出問題所在，進行有效的預防，這樣才能讓測量結果變得更加準確。影響工程測量結果的影響因素有測量人員的流動性以及測量手段的不健全等，還有測量儀器沒有得到有效的管理也會對結果產生一定的影響，因此本文將重點對這方面的問題展開探討，希望能夠運用合理的解決措施，讓建筑工程變得更加安全。
1 工程測量中普遍存在的問題
在進行工程測量的過程中，筆者主要總結出了幾點常見的問題。首先是進行測量的過程中，測量人員是主體，如果測量人員的整體素質參差不齊，那么就會直接影響到最終的測量結果，實際上很多測量工程中并不是由專業的測量人員進行的，而大部分都是非專業的測量人員，他們對于專業技術的掌握不扎實，并且沒有豐富的經驗，所以也就造成不能高質量的完成測量任務。
其次，工程測量是一項十分復雜的工作任務，并且需要在野外進行工作，很多測量人員吃不了苦，所以造成這項工作很少有長期堅持下來的測量人員，在實際工作中還經常會出現斷檔的現象，這樣就必然會導致測量的最終結果存在較大的失誤，測量誤差無法得到有效的控制，人手不足是實際測量工作中比較常見的一個問題。
第三，在進行工程測量的過程中，需要采用先進的設備儀器才能實現測量任務，但是有很多施工企業在測量儀器設備的投入方面是明顯不足的，儀器在管理的過程中不夠完善最終會導致施工進度受到延遲，有些儀器沒有進行保養，出現了損壞甚至是丟失的現象，還有些測量人員沒有掌握測量儀器的正確使用方法，采用了錯誤的測量方法，最終就會造成測量誤差的產生，所以無論是在使用過程中，還是在使用完成以后，都應該做好有效的保護，這樣才能確保測量儀器的精準性。
第四，在進行測量的過程中，缺少必要的質量監管以及控制，在實際的工作中，主要是由政府以及社會共同工作下完成的質量監管任務，但是在實際的工作中，只是將重點放在了對剩余施工質量的管理上，對于已經完成的施工測量任務卻根本沒有放在眼里，工程驗收部門也沒有深入到實際的施工現場進行實測，所有的工作只是局限在表面上，因此造成了建筑工程的實際測量水平無法得到提高。
最后，施工測量人員為了進行更好的測量，原本應該與相關部門，例如設計部門、技術部門等做好充分的協調工作，但是在實際的工作中他們各自為政，并沒有充分的進行協調，所以才會出現工作進度緩慢的現象，并且當前建筑工程項目的數量越來越多，要求也變得愈發專業化了起來，建筑工程師如果不能全過程都參與到測量中，就無法掌握建筑工程最詳細的情況。
2 解決施工測量問題的措施
2.1 加強建筑施工隊伍建設，提高施工測量人員素質
隨著建筑施工項目規模的不斷擴大，對工程質量的要求也不斷提高，新測量技術和儀器更多的被應用，有必要采取積極有效的措施來加強建筑施工隊伍的建設，以提高施工測量人員的素質。施工測量人員可以通過參加培訓，自覺提高自身業務素質。通過學習，掌握常規測量儀器的性能、操作、維護和保養，熟練掌握施工測量中的測設方法和技能，了解測量新技術發展與應用動態。建筑施工企業還應該培養測量人員吃苦耐勞、精益求精的工作作風，是其具有高度的責任心。在任何艱苦復雜的條件下，測量人員都必須保證測量成果的質量。一旦出現任何差錯，就將會給國家和人民造成重大損失。
2.2 完善和落實各級測量人員崗位職責
進行建筑工程測量的過程中，測量人員的作用十分重要，因此他們應該各司其職，了解本職工作內容，保證能夠順利的完成測量目標中，將實際的工作內容真正的落實到實處。
2.3 加大測量儀器的投入力度
在當前建筑施工中對施工技術的精度要求越來越高，因而在建筑工程的施工測量中，傳統的測量方法受到了巨大沖擊。建筑企業的高層管理者要用發展的眼光，結合自身發展需要，引入先進實用的新儀器，到達提高施工測量質量，以來滿足現代建筑工程快速、高效、優質的施工要求。
2.4 促進建筑施工測量水平的提高
在對建筑施工測量的質量監控中，一定要采取事前控制的原則，加強對施工測量的質量監控。檢查主要的施工測量時，一定要進行二次測量，最好采用各種方法，以達到加強復核工作的目的。為了保證完成的項目為百分之百的合格品，必須抓好項目的開頭和結尾。項目實施前要做好技術方案的審定工作，認真的討論和落實相應技術措施和實施方案。項目完成后的質量檢查也是保證成果質量的關鍵，必須經過自檢、互檢、質管部門審查、總工程師審定通過后，才能提交用戶。
