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既有建筑論文范文1
(1)價值觀念的更新
自20世紀中期以來，隨著工業化程度的不斷加深，在世界經濟急速發展的同時，也對環境生態造成了巨大的破壞。尤其是在較落后地區，往往單方面追求經濟的增長而忽略了對自然的保護。隨之而來的，是環境問題帶給全人類的警告，環保觀念逐步深入人心，受到各種重視。人們逐漸認識到世界的有機性，這一觀念的更新也體現在了建筑行業領域。
(2)審美取向的轉變
價值觀念的更新，也帶來了審美取向的轉變。首先表現在美學對于自然的回歸，人類對于生態和生活的美學欣賞。第二，表現在開始注重整體性的審美觀念。對于建筑整體有機的強調，代表性的是在建筑設計中流線型的盛行。越來越多的人開始注重對于建筑內在精神的審美。
(3)對于高品質生活的需要
在信息時代下，人類的溫飽已經基本得到滿足，在此基礎上，便開始追求更進一步的生活，對于生活品質的要求也越來越高。建筑物的存在，不僅僅只能成為一種生活空間，更應當成為一種理念的存在。人類需要通過建筑，從而成為與世界、自然、環境溝通的一種新的方式。
(4)科技的發展與推動
非線性科學的出現，第一次將人類與自然相聯系起來。這種新的科學突破了人類以往對事物認知的線性思維。而有機建筑更是結合非線性科學產生了新的設計理念，以更豐富的想象和結合新科技的建構技術為新有機建筑的出現奠定了可能的基礎。
二、新有機建筑的特征及其探討
(1)混沌有機的整體性
隨著觀念的轉變和科技的發展，有機建筑行業開始試圖重新構建“建筑—環境—人”三者之間的關系。在強調其整體性的同時，也開始注重三者間的互動。在設計一個新的建筑時，不僅要將建筑融入到所處的環境中，更要完成對環境的重組。讓建筑介入環境，使其之間相互作用，得到共同提升。
(2)建筑形態和空間的多層次性
新有機建筑是有機建筑在新時代下的新發展，因此也應當遵循有機建筑崇尚自然，遵從生態的原則。在關注建筑形態的同時，對于空間的把握也要結合邏輯理性，使其更具獨有的層次感。在形象塑造方面，新有機建筑在注重整體性把握的同時，也在關注著其內在精神，要在形象塑造上突出建筑各自的精神內涵。而在技術方面來講，新科技的發展和進步更多材料的應用。復合材料的出現，使得更多的想象成為了可能，在空間層次上來看，基于整體性的多層次空間布局也表現得更為細膩和富有詩意。
(3)建筑手段的新拓展
信息時代帶來的新有機建筑，對于傳統有機建筑而言，不僅是在建筑與環境、人的整體性，以及空間多層次性的轉變，對于建筑手段，也促使其發生了重要的革新。而新科技所帶來的新技術、新材料也使得新有機建筑不只是高技術的建構手段的產物。低技術與適宜技術也成為了其重要的組成組分。人類不在單純的追求高技術手段下產生的有機建筑，結合當地實際情況，適宜技術手段的運用，往往也能恰到好處。多元并存的技術手段，在未來，才能真正成就更為精致的新有機建筑，才能使新有機建筑產生更多的無限可能。
(4)建筑內容的生態模擬
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(一)引用形象教學思維和建筑藝術實體建筑結構優化設計的目的是通過設計方案的優化，在確保建筑結構安全性和實用性的同時，提高建筑的整體美觀性，科學合理地控制和壓縮建筑結構的建材使用和工程施工周期，達到降低工程造價、獲得最大利益的最終目的。建筑結構優化設計教學服務于市場，也要取之于市場，要引入建筑藝術實體和結構優化設計的工程實例，“教”與“學”相結合，增加抽象理念的形象教學內容。建筑學專業的學生對中國古建筑和世界著名建筑的造型設計比較感興趣，老師可以通過引用這些建筑實例，進行建筑結構的優化設計教學，在講授建筑結構力學計算、構件受力、框架結構的同時還能兼顧學生的興趣，引導學生結合形象思維和邏輯思維進行課堂實踐。例如在講授建筑構件的受力時，引用經典的建筑形象萬神廟和路易斯•康的印度經管學院作為實例。針對兩個建筑同樣的穹頂結構，萬神廟利用連續不斷的石墻來承擔穹頂的結構側推力，而印度經管學院建筑通過鋼筋混凝土梁結構來抵抗拱的側推力，由于結構的不同，建筑形象也截然不同。學生通過耳熟能詳的經典建筑形象，由表入里地分析和探索了建筑結構的優化設計，帶著發現的樂趣實現了課堂教學，課程吸收效果明顯。
