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看電影活動總結范文1
二、活動地點：w2344
三、主辦班級：xx2351國貿班
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：準備材料，人員安排
后期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
xx2351國貿班
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社團堅持走中國風路線，以影視文化為主，通過放映流行經典影片、組織影視評論、舉辦影視動態和影視理論講座等活動，為同學們提供影視欣賞、提高影視鑒賞水平、鍛煉影視寫作等各方面能力的機會，還兼顧多種比賽競技項目，豐富了廣大同學的業余生活。
社團如下：
一、社團成員工作
1、暢影社將每月召開一次全體成員會議，每兩周召開一次部長級會議，各部門的會議由各部長根據工作情況妥善安排。
2、暢影社成員決定社團主要工作，社長向全體成員匯報工作情況，并提出意見、建議，社團全體成員必須聽從上級的管理，社長同時也聽取社員意見，對不足之處加以改正。
3、進一步加強和完善了暢影社組織機構和規章制度，根據暢影社實際情況和工作需要，撤銷了文藝部和財務部，增設了網絡部和文秘部，確保各部門存在的價值以及工作效率。
二、社團活動總結
上學期暢影社不僅連續每周舉辦電影專場，還以 “暢想廣陵影隨心動”為主題，推出了幾個屬于自己的品牌活動，如dv制作大賽、影音模仿秀等，還有傳統活動棋王爭霸賽、影視文化展、影評活動等。此外，暢影社還參與了諸如博客大賽、廣陵讀書節等學院大型活動。
1、首屆“暢想廣陵 影隨心動” dv制作大賽
此次活動由社團現任副社長莊婷和策劃部秦永菲同學策劃并主要指揮負責的，全體暢影社成員權利配合。大賽堅持同學原創，用自己手中的dv，記錄大學生活的點點滴滴。此次比賽共收到個人作品68部，并評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優秀獎若干名，頒發院級證書。
2、首屆“暢想廣陵 影隨心動” 影音模仿秀
本活動分為初賽，復賽，決賽共7場比賽，約83組團體或個人參加了比賽。我社從電影放映活動放映的影片中，篩選出60個經典的片斷，消去原聲由廣大同學配音，參賽選手也可以自備配音片斷，根據評委以及現場同學的投票，分別評選出個人和團體組的一、二、三等獎以及優秀獎若干名，頒發院級證書。
3、每周固定活動：暢影社放映
周末晚上在東報告廳，免費放映4部優秀影片。由于設備原因，為預防突發事件，我們每期準備了一套小音響和一臺筆記本電腦備用。每期活動均進行海報宣傳，廣播臺每周二“光影之旅”欄目也進行輔助宣傳，效果甚佳。每期約200人參加活動，并進行素質拓展本的登記工作，結束后負責清理現場衛生，維護音響設備，負責人確保切斷電源，關好門窗。
4、第二屆棋王爭霸賽
本大賽分為象棋、軍棋、五子棋三個項目，329名選手經過了初賽、復賽、復活賽、決賽的比拼，分別評選出了一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名、優秀獎若干名，頒發院級證書及獎品，比賽過程中遇到了很多挫折，經過全體成員的積極努力，終于成功地舉辦了這場比賽。
5、第二屆博客大賽
此次活動是由院團委、原第七專業管理部主辦，暢影社負責協辦的一次比賽，大賽評選出個人組和團體組的各種獎項，頒發院級榮譽證書，并為揚州大學網絡班委的推進打下堅實的基礎。
6、第六屆讀書屆
