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工商管理和工程管理范文1
關鍵字：工程管理 承包商合同項目管理
Abstract: Contract management is a very complex system engineering projects of the construction industry, it is not only related to the construction industry professional technology also includes the economy, laws, regulations, and so on, is a comprehensive and complex work. In this thesis, project management contractor, contract management-related issues were discussed.Key words: project management; contractor contract; project management
中圖分類號：TL372+.3文獻標識碼：A 文章編號：
合同管理在建筑行業工程項目中是一項非常復雜的系統工程，它不僅涉及到了建筑業各專業技術還包括了經濟、法律、法規等等，是一種全面、復雜的工作。要提高我國建筑行業中的建設工程合同管理水平，就要求我們進行不斷的研究探索并不斷進行實踐。
一、合同簽訂階段
1.1 建立健全工程承包商的合同管理機制
要使合同管理規范化、科學化、法律化，從根本上解決簽訂合同當事人主體不恰當、合同中存在文字漏洞、合同示范文本不規范等問題，首先就要從建立健全承包商合同管理機制入手，制定切實可行的合同管理制度。承包商通過建立合同管理制度，做到管理層次清楚、職責明確、程序規范，從而，能夠有效的控制合同的糾紛問題。
1.2 使用建設工程施工合同標準示范文本
在合同的履行與管理中，工程的質量，工程的工期，工程的效益以及承包商管理水平的提高與一份全面的、科學的、合理的工程合同書面文本息息相關。因此，為了使承發包雙方的行為更加規范，使建筑市場擁有良好的的經濟秩序，我國相關的政府部門制定并頒發了《建設工程施工合同示范文本》，為此，工程的承包商應積極使用國家規定的正規的施工合同示范文本， 而不應使用自制的不符合標準、不完善的施工合同，這樣施工企業的基本權利便可得到應有的保障，盡量減少因合同不規范造成的爭議或糾紛。另外，隨著我國經濟與世界的接軌、涉外工程項目不斷增多，施工企業還應執行國際慣例，熟悉并掌握FIDIC 條款，適應國際市場的需要，推動我國工程項目合同管理與國際的接軌，促進國內建筑市場的不斷規范與完善。
1.3 實行目標管理
在建筑工程施工合同簽訂以后，工程的建設者是項目部人員，因此，項目部各部門的管理人員都應該認真學習合同管理的相關知識，對建筑工程施工合同進行深入的研究、分析和了解。項目經理、各部門的主管經理要向項目各部門的負責人進行合同交底，對合同的主要內容及存在的風險做出明確的解釋和說明，并把合同的責任進行分解。合同交底以后，必須讓有關工作人員了解合同的主要內容以及相關規定，知道身為承包商的各項合同責任、所負責的工程范圍以及相關的法律責任。
1.4 增強法制觀念
法律維護企業的正當權益，在承包商與開發商簽訂合同時，承包商要增強自身的法律意識，不能因市場競爭的激烈而過分遷就發包方，無形中使自身的管理風險加大，不利于保護自身的經濟利益。
《中華人民共和國合同法》已于1999年10月1日起實施?！逗贤ā肥钦{整自然人、法人、其他組織之間設立、變更，終止民事權利義務關系的基本法律。建設工程合同是《合同法》中十五個列名合同之一，作為建筑市場主體的法定代表人或負責人及各級管理人員都應認真學習和熟悉必要的合同法律知識，這樣才能合法地參與到建筑市場經濟活動中去。由《建筑法》的相關規定可知，建筑工程中涉及到的承發包單位應當依法訂立書面合同，并明確規定雙方的權利和義務，承發包單位應當全面履行合同中約定的義務，不按照合同約定履行義務的，依法承擔違約責任。
1.5 培養專業的合同管理人員
承包商工程合同管理關系到承包商自身的經濟利益，因此培養專業的合同管理人員是承包商的當務之急。只有具備了專業的合同管理人員，才能從根本上對承包商自身的合同進行合理的管理，才能從根本上保障自身的經濟利益。
二、合同履行階段
2.1加強工程變更制度
在合同條件發生變化時，應盡早進行工程洽商并做好記錄。搜集并進行整理洽商所關系到的各種文件，例如圖紙、說明及各種規范和計劃加之發包商的變更指令和要求，并且一定要對做變更的部分進行仔細研究分析。凡是提及到有關工程項目的任務范圍以及合同、標準范圍等非常大的變更時必須計算變更對工程整體進度及費用的影響并及時通過雙方談判來簽訂正規的補充協議。
2.2 對合同實施情況的控制
建筑工程項目的實施會受到社會條件、自然條件等外界因素的影響，同時，由于工程項目建設的周期長、情況復雜，合同實施的條件在不斷的變化，因此，承包商對建筑工程施工合同的控制要保證與施工現場的實際情況相符合，這就要求合同的實施要對工程進行全程的跟蹤和監督，不斷找到偏差部分并進行及時的調整，來確保實現合同目標。
2.3提高合同管理人員素質
提高企業合同管理強度的核心工作是提高合同管理人員的綜合素質, 主要體現在這樣幾個方面：第一合同管理人員應為高素質人才。這樣的人員在錄用程序中應始終堅持優中選優的原則, 把適合的人員放在合適的崗位上。第二一定要意識到在職培訓的重要性。隨著市場的不斷變化，企業就應該定期進行在職學習, 豐富相關專業性較強的知識,探討分析當前市場與企業間的熱點問題。第三經常派遣合同管理人員到相關高校學習深造。加大人員培養力度應該成為企業的主要項目之一, 并應建立培養相關人員進行深造和培訓的專項資金, 定期選擇一些工作積極和有發展前途的職員去有關院校學習, 主要學習一些與實際工作相關的最新前沿理論。
2.4 有效控制工程的目標
建筑工程合同確定了整個工程項目的總目標，將總目標分解后落實到項目各部門形成目標體系。分解后的目標是圍繞總目標進行的，分解目標的實現及質量，直接關系到總目標的實現及質量。對建筑工程進行有效控制的主要內容不僅僅是傳統的質量控制、安全控制、進度控制和成本控制，還包括控制整個項目總目標的合同控制。
2.5 合同履行情況應得到定期的監督和檢查
對合同履行情況的檢查內容主要包括三個方面：第一要看合同雙方是否按照合同的約定全面履行各自的行為；第二要看在雙方履行合同的過程中是否有合同數量、工期、設計等方面的變更情況的存在，如果有相應的變更則應進行合同變更簽證手續，以新的書面合同的形式來明確實際中合同的變更情況；第三要看在雙方履約過程中是否有違約情況的存在，這是最主要的檢查工作，合同雙方中任何一方有違反合同約定的任何一項義務的行為，都會引起合同違約事實的發生。
2.6 加強合同索賠中的一切管理工作
變更索賠是工程合同實施過程中會經常出現的一種索賠。所以，建立與工程變更和索賠相關的管理制度是很有必要的。在合同的簽訂和履約過程中，合同條款必須經過合同管理人員的仔細研究，值得注意的是整理、分析資料要仔細認真，辦理相關簽證的確認時一定要及時，要求索賠時一定要找到有效依據，工程索賠的要點一定把握好，對于變更和索賠一定要在有效時間內盡早提出。
四、結束語
隨著世界全球一體化的發展，全球都關注著我國伴隨經濟快速增長和大規模的現代化建設而出現的巨大市場。放眼未來，我們面臨的不僅僅是國際市場的大好發展機遇，還有我們必須認真面對的嚴峻的考驗和挑戰！
參考文獻：
[1] 張.建筑工程施工合同管理要點淺談[J].科技資訊,2009,3(7):63.
[2] 姜玲.建筑企業如何加強合同管理[J].建筑經濟,2004(3):104.
[3] 許奕生.淺談建筑施工合同管理[J].建筑經濟,2006(4):124.