(二)增強建筑結構優化設計課程教學的連續性建筑結構課程通常為48課時至64課時，持續周期為一個學期，在學期結束后課程內容便很少涉及，課程得不到連續性學習。建筑結構設計優化是一門凌駕于多門建筑課程的綜合學科，要在不同的建筑課程中融會貫通，在其他課程中反復實踐和利用，才能將建筑結構優化設計的知識進行實際操作。這就要求不光要有獨立的建筑結構課程和結構專業的教師，其他建筑課程和教師在教研中要融入結構優化的理念，通過啟發性教學方法，使學生伴隨建筑知識的增長提高結構優化設計能力。
(三)利用多媒體技術進行教學建筑結構設計要求學生對建筑的整體和個體構件都充分了解，傳統的板報式講授并不能直觀地反映建筑構件實例的三維立體形象，學生和老師都應鼓勵使用三維立體的軟件設計建筑模型，提供設計作品的感官性的同時可以增強課程的趣味性。比如教師通過模型構件的軟件設計立體的建筑模型，建筑的框架結構、構件受力情況和施工方法等都可以通過多媒體技術形象地呈現在大屏幕上，啟發學生進行構件優化設計的靈感。老師和同學也可以通過計算機軟件的交互作用，進行構件的交流和整體結構優化的探討。學生可以通過軟件完成教學作業，較徒手繪圖簡捷省力。新媒體技術能夠很好的引發學生的課堂興奮，也容易產生視覺疲勞，教師要掌握好重難點，合理分配計算機教學和傳統板報式教學的課時。
二、結語
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首先，幼兒園環境并不滿足幼兒的需要。一部分幼兒園并不是一開始就按照幼兒建筑的標準跟需求來設計的，而是一些工廠、住宅直接轉化為幼兒園而不經過改造。其次，幼兒園并沒有發揮建筑本身的教育功能。這是幼兒園環境設計中普遍存在的問題：對幼兒主體漠視，僅僅依賴課堂上幼兒教師講授這般傳統教育模式。隨著社會的不斷發展，日益增長的幼兒環境需求跟落后的幼兒園環境現狀的矛盾，已經迫在眉睫了。而一種新型的教育模式可以解決此問題，即幼兒建筑情境教育模式。就是把對幼兒群體的關注放到幼兒建筑環境空間的建設中去；并利用系統的、精致的環境空間來培養幼兒群體的創造性能力和社會屬性。
2色彩設計的重要性
幼兒教育家蒙臺梭利曾說過：“兒童認識客觀世界是從感知覺開始的。”沒錯的，幼兒認識客觀世界首先就是從感知覺開始的。通過對繽紛的客觀世界有了一個認識，即知識的獲取跟積累，為以后進行更高級的心理以及思考活動打下基礎。（例子）在所有的感知覺活動中，視覺的作用遠超其他感知覺活動，而色彩作為視覺最重要的一個因要素，對幼兒的教育和成長起著至關重要的作用。慕尼黑一心理學家花費了3年時間研究環境顏色對兒童學習、智力的影響。他挑選了一些天花板較低的房間，把共墻壁分別漆成不同的顏色，然后讓孩子們在不同顏色的環境中玩耍、游戲和學習。結果發現，在那些所謂顏色“好看”的房間里(如淡藍色、黃色、黃綠色和橙色)，孩子們的智商比平時高出12點之多；而在所謂“難看”的房間里(如白色、黑色、褐色的房間)，孩子們智商比平時低。研究者們還發現在那些顏色“好看”的房間里，孩子們玩耍、做游戲時，會變得機敏和富有創造性；而在那些顏色“難看”的房間里，則變得遲鈍。研究表明，那些“好看”的顏色會使人的身體感到舒適，使人的的情緒均衡，行動變得靈活的協調。上述的的心理學理論證明，色彩環境對孩子的情緒、智力、情商都有著重要影響。影響主要分成兩類：首先是促使興奮、活躍的暖色調，如橘色能產生活力，誘發食欲；紅色具有較大刺激性，它給人以灼燒感和奔放感。另一類則是冷色調，比如藍色是一種很平穩、冷靜的顏色。根據研究表明，3到4歲的兒童已經可以識別色彩的明度和色相了，5歲以后就可以識別全部色相和絕大部分色彩明度。所以，能否給兒童提供一個科學的幼兒色彩環境，將影響著兒童未來的發展狀況，也會在一定程度上影響我國下一代國民綜合素質的基本水平。
3色彩設計理論概述