此次活動由院團委、圖書館主辦，暢影社負責承辦的一次活動。第六屆讀書節活動多，且持續一個月之久。介于我社在影視制作放映等方面有著豐富的經驗，因此得到了廣陵圖書館的賞識，并邀請我社承辦其中的電影展、圖片展、影評比賽等項目。
7、其他
此外，我社還舉辦了，看電影獻愛心活動、調研活動、我最喜愛的國產影片評選活動，還配合其他社團，舉辦了許多電影專場活動。每一次活動都使暢影社逐步走向成熟。
本學期暢影社的工作是成功的，這源于社團成員的精心準備、積極參與與配合協作，還要感謝社聯會以及其他兄弟社團對暢影社一如既往的支持，十佳社團的稱號是大家共同努力的結果。相信成長中的暢影社，明天一定會更好！明天的社聯會也將會更加耀眼。
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看電影活動總結范文3
開展學雷鋒志愿服務月活動，傳承雷鋒精神，是加強大學生思想道德建設的重要途徑，有利于培養廣大青年學生的愛國精神和奉獻精神，在校內形成“奉獻、進步、互助、和諧”的良好氛圍。
二、活動主題
學雷鋒，我們在行動
三、主要內容
(一)深入開展雷鋒精神宣傳教育活動。圍繞活動主題，通過組織觀看電影、撰寫心得體會和征文、組織演講比賽、舉辦先進事跡報告會和簽名儀式等形式，緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神，引導廣大青年將雷鋒精神融入學習生活實踐中，增強認知認同，做到知行合一，提升雷鋒精神的滲透力和感染力。
責任主體：院團委，各系團總支(至少開展一項以上宣傳教育活動)
(二)集中開展主題團日活動。以各班級團支部為單位，以“看雷鋒日記、講雷鋒故事，談雷鋒精神”為主題，引導團員青年結合實際，充分發揮主觀能動性，開展各具特色的團日活動，分享雷鋒故事、踐行雷鋒精神，傳遞雷鋒正能量。
責任主體：各班級團支部(全院團支部均要開展)
(三)組織開展學雷鋒志愿服務活動。各系結合自身專業特點，動員志愿者力量積極開展形式多樣的學雷鋒青年志愿者服務活動。
1、大力開展建設文明校園志愿服務。積極開展文明進學校、美化校園等志愿服務活動，糾正陋習，增強道德意識與文明修養。抓好校園勸導志愿服務活動，定期組織前往教室、教學區(含圖書館)和宿舍、食堂等學生生活區開展文明引導工作，引導學生嚴格校規校紀和大學生行為準則。
2、大力開展創建文明城市志愿服務。根據市文明辦有關文件精神，結合我市創建文明城市工作實際，組織開展文明交通引導、聯點共建、社區服務、送文藝和送文化進社區等志愿活動，為鞏固省級文明城市創建成果，推進創建全國文明城市“添柴加火”。
3、大力開展關愛自然志愿服務。利用 “312”植樹節、“322”世界水日等時間節點開展關愛自然志愿服務活動，提倡低碳生活，鼓勵垃圾分類，倡導資源節約，參與節水節電、義務植樹、公園綠地和旅游景區生態環境保護等活動。積極開展環境衛生清潔志愿服務，組織志愿者深入背街后巷、社區樓院、公共場所、城鄉結合部等，清除衛生死角，營造優美環境。
4、大力開展送溫暖志愿服務。深入敬老院、福利院、特教學校和社區等地方，廣泛開展敬老愛幼、送溫暖等志愿服務活動，為留守兒童、留守老年人、五保戶以及城市高齡空巢老人、孤寡老人送去關愛，注重精神方面的關懷，力所能及的幫助解決他們的實際困難。
責任主體：院團委、各系團總支(開展志愿活動不少于兩項)
(四)開展先進典型評選活動。根據各級團組織和團員青年參與學雷鋒情況，系統總結活動成效，評選學雷鋒先進集體和先進個人，公開通報表揚。
責任主體：院團委
四、有關要求
(一)高度重視，提高認識。“學雷鋒，講文明，樹新風，宣職人在行動“志愿者服務月活動，是社會主義核心價值觀體系的重要載體，是推動學雷鋒活動常態化的重要抓手是推動學院精神文明建設，提升團員青年思想道德的重要途徑。各系團總支要切實提高重視程度，積極推動學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化。
