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紅色傳統教育范文1
1、對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育叫做紅色教育。
2、紅色教育是指以紅色作為時代精神內涵的象征、務實的落點在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限、奉獻社會的崇高精神。紅色教育將以紅土地教育下一代，以哺育人才建設紅土地，在烈士鮮血染紅的土地上滋養綠色生命，實現革命老區與人的可持續發展。
（來源：文章屋網 ）
紅色傳統教育范文2
為加強革命傳統教育，傳承紅色基因，播撒革命種子，充分發揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，凝心聚力干事、腳踏實地辦事。圍繞“學黨史、知黨恩、鑄師魂”主題，樹立新時期人民教師的良好形象，根據應城市委組織部關于建立機關黨員干部教育基地的指示精神，經學校支部研究決定：利用暑期組織一次黨員教師到洪湖紅色基地參觀學習，為保證活動的順利進行，特制訂本方案:
一、活動時間
初擬于2021年7月4日（一天）
二、參與對象
全體在職黨員
三、教育主題
根據洪湖的革命教育資源，結合新時期黨性教育的相關要求，提煉基地的教育主題為：突出革命傳統、理想信念和群眾路線教育，引導黨員教師堅定理想信念、始終對黨忠誠，自覺踐行群眾路線、始終保持同人民群眾的血肉聯系。
四、教育目的
通過瞻仰遺址、遺跡，參觀革命文物，聆聽講解員講授、點評，黨員暢談自己的親身體驗，讓黨員同志重溫歷史，受到一次系統全面的革命傳統教育，精神上受到洗禮、靈魂上受到觸動。讓黨員教師更加深刻全面地了解革命戰爭時期黨如何發動群眾、領導群眾、從群眾中來、到群眾中去，更加直觀具體地學習革命先烈堅定的理想信念，保持對黨的無限忠誠。引導黨員同志深刻思考新時期開展黨性教育、踐行群眾路線、堅定理想信念的重要性和必要性，在日常工作中聯系自身實際，自覺加強黨性修養，堅定理想信念，增進與群眾的感情，切實發揮黨員的先鋒模范作用。
五、活動流程
1、簽到：7月4日(周日)6點50分城北初中門口集中簽到，7點出發。
2、活動線路：應城（出發）——洪湖瞿家灣（參觀）——11點30分中餐——監利周老嘴（參觀）——4點返程。
六、活動準備
1、黨旗、會標（易紹波負責）
2、黨徽（支部統一發放黨徽）
3、礦泉水4箱（易紹波負責）
4、拍照（支部委員）
七、活動小結
寫一份2000字左右的參觀體會。
紅色傳統教育范文3
沐浴時代春風，伴隨流金歲月，勝利中學已經走過了近六十個年頭。近年來，勝利中學借助豐富的紅色文化資源，始終堅持以“紅色”為主線，圍繞“活”字做文章，通過命樓名、立校訓、建長廊、編校本教材，堅持學科滲透和榜樣教育等途徑，豐富紅色文化內涵，傳播發揚紅色精神，引領學校發展。
二、紅日高照傳統教育花千朵，東風勁吹革命精神萬代新（發展篇）
今天的勝利中學，充滿了生機活力。學生活動豐富多彩，教學研究碩果累累，德育工作成效顯著，教育質量穩步提高。近兩年來，為了推動紅色文化教育活動，勝利中學開展了形式多樣的紅色文化教育活動，通過系列活動來鑄就學生的紅色信念，在活動中彰顯個體生命的活力，從而讓每一個學生的生命都綻放精彩。
三、紅色輻射促發展，桃李不言自成溪（展望篇）
勝利中學將力爭通過三至五年的努力，打造一批具有鮮明特色的精品紅色教育項目，把紅色文化教育辦成學校亮點工程、特
色工程，推動學校各項工作再上新臺階，辦成社會各界認可，人民群眾滿意，具有鮮明特色的優秀示范學校。
紅色土地英雄輩出，紅色文化浸潤校園。踏著時代的腳步，迎接未來的挑戰，抓住發展的機遇，實現學校的愿景，是歷史賦予勝中人神圣的使命！學校用紅色文化浸潤校園，用榜樣的力量催人奮進。定期進行“三為、三愛”標兵評比活動，在教職工中評選出模范教師、優秀管理人員、優秀值日人員；在學生中評出道德標兵、學習標兵、優秀干部、衛生標兵、勞動標兵。將優秀師生事跡制成大幅的光榮榜，進行表彰和宣傳。
文化建設促進了學校內涵發展，學校先后被評為全國“作文教學先進單位”、市級“平安和諧校園”、市級“家長示范學校”、縣級“最佳文明單位”、縣級“德育先進單位”、縣級“課題研究先進單位”、“五四紅旗團委”。教學質量穩步提高，各科各類競賽分別獲國家級20多人，省級80多人，市級150多人，縣級260多人。
紅色傳統教育范文4
湖南衛視一天到晚搞笑的內在邏輯和重慶是一樣的，干脆改名叫湖南娛樂電視臺，讀書也做成娛樂，找學者去討論問題，也讓人家舉牌子。全部搞成娛樂不對，全部紅色經典也不對。應該什么樣多元的東西都有。新聞串串燒，有什么好串燒的，看新聞還想著吃串燒？單一的思維邏輯，把任何東西都娛樂化，或者把所有的節目都紅色化，都是不對的。