幼兒建筑環境的色彩設計涉及到諸多理論，如心理學、教育學、建筑物理學、生態學等。心理學主要研究的是幼兒顏色心理特點，從幼兒園室內環境對幼兒的感知覺、情緒情感、注意、記憶、思維、想象、意志等方面影響，探討幼兒能力、興趣、性格、需求等方面的發展。此外，幼兒園的色彩設計對幼兒的心理、生理、生活秩序都產生了重要影響，因此在幼兒園室內環境設計里，要通過色彩風格的協調，哭顯出色彩明快清新、活潑多樣的人性化設計理念，培養幼兒感知人的存在、人與人之間的和諧關系、人與自然的和平共處等生物性能力。通過對幼兒園色彩設計理論概述可知，在幼兒園的室內環境設計的色彩搭配中，通過合理的色彩搭配要體現出尊重幼兒的自然天賦、引導幼兒的本性釋放、激發幼兒的創造力等設計理念，同時還要充分考慮幼兒的家庭關系、社會關系環境，給幼兒創造出活潑積極的世界、無拘無束的生活、充滿創造力和想象力的幼兒園。
4幼兒建筑色彩設計原則
4.1健康性原則
經有關專家研究表明，兒童相對較易被豐富的色彩吸引，所以，大部分幼兒園建筑都采用豐富鮮艷的色彩搭配。眾所周知，色彩的影響并不完全都是正面的、積極的，兒童的心理發展特點決定了其對色彩感知的敏感性與多變性，若處理不當會引起諸多負面作用。所以，在作業幼兒園環境色彩設計創設中，堅決反對單方面強調色彩的多樣性，不利于兒童心理健康成長及其長遠發展。
4.1.1合理使用純色
經過調研，在國內有一部分幼兒園建筑設計片面追求高純度色、高明度色彩對學齡前兒童的刺激作用，在環境創設中往往采用簡單地大面積高明度，高純度色彩的環境設計方式，而這種方式不利于兒童的長遠發展。說到如何科學而又合理使用純色，就不得不提到色彩的純度。純度指色彩的鮮、濁程度。純度用來表現色彩的鮮艷和深淺。因色彩純度差別而形成的對比稱純度對比。根據不同純度關系的色彩對比效果，可以將純度對比劃分為強、中、弱三種純度階段，定為十二個級別標準。純度弱對比在三級以內，純度的差別小，視覺效果和形象的清晰度也弱，統一計劃中對比，是五級以內的色彩對比。純度中對比具有統一而又有變化的特點。純度強對比是十級左右的對比，對比效果十分強烈，色彩能顯示也飽和、鮮明、生動的色彩特征。所以，合理的使用純色是幼兒環境色彩設計體系中極其重要的元素。
4.1.2分功能區使用色彩
目前相當一部分國內的幼兒建筑色彩設計為了單方面追求色彩的變化而采用雜亂無章的色彩體系，造成諸如“色彩污染”此類嚴重的問題，對幼兒的心理健康以及身體健康造成不良影響。說到根據功能分區合理使用色彩，首先要提的就是純度的三個基調。即以高純度色彩在畫面面積占70%左右時，構成高純度基調——鮮調；以中純度色彩在畫面面積占70%左右時，構成中純度基調——中調；以低純度色彩在畫面面積占70%左右時，構成低純度基調，即灰調。高純度基調給人的感覺積極、強烈而沖動，有膨脹，外向，快樂，熱鬧、生氣、聰明、活潑的感覺，如運用不當也會產生殘暴、恐怖、低俗、刺激等效果，一般運用于兒童活動室，幼兒鍛煉場所以及戶外活動場所。中純度基調給人的感覺是中庸、文雅、可靠，如在畫面中加入5%左右面積的點綴色就可取得理想的效果，一般運用于兒童教室，公共空間等場所。低純度基調給人感覺為平淡、消極、無力、陳舊、但也有自然、簡樸、耐用、超俗、安靜、無爭、隨和的感覺。如應用不當時會引起臟、土氣、悲觀、傷神等感覺。如加入適當的點綴色，可使畫面產生理想的效果，一般運用于休息室，過渡空間等。純度對比越強，鮮色一方的色相感越鮮明，因而增強了配色的艷麗、生動、活潑及注目。純度對比不足時，如鮮弱對比，中弱對比，灰弱對比，由于因純度過于接近，而易使畫面產生含混不清的毛病。所以，根據不同功能區域的需求，來選擇與之對應的幼兒環境色彩體系。正確選擇對應的色彩體系，不僅可是使原功能區域的效果得到延伸，而且對幼兒身心發展起到有益的效果。
4.2特殊性原則
4.2.1受眾群體的特殊性