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我局共有5個黨支部，50名黨員，其中在職黨員24名，按照縣委學習小組辦公室的統一部署，我局深入學習實踐科學發展觀活動分三個階段進行。第一階段為學習調研階段，從2009年3月31日到4月30日，主要工作是成立領導機構、制定實施方案、廣泛動員部署、積極組織學習、開展專題調研、主題大討論；第二階段為分析檢查階段，從5月1日到6月30日，主要工作是廣泛征求意見、召開專題民主生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議；第三階段為整改落實階段，從7月1日到8月31日，主要工作是制定整改方案、解決突出問題、完善體制機制、做好群眾測評、做好總結。
二、抓好各階段的工作
(一)召開動員會，成立領導小組，制定實施方案。 （二）結合實際，扎實開展學習階段學習，做到工作學習兩不誤、兩促進。 （三）深入基層，調查研究，寫出整體推進“拉祜文化興縣”的調研報告。 （四）召開“學習實踐科學發展觀”專題民主生活會。 （五）深入分析檢查科學發展觀中存在的問題，認真組織撰寫領導班子分析檢查報告，搞好測評。位，人員老化，不能適應新形勢農村文化工作的要求。2、專業人才缺乏，不能滿足“拉祜文化興縣”的需要。3、創新議事不強，缺少了高瞻遠矚的能力。4、理論學習不夠深入廣泛，不能與實際工作緊密結合。5、工作作風與上級要求有差距。
（六）科學制定整改實施方案。
按照重在創新體制機制，重在取得實效的要求，我局在明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任的要求下通過查找存在的問題，于2009年7月29日制定出臺整改措施，并對整改落實做出公開承諾。黨員個人也查找了自身的不足之處寫交了個人的整改措施。
（七）集中解決突出問題。
通過整改措施出臺的基礎上，我局堅持集中整改與抓好當前工作相結合的原則，現已完成部分整改。一是成立了黨組學習小組、干部理論學習考核領導小組，完善學習制度；二是我系統工資改為由農村信用社，解決了鄉級無銀行，文化站工作人員領工資困難的問題；三是出臺和完善了《鄉鎮文化站管理辦法》、《鄉鎮文化站人員考核辦法》、《工作請示制度》、《工作情況通報制度》、《干部職工考勤制度》、《工作獎懲制度》、《文印制度》、《車輛管理制度》，使我系統干部職工對照有關規定更嚴格的要求自己和提高自己。
（八）做好群眾滿意度測評。
遵照縣委活動領導小組辦公室有關文件要求，結合我系統實際工作與學習實踐活動的具體內容，我局組織由局機關、縣檢查指導組、局屬單位干部職工、鄉鎮文化站工作人員參加的滿意度測評大會，會上共有79人參加測評，滿意率為98％，滿意77人，比較滿意2人，無不滿意，收集意見和建議5條。通過細化測評標準和內容、拓寬測評參與范圍，保證測評的真實性和客觀性，推動我局進一步做好各項工作。
三、深入學習實踐科學發展觀取得的成效
（一）科學發展意識增強。通過學習實踐科學發展觀活動的深入開展，文體局干部職工政治思想意識普遍得到了提高，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，全局干部職工思發展、活發展、謀發展，把思想統一到中央、省委、市委和縣委的重大決策上來，統一到工作任務和目標上來，用科學發展觀的理論指導文化體育工作。
