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中財考試總結范文1
1教材方面
教材對于學習中級財務會計起著非常重要的作用。一本好的教材應該做到條理清晰，層次分明，通俗易懂。共青學院選用的教材是上海交通大學出版社，劉國峰主編的《財務會計學》。該教材整體來說不錯，特別是課后還有配套練習，但是有些章節內容被合并或者被刪減。比如在存貨章節，沒有提到計劃成本法以及周轉材料的攤銷；在金融資產章節未提到應收款項壞賬計提，也未提到應收票據貼現，而這些內容學生在基礎會計學當中并沒有學習，所以在中級財務會計中必須補充，這就出現了矛盾，教材上沒有而課堂中要上，勢必加重老師和學生的負擔。負債章節把債務重組、借款費用又全部疊加；收入章節包括收入、費用、利潤及利潤表。這些本應單獨成章，但卻被合并，容易給學生造成心理負擔，而沒有達到相應的效果。另外經常出現教材中沒有相關理論，但在配套習題卻有相關練習，致使學生無從下手。所以在教材方面應該選擇一本符合共青學院實際情況的教材，既比較詳細全面又通俗易懂，筆者認為東北財經大學出版的《中級財務會計》就非常適合學生。該教材內容全面而且每個理論知識點都配有例題加以說明，非常適合學生，也更有利于課后自學。當然在課堂教學中應該要有參考教材，比如教師可以選用中級會計師教材或者注冊會計師教材，這些內容更具有時效性。
2教學內容
基礎會計學、中級財務會計學、高級財務會計學這3門課程應是由基礎到延伸再到升華的關系。但是因為內容上的界定不明，很容易造成遺漏和重復，最后導致該講的都沒講，簡單的問題講了多遍。這種現象集中體現在中財和高財之間。一方面中級財務會計和高級財務會計教材內容本身有重疊；另一方面中級財務會計和高級財務會計教師一般非同一教師，教師之間缺乏交流和溝通，更加劇了這種現象的產生。再者，中級財務會計課程涉及內容較多，包括資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤6大要素基本理論及核算。會計處理上有時涉及較為復雜的過程，而且繁瑣，使學生會感覺到壓力很大，面對業務不知如何處理。鑒于上述，個人認為首先應該明確中級財務會計學和高級財務會計學教學范圍，并且各會計教師之間應加強交流溝通，免得造成內容的遺漏和重復。比如在中級財務會計學內容上應該把教材中沒有的外幣業務、非貨幣性資產交換、資產負債表日后事項等章節補充。因為這些內容在實務中涉及較多，很有實用性，所以在中財就應該上完。而在中級財務會計學中對于長期股權投資的內容就沒有必要過多延伸，只要完成基本內容即可。特別是對于涉及商譽考慮整體影響、順流、逆流交易等業務。這些方面應該放在高級財務會計學讓它升華。其次，會計教師在教學中應注重教學內容的邏輯性和實用性，會計是一門既要懂理論又懂實務的課程，在教的過程要特別注意為這個目標而服務。所以在教學中不但要學生知其然，還要知其所以然。所以在內容上不能只對會計技術方法及程序的灌輸，還應把相關會計背景，業務處理規則解釋到位，使得學生業務處理水平提高，并且有一定的理論水平，加強職業判斷。
3課程設置
課程設置是教學中很重要的一環，中級財務會計內容涵蓋廣泛，必須有一定的先期基礎才能更好把握。以共青學院為例，現行的課程設置第一個學期先修基礎會計、經濟法，第三學期修中級財務會計、稅法，第四學期修財務管理。從中發現基礎會計和中級財務會計是隔了一個學期的，就出現了很多問題。本身學生剛接觸會計，談不上對會計有很深的體會、印象，結果等一個學期再學中級財務會計，學生對基礎會計所學已經基本忘記。另外，財務管理又放在后面，而中級財務會計很多章節涉及貼現、現金流量、現值等內容。這些無形中都增加了中級財務會計教師的負擔，基于此，個人認為應該把基礎會計和稅法放在第二學期開設，第三學期同步開設中級財務會計和財務管理課程。
4教學方法
共青學院中級財務會計教學主要以“教師講，學生聽”這樣的模式。因為課時有限而內容較多使得很多教師在課堂上拼命灌輸，很少給學生獨立思考的空間，后果就是學生知道做分錄或者背分錄，至于分錄為什么這樣寫卻不知道，更何談職業判斷能力。這就導致學生在參加工作中面對實務一片茫然，那么怎么樣才能讓教學效果顯現呢？首先，只有讓學生自己有興趣有熱情去學才能達到事半功倍的效果，所以在課堂中一定要激發學生的興趣，調動學生的積極性。另外作為一名財會教師必須不斷提高自身的綜合素質，方能達到良好的教學效果。在此之上，財會教師還必須組織得當的教學方法?？梢钥紤]從以下方面著手：①靈活組織課堂，成立課堂小組，教師講述完一個知識點，布置相關案例，要求學生分組討論相關問題，然后讓每組推舉一名代表闡述案例涉及問題，培養學生的思維能力；②將學生由被動變為主動，課前教師預先布置任務，學生自行組織某個知識點的講述，促使學生培養自學分析能力，教師在學生講述完畢梳理條理，補充相關背景，說明重點難點，對學生沒有理解的問題再加以細述；③多運用實際案例教學，中級財務會計課程較為枯燥，理論知識較多較雜，多引用一些實際案例教學會起到很好的作用。比如，長期股權投資章節，學生普遍反映很難學不懂，此時若把它涉及的相關業務流程、原始憑證再運用一個實際合并的案例來進行探討分析，效果會相當明顯；④教師要善于用歸納總結法、比較分析法等方法，找出章節規律，給出比較結論讓學生更易記、更易掌握。
5教學考核
中級財務會計是共青學院會計專業核心系數課程，學期中途需要舉行期中考試。所以學生的總評成績的構成比例為平時成績10%，期中成績40%，期末成績50%。平時成績主要包括出勤和作業，期中及期末成績一般按卷面分取比例。這里也存在一些問題，比如作業，很多學生直接抄襲；另外期中及期末考試試題多源于習題冊，導致某些學生上課出勤很少，臨近考試只需背習題冊上的題目就拿下高分。這樣的考試根本沒有體現出任何的專業水平，專業技能。所以，應該把理論考試和模擬實務結合起來考核，各占一半。考試主要考核理論知識的掌握程度，實務主要考核操作和實務分析判斷能力，只有這樣才能更好地體現出差距，體現出學生的真實水平。
總之，中級財務會計的教學改革方向是培養學生的綜合分析及實際操作能力，但是它也是一項長期的工作，需要學校和教師的共同努力，方能達到更好的效果，也必將使學生受益匪淺。
主要參考文獻
[1]馬林，李海龍.中級財務會計教學改革思路與方法探討[J].華章，2012（19）.