筆者認為，國內有一部分幼兒建筑并不能真正的稱之為幼兒建筑，我覺得它們被稱之為“幼兒教室集成體”更為合適。記得聽過一個故事，故事的背景是其中一方特別喜歡吃蘋果，我們把他稱之為甲；另一方特別喜歡吃橙子，我們把她稱只為乙。甲每天從家里能得到一個蘋果，他自己沒吃，而把它送給了乙；而乙雖然不是那么喜歡吃，但是不好意思拒絕，就收下了。日復一日，終于在有一天，乙方不在接受甲方送的蘋果了，她告訴甲方蘋果并不是她喜歡的吃的。而目前幼兒建筑所處的境地正是與小故事不謀而合。一部分設計師只是單純按照某一時段的市場需求或者自身偏好來設計幼兒建筑色彩，并沒有真正了解到幼兒的真正的需要，并沒有站在幼兒的視角來做設計。兒童不同于成人，有其特殊的心理感受，因此，在色彩設計上，既要保證色彩心理學的普遍法則，又要保證兒童的特殊心理。除了在建筑設計中運用基本的色彩搭配規律以外，更要符合兒童心理，在滿足幼兒思維活躍、富于想象的要求的同時，注意幼兒對色彩的敏感性，避免出現過度刺激。通過色彩運用傳達關的享受，充分發揮色彩在兒童成長中的積極作用。
4.2.2建筑功能的特殊性
我們少年時代大都在校園里度過的，校園環境不僅僅為少年提供了認識世界、學習教育、互相交往的物質環境，還偷偷地行使著“隱性教育”的功能，即以教化為目的的精神與文化職能。在幼兒建筑色彩體系設計中，要注重幼兒園本身的教育功能的設計，正如美國教育社會學家Philip.W.Jackson于1968年在其著作中所說的，讓幼兒在學校環境中可以無意識地接受某種教育。
4.3趣味性原則
兒童的注意力相對成人容易渙散，同時又易被豐富的色彩變化吸引，因此，通過合理而富裕寓趣味的建筑色彩設計，避免兒童心理發展的多變性和幼兒園單調色彩搭配的矛盾，有利于保持兒童對園區的新鮮感和好奇心，激發幼兒的想象力。充分借鑒當代藝術的設計理念和抽象藝術的表現方法，充分利用人們對色彩的心理感受與情感，通過色彩的純度、色相、明度等變化構造有趣味的空間。作為一種價值教育的道德教育既需要直接的顯性課程，同時更需要校園建筑等隱性課程的輔佐。因為道德教育與一般的知識技能的培養有一個明顯的區別，就是它要求形成一個良好的道德教育環境系統，并依靠這種環境的暗示性、熏陶感染力對人們的行為和心理產生綜合影響。因此，人文素質和道德品質的培養離不開作為校園文化重要載體的校園建筑的陶冶。
5結語
既有建筑論文范文4
一、必須正視現狀,增強調整的緊迫感
布局趨同分散?？h級建筑業起步于70年代初,當時主要依靠手工操作,小打小敲,粗淺簡陋。進入90年代以來,狀況雖有好轉,但尚未根本改變,低層次重復現象仍較嚴重。行業層次比較單一,自我配套,自成體系;地區層次,不僅鄉鎮公司和縣屬建筑企業布局結構相似,而且各鄉鎮之間也存在著嚴重的組織結構、產業內部結構趨同的現象,建筑生產布局分散,綜合費用較高,難以形成行業特色,既削弱了建筑經濟的互補性,又導致了過度的盲目競爭。
規模發展滯后。目前,縣級建筑業仍以中小型企業為主,且大多屬于集體特別是鄉鎮集體企業,龍頭、骨干企業發展不理想:“盤子”小,輻射帶動能力有限;數量少,實力弱,缺少再發展的后勁。這種結構特點,在建筑業發展的初始階段,也曾發揮了“靈活、便捷”的作用,但隨著市場經濟新體制的建立,競爭力不強的問題便明顯暴露出來?？h級亟缺能夠起優化資源配置、帶動中小企業和行業發展作用的龍頭企業群。
專業水平偏低?？h級建筑行業小企業居多、專業水平低下,其主要癥結就在于人才匱乏,企業資質等級低,生產技術和設備落后,專業化水平差,“小而全、小而低、小而散”的現象普遍。現在建筑企業正朝著“以土建工程為龍頭,安裝與裝璜為羽翼”的方向發展,而我們有許多企業仍在沿襲“一把瓦刀打天下”的格局,長期在低水平上徘徊。
效益提高不快。縣級工業與民用建筑產品數量較大,資金、技術密集型產品相對較少;一般性工程項目較低,高、大、難、新項目較少,同時,由于行業結構單一,多元化經營發展不快,也影響到經濟效益的提高。
上述情況表明,產業內部結構失衡,已成為直接掣肘縣級建筑業持續、快速、健康發展的一個突出矛盾;大力調優結構,加速提高縣級建筑經濟的運行質量,是縣級建筑企業面臨的一項緊迫任務,應當切實抓好。
二、必須科學決策,明確需調整的內容