（二）高舉科學發展旗幟的能力有所提高。主要表現在：一是科學謀劃有所提高。從“拉祜文化興縣”的戰略高度、規劃安排文化體育工作，超前謀劃，科學實施，靈活運用，整體推進；二是破解難題的能力有所提高。針對企業改制，文體體制轉型突出的新問題，新情況，運用科學發展觀理論指導實踐，化解矛盾；三是創新能力有所提高。在堅持文藝“二為”方向的基礎上，抓住“拉祜文化興縣”戰略實施的大好機遇，努力創新工作方式、工作方法，組織完成了一批建設項目，建立了一批非物質文化傳承保護項目，評選了一批文體先進集體和個人，創作了一批優秀文藝表演節目，通過到省內外演出和到中央電視臺參加《民歌中國》等欄目的錄制，把拉祜文化對外宣傳；四是統籌協調能力有所提高。結合××的實際，在大力繁榮機關、廠礦、學校文化活動的同時，統籌協調城鄉文化體育工作，發揮鄉（鎮）文化站功能，建立農村書屋，實施農村電影2131工程，組建農村文藝表演隊，做好民族文化旅游規劃，使農村文化體育工作得到了大發展；五是結合“解五難”工程，我系統通過送戲下鄉、送電影下鄉、送圖書下鄉，解決了農民群眾看書難、看戲難、看電影難的問題；六是作風建設有所加強。圍繞“加強作風建設，推動科學發展”主題活動，文體局在解放思想大討論的基礎上，出臺和完善了有關制度，使干部職工思想政治素質和作風都有了明顯的提高和改變。
（三）各項文體工作取得新進展。通過科學發展觀活動的深入開展，有力地推動了文體工作：一是積極組織實施鄉鎮綜合文化站建設項目，目前，糯福鄉、東回鄉、南嶺鄉、富東鄉、木戛鄉、富邦鄉6個鄉鎮文化站已建設完成，安康鄉、酒井鄉、東河鄉、文東鄉4個文化站建設項目主體工程已完工；二是實施文化信息資源共享工程，完成了縣級中心及3個鄉鎮基層網點的建設；三是申請建立我縣23個農村黨員書屋；四是完成圖書館、文化館改擴建工程；五是完成扎娜愜閣等十個景點規劃定位工作，啟動6個《牡帕密帕》傳承館建設項目；六是積極開展各種培訓輔導和群眾文化活動，如:文化館每天開展的廣場舞蹈培訓和體委開展的民族健身操展演都受到了群眾的好評。
四、進一步明確努力方向，把深入學習實踐活動繼續轉向深入。
(一)、存在不足之處
我局學習實踐活動雖然取得了明顯成效，但學習實踐科學發展觀活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在很多方面的不足和問題：一是學習調研的深度還不夠，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別能力有待進一步提高。二是還有一些問題沒有得到完全徹底解決，基層基礎建設、增強服務意識是一個長期工程，需要堅持不懈地長期抓下去。三是少數黨員干部對照檢查存在認識不到位、剖析不深刻、認識和理解問題的水平還不高。四是隊伍建設有待于進一步加強。
(二)今后努力方向
看電影活動總結范文5
其實，從科學的角度來看，記憶與回憶是有區別的?！坝洃洝笔菍涍^的事物記下、保存，并在事后再現的一套完整的大腦功能活動過程。記憶包括識記、保持和再現三個方面。所謂“識記”，是指識別和記住事物的特點及其間的聯系，從而積累知識和經驗的過程，或者是指事物或經驗在人腦中留下痕跡的過程。而“保持”則是將識記的事物以神經聯系痕跡的形式保存于腦組織中的過程?！霸佻F”是指將保存在腦組織中的事物的痕跡重新活躍起來，即能回想起來的過程。老年人回憶不起往事，不能一概認為是記憶力差所致，有的是記憶之中的再現能力減退所引起的。