[2]易三軍.獨立學院《中級財務會計》教學的改革與探索[J].財經界：學術版，2013（22）.
中財考試總結范文2
一個管理。 一個管理即后勤組織管理。學校后勤工作組織管理的基本內容包括建立健全學校后勤工作的組織機構、配備后勤工作人員、搞好后勤隊伍建設。重點應該做好以下三方面的工作：（1）后勤人員的配備。學校后勤人員的配備應根據辦學規模、教學需要和后勤工作的實際情況，因事設崗，盡量做到“少而精”和“一專多能”，統一協調，注重整體結構優化和數量合理搭配，保證質量，講求效率。（2）后勤主任的選拔。后勤工作事務繁雜但關系全局，因此應選拔事業心強、踏實能干、任勞任怨、廉潔奉公、懂得教學、熱心為師生服務的人員擔任后勤主任。（3）后勤人員的教育。后勤人員應牢固確立為教學服務、為師生生活服務的指導思想；熱愛本職工作，樹立從事后勤工作的光榮感和責任感，克服自卑感；確立服務育人、管理育人的思想觀念，以自己的模范行為將優質服務提供給學生。
五項規范。 任何一所學校的后勤常規管理都離不開建章立制。為確保后勤工作的有序進行，使后勤人員有章可循，學校后勤部門應建立健全各項工作常規。其中，最主要的要建立落實好崗位責任制、校舍教學設備管理制、物資采購驗收領用制、經費開支審批制、伙食管理制這五項基本的規范制度。
四個階段。 學校后勤人員不僅要熟悉后勤工作的特點和規律，還要了解教育教學工作以及整個學校工作的特點和規律，加強計劃管理，制定好學年、學期、月度工作計劃，抓好落實環節，主動做好各階段的工作。（1）開學：這一階段的主要任務是做好開學準備工作；配合教導處，購置必要的教學用品，盡早發給科任老師和班主任；做好校舍設備的維修整理和校園環境的清潔衛生工作；收繳學生的學雜費；做好學生就餐準備及住宿的安排工作等。（2）期中：檢查工作計劃的執行情況；搞好對本部門人員的考核工作；補充購置和發放教學用品；對重要物資定期清點；檢查房屋、水電設備，及時進行必要的維修等。（3）期末：做好期末考試所需紙張文具的供應；全面檢查校產、校舍、校具；收回借出的公物；檢查崗位責任制的執行情況；考核本部門人員的工作，執行獎懲規定；總結一學期的工作等。（4）假期：搞好校產校舍校具的維修保養工作，特別要做好危房的及時修繕工作；做好下學期開學的準備工作；做好假期的安全衛生工作和教職工的生活安排等。
兩個常規。 兩個常規指財產常規管理和生活常規管理，其中財產常規管理又包括學校的物品管理和財產管理。
學校物品管理中不能出現“見物不見人，管理不管人”的現象，要做到三個“必須”，即必須管理好人，必須管理好物品，必須立好制度。學校財產管理的總原則是著眼于“用”，著手于“管”，做到物盡其用，財盡其力。一般要求既要有組織保證，又要有規章制度和相應的措施，使管理系列化、規范化、經?；?，形成良好的傳統和風氣。
中財考試總結范文3
財務晉升工作總結范文(一)
一、勤于學習，融會貫通，提高自身素質
知識是無邊的海洋，而我們人的一生所能學到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學習，只有學習才能使人進步。平時我注重政治理論學習，與黨的路線政策保持一致，堅持全面貫徹黨的教育方針，進一步增強了自己為人師表的責任感，注重學習教育教學理論、科學文化知識，更新觀念、擴大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學考試，現已本科畢業。根據學校財務發展的狀況和外界形勢的發展，也為了使自己在專業知識方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標參加了全國會計中級職稱的培訓和考試，2003年12月我順利地拿到了會計師的證書。“學無止境”，在學習上我會更加努力。
二、強化單位財務管理，以服務為導向，多辦實事
我夏溪中心小學各校的財務自1999年元月1日起就實行了全鎮小學一本帳管理，實行事業單位預算外資金收支兩條線管理。在執行過程中，嚴格執行會計制度，搞好會計核算，督促收入進度，嚴格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及時到位和資金的有效使用。
在學校工作中，教學是主導的，財務是從屬的，但財務決不是消極從屬于教學，它反過來又是保證和促進教學的重要條件，我們會計室能密切配合教導處、總務處，從教學實際出發，積極地為教學服務，對各項財務開支，只要有利于教學的，就千方百計地支持。在資金上保證教學需要，并不意味著“有求必應”，要多少給多少，而是把保證教學需要和發揮資金最佳效果結合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。
踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。作為財務人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務工作。工資統發校對工資、增資、養老保險、失業保險、醫療保險、住房公積金、校務公開、等工作，耐心細致地做好工作。這些繁瑣、復雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還協助其他部門做好后勤服務工作。前階段進行的2003年度學校財務考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們全體教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財務工作。我相信只要我們團結一致，堅持財務制度，按規矩辦事，2004年的財務考核我們會站得更高。
不足之處
對自己工作總結的目的就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進，使工作做得更好。
