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光電工程論文范文1
(一)存在多余的成本管理
所謂的多余成本管理即在成本管理過程中存在浪費現象。據了解，多余的管理成本主要表現是：首先是不合理的材料費。在廣電網絡工程成本的核算計劃中，材料費約占三分之二的整體造價費，其多余主要存在于材料盲目訂購或是選材錯誤。其次是未能權衡好設備的購買費和新設備所產生的價值。機械設備是廣電網絡工程中最重要的操作工具，管理不當或是使用不當的設備很容易在經營過程中被淘汰，同時機械設備也隨著科技發展迅速更新。此外是薪酬制度不完善。目前廣電網絡工程內部的員工薪酬制度較為單一，對員工未能起到很好的激勵作用，影響了員工工作的積極性，造成人工費用的浪費。
(二)成本管理制度不夠科學完善
廣電網絡工程成本管理的不夠科學完善主要表現在：一是成本分配計劃不科學。在分析目標成本時，由于工程管理機構沒有進行實地的考察與分析、缺乏符合實際的研究，僅僅是按照習慣的規范進行簡單的成本預算，這很容易造成實際運營過程中工程項目部分數據的流失，并且缺乏科學可靠性。二是缺乏科學管理與長遠規劃。據了解目前不少企業僅僅是對目標成本進行預測，而很少會對預測進行跟蹤檢驗和調查分析后不斷的改進，使目標工程所提供的數據缺乏可靠性及可供參考性，最終導致企業成本的浪費，同時嚴重阻礙了企業的進步與長遠發展。
(三)成本管理權責模糊及審計制度不完善
據了解，目前大部分廣電網絡工程企業成本管理權責不夠明確，也沒有完善的審計制度，使企業在面臨問題時未能得到快速合理的解決，這無形中提高了企業的管理成本，降低了企業的工作效率，影響了企業利益最大化的實現。
(四)從業人員綜合素質水平不高
廣電網絡工程施工人員的專業技能水平不夠高，對應急情況有時會束手無策，影響項目工程的順利進行。其次，施工單位與當地的政府部門、企業單位、工程管理部門等社會關系的不協調也將阻礙這項目的進行，另外項目工程管理者的協調能力、決策管理水平等仍存在著一定的缺陷，導致管理上的缺陷而影響企業項目工程的進行，從而降低企業效益。
二、完善廣電網絡工程成本管理的基本措施
(一)盡量避免多余的成本管理
避免多余的成本管理即降低廣電網絡工程的成本費用，可以從如下幾個方面入手：首先要根據原有的資料及經驗總結，利用科學合理的方式進行建模分析，以保證合理的控制工程設計的預算，盡量避免材料的盲目訂購或是錯夠。其次是根據市場的不斷變化，把握好采購標本過程中材料價格和生產材料消耗之間的潛在力量，保證材料采購的規劃性、實時性、經濟性及科學性，選取并拓展正確的采購渠道，以合理的控制采購招標成本。再者要定期規范化的清查企業工程物資庫存，對積壓過久和用處不大物資進行清倉處理或是低價轉讓，以免占用太多的庫存空間和減少不必要的流動資金，同時要對稀貨進行及時的補充，保證物資的充分流動，另外要完善機械設備管理制度，權衡好設備的購買費和新設備所產生的價值，使設備的使用價值實現最大化。
(二)建立健全的成本管理制度
要建立科學健全的廣電網絡工程成本管理制度，首先要加強企業的內部管理。目前廣電網絡工程主要實施垂直管理的模式。即企業的最高領導監督企業的管理層，再由企業的管理層管制從事工程項目的員工，以便更好的規范和實施項目。保證企業各層管理分明，完善企業各項考核制度以加強工作人員的責任感并提高其工作的積極性，從而提高工作效率、實現企業利益的最大化。另一方面，企業要明確個人員的權責，對員工進行定期考核、獎懲明確，并且應對項目實施全過程進行跟蹤考核以保證過程信息的完整可靠性。另外在考核過程中要及時根據項目的成本預測及實際情況做出正確全面的評價，為下一個項目的順利迅速完成提供有利的保障。
(三)健全和完善項目工程施工方案
在廣電網絡工程施工前，我們應該做充分的準備，項目工程各部門間要及時溝通了解，對所采用的運行條件、線路情況等進行全面的分析后制定出一套切實完整可靠的施工方案，并能夠針對整個施工過程進行全面的分析后對施工者進行相關知識技能的培訓，同時擬定相關的防范措施，以減少施工過程中的阻礙。此外專業工程師應加強現場督促指導，相關施工人員要加強自身的專業技能、熟練掌握施工工藝流程、提高自身的應急能力，以降低工程返工率，從而保證工程能夠順利、安全、快速的完成。
