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秋季德育工作計劃范文1
一．指導思想
以黨的十七大精神為指導，以全面提高中小學生思想道德素質和文明素養為目標，深入貫徹落實科學發展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，以校園文化建設為載體，以素質教育為契機，以愛國主義教育為主線，加強常規管理，加強班主任隊伍建設，加大檢查力度。充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。進一步整合德育資源，構架學校德育體系，把理想教育、民族精神教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育、廉潔誠信教育推向新的高度，努力把校園建設成文明、和諧的校園。
二、工作思路
（一）加強校風、學風建設，優化育人環境
1、加強教師職業道德建設
（1）認真抓好教師的師德和職業道德規范的建設，利用政治學習時間，組織廣大教師學習有關的文章和文件，寫讀書筆記，并進行討論，反思。請學生、家長、社會各界人士參與對教師、學校師德情況及時進行評議，并把意見及時進行整理、反饋，從而樹立良好的師德形象，推進學校的教育教學的發展。
（2）進一步加強班主任隊伍的培訓、管理與考核，提高班主任隊伍的育人水平。提倡“愛生如子”的辦學理念，用博大無私的愛心架起師生溝通的橋梁，曉之以理，動之以情，導之以行，在動真情、出實招、求實效上下功夫。以說服教育、正面教育為主，用正氣、正風占領教育陣地。結合師德培訓，推行班主任工作承諾制： 對孩子微笑 與孩子交談 幫孩子明理 教孩子求知 讓孩子自主給孩子機會 為孩子著想 替家長分憂
2、切實加強德育組織建設
（1）完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。
（2）規范班級管理，促使文明行為習慣養成教育落到實處。按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強班級管理工作。從常規工作入手，抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。 充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做” 轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。
（二）加強校園文化建設，凈化育人環境。
學校將繼續以“圍繞學生的發展”為主題，營造“書香校園”氛圍，以“務實、創新、協作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建設，努力為學生創造一個環境優美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結友愛、和睦融洽的“家園”。
1．精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。
2．規范班室布置。各班教室的布置要體現班室特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
（三）拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。
1．加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力。對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。
2.舉辦好家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長的指導下，加快常規的養成。
3．認真開展校外德育基地活動，開闊學生視野，豐富學生能力。
四．具體工作內容。
九月份：
1、開學典禮 。
2、愛校教育、禮儀教育、安全教育。
3、制訂好德育工作計劃、少先隊工作計劃、班級工作計劃等。
4、整頓校容校貌 、班級文化。
5、環保征文《綠色恩施.我的家園》
6、衛生教育課 ：以“防治甲型H1N1流感”為主題。
7、檢查校園第一期專刊。以“防治甲型H1N1流感”“熱愛祖國.歌頌祖國”“推廣普通話”為主題。
8、借助教師節，對學生進行“尊師重教”教育。
9、檢查班級文化。每個年級組分四個主題：慶國慶，推廣普通話，安全衛生，文明禮儀。
10. 九月份班級量化公示
十月份：
1、培訓護旗隊、學生會干部。配合輔導員健全少先隊大隊委，訓練鼓樂隊。少先隊大隊委干部培訓，開展隊史教育活動。
2、組織學習《新小學生守則》和《小學生日常行為規范》修訂稿。對學生進行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習慣養成教育。
3、安全教育課 。組織學生上、下樓道安全演練。
4、組織學生開展社會實踐活動。
5、美化校園，更換櫥窗。。
6、組織召開冬季運動會。
7、十月份班級量化公示
十一月份 ：
1、聘請法制副校長上法制教育課。
2、開展“崇尚科學、反對”的宣傳教育活動。
3、聽常規課，檢查班級學生課堂行為習慣。
4、組織師生開展平安創建和城市共建活動。
5、第二期班級?？?/p>
6、十一月份班級量化公示。
十二月份 ：
1、防寒、防火、防盜、防中毒等教育。
2、“ 慶元旦 ” 校園專刊。
4、籌備慶元旦活動 。
5、組織送兵活動。
6、聽三（1）班利用遠程資源主題班會研討課。
7、迎接安全、綜合治理工作檢查。
8、公示國旗下講話競賽結果。
9、十二月份班級量化公示。
2010年元月份 ：
1、組織開展慶祝元旦活動 。
2、假期紀律、安全、衛生等教育。
3、德育、隊、班級工作總結 .