一、在年級組、會計室管理中，有時不注意自己的工作方式，態度不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表示抱歉。
二、在年級組管理中我沒能很好地深入課堂，未能完成好聽課任務。
在今后的工作中，我將改進工作方法，進一步增強服務意識，還是那句話“踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。”
財務晉升工作總結范文(二)
本學期在上級領導的指導下，已圓滿完成了本學期的財務工作，回顧這2010年下半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，有沒有美化自己，自有公論。我的缺點也是不可掩飾的。我的述職報告請大家評議，歡迎大家提出寶貴意見。
首先，我遵紀守法，為人正直，為了提高自身的科學理論水平，平時自學電腦知識，利用網絡了解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來。
其次作為幼兒園財務，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作:
一、日常工作:
1、嚴格執行現金管理和結算制度，每天一小結，每月定期核對現金與帳目，做到日清月結，發現金額不符，做到及時向領導匯報，及時處理。
2、每月25號至次月5號收取每幼兒的費用，開出收據，及時收回現金存入銀行。
3、井然有序地完成了職工工資和其它應發放的經費發放工作。
4、堅持財務手續，嚴格審核，對不符手續的發票不付款。
二、其它工作:
我除了做好自己的本職工作外，并兼帶興趣班老師，做到認真選擇題材，上好每一堂課，及時與家長溝通，共同讓幼兒取得進步。在這里領導和同事們給了我很大的幫助和鼓勵。幼兒園財務人員學期末財務工作總結
回顧檢查自身存在的問題，我認為:
一、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基儲專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
針對以上問題，今后的努力方向是:
一、增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。
二、加強理論學習，進一步提高自身素質，增強分析問題、解決問題的能力。
財務晉升工作總結范文(三)
繁忙的20××年已經過去，這一年里，在中心領導和計財處領導的帶領下，在各位同事的幫助下，我通過自己不懈的努力和對待工作認真負責的態度，較圓滿地完成..
20××年，我自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。 由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的工作總結如下:
一、完成的主要工作:
1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，記賬并粘貼憑證近四千張、裝訂憑證近70本。
2、及時準確地編報了各月會計報表，每月1份、每份7種，并對財務收支狀況和能源使用情況進行了5次認真分析和思考。
3、及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，定期向統計局報送。
4、完成各月對餐飲庫房的盤點工作，創新制作了餐飲數據統計表，使月底餐飲數據的上報更加規范、整潔。
5、新增設了資產負債、收入和支出、主要能源和水消費、天然氣、財政撥款批復和使用情況等6種臺賬，并及時跟進和更新數據。
6、配合中心各科室完成政府采購17次，及時填報、查看合同、打印結算書;利用半個多月的時間完成全國政府采購執行情況專項檢查的自查工作并上報了自查報告。
7、承擔了并完成了個稅、營業稅的申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
8、每月認真核對現金、銀行存款賬戶余額、支出進度，銀行對帳等工作，確保年度決算順利進行。
9、以認真的態度積極參加北京市財政局集中財務試點培訓，做好用友軟件、財政新記賬系統的維護和設置，利用一個多月的時間在新系統里錄入憑證3千余張。工作量大、任務重，基本上每天都得在電腦前坐6-8小時，在經常腰疼、眼睛痛的情況下堅持工作。
10、積極參加單位組織的各項政治、業務學習并認真做好學習筆記。
11、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。
12、其它日常事務性工作。
二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質
1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事;
3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作;
4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足:
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時展的步伐。我們的知識就像會計核算中的無形資產，有時候發現它已沒有使用價值了，必須及時得到更新。
2、會計工作不僅是單位各項工作的一種反映，也是對各項經濟活動的一種監督。必須積極參與到單位各項工作中。都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新.會計人員年終總結責任編輯:小胥老師 閱讀: 人次
認真總結一年來的財務工作，并為年訂下了財務工作設想.對各類會計檔案，進行了分類、... 按規定錄報財政供養人員信息;辦 理人事工資審核等.