(四)協調好管理成本與項目發展
在企業工程項目的實施過程中，要協調好廣電網絡工程成本與廣電網絡項目發展，就要做到機械設備與人員之間的相互協調，根據從業人員的技術水平配備相應的設備及儀表，真正做到人與設備的結合，同時也要保證從業人員與設備儀表的質量。其次對環境的控制力度要增強，正確處理好環境保護的重要問題，不斷的創建文明良好的施工環境，確保施工現場的安全有序，避免暴力施工問題的發生，為安全穩定施工奠定堅實的基礎。此外應該關注項目工程的整體質量，以長期維護企業的信譽。因此對于廣電網絡工程，在進行項目成本管理時，應加強對成本管理重要性的宣傳力度，提高從業人員的綜合素質修養水平，不斷的通過管理成本來教育企業從業人員，真正的把本企業成本管理貫穿到各項工作總去，使企業在激烈的競爭中得到進一步穩定健康的發展。
(五)豐富企業文化，提高企業影響力
一個良好的企業文化不僅可以提高企業的信譽，還可以增強企業從業人員的歸宿感與責任感，使其全心全意的為企業的發展貢獻出自身的力量，這有利于控制企業工程項目成本，減少一些不必要的負擔，還能保證工程的質量，健全工程成本的管理制度，是企業能夠長遠的發展的重要保證。
三、結語
光電工程論文范文2
光纖通信技術之所以獲得如此高的評價，其原因在于它所擁有的卓越特點：一是通信距離遠，傳輸信息量大。在光纖這種特殊材質的媒介中，光波傳輸的損耗極其微小，在沒有中繼設施的狀態下可以傳輸上百公里，而且信息傳輸量極其巨大。二是抗電磁干擾能力強，光纖通信具有無線電通信所不具備的抗電磁干擾能力，能夠有效保障信號傳輸質量。三是易于施工和運輸。由于光纖體積小，重量輕，對于施工敷設和運輸儲存都很方便。四是光纖的主要成分是玻璃纖維，使用光纖通信技術可以節約大量的有色金屬，有利于環境保護。五是光纖使用壽命長，從而降低光纖通信的維護要求和成本。
2光纖通信技術在電力系統中的應用
隨著經濟的發展，電網規模不斷擴大。當前電力傳輸正向著大容量和長距離方向高速發展。電力企業不斷加強電力通信傳輸網絡的研究力度，以期盡可能地保障信息傳輸安全和通信網絡的高效運行，降低投資成本，提高經濟效益。和其他公共通信網絡相比，電力系統的通信系統有著突出的特點，業務總量巨大，業務單體容量偏小，信息傳遞可靠性要求極高，桿路資源豐富等。在使用光纖技術組建電力系統通信網絡時必須從電力通信自身的實際特點出發，盡可能地運用已有的優勢的基礎開展通信網絡建設工作?，F階段電力系統通信網絡中常見的通信光纜有三種類型，分別是架空地線復合光纜(OPGW）、無金屬自撐式光纜(ADSS)、金屬自撐式架空光纜(AD-Lash)。
2.1架空地線復合光纜
架空地線復合光纜簡稱OPGW（OpticalFiberVompositeOver－headGroundWire），該種光纜是專門為電力系統通信而設計開發的，同時具有通信光纜和普通地線兩種特性。架空地線復合光纜具有三層結構，由外至內分別是鋁線、鋼芯和光纖。三層結構采取不同的方式進行組合，從而使OPGW分為層絞式、中心束管式、骨架式3種類型。它具有通信容量大、抗強電干擾能力強、溫度特性好、導電性能佳、機械強度高、安全可靠等特點。以該種光纜架設的架空地線復合光纜通信通道能夠有效節約光纜工程對空間和土地的占用。目前架空地線復合光纜普遍應用于110kV以上高壓線路中。
2.2無金屬自承式架空光纜
無金屬自承式架空光纜以芳綸纖維為抗張元件。芳綸纖維是一種極具彈性的輕質高強度纖維，同時還具有較好的防彈能力和負膨脹系數。芳綸纖維是通過松套層絞填充方式進行套裝而成，里層還有PE內護套、高強度、耐電痕護套等，從而具有很強的整體抗電腐蝕能力。另外，無金屬加強材料的使用，使纖維對于雷電和高溫等惡劣環境有很強的防護能力，電力線運行可靠性好。無金屬自承式架空光纜一般與高壓電力線路同塔架設，在電力系統中應用較多。
2.3金屬自承式架空光纜
金屬自承式架空光纜由多?；騿文９饫w、搞模量塑料、防水化合物、金屬加強芯、涂塑鋼鋁待、鋼絞線和聚乙烯護套組成。防水化合物能有效提高光纜的耐水解性，聚乙烯護套降低了光纜與其他接觸物體的摩擦，便于安裝施工，同時給光纜提供了良好的抗紫外線輻射能力。