4、評優 ：
（1）評選“ 優秀學生會干部 ” 、 “ 優秀播音員 ” 、“優秀旗手”。
（2）評選“優秀班主任”和“優秀教師”。
秋季德育工作計劃范文2
2011年秋季德育、少先隊工作計劃
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以服務素質教育，加強青少年思想道德教育，培養創新精神和實踐能力為主線；以體驗教育為基本途徑，切實加強對學生的三生教育、養成教育、感恩教育、書香教育。進一步加強自身建設，增強服務意識，創新學校德育、少先隊工作。不斷探索德育工作新途徑，拓展少先隊工作新領域，努力開創我校少先隊和德育工作新局面。
二、工作目標：
按照“全隊抓落實”的工作思路，落實好 “四育”，努力把基本的做人做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質，讓隊員在快樂的氛圍中實踐，在快樂的實踐中體驗，在快樂的體驗中成長，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，培養隊員快樂自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強不息。切實抓好輔導員、值月領導、值日生隊伍，進一步落實少先隊文化建設。提倡少年兒童應從小爭做社會主義合格小公民，做主宰自己的小主人，做環境的小衛士，做父母的小幫手，做律人律已的小標兵，做同學的小伙伴。
三、主要工作：
1、持之以恒加強常規管理，促進“四育”。
養成教育是教學生成“人”最根本的基礎，也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情，曉之以理，導之以行，并持之以恒地反復抓，抓反復。加強小學生的規范養成教育，特別需要加強細節管理，滲透“四育”，將其落到實處。
（一）從常規工作入手，抓好“五個一”的訓練。
即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，國旗下演講，早操、課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵守紀律，尊老愛幼，講究團結。
（二）一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。
繼續做到：晨間——書聲瑯瑯，早晨到校后自覺進行朗讀；午間——秩序井然，中午到校后自覺進行預習；課間——注意安全，進行適當的放松活動，及時做好下一節課的準備工作。兩操——相對迅速，列隊整齊，做操規范。
2加強少先隊組織建設和隊伍建設，促進少先隊工作全面開展。
（一）、進一步重視少先隊基礎建設。
認真規范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。積極開展活動，堅持重在過程，全面參與的原則，激發少先隊員積極進取的意識，讓每個隊員做到人人參與。繼續加強少先隊大隊部及各中小隊的組織建設，增強少先隊工作在班級工作中的作用。
“紅領巾廣播站”堅持放手讓學生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法，充分發揮學生自治意識，引導學生積極參與管理。
（二）、繼續值周、值月制。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，堅持公平、公正、及時、準確的紀錄、衛生、學習評比制度，力求使學生的行為規范落到實處。充分發揮值日生值周的功能和作用，讓他們明確任務和職責，協助值月領導做好學校德育、少先隊工作，使他們成為學校德育、少先隊工作的得力助手。
3、加強輔導員隊伍建設。
深入學習，針對工作中存在的矛盾和問題，積極探索解決問題的新方法。各輔導員尤其要用好《輔導員》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織相應的學習、培訓活動，促進輔導員思想素質與管理能力的同步提高，加強輔導員之間的經驗交流與借鑒。
4、精心組織活動，注重道德實踐。
充分發揮德育、少先隊組織的優勢，結合教師節、國慶節等重大節日組織各種活動，努力使德育、少隊教育入耳、入腦、入心。教育學生從小事做起，從自我做起，自覺養成良好的道德品質和行為規范。
【附】德育、少先隊工作安排
九月份：
1、制定隊工作計劃，安排本學期主要活動；
2、強化隊員衛生、紀律、學習習慣；
3、重組值月、值日隊伍和鼓號隊。
十月份：
1、慶祝國慶節系列活動；
2、各中隊開展慶祝建隊節活動 ；
十一月份：
1、各中隊開展“手抄報”征集活動；
2、“我是好學生”主題中隊會；
十二月份：
1、班主任工作經驗交流；
2、元旦慶祝活動；
元月份：
1、期末總結；
秋季德育工作計劃范文3
關鍵詞：工作流；企業；辦公自動化系統；需求分析
中圖分類號：TP317文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 02-0000-02
Demand Analysis for Corporate Office Automation System Based on Workflow
Zeng Larong
(Zhaoqing Industry&Trade Vocational School,Zhaoqing526060,China)
Abstract:With the changing of communications technology and the Internet rapid development and corporate office business process needs,the running of the business office business processes must require the participation of different organizational departments,which requires cross-sectoral collaboration in the enterprise business processes to increase workflow-based enterprise office automation system,we can fully meet this requirement.Enterprise office automation system based on workflow needs analysis.