工商管理和工程管理范文2
一、職業教育的重要性
職業教育是指為使受教育者獲得某種職業技能或職業知識、形成良好的職業道德，從而滿足從事一定社會生產勞動的需要而開展的一種教育活動。它與基礎教育，高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一。其目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者。
但對于中國大多數年輕人來說，職業教育并非首選，他們更愿意選擇普通高校就讀，認為這會有更好的職業前景。不過，近年來中國高校畢業生的就業形勢卻并不樂觀。一方面是大學生找工作難，一方面是企業招工難。中國政府近日提出，將大力發展職業教育，擴大職業教育規模，為職業教育發展營造良好的外部條件，消除職業教育矮人一等的偏見。發展職業教育培養高技術人才，被認為不僅是為升級“中國制造”創造人力條件，也有利于緩解大學生“就業難”與企業“用工難”并存的結構性就業難題。
由此可見，職業教育的重要性不言而喻。
二、中職生的現狀
然而，目前大部分學生選擇就讀職業學校，并不是對其深遠意義的認識，而是由于學習成績較差，是被家長逼迫去上中職學校，這就造成他們在心理方面缺乏自信。文化基礎薄弱，功底較差，學習成績不理想，學生們往往覺得低人一等，容易造成自暴自棄?？梢哉f，缺乏自信、厭學，是中職生的普遍現象。但另一方面我們可以看到他們也有很明顯的優勢，那就是喜歡實際操作，喜歡動手。他們雖然厭學文化課、理論課，但對于實訓課興趣濃厚。而這一點恰恰又是中職學校學生適應社會市場需求的必備條件。如何利用有效的課堂時間吸引學生，使他們在有限的學習時間內能夠達到用工單位的要求，這是我們一線教師需要研究的內容。
三、如何讓工商管理的課程更吸引學生
1.培養學生的自信心，激起學生學習該專業的欲望
自信心是一種反映個體對自己是否有能力成功地完成某項活動的信任程度的心理特性，是一種積極、有效地表達自我價值的意識特征和心理狀態。當一個人產生了自信心，就會不斷地超越自己，會產生一種來源于內心深處的最強大力量。力量產生后，你就會產生一種很明顯的毫無畏懼的感覺、一種“戰無不勝”的感覺。就課堂教學而言，我們需要從以下幾個方面做起：
(1)調整師生關系，維護他們的自尊。老師與學生的關系如何，在很大程度上決定了學生的自信心程度，所以作為老師我們要培養學生的自信心。第一步是上好關鍵的“開學第一課”。這里提到的其實就是“首因效應”，人際交往中給人留下的第一印象至關重要，對印象的形成影響很大。要讓學生們建立自信心，就是要讓學生感到老師是喜歡他，尊重他的，老師的態度要溫和，時時讓學生感覺到老師是在維護他們的自尊，這樣就能使學生活潑愉快，積極熱情，自信心無形之中逐漸增強。
(2)大量運用賞識教育，找出學生的閃光點。培養學生自信心，要學會“賞識教育”，以發散的眼光看學生。雖說中職的學生文化基礎薄弱，但每個人身上或多或少都有一些閃光點，作為老師一定要學會觀察、善于觀察自己的學生，學會發現學生的亮點，哪怕是很微弱的一點亮光，然后不失時機地抓住這些亮點，不斷地肯定他們，認可他們，你會發現學生身上的亮點會越來越亮，并不斷擴大，這樣就能順利地激發學生的自信心。
(3)課程內容緊密聯系生活，增強學生學習的興趣。生活中發生的許多事情與管理專業的知識聯系是很緊密的。比如，通貨膨脹，經濟危機。因此，我應用現實生活中的素材，創設適宜的情景，讓學生去質疑，從而增強學生學習該專業的興趣和信心，讓學生發現學習該專業的現實意義。
2.利用學生動手能力強的特點，進一步增強學生學習該專業的興趣
中職學生強于普通高中學生的地方就是喜歡實際操作，喜歡動手，工商管理專業更強調學生具有觀察、分析和解決實際問題的能力，具體地說就是動手、動筆、動嘴等實際操作能力。因此，在教學中要因勢利導，運用他們的強項，結合本專業的要求，努力創造條件，讓學生自己去想、去做，盡可能給學生多一點思考的時間、活動的余地、表現的機會和體驗成功的喜悅，來進一步增強學生學習該專業的興趣。
3.利用豐富的實踐活動，體驗該專業知識的力量
工商管理專業具有很強的實踐操作性，學生在課堂上可以系統地學習有關理論知識，但僅僅停留在理論上，對理論的認識是否正確還需要在實踐中檢驗、鞏固知識。通過課堂內外實踐活動的開展，就可以不斷提高學生的興趣和求知欲望。比如：在講到《市場營銷》課程中的“企業定價策略”后，我安排了一次活動：將全班學生分成四組，給每組分派任務，要求學生到不同的商場去調查同一種商品的定價，每組把自己調查的情況，做成一份資料交上，并作評比;然后，各組根據自己情況，分別進一批商品，做出定價，然后進行銷售，比一比，哪一組銷售的多。最后再引導學生總結活動中存在的問題。進行該活動后，學生一致認為，有了理論知識指導后，自己對定價感到更靈活，認識更深刻。
教育不是一蹴而就的，需要經過不斷的思索和改進。職業教育的前景是光明的，但作為肩負培養專業技能型人才的一線教師，如何提高學生學習的興趣，讓他們變“被動”為“主動”卻是一門很深的學問。讓我們來共同探究充分發揮學生的主觀能動性和主體作用、有效地激發其學習興趣的教學方法。
四、結語
建設高效率的大學英語課堂，就必須改掉以往那種刻板僵硬的程序化模式，要不斷地在教學活動中進行藝術創新。大學英語課堂要求師生共同步入審美境界，形成一個教與學、知識與能力、意志與情感和諧發展的教學環境，達到最佳教學效果。
工商管理和工程管理范文3
[關鍵詞]電子商務;供應鏈管理;集成
20世紀90年代以來,以Internet為核心的計算機網絡技術的發展與應用,使社會步入了全新的網絡經濟時代。在Internet的支持下,世界經濟一體化和全球化進程進一步加快,電子商務作為新經濟的標志也得以迅猛發展。與此同時,供應鏈管理的理論和應用方法也日趨成熟,并逐漸被認為是增強企業競爭力的重要途徑,國際上一些著名企業如IBM、Dell、Wal-Mart、HP公司等在供應鏈管理實踐中取得了卓越的成就。供應鏈管理作為對供應鏈中發生的物流、信息流、資金流以及貿易伙伴關系等要素,進行統一組織、規劃、協調和控制的一種現代企業管理戰略,需要充分的相關企業和市場信息。但是,要獲得供應鏈較為完備的信息,依靠人工環境其成本是高昂的。電子商務模式的出現可以為企業實施供應鏈管理提供有力的信息技術支持和廣闊的活動舞臺。因此,電子商務和供應鏈管理作為企業提高競爭力的兩大“利器”,在實踐過程中有互相滲透,相互結合的趨勢。
1電子商務和供應鏈管理集成的必要性分析
1.1實施集成管理是增強企業競爭力的重要途徑
集成管理充分利用現代信息技術,特別是電子商務技術,通過改造和集成業務流程、與供應商以及客戶建立協同的業務伙伴聯盟,大大提高了企業的競爭力,使企業在復雜的市場環境下立于不敗之地。根據有關資料統計,集成化管理的實施可以使企業總成本下降10%;供應鏈上的節點企業按時交貨率提高15%以上;訂貨-生產的周期時間縮短25%~35%;供應鏈上的節點企業生產率增值提高10%以上,等等。這些數據說明,在電子商務環境下,供應鏈企業在不同程度上都取得了發展,其中以“訂貨-生產的周期時間縮短”最為明顯。因此,集成化管理模式可以吸引越來越多的企業,特別是中小企業可以在集成化管理系統的支持下形成企業集群,進一步增強其競爭能力。
1.2實施集成管理可有效地實現供求的良好結合,刺激消費需求
現代企業均把消費者奉為上帝,而消費者要求提供消費品的前置時間越短越好。為此,在電子商務技術的支持下,集成化管理通過生產企業內部、外部及流通企業的整體協作,大大縮短了產品的流通時間、加快了物流配送的速度,并將產品按消費者的需求生產出來,快速送到消費者手中。它還能使物流服務功能系列化。它在傳統的儲存、運輸、流通加工等服務的基礎上、增加了市場調查和預測、采購及訂單處理、配送、物流咨詢、物流解決方案的選擇與規劃、庫存控制的策略建議等增值服務。這種快速、高質量的服務,必然會塑造企業的良好形象、提高企業的聲譽、提高消費者的滿意程度,使產品的市場占有率提高、消費者群聚增。
1.3實施集成管理可降低社會庫存