3電力系統光纖通信組網技術
光纖通信組網方式是影響光纖傳輸速率的最主要因素?？茖W高效的通信組網方式對于對信息傳輸速度要求很高的電力系統通信網絡來說至關重要。當前，在電力系統通信中常用的組網方式是SDH技術、OTN技術、PTN技術和EPON技術有機結合的方式。
3.1SDH技術
同步數字體系（SynchronousDigitalHierarchy，SDH）是一種綜合信息傳送網絡，以網管系統為操作中樞，具有復接、線路傳輸及交換多種功能。在同步數字體系中，不同速度的數位信號具有不同的等級，通過標準的復用方法和映射方法，將低等級的SDH信號復用為高等級的，實現了網絡傳輸的同步，使局部網絡與核心網之間的接入問題獲得有效緩解，大幅提高了網絡帶寬的利用率。同時，SDH系統自我保護能力較好，能夠適應電力通信復雜苛刻的使用環境。
3.2OTN技術
OTN（OpticalTransmissionNet，光傳送網）結合了ASON與DWDM兩種技術的特點，不僅充分發揮了原有DWDM（DenseWavelengthDivisionMultiplexing，密集波分復用）技術的優勢，并在此基礎之上賦予組網和電路調度工作靈活多變的特性。作為針對SDH與WDM網絡的缺陷所開發出來的新型光傳輸技術，OTN全面繼承了SDH和WDM網絡的優點，不僅具有WDM網絡超大容量的帶寬，更具有SDH網絡的運行管理性。同時，它還具有路由功能與信令功能，能夠為業務提供更為安全的保護策略和更高的傳輸效率。OTN的傳送帶寬大顆粒業務最為突出，從而受到廣大用戶歡迎，發展空間極為廣大。從現在電力通信的集中管理模式來看，未來電力通信網業務傳輸特點主要是匯聚，各地區供電局匯聚大量IP業務至省公司可采用OTN方式承載。
3.3PTN技術
PTN（分組傳送網，PacketTransportNetwork）最主要的特征是針對分組業務流量的突發性和統計復用傳送的要求在底層光傳輸媒質和IP業務之間設置一個層面，以分組業務為主，其他多種業務為輔開展工作，從而在保證光傳輸原有特點的基礎上有效降低整體成本。它所具有的光傳輸特點包括高可用性和可靠性、高效的帶寬管理機制和流量工程、便捷的OAM和網管、可擴展、較高的安全性等。數據業務是PTN的發展重點，可以實現數據業務的無縫對接，具有高效的帶寬管理機制和流量工程。
3.4EPON技術
EPON是一種采用點到多點結構的單纖雙向光接入網絡。它綜合了千兆以太網技術與無源光網絡（PON）的特點，具有樹型、星型、總線型等拓撲結構等多種拓撲結構，可以劃分為網絡側的光線路終端（OLT）、用戶側的光網絡單元（ONU）和光分配網絡（ODN）三個部分。隨著電網智能化程度的提高，配網自動化趨勢日漸明顯。針對配電終端分布分散、通信節點數量眾多、單個節點的通信數據量小，數據實時性要求和配電網停電區故障處理能力的要求高的特點，E－PON采取無源光網絡機制，有效應對上述問題，保障通信質量。另外，使用EPON技術，可以提高配網自動化水平，從而提高整個配電系統的管理水平和工作效率，進一步保障供電安全和供電質量。
4結束語
光電工程論文范文3
光學之芒,燦爛輝煌。在光學的領域里,他頭頂著太多的“光環”,卻沒有絲毫松懈,肩負著無限重任,但始終沉著、堅毅。他淵博寬厚,抱定赤子之心,十余載春秋獻身中國光學領域,他就是首都師范大學物理系研究員、系科研副主任張巖。
九天攬月鴻鵠志 步步為營創輝煌
在通往科學高峰的路上,張教授一路前行,品嘗著希望與困難,交融著榮耀與汗水,深造期間,他用不懈的努力換來了中國光學科技前沿領域的重大突破。讀研期間,他同導師劉樹田教授一起在國內率先開展光學分數傅立葉變換的研究。為利用光學分數傅立葉變換進行信息處理鋪平了道路。在中科院物理所攻讀博士學位期間,開拓了分數傅立葉變換在光學信息處理領域中的應用,被評價是國內在現代光學技術科學領域研究工作中的優秀成果具有國際先進水平。