3、勤勤懇懇做好領導交代的其他財務工作。
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中財考試總結范文4
摘 要 本文闡述了數據挖掘技術中的關聯規則、分類、聚類分析、Web挖掘及分析等體育教學中的數據挖掘技術；探討了數據挖掘在體育教學訓練、體育教學評價及體育教學管理中的應用，最后進行了總結和展望。
關鍵詞 數據挖掘 體育教學 應用研究
一、概述
進入21世紀以來，體育領域無論是運動訓練、臨場比賽，或是學校體育、體育管理、體育產業以及全民健身、國民體質調研與優化等，無不與大量數據緊密聯系。面對大量的數據，原來的數據庫管理方式和數據統計方法已經逐漸不能適應國家提出的“健康體育”、體育競技人才梯隊建設和體育產業發展的需要。而數據挖掘技術正好能滿足這一需求，數據挖掘技術將有力地推動體育統計學向前發展。數據挖掘技術可以幫助我們從這些浩瀚的數據中深入尋找到各種因素的相互聯系，發現體質健康數據、體育產業數據、運動訓練和競賽數據、體育教學數據等方面一些有價值的規律。因此，在實踐過程中，如何應用數據挖掘技術對體育數據進行信息化管理和深層分析，是當前體育科研人員所要研究的一項重要課題，因此本課題具有重要意義。
二、體育教學中的數據挖掘技術研究
近年來，國民體質監測、體育教學訓練、競技、管理數據劇增。體育數據如同礦藏一樣，只有通過挖掘和提煉才能變成可用的財富。數據挖掘正是挖掘和提煉數據中財富和價值的技術，下面就體育教學領域中使用的數據挖掘技術做簡要闡述。
（一）關聯規則：關聯規則是體育教學中使用頻率最多，范圍最廣的數據挖掘技術之一，也可以被廣泛地應用于國內外教育教學的決策分析中。運用關聯規則的方法可以判定哪一種教學方法適合某類學生或某門課程，從而方便教師進行教學方法的選擇，使得分層次教學能夠在實踐中得到更進一步的應用和實施。
（二）分類：分類算法中應用得最多的是決策樹算法。決策樹是以實例為基礎的歸納學習算法。決策樹主要用于對離散數據進行分類，在教學方面則能夠用來對學生課程的選修、畢業課題的選擇、就業等方面進行分析指導。
（三）聚類分析：所有物體彼此之間都是相類似的，但又和其他分組里的物體是不同的。在基于教育的數據挖掘中，聚類分析已經被用于根據學生的行為對學生進行分組。例如聚類分析可以用來區分在非活躍的學生中表現較活躍的學生。
（四）預測：預測是應用于模型的連續價值函數，也就是預測未知數據和缺失的值。在這個模型中，我們可以推導出許多組合數據的其他一些方面的數據。基于教育的數據挖掘預測可以用來檢測學生的行為，預測與了解學生的學習成果。
（五）Web數據挖掘：利用 Web 日志挖掘技術進行實例分析，找出訪問頻度較高的知識點網頁，確定學生的興趣點及知識點中的難點所在。在此基礎上，幫助教育者調整教學策略，改善網絡教學效果。
三、數據挖掘在體育教學中的應用研究
數據挖掘在體育教學領域中具有非常廣泛的應用前景，以下本文詳細從體育教學訓練、教學評價和教學管理三個方面來詳細闡述數據挖掘在體育教學中的應用。
（一）數據挖掘在體育教學訓練中的應用研究
數據挖掘在體育教學訓練中的應用主要表現為對體育教材的選擇、體育教學方法的選擇、學生特征挖掘和對學生體質狀況的預測等。
1.體育教材的選擇
隨著科學技術的快速發展，我國體育教學教材由紙質化向電子化轉變趨勢明顯。越來越多的體育教材開始以結構化、動態化、形象化的圖形圖像和視頻的形式展現在體育學習者面前，不僅讓學習者在輕松愉快的環境中獲得知識，多媒體教材具有的易于存儲、方便傳輸和處理的特點為利用數據挖掘技術挖掘其中的有用信息成為了可能；通過數據挖掘技術對體育教材的合理歸類、檢索、處理，建立知識體系結構，為體育教材進行體育教材的選擇提供參考。
2.教學方法的選擇
教師在教學過程中可以采用多種教學方法來完成教學任務，比如講授法、討論法、實驗法、計算機輔助教學法、參觀法、調查法、實習法等。在通常情況下，可以采取一種或幾種方法進行。在選擇教學方法時，我們可以使用數據挖掘技術，運用關聯分析等方法，分析學生對課程的評價及不同教學方法學生獲得的成績，從而尋找課程與教學方法之間內在的關系，判定課程或課程中的某一章節應采用的教學方法；用聚類，分類等數據挖掘技術對體育教學分組方法進行分析，實現按照學生身體素質的相似程度來進行合理的教學分組，適應因材施教的教學要求。
3.學生特征的挖掘
在體育教學中，可以采用聚類分析來幫助教師分析學生初始知識體系、當前知識體系、和目標知識體系，深刻提交學生的生理、心理和社會特征，以便幫助學習修正個人學習行為、提高學習能力、完善個人人格，促進學生各方面素質的全面協調發展。
（二）數據挖掘在體育教學評價中的應用研究
數據挖掘技術在體育教學評價中的應用，主要體現在學習評價、課程考核及教學管理評價三個方面：
1.學生學習評價