Keywords:Workflow;Enterprises;Office automation systems;Needs analysis
一、引言
二十世紀七十年代中期在發達國家迅速發展起來一種先進的技術，即，辦公自動化（Office Automation，簡稱OA），它有機結合了計算機技術、通信技術和網絡技術，從而能夠實現無紙化辦公。在當前形勢下，它已經能夠在我國的企事業單位、政府機關等社會各界得到非常廣泛的應用，有利于切實實現辦公效率的提升、辦公流程的規范、辦公成本的節約。隨著通信技術以及互聯網的飛速發展和企業辦公業務流程需求的不斷變化，企業辦公業務流程的運行必須要求不同的組織部門的參與，這就要求企業中跨部門協作的業務流程的增加，通過基于工作流的企業辦公自動化系統，可以充分滿足這一要求?；诠ぷ髁鞯钠髽I辦公自動化系統的需求分析顯得尤為重要。
二、工作流的相關概述
工作流管理聯盟對工作流的進行了如下的定義：工作流是可以完全或者部分自動執行的經營過程，它能夠按照相關的過程規則，能夠在不同的執行者之間實現文檔、信息或任務的傳遞與執行。工作流是一種反映業務流程的計算機化的模型，它是為了在先進計算機環境支持下實現經營過程集成與經營過程自動化而建立的可由工作流管理系統執行的業務模型。
具體來說，工作流具有以下幾個基本概念：
（一）業務過程（Business Process）
也稱為經營過程，業務過程是一系列結構化的、可度量的活動。為了實現某個業務目標，在專業設計人員工作下，分清楚構成業務過程的各個活動之間的聯系，根據特定客戶或市場產生指定的功能。
（二）活動(Activity)
實現流程邏輯步驟的工作任務，活動一般分為手工操作和自動處理兩類，是在過程執行過程中工作流引擎能夠處理的最小工作單元。
（三）過程定義（Process Definition)
形式化描述業務流程，支持系統建模和運行過程自動化。流程可以分解為一系列子流程和活動，其定義主要包括描述流程起始、流程終止以及一些關于個體行為的信息，如組織成員、IT相關的應用和數據等。
（四）過程/活動實例(Process/Activity Instances)
實際運行中的一個流程或活動，每個實例代表一個能獨立控制執行、具有內部狀態的線程。
（五）手工操作(Manual Activity)
在業務流程的執行過程中無需借助計算機就能實現的活動。
（六）工作流管理系統（Workflow management system）
工作流管理系統是完成工作流的定義和管理，并按照在計算機中預先定義好的工作流邏輯推進工作流實例執行的軟件系統。它的主要功能是：存儲和解釋流程定義；創建和管理運行環境中的工作流實例；控制工作流的執行者和工作流應用之間的交互等。
三、基于工作流的企業辦公自動化系統的需求分析
通過基于工作流的企業辦公自動化系統的需求分析，可以得出企業辦公自動化系統應該具備下面的功能。
（一）公文管理功能
企業行政部門公務信息的一個非常重要的存在形式就是公文。通過公文管理，可以實現對公文的新建、編輯和刪除等等，能夠在公文從產生、流轉一直到最終存檔或者銷毀的整個生命周期中，妥善加工、利用和保護公文。
公文管理是企業行政部門教育工作者的一項非常重要的工作任務。公文管理的工作量是非常巨大的，而且，它也是非?，嵥楹头彪s的，需要許多的人員參與進來，能否妥善做好公文管理工作，直接關系到公務活動能否取得良好的效果。具體來說，公文管理模塊應該涵蓋下面的幾個基本功能：發文管理、收文管理、公文處理流程維護、公文檢索和公文統計。
（二）事務處理功能
雖然不同的事務處理活動存在著各自不同的特征，但是，每一項事務處理活動都必須進行各種形式的基本數據處理活動，這主要涵蓋了數據收集、數據操作、數據更新、數據保存和文檔生成等多個環節。事務處理功能中的事務主要包括處理信來訪、會議組織、后勤服務等。事實上，事務處理功能中的事務是一種狹義的事務處理，能夠對部門辦公活動中信息查詢、資料分析、統計匯總等活動的有效性起到非常重要的保障性作用。
（三）流程管理功能
通常情況下，通過流程管理功能，可以有效地監督和控制工作過程。流程管理是基于工作流的企業辦公自動化系統的關鍵功能。在各種工作流程的執行過程中，流程的進展以及流程主要節點上的人員工作情況都可以隨時得到監督和控制，工作的進展情況、任務完成情況可以得到直接的掌握，工作中的各種困難和問題可以得到及時的了解。按照預設的標準和條件，能夠將工作中的偏差找出來，從而對于有關方面進行提示或者督導并執行相應的對策，以便實現任務的圓滿完成。通過健全的流程管理功能，企業公務處理的所有工作環節都能夠被記錄和跟蹤，從而保證工作的執行過程的順利開展，一旦出現問題，也可以進行立即更正。
（四）檔案管理功能
按照文件生命周期理論，文件從開始產生直到最終毀滅或者永久存檔是一個完整的運動過程，根據文件的具體改變形式，這一過程主要包括不同的階段，文件在不同的階段由于它所具備的特定的價值形態而與服務對象、保存場所和管理形式之間具備著相互對應的關系。在電子化公務處理系統中進行流轉的公文或者其他形式的文件，為了方便在以后的工作中參考和借鑒，存在著許多都最終是必須歸檔保存的。
（五）日程管理功能