1999-2001年,他獲得日本學術振興會博士后基金資助,在日本山形大學工學部從事生物成像研究,被應用在實際的儀器上。2001-2002年,他在香港理工大學電子工程系從事光纖氣體傳感器研究。其研究內容被收錄在《光纖傳感技術新進展》一書中,已出版發行。2002-2003年,他在德國洪堡基金的資助下在德國斯圖加特大學應用光學研究所任洪堡研究員,從事數字全息重建算法的研究,提出了利用相位恢復算法來進行數字全息重建的新方案,引起了同行的重視和肯定。這部分內容作為美國Nova Science出版社的新書《New Developments in Lasers and Electro-Optics Research》中的一章,已經出版發行。
2003年,他進入首都師范大學物理系工作,先后獲得了北京市科技新星計劃,北京市留學人員擇優資助等人才項目的資助。作為北京市“太赫茲波譜與成像”創新團隊的核心成員,主要從事太赫茲波譜與成像,太赫茲波段表面等離子光學和微納光電子器件設計研究。他提出的多波長成像方法得到了美國Rice大學太赫茲研究者Mittleman的認可,被評價為不僅可以有效地增加成像范圍,還可以提高信噪比。多篇論文被太赫茲領域的虛擬期刊收錄。并于2007年和2009年分別到美國倫斯特理工大學和德國康斯坦茨大學進行訪問研究。
歡聲震地 驚退萬人贏戰績
光電工程論文范文4
1人才培養模式
在組織相關人員在對國內、外相關專業的教育教學方式進行深入調研的基礎上，逐步形成光信息科學與技術專業創新人才培養模式。實行產、學、研一體化，“平臺+模塊+項目+交流”的人才培養模式。其中，平臺包括通識教育課程和大類學科基礎課程；模塊即專業基礎課程模塊和專業方向課程模塊；項目是指項目訓練、科學研究和項目開發；交流指優秀學生參與校際、國際間的交換培養和學術交流。同時開展豐富的各類講座、課外閱讀、學科競賽、課外科技活動、社會調查與社會實踐、專業技能證書考試等第二課堂活動。強調理論教學為基礎、實踐訓練為載體、第二課堂為拓展、項目和交流為提升，注重學生個性培養，鼓勵學生積極創新。通過優化理論課程教學內容和課程體系，建立柔性教學計劃。發揮實踐訓練的載體作用，營造個性發展的實踐空間。統籌規劃第二課堂教學，打造校園創新文化，以培養學生創新精神和實踐能力。在課內與課外全程全方位支持學生個性發展，使創新人才得以充分發揮其潛力和才能，為高素質人才的脫穎而出創造良好的成長條件。
2制訂科學的創新人才培養方案[2]
2.1借鑒國內外創新人才培養的教育理念，以培養學生的獲取光信息科學與技術專業建設中創新人才培養的探索胡章芳 潘武(重慶郵電大學光電工程學院 重慶 400065)知識能力，實際操作技能、工程綜合設計等實際應用知識的能力，交際、團隊協作與社會適應能力，以及創新研究能力為目的。
2.2創新性人才培養規格必須滿足素質結構、能力結構和知識結構三個方面的要求。
2.3培養目標：培養適應21世紀現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新意識，具備光信息科學與技術的基本理論、基本知識和專業技能，并在光網絡傳輸及光纖技術、光信息處理及光電技術等方向形成自身特色的、可從事光信息理論與技術、光電工程、通信工程、光電子器件技術以及相關的電子信息科學、計算機科學等領域的科學研究、產品開發、生產技術或管理工作的高級專門人才。
3創新能力培養課程體系
課程結構體系包括公共課程平臺、學科基礎課程平臺、專業模塊(專業或專業方向課程)、實踐環節（實習、課程設計、畢業設計、課外科技活動）等組成。根據專業基礎課程的實踐教學特點和學生實踐能力訓練的需要，按照基本技能訓練、設計和綜合技能與系統工程能力訓練以及創新能力培養三大模塊,構建一個“三層次、六類別”的實踐教學新體系如圖1所示。該實踐教學體系中三個層次依次遞進，第一層次為基本技能培養，由金工實習、電工電子實習和基礎實驗組成。第二層次為設計綜合能力培養，它由若干課程設計和綜合系統設計組成。第三層次為工程實踐創新能力培養，通過引導學生根據自己的愛好進入實驗室或進入大學生科技創新實踐基地，研究自己擬定的課題和學生創新基金項目，參加老師的科研項目，定期組織學生參加各種科技競賽如“數學建模”、“電子設計競賽”等以及參加“全國光電杯”等多元化的創新實踐能力培養模式，促進學生工程實踐能力和創新能力的培養。
