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嚴以用權交流材料范文1
如火如荼的PE,或將迎來一輪趨嚴的監管。
《財經國家周刊》記者獲悉,國家發改委對PE(私募股權投資基金)的監管即將升級,對于5億元人民幣以上的PE基金有望實行強制備案,對于拒不備案的相關基金將公布其名單。但根據創投管理辦法進行備案的VC(風險投資基金)不在此列。
國家發改委相關人士透露,此舉意在使PE規范發展,“辦法還在形成過程中,沒有最后定。”但業內人士對意見出臺一事頗為肯定,“不出意外的話會盡快出臺,已經在幾個PE基金發達的城市征求過意見?！?/p>
對PE監管趨嚴,是全球性趨勢。在前不久美國總統簽署通過的金融改革法案中,已將對沖基金、PE等納入監管范圍。國家發改委的本次舉動,被視為對國際監管新環境的快速反應。
國家發改委對于PE監管的升級主要體現在強制備案上。之前,PE實行自愿備案制,對于絕大多數PE而言,備案的動力更多出于博得社?；鹜顿Y的可能,根據相關規定,社保基金投資PE的前提是該基金在國家發改委備案。
記者獲悉,強制備案主要針對的是規模在5億元人民幣以上的境內PE(包括合資PE),而VC基金、境外的美元基金、規模在5億元以下的基金、單個出資人成立的基金,則不在此列。
如此一來,對VC和PE的定性變得尤為關鍵。一位業內律師說:“VC基金與PE基金很難界定,有的在創投管理辦法下備案了,但實際從事Pre-IPO(首次新股公開發行之前)的投資活動,辦法里面并沒有詳細規定?！?/p>
對于具體的備案要求,征求意見稿認為,必須得到20%及其以上的出資且經過驗資、或有法律效應的出資簽署文件,才可以備案。業內人士認為,這樣主要是為了“避免空頭基金的注冊”。
另據了解,基金備案時還必須有律師對基金的內部治理、制度建設等多個方面出具相關意見。發改委將不定期對備案的基金進行檢查,以期及時發現可能的問題。對此,國家發改委人士告訴記者:“一些條款并沒有最后確定?！?/p>
當前無論中國還是美國,對于PE的監管都處于真空狀態,但最近美國新通過的法案加強了對PE的監管。新法案規定,美國成立新組成的金融穩定監督委員會,同時加強對私募基金、私募股權基金的監管。
法案要求,規模達到1.5億美元以上的PE基金,要到證券交易委員會注冊為投資咨詢機構,并提供交易信息,如果此類機構具有特大規?；蛱貏e風險,將同時接受美聯儲的系統風險監管。而風險投資基金則被豁免了此義務,但是同樣被要求保留相關的賬目與材料,以備委員會需要時進行調閱。
國家發改委參照美國出臺的法律,結合中國的具體情況,將為規范國內PE發展醞釀這一強制監管意見。
一位業內律師對記者說:“最近與客戶交流,我們建議沒有備案的PE基金可以加快備案,因為現在還可以用管理公司的名義去發改委備案,如果新文件出臺了,就不行了,而備案對于募資有一個增加信用的作用?！?/p>
目前,對于備案的具體要求,國家發改委并無明文規定。一些PE基金只要成立一個基金管理公司,就可以去發改委進行備案,而新的監管辦法出臺以后則將予以規范。
如果條文出臺,可能出現向社?；鹉假Y的PE基金更加難以募資的情況,如一家估計募集50億元的PE基金,獲知社?；饘ζ溆谐鲑Y意向的話,要到發改委備案且必須拿到其他渠道募來的10億元前期出資,才可以獲得社?；鹜顿Y的可能。
這對大型PE募資會造成一定難度,例如在此之前鼎暉投資曾募集50億元的PE基金,在得到社?；?0億元出資承諾后,后續才募到10多億元,而如果這一順序反過來,其難度可想而知。
嚴以用權交流材料范文2
關鍵詞：高校；服務；地方經濟；機制
中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）01-0268-03
服務行業是隨著社會的發展而賦予高校的嶄新職能，也是高校與社會共同發展的需要，特別是在解決地方經濟建設與經濟轉型過程中的棘手問題發揮了得天獨厚的作用，為地方經濟的發展提供了必要的人力資源和智力支持。萍鄉市地處江西省西部，東南與本省宜春、吉安接壤，西北與湖南株洲、瀏陽相鄰。萍鄉因煤立市，因煤興市，但是，經過百多年地下大規模開采，萍鄉市的煤炭資源已進入枯竭期。2008年，萍鄉市被國家列為首批資源枯竭型城市之一，面對當前科技創新主導地區競爭的大勢，如何在本地科研資源不足的情況下，發揮好科技第一生產力的支撐作用，引領資源城市可持續發展轉型，成為擺在萍鄉人民面前的一個重要課題。
一、高?？萍挤掌监l經濟的機制
當前，在萍鄉市經濟發展的過程中，政府、高校與企業之間的關系可以用三螺旋交互作用模式解釋，三者之間存在明顯的相互作用力，但這種力卻是看不見、摸不著的，可以結合電磁場模型加以解釋（如下頁圖1所示）。政府、高校和企業是三個獨立的磁場，他們之間產生相互作用力，表明場強（能量）的大小，從力學的角度分析，三者會產生一個合力，形成這個磁場的最終運行軌跡，即螺旋式地上升。也就是說，萍鄉市經濟發展的最終動力主要來自于政府、高校和企業三者之間的作用與相互影響，隨著三股螺旋力量的加強，促進了區域經濟、產業機構、科研水平以及經濟增長等各方面的提升。與此同時，三者之間兩兩作用也會產生相應的機制，共同作用下也會產生內部機制與外部機制，這些機制或者是聯系的方法、措施正是三者之間相互作用力的大小，直接影響到萍鄉市經濟的發展水平和趨勢。在政府與高校之間建立鼓勵機制，制定相關的政策、法規、獎勵等文件；企業與高校之間建立合作機制，通過人才資源、信息、技術等轉讓，切實提高企業的活力；政府與企業之間建立管理機制，通過制定相應的政策、法律法規，對企業的發展提供保障；在內部通過建立合作平臺、產學研合作模式，將三者緊密練習，發揮各自的優勢，共同為地方經濟發展服務；在外部，高校與企業更要加強聯系，拓寬合作渠道。
二、政府與高校的鼓勵機制
改革開放以來，在黨和國家正確的方針、政策的指導下，高等學校與地方經濟建設的關系日趨緊密，其為社會服務的能力也不斷增強。近年來，為促進地方經濟的發展，萍鄉市頒布了《關于增強自主創新能力，建設創新型萍鄉的實施意見》、《關于加快科技創新，推進創新型經濟發展的工作意見》、《關于實施人才強市戰略的意見》等系列文件，制定了相應的政策、法律、法規，以及獎勵、保障機制，如制定了激勵企?！奥撘觥钡恼叽胧?，對企業與院校合作建立的技術研發機構、科技“孵化器”、產業化基地、教學實習基地等給予2萬元～5萬元獎勵；市級財政每年設立1 000萬元科技專項資金，建立科技項目信息庫，引進各類轉型急需的高端人才；對企業與院校合作開展的技術研究與產品開發項目，在市本級科技項目立項中優先予以考慮，并優先推薦申報省級、國家級項目。目前，我市財政從科技三項費中安排了100萬元科技大開放工作經費，重點扶持與合作院校共建的科研平臺建設，從人才專項資金中安排了50萬元專門引進高層次人才，從追加經費中安排了60萬元用于開展科技對接活動。同時，各縣區政府也大幅度增加了對合作項目的投入，例如，除土地、房屋等扶持不算，萍鄉經濟開發區僅投入“武漢理工大學萍鄉發展研究院”等7家入園科技機構的裝修費用就達500萬元。