傳統企業中庫存積壓較為嚴重,大多數消費品供過于求。究其原因,有產業結構不合理等因素,但在很大程度上與企業供應鏈缺乏有效管理有關。而實施集成化管理,可以對組成供應鏈的各個環節加以優化,建立良好的相互關系,減少各個環節的信息延遲,消除信息扭曲現象,促進產品需求信息的快速流通,以減少盲目生產和社會庫存量,避免庫存浪費和減少資金占用。以此,減少由于信息不對稱造成的庫存積壓。
1.4實施集成化管理可有效的降低采購成本
集成化管理可以幫助企業減少供應商的個數且使企業伙伴減少訂單流程的成本以及其循環時間。由于供應商能夠借由網絡方便地取得存貨和采購信息,應用于采購管理的人員等都可以從這種低價值的勞動中解脫出來,從事具有更高價值的工作,從而用少量的人員增加流程數目。并且,由于可以借助網絡對流通過程進行跟蹤監控,因此,可以在采購過程中去除中間不必要的流通環節,精心計劃流通路線,從而要有效地降低流通費用。
總之,供應鏈管理與電子商務的結合,能使大量分散的企業連接成一個動態的、集成的、虛擬的、全球性的供應鏈網絡,在更大范圍內搜索有關的供應商和服務商,從而降低企業的采購成本和物流成本,提高企業對市場和最終顧客需求的響應速度。
2電子商務和供應鏈管理集成的可行性分析
隨著經濟體制改革的不斷深化和企業經營機制的逐步轉換,企業在企業組織與管理的過程中,自覺或不自覺地吸收了供應鏈管理的思想,并初步具備了電子商務和供應鏈管理集成的能力。
2.1信息技術對集成化管理提供了有效的支持
目前,條碼、GIS、GPS、電子數據交換(EDI)等技術逐漸被國內企業所采用,一部分企業應用Internet/Intranet,建設了一些比較先進的企業網絡系統,初步實現了企業內部不同部門之間和企業之間的信息交換和數據共享。
根據中國物品編碼中心(ANCC)的統計,截止到2003年底,我國已經有9萬多家企業申請使用了商品條碼。在產品包裝、自動銷售結算和物流運輸等領域廣泛的應用。目前國內采用條碼表示的產品超過了100萬種,應用條碼及時進行自動掃描、結算與管理的各類商業超市、配送中心上萬家,為電子商務和各種先進管理技術的應用奠定了良好的基礎。我國還是GPS應用大國,至2000年底全國累計有近300個左右車輛跟蹤網絡,入網車輛為5~6萬輛。預計在未來的幾年之內每年能達到10萬輛車以上的裝車量,每年的相關產值有可能達到7~10億元。
從目前發展看,雖然我國供應鏈管理支持信息技術的普及性與先進性和發達國家相比還有較大差距,但已經為電子商務和供應鏈的集成做好了理論與技術上的準備。
2.2集成的思想準備較為充分
在上海財經大學的一次調查中,59家企業中有3.4%的企業主管不重視供應鏈管理模型的戰略實施;有23.7%的企業一般性的重視供應鏈管理;57.6%的主管比較重視;15.3%的主管非常重視。由此可看出,企業主管對供應鏈管理的作用是較為重視的。
可見,經過多年供應鏈管理思想的推廣,我國企業領導層和員工對高新技術的了解和利用高新技術發展企業的意識有了明顯的提高,這為電子商務和供應鏈的集成進行了思想上的準備。
2.3電子商務的迅速發展為實施集成化電子供應鏈管理創造了條件
1997年以來,電子商務成了我國經濟社會活動中的一個熱門話題,據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)2005年1月的中國互聯網發展統計報告顯示,目前,我國的網民數已達9400萬人;上網計算機數已達4160萬臺;.COM下的域名數已達173649個,占總域名數的40.2%。電子商務技術和應用環境有了很大變化,特別是B2B電子商務不僅使供應鏈上各節點企業之間的聯系以“主導企業”為中心變得更加緊密,而且供應鏈的整體動作也更為高效。
2.4與供應鏈管理相關的外部環境得到改善
近年來,我國的配送業、連鎖業、零售業、倉儲運輸業有了長足的發展,商品物流配送中心在我國發展勢頭很快,這將在供應鏈干線物流與末端物流間起實物與信息的銜接作用。
從以上分析來看,我國電子商務技術正日趨成熟,供應鏈管理思想也逐步被各企業所認識。從目前的市場環境分析,實施電子商務和供應鏈管理集成的基礎條件已經具備。3集成化電子供應鏈的體系結構
電子商務與供應鏈管理的結合,使得供應鏈的運作方式發生了改變。電子商務對供應鏈上的信息流、物流、商流進行優化和整合,促進了企業之間的溝通,有利于新產品的開發,改進流程效率,維持低庫存零退貨。由于有電子商務的介入,供應鏈的體系結構相應也發生了變化。
圖1給出了基于電子商務的供應鏈體系結構,可以看出,電子商務企業的供應鏈利用Internet技術實現企業內部和企業之間的信息集成和信息協作,利用Internet上國際市場進行信息與資金流的交換。其中企業內部的信息流和資金流的交換是利用Intranet實現的,企業之間的信息流和資金流的交換是通過Internet利用電子數據交換方式實現的。在這些信息技術的全力支持下,要求其供應鏈上各成員圍繞物流和資金流進行信息共享和經營協調,實現柔性的和穩定的供需關系。
圖1基于電子商務的供應鏈體系結構
4集成化電子供應鏈的特征
電子商務的興起是一場由技術手段而引發的商業運作模式的革命,傳統經濟活動的生存基礎、運作方式和管理機制發生了徹底改變。自然地,電子商務對供應鏈這一新的管理思想也將產生很大影響,使供應鏈在電子商務環境下呈現出新的特征,歸納起來,有以下幾點:
4.1企業價值鏈的虛擬化
在電子商務時代,企業的生存空間由物理的市場地域轉變為虛擬市場空間。虛擬市場空間的出現改變了消費者必須通過市場地域使用或享受產品和服務的狀況,同時弱化了生產者必須通過市場地域獲得資源、進行生產的限制。通過信息交互,各種生產、交易活動從依賴物理地域轉變成為依靠市場虛擬空間進行。伴隨這種轉變,供應鏈中任何一個企業賴以生存的物理價值鏈也虛擬化、信息化。企業可以憑借聚合、組織、選擇、綜合、等信息處理手段尋求新的價值創造點。這樣一方面為企業創造出更大的生存空間,但另一方面也增加了企業與供應鏈中其他它成員發生合作和沖突的可能性,增強企業對供應鏈中合作伙伴的依賴性。
4.2市場的趨同性
在電子商務時代,市場呈現出前所未有的趨同性,即不同產品在功能方面聯合統一的趨勢。市場趨同性與電子商務具有不可分割的內在聯系。一方面,推動電子商務迅猛發展的信息技術逐步滲透到各個獨立的行業中,不同工業之間的界限逐漸強化;另一方面,促進了生產者與生產者、生產者與消費者、消費者與消費者在市場空間中的交互,這又反過來促進了電子商務的發展。市場趨同性促使生存于不同生產領域、不同生產環節的企業在各自的微戰略環節上努力保持個體與企業群體的一致,這種努力使企業之間信息流與物流的交互變得更加頻繁和復雜。
4.3產銷關系的變化
在電子商務時代,生產者與消費者的關系發生了徹底變化。在超越傳統物理時空的電子時空下,消費者的差異化需求得到了更大程度的滿足,進而發展出更加復雜多變的需求;同時由于各種生產資源在電子商務平臺上虛擬化,生產者在更大程度上具備了滿足這種日益多變的需求的生產能力。結果使得生產者與消費者的關系由生產者將產品“推”(Push)給消費者,逐步轉變為消費者“拉動”(Pull)式。從供應鏈管理角度看,伴隨生產資源虛擬化程度的提高和消費者拉動力的增強,供應鏈上物流和信息流的“動力源”從生產者轉變到了消費者。
5結論
通過以上的分析,我們可以看到電子商務和供應鏈管理作為企業提高競爭力的兩大“利器”,在實踐過程中有互相滲透,相互結合的趨勢。電子商務使得企業間供應鏈的整合可以更有效的達成,使供應鏈上的各企業關注自己核心競爭力的培養,并與其他它企業成為一個協調發展的有機體,從而達到全面提高企業競爭力的目的。同時,我們也應該看到,電子商務模式的引用對供應鏈產生了相當重要的影響,這就要求我們在建設電子商務環境下的供應鏈管理系統時應找到適合的系統結構和模式,而不能沿用傳統的供應鏈管理模式?？傊?我國企業引入電子商務環境下的集成化供應鏈管理已成為必然趨勢,這對提高我國企業整體競爭力,應對經濟一體化帶來的更為激烈的市場競爭,有重要的意義。
主要參考文獻
[1]董千里.供應鏈管理[M].北京:人民交通出版社,2002.
