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創城活動總結范文1
一、領導高度重視，落實相關工作
1、加強領導，落實責任，我校領導高度重視“小手拉大手 共創衛生城”活動。創建了工作領導小組，制定了活動方案。確保各項工作落實到位。
2、領導小組
組 長：
副組長：
成 員：杜印朝 杜新建 劉書梅 韓彥明 趙關平 王章娟 劉寶 馮便霞 董龍剛 張麗 霍元軍 王偉國 全體班主任
二、樹立衛生意識，從你我做起---開展了一次衛生大掃除活動。
這次校園環境衛生清潔活動，不僅美化校園環境，同時增強了師生們的環保意識和衛生意識，充分展現了漢光中學南校區師生良好的精神文明風貌，為開展“小手拉大手，共創衛生城”活動打下了堅實的基礎。
三、印發了“小手拉大手 共創衛生城”致家長一封信
孩子和家長一起攜手，一起努力，為共建衛生整潔、美麗安寧、文明祥和的衛生城市貢獻一份力量。
四、利用電子屏、條幅、展板、主題班會、黑板報對“小手拉大手 共創衛生城”進行宣傳工作。
創城活動總結范文2
活動過程：
一：在網上搜集各電腦游戲資料，合理分類游戲;
二：搜集各類型top 的游戲。
十大最受歡迎網頁游戲：
摩爾莊園、七雄爭霸、熱血三國、三國殺web、黃金國度、飛天西游、凡人修真、彈彈堂、傲視天地、武俠風云
十大最受歡迎休閑網絡游戲：
冒險島、qq飛車、泡泡堂、唯舞獨尊、熱舞派對、勁舞團、炫舞吧、彩虹島、街頭籃球、跑跑卡丁車十大最受歡迎民族網絡游戲：
天龍八部2、夢幻西游、誅仙2、傳奇世界、蜀門、魔界2、神話、遠征、qq飛車、問道
最受歡迎單機游戲：
波斯王子、三國群英傳7、孤島驚魂、生化奇兵、祖瑪和侏羅紀泡泡龍、軒轅劍外傳漢之云、古劍奇譚、幻想三國志4、大富翁世界之旅3
十大最受歡迎網絡游戲：
穿越火線、龍之谷、天龍八部2、地下城與勇士、夢幻西游、魔獸世界、誅仙2、傳奇世界、反恐精英ol、問道
三：實地到各網吧以筆錄的形式記錄調查學生電腦游戲情況，并記錄游戲名字進行整理，區分年齡段，詢問游戲齡;
四：在班級中開展游戲對戰活動;
五：在網絡上創貼吧，q群，實時跟蹤統計，相關的課題投票活動
六：整理調查材料，總結經驗
活動總結：
通過為期近30天的調查活動，我們發現學生玩電腦游戲，主要以比賽，競技排行，娛樂為。
我們調查的數據表明了學生玩電腦游戲是一種類似于爭強好勝的行為，不服輸的表現。
創城活動總結范文3
（一）加強少先隊自身建設，夯實基礎保落實
1.繼續加強輔導員隊伍建設。
（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑，因此，學校本學期將積極為各輔導員創造各種學習機會，除了組織學校的每月一次的班隊研討，鼓勵支持輔導員積極參加上級組織的培訓工作；在平時的工作中，輔導員要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務；提倡輔導員老師寫教育隨筆，舉行班隊活動展示，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。
（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件和激勵機制。
2.積極探索少先隊文化建設。
（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給隊員，進一步提高少先隊干部的能動性。要求他們認真做好檢查記錄，做到日日檢查周周評比，并加強反饋改進。完善大隊部的各項管理機制，讓大隊干部在各項活動中發揮更大的作用，切實起到鍛煉能力、提高水平的作用。
（2）利用好校園黑板報、紅領巾廣播、學校宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，充分發揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強隊員的自主管理。鼓勵師生積極向學校各宣傳窗口投稿，向各級報刊雜志投稿；對于在少先隊刊物上發表文章的隊員要給予表揚和獎勵。
（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規范，教育意義顯著。儀式上，要求隊員們以飽滿的熱情唱國歌，熱愛國旗，行標準的隊禮，知道升國旗時的禮節并身體力行。
（二）、深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效
1.開展節約資源“四個一”主題活動。
圍繞社會主義生態文明建設，開展少年兒童節約資源“四個一”活動，引導隊員從小牢固樹立生態文明觀念，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣，重點開展以“節水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。
創城活動總結范文4
一、明確要求，突出重點，扎實開展黨的十七大精神主題宣傳教育活動
這次黨的十七大精神主題宣傳教育活動總的要求是：以學習宣傳貫徹十七大精神為主線，緊密結合區四屆二次黨代會提出的“兩城三區”戰略，以“高舉旗幟、科學發展、創業創新”為主題，聯系各地各部門實際，切實解決改革發展穩定和人民群眾關注的熱點難點問題，為全面建設小康社會，開創路橋現代化建設新局面，提供理論支撐、思想保證、輿論氛圍和文化條件。根據以上要求，在組織實施過程中，要重點把握好以下三個方面：
（一）遵循四個階段。這次主題宣傳教育活動從20*年1月開始到20*年6月底告一段落，具體分為四個階段。一是精心籌劃作部署階段，從1月開始至2月上旬結束，主要是深入調研，組建機構，制定計劃，做好宣傳發動。二是駐點宣講摸實情階段，從2月中旬開始至3月中旬結束，重點要開展“百名領導作宣講、千名干部下基層”活動。三是解難題求實效階段，從3月下旬開始至5月中旬結束，主要是針對前段時期收集到的問題和困難，采取切實有效的措施，認真加以解決。四是總結提高謀發展階段，從5月下旬開始至6月底結束，重點是鞏固成果，建立長效機制。區里將在6月中旬前后，對全區各地各部門主題宣傳教育的開展情況進行檢查考核。
（二）把握六個層面。這次主題宣傳教育活動主要在農村、企業、社區、學校、機關和事業單位以及外來務工人員等六個層面開展。要針對不同群體，明確重點，分類指導，分層施教。在農村，要重點結合社會主義新農村建設，推進統籌城鄉發展，推進農民群眾創業創新來開展。在企業，要重點結合轉變經濟發展方式，增強企業自主創新能力和核心競爭力來開展。在社區，要重點結合提高公民道德素質、培育文明風尚與創建和諧人際關系來開展。在學校，要重點結合育人為本、德育為先，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人來開展。在機關和事業單位，要重點結合“作風建設深化年”活動，大力加強作風建設，牢固樹立執政為民理念，努力提高服務能力和服務水平來開展。對外來務工人員也要采取各種方式開展宣傳教育活動，增強他們對“第二故鄉”的認同感，進一步激發和調動他們投身創業創新實踐、創造美好生活的積極性。