通過企業辦公自動化系統的日程管理功能，可以有效地管理企業各個部門的工作人員從事公務活動的日程，可以有效避免傳統的辦公環境中通過各種日程表、記事本、便條等方法記錄工作安排、提示待辦事項等方式的固有缺點，實現了日程管理的使用范圍和效用的擴大化。與此同時，日程管理功能也可以實現自動提醒，有利于工作安排的主動性。通過日程管理功能，借助先進的互聯網，能夠有效安排企業各個部門工作人員舉行會議的地點、人員、時間、具體的流程等等，可以自動化的安排工作計劃、節假日休息時間、辦公會議等業務活動。
另外，基于工作流的企業辦公自動化系統應該具備較強的安全性和足夠的可擴展性?；诠ぷ髁鞯钠髽I辦公自動化系統應采用全面開放的安全體系結構，保證系統的物理安全和邏輯安全。物理安全指系統設備及相關設施受到物理保護，免于被破壞和丟失。邏輯安全包括信息完整性、保密性和可用性，建立相應的安全管理制度?；诠ぷ髁鞯钠髽I辦公自動化系統應該建設統一身份認證和單點登錄體系，考慮用戶賬號、密碼使用安全策略。基于工作流的企業辦公自動化系統應該有足夠的可擴展性，可以通過服務器等硬件設備的添加來滿足業務應用的增加、業務量的加大或者應用終端用戶的增加，而無需對系統邏輯構架、系統應用或業務應用進行改動，保證了這種擴展是快速的、有效的。使得系統能夠隨著業務的變化而非常容易的做出改變。同時，必須應充分考慮對其他系統的數據內容聚合以及應用整合能力，可以方便地與第三方解決方案（如安全管理、系統管理軟件）集成，更好地實現內部信息共享和溝通。
四、結束語
綜上所述，隨著企業信息化建設的快速發展，企業各個部門之間的交流也正在變得更加頻繁，這種情況下，基于工作流的企業辦公自動化系統的研究和應用得到了廣泛的關注，該領域具有較高的實用價值和發展前景。本文將工作流這一新的技術運用到企業辦公自動化系統，可以驗證工作流技術在企業辦公自動化系統中應用的可行性和正確性。
參考文獻：
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秋季德育工作計劃范文4
秋季天干物燥，溫差變化較大，是季節性安全事故的高發期、易發期和流行性傳染疾病的多發期，學校安全工作將面臨很多實際問題。為進一步加強學校安全管理工作，現根據上級有關文件要求，結合學校實際，就加強秋季安全管理工作的有關事項通知如下：
一、進一步抓好安全教育宣傳
二是抓好學生入學教育。各校（園）應在開學后至少安排一周時間開展“安全教育周”活動。制定活動方案，認真上好“開學第一課”，結合校園常見安全事故分析，對全體學生集中進行交通、防溺水、飲食衛生、防火等安全教育，學習安全知識，宣傳學校安全管理的有關規定和校紀校規；利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會、展覽等形式開展安全宣傳教育活動；通過制定《班級安全公約》，組織各班級開展“維護健康，注意衛生”教育活動等等，以切實增強新生的遵紀守法意識、安全防范意識和自我保護意識。結合新生常見的心理困惑，開展心理健康教育，使新生盡快適應新的環境。城區有條件學?？砷_展“9.18”防空疏散演練。要結合《學生傷害事故處理辦法》對學生家長進行一次學生傷害事故責任范圍和依法處理的宣傳教育活動。
四是認真組織開展安全演練活動。今年是“學校安全年”，各學校要特別重視師生安全演練活動的開展。上半年不少學校安全演練活動開展得很出色，有的學校已組織了兩次，有些村完小也開展了演練活動。請未組織安全演練活動的學校下半年一定要把此項活動開展起來，規?？梢杂尚〉酱螅粩喾e累經驗，逐步達到全校組織。安全演練活動應作為學校的一項常規教育工作堅持下去，按照上級要求一學期至少組織一次。
二、進一步加強學校安全監管
有以下幾項重點工作：
一是加強對學生交通安全監管。教育學生不乘坐無營運資質的“三無”車輛，不乘拖拉機、載貨車、三輪車等非客運車輛。小學生未滿12周歲不準騎自行車上下學，中學生未滿16周歲不準騎電動自行車上下學。要做好家長的教育宣傳、勸導工作，共同做好學生上下學的接送工作。
二是加強對非專用校車的安全監管。要配合運管部門教育駕駛員文明服務、安全行車，特別要教育駕駛員秋季行車要預防凍雨、大霧和濕滑路面引發交通事故，杜絕疲勞駕駛；自覺做到不超載超速、遵守交通規則。使用非專用校車的學校要有專門人員值班負責組織乘車學生有序上車，避免擁擠發生意外傷害事故，并與駕駛員做好安全交接。
三是加強對教師自駕車輛的管理。針對教師自駕車輛增多的現狀，各校要加強對校園內教師車輛的管理，學生教育活動區域嚴禁車輛進入，并做到車輛有序停放，學生上下學期間更要主動避讓學生，確保學生安全。
四是加強學校重點安全危險源的監管。通過重新摸排，確定學校重點安全危險源，然后制定切實有效的措施，投入人力、物力，加強安全監控與預警，確保不發生安全責任事故，確保師生安全?！恩鹂h中小學校（園）重點安全危險源監管情況匯總表》請如實填寫后于9月底10月初報送教育股匯總備案（聯系人：汪福新）。
五是防溺水安全監管。秋季開學初期氣溫仍然較高，是學生溺水事故多發期。各校特別是農村中小學要高度重視，除認真開展好安全教育活動外；要采取有力措施，加強安全監控。要加強與家長聯系，做好學生上下學時空上的銜接；進一步完善溺水事故應急處置預案，增強應急反應能力。