工商管理和工程管理范文4
關鍵詞：造價管理、變更、洽商、審批、把控
中圖分類號：TU723文獻標識碼： A
一個工程項目，在建設的過程中，由于工程項目自身的性質特點、工程項目所處的環境情況、實際施工與設計圖紙出現的不符和不一致、建設單位要求改變部分建筑功能或使用要求等不可預料情況的出現，都可能會直接引起工程發生施工方案、材料使用、施工工藝等方面的變更，進而涉及到工程設計變更和工程洽商。發生了工程設計變更和工程洽商，會直接影響工程的投資情況，具體也涉及到工程中各個相關主體的基本利益，因此在工程建設過程中，造價監理工程師對于施工階段發生的工程設計變更和工程洽商的把控是一個不可忽視、極其關鍵的工作。
作為一名專業的造價監理工程師，受建設單位的委托，接受一個工程項目的任務后，必須認識到工程設計變更和工程洽商的把控這項關鍵性的工作，必須嚴格按照合同中約定的相關條款及造價監理工程師本身的職責要求，審批工程建設過程中發生的每一項工程設計變更和工程洽商，在滿足建設單位投資目標的前提下，兼顧到其他相關主體的利益。
因此在項目監理工作管理中，對于工程造價的管理，就是合理有效的控制工程造價，而關鍵的一個階段管理就是施工階段的工程造價管理，因為在施工階段涉及的工程設計變更和工程洽商，又會對工程的造價產生較大影響，所以必須重視施工階段發生的工程設計變更和工程洽商，對于造價監理工程師，應該嚴格把控監理造價管理制度中工程設計變更和工程洽商的審批制度。
關于工程設計變更和工程洽商的審批制度，具體可以從工程設計變更和工程洽商發生的主體、原因及程序，發生的條件與類型，發生的作用，造價監理工程師的審批程序和注意事項等方面進行如下簡要分析：
一、發生工程設計變更和工程洽商的主體、原因及程序
1、凡是由于建設單位或設計單位在施工過程中提出的作法變動、材料代換、糾正施工圖中的失誤或其它變更事項，均可以通過工程設計變更來解決。
建設單位或設計單位提出的工程設計變更，建設單位或設計單位以《工程聯系單》形式通知監理單位的項目總監辦，并經總監辦以《變更意向通知單》形式通知施工單位組織實施，設計單位、監理單位提交的變更資料必須得到建設單位同意，由建設單位以《工程聯系單》形式下發監理單位總監辦，并經總監辦以《變更意向通知單》形式通知施工單位組織實施，施工單位收到監理《變更意向通知單》后，應及時填報《設計變更申請表》，并按程序報送監理單位、設計單位、建設單位。
2、凡是由于施工單位在施工過程中提出的作法變動、材料代換或因施工條件發生變動而引起的變更事項，均可以通過工程洽商予以解決，具體包括下述兩種情況的變更：
（1）施工單位建議的變更。施工單位對建設單位提供的圖紙、技術要求等，提出了可能降低合同價格、縮短工期或提高工程經濟效益的合理化建議，均應以書面形式提交監理單位。合理化建議書的內容應包括建議工作的詳細說明、進度計劃和效益以及與其他工作的協調等，并附必要的設計文件。
監理單位與建設單位協商是否采納施工單位提出的建議。建議被采納并構成變更的，監理單位向施工單位發出工程變更指示。特別是施工單位提出的合理化建議使建設單位獲得工程造價降低、工期縮短、工程運行效益提高等實際利益，應按專用合同條款中的約定給予獎勵。
（2）施工單位要求的變更。施工單位收到建設單位、監理單位、設計單位發出的圖紙和文件，經檢查認為其中存在屬于變更范圍的情形，如提高工程質量標準、增加工作內容、改變工程的位置或尺寸等，可向建設單位、監理單位提出書面變更建議，變更建議應闡明要求變更的依據，并附必要的圖紙和說明。
施工單位提出的工程設計變更由施工單位發出《工程變更聯系單》申請變更，總監辦初審同意后，由建設單位組織施工單位、設計單位、監理單位的相關負責人現場會審并簽署意見，完成《工程變更申請會簽單》，施工單位根據《工程變更申請會簽單》填報《設計變更申請表》、《工程洽商記錄》按程序報監理單位、設計單位、建設單位。建設單位、監理單位、設計單位收到施工單位的書面建議后，應共同協商，確認存在變更的，應在收到施工單位書面建議后的一定時間內作出變更指示。經協商研究后不同意作為變更的，應由監理單位書面答復施工單位。
變更設計在未經批準之前，不得施工。個別項目因施工程序或工程搶險等不可抗力因素不能停工等待時，仍需取得總監理工程師和建設單位代表認可后方能施工，且須盡快補辦審批手續。
二、發生工程設計變更和工程洽商的條件與類型
在施工過程中，若存在下列情形，可以按規定對原設計作出相應的變更。
（一）原設計存在如下問題，可以按規定對原設計進行修改。
1、設計文件中存在錯、漏、碰、缺；
2、由于勘察設計資料不詳盡，導致設計不準確甚至存在重大問題或隱患；
3、原設計與自然條件（地質、水文、地形等）不符，無法按圖施工。
4、設計文件中的明顯錯誤，建設單位、施工單位、監理單位及設計單位工程師均有義務提出完善意見和建議，并按程序履行報批手續。
（二）根據合理利用和保護環境資源、提高工程建設成效的需要，在下述情況下，可以按規定對原設計進行修修改。
1、為推廣應用先進實用技術，更好地保證工程質量，節省工程投資；
2、在不降低工程質量標準，不降低使用功能的前提下，能減少工程數量或降低工程成本或施工難度，加快施工進度的設計優化；
3、有利于確保工程施工安全和環境保護，改善施工條件的設計調整或修改。
（三）因城市規劃、文物保護、環境保護等的要求，經論證后可以按規定對局部工程設計進行變更。
（四）省級以上人民政府或建設工程主管部門對工程建設提出新的工程技術要求，如建設理念、建設規模、技術標準的改變，在按規定履行審查和批準程序后可對原設計進行變更。
三、發生工程設計變更和工程洽商的作用
工程設計變更和工程洽商是施工圖紙的補充，與施工圖紙具有同等重要作用。施工階段，有效的設計變更文件是設計文件的補充和完善，是施工合同的組成部分，施工單位不得拒絕，由此增減的投資金額，按規定程序批準后，納入合同中計量支付，由于施工單位過失引起的設計變更，應有施工單位承擔相應的全部費用，并將追究施工單位的責任。
工程設計變更應當以提高技術標準、節約建設資金和節約資源、方便施工、利于營運為目標，符合國家有關建筑工程強制性標準和技術規范，符合建筑工程質量和使用功能要求，符合環境保護要求，工程設計變更前應進行充分的技術、經濟論證，避免主觀片面性和盲目性。
四、發生工程設計變更和工程洽商，造價監理工程師的審批程序和注意事項
1、工程項目的總監理工程師應授予專人處理工程設計變更及工程洽商，一般由造價監理工程師和專業監理工程師共同處理工程設計變更及工程洽商。在處理工程設計變更和工程洽商時，造價監理工程師應當綜合考慮進度、質量、投資和合同等情況，以防在某些環節上發生脫節。
2、在處理工程設計變更和工程洽商時，造價監理工程師要嚴格按照《監理委托合同》中監理內容及職責的有關條款從事，不得出現越權行為。
