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后勤履職報告范文1
一、精細化管理，措施求“細”
為教育教學、科研及師生的生活服務，是學校后勤的根本任務。后勤管理者要對學校的人、財、物進行計劃、組織、監督、指揮、評估，使之最大限度地滿足教育教學和師生員工的生活需要，為培養人才創造條件。要達到這樣的目標，后勤服務就必須做到主動、熱情、周到、細致，要善于抓小事、抓細節。在學校的后勤工作中，沒有一件事情小到不值得去做，也沒有一個細節應該被忽視。因為對學校是小事，對學生可能就是大事;在后勤是小事，在教學可能就是大事。后勤管理工作中的環境布置、衛生打掃、水電維修、校舍維護，桌椅門窗維修、食品安全、校園安全、車輛安全、物品采購及供應、綠化養護等，件件都是不起眼的瑣碎小事，如若不認真對待或不及時處理這些繁雜的小事，小到影響某一方面或某個人，大到影響全校正常的教學秩序，甚至還會造成大的事故或者產生隱患。
“細”即必須健全管理制度。做任何事都必須行之有據。后勤服務作為一項基礎性和保障性的工作，是學校工作中不可缺少的重要組成部分。要做好、做細這方面的工作必須健全相應的規章制度。俗話說，“不怕做不到就怕想不到”，只有想得細、想得全，才能做得到位。我校后勤部門近年來逐步細化了各方面的規章制度，內容涵蓋了學校后勤管理的全過程，有校產及校舍管理制度、財務制度、經費使用制度、經費報銷制度、食堂管理制度、校園環境衛生制度、維修制度、食品衛生安全應急預案等。為學校后勤工作（包括財務工作）的規范化、制度化、科學化提供了堅實的保障。
“細”是衡量管理水平的標志。管理工作不但要注重工作的結果，更要注重工作的過程和細節。因為只有把過程和細節管理好了，才能“功到自然成”，收到預期的結果，不注重過程和細節，結果出了問題也只能是追究責任而已，對事情本身而言已沒有意義。管理者既要對全局了然于心，更要對細節做到心中有數，這樣才能掌握主動權，求得工作效益的最大化。例如，我們在食堂管理中，除按上級要求對食堂采購和經費等實行嚴格、細致、規范的管理外，還根據《值周人員食堂值班制度》對值周人員的崗位、職責、考核做出了細致明確的規定，甚至對值周人員到崗和離崗的時間都進行了細化，由專職的食堂安全員每餐進行照表考核登記，保證師生的就餐安全;食堂管理中對學生管理也實施細化，窗口分年級、用餐座位分班級、分組固定到人，落實了就餐的紀律和衛生;大力宣傳“節約光榮浪費可恥”“錢是自己的，資源是大家的”的節約思想，大力宣傳“今天少倒一點飯，明天就能多吃一片肉”“吃的是自己的，倒掉的也是自己的”的主人翁思想，讓“吃什么打什么，吃多少打多少”的意識深入每個用餐者的心里。只宣傳還遠遠不夠，出口潲水桶處還固定由值周人員值守，剩飯剩菜較多者，輕則教育，重則就地罰做監督員，有效地遏制了浪費現象擴張，也為更進一步提高學生的菜品質量創造了條件。
二、精細化管理，督查求“實”
“實”是好的管理者最起碼應有的工作作風。沒有踏實的作風是不能做好學校后勤服務工作的。怎樣才能體現管理者踏實的工作作風呢？首先是時間保證，一是常態化、規范化的管理時間，二是靈活機動的管理時間。其次是行動，后勤管理者應身體力行，做好表率，經常深入食堂、宿舍、教室等，掌握第一手資料。經常反思自己的工作，不斷總結自己的工作，也只有這樣才能算得上是一名工作作風踏實的管理者。
“實”是對管理工作的評價，是檢查考核的過程。各項具體服務工作的情況如何，必須通過管理者對其考核來完成?？己斯ぷ鞯囊罁碓从诠芾碚呒氈潞吞嵉墓ぷ?。如執行獎懲機制時，如果不能做出正確的考核那就無法進行獎懲，就不能發揮獎懲機制的作用。因此督查求“實”也是對管理者工作的評價，是檢查考核的過程。
“實”是對實施者工作成績的記錄。學校后勤工作的服務性和保障性很強，各部門在明確工作職責的基礎上，還必須進一步落實相應的流程和細則。并將工作過程和結果做好記錄、物化。如對校產管理員的工作流程要求，對衛生保潔的流程和細節要求，食堂食品衛生把關的各個環節和流程，采購人員的工作流程等。工作的細致通過工作流程體現，同時也給督促、檢查和評價提供了依據?！皩崱笔菍嵤┱叩墓ぷ鞒煽兊膶嶄?。例如，在學生免費飲用奶的管理中，為了做到督查求實，我們設計了總表、年級表和分班名冊套表。表冊的登記填寫（包括簽字）就是學生免費飲用奶管理發放工作成效的檢查依據。飲用奶管理員按表發放、逐日登記、簽字、存檔，學校領導督查時照表抽班核對，既對管理員的工作進行了監督，更對惠生政策的落實情況進行了有效的督查。