六是加強食品衛生監管。各校（園）要經常對食堂炊具、餐具、液化氣鋼瓶等設備進行檢查和維修，對儲備糧油和食品進行嚴格檢查；進一步加強飲用水管理，特別是自備水源和二次供水單位，要按照相關規定嚴格進行管理。要有針對性地做好食品衛生安全預警工作，提醒師生秋季勿暴飲暴食生冷食品；教育學生不在無衛生許可證的餐飲攤點就餐，不購買流動商販制售的食品，不飲用生水，以免發生食源性疾病。同時要采取多種形式，對常見的細菌性食物中毒和毒蘑菇、四季豆、鮮黃花菜等中毒防范措施進行廣泛宣傳，提高師生自我保護能力。
七是加強傳染病的防控。秋季是呼吸道傳染病和腸道傳染病高發期，要重點防范流行性感冒、流行性腮腺炎和 “手足口”病等。各校要落實晨檢午檢制度。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、
腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人；學校疫情報告人要進行進一步排查，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，及早阻斷疾病的傳播擴散。同時必須立即送（或通知學生家長帶領）其到醫院診治。癥狀消失后，學生須憑醫院有關證明才能復課。學校對因病缺勤的學生，要進行病因追查和登記。
八是加強校園消防監管。重點是學生宿舍和校內公共聚集場所的消防監管。要切實加強對學生宿舍用電、防火管理，嚴禁使用電爐、熱得快等電器；認真排查消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位，凡被封堵、鎖閉或占用的要及時疏通，消防設施缺損的要及時完善。要落實好寄宿制學校安全管理制度與措施，堅決杜絕因管理不善造成的各類事故。要加強對校安工程施工現場用電、防護設施等安全的監管，避免發生安全事故。要對全校（園）消防設施器材最新配置情況進行摸底統計，如實填寫《黟縣中小學校（園）消防器材設施配置情況一覽表》于9月底10月初報送教育股匯總備案（聯系人：汪福新）。
九是加強校園安全保衛。各學校特別是規模學校，要創造條件按照上級要求配備保安人員，安裝防盜、報警系統；進一步完善并嚴格執行出入校園制度；進一步完善校園安全全員值班制和定點巡邏制，認真做好值班記錄。尤其是在重大節慶日活動期間，要進一步強化對大門的管理，嚴格審查校外進入人員，加強校園安全值班、巡邏，嚴防不法分子侵害。努力做到全天候、全學校、定點、定人、定時的巡邏值班制度，確保
不在校內發生安全責任事故。
三、繼續開展安全隱患排查整治
認真貫徹落實市委書記王福宏8月16日對當前我市安全生產工作作出的重要指示，按照上級有關文件要求認真抓好下半年學校安全隱患的排查整治工作。
一是在開學前夕，組織開展一次校園安全隱患排查。重點檢查教室、學生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、圖書室、學生活動器械、場地、廁所、圍墻等安全狀況。要特別注意觀察房屋、廁所、圍墻地基的變化，嚴防倒塌事故的發生。對存在安全隱患的要及時維修，凡不能維修的要停止使用并及時拆除。特別是存在廢棄校舍的學校，若存在安全隱患要堅決拆除。要組織專人全面檢查各類建筑的電路設施，迅速排除漏電隱患。對老化的電線要立即組織維修、更換。同時對所有的消防設施進行全面檢查，對不能使用的要及時更換。
二是認真組織期中安全自查。根據教育股最近修改并通過電子政務下發的《黟縣中小學校園安全工作自查整治小結表(修改）》，所涉及的內容，并結合學校實際認真組織期中安全大檢查。特別要重視在學生交通、防溺水、飲食、校舍、消防、寄宿制管理、安全衛生等方面的安全隱患的排查，并采取積極有效的措施，及時消除隱患。并及時上報“自查整治小結表”。
另外，在重大節點上，根據縣教育局下發的文件要求，積極組織開展相關專題的安全生產大檢查活動。
四、積極開展學校周邊環境綜合治理
要主動爭取、積極配合當地政府、公安、工商、交通、文化、建設、衛生防疫等部門，開展學校周邊環境綜合治理，切實改善學校周邊的治安交通衛生文化等環境，為學校師生營造良好的學習工作生活環境。對影響校園治安，違法經營，影響學生健康成長，影響學校正常秩序的，在獲取確鑿證據基礎上，及時形成書面報告向當地政府有關部門和縣教育局報告。
積極配合當地政府，認真做好森林防火安全工作。尤其是加強對山區走讀小學生的森林防火安全教育，嚴禁野外用火、玩火。并向學生家長宣傳學校有關要求，配合學校加強對孩子的安全監管。
五、有關要求
學校安全，責任重于山。各校（園）主要負責人是學校安全生產第一責任人，必須加強領導，精心組織，安全工作布置、督促、檢查到位；各分管校（園）長及學校其他工作崗位要進一步增強工作責任感和緊迫感，進一步明確安全工作職責，落實工作責任，切實預防安全事故特別是責任安全事故的發生。對因工作措施不落實、安全隱患沒及時消除而導致發生責任安全事故的，要追究相關人員和領導的責任。
秋季德育工作計劃范文5
學校德育工作計劃范文一
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。
二、班級現狀分析：
本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。
三、主要工作及目標:
1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。
2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
3、抓好班級的紀律，重點做好培優補差的工作。