3、造價監理工程師審批工程設計變更及洽商時，要堅持按規范、規程、工藝標準、驗評標準審批，不得遷就施工單位失誤造成變更或洽商。未經造價監理工程師簽認的工程設計變更或洽商不計入已完工程量。
依據以上監理的工程設計變更和工程洽商的審批制度，并結合實際的工作經驗，造價監理工程師審批工程設計變更和工程洽商時，須從以下幾個要點來注意把控：
第一、工程設計變更和工程洽商單應有整齊的格式、屬實的內容、有效的簽字，并在及時的時間內提出，保證真實性。
每一項工程設計變更和工程洽商單均應采用《建筑工程資料管理規程》中要求的格式；工程設計變更和工程洽商單不得隨意涂改，必須符合整潔的要求；每個單位工程的洽商要按照辦理的日期，統一編號，順序排列，妥為保存、歸檔、管理；每一項工程設計變更圖紙、資料和技術審定，包括已批準的設計變更報告單，均應納入技術檔案資料，并作為施工和竣工驗收的依據。
每一項工程設計變更和工程洽商單的內容應明確、具體、屬實、齊全，工程圖示應符合有關規范要求，語言應準確、肯定、嚴謹，深度應滿足施工和預算要求。無特殊情況不得后補，不允許出現造成既成事實后再辦洽商的情況；
每一項工程設計變更圖紙、變更工程數量均由設計單位根據要求進行審查和簽字，建設單位根據需要負責組織審查。簽署的資料應清晰可辨并為原件。每一項工程設計變更應有設計單位有效的簽字；每一項工程洽商單應有施工單位、監理單位、設計單位及其建設單位的四方有效簽字；每一項工程洽商單應注明提出單位。
通過整齊的格式、屬實的內容、有效的簽字，及時的提出，來實現工程設計變更和工程洽商單格式內容真實性的控制。
第二、工程設計變更和工程洽商單應符合工程建設的相關規范、標準，不得隨意違背，保證合法性。
工程建設行業的相關法律、規范、標準，是進行一項工程的最基本的依據與前提，參與工程建設的各個主體都必須嚴格遵守，不得隨意違背。
同樣，工程設計變更和工程洽商單，也必須依照工程建設行業的相關法律、規范、標準，不得隨意提高或降低建設標準；不得隨意影響主要結構功能或使用功能；不得隨意增或減工程內容；不得隨意超出建設單位與施工單位簽定的工程承包合同范圍。
在實際工程建設管理中，造價監理工程師審批設計變更和工程洽商時，若發生上述情況，也應預先取得建設單位同意后方能按照相關條款辦理。實現工程設計變更和工程洽商單合法性的控制。
第三、工程設計變更和工程洽商單應在約定的時間內由造價監理工程師及時進行審批，保證時效性。
工程設計變更和工程洽商一般發生在工程建設過程中，因此對于審批時間的把控至關重要，造價監理工程師若不注意時間的把控，反而會影響工程的進度控制，進而產生后續不可估計的損失。
造價監理工程師在收到相關工程設計變更和工程洽商后，應及時安排時間、協同專業監理工程師審批各項相關內容，與相關方協調溝通后，提出意見。必須保證在不影響工程建設進度的前提下，及時審批完成發生的工程設計變更和工程洽商，并追蹤發生的工程設計變更和工程洽商落實情況。
按照合同文件及有關規定，以下情況（不僅限于）不予辦理工程設計變更：
1、因施工單位施工前未及時發現設計錯、漏等而盲目施工造成返工或數量增加的；
2、因施工單位未按照規范、設計要求和監理指令實施造成的工程質量不合格而返工的；
3、因施工方法不正確、工序不合理或保障措施不到位導致工程返工或數量增加等；
4、缺乏安全、環保措施以及缺失相應設施導致費用增加的；
5、利用清單項目不平衡報價，為牟利而變更施工方案產生的工程費用增加；
6、虛假數量、串謀增加數量或改變填料、結構物形式等；
7、對施工圖的理解不夠，或對地質、地形、氣候條件不熟悉導致方案改變、工程返工、數量增加；
8、施工單位未經同意在施工圖和技術規范要求以外實施的工作量；
9、合同中雖未明確但按技術規范和施工工藝要求必須實施的輔助工作內容；
10、對能夠預見的特殊事件未采取措施，或不可預見的特殊事件發生后未采取有效措施進行控制或采取措施不力的；
11、按合同文件規定，應包含在保險中的自然災害等風險因素造成的損失；
造價監理工程師通過及時審批工程設計變更和工程洽商，實現工程設計變更和工程洽商時效性的控制。
第四、工程設計變更和工程洽商單應保證在最大程度滿足工程項目需求的基礎上實現最優的造價控制，保證最優價。
在實際工程中，工程設計變更和工程洽商的發生，由于眾多的、復雜的原因不可避免，但作為一名造價監理工程師，在發生工程設計變更和工程洽商的情況下，有責任與設計單位、施工單位、建設單位共同協調，找到處理工程建設過程中發生的亟待解決的工程問題的最有效解決方案，這個最有效方案必須考慮到可以滿足工程建設的功能要求、可以不影響工程建設的整體進度、可以最理想的節約工程建設的投資。實現工程設計變更和工程洽商單最優造價的控制。
第五、工程設計變更和工程洽商單應及時與建設單位溝通協商，提早做好工程總投資造價的預防與控制，保證預先性。
一個工程項目，工程設計變更和工程洽商總是要么引起投資增加、要么引起投資減少，作為一名造價監理工程師，在工程項目建設過程中，應經常與建設單位溝通協商，了解與熟悉工程項目的進展狀況，對于已經發生的工程項目引起的工程造價做到心中有數，對于會造成工程總投資的工程項目做好預防與控制。實現工程設計變更和工程洽商單有預防的控制。
總之，造價監理工程師從認真遵循工程設計變更和工程洽商的監理工作制度，到嚴格把控工程設計變更和工程洽商的監理審批程序，環環相扣，步步嚴謹，最終實現以最真實的內容、最合法的程序、最有效的時間、最優的造價、最有預防的控制，審批工程設計變更和工程洽商，把控好工程建設的整體投資造價，滿足各方利益需求的最大化。
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工商管理和工程管理范文5
關鍵詞：宋代 成本核算 質量管理
宋代成本核算思想
宋代商品經濟發達，商品的生產者和銷售者注意成本與質量問題。從行業上看，工商業比以自然經濟為主的農業較注重成本與質量，因此宋代的成本核算與質量管理思想主要體現在工商業方面。
（一）礦冶業與榷茶成本核算思想
宋人在礦冶業中比較重視生產的成本、產出及利潤等。王禹 在《江州廣寧監記》中對鑄錢的成本與利潤進行了粗略的核算，最后得出鑄錢“其為利也博哉”，即贏利高的結論，進而認為鑄錢可以和鹽鐵酒課利同為國家財政收入的支柱。他說：“鑄錢之費八萬八千三百六十貫四百五十，得實錢一十萬一千六百三十九貫五百四十五，其為利也博哉！與夫租庸調之入，鹽鐵榷酤之課，相為表里，助國用亦重事”。王氏這里鑄錢之費主要應包括鑄錢原材料、工錢以及管理官員的俸祿等，其利潤是：實錢101639.545貫-費用88360.450貫=13279.095貫。據王氏核算，贏利率約為15%。當時（約宋真宗在位初期）鑄錢是贏利的，而且與其他官營行業相比，15%的贏利率還是較高的。