4構建創新實踐教學平臺
主要旨在實現“四大互動”，搭建系統性的科研和創新實踐平臺?？蒲袑嵺`是科研工作的基礎，也是科學研究的基本手段，要培養和提高學生科研能力必須加強科研實驗環節。為此，需要教師、院系、學校、地方政府、企業多方共同培育科研實踐基地，搭建系統性的科研和實踐平臺。實現以下四大互動尤為重要：
4.1教師互動[3]專職教師、兼職教師與行政管理教師雙向互動，實現專業教師和行政管理教師、輔導員的及時溝通、緊密結合，進一步加強科研項目管理，制定相應的科研評價機制以激勵學生，及時開展學術研討活動，開闊學生的知識視野。
4.2師生互動教師應根據學生的自身情況實施差異施教策略，正確評價學生的科研能力，培養學生的好奇心、求知欲，幫助其尋找知識與智慧的最佳結合點，重視發揮“怪才、偏才”的作用，通過運用“誘導式、問題式”等教學方法，使學生學會學習，善于思考，培養學生對科學的探索精神和發散性思維習慣，重視培養學生通過現代化網絡手段掌握重要信息的能力，有意識地培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，加強交際能力和團隊協作精神培養，努力使學生朝著富有個性化特點的科研創新人才方向發展?？赏ㄟ^吸收學生參加教師課題研究來培養其科研能力，具體來看，可選擇部分二、三年級學生為科研助手，參與教師、學校的相關科研項目，指導學生科研入門，同時也鼓勵學生一、二、三年級學生進行創新創業實踐，開設相關講座培訓，對學生進行指導。
4.3院系互動[4]學院可通過各種渠道和途徑廣泛宣傳學生科研創新能力培養的重要性。每年可定期舉辦科研活動，如論文交流會、新產品展覽會，開展設計(制作)大賽和科普知識競賽，宣傳發動學生參加國家(省、部)級科技競賽活動等，籍此來營造科研氛圍，豐富學生第二課堂，不斷增強學生的科研意識與創新意識。同時改變以往主要以“理論考試”分優劣的激勵機制，充分發揮“創新教育激勵機制”的正面引導作用，建立經?；?、制度化的學生科研活動評獎評優制度，表彰科研活動“先進個人”，重獎有突出貢獻者，保護和激發學生參與科研活動的積極性、主動性。
4.4學校、地方、企業互動為了在學生中開展創新創業實踐活動，需要學校、地方政府、企業三大系統雙向互動。例如通過參與高校勤工助學，成立大學生創業園等來創建創新創業實踐基地，還可通過學校與聯系企業和地方政府的方式，來拓展創新創業實踐空間；通過在校外建立“基地化、項目型”大學生專業實踐基地等途徑，開展調查研究及創新創業實踐工作。若能通過以上各種途徑廣泛開辟學生科研與創新創業實踐的“新陣地”，必將有助于活躍學生思維，開闊學生的知識視野，有利于培養學生的動手操作能力、知識運用能力和知識創新能力。
5師資隊伍建設
建立、完善一支由校內教學、科研及管理優秀教師和校外合作企業、公司聘請骨干科技人員組成的教學、工程實踐及科學研究創新能力訓練隊伍，從而確保在課程教學、工程實踐認知和科學文化素質培養等環節得到加強。采取措施加強教師個人自身能力、團隊合作能力、建造產品和系統的能力，營造在專業相關企業和科研院所的工程實踐中開發這些能力。師資隊伍建設的措施包括：1）教師利用假期到工業界去工作。2）與產業界的工程師在科研和教學項目中合作。3）把工程經驗作為聘用和提升對教師考核的條件。4）校內適當的科技開發活動。
6建立創新教育教學質量保障系統
1）成立由學科責任教授、課程責任教授組成的教學與實驗團隊，負責課程體系和實驗體系設計。根據學院本科專業規范，學科責任教授組織制訂專業方向課程與實驗體系實施方案。課程責任教授組織教學與實驗的實施。2）課程主講教師由遴選方式產生，引入競爭機制，優勝劣汰。3）實行開放式管理，所有師資、實驗資源統籌調配，實現資源共享。師資管理（成果等信息）、教學管理、儀器設備管理等均有規章制度，并全部實現網絡化管理。4）開放實驗室。為實現“實踐教學開放、內容開放、科技活動開放”等目標，建立相應的管理模式。利用網絡化實踐教學管理與服務系統實現可能限度的開放，以使學生完成課時內未做完的實驗，或對實驗課內的實驗進行深入的研究。