對學生的學習評價是體育教師的主要教學工作之一，科學、合理地評定學生的學習行為，不能僅停留在對學生的成績評價上，還應針對學生的日常學習行為、獎懲記錄等方面的信息，利用數據挖掘工具進行分析處理，得到對學生客觀公正的評價，這樣不僅對學生起到信息反饋和激發學習動機的作用，而且是考查學生個別差異，便于因材施教的途徑。
2.課程考核評價
在當前我國應試教育制度下，考試不僅是衡量學生學習工作量、學習能力的好壞，也是知道學生學習和培養終身體育觀的內在動力。因此，在收集和整理學生理論知識、運動技能和體育素養等各項成績的基礎上，采用數據挖掘技術發現和抽取隱藏在數據額背后的知識和規律，針對考試內容的難易程度、考試方法的公平程度和考試標準的合理程度等進行預測和及時調整，以更好地體現體育教學考試在檢驗教學效果、提高教學質量等方面所起到的重要作用。
3.教學管理評價
利用數據挖掘技術中的DEA系統分析方法可以對體育教學的決策單元做出評價，評估體育教學管理工作的有效性、決策單元管理政策的科學性和訓練管理的有效性等，從而指導教學管理單位采取相應的措施來提高體育教學及訓練管理工作水平。
（三）數據挖掘在體育教學管理中的應用研究
1.輔助考試
傳統的體育考核方式將期末成績作為評價標準，這對學習者而言往往是片面的、不公平的，利用數據挖掘可以對學生平時學習狀況進行綜合分析，從而對其進行全面的具有針對性的評價。如采用綜合學生體育學習平時成績、點播課件次數和時長、課程答疑論壇發帖和期末考試成績綜合的考核辦法，通過減少體育期末考試成績所占比例，增加自主學習考核比例，對產生的海量數據使用數據挖掘工具進行處理；并將數據挖掘應用于體育理論知識試卷分析數據庫中，對體育試卷每道題目的難易度、區分度、相關度等指標進行分析，教師就能夠對體育試卷試題質量做出比較準確的評價，進而了解學生對知識的掌握情況并為今后的教學工作提供有益的指導。
2.科研選題
科研選題是廣大體育教學和研究者普遍面臨的棘手問題。本研究認為廣大體育教學工作者和研究者可以利用數據挖掘技術根據純數據間的關聯性挖掘出潛在、容易被忽視的規則作為潛在的課題研究題項。如運用數據挖掘技術中的關聯規則方法在研究學生體質的數據，挖掘出發掘出握力與平衡能力的關系、肺活量與握力間的關系后作為科研選題加以研究驗證。
四、結語
總之，數據挖掘的興起，為體育統計學與體育信息技術的結合帶來良好的契機，數據挖掘技術將成為繼數學、計算機科學之后，又一推動體育統計學發展的強大工具。但相比于數據挖掘技術在其他領域的應用程度而言，數據挖掘在體育教學領域的研究雖取得了一定的成果，但仍還有很多工作要做。
參考文獻：
中財考試總結范文5
關鍵詞：機場集團 財務 集中管控
一、實施集團財務集中管控的原因及過程
集團財務集中管控模式已經成為集團化企業的一個共同選擇，是企業集團化、規模化發展的一個趨勢。世界500強的公司，實現財務集中控制的已達80%，民航業界的各大航空公司、機場集團公司也均已經實施了集中財務管理。2010年，集團的資產規模突破了100億，成員單位有30余家，分布在4個省區14個城市，實施財務集中管控的條件已經基本成熟，特別是在二次創業的過程中，規模還將進一步擴大，原有的較為分散的財務管控模式已經很難適應集團化發展的形勢，必須和國際上先進的管理模式進行接軌。
基于上述內外環境變化的客觀需要，2009年年底，集團公司提出實施財務集中管控的戰略構想，2010年3月9日，集團公司組織召開財務負責人會議，就財務集中管控進行討論，會上集團公司總裁做了重要講話，初步形成了財務集中管控的基本內容。3月底4月初，由總裁帶隊，一行五人對海南航空集團公司、中國東方航空集團公司、平安保險集團公司、西門子（中國）有限公司、中國航空集團公司、首都機場集團公司等業內外大型企業集團進行了調研考察并形成考察報告。5月，集團公司財務部制定實施辦法初稿并組織召開企業負責人會議，廣泛征求意見。6月，集團公司經討論修改后，集團總裁辦公會、黨委會決定實施。
二、集團財務集中管控的實施原則
（一）價值最大化原則
集團統一規劃，充分考慮成員企業差異化和個性化需求，兼顧成員企業和集團公司的利益，實現集團整體價值最大化。
（二）市場化原則
強化集團公司對成員企業的服務、指導功能，依據市場原則處理內部交易事項，對集中管控形成的收益按照貢獻大小進行分配。
（三）合法合規原則
嚴格執行《公司法》、《會計法》、《國有資產管理法》等法律法規，落實《西部機場集團集團化管理基本制度》、《西部機場集團集中采購管理暫行規定》等，兼顧成員企業的《公司章程》、《發起人協議書》等條款約定，防范市場風險、政策風險，維護企業的利益和社會形象。
（四）穩步推進原則
統一部署，突出重點，分步實施。
三、集團財務集中管控的工作思路
以統一會計制度為基礎，以資金管理為核心，以信息技術為手段，以財務預警機制與監督機制為抓手，以建設科學務實的財務管控體系為目標，實現集團整體價值最大化。詳見圖1。