4、結合三八等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
四、具體工作措施
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛生方面
1、個人衛生:要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
五、班主任自我要求
1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。
2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。
學校德育工作計劃范文二
一、指導思想
以黨的十及十八屆三中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以打造書香校為平臺，以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，以開展社會實踐等活動為載體，加強家校聯系，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1.通過打造書香校園，開展各種教育活動，使學生學做真人。
2.強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。
三、工作重點
1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，開展班團隊主題班會參展，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2.常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設，充分發揮全員育人的作用
3.繼續開展養成教育及社會實踐活動，寓教育于各項活動中。通過廣播、板報宣傳及各種活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及良好習慣。
4.通過形式不同的家訪、家長會，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加強師德建設
結合學校工作重點，創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養成教育
深入開展中小學生日常行為規范教育。根據《中小學生守則》、《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創行為規范示范班等活動為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生十個好習慣，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將中小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規范的五無、五有要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成文明用語脫口而出，文明行為隨處可見的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
(三)積極開展書香校園創建活動
積極打造書香班級，創造性布置教室，營造讀書環境。通過各種讀書活動的開展，提高學生語文素養，培養學生書氣。積極實施生態德育工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、感恩教育、養成教育、愛心教育、誠信教育;以堅持人與自然協調發展為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。
(四)加強家、校、社溝通與合作
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行不同形式的家訪。
五、工作安排
六月份
1、安全(防溺水)主題黑板報出刊(小學部)
2、慶六一文藝匯演(小學部)
3、學期德育工作小結
九月份
1.一年級新生家長會。
2.建立留守兒童檔案、學困生檔案
十月份
1.慶國慶黑板報出刊。(小高部)
2.社會實踐活動：到敬老院送溫暖(小高部)
3、開展好習慣學生互評活動
十一月
1. 社會實踐活動：到社區開展公益活動(初中部)
2.開展家校合作活動。
十二月份
1、開展留守兒童感恩主題班會。(六年級)
2、開展愛國主義教育：童心向黨歌詠比賽。(小學部)
3、尋找身邊的好習慣征文(小高部)
2017年一月份
秋季德育工作計劃范文6
下半年秋季學校工作計劃
一、指導思想
新學期以黨的十和十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實全國職業教育工作會議和《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》精神。堅持以依法治校、文化建校、科研興校、質量立校為理念，以培養一專多能的復合型人才為己任，積極推行校企合作、工學結合的育人培養模式，大膽探索面向全體、分層教學、任務驅動、項目推進、科研引路、人人成才的內涵式發展路子。