三、企業與高校的合作機制
萍鄉城市轉型的關鍵在于產業轉型，而產業轉型的關鍵在于提升產業科技創新能力。在產業結構上，萍鄉市一些支柱產業主要依靠與知名院校、科研機構建立了長期良好的合作關系，通過校企合作、實習基地、創新園、研究實驗基地等合作平臺的搭建，一方面解決地方企業發展中的各類技術難點，另一方面，在加快企業經濟發展的同時，提升高校自身的科研水平與實力，實現高?？蒲谐晒膶嶋H轉化利用率。比如與南京大學、中國建筑材料科學研究總院、天津大學、東北大學、哈爾濱工業大學、武漢理工大學、中南大學、湖南科學大學、湖南大學、北京理工大學10家國內知名院校簽訂了全面戰略合作關系協議。工業陶瓷與電瓷主要合作院校有武漢理工大學、湖南大學、山東工陶院、哈工大等，水泥及混凝土外加劑主要合作單位有中材集團、武漢理工大學等，鋼鐵冶金主要合作院校有東北大學、中南大學，機電及汽車制造主要合作院校有北京理工大學、浙江大學、天津大學、武漢理工大學、華中科技大學等。企業與高校共建的科技研發平臺有龍發實業與武漢理工共建的萍鄉工業陶瓷研發和檢測中心；強聯電瓷與湖南大學共建的電瓷工程技術研究中心；江西永特合金材料有限公司依托廣州有色金屬研究院、中南大學、南昌大學材料學院建立的特種合金材料工程技術中心；安源區與華中農大合作共建的“華中農大國家家禽工程技術研究中心江西省分中心”等。
四、內部與外部聯系機制
1.內部合作機制，高校擁有科技人力資源與科研技術成果的優勢，他們面臨的是如何將這些成果轉化為生產力，轉化為實際商品，產生經濟價值，而許多企業單位缺乏的正是技術革新，因此，在萍鄉市經濟轉型的過程中，市黨政領導自始至終高度重視，市委、市政府主要領導和分管領導經常聽取工作匯報，組織各種交流會，將高校與企業撮合在一起。比如“萍鄉（北京）資源城市轉型專家座談會”、“萍鄉市―武漢理工大學產業技術對接洽談會”、與南京大學的對接交流活動等，通過搭建合作的機會與平臺，以政府的名義出面，有效地解決高校與企業之間的利益分配問題、知識產權問題、科技轉讓等實際問題。近兩年來，萍鄉市累計突破15項產業關鍵技術瓶頸，研發新產品68 個，取得國內領先以上科技成果38項，申請專利受理313項，獲得國家專利授權135項。如江西強聯電瓷制造有限公司，依托與中材高新、湖南大學合作共建的電瓷工程技術研究中心，引進國內權威電瓷專家，成功開發出了550KV棒型支柱瓷絕緣子系列新產品，實現了在特高壓、超高壓電瓷產品制造方面的突破。目前，萍鄉市校（院）重大合作項目達80余項，合作領域覆蓋了萍鄉所有支柱產業和戰略性新興產業，初步形成了新能源和環保節能、清潔汽車和先進制造、金屬新材料、非金屬新材料、生物醫藥、現代農業及綠色食品、文化創意七大新興產業發展格局。通過開展產學研合作，不僅使高校成果得到了有效轉化，高校獲得了相應的經濟回報，而且促進了本地企業科研投入的快速增長，使自主創新和技術承接轉化能力有了較大增強。同時，產學研合作項目每年為萍鄉創造40億元以上的經濟效益，實現了合作雙方的雙贏。
2.在外部聯系方面，高校與企業之間的單向聯系畢竟有限，加之市場的競爭意識，也使得萍鄉市本地企業很難與外省高校聯系，萍鄉市始終堅持“政府搭臺、企校唱戲”的原則，在做好本職工作的同時，為地方經濟發展出謀劃策。一是積極聯系高端創新人才，從2008年起，聘請了簡水生、彭蘇萍院士、歐陽世翕、姚燕、余明清、馬軍、嚴新平、周科朝、涂贛峰、趙家玉十位知名專家教授擔任市政府科技顧問，建立了高層次智囊庫?？萍碱檰柍蔀檎萍紱Q策和重大問題科學決策的咨詢對象，同時，這些高層次人才也為我市引進項目、引進人才、引進技術起到了很好的橋梁和紐帶作用。2009年，針對這些高端專家，市委、市政府在北京召開“萍鄉資源城市轉型專家座談會”，專門聽取他們對萍鄉經濟社會發展和城市轉型的意見，起到了很好的效果。同時，還引進博士以上高尖人才與轉型急需技術人才2 000余人，通過這批高層次人才帶成果項目來萍創新創業，為城市轉型構建了廣泛的引智渠道。二是組織開展了一系列富有成效的科技交流洽談活動，如2007年與中材高新材料股份有限公司（山東工陶院）開展了工業陶瓷、電瓷產業對接交流活動，2009年與武漢理工大學、南京大學先后舉辦了產業技術對接交流活動，2010年6月與湖南大學開展的陶瓷、電瓷和環保產業對接交流會等。三是建立“萍鄉市技術需求項目庫”，做好企校之間的信息“二傳手”，將技術需求信息傳遞給有關院校、將院校專家意見反饋給有關企業、邀請專家來萍對企業進行考察、篩選院?？萍汲晒平榻o企業或投資者、帶領有合作意向的企業家或投資人赴有關院校洽談等一系列工作，增進了企校雙方的了解和互信，使企校雙方從中尋找到了合作契機。四是架好連接企業與院校的合作“橋梁”，幾年來，組織簽約院校專家來萍考察調研達50余次，組織30余批次100余家企業赴有關院校進行了學習考察和洽談。同時，整合市內科技資源，成立各類科技中介服務機構，通過中介機構的市場化運作，在企業與院校之間架起聯系和溝通的橋梁。五是鼓勵和支持企業與院校“聯姻”。如促成我市萍鋼公司與東北大學、武冠集團與中國建材院等有關企校間建立了長期穩固企校合作關系。
五、建議與對策
1.加強高?？萍既肆Y源的培養和管理，高校的科技活動人員包括大量的碩士、博士研究生和高校教師隊伍兩部分，由于隨著高校擴招，高校的科技人力資源在數量上有著絕對的優勢，因此關鍵是要將科技人員數量優勢轉化為質量優勢，這就需要從人力資源的培養和管理兩方面來進行。
2.轉變觀念，提高對社會服務的認識。觀念是行動的先導，觀念決定思路，思路決定出路，只有轉變觀念才有新的行動。端正為地方經濟發展服務的指導思想必須首先創新高等教育發展理念，樹立開放的、具備市場與服務意識的發展理念，高校要樹立開放意識、市場意識和服務意識，提高為地方經濟發展服務的積極性、主動性和自覺性。
3.拓展溝通渠道，實現互動，才能根本上解決高校發展與地方社會經濟嚴重脫節的弊端，發揮高校對當地經濟建設的巨大促進作用。通過建立高校知識聯盟、建立科技中介服務機構、搭建科技公共平臺等措施實現雙方的互動。
4.提高高?？蒲谐晒霓D化率，要以市場為導向，增強高?？蒲谐晒行Ч┙o。高校要建立有利于科研成果轉化的科研運行管理機制，改革現行職稱評聘制，建立有效的人才競爭和激勵機制，應加大對科研成果轉化有貢獻人員的獎勵力度，充分調動科研人員投身科研成果轉化的積極性。高校要大力加強與企業合作與交流，按照優勢互補、利益共享原則，建立雙邊、多邊技術協作機制，通過相互兼職、培訓等方式，提高企業對科研成果的現實需求。