單一的思維不符合公共媒介的性質。
紅色經典更多的是教育功能
紅色經典電視劇有一定的收視群體，中央電視臺之前也經常播，像《小兵張嘎》《地道戰》《青春之歌》等，有專門的欄目，這是傳統教育的一種。紅色文化的誕生不是為了娛樂，從、以來，娛樂的活動都是被打壓的，比如張恨水的言情小說。文藝作品更多的是作為啟蒙、革命的工具。改革開放之后，文藝的娛樂功能得到了加強，寓教于樂。紅色經典更多的是教育功能，不要忘記歷史，是國家政權合法性的敘述，不是純粹的審美功能或娛樂功能。
回到革命的觀念是一種倒退
從價值觀念來說，回到革命的觀念是一種倒退，當下社會的一個共識就是已經從革命、階級斗爭轉向滿足人們日益增長的文化需求。把敘述作品中的核心詞變成了革命，從這個角度說，就是倒退。
我們可以了解一下革命年代的情況，和學習歷史一樣?？醇t色經典，可以知道從1949到1976年的文化藝術領域，是怎樣敘述、怎樣塑造人物的。就好像現在的人有時也要吃野菜、窩窩頭，也有這樣的觀看需求。
現在講和諧社會、科學發展，改革是對的，不應該是革命。這是一個協商、談判的時代，不再是一個你死我活的時代，革命的思維是傳統世界的思維方式?，F在還談革命，很多事情就亂了。
紅色作品依然有局限
重慶市市長黃奇帆說：“紅色經典堪比莎士比亞?！边@是他個人的看法。它可以跟四大名著一起談嗎？莎士比亞的作品進入了全世界所有大學的圖書館，已經成為文科學生必讀的東西。如果說樣板戲也進入了全世界所有大學的圖書館，成為文科生教育的必修課，那才能相提并論，這只是重慶一廂情愿的做法。
當然，紅色經典是有一定的藝術水準的，創作樣板戲時集中了全國的文藝力量，非常講究，但要看總體的藝術效果。比如說八個樣板戲，里面的人物單個看都很高大，但綜合到一起有一個規律，都是單身漢。如果是有家庭，家庭的親情會壓倒階級情感。沒有一個完整的家庭，親情關系、愛情關系完全消失，只剩下階級情、革命情。另外，反面人物都很丑，一走出來燈光都是暗的。這些都不符合實際。人性是復雜的，單一的所謂“革命現實主義”是有問題的。觀念性太強了，不符合藝術規律和社會規律。
紅色傳統教育范文5
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[2] 謝炳炎 符建湘.儒家文化與當代青少年德育的思考[J].長沙：湖南大學學報，1996.4.
[3] 檀傳寶，德育教育的邊界[J].中國德育：2006.11.
[4] 全日制普通高中思想政治課程標準（2013）.
[5] 和諧文化編輯組.道德的力量[M].人民出版社：2008.4.
【作者簡介】
紅色傳統教育范文6
2021年清明節祭祀活動方案
清明節是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子每年一到清明節，我們都會以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷革命先輩和紀念戰斗英雄
一、指導思想
2021年的清明節是公歷4月4日。結合黨史學習教育，政法隊伍教育整頓，進一步加強全體干警革命傳統教育，“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好”，教育全體干警不忘革命先烈，珍惜當下，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，為**地區經濟和社會發展做出應有的貢獻。
二、掃墓地點:
**烈士陵園
三、掃墓時間:
4月4日上午11:00
四、參加對象:
各支部選派21名黨員干警。
五、活動安排:
10:20中院院內集合，10:30分統一做單位班車出發。
此次活動帶隊領導為**副院長。
祭掃烈士墓程序安排:
1、全體干警向紀念碑默哀。
2、由**副院長領誓，重溫入黨誓詞。
3、參觀展廳。
4、干警代表發言。
六、活動要求:
1、整個活動由政治部、機關黨委牽頭，各支部配合進行，由機關黨委副書記楊新民主持。
2、照片拍攝由辦公室負責，請二支部選定干警做好全程視頻錄制工作。
3、全體干警著正裝，戴好藍色醫用口罩。
在清明節祭奠革命先烈儀式上的主持詞
同志們：
在清明節來臨之際，今天我們懷著無比崇敬的心情聚集在革命烈士紀念碑前，舉行緬懷革命先烈的紀念活動。
今天祭奠活動共有三項議程：一是全體參加人員向革命烈士默哀（1分鐘）；二是向革命烈士三鞠躬；三是由**副院長領誓，重溫入黨誓詞；四是參觀展廳。
下面進行第一項議程，請全體參加人員向革命烈士默哀約一分鐘。
默哀畢，下面進行第二項議程，請全體干警向革命烈士三鞠躬。
一鞠躬...
二鞠躬...
三鞠躬...
下面進行第三項議程，由**副院長領誓，重溫入黨誓詞。
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