（三）明確六項任務：一是始終堅持學習，在提高開展主題宣傳教育的主動性上下功夫。要把學習貫穿主題宣傳教育的始終，采取研讀原文、專題培訓、深入宣講、典型宣傳、文藝演出等多種形式，繼續全面深入學習十七大報告、《（修正案）》和省、市、區黨代會精神，真正做到學深、學透、學到位，真正使十七大精神和省市區委有關決策部署深入人心、家喻戶曉。應該說參加今天會議的同志都是有任務的，尤其是鎮街道的駐村干部既有學習的任務又擔負著向其他群眾宣講的任務，你如果自己都沒有領會十七大精神，你又怎么去向農村的黨員群眾宣講呢。二是牢牢把握主題，在堅定不移地走中國特色社會主義道路上下功夫。要通過主題宣傳教育，進一步深刻領會黨的十七大的主題，進一步明確黨在改革發展關鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的發展目標繼續前進等重大問題，把全區廣大黨員干部群眾的思想和行動統一到十七大確立的共同理想、奮斗目標和行動綱領上來，不斷增強全區人民堅持走中國特色社會主義道路的決心和信心。三是始終貫穿主線，在增強貫徹落實科學發展觀的自覺性上下功夫。要通過主題宣傳教育，使廣大黨員和干部群眾進一步深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。四是明確主要任務，在深刻領會全面建設小康社會的奮斗目標上下功夫。要通過主題宣傳教育，進一步深刻領會“增強發展協調性”，“擴大社會主義民主”、“加強文化建設”、“加快發展社會事業”、“建設生態文明”等五個方面，是黨的十七大適應國內外形勢的新變化，順應各族人民過上更好生活的新期待，在十六大確定的全面建設小康社會目標的基礎上對我國發展提出的新的更高要求，必須堅定信心、埋頭苦干，清醒而頑強地為之奮斗。五是立足路橋實際，在凝心聚力推進新一輪創業創新上下功夫。要通過主題宣傳教育，進一步深刻領會區委提出的“兩城三區”戰略的具體內涵和主要任務，切實增強為之奮斗的使命感和責任感。以創新的理念、改革的思路、開拓進取的精神風貌，全面推進個人、企業和其他各類組織的創業、再創業，全面推進理論、制度、科技、文化、社會管理和黨的建設等各方面的創新，在全區上下進一步形成創業創新的濃厚氛圍。六是著力解決問題，在注重主題宣傳教育的實效性上下功夫。要緊密聯系本地區、本部門的實際，緊密聯系廣大黨員和干部群眾的思想實際，堅持學以致用、用以促學。要把開展主題宣傳教育活動與貫徹落實省、市、區黨代會精神結合起來，與破解難題、推動發展結合起來，與關心群眾生活、解決群眾困難結合起來，從解決具體問題著手，以解決問題的實際成效，扎實推進黨的十七大精神和省、市、區委戰略部署的貫徹落實。
二、統一思想，提高認識，切實增強開展黨的十七大精神主題宣傳教育和“作風建設深化年”活動的責任感
黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的會議，學習宣傳貫徹黨的十七大精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。要完成好這項政治任務，我們必須避免就十七大精神講十七大精神，而是要虛功實做，真正做到用十七大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作、促進發展。正因為如此，省委提出“創業富民、創新強省”戰略，全面建設惠及全省人民的小康社會；市委提出實施“三個*”戰略，打造長三角地區創新活力最足、創業環境最佳、民富程度最高、社會和諧最好的城市之一。也因為如此，區委在原來建設“現代商貿城和現代汽車城”的基礎上，提出打造“創業創新先行區、生態經濟先導區、和諧生活先進區”的構想，努力推動我區再創新優勢、爭取新發展、實現新跨越。所以，“兩城三區”戰略就是我們貫徹落實黨的十七大精神的重大舉措和實際行動，推動黨的十七大精神在路橋的貫徹落實就是要扎實推進“兩城三區”建設。為此，區委決定，一方面按照省委、市委的統一部署，今年上半年在全區開展以“高舉旗幟、科學發展、創業創新”為主題的黨的十七大精神宣傳教育活動，在前階段廣泛開展十七大精神學習宣講的基礎上，把主題活動的落腳點放到做好對“兩城三區”戰略的解讀和認同上來，進一步把廣大黨員干部群眾的思想和行動統一到區委的決策部署上來；同時結合路橋率先發展的需要，全年開展以“先鋒引領、創業實干”為主題的“作風建設深化年”活動，促使廣大黨員干部振奮精神、改進作風、率先垂范，帶動全區人民群眾齊心協力、艱苦奮斗、創業創新，努力營造奮力爭先、勇創一流的濃厚氛圍，為“兩城三區”建設注入強大的精神動力。
我們一定要充分認識開展黨的十七大精神主題宣傳教育和“作風建設深化年”活動的極端重要性和現實針對性，切實增強抓好主題宣教和推進作風建設的責任感，以良好的精神面貌和務實的工作作風，推動十七大精神在路橋的貫徹落實，推動我區作風建設再上新水平，切實把兩個活動的成果轉化為促進發展的科學思路和強大動力，為我區“兩城三區”建設提供堅強保證。
三、認真總結，鞏固提高，強勢推進“作風建設深化年”活動
黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。加強黨的作風建設，努力以良好的作風來不斷推進黨的執政能力建設和先進性建設，歷來是我們黨的自身建設的永恒主題。省委在今年元旦后的第一個工作日也就是1月2日，召開了全省的“作風建設年”活動總結大會，以抓作風建設開局，表明省委堅持不懈的抓作風建設，促科學發展的決心。會上趙洪祝書記提出了全省今年作風建設的總要求，部署了深入開展“九個一”系列活動的具體任務，并強調把作風建設作為一項經常性的工作常抓不懈、一抓到底、抓出成效。歷屆區委、區政府高度重視抓作風建設，特別是通過去年的“作風建設年”活動，我區的作風建設上了一個新的水平，機關單位和黨員干部的作風面貌都有了比較大的變化。這充分說明作風建設抓與不抓大不一樣，主動抓與被動抓大不一樣；這也充分說明，抓作風建設必須持之以恒，常抓不懈才能出成效。因此，今年我們開展“作風建設深化年”活動，必須總結去年經驗，分析新的形勢，進一步解決新的問題，爭取新的成效，為路橋經濟社會又好又快發展提供更強大的動力。
（一）認真總結“作風建設年”活動取得的成績與不足?！白黠L建設年”活動開展一年來，各地各部門按照區委的統一部署，精心組織，動真碰硬，取得了顯著成績，主要有“四大成效”。