5.要建立健全學校與地方政府和企業戰略合作的機制，增強各級、各部門特別是各學院的公關意識、開放意識，建立健全與省、市、縣政府及其有關部門和企業長期、穩定和有效的溝通互動機制，真正做到“以服務為宗旨，在貢獻中發展”，多方面、多渠道獲取辦學優質資源。
6.要建立健全官產學研一體化機制。以市場為導向，加大高校與地方政府、科研院所、企業在技術創新和發展高科技產業中的結合力度，重點選擇一批科研成果直接轉化為生產力，實現產業化，帶動形成新的經濟增長點，成為名副其實的經濟增長的“發動機”。
參考文獻：
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嚴以用權交流材料范文3
幾個月大的孩子能去劇場看戲嗎？數月之前，對于嚴芳（化名）來說，這是從未考慮過的問題。
“原本擔心5個月不到的孩子會哭鬧困倦、打擾他人，但他實際的表現是一直圓睜的眼睛、好奇的眼神和三次輕聲呼應的微笑?！边@是嚴芳帶孩子看完戲之后寫下的劇評。
“三角形像帽子，戴在頭上真漂亮;正方形像枕頭，抱在身上好舒服……”5歲的小寶看完戲之后，即興編唱了一首歌曲，驚呆了錄視頻的媽媽。 由“非童一班”劇團帶來的兒童劇《純凈的眼睛》劇照（王昊宸/ 攝）
他們所提到的戲，是由“非童一班”劇團所帶來的引進丹麥版權、進行本土化制作的兩部親子類兒童戲劇――《一個短短的長》和《純凈的眼睛》。這兩部劇分別于2015年7月和9月在北京進行了首輪演出，獲得了良好的票房和口碑。
“以傳統的戲劇觀念來說，3歲以下的孩子基本沒有機會去劇場看戲，而‘非童一班’做的這兩部戲將兒童劇的觀眾群擴展到了零歲左右的孩子，這對國內兒童戲劇來說是一個很好的發展苗頭?！敝袊鴥和囆g劇團國家一級導演焦剛對《t望東方周刊》說。
讓寶寶有戲看
“非童一班”的兩位創始人周穎和費溢群都畢業于北京大學，求學時就是北大戲劇社的前后輩。
2014年底，身為媽媽的周穎帶著女兒去看了幾個國內的兒童劇，“覺得很糟糕”，和費溢群商量要做親子類的戲劇。
當時恰逢丹麥文化中心、蓬蒿劇場暨2014～2015年丹麥文化季，有5部丹麥最優秀的戲劇作品來到北京演出，其中就有現在“非童一班” 劇團引入的兩部兒童?。骸兑粋€短短的長》和《純凈的眼睛》。
周穎帶著女兒去看了這兩部戲，認為這就是她一直在尋找的優秀兒童戲劇作品，于是考慮將它們的版權引入中國，找國內的演員和舞者來排練，做本土化制作。
“我們2015年2p3份的時候開始琢磨成立劇團這個事，到了4p5月份就通過丹麥文化中心牽線，跟丹麥的這兩家原創劇團把兩部戲的本土化制作的版權給敲定下來了。”費溢群對《t望東方周刊》說。
“非童一班”劇團成立之后做的第一部兒童戲劇叫《一個短短的長》。這部定位給1.5～7歲的低齡寶寶看的兒童劇，是受俄羅斯抽象藝術的先驅人物瓦西里?康定斯基的抽象畫啟發而誕生。
劇中，兩個身穿黑色緊身衣的舞者用肢體的方式展現豐富多變的幾何世界。
30分鐘的戲，每3分鐘就是一個片段，孩子們會在這個過程中發表自己的意見?！坝袀€戴帽子的阿姨，總在搗亂，還把另一個阿姨粘在了大紙上。戴帽子的阿姨還把球球都拼在一起數數，另一個阿姨又開始搗亂，好好笑！”5歲的秀秀大笑著說。
另一部引進的兒童劇《純凈的眼睛》自2009年丹麥首演后，已經在全球巡演150多場。這部獻給“所有0.5歲及以上孩子”的兒童劇，從一個孩子不帶偏見的角度作為出發點，分享孩子在初次體驗白雪世界時的驚訝和好奇。
在6×8米的演出舞臺上，由白色氣球、白色雪球、透明湖泊和兩名身著白色服裝的舞者以及一位吉他音樂家交織成一個白雪世界。
除了定位觀眾的年齡要求，“非童一班”劇團所引進的這兩部戲劇，都是小劇場劇目?！斑@兩部戲的觀演人數都是嚴格控制的，《一個短短的長》是每場130人，《純凈的眼睛》則控制在每場120人?！辟M溢群透露。
這兩部戲劇都屬于“親密劇場”的類型，距離舞臺1.5米遠的地方就是觀眾席，前三排是一個個的小墊子，后兩排則是一把把的小椅子。對孩子來說，除了在演出過程中沖到舞臺上以外，其他任何行為都是被允許的。孩子可以大聲地喊叫、大笑，可以跟舞蹈演員互動，也可以跟自己的爸爸媽媽進行交流。
與國內的其他兒童劇相比，這兩部戲沒有線性的故事，沒有臺詞和說教，也沒有過度的聲光電的刺激。
“國內兒童劇的創作以往都是以成年人的思維模式來做的，大部分都是在講述故事，變現人物，表達教育目的。而‘非童一班’的這兩部戲，摒棄了這種模式，通過視覺、聽覺的形式來展現和引導孩子們去感受和想象，非常適合低齡孩子觀看?！苯箘傉f。 觀看《一個短短的長》的觀眾們（王昊宸/ 攝）
會去二三線城市演出
“非童一班”劇團只有四個成員，除了導演周穎是全職以外，其余三人都有各自的本職工作。
據費溢群介紹，《一個短短的長》的排練啟動很早，談完版權之后就開始了，整整三個月的時間，其中制作道具花費了一個月，這期間，演員都是在沒有道具的情況下排練的;而《純凈的眼睛》排練的時間更長，從5月份建組就一直在不停地排練，直到9月份演出。
在準備《一個短短的長》這部劇里20多個大大小小的道具時，“非童一班”劇團按照常規，將從丹麥帶回的所有道具和布景的準確圖樣、材料和面料的樣品等交給國內的舞美廠去做，但結果拿到的第一批道具，沒有一件是可以用的。
劇團放棄了舞美廠連續兩次做的不合格道具，在北京的各個市場進行材料和面料的比對，發現沒有滿意的面料，又遠赴浙江紹興的面料市場進行比對和選購。
找齊材料之后，導演周穎就動員全家一起制作道具：她的先生負責測量、剪裁和黏合道具的骨架;周穎和家里的保姆阿姨一起做道具的針線活;7歲的女兒和4歲的兒子也幫忙?；藘扇艿臅r間，終于把所有的道具都按照丹麥原版的要求完成了。
在做了前期的調研之后，費溢群選擇與親子社區和線上的一些親子平臺合作，包括跟幼兒園、教委等機構合作。
“《一個短短的長》和《純凈的眼睛》在北京的首輪演出共31場，3000多張票全部賣完，甚至還臨時多加了一些座位?！辟M溢群說。短短半年時間，“非童一班”的足跡已經到過北京、上海和重慶。
對于未來的計劃，費溢群透露，除了可能涉及丹麥以外的其他國家的劇目之外，還會考慮做原創劇目，同時擴展這兩部戲演出的城市版圖和場所限制?！安粌H是北京這樣的大城市，其他二三線城市我們也會去演出，不僅是在常規黑匣子小劇場的演出，我們也嘗試在小學、幼兒園和早教中心進行演出，這都是我們將來想要做的事情?！?/p>
國內外兒童劇差異較大
道略演藝產業研究中心的《2014～2015中國商業演出票房報告》顯示，2014年全國兒童劇演出高達10377場，是國內兒童劇演出場次首次突破萬場大關;總票房達3.26億元，觀眾數量479.8萬人次，僅次于話劇。
“以前國內的兒童劇都是國有院團在做，比如國家級院團、省級院團和一些地方性院團，隨著這幾年一些國有院團的轉型，加上一些私立和民營性質的劇團或者公司的介入，使得兒童劇市場日益活躍，但是兒童劇的質量卻良莠不齊?！苯箘傉f。