北宋末年，楊時也對當時鑄錢投入與產出進行較精細的核算：“今錢一千重六斤，銅每斤官買其直百錢，又須白 和之乃能成錢，除火耗銼磨損折，須六七斤物料乃得一千。銅自岑水、永興數千里運至，其腳乘又在百錢之外，薪炭之費、官兵廩給、工匠率分，其支用不貲，細計千四五百錢本方得一千，何利之有？”顯然，楊時的鑄錢成本核算比王禹 精細了不少。據他的核算，北宋末年鑄錢的成本已明顯超過產出，每鑄一貫錢虧損四五百文，虧損率達40%-50%，可見當時鑄錢已賠錢賠得很厲害。北宋末年鑄錢的虧本，是蔡京鑄行當十錢的重要原因。
宋代官方十分注重工礦業的成本核算，訂有成本核算標準，作為考核坑冶經營贏虧的依據。“崇寧元年，提舉江、淮等路銅事游經言：‘信州膽銅古坑二：一為膽水浸銅，工少利多，其水有限；一為膽土煎銅，土無窮而為利寡。計置之初，宜增本損息，浸銅斤以錢五十為本，煎銅以八十’。詔用其意。諸路 冶，自川、陜、京西之外，并令常平司同管干。所收息薄而煩官監者，如元符、紹圣敕立額，許民封狀承買”。游經在制訂成本核算標準時，首先依據的是膽水浸銅成本低利潤高而膽土煎銅成本高利潤低；其次采取謹慎性的原則，在確立成本之初，應當把成本訂得高一點，核算時獲利相應就減少了。而且諸路坑冶究竟是采取官府直接經營還是由民間承包主要就取決于獲利的多少。如皇 五年（1053年）十月宋仁宗下《罷課利不及七萬貫場務官詔》，規定：“三司，自今京師百萬倉、左藏庫、都商稅務、榷貨務、東西八作司、文思院、事材場、南北作坊、店宅、曲院、內香藥庫、裁造院作坊、料物庫、西染院、陜西折博務、解州鹽池、緣邊便糴糧草、諸茶場、榷貨務、轉般倉、米倉、銀銅坑冶場、鹽井監，仍舊舉官監當，其余場務課利不及七萬貫者悉罷之。令有司選差人”。
宋代對成本的核算有時作為政府實行重大決策的主要依據。如嘉 三年（1058年）十月，“三司言：‘茶課緡錢歲當入二百二十四萬八千，嘉 二年才及一百二十八萬，又募人入錢，皆有虛數，實為八十六萬，而三十九萬有奇是為本錢，才得子錢四十六萬九千，而輦運麋耗喪失，與官吏、兵夫廩給雜費，又不預焉。至于園戶輸納，侵擾日甚，小民趨利犯法，刑辟益繁，獲利至少，為弊甚大。宜約至和以后一歲之數，以所得息錢均賦茶民，恣其買賣，所在收算，請遣官詢察利害以聞’。詔遣官分行六路，還言如三司使議便”。三司通過成本核算，得出官府直接壟斷經營茶葉，才得茶利469000貫，這里還沒扣除運輸中的損耗和有關官吏、兵夫的衣食雜費等。而且榷茶造成對園戶的侵擾以及因私茶而觸犯刑法的人很多。鑒于榷茶獲利少而弊端大，三司建議讓茶戶交納茶稅，然后讓他們自由買賣。由于三司的榷茶成本與獲利核算有根有據，富有說服力，朝廷采納了其建議。
（二）李誡成本核算思想
宋代李誡在其名著《營造法式》中強調加強質量管理的同時，對生產成本也主張予以詳細核算。他提出進行成本核算的標準是“本功”?！爸T稱本功者，以本等所得功十分為準。”這就是說，將本來應得或應耗之“功”確定為十分，以此為標準予以計算。李誡的“本功”核算是針對建筑營造過程中各個項目所應消耗的原材料數和人工數，據此對實際作業情況和耗費予以核算。如果實際工程有所擴大，項目有所增加，即以“本功”十分為標準適當地予以“加工”；反之，“減亦如之”。
對原材料的核算方面，如果施工中工程建筑在用材上有所增減，就要“各隨所用細計”，對原材數相應地予以增減，從而準確控制施工中原材料的使用，以便減少工料耗費，降低成本。李誡主張對于原有舊料或建筑部件，凡能繼續使用的，都要充分利用，“或有收舊及已造堪就用而不須更改者，并計數于元料賬內除豁”。對于新用材料，要本著節約的原則，切不可大材小用或予以廢棄?！胺膊闹玻毾葘⒋蠓侥究梢匀腴L大料者，盤截解割；次將不可以充極長極廣用者，量度合用名件，亦先從名件就長或就廣解割”?！皠赵诰筒某溆?，勿令將可以充長大用者，截割為細小名件”。對于“余材”也要充分利用，“凡用木植內如有余材……即留余材于心內，就其厚別用，或作版，勿令失料”?？傊?，要千方百計減少原材料消耗，以節省成本。
在人功方面，他提出了兩種核算方法：其一，以時計功，即按照勞動時間長短計算人功。他指出不同季節勞動日長短是不一樣的，一般來說夏季勞動日長而冬季較短，“若一等定功，則枉棄日刻甚多”，不利于調動勞動者的積極性。因此，他主張：“功分三等，第為精粗之差；役辨四時，用度長短之晷”，即按一年四季日照時間的長短，將勞動日分為三等。其二，計件算功，即根據勞動者完成作業量的多少計算人功。李誡依據不同工種定出計件算功的標準，如搬運工于30里外運物一擔，往返一回為一功，往返距離共達1里運物60擔亦為一功；若于60步外往返運物，每180擔一功，如不及60步者則每短一步加一擔，若自己掘土并搬運，在60步以內每70尺一功，如地質堅硬或土中夾有砂石瓦礫者減20尺。如筑墻工開掘墻基每120尺一功，若就土筑墻者其功加倍，若用草和木樁就土筑墻每50尺一功。
李誡所采取的以時計功和計件算功，頗有點類似于計時工資和計件工資。似可被視為中國歷史上有關計時工資和計件工資的某種雛形。
宋代質量管理思想
（一）鑄錢質量管理思想
宋代官方比較注重鑄錢的質量，制定了提舉司檢驗成品制度，以此來把住質量關。《宋會要輯稿》職官43之131-132載：（政和）五年二月十八日，河東路提轄檢踏措置坑冶錢監司奏：“承朝旨節文，鑄到錢每季令提刑、提舉司分詣再行看揀，別無粗惡不堪方許行用。契勘本路諸監院每季鑄到錢直至次季看揀了當方許支樁。其被差官有事故或先承他司差委者，有經半年未曾看揀，委是有妨應時樁撥支遣。今乞將諸監院每月鑄到錢于次月內令提刑、提舉司再行看揀。如巡司官巡歷未到，不能親詣，即乞令逐司上旬內就錢監院鄰近州縣差官看揀，如被差官先承他司差務，除軍期急速外，并乞限三日先次起發，于當月內看揀了當，方許承當別司所委事......”從之。
由此可見，提刑司、提舉司對鑄錢的檢驗制度相當嚴格：其一，鑄錢只有當檢驗質量合格方許投入市場使用；其二，提刑司、提舉司對每月鑄到錢必須在次月內檢驗完畢，其時間限制相當緊迫；其三，如果檢驗官本人無法親臨，可以指派鄰近州縣官代為檢驗；其四，如檢驗官承接其他公務，除軍期急速外，必須先把檢驗鑄錢質量任務完成之后，才能再承擔其他任務。
宋代規定如鑄錢坑冶所鑄之錢質量不合格，有關官員必須受到處罰。如熙寧十年（1077年）六月壬申，“詔提點浙江等路鑄錢坑冶、太常少卿錢昌武罰銅十斤，監官侍禁崔坦差替。坐改置太平監大爐鑄錢怯薄也。令三司自今諸路鑄錢并依省樣，毋輒改規模、多求增數。委提舉司點檢”。宋代對錢監官考核的主要內容就是鑄錢數額以及質量問題，并把這兩者量化成數個等級，作為獎懲的依據。
（二）李誡質量管理思想
李誡的《營造法式》不僅注重成本核算，而且也十分重視工程建筑的質量，在質量管理上提出了一些切實可行的思想。