三、精細化管理，成效求“精”
“精”是要向管理工作要成效。加強學校后勤管理工作，提高管理效益，充分有效地利用設施、設備、場地、物資，這是提高辦學效益、降低辦公服務成本的非常重要的一環。精細的后勤管理能產生很好的社會效益和經濟效益。周到的服務能促進教育、教學、科研，能調動師生員工的學習和工作的積極性，從根本上保證辦學效益的提升。細致的管理能減少浪費，提高和延長物品使用年限，提高有限經費的使用效率。
“精”是不斷創新的動力。在學校后勤管理工作中必須堅持與時俱進，不斷創新，以新的更高的要求不斷自我鞭策，才能適應教育發展的需要。要實現這一要求，必須精于后勤管理，精于各個重要環節，從而在精的前提下不斷完善。
后勤履職報告范文2
一、解放思想，提升師德修養。
不斷加強了對“三個代表”重要思想的學習，以“三個代表”重要思想了指導自己的工作、學習和思想，把“始終代表先進文化的前進方向”實踐到教育教學工作中去。認真學習十七屆五中全會報告，學習科學發展觀，通過不斷學習，我提高了自己的思想認識和覺悟。教學中不斷提高自己的師德師風修養，給學生樹立了良好的教師形象。
一年中，我遵守黨紀國法，執行黨的決定，服從組織安排，按時參加黨的民主生活會，按時交納黨費，思想、政治上與黨保持一致。
二、努力鉆研，教育教學及后勤服務工作。
作為一名黨員，首先要做好本職工作，并且要做好，才能樹立黨員形象。黨員形象公開化、透明化，這就要求我們時刻要注意黨員形象，樹立黨員形象。
1、所承擔的學校教學工作，做到期初有計劃、期末有總結，認真備課改本。通過自身努力和新教改教學的不斷探索。認真抓好各班的紀律，強調基礎知識的鞏固，通過自身努力和其他教師的配合，教學得到了學生的認可。
總之，這一年我認真履行了教師的工作職責，遵守學校規章制度，不無故曠課、遲到，不體罰和變相體罰學生，做到教書育人。
2、總務處從事服務工作，在從事總務工作中，積極協助總務處各老師做好學校的教學物資采購工作，學校起初收費，平時的水電、消防安全檢查以及食堂、小賣部的安全檢查等，保障了學校正常教育教學工作的開展；認真做好學校修建工作，今年4月份以來，學校啟動了部分校安工程，每一期啟動了老校區教學樓的修建，4月1日開工建設，9月2日通過綜合驗收組的驗收，9月5日交付學校使用。第二期啟動了新校區學生食堂、女生宿舍和付山學校教學樓、廁所的修建，現正在修建中，估計在12月下旬全面竣工。
認真做好學校交付的工作，在出納任職期間，認真做好收支工作，管好學校財務，在法規監審方面，做好校長的參謀，督促各村校實施好中心學校的各項通知，認真完成各種任務，指導學習法律法規，一年來我鄉教師沒有出現違法法紀事件。
通過以上工作，我認為一年來自己認真履行了作為一名黨員的
職責，認識到了作為黨員應該講黨性，講奉獻，講團結，樹形象。
三、存在的不足及原因分析一年來工作、學習中存在的不足：
1、在思想和政治上要學習不夠，政治思想覺悟有待不斷提高。2、教學中對教材、課標的進一步研究不夠，缺乏對教材認真研究的主動性，備課、改本的主動性欠佳。
3、對學生的教育工作不到位，教育學生的方式方法需要不斷的向優秀教師、班主任學習。
4、后勤管理工作中工程、財務方面的知識學習不夠，和各辦公室領導之間的交流還需不斷加強。
5、本學期中出現了幾次工作不到位的現象，沒有履職好本職工作，受到領導的批評。
原因分析及改進措施：
1、忙于工作，未能合理的安排時間進行政治理論學習。今后要合理安排一定的時間進行學習以不斷提高自己的理論水平和政治休養。
后勤履職報告范文3
關鍵詞：科學發展觀；國防建設；現代后勤
中圖分類號：G931.2文獻標志碼：A文章編號：1673-291X(2008)18-0266-02
一、著眼使命，不斷增強全面建設現代后勤的能力
全面建設現代后勤，最終要體現到有效履行“三個提供、一個發揮”歷史使命上來。要牢牢把握部隊建設發展的正確方向，切實凝聚意志和力量，毫不放松、全力以赴地推進軍事斗爭后勤準備，確保平時能應急、戰時能應戰。