1、風紀整肅取得明顯成效。針對前期調研中發現的突出問題，重點抓好治理，機關中存在的“四類現象”，即我去年在“作風建設年”動員大會上列出的政令執行不到位、執法行為不規范、工作作風不扎實、規章制度不落實等四類現象，不同程度地得到了解決。特別是狠剎了違規兼職取酬、私駕私用公車、鋪張浪費等長期以來備受干部群眾詬病的“七股歪風”，收到了良好效果。①狠剎違規兼職取酬歪風，17名兼職的領導干部全額清退違規雙重領取的獎金計86.98萬元，12名保留公務員身份到企業工作的領導干部基本上已回原單位工作。②狠剎索要、攤派、拉取贊助費歪風，查處了一起行政執法單位利用職權侵占企業利益16萬元的案件。③狠剎私駕私用公車歪風，全面推行了公車亮牌監督管理，開展事業單位車輛定編、黨政機關公車清理，加強對公車購置、使用和費用報銷等環節的監督和規范，共清理、收繳、拍賣車輛113輛，公車支出費用（包括購置費）較去年減少近1000余萬元。④狠剎鋪張浪費歪風，嚴格控制干部職工外出考察開會，堅決制止各種變相公款旅游行為，嚴禁相互吃請或者用公款進行高消費，特別是對“吃年夜飯”的問題作出了明令限制；全面清理違規用公款購買小靈通（全靈通）58部，小靈通捆綁單位固定電話134部。⑤狠剎濫發獎金福利歪風，開展了行政資產和考核獎勵性補貼清理工作。⑥狠剎公職人員賭博歪風，已對1名副科級領導干部、6名一般干部賭博案件立案查處。⑦狠剎收受現金、有價證券和支付憑證歪風，查處18名黨員干部收受禮金、禮卡和有價證券折合人民幣122萬元的行為。
2、難題破解取得明顯成效。積極開展了“樹新形象、創新業績”主題實踐活動和“走進矛盾，破解難題”專項行動，黨員領導干部帶頭進村入戶、蹲點調研，訪問民情、排憂解難，既幫助群眾解決了一些涉及生產生活的問題，又進一步密切了黨群干群關系，促進了社會和諧。蹲點調研期間，區四套班子主要領導共走訪村居（社區）46個，企業48家，農戶571戶，召開民主懇談會28次，作形勢報告28次，開展訪貧問苦送溫暖活動共慰問152人，為群眾解決實際問題56個。在“走進矛盾，破解難題”專項行動中，全區共確定難題項目222個，其中區四套班子領導破難項目24個，鎮（街道）領導班子破難項目198個，目前已有包括數碼城周邊停車亂收費等219個群眾反映強烈的問題得到了解決，進一步展示了各級黨委政府的新作風、新面貌、新氣象，贏得了群眾的信任和贊賞。此外，全區各級機關也紛紛創新工作方法和機制，如路橋街道的“駐村約談”制度、蓬街鎮的“駐村百曉”活動、橫街鎮的績效公示制度等等，轉變了干部的作風，拉近了與群眾之間的距離。
3、效能提升取得明顯成效。通過外聘的方式建立了一支過硬的作風建設監督檢查隊伍，強化對黨政機關及其工作人員在依法履職、工作效率、服務態度等方面的監督檢查，開展明查暗訪20余次，受理辦結效能投訴72件，查實違反“四條禁令”等各類違紀違規48人次，并按照規定進行了嚴肅處理，其中辭退5人，通報批評并扣發獎金39人次。通過組織評議活動，對20個區級機關132名有執法或公共服務職能的科室中層正職進行了民主評議，并將評議結果作為干部使用交流的重要依據。通過“撤一建一”、“并一建一”和“掛牌”等方式，實施了行政許可職能歸并；歸并后全區已有381個行政許可、審批事項進入辦事中心受理、辦理，占全區4*個事項的93.33%，項目集中度提高了56.13個百分點，授權到位率也有大幅提高。經過一年來的不懈努力，部分機關干部“庸、懶、散、慢”的工作作風得到了有效扭轉，服務質量與工作效率有了顯著提升，黨風、政風、行風有了明顯好轉。
4、制度規范取得明顯成效。區里建立了《關于切實轉變作風建設節約型機關的若干規定》、《影響機關效能行為責任追究辦法（試行）》等一批制度，這些制度既使治理的成果得到了及時鞏固，也將為我區作風建設的深入推進發揮長期而有效的作用。各地各部門也探索建立了一批改進機關服務的制度，如區財政局建立健全以聯系薄弱村、聯系重點企業、聯系城鄉困難戶為主要對象的“三聯”制度；區檢察院出臺了群眾點名約訪接待檢察官制度等。
總體上看，去年“作風建設年”活動措施實、亮點多、成效大，“正風、強責、提效”的主題得到了充分貫徹。但是，對照上級的要求、發展的形勢和群眾的期盼，我們仍然存在一些問題和不足：一是思想認識不夠到位。有少數干部對作風建設的重要性和緊迫性認識不足；更有甚者，怕作風建設影響到他們的既得利益，存在抵觸情緒。二是宣傳聲勢不夠浩大。特別是對正面典型的挖掘、宣傳不夠深入，“人人談作風、事事看作風”的社會氛圍尚未形成。三是工作開展不夠平衡。少數單位“強調在嘴上，停留在紙上，落實在會上”，工作流于表面，存在敷衍了事現象。四是人心思齊不夠一致。一些黨員干部創業創新的精神、艱苦奮斗的激情和拼搏爭先的干勁不強，缺乏有效的工作壓力和動力，不遵守規章制度、不嚴格依法行政和依法辦事等現象仍然不同程度地存在。這些都需要我們在今后的工作中切實加以解決。
（二）深入開展以“先鋒引領、創業實干”為主題的“作風建設深化年”活動。今年全區作風建設的總體要求是：堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照省委、市委新一年推進作風建設的要求，緊緊圍繞“兩城三區”的戰略目標，以“先鋒引領、創業實干”為主題，鞏固和擴大“作風建設年”活動成果，全面激發全區各級領導班子和廣大黨員干部創業的勇氣、創新的銳氣和創優的志氣，以一流的工作作風、一流的工作標準、一流的工作業績，為“兩城三區”建設作出新的貢獻。重點要做到五個“勇創一流”：
1、突出抓狀態，在解放思想、振奮精神中勇創一流。同志說過，人總是需要一點精神的。在客觀物質條件已經具備的前提下，對于成就一項事業來說，精神的力量往往具有決定性意義。區域競爭不僅要比土地、資金、項目，更重要地是比一種精神。只要人的精神狀態上去了，方法總比困難多。當前，我們要把思想從不適應、不利于科學發展的認識中解放出來，必須強化三種意識：一要強化憂患意識。總書記在黨的十七大報告中要求全黨同志一定要居安思危、增強憂患意識，這對我們具有很強的針對性。提出增強憂患意識不是否定以往取得的成績，而是要更多看到成績背后存在的問題，從而爭取獲得更大的成績。過去路橋曾有過體制機制的先發優勢，更有我們黨員干部“三口小碗創大業”的精神志氣，*年開始的市對縣市區考核路橋也一直走在前列，但現在全市各地呈現出你追我趕的發展態勢，路橋原有的地位和優勢正逐步喪失。我們一定要堅決破除固步自封、安于現狀的思想，樹立強烈的發展危機感和能力危機感，牢牢把握住重要的戰略機遇期，爭當*經濟社會發展的排頭兵。二要強化責任意識。負責任是我們對待工作、對待生活的態度，是一種人生的精神境界。事業心、責任感也是一個領導干部的基本素質。沒有事業心、責任感，一切都無從談起，所謂“有能力”也是假的。去年區委、區政府下了那么大的決心和氣力，肅紀正風，啃下了幾個難啃的硬骨頭，為什么要去碰，就是三個字：負責任。要在廣大黨員,,干部中開展“重品德、講操守、增本領、提效率、轉作風”作風建設專題教育活動，堅決破除懼怕困難、畏首畏尾的思想，進一步錘煉黨員干部務實為本、落實為責的意識和本領，真正做到敬業、勤業、精業。今后，對于不負責任的現象和人，光是批評、教育還不行，還要加上組織處罰的手段。對那些在其位不謀其政、不盡其責的人，要堅決調整。三要強化有為意識。當前，面對新一輪創業創新的大好時機，面對新挑戰和不斷涌現出來的新問題、新矛盾，正是需要我們大有所為的時侯。我們要積極開展“我為創業創新作貢獻”大討論活動，堅決破除事不關己、無所作為的思想，理直氣壯、旗幟鮮明地以業績來判斷是非，以業績論英雄，鼓勵黨員干部奮發有為，創造性地、高效率地工作，創造業績，有所作為，有所建樹。