四、集團財務集中管控的主要內容
財務集中管控的內容可概況為“553體系”，即“打造五項會計信息系統，實施五項管理統一，實施三重財務監督”。其中，打造五個會計信息系統是基礎，實現五項管理統一是關鍵，實施三重財務監督是保障。詳見圖2。
“五項會計信息系統”是指在啟用網絡版會計核算系統和收入核算系統的基礎上，搭建統一的資金結算系統、財務預算管理系統和財務決策分析支持系統，形成易操作、功能全的財務集中管控操作平臺。“五項管理統一”是指資金、會計制度、財務數據、預算和人員的統一。“三重監督”是指預警監督、總稽核監督和內部審計監督。詳見圖3。
五、集團財務集中管控的具體做法
（一）搭建平臺，提高效率
這是實施財務集中管控的前提和基礎，在集團業務日趨增加的情況下，利用信息系統是加強財務管理的重要手段。集團有良好的會計信息化基礎。首先，從2003年集團公司成立以來，就把會計信息化基礎網絡建設作為財務管理的重要內容，2005年實現陜西省內成員企業財務網絡覆蓋。目前，集團公司所有管轄區域，包括全部的二級和三級成員企業，網絡已經實現了全程覆蓋，沒有盲區。其次，統一集團成員企業會計核算軟件和管理軟件，從2009年開始實施用友公司NC網絡版會計核算軟件，實現遠程實時監控，并不斷開發、完善財務信息系統功能，實現部分業務的協同和記賬規則的檢查等。第三，為了滿足提升管理的要求，不斷啟用新的管理軟件，完善系統功能。在大量前期準備工作的基礎上，2010年年初啟用了航空性收入結算軟件，確保各成員機場收入核算簡便，透明可比；2010年6月初啟用了資金統一結算系統，實現對資金統籌使用收益按貢獻分配。特別是2010年7月實施會計報表系統，實現了民航快報、民航決算、國資委快報、國資委決算、基建報表、管理月報等快速生成功能，實現報表數據實時穿透查詢賬務及合并報表自動生成功能。預算管理系統的建設方面，2011年5月啟動，經過半年的實施，形成了“一個統一、兩種模式”的全面預算管理，即在統一的預算管理報表基礎上，分別形成了以集團公司、咸陽機場為代表的預算管理模式。這些系統的建設，提高了工作效率和資源配置效率，使財務人員逐步由核算人員向財務管理人員轉變。
（二）完善制度，明確職責
《集團化管理基本制度》規范了集團戰略、安全人力資源、財務管理、投資、機場建設、資源、質量、業績考核、企業文化等九個方面的內容，其中財務管理部分從職能定位、投資、擔保、融資、資金管理、預算管理、利潤分配、人員管理、財務預警、總稽核監督和內部審計監督、會計信息化建設等方面做了原則性規定；配合基本管理制度，財務部完成了27萬余字的支撐性制度規范，包括集團統一會計制度、財務管理制度、基本建設會計制度和財務管理制度、會計崗位職責及工作規范等。另外，制定了配套的管理制度，先后下發了《西部機場集團財務集中管控實施辦法》、《西部機場集團會計總稽核辦法》、財務負責人委派、業績考評及信息化管理的系列相關制度。
（三）統一數據，規范標準
集團成立以來，不斷地進行聯合重組和托管新機場，而這些新加入的企業本身都有較為完整的文化理念和財務管理體系，管理基礎參差不齊。為此，需要大量的規范性基礎工作。在會計報表編制方面，就編制格式、時間、附表、附注說明、預算執行分析等提出了規范性要求；在會計憑證錄入與審核方面，使用規范會計語言、實行審核責任制等；在會計科目體系方面，設置專人管理會計科目，堅持“全局性、前瞻性、實用性”的原則，統一會計科目體系。目前，集團在幾分鐘之內就可以建立一個完整的會計賬套，實現“復制”功能。通過以上的統一和規范，形成了數據快速集成效果，達到及時分析和提供決策有用信息的目的。
（四）實施全面預算，加強分析引導
圍繞集團“以效益為中心”的工作思路，實施戰略導向型的全面預算管理，建立經營計劃與財務預算的協調溝通機制，在編制中長期經營計劃的基礎上編制年度預算并進行月度分解，明確經濟事項，實現預算的短期、中期和長期的有效結合，使預算管理落到實處。集團公司深入分析主業、輔業的利潤構成及特點，從年初預算編制開始，在與各成員企業主要領導進行經濟事項溝通的基礎上，以持續盈利為目標，因地制宜，分解任務和壓力，調動成員企業積極性。為促進輔業發展，集團公司對輔業公司提出了“政策給足、改革到位、支持到邊、斷其后路、不生就死”的管理理念，有效促進輔業公司積極參與市場競爭。
（五）強化隊伍建設，人員統一調配和管理