焦剛介紹，國內外的兒童劇還存在較大差異。國內的兒童劇更多發生在劇場里，是大劇場的表演形式，但丹麥的戲劇形式已經完全打破了這種概念，他們走向社區、學校甚至任何一個可以演出的場地進行表演，“他們把兒童戲劇表演真正還給了民間?！?/p>
“在國際兒童戲劇的整個潮流中，肢體劇是一個主流戲劇，比如丹麥的兒童戲劇節，在所有的劇目中，形體劇占到了將近一半的比例，而中國兒童劇中的形體劇可能只占到5%到6%左右的比例?！苯箘傉f。
據本刊記者查詢，國外的兒童劇對受眾孩子年齡的劃分非常精細，適合0～3歲這個年齡段孩子的兒童劇較多。相比之下，適合低齡寶寶看的戲在國內的兒童劇市場，多年來處于空白狀態。
嚴以用權交流材料范文4
1要適應新常態，正確認識發展的形勢和任務，才能找準發展的方向
這些年，石油工程投資一直箭頭向上，投資逐年增長。而在新常態下，石油工程企業在保持多年高速增長的情況下，收入將首次向下調整。正確認識當前形勢，明確自身優勢和特色，堅定發展的信心和決心，對于做好今年的工作，對于“十二五”完美收官極為重要。信心比黃金重要。要正確認識新常態下的挑戰和任務，逆勢而為、乘勢而上，奮發有為、攻堅克難，才能突破重圍，創造發展新業績。
1）要正確認識發展新常態。只有認清新常態，才能準確把握形勢，才能有效趨利避害。首先要認識國家發展形勢，國家經濟發展告別高速增長的時代，進入換擋減速、創新改革的新常態；石油石化行業告別了快速發展的階段，進入深化改革、轉型發展的新常態；石油工程產業告別了規模擴張、粗放發展的進程，進入提質增效、內涵發展的新常態。這些新常態，是各個石油企業面臨的客觀現實，是所有企業開展工作的外在環境。要認真分析、科學研判，明確公司的“新常態”。就石油板塊而言，“新常態”就是，石油行業上游投資銳減，市場開發進入“極寒期”；石油工程公司走內涵式發展道路，管理轉型進入“適應期”；更加注重提升發展質量和效益的要求，高端轉型進入“困難期”。這是石油企業發展面臨的新常態，要準確把握，謀定而動，積極應對。
2）要準確把握發展新優勢。在看到發展面臨挑戰和困難的同時，石油工程企業更應看到已經擁有和形成的新優勢。這些年，石油工程企業雖然以保障油田發展為主，但是在一些方面具有很多優勢，主要表現在“五個堅持”上。一是堅持把市場發展作為第一要務，是完全市場化單位，都建立完善了市場開發制度體系，擁有較為成熟的市場資源，形成了較為完備的市場工作機制，使得原有市場得到穩固、新興市場得到進入，具備較強的抵抗風險優勢。二是堅持把打造特色技術作為工作重點，加大科研人才培養，強化科技攻關應用，注重發展高端技術，或多或少都擁有鉆井、測井、測試、壓裂等一些技術品牌，具備較強的市場競爭優勢。三是堅持把加強內部管理作為工作關鍵，各單位按照從嚴管理要求，強化公司管理體制和制度體系建設，加強兩級機關建設和扁平化管理，很好處理機關與市場、服務與管理的關系，擁有較為規范化、科學化的管理體系，具備較強的管理組織優勢。四是堅持把加強隊伍建設作為發展之基，不斷加強經營管理、專業技術、技能操作“三支人才”隊伍建設，在服務國家重大工程、開拓市場的大潮中，鍛造了一支團結協作、敢想敢干、能干事想干事干成事的干部員工隊伍，具備較強的人力資源優勢。這些是石油工程企業發展的優勢，更是應對挑戰的基礎，要傳承發揚好，繼續夯實工作工作，奠定發展基石。
3）要充分堅定發展新信心?！耙淮擞幸蝗说呢熑?，一代人有一代人的奉獻，一代人有一代人的作為。”作為共和國的長子，發展信心是我們的優良基因，要繼承好、傳承好，要敢于在認識新常態中明確責任，在把握新優勢中明確奉獻，在堅定信心中明確作為，主動適應新常態、發揮新優勢、創造新業績。一是要保持務實的工作作風。按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，堅持從實際出發謀劃工作，把心思放在謀劃公司發展上，多深入基層、多調查研究，勇于直面矛盾，善于解決問題，以釘釘子精神抓工作落實，踏踏實實把各項工作推動好。二是要保持干事創業的精神狀態。要大力弘揚夙夜在公、晝夜兼程的敬業精神，迎難而上、攻堅克難的昂揚斗志，百尺竿頭更進一步，努力多擔當、多奉獻，實現以單位任務的完成推動公司任務的完成，以階段任務的完成推進整體任務的完成。只有堅持發展不動搖、不松勁，才能保持公司良好的發展勢頭，共渡難關，共創新業績。
2要迎接新挑戰，抓好企業各項工作落實，才能完成各項工作任務
形勢變化多樣，只有以不變應萬變，謀定而動，才能實現新的發展。新挑戰下，市場是關鍵，管理是根本，成本是優勢，品牌是目標。在迎接挑戰中，要堅持把握好市場開拓、創新驅動、從嚴管理、降本經費、品牌戰略，動員廣大員工圍繞四大主題，抓好組織實施，抓好貫徹執行，就一定能完成好各項工作任務。
1）要突出抓好市場工作。市場是石油工程企業的“吃飯”工程，是生存的根本。沒有市場，就沒有發展，更談不上干部員工的薪酬福利。市場是當前一切工作的重心，要采取有效措施和形勢，引導員工充分認識市場工作的極端重要性和緊迫性，認真謀劃市場工作思路，細化市場工作措施，抓實市場開發工作，努力實現市場工作大繁榮。一是要轉變市場觀念，廣泛宣傳“市場是根、服務是魂、效益是本”觀念，引導員工更好走向市場、做強市場、做優服務、做好效益，在同臺競技中干一流工程、樹立品牌形象。二是要形成市場合力，市場開拓部門要把主要精力放在市場信息收集研判上，發揮好協調、參謀作用。各個單位和機關部門要把有限的資源用在服務市場開拓上，發揮好服務、保障作用，共同形成市場開發合力。三是要加大品牌推介。要廣泛宣傳和推介企業的發展業績、工作成果、品牌工程、典型事跡，不斷亮化企業品牌和形象，提升企業美譽度和影響力，從而為實現一流奠定榮譽之基。
2）要打好涪陵示范區攻堅戰。當前，對于各單位來講，涪陵工區是中國石化發展的重點，是各企業形成非常規核心能力的重要戰場。對于每個石油工程企業而言，在工區整體市場占有率上不夠，技術能力還有待提升，整體效益水平不高，這是各個石油工程企業面臨的問題。要正確認識，采取措施，打好涪陵示范區攻堅戰。一是要當好主力創示范。特別是對于參加示范區建設的一些單位，要發揮好建設涪陵國家級頁巖氣示范區主力軍作用，加強組織運行，抓實提速提效，加快技術配套，強化服務保障，做到干就干一流、做就做品牌，當好示范主力軍。二是要打造高端創示范。發揮好各企業形成的品牌優勢，積極開展新材料、新工藝、新技術攻關應用，加快行業標準規范，在服務中奠定高端地位、領先地位。三是要提升效益創示范。要發揮好“一體化”解決方案優勢，多和相關單位合作交流。要突出在管理上項目化，在項目上經營化，在經營上精細化，努力創造更好更多的效益，形成規模效益。