1.調整組織結構。根據建筑業自身的發展特點,縣級建筑業較理想的組織結構,應當是少量的大型企業和眾多的中、小企業的有機結合,在市場競爭中,逐步形成以總包為龍頭,以分包為紐帶,專業分包和勞務承包為依托,大中小企業協調發展,城鄉一體的新型產業組織結構。應按照“抓大放小”的精神,切實抓好兩頭,即一頭抓大,抓“關鍵的少數”、圍繞規?；?花大力氣,下硬功夫,培育大企業,發展大集團,使之具有資金和技術密集、管理現代化水平高,以及有總承包能力和跨國經營能力,多產業綜合發展,業績和信譽卓著等特點,成為全縣建筑業的“龍頭”。另一頭是放小,放活小企業,主要是抓專業化,向適應性強,小而專、小而精和小而特企業組織形態的發展,努力提高專業化、協作化水平。組織結構調整的核心是資產重組,但資產重組不是一味地組“大”,中小企業的專業化過程也是個資產重組的過程。組織和引導中小企業主動投靠大集團,為大企業配套,分包勞務,促其成為“小型巨人”。通過專業化,提高建筑經濟的集中度。
2.調整門類結構。應當按照我國國民經濟行業的新分類標準,界定建筑業,調整建筑業的內部結構?，F代建筑業應由勘察設計(包括工程勘察、工程設計)、建筑安裝業(包括土木建筑業,線路、管道基礎和設備安裝業,建筑物和裝修裝飾業)和建筑工程管理、監督及咨詢業等三大類別組成。我們必須從縣級建筑業的實際出發,積極壯大勘察設計業;穩建筑、拓安裝;加快發展建筑工程管理、監督和咨詢業,做到三業并舉,協調前進,努力形成專業配套、門類齊全、綜合實力較強的建筑業發展新格局。
3.調整體制結構。通過深化改革,努力在調整和完善所有制結構方面有新的突破,從戰略上調整建筑企業布局。首先大力支持、鼓勵和幫助城鄉發展多種形式的集體建筑經濟。應著眼于整體上搞活集體資產,以產權制度改革為重點,調整和完善鄉鎮集體所有制結構,大膽發展多種形式的集體建筑經濟。其次積極探索公有制建筑業的多種實現形式。一切反映社會生產規模的經營方式和組織形式都可以大膽利用。對公有制來說,什么形式更有利、更有效,就可以運用什么形式。如企業公司制、承包、租賃、托管、托管經營、股份制和股份合作制等等都可以采用;作為資本流動的方式,聯合、收購、兼并、出售、破產等也可以采用。第三,繼續鼓勵和引導非公有制建筑經濟的發展。非公有制建筑經濟包括私營經濟、個體經濟和外資經濟等。放手發展個體、私營建筑經濟,具體應在兩個層面展開:一是可以將部分國有和集體小建筑企業,通過出售、拍賣轉為個體、私營企業;二是應大力支持群眾新辦的集體和私營建筑企業,政府部門要主動為之創造公平競爭的市場環境,讓其脫穎而出。第四,理順管理體制?？h級建筑業由于多年的歷史原因,目前仍是多頭管理的狀況。這種欠順的管理體制亦應結合結構調整而妥善加以解決。
三、必須審時度勢,落實調整的舉措
第一,搶抓市場,搞好調整擴份額。必須十分重視抓好和發揮市場對資源配置的基礎性作用,圍繞市場這個中心來調整建筑生產結構和產品結構,利用市場經濟的手段和方法,把資源配置到效益好的門類和企業中去,實現優勝劣汰。同時,隨著對外開放的擴大和全球經濟一體化進程的加快,建筑業國內外市場的聯系亦日益密切,建筑業的結構調整不能再滿足于低層次、粗放型,而應提檔次、上臺階;樹立敏銳的市場觀念,堅持始終瞄準市場調結構,優素質,強后勁,傾力擴大建筑業的市場份額。
第二,分類促進,加快調整壯規模。繼續走“培育規模企業,承包規模工程,建立規模基地,創造規模效益”的路子,堅持扶優、扶強、扶大不動搖。對有市場潛力和特色產品的優勢企業,對生產集中度和專業化程度高的大企業,以及市場競爭力強的企業,繼續給予積極的扶持,盡可能促使資產存量向這些企業流動,以實現資源的優化配置。深化企業改革,對重復布點,特別是經營不善,扭虧無望的小企業,應采取改組、聯合、兼并、股份合作制、租賃、承包經營、出售和破產等多種形式,促使生產要素合理流動,搞好資產重組,以利實現企業規模大型化,生產經營集約化,內涵拓展專業化,對外延伸協作化。通過優勝劣汰,產權重組,開發和培育新的經濟增長點,實現經濟效益和市場競爭力的最大化,使建筑規模效益和結構效益同步發展。超級秘書網
既有建筑論文范文5
關鍵詞：建筑工程；外墻保溫；技術
1、 外墻保溫類型
1.1多層保護技術
多層保護技術分為三層，分別是保溫層、抗滲保護層以及抗裂防護層。保溫砂漿的制作是對廢棄的聚苯乙烯塑料進行加工，使之碎裂成細小的顆粒，一般顆粒大小大致在0.5mm至4mm范圍內。此技術施工起來簡便，不僅大量降低勞動效率，使生產效率得到提升，同時不會受到結構質量問題的影響，當施工時墻體表面出現缺陷時，可以直接運用保溫料漿找補便可以，有效的防止了應找平抹灰導致的墻皮過厚出現脫落的現象發生。此外，當界面由于外部使用條件惡劣造成面層開裂、脫粘空鼓等問題時，采用該技術能有效解決，是外墻保溫技術的重大突破。與別的外墻保溫技術比較，在保持同樣效果的前提下，多層保護技術成本較低，使建筑工程造價大大降低。