通過嚴把進人關、強化財務負責人考核和財務人員培訓等方式，加強財務隊伍建設，統一調配財務人員，提高財務人員素質，打造了一支業務精湛的高素質財務隊伍，這支隊伍是實施財務集中管控的中堅力量，是最大的資產，有效地保證了實施計劃的執行和效果的顯現。首先，嚴把進人關，統一招聘，嚴格控制新員工素質，規定新進員工須是全日制本科以上學歷。其次，加強財務負責人考核。在集團統一委派財務負責人的基礎上，對財務負責人實行統一考核，做出年度考評結論，實行考核結果與任免職、獎懲相掛鉤的考核制度，考評結果記入本人檔案。第三，不斷加強財務人員培訓與考核。培訓內容結合實際，培訓形式多樣，培訓范圍實現全覆蓋，全員考核制度形成。連續多年進行封閉式業務技能考試，并進行成績公布，大大提高了員工的學習積極性。第四，財務人員統一調配。
（六）妥善處理管控與服務的關系
堅持“宏觀控制，微觀放活，獨立運行，共謀發展，充分發揮集團公司、成員企業和各級政府積極性”的集團化管理理念，牢記“在管理中體現服務，通過服務促進管理”的工作宗旨。一是充分發揮集團規模效應，先后組織了合作金融機構、合作保險機構等招標，將金融機構對集團公司的授信額度由5億元提高到過百億元，享受較銀行公布利率降低10%的優惠政策；二是對資金集中管理形成的利潤按照貢獻大小歸集分配，切實維護成員企業的利益；三是在內部審計中強化增值服務，對存在的問題提出切實的整改建議或處理意見，讓成員企業感受到集團規范管理的良好初衷。
（七）建立三重監督體系，防范風險
一是搭建信息系統預警平臺，形成第一道風險防線。建立風險預警平臺，合理設定超限指標，對不合常規指標及時提醒和關注；在預算管理系統中對執行偏差情況及時進行反映。二是建立總稽核制度，形成第二道風險防線。設置總稽核崗位，對企業會計核算、財務管理等業務活動進行內部稽核，進行服務、指導和監督，發現重大問題或疑問，要及時查明原因并向財務負責人匯報，如遇重大違章違紀問題和違法犯罪行為，須及時向主要領導匯報。另外，通過持續開展財務專項檢查，全面落實總稽核監督。三是強化內部審計，形成第三道風險防線。內部審計以企業負責人的離任審計和經濟責任審計為主，適時推進任中審計和過程控制，實現監督關口的前移；創新審計理念，豐富審計手段，運用績效評價和經濟增加值（EVA）考核評價方法，以取得良好的效果。
六、實施財務集中管控的幾點體會
（一）要與所在企業管理實際緊密結合
財務管理是企業管理的重要組成部分，集團化財務管理的必須與企業實際相結合，既要切合實際，又要有前瞻性。例如，為了確保可擴展性，在設計會計核算系統時，對會計科目編碼的設計，為了保證未來可擴展性，每個會計科目明細凡存在“其他”時要求不得設置下級明細，且均作為同級會計科目的第99個，空出因業務需要增加會計科目的編碼，避免編碼的混亂。
（二）要有公司主要領導的支持
財務集中管理是一個資源再分配的系統工程，必然涉及公司全局性的變革，沒有主要領導的支持，單靠財務部門的力量很難整體推進。筆者所在公司在實際設計和執行中得到了集團總裁和總會計師的大力支持，為項目的整體推進提供了強有力的支持。
（三）要利用好上級單位的政策支持
監管政府要求企業執行新會計準則，履行出資人職責，加強分子公司管理，確保國有資產保值增值，并在年報審核、產權變更、信息化建設、制度建設、資產處置等方面提出了系列的規定和要求。這是推動公司管理提升的重要力量，更是推動財務管理提升的有力后盾，利用好這些政策支持能夠更好的促進和推動財務管理變革。
（四）要有積極務實的工作精神
財務管理是一項基礎性工作，與公司的“亮點工作”相比很難在短時間內出效果，沒有務實的工作作風和堅持不懈的精神就不可能達到預期效果。如在實際操作中，最為復雜的部分是會計科目的設置，當時全集團沒有統一會計科目體系，各單位會計科目合計上萬個，要建立統一的一套會計科目體系，需要對這些科目進行梳理，把內容一致的合并，不合理的重新設置，這些花費的時間遠遠大于軟件上線的時間，也是最為勞神的階段，但在整體的工作總結中不能算作“亮點”，甚至不能作為工作總結的一部分，算是公司的“小事”，但實際上沒有這些梳理，根本不可能有后來的報表軟件和預算軟件的上線。
（五）要進行整體規劃
財務管理是一個長期的過程，面對千變萬化的外部環境，復雜多變的內部環境，多種聲音并存的局面，必須要有管理的主線，建立整體規劃才能達到目標。在設計整個財務集中管控體系中，進行大量的財務集團化管理理論研究，也進行大量調研，同時與軟件公司進行了大量的溝通，僅集團化管理體系的形成修改了48次才最終定稿，但這些是非常值得的，因為在實施前就已經想好了怎么做，后期僅僅是技術問題，幾乎沒有出現反復現象。
（六）要充分利用信息化技術
財務管理需要信息化工作，平臺的搭建、軟件的選擇與深化實施是集中管控實施成敗的基礎。只有用活信息系統，才能有助于提高財務管理水平。信息系統的建設是提高財務管理效率的重要工具，如報表系統，在之前未聯網之前，報表的簡單匯總在專人負責的情況下也需要3-5天，系統上線后只需要點擊一下就可以，幾秒鐘就完成，這在以前是不可想象的。
（七）要建立優秀的核心團隊
中財考試總結范文6