3）要凝心聚力促發展。員工隊伍的工作熱情、創造活力和奮斗精神，這是石油工程企業發展的根本，要切實做好關心員工工作。一是要引領員工思想。要緊貼改革發展實際，緊貼員工思想動態，大力開展形勢任務教育。要引導員工全面理解企業面臨的嚴峻市場形勢和應對措施，著力傳導“怎么看”、引導“怎么干”，切實把員工的思想行動統一到提質增效、開拓市場、推動發展上來。二是要提升員工能力。要抓好全員培訓工作，開展好崗位成才、崗位立功、技能比武等活動，開展好“黨員示范崗”、“工人先鋒號”、“青年突擊隊”活動，切實把每名員工打造成素質過硬、業務全面的業務尖子。三是要暢通人才成長通道。要制定好人才發展規劃，設置專業技術崗位，加大公開競聘工作力度，對業績優的進行獎勵提拔，對能力不足的調整崗位，建立能上能下的工作機制，培養一支闖市場、強高端、創效益的精銳之師。四是要強化人文關懷。加強員工思想狀態調研，加強員工心理疏導，推行員工幫扶計劃，加大扶貧幫困力度，推行員工服務中心建設，在基層隊伍中營造愛企如家、愛隊如家的良好氛圍。
3要取得新突破，抓好轉型發展，全面提升公司發展的質量和效益
轉型發展，是當前最為熱門的話題，是中國石化的工作要求，更是石油工程企業實現有效發展、持續發展的必由之路。轉型發展，既要向外要市場、更要向內要動力，只有正視存在的問題和困難，明確轉型的方向和目標，強身健體，苦練內功，才能抓好抓實轉型發展各項工作，實現轉型發展新突破。
1）思想觀念轉型要取得新突破。思想是一切行為的“總開關”，決定著石油工程企業的發展方向。國家經濟形勢、行業發展態勢和公司面臨環境，要求轉變思想觀念。只有轉變思想觀念，石油工程企業才能鳳凰涅槃、浴火重生。一是要圍繞服務市場轉型。市場需要什么，企業就提供什么。要牢固樹立一切工作以市場為出發點和落腳點的觀念，做到關注市場、分析市場、掌控市場。二是要圍繞服務基層轉型?；鶎有枰鉀Q什么問題、企業就應該幫促解決什么。要牢固樹立一切工作以基層為出發點和落腳點的觀念，多深入基層、多調研基層，做到思想圍繞基層轉、措施跟著基層走。三是要圍繞服務發展轉型。企業發展需要什么、企業工作的重點就是什么。要牢固樹立一切工作以服務發展為出發點和落腳點的觀念，抓好降本增效、提速提效各項工作，做到開展活動、謀劃工作都是為了推進公司發展。
2）管理模式轉型要取得新突破。國家推進依法治國、石油工程公司成功上市，對石油工程企業管理工作提出了新的更高要求，各企業要向內部管理要動力，抓好管理轉型工作，建立協調順暢、執行有力的管理體制和運行機制，提升企業運轉水平。一是要緊緊抓住上市的契機，深化改革調整，理順體制機制，強化規范經營，努力形成有利于企業發展的組織構架、管理體制、治理機制和工作氛圍。二是要緊緊抓住依法治國的契機，加快建立涵蓋各個專業、各個方面的制度體系，做到管理制度化、制度流程化、流程信息化，將制度規定融入生產經營的各個方面，切實做到按程序辦事、按制度辦事。三是要緊緊抓住從嚴管理的契機，加強領導干部和人才建設，強化安全管理和隊伍管理，加大兌現考核力度，著力形成從嚴管理、從嚴考核、從嚴追責的工作氛圍，不斷提升公司執行力。
3）高端發展轉型要取得新突破。面對新的形勢，中國石化提出了發展高端的工作要求，市場對高端更是趨之若鶩，擁有高端，就擁有創效武器。從整個石油工程企業來看，各企業技術力量和優勢較為薄弱，加強科研能力和創新能力任重而道遠。對于各企業而言，要把打造高端作為重點工作抓，解放思想、大膽實踐，堅持有所為有所不為的原則，著眼于前瞻性、長遠性、差異性，聚集人力、物力和科研優勢資源，積極開展創新創造、科研攻關等各種活動，努力突破一批關鍵技術、打造一批特色技術、集成一批新材料新工藝、推廣一批先進技術，努力為各企業提質增效、轉型升級提供支撐，從而為轉型發展奠定最為堅實的“硬實力”。
4結束語
嚴以用權交流材料范文5
在千年之交、世紀更迭之際，人類社會即將由工業經濟時代向知識經濟時代過渡。這種變化將給人們的生活方式、思維方式、工作方式及經濟發展方式帶來劇烈而深刻的變革。在這場變革中財會人員如何提高自身的素質，適應知識經濟時代的要求，已成為一個亟待研究和探討的問題。本文擬對此抒一孔之見，以求教于同行和讀者。
一、財會人員要有時代意識
時代意識是一個內涵非常豐富、外延十分寬泛、時限極其嚴格的一個術語。在這里，我們不打算給它一個精確的定義，僅從會計工作的實際談談財會人員應具備的富有時代精神的“三大意識”。
1、發展意識
會計自誕生之日起，就處在不斷的變化發展之中。十九世紀中葉爆發了工業革命，確立了工廠制度。工廠制度的建立一舉解決了現代會計賴以存在的四大基本前提：會計主體、持續經營、會計分期和貨幣計量，并由此派生出一系列有利于加強工廠管理的成本管理會計的方法。隨后，西方的工廠制度進行了制度創新，股份有限公司取代了原始的工廠制度而成為占絕對優勢的現代企業制度。這一變化，使得會計對“受托責任”的處理凸顯出來，并由此形成了以對外報告為專職的財務會計和以對內報告為主旨的管理成本會計。在最近幾十年內，由于人們對物價變動、企業破產、生態環境、社會責任、公司稅務等因素高度關注，使會計的內容進一步充實，分化出通貨膨脹會計、清算會計、環境會計、社會責任會計和稅務會計等等，初步構成了一個縱橫交錯，系統完整的會計體系。隨著世界經濟一體化、金融工具的創新、社會保險業和融資租賃業的發展，與之相應的又產生了國際會計、企業集團會計、跨國公司會計、合并會計、外幣業務會計等等。美國伊利洛斯大學E·貝爾考依教授針對現有會計存在的局限性和會計使用者對更多、更新信息的需要，寫了《會計未來趨勢》一書。在書中，他提出了未來會計的六大發展趨勢：①社會經濟會計。它主?譴雍旯劬玫慕嵌壤捶從澈圖屏科笠稻沒疃隕緇岬撓跋歟莢謖媸搗從襯程囟ㄆ笠刀隕緇岬墓畢?，壹s八隕緇嵩鶉蔚穆男星榭?。⒅R肆ψ試椿峒啤4郴峒撇嘀賾詼暈鎦首試春筒莆褡試吹募萍郟鍪恿碩云笠底畋蟮娜肆ψ試吹募萍郟嗣植拐庖徊蛔?，人力自嚧会计必葥]υ碩＂鄄ㄗ時境殺凈峒啤F笠嫡加玫淖式鶩ǔS辛礁隼叢?，紲惍务讜r競筒ㄗ時盡O鐘謝峒浦蝗啡險褡時鏡某殺荊蝗啡喜ㄗ時鏡某殺荊坪踉擻貌ㄗ時臼俏扌杌ǚ汛鄣?，震}且桓鲅現氐奈笄?。④霞堸O髁恐蘋峒啤U庵只峒撇喚黽鍬加肽郴峒破詡淶南紙鶚罩в泄氐幕峒剖孿睿ㄏ紙鷸蘋峒疲?，也兼@加上鬯鸕娜飼坊蚯啡說南紙鵒髁浚ㄖ贛κ照士畹氖棧睪陀Ω墩士畹某セ埂ㄔ鴟⑸蘋峒疲O紙鵒髁恐蘋峒剖墻紙鷸蘋峒坪腿ㄔ鴟⑸蘋峒迫諼惶宓幕峒坪慫閬低場＝⒄庵只峒浦頻母灸康模謨諳蚱笠道婀叵等頌峁┧竊誥霾吖討興匭璧南紙鵒髁啃畔?。⑺W莆裨げ獾謀啾āF笠擋莆裨げ獾謀啾ㄖ饕嵌云笠檔牟莆褡純齪陀芰性げ狻K孀諾縋緣鈉占昂馱げ餿砑目?，提高了预测的准确性、綑n土嗽げ獾某殺荊蠱笠滌鋅贍鼙啾ú莆裨げ庾柿?。⑥编制怎V當ǜ妗2簧倩峒蒲ё胰銜?，现栽懩“緹”面太窄，不能真正?映企業的經營成果，他們主張計算增值額，并編制增值報告，以便從更廣泛的角度來反映企業的經營成果。我們姑且不去評說貝爾考依教授的觀點是否正確，但有一點是肯定的，會計從來不會停滯不前，總在不斷衍生和翻新。這種變化，一方面沿著越來越細微的軌跡發展，另一方面沿著越來越宏觀的軌跡發展。很顯然，如果我們的財會人員沒有發展的意識，沒有發展的心理準備和應對措施，就必然落伍。