1.2外掛式外保溫
在全球范圍內，外掛式外保溫技術被廣泛應用到建筑工程的外墻施工中。礦棉、聚苯乙烯泡沫板、玻璃棉氈、鋼絲網架夾芯墻板以及陶?；炷帘匕迨峭鈷焓酵獗刂饕臉嫵刹牧?。其中陶?；炷帘匕迨且环N復合保溫模型。聚苯乙烯泡沫板成本低、物理性能好。在采用此技術時，首先應在外墻上貼上保溫材料，然后抹平抗裂砂漿，接著在其面上壓入玻璃纖維網格，使之形成保護層，最后進行裝飾加工。在外墻上掛保溫材料時，應注意必須用專用的固定件或者粘接砂漿，以此保證保溫材料的完整性。外掛式外保溫在進行安裝時，由于其精確度高，且人為因素影響大，施工難度較大，施工占用工期較長，質量要求高。如果是高層建筑的外墻保溫施工，對施工人員的人身安全也造成影響。
1.3復合墻體技術
在即將澆筑的墻體外部的建筑模板內放置聚苯板，然后進行混凝土澆筑，使聚苯板與混凝土一次澆筑成型，便形成復合墻體。其中內置的聚苯板可以是單面鋼絲網，也可以是雙面鋼絲網。相比外掛式外保溫技術，復合墻體技術更具優勢。保溫層與外墻主體一次成活、大大縮短工期時間、提高工作效率，同時保證了施工人員的人身安全。特別是在冬季施工時，聚苯板保溫效果十分，明顯，外圍圍護保溫措施可以一定程度的減少。為了避免由于混凝土壓力的影響導致拆模后聚苯板出現錯位或者變形，影響后期施工工序，在進行混凝土澆筑時，必須保持澆筑的均勻、連貫性。
2、 外墻保溫技術施工策略
建筑的外墻保溫技術在具體施工中，常常會出現防火性較差、保溫性能差、保溫材料容易出現脫落等現象，使得保溫效果不夠理想。所以在進行外墻保溫施工時，應從以下幾方面注意。
2.1保溫材料的選擇
在選擇保溫材料時，應以聚苯顆粒、聚苯板、擠密苯板為主。其中導熱系數小、密度大是擠密苯板的主要優點。外墻保溫技術中廣泛運用到的格布材料主要是玻纖網格布，其具有長期的耐堿性，是抗裂保護層的關鍵增強材料，不僅使保護層的拉伸強度有效增加，同時還能將原本可能產生的裂縫進行應力反三，使之成為比較細微的裂縫，達到抗裂的效果。由于外墻保溫的開裂砂漿主要呈堿性形態，決定了玻纖網格布使用的重要性。從材料的耐久性來看，高耐堿纖維網格布可以達到20多年的使用要求，遠遠高于中堿網格布以及無堿網格布的滿足情況。因此，在選擇增強網時，高耐堿網格布是比較好的選擇。同時在選擇保護層材料時，如果直接將水泥砂漿作用于外墻保護層，容易引起墻體開裂，因為水泥砂漿收縮較大、強度較高，同時柔韌性變形較差，耐久性不高。為了這一問題能有效解決，必須使用專用的抗裂砂漿，同時使用增強網。加入適量纖維在砂漿中。當外飾面采用的是面磚時，可以加入定量的鋼絲網片光在水泥砂漿中。鋼絲網的選擇上，片孔距不能太小，也不能太多，必須保持適中，最好具有防腐功能，其中，熱鍍鋅鋼絲網是比較好的選擇。
粘結面積的提高有利于增強保溫板的強度，使用無空腔便可以起到抗風壓破壞的作用。因為在外墻保溫設計中采用聚苯板，風壓和重壓是保溫層主要承受的主體因素，也是影響保溫層強度的重要方面。由于聚苯板強度受到限制，無法抵御風壓與重力作用，導致建筑保溫層出現開裂甚至脫落的現象。采用無空腔，可以使體系的穩定性大大提升，增強保溫板強度。
2.2操作要點
在面層抹面膠漿應用時，抹灰應進行兩遍，為了防止由于膠漿過厚引起裂縫現象的產生，其總體厚度不能超過3毫米。在具體施工過程中，在抹面層中應整體埋入玻璃纖維網格布，防止其暴露在外部，避免其抗沖擊能力減小。同時，在板縫間隙之間，為了避免裂紋產生在板接頭處，應用聚苯板片在各板縫間塞緊。
2.3對建筑全面保溫
外裝飾材料與保溫材料的線膨脹系數出現差異是引起外墻保溫開裂的主要原因。在采取裂縫預防措施時，主要是對建筑材料外飾面、外保溫材料等材料的變線膨脹系數比進行最大限度縮小，使各材料之間產生逐層漸變、應力得以釋放，達到預防裂縫的目的。因此，在實施建筑工程外墻保溫技術時，對建筑全面保溫十分重要。
3、 外墻保溫技術優勢