同時讓學生參與應用型、綜合型、研究型實驗項目、新實驗裝置的研究與設計工作，以及讓學生做開放的自選題實驗。5）開放課外科技活動基地。建立激勵機制，鼓勵教師積極從事大學生課外科技活動的指導，搭建培養學生創新能力平臺，使學生通過在實習實訓基地、課外科技活動基地的磨練，他們的聰明才智得到充分的展示和發揮。6）每年組織優秀本科生在實驗室參與科研團隊研究實踐與國內外學術交流。組織遴選適合本專業教學實驗的科研成果，并實施教學實驗環境轉化工作。7）每年由教學指導委員會遴選教學改革專項，組織探索、研究，并將成果進行實施。
光電工程論文范文5
關鍵詞：培養模式；知識結構；課程體系
作者簡介：王軍（1979-），男，滿族，遼寧本溪人，江西理工大學機電工程學院，講師；何鵬舉（1961-），男，甘肅慶陽人，江西理工大學機電工程學院，教授。（江西?贛州?341000）
基金項目：本文系江西省高等學校教學改革研究課題“測控技術與儀器專業本科教育與研究生教育一體化培養模式研究”（JXJG-09-6-16）的研究成果。
中圖分類號：G642?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）28-0021-02
近十余年來，我國的本科生畢業人數從1999年的44萬人擴大到2011年的660萬人，研究生的招生規模也從1999年的7.1萬人擴大到2011年的52.4萬人，當一個國家的本科高等教育達到大眾化甚至普及化的時候，必然會追求更高層次（研究生教育）的大眾化。在高等教育日益普及的今天，面對高校通識教育與專業教育、教學質量與招生規模、專業理論與實踐能力的矛盾，如何優化人才培養體系、提高教學質量是每一個教育工作者所面臨的問題。
本科生教育是大學中的基礎教育，強調的是學習但不能沒有研究性和實踐性的訓練；研究生教育是我國教育體系中的最高層次教育，強調的是研究和創造性，但是也不能忽視基礎教育，尤其是自然科學的系統知識體系以及人文社科和思想品德教育。大學中的基礎教育與高層次教育是一個有機體，應把學生的基礎知識、專業知識以及實踐能力的培養過程按照一個有機的整體進行設計和考慮，打通本科生高年級與研究生教育之間的隔離。[1]
一、測控專業本碩一體化培養模式的可行性分析
“本碩一體化”培養模式是本科生教育與研究生教育相結合的嘗試，是現行的推薦免試碩士研究生制度的補充與延伸。推薦免試指由本科階段直接保送進入碩士生階段學習的一種培養方式，相應的還有碩博連讀培養方式，就是碩士生直接保送到博士生階段學習，目前國內也有部分大學（如清華大學）采取部分優秀的本科生直接保送到博士的培養方式。我校在2009年正式開展推薦免試研究生的培養工作，現已實行研究生推免制度三年了，“本碩一體化”培養模式正是為了適應我校的推薦免試碩士研究生制度所進行的有效補充，不但可以緩解招生數量與培養質量的矛盾，而且有助于吸引本校優秀本科生源進入研究生階段學習，優化本科教育與研究生教育的協調發展。
“本碩一體化”培養模式沿用了博士生培養方式中碩博連讀和提前攻博的概念。碩博連讀和提前攻博的培養方式是國家確定的博士生入學方式之一，縮短了研究生培養周期，對激勵碩士研究生攻讀博士學位產生了積極的影響。[2]碩博連讀模式在美、英等發達國家有較長時間的應用和實踐歷史，培養了大批優秀人才，得到了世界各國較為普遍的認同和借鑒。在當前高校擴招、就業壓力增大的形勢下，“本碩一體化”培養模式對于促進本科生努力學習、畢業后選擇繼續學習或者參加工作都有著積極的影響，是高等教育多元化的一種嘗試。
我校本科生教育實行3～6年的彈性學分制度，允許學生在修滿規定的畢業標準學分的基礎之上，根據自身的情況調整學習進度，增加了人才培養的靈活性。“本碩一體化”培養模式主張以人為本，有利于發揮學生的主觀能動性，促進學生的個性化發展，充分體現了我校彈性學分制度的優越性，“本碩一體化”培養模式對于促進素質教育、提高人才培養質量有著積極的影響。
二、本碩一體化課程體系改革與優化