1.營造規格標準化。李誡對各種工程建筑的規格均提出了嚴格的標準或要求。他將建筑分為殿閣、堂屋、廳堂、廳屋、門樓屋、廊屋、散屋、亭榭、行廊等類型，對各種建筑的大小規格、椽數、立柱數、鋪磚瓦數，都分別作出了明確的規定，以統一營造規模，保證工程質量。如對于筑墻就規定：“每墻厚三尺，則高九尺。其上斜收，比厚減半。若高增三尺，則厚加一尺；減亦如之”。對于筑基則規定：“凡開基址，須相視地脈虛實，其深不過一尺，淺止于五尺或四尺”。李誡要求所有的營造活動都嚴格按照規定的標準行事。
2.操作程序規范化。操作程序規范化是實現營造規格標準化的重要保證，故李誡對此十分重視。他將建筑營造分為十余項不同的專業工種，對各專業工種的操作程序均提出了規范化的要求。如在《泥作制度?用泥》中規定：“用石灰等泥涂之制：先用粗泥搭絡不平處。候稍干，次用中泥趁平。又候稍干，次用細泥，為襯上施石灰。泥畢，候水脈定，收壓五遍，令泥面光澤”。
3.選材用料精確化、合理化。為了保證工程質量，李誡對選用各種建筑材料提出了嚴格的要求。他將各種原材料按其規格、質量等劃分成不同的等級，主張根據不同建筑物的要求予以合理選用。如他談到木材的選用時說：“凡構屋之制，皆以材為祖。材有八等，度屋之大小，因而用之”?！胺参萦钪呱?，名物之短長，曲直舉折之勢，規矩繩墨之宜，皆以所用材之分以為制度焉”。他對各種建筑用何種木料，或哪種木料用于何種建筑，均作了嚴格的規定。在《營造法式》中甚至連各種建筑所用磚瓦、釘子的型號、大小長短規格等也作了詳細的說明。
總之，李誡的質量管理思想能從營造規格、操作程序、選材用料等關鍵環節入手，并能從十分具體細微的尺寸、大小、形狀、質地、專業工種、工序等著眼，構建了一個十分系統、精細的工程建筑質量管理系統，在注重質量的同時，還對成本進行詳細準確的核算。這種管理思想在中國古代工程管理思想史上是相當難能可貴的。
結論
宋代商品經濟發達，使人們在經濟管理思想中已充分注意到成本核算與提高質量的管理。政府通過成本核算從宏觀方面考核官營場務坑冶的經濟效益，甚至作為國家重大決策的依據。李誡質量管理思想能從營造規格標準化、操作程序規范化、選材用料精確化合理化等關鍵環節入手，并能從十分具體細致的尺寸、大小、形狀、質地、專業工種、工序等著眼，構建了一個十分系統、精細的工程建筑質量管理系統。
當代，對于企業來說，戰略定位是創造和保持競爭優勢的關鍵。一個企業相對于其他競爭對手而言，可能會具有多方面的競爭優勢，但是它們可以歸結為三個方面最基本的競爭，即低成本、高質量和差異化。由此可見，成本核算和質量保證對于一個企業要在激烈的競爭中立于不敗之地非常重要。宋代在經濟管理思想中對成本核算的重視與應用，在質量管理思想中抓標準化、規范化和精確化等，這些原則至今沒有過時，值得借鑒。
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工商管理和工程管理范文6
【關鍵詞】藝術專業；工商管理；整合性課程
一、非藝術院校藝術類專業開設工商管理課程的現狀與問題
目前，國內非藝術院校開設藝術類專業的規模越來越大，其范圍涉及經貿、工業、農林、建筑等幾乎所有的高等院校，其發展速度之快令人瞠目。然而這類專業的快速成長其內在素質卻遠跟不上其規模的膨脹。當前主要的問題有教育模式陳舊、專業理念與培養目標脫節、課程設置滯后于社會實踐、結構不合理并且設置隨意性大、理論與實踐脫節以及教學內容淺顯、粗放、缺乏新意等問題，加之師資素質有待提高，教學質量難以保證，更談不上形成自身的辦學特色。因此，如何使非藝術類院校的藝術類專業教學反映時代特點，滿足經濟文化產業發展對藝術人才的巨大需求，提高教學質量和提升人才素質，已成了急需解決的問題。
1.藝術類和工商管理類課程相互割裂
藝術類課程關注藝術技能與技巧，工商管理課程注重管理理念與方法，兩類沒有融合。眾所周知，工商管理理論博大精深，它的研究假設和研究主體往往建立在市場經濟中營利性組織尤其是工業企業的基礎之上。簡言之，它的研究更多地是面向制造業等工業組織。而制造業的運行與運營與文化產業尤其是文化創意產業的運行和運營還是有很大的不同，文化產業下的經濟性組織或營利性企業有相當大的行業特殊性和差異性。藝術類學生需要開設工商管理整合性課程，詳細講解文化產業下各藝術門類的具體市場主體的運行狀態與規律。
2.學校的投入不足
藝術類開設工商管理類課程的初衷和目的都是為了培養有藝術素養又能在公司企業從事市場策劃和商業推廣的高等復合型人才?，F在非藝術院校在這一塊引起了重視，但是投入非常有限，教學設施和經費緊張，實驗室和創新平臺設備簡陋。開設工商管理課程的教學計劃體現了這一點，如學時非常有限，例如管理學通論2學分，市場營銷學2學分，除此以外，幾乎再沒有此類工商管理課程。在極其有限的學時內，教師幾乎只能將管理理論的基本概念和簡單原理講授清楚，根本沒有時間去延伸去拓展到具體的行業內的具體經濟性組織的微觀內部經營與管理，而事實上，學生真正需要在這一塊有專門的導師來引導，而市場和用人單位也正需要專業技能強，一來就能用的畢業生。
3.缺乏對教師的激勵，教師的重視和投入不足
應當說，學生對工商管理課程是很重視的，因為他們很清楚自己的未來定位和職業生涯規劃不是以成為藝術大師為坐標的，他們更多的可能是走上藝術市場成為藝術品和消費者之間的中介和紐帶。基于這樣的專業定位，學生普遍要求教師的課程傳授具備較強的針對性。但事實上，當前高校的普遍情況是招生規模越來越大，師生比越來越高，高校的重點越來越向科研傾斜，資源和激勵措施更多地向學術研究流動，普遍的情況是教師上課不受重視，高校的指揮棒導向與上課不同的方向。學生的整合性課程幾乎沒有，藝術與管理相融合的課程學時、學分極其有限，教師沒有動力也沒有精力去更多地投入到課堂教學過程中去。筆者看到一份市場營銷學試卷，考生是包括營銷、管理、法學、中文、藝術設計、動畫等大部分文科和藝術類專業，一份試卷十來個專業使用，沒有任何差別對待，并且上面的內容沒有一個字與法學、與中文、與藝術專業相關。比較簡單的題目，學生們考起來卻相當吃力，可以推斷，平時的課堂教學效果一定是不好的，學生們沒有學習的積極性和熱情，教師照本宣科，完成教學大綱要求的基本點即可。這樣的教學對學生沒有任何意義，對教師資源也是一種浪費。根本原因是沒有政策激勵。
4.校企合作沒有落實，訂單式生產只是一個良好的愿望
校企合作教育是一種以市場和社會需求為導向的運行機制，是學校和企業雙方共同參與人才培養過程，以培養學生的全面素質、綜合能力和就業競爭力為重點，用學校和企業兩種不同的教育環境和教育資源，采用課堂教學與學生參加實際工作有機結合，來培養適合不同用人單位需要的應用型人才的教學模式。
當前許多的校企合作都流于形式，沒有達到推動學生進入企業半工半學的目標，訂單式生產不僅與實習基地有關，更意味著學生畢業甚至實習開始就能直接上崗。實施“訂單式”培養非常依賴“雙師型”的教師，要求教師上了講臺能授課，到了一線能操作；既能傳道、授業、解惑，又能解決生產難題、滿足實踐教學的需要。雙師型教師的不足，也制約了高校實踐教學的成效。