首先，外墻保溫技術適用范圍廣。隨著外墻保溫技術的不斷推廣，其在各大建筑中得以廣泛應用。不僅適用于北方冬季的采暖建筑，同時也能用于夏季隔熱的空調建筑，保溫效果、節能效果十分顯著。
其次，對主體結構有重要的保護作用。近年來，高層建筑以及高層住宅蒸蒸日上，溫度成了建筑豎向的核心影響因素。通過各實踐研究證明，建筑受溫度的影響，容易導致建筑物內部出現熱脹冷縮現象，裂縫開始出現在建筑外部，嚴重影響了建筑物的美觀以及使用壽命。采用外墻保溫技術后，可以對建筑物結構上作出調整，使建筑物內部結構受溫度的應力影響，主體結構得以保護。
最后，外墻保溫技術在改善室內環境方面也起著不可忽略的作用。外墻保溫不僅使建筑墻體的保溫隔熱性能得以提高，同時也使建筑室內的熱穩定性大大增加。外墻保溫避免了大自然與建筑物的直接接觸，一定程度上保護了外部濕度和溫度對墻體的侵蝕作用，避免了室內受潮濕影響出現霉斑以及結露等現象，促進室內環境更加舒適和安全。
4、結語
外墻保溫技術在建筑節能措施的重要組成部分，是節能工作的重點項目之一。就目前形勢來看，其具有相當大的發展潛力。由于外墻保溫技術與外墻保溫發展之間存在著密不可分的關系，在外墻保溫取得發展的同時，保溫技術也要不斷提高，兩者相互促進，共同發展。
參考文獻：
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既有建筑論文范文6
論文摘 要：指出了當前企業文化建設中普遍存在的問題和誤區，并對其原因進行了分析，同時，著重從四個方面入手，進行了針對性地闡述。
隨著企業間的競爭已經逐步以價格競爭、質量競爭、市場競爭、服務競爭走向更高層次的文化競爭，加強企業文化建設已成傳統施工企業向現代管理型企業蛻變過程中的必然選擇，其重要性已被越來越多的企業管理家所認識。但在實際中，在企業文化建設過程中還存在一定的誤區或者問題，①重形式輕內容，僅僅把精力花在環境建設、營造場面和統一企業形象上，結果是流于形式。②企業文化不能體現自己行業特點、企業特色，創造性不夠，互相模仿的成份較多。③急于求成，缺乏良好的工作基礎，把企業文化建設看成企業“包裝”的需要，搞短期行為。鑒于此，筆者認為國有企業在加強企業文化建設中，應切實做好以下“四個”有機結合，在求實效上狠下功夫。
（1）突出人本理念，使提高員工素質與推進企業文化建設有機結合。提倡以 “人”為本的現代管理理念，歸根到底在于調動人的主觀能動性，提高員工的素質，發揮員工的智能。在推進企業文化建設過程中，就是要牢固樹立企業即人，企業為人，企業靠人的人本理念，尊重廣大職工的人格和民主權利，發揮企業文化的凝聚、導向、激勵和轉化功能，用精神凝聚人、用機制激勵人、用環境培育人，挖掘員工的資質和潛能，提高員工綜合素質，提高員工的忠誠度和自律能力，實現員工價值升華與企業蓬勃發展的有機統一。在企業發展的過程中，對于員工的付出與貢獻，要注意通過精神褒獎及物質利益，及時多途徑、多形式地予以肯定，形成員工奉獻企業，企業回報員工的良性循環。要堅持把員工的興趣、愛好、特長和企業的需要結合起來，盡可能多地給員工創造學習提高的機會和條件，切實做到人盡其才，才盡其用，最大程度地激發員工的潛能。隨著企業管理模式從經驗型向文化管理層面飛躍，從過去的施工生產現場組織到以人為本，充分解放生產力、釋放員工潛能，最終以文化力推動生產水平、乃至企業的發展，這已成為企業管理的主流趨向。這種文化力的源泉在于基層，特別是廣大員工中，它反映了員工對美好生活的向往和企業做強做大的追求，有著強大的生命力。因此，要因勢利導，發揮基層組織和群眾團體的重要作用，結合不同時期的形勢任務需要，開展有針對性、趣味性、教育性的活動，使企業文化與企業各項實踐活動緊密結合，防止克服形式主義。