測控專業是光、機、電、計算機多專業交融的技術學科，針對測控專業多學科、多專業交叉融合的顯著特點，以“測試計量技術及儀器”、“精密機械及儀器”、“機械電子工程”等碩士點的人才培養為導向，以礦山、冶金、儀器儀表等行業需求為目標完善本專業的電類和機械類課程。對本科生和研究生的知識結構、能力結構進行了層次設計和分類設計，修訂本科生和研究生培養方案，統籌安排本科課程與碩士研究生課程，調整課程設置，整合課程內容，使課程體系相互銜接，以就業和讀研兩個方向靈活設置選修課程，加強專業素質和能力培養，滿足就業和讀研的需求。
在本科三年級結束后，根據導師組的考核意見以及學生個人的選擇、能力和興趣進行分流。一部分學生選擇就業，進行本科畢業設計和畢業論文寫作；另一部分達到保送研究生資格的學生則在導師的指導下進入研究生階段的學習，該部分學生不再完成本科畢業論文，經過研究生階段培養，最后完成碩士畢業論文即可。
1.課程體系
測控專業畢業規定總學分為186學分，包括5大模塊，如表1所示。
公共必修課包括高等數學、大學英語、大學物理、思政、體育、線性代數、概率統計、復變函數與積分變化等課程，按學科大類分類設置，由學校教務處統一安排；專業必修課包括C語言程序設計、機械制圖、電路、模擬電子技術、數字電子技術、工程力學、機械設計基礎、自動控制原理、傳感器技術、信號與系統等課程；專業選修課包括Matlab語言、測控電路、電氣控制與可編程控制器、單片機原理、嵌入式系統、機電傳動控制、互換性與技術測量、計算機網絡、儀器總線、光電檢測技術、無損檢測技術、智能儀表設計技術、工程光學等課程；實踐教學環節則涵蓋大一到大四每個學期，包括軍訓、金工實習、課程設計、生產實習、畢業實習等；校級公選課是為了拓寬學生的知識面，提高學生的綜合素質而安排的人文社科、經管藝術、自然科學等課程。在課程的設置上，注重知識的基礎性、系統性與先進性，提高課程的綜合化程度，體現“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”的專業培養目標。
光電工程論文范文6
【關鍵詞】瀝青拌合站；燃燒器；設備維護
瀝青拌合站的燃燒系統是瀝青站最主要的組成部分，在使用過程中具有結構復雜，故障多的特點。燃燒器的良好運行關系著瀝青站的出產數量和質量，進而影響到公路工程建設進程。燃燒器在使用維護過程中，面對的生產環境和故障類型比較多，豐富的操作經驗顯得尤為重要。為此，我們要宏觀分析出現問題的原因，找出故障發生的共同點，從而在實際使用中針對問題找對策，保障設備的高效運行。
1．ACP-OB3000燃燒器結構原理介紹
ACP-OB3000燃燒器是英國ACP-4000型瀝青拌和站上使用的多功能軸流式燃燒器，由ACP公司自行研究開發。它的結構緊湊，低噪音，自動點火，能燒重油﹑柴油，風油調節比10：1，鼓風機功率37KW，采用LANDIS&GYR的LAL2.25點火控制器自動控制點火。操作人員在控制室內可以實現自動點火，熄火，溫度調節等全自動化控制及可視監控。
1.1 燃燒器構成和工作原理
OB3000型燃燒器主要由燃油供給泵、壓縮空氣泵、軸流鼓風機和擋風板、燃燒室、液化氣電子點火裝置、火焰檢測器等組成。噴槍利用高壓的壓縮空氣能量來霧化燃油（為使燃燒良好，需將油沖碎成極細的微滴，典型的情況是其直徑小于75微米），促使霧化和燃燒發生。點火時，按下操作室內點火按鈕，點火控制器自動控制開始自動點火，油門聯動裝制先從0（關閉狀態）慢慢上升至100（全開狀態），然后由100降至0，（這是機器的一套自檢和保護程序 ，若上一次點火沒有成功，那么這個過程會有效降低干燥筒內部的油氣濃度）。在油門降至0的瞬間，高壓包產生高壓電火花，同時液化氣電磁閥開啟，高壓電火花會點燃液化氣形成一道火苗；延遲一秒鐘左右的時間后，燃燒電磁閥開啟。經過燃油泵加壓的高壓燃油在噴槍形成霧化良好的油霧，被燃氣火焰點燃；光電感應管檢測得知點火成功后會送消息給控制臺，點火控制器轉由溫度控制器進行控制。如果點火失敗，機器會進入自鎖狀態，并發出聲、光報警。
1.2 燃燒器的使用
燃燒器在運行時具有自動和手動控制兩種方式，燃燒器啟動點火的先決條件是：1）燃燒器的控制器未被鎖閉，2）鼓風機運轉正常，3）除塵風機運轉正常，4）干燥筒運轉，5）燃燒器控制器已復位。