2.5 加強具體工程測量的技術及人員因素
加強具體工程測量的技術及人員環節的建設，要配備高素質的測量人員，其次，盡量采用先進，質量高的測試儀器。高質量的測試儀器能保證測試工作的準確性，提高工作效率，減少了工作的重托院屯俠性。另外，在測試過程中還要做好測量儀器的定期檢測工作。如果單一的測量數據不能進行有效性分析，此時應當從另一個角度進行測量，進行核對，對測試進行全方位的檢查和復核。作好施工測量前的策劃，并在施工過程中進行有效和及時的調整。
2.6 加強建筑工程施工測量各項管理制度的制定與實施
在檢查各個工程測量管理環節上必須執行有關管理制度，以規范測量作業行為，保證測量成果的質量。在實際的施工過程中，加強工程測量管理，采取行之有效的措施，建立起合理有效的測量管理體系和質量責任制，采用執行單位的質量管理與質量監控制度。在項目實施的過程中進行有效監控，來保證成果質量和工期。
結束語
綜上所述，我國正處于社會發展的關鍵性階段，建筑工程項目的不斷涌現需要進行更加精準的工程測量，在現階段的工程測量中依然存在問題，所以會對工程施工帶來一定的影響，基于這一現象，就必須有針對性的解決問題，為最終的工程質量提供相應的依據與保證，希望通過本文的論述能夠為今后的建筑工程發展提供一定的參考性經驗。
參考文獻
[1]鄭持紅.建筑工程測量[M].重慶大學出版社，2008.
建筑工程測量論文范文5
1、基礎課：思想道德修養、法律基礎、形勢與政策、馬哲論和"三個代表"形勢與政策、高等數學、大學英語、計算機基礎、體 育；
2、專業基礎課：建筑工程制圖、建筑材料與設備、建筑力學、建筑工程測量、經濟管理學基礎、建筑制圖測繪實訓、建筑工程測量實習；
3、專業主干課：房屋建筑學、建筑施工技術與組織、建筑工程預決算、工程項目管理、工程造價與建設監理、建筑結構；
4、實訓項目：房屋建筑學課程設計、生產實習建筑結構課程設計、建筑工程預算編制、畢業實習、畢業論文；
建筑工程測量論文范文6
關鍵詞：高職；建筑工程管理；專業定位；課程設置
中圖分類號： TU198 文獻標識碼： A
高等職業教育正面臨著前所未有的發展機遇，也正經歷著深層次的專業洗牌和變革。隨著建筑行業整體向好，工程建設領域不斷得到規范，對于工程管理從業人員的專業性要求也越來越高，人員的需求量也越來越旺，學生報考建筑工程類專業的熱度逐年上升。從2008年開始我校開始償試招收五年制高職工程造價專業至今，招生人數每年都在增加，我院已招收696人。為了更好地發展工程類專業，建設相應的專業群，2014年我們在去年招收三年制高職工程造價的基礎上申報了三年制高職建筑工程管理專業，該專業的專業定位和課程設置就成了一個關鍵問題。
1、建筑工程管理專業定位
1.1專業定位的基礎
我國大規模的基礎建設為建筑工程管理及工程造價咨詢業的發展提供了廣闊的空間，同時也對高校工程管理類人才培養提出了更高的要求，該專業的辦學層次為高職。明確畢業生的從業范圍和就業崗位，進而以職業資格標準為導向明確專業定位，以職業崗位能力為核心、以模塊式的課程結構構建高職課程體系，培養動手能力強、能持證上崗的“雙證型”人才。
1.2建筑工程管理專業就業崗位定位
建筑工程管理專業旨在為工程建設一線培養實用型專業人才。建筑工程管理專業學生畢業后的就業去向主要是：在建設單位（項目投資業主方）、工程咨詢單位、建筑施工企業、建設監理等企事業或中介機構，從事工程項目決策、工程項目招投標、工程項目施工管理、工程監理、施工企業經營管理、建設項目評價等工作崗位。大多數畢業生一般從單位工程施工現場管理等基本工作開始做起。
1.3建筑工程管理專業學生的能力定位
建筑工程管理專業學生的能力要求該專業的畢業生具有較強的施工圖識讀和繪制能力；具有建筑材料選擇、檢測的能力；具有編制單位工程施工技術方案和施工組織設計的能力；具有編制施工圖概預算和投標報價、合同管理的能力；具有建筑施工放線、標高引測、施工觀測的能力；具有理解施工圖設計和技術文件，組織建筑工程項目施工全過程技術管理的能力；具有分析解決實際問題和預防、分析處理工程質量事故的能力；具有建筑工程項目管理和建筑工程監理的初步能力。是既懂專業又懂管理的復合型人才。