2.創新意識
目前，人類正處于從工業經濟時代向知識經濟時代的轉變階段。知識經濟，其實質就是高技術經濟、高文化經濟、高智力經濟，是一種區別于以傳統工業為支柱產業、以稀缺自然資源為主要依托的新型經濟。知識經濟時代的來臨，既給傳統的會計的發展、創新帶來了機遇，與此同時，也給它提出了全方位的、嚴峻的挑戰。撮其要者，臚列三個事例：
其一技術創新對傳統會計的挑戰。技術創新是知識經濟時代的一個重要特征。眾所周知，由現代科技革命所引動的經濟生活中一系列技術創新是主導當代經濟發展與增長的關鍵因素。一個國家、一個地區、一個企業，如果沒有技術創新，就不可能有經濟增長。具體到一個企業來說，技術創新可以使其從瀕臨倒閉的邊緣起死回生，并得以持續發展，也可以使一家處于發展顛峰的企業一夜間跌入谷底，徹底喪失再發展的能力。不言而喻，在技術創新條件下，企業的經營風險、財務風險及不確定性水平大大提升，資產的盈利能力和財務狀況更象變戲法似的撲朔迷離。這種變化，使得傳統的會計模式無法應對。傳統會計建立在借貸記帳法、歷史成本原則和權責發生制的基礎上，這一模式對于確認、記錄、計量、報告企業有形資產的流動是行之有效的，但對于因技術創新所產生的企業專利權、專營權、版權、技術秘方、商標權、品牌權、商譽、回避競爭協議、計算機軟件的研究和開發、市場開發、技術引進、人才引進等無形資產的揭示則顯得有些黔驢技窮，不能真實地、公允地反映企業的財務狀況和經營業績。因此技術創新呼喚著與之相適應的新的會計模式的誕生。
其二金融工具創新對傳統會計的沖擊。自70年代以來，金融創新浪潮席卷全球，波及金融業務的各個領域。伴隨著知識經濟時代的來臨，全球性的金融創新大趨勢已露端倪。現在金融工具創新已由第一代（現金、銀行存款和商業票據、債券、股票等）向第二代（即衍生金融工具）邁進。在這一階段，一種新設計的金融工具隨時都有可能投入市場，參加運作。如一些銀行、證券公司近年來推出了一批新“組合”的衍生工具，象“封頂”、“保底”、“加圈”、“互換期權”、“匯價幅度期匯”之類，還有新的不動產類衍生工具和通貨膨脹類衍生工具。這些新創的金融工具，如果操作得當，能夠幫助投資者規避風險，并帶來豐厚的投資報酬；反之，將給投資者造成巨大損失，甚至導致滅頂之災的倒閉、破產。衍生金融工具的出現和發展，使得傳統會計不能及時、準確、快捷地揭示和披露風險信息，因而也不能以此為基礎提出防范風險的具體對策。要適應這一情況，必須對傳統會計中的會計要素定義、對會計確認標準的原則、對會計計量的基礎以及對會計報表結構體系等進行徹底改革。金融工具創新呼喚著財務會計的創新。
其三信息技術發展對傳統會計的洗刷。信息產業代表著新一代的生產力，是促使世界從工業經濟向知識經濟過渡的先導產業和主導產業。毫無疑問，信息技術在知識經濟時代必將獲得前所未有的大發展。電子計算機的發明、全球衛星通訊的實現和互聯網絡的建成，對以人工系統為基礎而構筑起來的現有會計理論與方法體系將是一次颶風式的洗禮?，F有會計模式僅局限在帳戶左方記借，帳戶右方記貸；仍利用三個世紀以前發明的反向抵減技術來實現會計信息中的正、負數表達；仍運用紙張、筆墨加算盤等技術手段從事信息的收集、整理與加工、顯而易見，這種會計模式的建立是以語言的產生、文字、紙張及印刷術的發明為技術基礎的，已經適應不了信息技術革命這一技術基礎，容納不了現代信息技術所提供的強大信息處理能力。信息技術發展呼喚著財務會計的創新。
3、開放意識
開放是我國的一項深入人心的基本國策。就會計領域而言，開放的必然性在于：第一，在較長時間內，我國實行的是計劃經濟體制，會計只是充分反映經濟活動，監督經濟過程的卑微角色，而不能成為“民眾利益的看門狗”和“國家不花錢的經濟警察”，根本擔當不了主導社會資源流向和主導社會財富分配的重任。由計劃經濟體制向市場經濟體制轉變，需要建立與市場經濟體制相適應的會計模式，這當然離不開在準確把握中國國情的基礎上，引進會計國際慣例，引進西方的財務呈報概念框架，建立一個具有中國特色的概念框架體系。第二，隨著世界經濟一體化進程的加速和信息時代的到來，各國經濟的相互滲透、相互交往日益頻繁、各國經濟運行的方式和發展水平方面的差異日益縮小，國家與地區間的分隔也逐步消除，會計及會計學科的國際一體化將是不可逆轉的潮流。綜上所述，作為跨世紀的財務人員，必須有開放的意識，以博大的胸襟，對西方會計進行精嚴的選擇，吸取對我有用的東西，推動中國的會計事業和會計學科趕超世界先進水平。
二、財會人員要有廣博的知識面
在知識經濟時代，最大的挑戰莫過于對人的能力的挑戰，而人的能力又主要取決于人的知識及知識轉化為能力的程度。要想成為知識經濟時代的一名合格財會人員，必須有相關的知識作基礎。
1、通曉專業理論
按高標準要求，一名出色的財會人員必須有寬厚的會計理論基礎和嫻熟的會計實務技能。鑒于目前財會隊伍素質不高的實際情況，我擬將會計專業理論分成幾個層次，并依據這些理論與會計實務關系的遠近，提出程度有別的具體要求和建議，與會計理論界和實務界的同仁共勉。
第一了解會計理論研究方法。會計理論研究方法是人們（認識主體）把握會計事物（認識客體）的途徑、手段、工具和方式的總和。會計研究的基本方法是哲學及唯物辯證法的方法論。具體來說，主要有邏輯方法、實證方法、比較方法和系統科學方法。除此之外，還有一些獲取感性知識的具體方法，如數學方法、統計方法、歷史方法和經驗方法。它是一個由哲學方法、現代科學思維方法和會計具體研究方法所組成的多層次、多種類方法的有機體系，是更有本質的理論。它對于充實和完善會計理論。拓展會計理論的研究領域具有重要的作用。財務理論研究人員對這些研究方法必須有透徹的領悟和精湛的運用技術巧。只有這樣，才能多出成果，出好成果。會計理論研究方法就是會計理論和會計實務的方法論，對于從事具體財會工作的同志來說，對這些方法也要有一個起碼的了解，因為這有利于財會人員從最高層次上觀察問題、思考問題，并運用它指導具體工作。