（2）堅持突出個性，使增強核心競爭力與推進企業文化建設有機結合。建設企業文化，不能大而化之、整齊劃一，這樣容易失去鮮明的個性和特色，變成了所謂的“標準件”組合，既看不出企業的行業特征，也使某個企業的企業精神變成了所有企業共有的“企業界精神”。企業文化的重要特征就是它具有個性，不同的企業應表現出不同的企業文化，也就決定了它必定會千姿百態，各具特色，而不會表現為統一的、固定的某式。因此有人說，企業文化是企業核心競爭力的重要組成部分，成為企業持續發展的重要砝碼。在另一方面，企業文化有沒有個性，也反映了這個企業是否真正地重視企業文化建設，是否真正地在企業文化建設上下功夫。企業文化建設必須要源于企業傳統，體現出自身的行業特征、價值取向以及核心理念，只有使企業文化的種子植于實踐的沃土中，它才能不斷發展壯大。因此，對于具體一個企業而言，加強企業文化建設，就是要從實際出發，在企業精神提煉、經營理念和視覺形象設計等方面體現出鮮明的個性，要借助必要的載體并制定切實可行的企業文化建設方案，將企業文化建設定位于增強企業核心競爭力上來，與各項管理工作結合起來，切實按照系統化、科學化、實用化的要求，創建特色鮮明的企業文化，使企業文化建設真正做到內強素質、外塑形象、形神統一，不斷增強企業的凝聚力和競爭力，防止盲目照抄照搬，避免表面化、庸俗化和形式化，不搞化架子、不急功近利。 轉貼于
（3）堅持提升品位，把塑造一流企業形象與企業文化建設有機結合。企業品位、形象是企業文化外在的體現。①通過抓有形文化展示企業形象。首先，要逐步完善自身形象識別系統，使之成為企業文化標識的有效載體。其次，要注重培養和增強員工的職業及行為規范意識，注重儀表，熱情待人，禮貌用語，同時要開展一些有益于增強員工敬業精神、團隊精神的活動，如：升國旗、唱國歌、召開工作例會以及體驗式培訓等，用活動展示員工的精神風貌，展示企業的良好形象。在這方面，應強化企業文化的一致性。特別是對于大型集團而言，建設集團文化應以增強集團的凝聚力、向心力和影響力為著眼點，進一步加大集團有形企業文化的整合力度，使企業文化真正成為集團發展的重要動力。②要通過打造品牌產品樹立企業形象，致力于品牌產品、品牌企業的培育。世界知名企業的發展經驗表明，企業的發展突破，首先是產品的突破。從一定意義上講，一個好的產品就代表了一個企業的形象。我們說的品牌產品是各種“品牌資本”在產品上的綜合體現，具體到建筑施工產品而言，是質量品牌、安全品牌、技術品牌，文化品牌等的集合體。也就是說，要把品牌作為企業的運行中心，通過這種產品的綜合效應，建立起社會、特別是客戶對企業品牌全方位的強烈認同。因此，要積極建立企業專門的文化管理機構，切實加強施工企業的技術開發及應用工作，努力提高施工的科技含量，加強和提升品牌的內涵和管理能力，合理配置企業優勢資源，不斷提高企業品牌的附加值和競爭力。③借助現代化傳媒宣傳企業形象，大力宣傳企業品牌，先進的管理經驗及兩個文明建設的優秀成果，還要積極宣傳企業的優秀領導者、項目經理，特別是他們先進的管理思想和經營理念。這就要求我們高度重視企業的宣傳策劃工作，做到有計劃的宣傳，有針對性地宣傳，有效益地宣傳。
（4）堅持思想引導，使企業思想政治工作與企業文化建設有機結合。多年來，人們對企業思想政治工作與企業文化建設的關系經歷一個長期的認知過程，有人認為企業文化是資本主義企業管理的產物，我們是社會主義國家的國有企業，有思想政治工作這一政治優勢，不能崇洋媚外；還有人認為思想政治工作有著較深的計劃經濟烙印，已經過時了，在市場經濟條件下，抓好企業文化建設就可以；也有人將企業文化建設與思想政治工作等同看待。其實，這些都是一葉障目的表現。我們所建設的企業文化，是社會主義文化的重要組成部分，屬于先進的思想、先進的意識形態，它同企業思想政治工作的基本原則和要求是一致的。加強企業文化建設，既是企業管理的重要內容，也是貫徹“三個代表”重要思想的體現，與企業思想政治工作相輔相成。一方面，要通過企業文化建設，切實增強思想政治工作的導向性、滲透性、有效性，克服思想政治工作容易犯的形式主義毛病。另一方面，國有施工企業文化建設還要借助思想政治工作強大的政治優勢、工作體制和成熟的工作模式，利用企業思想政治工作的資源和優勢來推動企業文化建設，把人文觀念與培養“四有”職工隊伍結合起來，努力把先進的文化熔鑄于企業凝聚力、生命力和創造力之中，有利于確保企業文化建設的正確方向，使之最終服務、服從于企業和諧發展的這個中心。
總之，較好地做到這四個方面的有機結合，企業文化建設便有了堅實的基礎和依托，繼而形成強大的文化優勢。對于企業而言，擁有了文化優勢，誰就擁有了競爭優勢、效益優勢和發展優勢，就必定能在市場經濟中始終立于不敗之地。