1.4建筑工程管理專業學生的知識定位
建筑工程管理專業學生應該具備實用英語基礎知識和計算機應用基礎知識；具備建筑工程管理專業的基礎知識；具備建筑材料、建筑構造的基本理論知識； 具備建筑工程概預算的知識； 具備工程監理及法規等相關知識；具備招標投標和合同管理的知識；具備常用辦公軟件和相關專業軟件的基礎知識。
2、建筑工程管理專業課程設置
2.1課程設置的原則：以職業資格標準為導向，以職業崗位能力為核心，以辦學層次與建立專本銜接直通車為依據設置科學的課程體系
2.2建筑工程管理專業職業資格證書要求與教學課程分析
職業資格證書 發證機構 相關知識和能力要求 相關課程
建筑工程繪圖員 南通市勞動與職業技能鑒定所 具有較強的施工圖識讀和繪制能力 建筑制圖
建筑結構與識圖
建筑CAD
造價員 中華人民共和國建設部 工程概預算的基本理論及編制方法、財務結算與決算等工程造價管理方面的知識。 工程經濟
工程造價控制
房屋建筑學
工程測量員 南通市勞動與職業技能鑒定所 建筑施工放線、標高引測、施工觀測的能力 建筑工程測量
建筑工程土建施工員 江蘇省建設廳 了解建材、構造、結構、施工等方面的工程技術知識； 建筑施工技術
建筑材料
建筑工程項目管理
建筑工程土建質安員 江蘇省建設廳 施工現場管理以及質量控制方法 建筑施工技術
建筑材料
建筑工程項目管理
工程事故分析與處理
建筑工程資料員 江蘇省建設廳 工程造價管理、合同法、合同管理等知識 建筑工程項目管理
建筑制圖與識圖
建筑施工組織
工程項目招投標與合同管理
建筑工程監理員 江蘇省建設廳 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監理的操作方法、施工現場管理以及質量控制方法，能進行初級工程監理工作。 建筑施工技術、工程測量、
工程項目監理概論
2.3職業崗位剖析與教學課程分析
職業崗位 主要工作任務 對應的知識、技能和素質要求 擬設課程
工程項目管理 1.施工組織設計及施工方案編制
2.工程項目招投標與合同管理 編制一般建筑工程的施工組織設計；施工現場布置及施工方案的制定；施工現場質量與安全管理；施工進度計劃的編制；建設工程合同的基本內容；進行合同分析，實施合同控制。 建筑施工組織、工程項目監理概論、工程建設法規、工程項目招投標與合同管理、建筑工程項目管理
工程預算 編制和計算建筑工程造價的能力 編制工程量清單及清單計價；準確應用各種計量計價文件；編制土建工程預算；進行土建工程的工料分析；參與工程竣工決算；進行工程計量計價軟件算量與套價。 工程造價控制、建筑工程定額與預算、建筑施工技術、建筑材料
工程施工管理 繪制、識讀施工圖
常用建筑材料的應用技能
建筑工程測量 繪制、識讀建筑工程施工圖、竣工圖；閱讀和編制工程圖技術說明；常用建筑材料的性能及應用；常用建筑材料的檢驗、存放及保管；常用建筑材料的基本技術指標及檢測；定位及抄平放線、垂直度控制；
建筑變形觀測。 建筑識圖與構造、建筑力學與結構、建筑CAD
建筑材料、建筑施工技術、建筑工程測量
工程監理 工程監理 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監理的操作方法、施工現場管理以及質量控制方法，能進行初級工程監理工作。 建筑施工技術、工程測量、建筑CAD、
工程項目監理概論
2.4加強校校合作，滿足學生升學需求，構建專本銜接直通車
我校工程類專業與揚州大學、蘇州大學加強校校合作，深入開展助學自考等多種專本銜接形式的合作模式，滿足學生升學需求，將自考課程納入我們的高職課堂體系，五年制高職、三年制高職在校期間完成相應的課程的同時可以參加這二所學校的統一課程學習與考試，考試后各門成績合格后大專畢業一年后可以拿到相應的本科畢業文憑，核心課程與英語達到規定要求可以獲得相應的學位證書。本科階段課程采用相近課程教學法納入課程計劃中，以確保直通車的順利通暢。
3、工程造價專業的課程結構分析
我校建筑工程管理專業課程體系按基礎學習領域課程、專業學習領域課程、專業技能訓練課程和選修課程四個部分設置。