第二熟悉會計基本理論、發展會計理論和比較會計理論。會計基本理論主要是研究會計學的質的規定性的，它主要由兩部分構成：一是會計學和會計工作中的一些基本概念，如資產、負債、所有者權益、收入、收益、費用、資金、營運資金、會計報表、合并報表、存貨、遞延資產、制造成本等。二是會計工作質的規定性，如會計本質、會計屬性、會計職能、會計對象、會計地位、會計任務等等。這些是最為基礎性的理論問題，構成整個會計理論體系的基石。會計發展理論是運用歷史和邏輯的方法，從不同時期會計環境與會計實踐、會計理論之間相互影響、相互依存、相互制約的關系中，認識和把握會計產生和發展的規律，從而形成的關于會計進化規律性的理論。比較會計理論是對某一特定時期內不同國家（地區）的會計問題進行比較分析而得到的系統知識，其內容涵蓋比較會計的概念與形成基礎，比較會計的內容與方法、結論與建議等等。會計基本理論與發展會計理論和比較會計理論之間互為前提、互相制約。其中會計基本理論是主體，發展會計理論和比較會計理論是支撐，三者辯證地統一于會計理論體系之中。財會工作者在實際工作中必須努力學習這些理論，力爭熟悉這些理論。因為這些理論是從會計工作實踐中總結出的關于會計的一般規律。財會人員熟悉了這些理論，能夠從較高的視角上把握財會工作的運行規律，提高財務分析能力，為領導決策提供有價值的建議，此其一。其二是會計理論與會計實務關系密切。會計實務必須得會計理論的解釋和說明，才能得以繼續維持；而會計理論也只有在解釋和說明會計實務中得以驗證。譬如，待攤費用和預提費用業務是財會人員經常要處理的會計實物，正確處理跨期費用是均衡各期費用，正確如實計算成本的需要。之所以需要處理攤提業務，我們可以用繼續經營、會計分期的基本假設和權責發生制原則給予解釋和說明。為了考核各期的經營成果需要分清各期的費用，以權責發生制原則為標準來劃分各期費用，已付但應由以后各期負擔的費用要列為待攤費用，預計將要付出的費用應由發生之前各期負擔的，要預先計提。財會人員熟悉會計理論，用理論對這兩類實務作出解釋和說明，待攤費用和預提費用的業務處理就不再是隨意的、盲目的了，而是有據可依，有理可循的了。
第三掌握會計應用理論。會計應用理論是研究會計工作量的規定性的理論，它主要研究會計工作的運行規則及完善問題，對會計實務有著直接的影響和指導作用。會計應用理論致力于解決的問題有兩大類：一是財務通則、財務制度、會計準則、會計制度等會計規范的完善問題：二是財務通則和財務制度的存廢問題。會計應用理論是會計基本理論的具體化，是聯系會計基本理論與會計實踐的橋梁和紐帶。會計應用理論與會計實務聯系最密切、關系最直接、應用性最強的理論，而且包含許多政策性規定，對此，財務人員就不能只停留在一般的了解、熟悉階段上，而要達到準確掌握和運用的程度。
2、善長計算機操作
筆、紙、算盤是傳統會計工作的“老三件”，隨著電子技術的應用，這“老三件”即將完成其歷史使命，進入歷史博物館。特別是電子計算機的發明，互聯網絡的開通，預示會計工作的手段、工具、條件的一場革命。事實上，電子計算機現在已部分地取代了筆和算盤，估計在財會工作中完全實現計算機化是指日可待的事情。盡管不少財務人員進行了計算機的普及培訓，但成效不宜高估，多數人只是停留在用計算機打字和進行加、減、乘、除運算的水平上，與財務工作計算機化的要求相距甚遠。所以財務人員的當務之急是要學會計算機的操作，并能針對本單位、本企業所要解決的實際問題編制程序、存儲信息，財務分析和編制報表。這不是過高的要求，而是最起碼、最基本的要求，如同現在的財務人員必須具備能運用筆記帳、利用算盤算帳的基本技能一樣，沒有這種能力，就不能當財務人員，可以說，這是關系到財務人員的“飯碗”、“椅子”和“票子”的大事。
3、能用外語交流
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2010年7月29日公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020年）》（以下簡稱《綱要》）是指導我國教育發展的一份綱領性文件，其中第48條提出要“提高我國教育國際化水平”，同時在第1條中又明確指出要“完善中國特色社會主義現代教育體系”?？梢?，研究生教育的改革，必須既要推進國際化又要保持中國特色，處理好這對矛盾的兩個方面是極為重要的。
研究生教育國際化的內容十分廣泛，近年有關這方面的論述很多，這些論述從人員交流、課程改革、引進外國教材等方面進行了廣泛的討論。本文僅僅從制度建設角度進行一些討論。
研究生教育國際化的目的是什么？還是引用《綱要》來回答。《綱要》第48條在提出提高我國教育國際化水平后指出：其目的是“培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才”。我國研究生教育的規模已經在世界上首屈一指，到2020年，在校研究生將達到200萬人，成為一個研究生教育大國是毫無懸念的，但是要成為研究生強國，要對外國留學生有吸引力，必須大幅度提高國際化水平才行。
在過去的30年里，我國研究生教育的國際化水平已經有了很大的提高。僅從制度建設的角度來看，早期的學分制；從1999年10月國務院學位委員會批準設置和試辦工商管理碩士學位（MBA)，到近年推廣專業學位和最近的工程博士學位試點；從強調碩士是一個獨立學位到開展直接攻博；培養機制改革以及擴大應用型碩士的比例等等，都是提高國際化水平的結果。其他方面諸如擴大政府間的學歷學位互認、人員包括教師和研究生的交流、中外學位聯授(如上海交通大學機械學院與美國密歇根大學機械系等）,直至美國紐約大學與華東師范大學在上海聯合辦學等，都是提高研究生教育國際化水平的成果。這類例子不勝枚舉?？傊?，隨著我國加入世界貿易組織，我國研究生教育國際化的步伐不斷加快，今后還會進一步加大推進研究生教育國際化的力度。從當前來看，還可以從以下幾方面著手推進研究生教育國際化。
一、碩士研究生的修業年限改革
早在1987年，國務院學位委員會辦公室主任吳本廈就提出要積極創造條件，逐步縮短碩士生的學習年限。他說“目前碩士生的學習年限，工科為2.5年，其他學科為3年，一般反映長了一些，不能很好地適應國家對高層次人才的需要。如果能夠認真總結經驗，對碩士生課程的設置和內容加以規范化和科學化，適當調整碩士學位論文的要求，并大力改善碩士生的實驗和研究條件，在基本保持現有碩士生要求的前提下，逐步縮短碩士生的學習年限是有可能的”。從國際上看，在全世界具有一定研究生教育規模的國家里，中國是攻讀碩士學位費時最多的國家，極大地妨礙了我國研究生教育的國際化步伐。為了吸引外國留學生，教育部不得不作出“內外有別”的規定。1990年我國政府對接受留學生的辦法實施改革，明確提出“高層次、短學制、高效益”的方針，也就是說外國留學生的修業年限可以縮短。從經濟實力上看，我國還是一個發展中國家，人均教育經費的投入遠不如發達國家，顯然在碩士學位上過多投資是不合算的。如果保持現有資源不變，只要將碩士生的修業年限從3年改成2年，就可擴招50%的碩士生，這就可以給學士學位獲得者提供更多的深造機會，對調整碩博士生比例從而擴大博士生生源都是有利的。也可將一部分經費用于擴招碩士生，一部分用于提高博士生教育的投入，以取得更好的效益。需要特別指出的是現有的碩士生大部分是兩年半完成學業，而招生卻是一年一次，造成部分教學資源閑置，是非?？上У摹?/p>
為什么這項改革步履維艱呢？原國務院學位委員會辦公室主任、現任浙江大學校長楊衛院士曾說：“對于碩士兩年畢業，比較難以認同的就是導師?！毖芯可菍熆蒲袌F隊中的生力軍，對無權招收博士生的導師而言，更是如此，從三年改為兩年，對導師的科研會造成一定的影響。導師的困難是應該解決的，也是可以設法解決的。碩士生修業年限縮短后，碩士生招生規模會適當擴大，每位導師招的碩士生人數會有所增加，可以彌補一些對科研團隊的影響；碩士生承擔的科研項目可以采用“接力”的辦法，一人因三改二未能做完的課題由下一年級的碩士生繼續做；也可用組成團隊的辦法，幾名碩士生各自分擔同一課題的不同部分；實行導師資助制后，確有大量課題的導師還可以用提供額外資助的辦法，要求碩士生提前進入課題組，利用假期進行科研。