老年人對以往經歷的事物，特別是一些重大的事物，多數在腦海中是留下痕跡的，只要我們認識了“再現”的原理，巧妙地運用一些方法，是可以將絕大多數往事回憶起來的。有的生理學家作過試驗，用電極刺激大腦邊緣系統的某個部位，可使其清楚地回憶起三歲時唱過的一首兒歌的歌詞和曲調。這就說明，用科學的方法促使老年人回憶往事是完全有可能舶。筆者在研究治療腦血管疾病時，曾自服過某種致幻劑，親身體驗到致幻荊可使以往幾十年前的細小事情在腦海里重現出來，但顯得雜亂無章。上述用電極刺激大腦也好，使用致幻劑也好，雖然在某種程度上有促進再現往事的可能性，但都有一定的危害，而且不能用于有目的回憶某一件事情，所以還無法實際運用。其實，再現過程又分為“有意再現”和“無意再現”兩個類型。無意中突然在腦海中浮現某種往事，即為“無意再現”。上述用電極和藥物刺激的往事再現，也屬于無意再現的類型。而有意識有目的地回想某一些事情，稱之為“有意再現”。要使自己能很好地回憶往事，就應當設法加強大腦的這種“有意再現”能力和功能活動過程。如下幾個方面可以幫助加強大腦的“再現”過程，幫助老年人回憶往事。
一、清理與往事有關的衣物及各種生活工作用品如果家中還保存有自己兒童，青少年時代或工作時代的衣服，拿出來清洗干凈，并仔細觀看、回味，即使是一件破舊不值分文的短衣，也將把你帶到以往的歲月，并立即回憶起許許多多有價值和有意義的往事。特別應注意的是，過去獲得的獎章，獎狀和各種紀念品，也有重新觀看的意義，因為這些物品常常是自己勞動或戰斗成績的結晶，同許多經歷和人物相聯系在一起，能使您回憶起美好的生活情景，并從中領略到為人民服務的快樂。諸如此類的其他物品，如用具、工具等也都能幫助回憶往事。在離休或退休后進行適當的清理、保管很有意義，而且可以從中獲得人生的樂趣。
二、整理自己的筆記、圖片和其他印刷品 曾經作過筆記、日記的人，到了老年有空時翻開看看，不僅可以使自己回憶起種種往事，還可以使自己精神上“變得年輕”。我們曾遇到一位八十余歲的老教授，他偶然發現了自己小學三年級時的作文本，那種高興勁頭簡直無法形容，好象自己成了一個淘氣的小學生，出現了“返老還童”的效應。另外，有過著作的人，翻看舊作，對身心健康有利自不必說，進行修改整理還可以造福人類，何樂而不為呢?值得重視的是，各種舊照片，無論是年齡照，同事照或是合家照，尋找出來，按時間順序查看，更能使人回憶起往事，并且從中找出有益于后人的東西和知識、經驗來，
三、故地置游故地重游是老年人回憶往事的一一種有益活動。當重返故鄉時，可回憶起青少年時代的各種情景和親人的形象；如果再訪自己就讀過的學校，那天真活潑、無憂無慮的學生生活就會浮現出來，這將使老年人恢復青春的活力；而從事革命工作的老同志，重訪革命圣地和自己戰斗過的地方，將會往事猶新，一些有意義的事情便會展現在“眼前”。至于身居國外和異鄉的華僑老人，如能回國一游，看看祖國日益繁榮的面貌和故鄉故里的風貌，更會感慨萬端，心潮澎湃。重游故地煥發出的活力和激起的歡樂，是任何藥物都起不到的效果；旅行中，在陽光明媚之日，欣賞大自然的美好風光，呼吸鄉間清新的空氣，對健康和延年益壽都有很大的作用。這種作用，對離休和退休老人來說，是山珍海瞇和其他補品補藥所不能代替的。總之，重游故地，可以使人回想往事，振奮精神，愛家鄉、愛祖國，愛生活，真可謂其樂無窮!
四、探親訪友探親訪友是老年人樂于進行的活動，但多數老年人探親的范圍狹窄，僅限于直系親屬。其實，如果能廣泛地拜訪舊日的同事、同學、戰友，敘談往事舊情，除了能擺脫家務的糾纏之外，還可從中調節精神，更重要的是能從舊事中找出有益予后人的經驗、知識。有的人可通過這些活動總結出有利于今人建設祖國的經驗和教訓，這比萬元遺產有意義得多。目前，我國的臺灣省尚來回歸祖國，中華民族還有待振興和進一步富強，這些都是我們這一代老年人心中牽掛之事，如果有空舊友互訪(包括國內外和臺灣海峽兩岸的互訪)，既有利于健康長壽，又有利于民族和國家，豈不美哉!
五，看書和娛興活動有空時看一些書，特別是讀一點近代史和有關自己經歷過的史料或其他資料，從中找到線索，是有助于回憶往事的。至于娛興，包括聽音樂、看電影，吟詩，作畫等等，這些健康的娛興活動可使大腦清醒，情緒舒暢、靈感出現，增強大腦的“再現”功能。