2、突出抓治理，在鞏固成果、深化整治中勇創一流。作風建設不是一勞永逸的，而是一個不斷深化、不斷改進、不斷創新的過程?！白黠L建設深化年”作為“作風建設年”的延伸和拓展，要繼續在鞏固和擴大整改成果上下功夫，在治理突出問題上見成效。一要鞏固既有成果。要繼續深化“七股歪風”整治：堅決執行禁止違規兼職取酬，拉取、索要、攤派贊助費、慰問費，濫發獎金福利等有關規定，嚴格執行公務員的工資、津貼補貼標準；加強職務消費管理，推行公務用車“一車一臺賬”，定期公開，不斷完善公車使用管理制度，嚴禁公車私駕私用；嚴格執行公務接待規定，嚴內部門、單位相互吃請，堅決制止奢侈浪費現象；從嚴規范外出學習考察活動，堅決防止以公務活動為名進行公款旅游等行為的發生；進一步減少評比達標活動，精簡會議，活動和文件，降低行政成本，建設節約型機關。二要豐富新的內容。開展作風建設不是搞形式，而是希望每年都有一個新的變化。因此，必須根據不同階段的不同特點，在面上鋪開的同時，有重點地加以推進。要圍繞“抓作風建設、促創業創新”的要求，把廣大機關工作人員是否在崗、在行、在狀態作為今年糾治的重點，大力開展治庸提效行動，深入治理群眾反映強烈的“庸、懶、散、慢”等機關病。三要創新方式方法。要在堅持去年開展作風建設中行之有效的成功做法基礎上，從自身的實際出發，大膽拓展活動的內涵，創新載體，改進方法，不圖形式，不走過場，一切服從于活動的效果，一切服從于整改的需要，一切服從于問題的解決。
3、突出抓實踐，在為民辦事、干在實處中勇創一流。作風建設實不實、好不好，關鍵在實踐，關鍵在群眾的滿意度。因為群眾的眼光最清楚，群眾的感受最直接，群眾的評判最真實。我們必須把改善民生放在更加突出的位置，從群眾反映最強烈的問題抓起，切實解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。一要深懷愛民之心。繼續深化和完善領導干部“蹲點調研”、“懇談日”等活動，積極走進基層、走進群眾、走進矛盾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦。二要多辦利民之事。重點實施好“農（居）民安居工程”、“社會保障工程”、“公益利民工程”、“道路暢通工程”、“平安穩定工程”、“潔凈家園工程”、“市民健康工程”、“教育普惠工程”等民生工程，切實為群眾辦好事辦實事。三要常行為民之舉。重點開展好“服務創業、再增感情”，“推動創新、再破難題”專項活動，努力解決事關人民群眾切身利益的具體困難，以實際行動和解決問題的實際成果取信于民。
4、突出抓典型，在開拓進取、爭先創優中勇創一流。作風建設需要抓“兩頭”，既有榜樣可學，又有教訓可鑒。要抓“亮點”，善于發現和樹立一批先進典型。要大力推行一線工作法，選調一批優秀的中層干部、后備干部到重點工程、重點項目中和艱苦復雜的地方鍛煉，讓干部在一線服務，決策在一線落實，問題在一線解決。要全面推行行政執法部門、公共服務單位中層干部“公述民評”制度，繼續組織開展人民滿意基層站所（辦事窗口）評議活動。要在一線黨員干部中培養、樹立、宣傳、學習先進典型，運用典型的示范作用和精神力量教育人、引導人、鼓舞人，推動各項事業的發展。要抓“追究”，認真受理群眾投訴，嚴肅對待和處理投訴件，決不能降低處罰或“大事化小，小事化了”，特別是對那些投訴屬實的典型案例要予以曝光。要拓寬監督渠道，加強明查暗訪，嚴肅查處和糾正各種損害群眾利益的不正之風，重點解決社會影響廣泛、群眾意見集中的突出問題。
5、突出抓制度，在健全機制、長治久效中勇創一流。加強作風建設既要注重解決當前干部作風中存在的突出問題，更要注重加強制度建設，用制度管人管事管權，推動作風建設的制度化、規范化和常態化。要加強對制度的清理。各地各部門要對現有制度進行全面梳理，對不符合黨的十七大和省、市、區黨代會精神，不適應新形式新要求新任務的規定和做法予以廢止；對那些不夠完善的制度要進一步修改完善；對屬于執行不到位的，必須采取有力措施確保落實。要在制度建設上多出成果。要注重把一些好的經驗和做法上升為新的制度，建立健全學習教育、為民辦實事、效能提升、作風建設監督評議、作風建設預警、作風建設獎懲激勵等一批長效機制，努力優化制度環境，不斷鞏固和擴大作風建設的成果。
四、加強領導，精心組織，全面確保黨的十七大精神主題宣傳教育和“作風建設深化年”活動順利開展
主題宣傳教育和“作風建設深化年”活動的任務和要求已經明確，現在的關鍵是要迅速行動，抓好落實。各地各部門要加強領導，加大力度，扎實推進，全面確保黨的十七大精神主題宣傳教育和“作風建設年”活動在全區順利開展。
（一）加強領導，落實責任。各地各部門要把主題宣傳教育和“作風建設深化年”活動作為今年的兩項重要工作，切實負起責任，穩步抓好落實。為加強十七大主題宣傳教育實踐活動的組織領導，區委成立了以我為組長、區委副書記金志同志為常務副組長的領導小組，下設辦公室和農村、企業、學校等六個指導組，負責對主題教育實踐活動的具體指導和協調。各鎮街道作為主題教育實踐活動的責任主體，都要及時建立相應的領導機構。為加強對“作風建設深化年”活動的組織領導，“區作風建設年活動領導小組”更名為“區作風建設深化年活動領導小組”，繼續做好對全區作風建設的組織和領導工作。要堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，各部門協同抓，要做到定領導、定部門、定崗位、定人員，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
（二）精心組織，強化督導。各地各部門要緊密結合自身實際，按照區委的統一部署，抓緊啟動開展十七大精神主題宣傳教育和“作風建設深化年”活動。主題宣傳教育活動的六個指導組要發揮各自優勢，針對不同群體，認真擬訂實施方案，精心組織開展宣傳教育活動。兩個活動的領導小組辦公室要加強對各自活動開展情況的督查指導，真正做到統一行動、形成合力。對特色工作、典型做法要予以及時宣傳推介；對一時未取得成效，但有實際作用的創新做法，要予以支持和鼓勵；對進度緩慢的單位，要分析存在問題及原因，有針對性地提出意見和建議；對工作不力的單位，要給予通報批評，并要求限期整改，推動兩個活動扎實有效開展。