二、證書改革
我國研究生教育有兩種證書，畢業證書和學位證書，這是一項令人費解的制度，在國際上是絕無僅有的。在這種制度下就出現了一些人拿到了學位卻沒有畢業，一些人畢業了卻沒有學位的怪現象。估計有些領導對之也有疑問，為此曾任國務院學位委員會辦公室副主任的謝桂華1998年專門給有關領導寫了一份材料，解釋這件事。據筆者回憶，這實際上是計劃經濟的產物。20世紀80年代企事業單位工作人員的工資基本上是全國統一并與學歷掛鉤2的，當時有一批在職人員以同等學力資格攻讀研究生并且獲得了學位，但單位沒有加工資的指標，所以將這些人列為“有學位、無學歷”，只發學位證書不發畢業證書，解決了不給他們加工資的問題。這種中國人都看不懂，外國人更搞不清的事，現在無論如何應該改革了。應按照國際上通行的做法，取消畢業證書，只發學位證書。對那些修過課程成績及格但沒做論文或論文答辯沒通過的人，出具真實的書面證明即可。
我國的學位證書都帶有莊嚴的國徽，表明我國的學位與其他國家不同，是國家學位。這在當今的研究生教育規模較大的國家中也是絕無僅有的，其實國家根本不可能為某一個授予單位授予的某個學位提供“質量保證”。最近國務院學位委員會制定了《博士學位論文抽檢辦法》，但也只是每年隨機抽檢5%左右的博士學位論文（約2500~3000份），何況每年還要授予45~50萬個碩士學位，根本不可能進行抽檢?？傊?，在我們這樣一個幅員遼闊、人口眾多、研究生教育發展不平衡的國家里，國家要監督這么多研究生的教育質量是不可能的。還不如由各授予單位自己印發學位證書，對本單位授予的學位的質量負責。這樣做也有利于各單位努力提高教育質量，為提高本單位的聲譽開展競爭。這樣的改革還有助于適度提高研究生教育的淘汰率，從而提高培養質量。眾所周知，過低的淘汰率是當前提高研究生教育質量的主要障礙之一，除了文化上的原因外，被一個單位淘汰的研究生無法轉到另一個標準較低的單位去繼續攻讀學位，也是造成一些導師不敢嚴格要求的原因之一。你我都是授予國家學位的單位，我當然沒有依據接受你不要的研究生。其實轉學在歐美國家是司空見慣的事，在一所高水平大學攻讀學位的研究生，如果自己感到不適應，就可轉到另一所水平較低的大學去繼續攻讀，還可帶走一定數量的學分。寬松的學術氛圍使得轉學的研究生不感到有過大的壓力，導師們也可以較為大膽地嚴格要求研究生，這對保證高水平大學的教育質量有很大的好處，我們不妨借鑒。
三、導師資助制度改革
《綱要》第19條指出“要大力推進研究生培養機制改革，建立以科學與工程技術研究為主導的導師責任制和導師項目資助制”?？梢娰Y助研究生的責任主要應由導師通過科學與工程技術研究的項目經費來承擔。在世界上其他研究生教育規模較大的國家，對一部分研究生主要是通過助教和助研崗位來進行資助的。前者從院系的教學經費中開支，后者則完全由導師從本人的科研經費中支付；對科研經費較少的人文學科和部分基礎學科，則由大學進行一定的補助。這樣的資助制度已行之百年，當然也會有些副作用，例如我們最擔心的導師和研究生之間形成“雇傭關系”，但應該說沒有一個辦法能做到十全十美，實踐證明這種資助模式是可行的。為什么這些國家的研究生導師能提供數額較大的資助呢？大家都知道這些國家的科研經費中都包含“人工費”，比例最高時可達到近50%，我國目前除國家自然科學基金提供15%的“人工費”外，其他途徑獲得的科研經費對此尚無明文規定，導師們自然就沒有足夠的財力來全額承擔研究生的資助費用，只得由培養單位從主管部門撥付的培養經費中支付，這是計劃經濟的做法，反正都是國家的錢。等到有一天理順了這個關系，所有課題費中都要包括人工費時，導師們也就有能力又樂于承擔起這個責任了。目前可以將現在用于資助研究生的那筆錢，根據導師上年度的實到科研經費，按一定比例（各學科不同）直接撥給導師，由導師通過助研崗位資助其指導的研究生。按科研經費的多少進行分配，是符合“以科學與工程技術研究為主導”的精神的。至于對擔任助教崗位和助管崗位的研究生的資助，則仍按原有渠道運作。主管研究生教育的職能部門基本上可以擺脫這方面的各種繁瑣事務，只要把那塊大蛋糕切好就可以了。應該說最了解研究生表現好壞的還是導師，而不是職能部門或院系的領導，沒有理由認為由導師來做主會比職能部門或院系做主來得不公正。有人擔心這樣一來，導師的權力更大了，會不會出現處置不當的情況。這當然是可能的，任何一個制度都不能絕對保證權力不會被濫用，只能通過建立各種約束機制來減少可能出現的偏差氣
四、取消博士生導師稱號
中央電視臺在介紹一位人物時，經常會說這位是博士生導師，那位是碩士生導師，外國人對此感到奇怪。西方人對“博士生導師”在中國可以被當作頭銜印在名片上無法理解，因為在其他研究生教育大國里，助理教授（assistantprofessor)或是講師（lec-turer)就可以招博士生，更不用說招碩士生了。盡管這種現象有其歷史原因，在二三十年前尚有其合理性，但現在條件變了，就要考慮改革。三十年前，當我國剛開始培養博士時，教授和研究員中很少有人獲得過博士學位，更不用說指導博士生的經驗了，在這種情況下，由國務院學位委員會集中評定博士生導師資格，以保證博士學位的質量是完全有必要的。但是，隨著博士生教育事業的發展，這種集中統一評定博士生導師資格的辦法已不能適應形勢，為此國務院學位委員會對博士生導師的審核辦法進行了多次改革，1995年起不再實行國家集中統一的評審制度，而是將審批權下放給各授予單位或其主管部門；再就是實行博士生導師崗位制，按需上崗，擇優上崗，希望能解決已經形成的博士生導師是比教授還高的一個固定層次的問題。但是由于沒有徹底取消博士生導師這個稱號，一些隨之而來的固有的弊端仍然沒有得到根本的解決。一方面由于種種原因，一些有能力指導博士生但資歷較淺的人難以取得導師資格，只好以有招生資格的博士生導師的名義招生，而由沒有招生資格的人實際指導，出現了一個時期內相當普遍的“副導師現象”；另一方面又造成某些博士生導師同時指導好幾十位乃至近百名學生的假象，造成不良影響。此外，由于“博士生導師”成了高于正教授的層次，大部分單位又對博士生導師有種種物質待遇的優惠，使得一些不具備條件原來本人也不想招收博士生的人，為了心理平衡和物質利益而去爭取這個稱號。這些現象目前還不同程度地存在，只有采取釜底抽薪的辦法，取消這個稱號，才能解決問題。在真正實行“導師項目資助制”的條件下，導師的權利義務平衡了，可以仿照國外的辦法，凡是有博士學位的人員都可以招生，但必須在招生簡章或個人網頁上詳細說明自己的在研項目和資助能力，讓報考學生自由選擇。