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工程財務管理是工程建設的一個重要工作，同時，也是提高企業市場競爭力的一個重要手段，也是工程項目管理的一個關鍵環節。從工程項目的下達，一直到招投標、施工準備、竣工驗收以及決算等，每個環節都有工程財務管理的參與。但是，在目前的工程財務管理中，還存在著不少問題，使工程財務管理不能充分發揮出應有的作用。
一、工程財務管理中存在的問題
(一)對工程財務管理不重視
目前，在工程財務管理中財務管理的意識以及先進科學的財務管理方式還比較匱乏。部分建設單位或者施工單位還沒有充分地認識到工程財務管理的重要作用，沒有給予足夠地重視。而且，財務管理思想比較落后，不注重財務管理在工程項目管理中的重要作用，使財務管理活動僅僅局限在生產經營的管理上，在施工過程中沒有充分發揮財務管理的作用，例如，成本、工程進度、質量三者之間的關系沒有協調好。受到傳統財務管理觀念的影響，有些管理人員，尤其是工程財務管理人員對財務管理的認識存在不足，使很多施工環節的財務控制出現了漏洞，人為地提高了施工成本，增加了額外支出，降低了企業的經濟效益和社會效益。
(二)沒有協調好成本、工程進度、質量三者之間的關系
工程的進度與成本、質量之間著密切的關系，從理論上來講，加快工程的進度相對應的就會加大投資，增加成本。但是，在施工過程中，一些財務管理人員以及施工人員沒有充分地認識到進度、成本、質量三者之間的厲害關系，不是提高工程質量而減慢了工程進度，就是趕工程進度而不計成本，造成了成本超出既定的成本控制目標。
(三)工程財務管理人員素質偏低
工程財務管理人員就是工程財務計劃的實施者，他們素質的高低對工程財務管理有很大的影響。但是，部分工程財務管理人員素質偏低，財務管理工作不夠標準和規范，甚至少數的財務管理人員沒有經過專業的培訓就無證上崗，導致了連銀行的現金賬都做不好，難以做到正常的日清日結。財務賬簿的設置也不合理，成本核算方式也不科學，例如在的材料成本方面，沒有建立月度、季度的收支動態報表，只有一個總賬或者簡單的記賬，對材料的具體花費情況不了解。
二、解決措施
(一)提高工程財務管理的意識
要充分認識到工程財務管控在施工過程當中的重要意義，將工程財務管理滲透到施工的各個環節，建立健全事前、事中以及事后全方位的財務監控體系。既要不斷更新和拓展財務的管理理念，又要靜下心來腳踏實地，采取多渠道的層層遞進的財務管理與控制防線，實現工程財務管理的法治化、科學化。在施工過程中還要立足自身的優勢，充分地挖掘自身的潛能，運用互聯網、電子商務、信息技術等現代化的手段，完善傳統的工程財務管理的運作模式和業務流程，以效益、成本為中心，控制好施工中的財務管理。
(二)協調好成本、工程進度、質量三者之間的關系
在施工過程中，工程財務管理人員要對工程進度進行跟蹤管理，落實工程進度的情況，施工方有沒有嚴格地按照工程進度計劃進行。加強對施工方所申報的月度、季度、年度過程進度計劃的核查，跟蹤施工的進展狀況，除了要對工程進度實施動態控制之外，還要組織開展內部的業務討論會，由分管總監負責組織每周進行一次工程進度的分析會，對過程進度、成本、質量三者之間存在的問題進行分析討論，共同研究以解決問題。在工程項目開工之前，根據工程的要求做出一份詳細的工程進度計劃，財務管理人員要對計劃進行審核，使工程進度有據可依。要樹立全新的管理理念，向管理要進度，要成本，要效益。通過工程財務人員的介入管理與控制，協調好工程的進度，使進度、質量、成本三者之間達到一個平衡的最佳的狀態，進度合理科學，成本在預定成本目標之內，避免了額外的支出。
(三)加強工程財務管理人員的培訓工作
針對目前工程財務管理人員知識結構老化、業務能力不強等問題，相關單位應加強工程財務管理人員的培訓和繼續再教育，提高他們的業務能力和更新他們的知識結構。首先，加強工程財務管理人員的資格審查，督促財務管理人員主動積極地參加會計人員專業技術職稱考試，以考核方式來提高財務管理人員的整體素質，對于那些沒有取得資格證書的會計從業人員，財務管理部門要堅決地予以辭退。其次，加強財務管理人員的培訓和繼續再教育。培訓的內容要包括會計法律法規、會計理論、財務管理、信息化技術、會計職業道德素質等，全方面的提高會計人員的能力。
三、總結
工程財務管理不是孤立的，而是整個工程管理的一個重要環節。通過加強工程財務管理，使施工前制定的成本控制目標、預算計劃等各項財務計劃能夠順利地實施。傳統意義上的工程財務管理的重心是核算管理，隨著市場競爭的加劇，這已經遠遠不能滿足建設單位和施工方的要求了。因此，相關單位好要不斷地對工程財務管理進行創新，積極摸索工程財務管理的新模式，爭取在施工中實施“無死角”的財務管理，牢牢地將成本等控制在計劃之內，提高企業的各項效益，提升企業的管理水平。
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