（三）領導帶頭，率先垂范。領導干部以身作則、率先垂范對于廣大黨員干部具有強大的導向作用。無論是主題宣教還是作風建設，都需要各級領導干部，特別是主要領導發揮模范帶頭作用，為廣大黨員干部做好表率。各級領導干部要帶頭學習、帶頭宣講，帶頭轉變作風，帶頭抓好貫徹落實。要深入基層，多采取群眾的語言、多用事實和數據說理、多用群眾信服的典型說話；要深入實際，實實在在地解決事關人民群眾切身利益的民生問題和他們關注的熱點難點問題。要用自身的一言一行去影響、帶動和教育廣大黨員干部以良好的精神狀態和優良的作風推進新一輪創業創新。
創城活動總結范文5
項目信息
學校
預計團隊大小
西安交通大學
5人
創意類別
教育 貧窮
實施地區
河南（ 曾住地）
創意
中國有九億農民，相應就有很多農家子弟。農村的教育狀況落后，尤其是在電腦知識等現代化教育方面。作為一名農家子弟，我的經歷可供分享：附近幾個村就一個學校，還是中小學合并在一起。中學在XX年被砍了，現在沒有中學，從11歲起至今我一直沒在本鄉上學。幸運的是我考上了交大，作為當地的天之驕子，到大學我是電腦方面中的蹩腳者，可想而知其他人的狀況。
常令我感動的是：假期我在當地辦的家教班一直爆滿，盡管收錢。我，懷著改變現狀的理想，斗膽將別的家庭想象的和我一樣。希望借助谷歌的力量幫助一部分人：在家鄉購置一批網吧淘汰電腦進行電腦知識培訓。假期所培訓的對象主要是中小學生和輟學青年。相信經過假期的培訓，這些人進（上學）不致 太落后，退（打工）手握一技長。假期過后，這些電腦用于幫助農民了解咨詢。后話：集推廣性強、免費、新奇、公益于一身的它肯定會受當地政府和人民的支持。公益之舉，亟待推廣；借君之力，盛局共襄！
*創意亮點
（創意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創意，不予公開。）
詳細計劃（復賽）
開始日期
截止日期
xx-05-01
xx-08-31
輔導老師/顧問:
紀敏
西安交通大學電信學院
XX級輔導員
項目時間表： 活動分4個階段執行：
1） 05月01日～07月15日 前期準備
2） 07月19日～07月24日 宣傳招生
3） 07月25日～08月25日 培訓
4） 08月25日～09月30日 對活動進行總結并完成項目實施報告 詳細計劃： 一、前期準備（ 05月01日～07月15日）
1、電腦獲取
由于經濟和社會發展的差別，在廣大農村，計算機教育十分落后。尤其在貧困地區的農村，那里的教師、學生從未見過計算機，而在許多高等院校、科研單位和政府機構，由于計算機的不斷更新換代，有許多過時淘汰的舊電腦處在閑置不用狀態，占用著空間場地，而這些電腦用于計算機的初級教學還是完全可以的。我們計劃通過向西安的政府機構、高等院校、企事業單位募捐的形式獲取電腦，這項工作在5--7月完成，計劃募捐40臺電腦?？上驳氖窃趫F隊的共同努力下，我們已經募捐到一批電腦。5月1到7號期間，我們在母校--西安交通大學進行了募捐，欣慰的是我們的公益活動得到了校方的大力支持，學校共捐出顯示器30臺，主機15臺，相關內容都寫在博客上。在暑期活動開展之前，我們已經被感動了，同時倍感身上責任之重，因為我們代表著學校，代表著當代大學生，這也更堅定了我們做公益的決心。七月份這些電腦會被運到實施地，我們已與陜西悅成貨運公司洽談了相關事宜，到時有一輛專車負責把這些電腦運送至實施地。在現在到七月的一段時間內，我們還會繼續募捐，我們希望有越來越多的企事業單位參與進來。還有一個情況，在我們活動影響下，鄭州大學團委也愿意捐出一部分電腦，從擴大活動影響力的角度出發，我們建議他們的電腦由他們學校的農鄉建設研究會（一個學生社團）在另一個地區開展類似活動。如果規則允許，我們希望能幫他們申請一部分資金；如果沒有資金，他們也表示會從其他渠道獲取活動資金。
2、場所來源
場所目前已經聯系好，是楊嶺村（負責人所在村）的小學。該村沒有中學，只有一個小學，附近幾個村上小學都到這里來?，F代化的教育像電腦課之類只有在縣城的學校才開設，鎮上沒開，村上就更不用說了。在向該學校校長及村支書說明情況后，他們給予了極大的支持，并且已經準備好了兩間教室來作為我們培訓的場所。
而我們考慮把培訓場所放在學校的主要原因有兩條：
（1）有相對完整的授課環境
（2）培訓結束后要在當地學校開設電腦課
（3）想借助學校的部分師資力量
3、贏得當地政府和媒體的支持
活動開始，要獲取村里面和鄉政府、鄉團委的支持，這方面的工作已經做好。通過楊嶺村村委會我們電話聯系了白沙鄉團委主任宋主任，他對我們的活動大加贊揚，非常歡迎我們，并表示會對我們活動提供全程支持！而且還有一點，楊嶺村走出了兩個主持人：一個在縣電視臺，一個在市電視臺，有幸和她們進行了通話，他們表示我們的項目是非常好的一個活動，并表示會向上級反映，對我們的活動在宣傳上提供幫助。
4、組建培訓隊伍
核心團隊五人，都為西安交通大學本科生，其中四人來自電信學院，一人來自機械學院，都具備培訓計算機基礎知識的能力。除此之外，準備再招募五名計算機專業學生共十人組成培訓隊伍。
5、編訂教材
為了使培訓起到好的效果，我們因地制宜的制定出了培訓課程大綱，現在放在博客上用于和網友進行交流。并將據此制作圖文并茂淺顯易懂的教材。除此之外，我們還會收集一些計算機教材，贈送給學員。
二、宣傳招生（07月19日～07月24日）
宣傳口號：免費培訓電腦知識，讓農村的孩子也奔騰起來！
我們的整個培訓過程不向學員和家長收一分錢，以前我在當地辦過家教班，盡管收費，但學生一直很多。說是農村孩子的學習熱情高也好，說是家長望子成龍的情切也好，總之生源不成問題。其實這種心情我深有體會，因為我就是當地走出的大學生，我也常被感動著。我相信會有很多農村孩子迫切希望接觸電腦，接受電腦知識培訓。也是從這點出發，我們想為農村做些事情！
1、生源分析：坐擁九個村莊、人數逾三萬，這首先為我們獲取生源奠定了人數基礎；家教班在收費的情況下一直爆滿，這說明了當地村民有強烈渴望孩子接受教育的意識；鄉團委、鄉政府、村政府的支持為我們活動的進一步宣揚提供了幫助，這有助于活動的推廣和生源的持續性。
2、宣傳方式：
(1)現場宣傳
現場宣傳主要有兩次：7月19日和7月24日，因為這兩天是集市日，受眾比較多，我們選擇在集市口進行宣講，兼以臺下講解和散發傳單的形式。村民對這種現場宣講的方式會感到比較新鮮，相信會有很好的宣傳作用。
(2)廣告、條幅宣傳
作為以往辦家教班時招收學員的主要方法，廣告的張貼無疑發揮了重要的作用。對附近的村莊的宣傳主要通過貼廣告形式進行宣傳；因為鄉政府所在地人流量比較大，所以鄉政府所在地我們會用條幅進行宣傳，來擴大活動的影響。為增加可信度，廣告和條幅上會蓋上鄉鎮機關的章。
(3)喇叭宣傳