在燃燒器點燃后，應逐漸加大油門，使干燥筒的溫度逐漸上升。對于使用重油的燃燒器，一般先用柴油引燃，并在油門到20%左右時切換到重油。當煙道溫度在60度以上時進行上料。并逐漸加大油門，觀察干燥筒出料口溫度，調整至所需溫度進行正常生產。當然重油必須進行加熱，一般180號重油需加熱到120度以上，對于國內的燃料油則視廠家提供的參考溫度加熱。當溫度到達設定數值以及材料的水分比較均勻時，即可采用自動控制。
2．燃燒器維護
在施工空閑時間要做好對燃燒器的維護，最好是做一次全面的檢查，以便于及時的發現潛在的問題。在進行任何保養和維護工作前，確保燃燒器已關閉并已完全隔絕。所有的電器工作只能由合格的電工來完成。
對燃燒器的維護要從以下幾個方面來進行：
（1）清潔光電管的鏡片，確保光電管可靠的固定在罩殼內；
（2）確保風門平滑運轉，并且風扇葉輪已清潔，灰塵的堆積將限制氣流通過燃燒器，并且引起葉輪的震動；
（3）定期拆除濾油器進行清理，檢查油泵的壓力，定期檢查燃油調壓閥；
（4）用軟鋼絲刷清除電極上的積碳，并調正電極的合適位置；
（5）定期清理噴槍內霧化片的沉積物。
如果燃燒器發生故障，應從以下幾個方面來檢查：
（1）檢查光電管是否清潔；
（2）液化氣管路是否暢通，電磁閥是否動作，短接點火線圈檢查電極是否跳火，液化氣火焰是否足夠大；
（3）檢查燃油是否霧化良好；
（4）檢查燃油泵運轉是否正常，壓力是否足夠，一般為10BAR；
（5）檢查噴嘴是否堵塞；
（6）檢查霧化空氣是否達到所需壓力。
3．燃燒器使用過程中的注意事項
3.1 重油品質影響燃燒系統性能
隨著輕柴油價格的不斷上漲和公路建設競爭的加劇，現在瀝青站的燃料主要選擇價格低廉的重油。重油的燃燒值也較高，但是它的控制因素更為復雜。影響重油品質的因素有以下幾點：粘度，它是重油最主要的性能指標，表示油體的流動性抗阻能力；含硫量，它在重油中的含量高低會影響對設備的腐蝕程度和環境污染；閃點，是重油的安全指標，閃點過低會造成突然著火；水分，影響重油的燃燒性能；灰分、殘碳、機械雜質，是油體不能參與燃燒的部分。在重油的選用上除了保證滿足使用性能的質量外，還需要對燃燒器做以下方面的調整：
3.1.1 柴油/重油泵進口需設置20目油濾（100U—180U），油濾公稱流量不小于泵流量2倍；
3.1.2 進入燃燒器噴槍之前設置60目—80目的油濾（25U—40U）；
3.1.3 所有的管路、管節、軟管在150度油料工作溫度下，無腐蝕，無內部材料脫落。
3.1.4 為了保證燃燒系統正常工作，重油內不得添加與柴油有化學反應添加劑，不得使用劣質重油，不得在未達到重油額定溫度下非法操作，不得在未切換至柴油的情況下停機。
3.2 高低壓油泵的影響
高低壓油泵是燃燒系統故障最多發的地方，尤其是高壓泵，在長時間輸送重油后，會發生密封圈泄露、齒輪咬合磨損、傳動軸斷裂等故障。進口瀝青站的燃燒系統對于燃料的要求較高，國內生產的重油，添加劑和雜質較多，會對高低油壓泵產生不利影響。不良重油的使用會加速高壓泵的老化，所以在生產中要及時的維護更換。
3.3 供風系統故障的影響
供風系統由引風機組成，包括一次引風機和二次引風機。一次引風機與燃燒器相連，在燃燒火焰的后方，也叫做霧化鼓風機。二次引風機在燃燒火焰的前方，與干燥滾筒和除塵箱相連，是系統的主引風機。在實際運行中，供風系統的風門調節與實際運轉是有電腦控制的，如果發生運行情況與電腦顯示不一致的故障，就會使引風效果變差，不能充分的支持燃燒系統的工作。要經常性的檢查供風系統的運轉是否良好，而不能只看電腦的顯示的數據。
4．總結：
論文以ACP-OB3000燃燒器為例，介紹了瀝青站燃燒器的日常使用和維護要點。實際上，燃燒器的維護并不是一項容易的工作，它結構的復雜性與施工環境的不穩定性，極易使設備產生各種各樣的問題。按照操作手冊進行各項操作是必要的要求，細心與嚴謹的維護方法是保證設備良好運行的前提。面對出現的問題，不論大小我們絕不能拖，發現一個解決一個，防微杜漸，將大問題解決在萌芽狀態。
參考文獻：
[1]趙懷竹.新型燃燒裝置的技術特點及經濟性分析[J].筑路機械與施工機械化，2005