3.1基礎學習領域的課程為公共課程，包括高等數學基礎、大學語文、大學英語、體育與健康、計算機應用基礎、心理健康、思想道德修養與法律基礎、思想和中國特色社會主義理論體系概論、基本原理概論、中國近現代史綱要等。對于基本原理概論、中國近現代史綱要這二門課程我們在大專的課程體系中按照要求采用完全嵌入式，本科階段承認學分，可以免試這二門課程。
3.2專業學習領域課程包括制圖與識圖、建筑材料、建筑工程識圖與房屋構造、房屋建筑學、建筑力學、建筑工程測量、工程經濟、工程造價控制、建筑工程定額與預算、建筑CAD、建筑工程項目管理、建筑施工組織、建筑施工技術、工程項目招投標與合同管理、工程項目監理概論、建筑工程質量驗收、建筑工程事故分析與處理、工程建設法規等。
3.3專業技能訓練課程開設了材料實訓與市場調查、房屋建筑學課程設計、工程測量實訓、建筑工程計量與計價實訓、施工技術與組織見習與實訓、招投標與合同管理實訓、工程管理綜合實訓以及畢業環節實訓等。
3.4同時設置了三門公共選修課（學生自由選擇兩門學校公共選修課）和三門專業必選修課（建筑工程資料管理、建筑企業經營管理、建筑電工實用技術）來豐富學生的知識結構。開設建筑電工實用技術課程相當必要且具有時代需求性。本課程要求學生具有一定的識圖能力，主要教學方式是將理論與實踐相結合，包括了建筑電工與樓宇智能常用工具及材料、建筑電工知識、配電裝置安裝、樓宇智能等內容，作為工程管理從業人員必備的基礎知識，建筑電工實用技術（含樓宇智能化基礎知識）課程注重突出應用型特色，緊密結合工程實踐，在簡要原理的基礎上，重點結合工程案例介紹其性能與具體應用。
4、課程體系教學措施的創新思路
針對專業各門課程的特點，采用不同的教學方法和評價體系，以達到最優的教學目標
4.1以“現場教學法”，來充分調動學生學習興趣和學習積極性，
對建筑結構與識圖、建筑工程材料、建筑工程測量等課程宜采用實訓現場教學法。加強了實訓室建設的建設工作，學校配有專門的材料實訓室，建筑結構實訓室、建筑測量儀器室。以“實用”“現場”“感知”促學。對于建筑測量課程，以校園實地測量實訓為重點。對建筑結構與識圖課程，我們按照現場1：1的比例建成不同形式的結構實訓室，教師的任務從傳統的以講解知識為中心轉為案例設計、策劃和輔導學生認識結構，縮短了理論與實際的對接距離。對建筑施工技術課程，教師帶領學生到校內實訓基地動手砌磚、裝飾貼磚、抹灰、砌開挖基坑，讓他們了解施工方法、施工工藝流程，切實感受到施工技術在實際工程中的應用。
4.2以“項目教學法”加強學生職業能力的培養與思維拓展起到了良好作用。
對建筑工程計量與計價課采用項目導向型案例教學法，將一個完整的單位工程綜合項目分解成若干個專項實訓，將工程量計算規則貫徹到實際工程的計算上來，同時進行工程量計價軟件的操作應用訓練，提高學生解決實際問題的能力。而對建筑工程招投標與合同管理課程采用親驗式教學法，進行情境模擬，使學生更加貼近實際，如臨其境。如招投標的模擬、合同談判的模擬，教師先提出一般性問題，再提出特殊情況下的問題，然后組織學生分小組討論，歸納討論結果，提交報告單，請具有典型性的小組代表作答，最后教師就小組不同意見進行點評。
4.3對專業學習領域課程，我們以職業崗位能力為核心構建課程體系，突出課程內容的側重點，加強學生基本功的培養。
我們通過調研了解到社會普遍反映建筑工程管理專業畢業生識圖能力和數據分析能力不足。我們在課程體系中將識讀建筑施工圖這門課分解成建筑制圖與識圖、建筑結構基礎與識圖、建筑CAD，著重訓練學生識讀工程圖的技能，加強平面標注的知識，以使學生能識讀一般的工業與民用建筑施工圖，正確理解設計意圖。對建筑力學部分，大量減少公式推導與超靜定結構內力計算的講解，著重加強學生對結構強度、穩定性與破壞形式的認識。在建筑結構部分則著重加強學生對構造的認識和掌握，比如鋼筋的搭接長度、錨固長度、彎鉤的長度等，這樣就形成了簡練而相對完整的教學體系。工程量清單計價實務課程專門針對當今工程造價領域“量價分離”的要求設置，工程造價電算化軟件使用課程將理論與實踐相結合，培養學生會操作一到兩種造價軟件，以提高學生的就業競爭力。
4.4采用靈活多樣的課程教學考試、考核方式，提高學生職業素養。