喇叭吆喝是農村獨有的宣傳方式，我們會好好利用這個宣傳方式，我們會聯系各村村委會于7月19～24日期間持續進行宣傳。
(4)媒體宣傳
可以通過縣市電視臺新聞宣傳，因為我們所做的事在當地比較新穎，本身就是一個新聞；另外還會聯系當地發行量最大的報紙--《大河報》進行活動宣傳。此種宣傳方式在活動中期和后期會重點運用，因為為了擴大影響力，喚醒更多人的學習意識，也希望吸引更多企業和政府參與到這項活動中。
3、篩選原則：
不可避免報名的學生會很多而且良莠不齊，而我們的資源有限，不可能在開始就接納每個報名者，所以我們在開始肯定要有篩選過程，計劃招生60名學生，30名輟學青年，農民數量不限（有興趣就可以來），兩名當地教師。針對不同人我們制定了不同的篩選原則。
i 針對學生的篩選主要有三個原則
（1） 兼顧地域性，保證該區域每個村子都有學生參加我們的培訓。
（2） 初期要選出學習態度認真和比較聽話的孩子。
（3） 不同年齡段都有兼顧，根據年齡段劃分為三部分：高中生、初中生、小學生并對其進行分時教育。
ii 對輟學青年選擇有三個原則
（1） 有一定的知識水平，最低文憑要求初中畢業
（2） 有責任心和上進心
（3） 在村民中口碑較好
iii 農民篩選選擇
這一部分人數應該不會很多，原因在于他們大多放不下面子，也沒這種情致，所以在這方面選人原則是先選熟人，再逐步擴大人數規模。
總之我們希望我們經過我們的培訓，使參加培訓的學員能切實的學到一些東西，為以后的學習和生活提供一定的幫助。
三、培訓（07月25日～08月25日）
1、培訓對象：
三部分人：1.中小學生；2.輟學青年；3.普通村民
2、培訓目標：
總體培訓目標：使參加培訓的學員掌握基本的電腦操作技能，為他們進一步學習和使用電腦打下一個良好的基礎。為此我們因地制宜的制定了我們的培訓內容提綱，詳見博客。
針對不同人群的目標：
(1)對于在校中小學生，培訓主要是為了為他們以后的學習做好準備，使他們盡可能擁有和城里孩子一樣的基礎，因此教學以最基礎的電腦知識和一般操作的普及為主，使他們在學完之后能夠使用電腦來完成最基本的任務。（他們只學提綱中不加*的內容）
(2)對于輟學青年，除了最基礎的內容外，盡可能再多一些實用的知識，以便他們以后在崗位上比較方便的應用學到的知識，即使由于工作需要用到更多的電腦知識而去參加專門的培訓，他們也能從更高級的內容學起，因為我們已經為他們打下了基礎（他們盡可能學完所有設計的內容）。我們還會借助政府力量幫助聯系一些企業如縣城里超市、工廠等，采取與他們合作的形式，為他們培訓一些相對專業的人才，以激發輟學青年的學習熱情。
(3)針對農民主要是進行展示電腦功能的培訓，讓他們知道通過電腦可以干些什么，開拓他們視野，并引導他們多利用電腦。當然，他們平時利用電腦主要是委托我們指定的專人幫忙，因為各方面限制，這段時間很難讓農民掌握電腦的操作。
3、培訓安排
我們結合學員的情況制定出了培訓課程提綱，并據此便定出了教材。教學過程中，我們還會根據學員掌握的具體情況，對我們的教學作出積極的調整，以達到最好的效果。
我們的培訓工作分三個階段：
(1)進行最基礎內容的培訓（課程設計中不帶*號的部分），約需要18天；使學員對電腦有初步的了解，讓他們知道電腦能完成什么事情并掌握一些基本的操作。
(2)進行擴展內容的培訓（課程設計中帶*號的部分），約需要5天；
(3)根據具體情況進行有針對性的培訓，完成前兩個階段任務后的所有剩余時間均用于此階段。
結合我們的資源：十名培訓人員，40臺電腦，兩間教室，30天培訓時間，我們制定出了具體培訓計劃：
30臺電腦在一個教室，主要用來培訓學生和青年。學員分三撥：小學生每次培訓1小時，中學生每次培訓1.5~2小時，輟學青年每次培訓2~2.5小時。每撥人一天最少安排一次培訓，兩天進行一次考核。由七人負責該班的培訓。
8臺電腦在另一教室，主要用來對農民進行展示電腦功能的培訓，由兩個人負責該班的培訓。
另外兩臺電腦放置在老師辦公室，我們計劃從該學校選取兩名老師進行比較專業的培訓，因為在我們開學后要在當地開設計算機課程，這兩名老師將負責以后的授課以及電腦管理和維護。以使我們在此次暑期為學生的培訓結束后，促成學校具備相應師資繼續開展計算機基礎的教學，開設相應計算機課程，使我們的項目具有長期、持續的影響力。
4、考核與激勵
為了保證教學質量，維持良好的教學秩序，我們將采取考核與激勵措施：
考核措施：
(1)出勤制度考核：對學員評分，遲到或曠課者會被扣分。最終的激勵都以學分為準！
(2)測試：我們將定期進行測試，并將測試情況反映到其得分中，同樣會有激勵措施。
激勵措施：
(1)對于表現好的小學生，我們會為他們準備一些獎品（糖果、筆記本等），以激勵他們好好學習；
(2)由于小獎品對年齡大一點的學生不太有吸引力，對于中學生，我們采取精神與物質激勵手段。從更好教育孩子的角度我們會與學生家長私下協商，如果自己孩子表現好的話，家長要給他們獎勵，以實現孩子精神上的獎勵；同時我們也有物質獎勵措施！
(3)對于輟學青年，我們最主要是從使他們受益的角度來教育。如果他們不愿繼續學習，我們會進行勸說并設法增強他們的興趣，對于實在不能安心學習的學員，我們允許其退出，以避免影響其他學員。
5、對活動進行報道宣傳，結合條件，利用電視臺及政府
培訓過程中，我們會聯系當地媒體對活動進行報道宣傳以擴大影響，吸引當地企業的目光，希望能與他們合作給他們培訓一些有用人才，有一個情況是當地有一些超市、工廠等企事業單位常年會招一些懂得計算機基本才做的人員，所以說這種方法是可行的；并希望當地政府能夠表彰此項行為，在政府推動下能夠將活動推廣和維持其可持續性。
四、對活動進行總結并完成項目實施報告（08月25日～09月30日）
1、 非假期電腦的利用安排
（1） 在當地學校開設電腦課程，由我們學員隊伍中的一名老師進行授課。暑期我們會對兩名老師進行深入的培訓。同時我們會建議政府就計算機教育的持續性做一些努力：譬如說能聘任專職計算機老師。
（2） 用于農民了解咨詢
我們培訓的另一名老師將負責此事。
（3） 培養或招聘學員維護電腦并繼續進行電腦知識教育。通過我們的培訓，可能會發掘一些對電腦感興趣的青年，如果有這方面意向的青年，我們很支持他們利用這些電腦進行更深入的學習，我們會給他們提供參考教材。
（4） 此次活動只是一個契機，后面會有持續性的合作。我們希望把它建成一個對口教育基地，每個假期都會有大學生來這邊授課，實現大學生和農村都受益的雙贏局面。最重要的是有很多大學生有暑期實踐的意愿，又有很多地區需要進行電腦知識的普及，他們之間需要建起一座橋梁，有幸我們有機會成為先行者，我們一定會把它做好！
2、 活動總結完成項目實施報告
活動總體分析：
公益性分析：
從主辦方組織活動到學校捐贈電腦，再到我們免費培訓電腦知識，再到被培訓者回饋社會，整個過程是一個公益心傳遞的過程。源于公益，始于回贈；愛心傳遞，薪火相承！