二、以工作室為載體，建立靈活的教學機制，開設工商管理整合性課程
從根本上說，開設工商管理整合性課程，就是通過工作室這個載體，促進資源共享和創新交流，通過機制保障，推動師生參與校企項目和橫向課題，打造多學科交叉教學和實踐平臺，推動文化創意企業的孵化。
（一）外部環境要素分析
1.文化產業的巨大發展空間以及高速發展的總量
2.文化產業市場化、規范化發展的巨大需求
3.文化創意企業的急速增長與人才瓶頸
4.職業化的專業經紀人隊伍的建設需要程。
5.高等院校成為文化創意產業孵化器的迫切要求
6.整合資源，通過一體化合作，推動校企聯動
（二）內在機制運行分析
1.非藝術類院校藝術類專業的辦學特色與課程整合的必要性
依據教育部的規定，“特色專業……應該是在專業建設的觀念上有獨特性，人才培養的手段上有新穎性，課程設置、知識和技能的結構上有科學性，產教結合架構上有獨創性……”與普通文理科的教育方式相比，藝術教育具有一定的特殊性，藝術設計專業中的各分支都應當特色鮮明，那么如何在落實這種特色，值得我們思考，課程整合是一個勇敢的嘗試。舉例來說，圖畫書的創作和出版，如果定位為給中小學生閱讀的，以職業介紹和導航為主題的系列圖畫書，就涉及藝術設計、工商管理、人力資源管理、物流管理等多學科多門類課程。作為一個系統工程，它必須首先進行文字創作，再根據文本和主題創作圖畫形式，最后裝幀出版。大致流程如下：（1）選取職位，進行工作分析，產生職位說明書和工作流程規范；（2）根據職位說明書和工作流程表，擴展到職位所涉及的管理問題與案例，通過案例尋找管理原理與方法，然后形成解決文案；（3）根據文案確定繪畫形式與風格；（4）最后形成圖畫書；（5）出版與發行。在這個系統工程中，涉及到前期市場調查、目標市場細分、戰略定位，涉及到中期藝術創作與技巧，涉及到后期編輯、出版、推廣和營銷，甚至涉及物流管理。在完整的過程中涉及項目的經營管理，涉及工作室的戰略與運營，涉及創作團隊的創建與管理，涉及主創人員的激勵和人力資源管理。
2.非藝術類院校藝術類專業目標與課程定位
藝術類專業現在開設的工商管理課程知識陳舊、專業性深度不足。沒有專門就文化產業下各藝術門類的具體市場主體進行細分，并深入調查研究，得出針對性的研究。現在的課程設置應當說是滯后于實踐的，好像什么都涉及了，什么都學到了，但都是皮毛，泛泛而談，又似乎什么都沒學到?？陀^地說，學到了幾個基本概念和幾個原理，但要應對具體實際情況解決問題，根本不可能。何況那幾個概念和原理早就老掉了牙，根本不能跟上時代潮流，沒有與時俱進。
另一方面藝術類大學生的專業認知與學習需要卻非常明確，要求開設工商管理整合性課程。廣西藝術學院有一份調查提出了一個問題：你認為文化藝術管理專業學生就業的核心競爭力是什么？40%的受訪學生認為本專業的核心競爭力是“具備藝術與管理相結合的專業優勢”；有29%的學生則認為是“具備營銷策劃管理實際操作能力”；還有18%的學生認為是“豐富的理論知識和人文素養”，另有12%認為是“藝術技能和鑒賞能力”。
3.細分就業市場需求，開拓課程設置新思路，拓展就業面
從近幾年藝術類畢業生就業狀況來看，藝術類大學生的就業選擇往往沒有明確的職業定向。在專業細分的條件下，許多畢業生卻投身于專業的延伸行業或相關行業，甚至完全超越大藝術類的行業領域，從事與本專業學科完全無關的行業。專業歸屬于行業的對口彈性較大，具有較強的適應性與廣泛性。以浙江傳媒學院2009屆畢業生就業(含創業)行業的分布為例：從事廣告/市場/媒體/藝術的占28.4%，從事銷售/客服/技術支持的占19.2%，從事生產/營運/采購/物流的占13.3%，其余的分布在計算機/互聯網/通信/電子、服務業、會計/金融/銀行/保險、生物/制藥/醫療/護理、建筑/房地產、人事/行政、咨詢/教育等諸多領域。
4.藝術類專業大學生職業生涯規劃的強烈要求
在大學教育中，實現以課程教育為平臺，構建學業規劃與職業生涯指導教育相結合的培養模式。根據學業階段的不同，分層次進行完整的職業生涯規劃教育的布局。整合性課程正好可以介紹最新的職業生涯分析的工具與方法，幫助學生能盡快定位優勢職向。如SWOT分析法、人格測試、霍蘭德職業性向測驗等，這些工具的使用，能幫助藝術類大學生明確自身的職業興趣、職業能力、個性特性、職業發展評估等職業生涯的關鍵要素，從而確定“自己能做什么，職業要求什么，自己應該如何才能適應職業要求”。
5.整合性課程可以搭建教師資源共享的平臺，提升專業素養和教學水平
專業師資力量嚴重滯后于市場的需求，教師自身實踐經驗不足，課程講授空洞，沒有針對性。要加強教師隊伍的建設，首先要學習國外的經驗，加強師資的培訓。其次，走出去，送教師進入公司企業實戰。也可以派青年教師到一些專業成立比較早、教學水平比較高的院校進修。有必要引進“外腦”，實現中外合作。整合性課程以較小的成本，通過交流和共享，可以實現整體提升。
三、開設工商管理整合性課程的主要內容與措施
1.引入工作室制，使其成為課程的創新平臺和成果轉化基地。我們可以借鑒中國美術學院“兩段式與工作室制”的人才培養模式，加大投入，保障優良的教學設施和充足的經費，良好的工作條件，人性化的管理機制和有競爭力的激勵舉措，靈活的結構機制，推動整合性課程做出實際成效。
2.在課程結構上，整合性的課程設置必須堅持將藝術學與管理學相融合，與藝術鑒賞學、經濟學、市場營銷學、心理學、統計學、會計學等諸門學科相關課程相結合，將藝術策劃、藝術傳播、藝術營銷等新型應用門類學科作為主要的教學研究內容，合理安排各類課程的結構和比例，加大實踐課程與選修課程的比例，以案例調研、專業實習和媒體技術運用作為特色教學手段，從而構建以創新性、復合性為核心，有突出地域特色的專業課程體系。
3.在課程內容上，整合性課程需要根據不同類型的子產業進行主題細分，如出版、傳媒、會展、藝術品拍賣、畫廊、動漫等不同行業進行獨特設計。把課程融會到實踐中去，指派適當數量的專門的指導老師，組織學生到各種行業中的公司企業實習，通過實戰性的實地觀摩和比對，真正增強學生的組織策劃、實際操作能力和市場認知能力，鞏固理論學習的成果，并深化對之的理解。注意一定要尊重學生來源的多樣性，考慮他們的實際水平，制定合適的教學目標。
整合性課程不僅涉及校內多學科，而且涉及校外與校內資源的整合，要積極推動產、學、研聯姻，加強對文化創意產業的研究開發、技術訓練、信息交流、生產制作，重點放在大學、科研機構與文化創意企業合作上，引導人才進行科技創新、人文創意和創業，幫助文化創意企業與大學和科研院所聯合開展研發，幫助文化創意企業與跨國公司共建研發機構、技術聯盟和產業聯盟，促進高?？萍佳邪l和成果的轉化。