工作總體思路：堅持以辦學有特色、教師有特點、學生有特長為目標，突出強化學生管理和提高教學質量兩大中心工作，努力抓好立德樹人、提高隊伍素質、加強內涵建設三大主題工程，以文化建設引領學校發展，以特色發展激發辦學活力，以辦學質量提高學校吸引力，學校發展實現新跨越、邁上新臺階。
結合我校實際，特制定學校201_年工作計劃。
二、主要工作和目標：
1.以落實教學常規管理為抓手，加強教師隊伍建設，提高教師素質。
2.以學生可持續發展為目標，加強教學管理，提升教學質量。
3.以課程改革為抓手，強化技能訓練，加強專業現代化建設。
4.以課題管理為抓手，引導教職工開展具有有效性的教育科研活動，打造一支反思型、研究型、科研型的教師隊伍。
5.繼續以校本培訓為主渠道，加強我校師資隊伍建設。
6.以校企緊密合作為抓手，繼續探索工學結合人才培養模式。積極推進深層次的校企合作，創新學校發展新模式，突出職教特色，加強工學結合、校企合作的人才培養模式。繼續加強數控專業實習實訓基地建設，推進學校標準化建設。
7、繼續推進國家級農村職業教育和成人教育示范縣創建工作，繼續開展新型職業農民培訓工作。創新農學結合模式，開發相關課程、教材和數字資源庫，拓寬培訓渠道，實現全年新型職業農民培訓1000人。
8.以優質服務為目標，做好教學后勤保障工作。
加強學校文化建設，創造和諧、溫馨的育人環境。進一步落實校務公開，提升學校管理水平。嚴格執行中職學生資助政策，繼續做好學生資助工作。尊重師生意愿，提高師生的使命感與主人翁意識，構建和諧文明校園。
9.以宣傳為抓手，切實做好20_年的招生工作。提高就業質量，以就業質量拉動招生。做好就業跟蹤服務工作，挖掘并宣傳先進學生典型案例。加強學校宣傳力度，充分發揮各類媒體的優勢和作用，開展形式多樣的宣傳活動，宣傳我校的辦學特色與亮點，營造職業教育的良好社會氛圍。廣開思路，廣結人脈，帶領全體教師一起參與到招生工作中，完成全年招生800人。
三、工作措施
(一)加強領導班子建設。
打造遠見卓識的領導班子，班子成員加強學習，開闊眼界，提高領導干部的創造力;要深入教學一線，密切聯系教職工，要善于發現問題，妥善處理問題，提高計劃執行能力;要以身作則，團結協作，關愛職工;完善學校管理機制，以制度建設規范管理行為，以作風建設凝聚師生。
(二)加強師資隊伍建設，提升教師素質。
師資隊伍建設的重點是培養專業帶頭人，技能骨干，管理骨干和學校干部隊伍建設;全體教職員工要自強不息、求實進取、團結協作，搞好學校各項工作。
1.狠抓師德建設，提高師德修養。堅持全面貫徹落實十和十八屆三中、四中全會精神。繼續開展好黨的群眾路線教育實踐活動，解決實際問題，提升管理水平和育人質量。繼續開展好培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，強化師生理想信念，激發師生工作學習內在動力。
堅持師德培訓，促進教師專業發展，打造一批形象好，素質高，能力強的教師隊伍。落實教師職業道德規范，堅持把師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容。解決教師在職業道德和履行崗位職責方面存在的具體問題，形成立德樹人、教書育人的良好風尚。
2.加強班主任管理與培訓，全面提升班級管理水平。組織開展研討會、師德論壇、師德報告會等活動，選樹典型，提高教師職業道德水平;教師要在教育實踐中感受到做老師的光榮、樂趣和作用，真正做到熱愛教育、愛崗敬業，為人師表。
3、大力開展校本培訓。在選送教師外出培訓的同時，制訂校內培訓計劃，圍繞學校實際教學中的問題，在教學改革和專業建設中，培養專業課教師的專業技能和實訓指導能力。積極開展教學研究，充分利用網絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。
4、加強骨干教師隊伍的培養。強化骨干教師的帶頭作用，為骨干教師搭建發展平臺。依托全國重點建設職教師資培養培訓基地和全省職教師資培訓中心，拓寬高層次、高素質雙師型教師培養培訓渠道。積極鼓勵和支持有發展潛力的專業教師參加高技能雙師型教師培訓，并使其達到高級工及以上職業技能資格，努力形成一支適應學校教育教學的中堅力量。
5、充分發揮教研組長的帶頭示范作用，認真落實教學常規，加強對教學過程指導與檢查。嚴格教師工作評價制度，強化過程管理，嚴肅教學紀律。各教研組都要制定教研重點，結合本組實際，重點解決好一到兩個突出問題，教研活動落到實處。
(二)加強學生德育工作，構建文明和諧校園。
德育工作要以貫徹社會主義核心價值觀為主線;以培養學生正確的人生觀、就業觀為重點;以幸福教育，勵志教育、感恩教育為載體，開創德育工作新局面。加強學生德育工作，構建文明和諧校園。
1、積極推進社會主義核心價值觀教育，增強德育實效，提高育人水平。黨的十報告提出，要大力加強社會主義核心價值體系建設，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要圍繞著國家、社會、個人的三個層面的內容，組織開展系列的主題教育活動，使教育活動豐富多彩、深入人心。
2、加強學生的管理。在教學上，以適合學生興趣、性情和接受能力為著眼點，精心組織教學。在管理上，全員管理，服務到位，細節入手，小事著眼，言傳身教，杜絕不當的教育方法。深入了解學生，穩定學生專業思想，進行心理調適，使他們盡快適應現階段學習生活，嚴防流失。