從創意提出到團隊組建再到募捐電腦，不知不覺中近三個月已經過去了。但這三個月我們經歷了很多東西，也有很多體會！其實最初我們更多的是從參加比賽的角度來對待我們的項目的，但隨著活動的深入我們觀念在轉變，尤其是學校的支持讓我們更加堅定了投身公益的決心?；蛟S很多時候并不是沒有公益，而是沒有展示公益的機會，借助這次活動，我們激發了一些潛在的公益之心。 我們也相信，如果活動能順利開展我們將會激發更多的公益之心！但不管怎樣，已經募捐到的電腦我們一定會捐出去，以實現公益之心的傳承！
可行性分析：
1、我們結合已有資源提出了最合適的活動方案，這在計劃書字里行間都有體現。我們所寫的都是可以或已經實施的，當然不排除一些不可控因素如政府部門的工作效率問題，但我們已將這些不可控因素影響降到了最低！
2、項目實施地為負責人的家鄉，各方面比較熟悉，便于項目的順利開展。項目實施地是目前情況下最合適的實施地，它代表了目前的大部分農村：溫飽與基本教育問題得到解決了，而較為現代化的教育卻極其落后。
3、項目的執行團隊為西安交通大學在校生，核心團隊五個人，其中四個來自農村并有相關家教或辦家教班的經驗，對農村教育比較有經驗。最終培訓隊伍為10個人，都具備培訓計算機基礎知識的能力，其中四個人不僅是玩轉電腦的高手，還有帶家教的經驗。
4、該項目很好的契合了中國政府當前正大力推進的社會主義新農村建設，極易獲得當地政府和人民的支持。這從目前已取得的工作進展可以看出，鄉團委，村政府及相關媒體已經表示出了對我們的支持！
5、項目的新穎性及公益性很容易得到當地媒體的關注，宣傳及推廣比較容易。
創新性分析：
1、想象可以天馬星空，但一項活動的真正開展必須要在可以實施的基礎上創新，我們做到了這一點，結合已有資源提出了最合適的活動方案，這是最好的創新。
2、支教是大學生支農調研活動很重要的一項內容，是很好的一項公益行為。但隨著時展，傳統意義的支教變成了一個符號，它的實際意義愈來愈發不明顯。大多數支教結束后孩子們又回到原來的狀態。因此支教的效用及可持續發展成為不得不審視的問題，在這樣背景下，我們提出了培訓電腦知識這一項目，有很強的創新性：屬于支教又超越傳統支教，效用明顯且可持續發展。
3、針對農村現狀我們因地制宜制定培訓教材，針對不同人我們有不同培訓計劃與方法，切切實實將培訓效果放在第一位，是很重要的一個創新點。
4、將為小企業輸送對口人才與培訓結合起來激發學員的學習熱情，也是以往農村支教沒有的。
社會效益分析：
這項活動使我們成就了捐贈電腦者的慈善義舉、培訓者的價值實現和能力展示、受培訓者的素質提升、主辦方的精神傳達以及必將帶來的社會改善這樣的多方共贏，而我們的投入只是公益之心，這樣的社會效益有多大？
截至現在我們從學校募捐到30臺顯示器，15臺主機；我們發動了鄭州大學也開展類似活動；我們自己一直被自己的堅持和公益之心感動著；我們已經激發了很多的公益之心，網友紛紛在我們博客上留言表達………作為先行者，我們現在做的或許只是在打開一個小小的缺口，但是小缺口會慢慢變大，最終從中涌出的必將是洪流波濤！
可推廣性分析：
中國有很多像我們的項目實施地這樣的地區，中國有很多熱心公益的企業，中國有很多像我們這樣的大學生，中國有很多渴盼學習的孩子，中國有很多學校會有淘汰下來的電腦，中國有很多………我們活動的每一個細節都可以在中國無限復制，我們的活動成功舉辦和宣傳推廣后，勢必會引來更多的企業參與其中，相應就會有更多的學生參與其中，有更多的農村孩子參與其中，從而在全國引發的將是連鎖反應。在提交項目那一刻，我們就意識到我們是在開創一件事業，因此我們會自豪，并會將這種理念貫徹下去、發揚光大！
后備方案：
在實施的過程中可能會出現一系列的問題，針對可能出現的問題我們提出了相應的解決方案。
1、電腦募捐數量不夠
就目前情況來說，我們已募到30臺顯示器，主機15臺，與我們預期的40臺還有差距，這期間我們還會向社會募捐，情況相對樂觀，但不排除有募捐不夠或電腦質量不搞的情況出現，如果出現這種情況，我們會購置一批二手電腦。
2、報名人數過多
如果人數過多，我們會適當調整招生名額，并合理安排培訓時間。
3、學員一段時間后對其失去興趣，導致培訓效果不理想
聯系更多企業，與企業簽訂培訓協議為其培訓對口人才，以激發學員的學習熱情。有一個情況是當地有一些超市、工廠等企事業單位常年會招一些懂得計算機基本才做的人員，所以說這種方法是可行的。
教育是一個國家持續發展的關鍵。在中國這樣一個發展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。在21世紀的今天，文盲的定義已經被全新的詮釋：“不懂電腦就是新時代的文盲！” 中國有13億人口，是農業大國，農村人口占據8.8億人，農民人口占 了70％之巨，相應的農村教育更應加強，但農村孩子受教育的水平遠遠低于城市的孩子，尤其是在電腦知識等現代化教育方面。在這樣的背景下，我們提出了我們的項目--農村電腦基礎知識培訓，我們認為該項目有以下意義：
于國家：平民的素質關系到一個國家整體國民的素質。信息社會背景下，電腦知識的普及是提高國民素質的重要一環，只有提高全體國民素質，才能把巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，才能使經濟建設切實轉到依靠科技進步的軌道上來，才能提高全體人民的生活質量和水平 。只有大力加強農村教育，才能讓眾多的農民子女受到良好的教育，享受到接受義務教育的權利，體會到社會的公平與正義。同時，加強農村教育對于提高農民素質將起到關鍵作用，是解決“三農”問題的關鍵所在，發展農村教育，是在行動上踐行“xxxx”重要思想、全面落實科學發展觀和以人為本的執政理念的具體體現。
于企業：隨著眾多廠商聚集在一、二級市場赤膊廝殺，一、二級市場容量日趨飽和而且利潤漸微。而農村和鄉鎮市場卻隨著農村信息化工作的推進迸發出巨大的能量。如何開拓五六級市場，讓農村和鄉鎮的消費者學會電腦、用上電腦、用好電腦已經成為眾多廠商日益重視的話題。通過與企業的合作對農村進行電腦普及教育無疑成為宣揚相關企業，為其開拓市場的一種比較好的手段。
于農民：
信息渠道不暢、信息匱乏是農村發展的一大難題，限制了農民在致富和精神建設方面的改進能力，農民有時為了獲得一點信息，如中央政策、法律知識、教育知識或者實用技術資料，要付出非常大的代價；而另一邊，這些信息被大量地堆積在城市的科研所的資料庫和網絡中，沒能惠及農村發展，造成了巨大的資源浪費。農村的落后很大程度緣于信息的閉塞，電腦知識的普及一方面可以讓農民了解咨詢，獲取致富信息，對改變現狀起到重要作用。另一方面，我們現在的教育是通過規范的教育與考試，把窮地方的人才選撥到了城市，在讓他們接受規范教育的同時，也把他們從窮困地區帶到了發達地區。對他們個人而言，實現了自我價值，相反，對貧窮地區呢？由于我們的教育把這一貧窮地區的人才吸走了，結果是：我們的教育并沒有為此地培養出改變此地貧窮面貌的人！卻讓此地更窮！因為我們現有的教育將此地唯一動態的“財富”“掠”走了，我們的教育留給貧困地區的仍是貧困，是更加的貧困！所以我們認為改變農村現狀的方法就是在農村對農民進行培訓，但短期的知識培訓又起不到明顯的效果，權衡再三，我們提出了農村電腦知識培訓這一項目，以期在資源有限的情況下，實現最大的社會效益。更重要的一方面，它或許可以改變許多農村青年的命運，從根本上將農村的現狀改變。
千里之行始于足下，限于人力、財力等各方面制約，以上構想的真正實現還需要一段時間。但是總要有人打開這扇門，我們愿意成為先行者并希望借助谷歌中國之力量，去點亮“星星之火”并期待以后的“燎原之勢”。
活動地點選?。?/p>
團隊將選擇河南省洛陽市伊川縣白沙鄉為活動的開展地。河南省是中國人口最多的省，也是擁有最多農民的省，是一個農業大省，其人均gdp列全國各省份第18位，經濟比較落后農村教育水平不高，農村人口多且集中，所以我們選擇在河南開展我們的活動，以期在有限的資源下，獲得最大的社會影響力。選擇實施地在負責人的家鄉也是目前情況下最好的選擇，一方面因為是負責人的家鄉，各方面比較熟悉；另一方面，該地區具有代表性，它代表了這樣的一些地區：它們不是中國最貧窮的地區，這里的人溫飽和基本教育問題可以解決，下一步迫切需要就是現代教育的推廣與普及。這樣的地區還有很多，結合我們團隊自身的資源，我們選擇的是實施本次活動最合適的地區。
項目負責人來自河南省洛陽市伊川縣白沙鄉楊嶺村，對當地情況有親身了解。在這里作一下簡單介紹：白沙鄉整體屬于丘陵地帶，當地沒有自然資源優勢，也少有工廠企業，老百姓基本上是靠天吃飯，種地為生。計劃生育意識不是很強，所以家庭成員一般都比較多，加之教育水平落后，因此大多數人沒讀完高中。舉個例子，我小學畢業時年級人數是102人，截至現在，9人在讀大學，30多人讀了高中，70多人讀完初中，現在情況會好些，但并沒有根本改變，讀大學的人數沒有增加，讀高中的人數增加了一些。整個鄉鎮沒有學校開設電腦課程，只有在縣城的部分學校開設有電腦課。楊嶺村位于白沙鄉南邊的摩天嶺上，上邊一區共有九個村莊，由于地勢較高，土地收成低于鄉平均水平。這一區域約計有30000人，而楊嶺村是這一區域的經濟與教育中心，這樣說是因為集市和學校都在該村。集市是每隔五天舉行一次，學校只有小學，初中在XX年沒了，現在上初中要到鎮里去。假期我都會在當地辦家教班，讓我欣慰的情況是我們辦的家教班一直爆滿，盡管收錢。我，懷著改變現狀的理想，斗膽將別的家庭想象的和我一樣，那就是每個家庭都懷著期望自己的孩子能通過上學改變現狀這個原始的理想。盡管由于種種原因，大多未能成行，但父母支持孩子教育的行為常常令我感動。而且當地也不算是中國最貧窮的地方，基本上每個家庭都有使孩子能接受高中教育的能力，所以為了孩子的教育，家庭有能力并很愿意拿出額外的錢，這說明了當地村民有強烈渴望孩子接受教育的意識?！≈行W生每百人在校擁有計算機數是評價教育信息化水平的重要指標。根據《XX年中國城市信息化水平測評報告》所顯示的結果，國內發達地區中小學生每百人在校擁有計算機數，已基本達到了10臺的基準水平，領先者已接近18臺。與之相比，該村3500人沒有一臺電腦，還存在著明顯差距。 博客
（項目博客屬于可選補充信息，由各團隊提供、負責維護，大賽不對其內容負責。）
復賽評語/修改意見部分步驟缺乏詳細的描述，沒有提供足夠的可行性論證。如在西安募集的電腦如何暈倒適時地；是否可以在實施地省內進行募集。
歌是本次大賽的主辦方，但并不是每一個參賽項目活動的主辦方。谷歌會為獲獎項目提供資金和資源；每個項目由項目團隊本身完全負責。參賽團隊沒有被授權使用谷歌公司的名義進行任何活動，也不得以任何形式宣稱代表公司行為。
項目預算（決賽）
項目
金額
說明
餐費
5000(元)
500（元/人）×10（人）=5000（元)（7月19號~8月25號，共計38天）依據學校消費標準進行折算
交通費
XX(元)
200（元/人）×10（人）=XX（元）
住宿費
3000(元)
300（元/人）×10（人）=3000（元)（7月19號~8月25號，共計38天）包括日常生活用品
購買電腦費用
16000(元)
主要用于購買20臺主機以及一些內存條、硬盤。購置的都為二手貨，而且顯示器已經通過募捐的形式獲得,還可以募捐一批舊的內存條和硬盤,大大降低成本
運送電腦費用
3000(元)
對比西安幾家貨運公司后，選擇悅成貨運公司負責包裝和運送電腦；車數量：1輛；始發站：西安交大--洛陽市伊川縣。
宣傳費用
1400(元)
條幅四條：50（元/條）×4（條）=200（元） 廣告：0.7（元/張）×1000（張）=700（元）
寬帶及網絡器材費
3000(元)
寬帶接入費：1200（元）路由器、網線和電源插座等：1800（元）
制作教材費
1000(元)
10（元/套）×100（套）=1000（元）
服裝費
600(元)
60（元/兩套）×10（人）=600（元），每人兩套t恤
獎勵費
500(元)
用于購買獎品獎勵
預算總額：
35500(元)
決賽后最終修改部分（6月25日）項目應急解決方案
在實施的過程中可能會出現一系列的問題，針對可能出現的問題我們提出了相應的解決方案。
1、電腦募捐數量不夠
就目前情況來說，我們已募到30臺顯示器，主機15臺，與我們預期的40臺還有差距，這期間我們還會向社會募捐，情況相對樂觀，但不排除有募捐不夠或電腦質量不搞的情況出現，如果出現這種情況，我們會購置一批二手電腦。
2、報名人數過多
如果人數過多，我們會適當調整招生名額，并合理安排培訓時間。
學員一段時間后對其失去興趣，導致培訓效果不理想
聯系更多企業，與企業簽訂培訓協議為其培訓對口人才，以激發學員的學習熱情。有一個情況是當地有一些超市、工廠等企事業單位常年會招一些懂得計算機基本才做的人員，所以說這種方法是可行的。
4、關于楊嶺村用電超載解決辦法的說明
就此問題我電話詢問了學校校長和當地電工，得到的答復是該村的變壓器可以承受由于新增電腦所帶來的負荷，可能線路由于老化需要更換一批新的電線，而且會多增加幾條線路。同時還提出了一些好的措施：
（1）盡量避免集中在一個電源插座或一條線路上，以減輕線路負荷；外出時務必切斷相關電源；
（2）合理調整用電腦的時間。農村夏天用電高峰期在中午午休期間，所以我們電腦使用要避開這段時間；
（3）通過村委會和農民的協商使各動力戶合理調整，根據變壓器承載的能力，分配他們的用電時間。
（4）嚴格按照國家計算機機房標準進行布線。
同時針對用電超載問題也有后備方案：
1、減少電腦數量，減至30臺。由于還有一批電腦是在當地購買的，所以電腦數量上我們還有
調整的余地，我們希望進一步分析各項數據然后制定出最合理方案。
2、更換實施地，有更高負荷能力的地方，如鄉政府所在地或較富裕的村。