3、加強常規管理。完善并落實學生管理制度，加強學生干部的培養，完善學生值勤制度，提高學生自我管理、自我服務、自我教育的能力。及時掌握班級學生動態，切實做問題學生的教育管理工作，確定幫扶對象，加強心理輔導，對需幫扶的學生實行責任到人，實行全程跟蹤教育與管理，做到不嫌棄、不放棄。從細節入手，加強養成教育，培養學生良好的日常行為習慣。
4、開展豐富多彩的德育活動，增強德育實效。強化學校德育工作的過程管理，提高管理水平。要開好主題班團會、升國旗儀式、紀律衛生、學生日常行為習慣養成教育等，加強德育工作的組織實施，檢查指導，并對共性問題提出改進意見。活躍校園文化生活，堅持不懈地開展幸福教育、勵志教育、感恩教育等主題教育活動，開展以誠信、敬業為內容的職業道德教育，加強法制教育、紀律教育、安全教育，強化學生的愛國愛校教育，杜絕校園意外傷害事故和違法犯罪事件的發生，構建平安和諧校園。
5、堅持做好高職預科班學生分流工作。引導學生正確估量和分析自我，確定人生目標。堅持分層教學，分類指導，因材施教的原則，讓不同的學生學有所長，學有所成。定期召開任課教師教學分析會，分析學情與考情，確立不放棄一個學生的思想，努力提高教學的針對性，切實有效的升學復習計劃。
(三)加強教學管理，提高教學質量
1、組織教師認真學習職業教育課堂教學評價標準和省骨干專業特色專業評價標準。使全體教師明確教學過程的具體要求和規范流程。教學過程中要緊緊圍繞目標、過程、評價三要素，夯實教學的各個環節。使教學工作做到目標明確，方法得當，過程科學，效果良好。
2、認真制定教學計劃，加強教學方法研究，引進先進的教學理念，改變傳統的教學模式;積極探索民主教學法、項目教學法、學做一體教學法，提高課堂教學實效。
4、加強教學管理。完善教師評價制度，落實領導聽課制度、教師互相聽課制度、教案檢查制度、作業檢查制度、評教評學制度，實施課堂紀律檢查制度，研究制訂教學質量評價方案。
6、積極開展教育科研。教研組要以專業劃分，切實開展活動。要做到組組有課題，人人有研究方案，期末拿出結果。要明確教研活動時間，定期開展活動，保障教學研究不走過場。把教研活動變成教師業務素質提升和解決教育教學中的實際問題提高教育教學質量的有效載體。要評選典型，評選2到3個表現好的教研組進行表彰。
7、健全實訓管理機制，加強實訓教學改革。建立完善各類人員崗位責任制和設備管理、安全、物資、場地設施等管理制度，建立實訓班級考核評價辦法，規范實習教學環節，健全實習教學的評價機制，積極探索學生實習、實訓教學教學過程中出現的問題。
8、鼓勵學生參加各種競賽，以競賽帶動學科的教科研工作，激發學生的學習興趣，為招生增加亮點，打造學校品牌。
(四)抓好招生就業工作，增強辦學活力
全體教職員工都要樹立招生是學校的生命線、以招生為中心、招生無淡季的思想，把招生工作放在學校工作的重中之重。
1、積極探索新形勢下的招生途徑，對招生模式進行大膽探索。組建招生組，實行全員招生，開發網絡招生、電話招生，開辟外縣區市場;要認真分析今年的招生市場，挖掘潛力，發揮優勢，堅定信心，投入全力，確保500人的指標完成;要加強學習有關招生方面的知識，借鑒成功經驗，強化意識，改變方法，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實現新突破。
2、加強專業建設。深入領會全國職業教育工作會議的精神，制定并積極實施和高等職業院校人才培養銜接行動計劃，加強分類指導，以課程銜接為重點，推進和高等職業教育培養目標、專業設置、教學過程等方面的銜接。在著力辦好數控、電子、汽修三大骨干專業的同時，積極開發畜牧、旅游專業。
3、探索辦學模式。實行校企合作，工學結合，產教合一的辦學模式。創新校企合作的形式和內容，嘗試學校、企業共同開發課程和教材，共建技術工藝和產品開發中心、實驗實訓平臺、技能大師工作室等，強化職業教育的技術技能積累作用。完善學生頂崗實習標準，開發一批基于企業生產實際的教學案例。做好《數控銑床》、《車工工藝》和《SMT生產線加工》的精品課程建設。積極組織學生參加陜西省中職學生技能大賽。
4、繼續開展新型職業農民培訓工作。繼續推進國家級農村職業教育和成人教育示范縣創建工作，培養新型職業農民。創新農學結合模式，開發相關課程、教材和數字資源庫。全力打造短期培訓工作，積極完成政府制定的項目，并努力尋找適合當地情況和人們需求的新項目，本學期力爭有所突破。搞好學生技能鑒定工作。
(五)提高服務意識，促進學校協調發展
工作思路：堅持服務育人的理念，細化工作措施，美化校園環境，優化教學設施，強化管理與維護，提升學校精細化管理品質。
1、堅持勤儉辦學，按照勤儉辦學的原則，加強學校財務管理，確保學校財務運轉有序，保障教學經費開支。大力提倡節約，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養師生的節約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，杜絕浪費。
2、發揮學校工會組織的作用，積極組織教師開展豐富多彩的文體活動和教育活動，為師生的能力培養和健康成長創設平臺，并積極組織教職工為學校發展出謀劃策，關注教職工切身利益，認真抓好工會、共青團、學生會的群體工作。