1.要把強化政治素質作為最現實的首要任務。要增強深入學習貫徹科學發展觀的緊迫性，堅持納入黨委中心組學習，納入干部能力培訓，納入經常性思想政治教育，采取多形式多載體，大力營造學習氛圍，不斷深化學習研究，引導官兵深刻認識其時代價值，全面理解其理論體系，準確把握其內涵要義，真正植根頭腦、統一思想、凝聚意志，這是檢驗衡量一個班子一名領導干部政治上是不是成熟、建設思路是不是對頭、能力素質是不是過硬的重要標志。通過實踐結合、轉化和運用，著力提高用戰略思維、系統思維、前瞻思維籌劃指導部隊建設的能力，著力提高用全面的觀點、聯系的觀點、發展的觀點研究解決現實問題的能力，著力提高用科學的態度、務實的作風、改革的辦法創造性開展工作的能力，不斷提升科學決策、民主決策、依法決策水平，真正把全面建設現代后勤導上科學發展軌道。
2.要把提升保障能力作為建設發展的中心定位。全面建設現代后勤，最根本的是發展保障力。當前，面對影響國家安全的諸多不確定因素、潛在的非傳統安全威脅，應急后勤準備的任務更加現實、更加急迫，這就要求人們必須把真打實備擺到更加突出的位置，把著力點放到綜合能力發展的新思路上來，使各項工作緊緊圍繞提升保障能力來籌劃和展開，各類資源緊緊圍繞提升保障能力來配置和整合，各種機制緊緊圍繞提升保障能力來建立和完善，發展績效要緊緊圍繞提升保障能力來評估和考量。
3.要把從嚴治訓作為保障力生成的基本途徑。必須始終把軍事訓練作為經常性中心工作、提升保障能力的抓手，擺在戰略位置不動搖。要針對干部骨干正規培訓率、專業對口率“雙低”的問題，掀起新一輪練兵熱潮。按照“計劃歸口、統放結合，按綱施訓、分級實施，整合資源、集約共享”的思路，突出抓好后勤各級領導干部和新任干部骨干培訓，普及運用數字化訓練等先進手段，深化崗位練兵，大力開展比武競賽活動，加大實案化實戰化訓練比重，下決心抽組應急保障模塊，與作戰部隊捆在一起參加基地化訓練和防空聯合作戰演練，大力培植戰斗精神和作風，礪煉和提高全面建設現代后勤的履職能力。
二、狠抓基層，著力夯實全面建設現代后勤的根基
基層是部隊全部工作和戰斗力的基礎。要按照科學發展觀的要求，積極研究探索新時期基層建設科學發展的特點規律，充分調動上下兩個積極性，實施科學統籌、科學指導、科學建設，促進基層建設整體躍升。
1.堅持機關指導與基層自建相統一。后勤基層建設有著與作戰部隊不同的特點，編制結構上縱向淺、橫向寬，缺少中間環節，“小集中、大分散”的特點突出。這就要求在抓基層建設中正確處理個性與共性、特殊與一般的關系。作為領導機關，要按照能級管理、統放結合的原則，針對不同類型、不同基礎條件、不同地域環境的單位，實施分類指導、分別指導、分片指導，不搞“一刀切”、“齊步走”。
2.堅持物質幫扶與能力幫建相統一。面對基層建設發展需求快速增長與財力資源十分有限的突出矛盾，要大力創建“資源節約型軍營”，預算開支要進一步壓減，重點是壓減行政性、消耗性、特支性開支，審計要逐項把關，把省下的錢集中用于基層重點幫扶；單位預算外收入、首長機動費和家底費，也要大比例向基層戰備訓練、信息化建設和人才培養傾斜。
3.堅持創特色與全面建設相統一。要改變團營單位發展不平衡的狀況,既要抓重點、建亮點、樹標桿，又要統籌規劃、兼顧一般、平衡好中差，謀求協調發展、全面進步、整體提高。各級要繼續深入開展單位學防空旅、個人學楊業功活動，大力培育不同類型不同行業典型，帶動大面積開花結果。要分階段分步驟，一年抓一批，一年強一批，使所有基層單位“三個一線”堅強有力、“四個基本”鞏固強化、“八項經常性工作”創新落實，為全面建設持續長遠強勢發展奠定扎實基礎。
三、勇于創新，聚力破解全面建設現代后勤的難題
當今經濟社會轉型、軍隊整體轉型的大背景下，我們全面建設現代后勤在新起點上謀求新發展，背負著前所未有的壓力，“老大難”問題愈顯頑固，“新大難”情況又不斷涌出，要推動更快更好發展，必須把創新作為原動力，向創新要出路、要活力、要效益。
1.靠創新思維破解難題。目前，無論哪個領域、哪個行業、哪個單位，都有困擾發展的難點，辯證地看，這也是發展的增長點，在探索投入較少效益較高的路子上天地很寬、潛力很大。比如，如何依靠科技進步推動發展模式加快轉變，走績效管理、循環經濟和“用人不養人”的內涵發展路子；如何摒棄單靠增編增人干事的老觀念，走科技興庫、機械化信息化復合發展的路子，從根本上解決人少事多的矛盾。
2.靠創人才牽動發展。從近年后勤建設的實踐看，那些發展步子快、建設層次高的單位，共同點是都有一個富于創新精神、勇于創新實踐的領導班子，都有一支創新能力很強的人才隊伍。在實施人才戰略工程中，要把關注點更多地放在發現、培養和重用各類創新型人才上，通過多種渠道實行重點培養、定向培養、梯次培養，大膽把他們放在軍事斗爭后勤準備最急需最關鍵的崗位上，放在問題多、群眾意見大、工作推不開、急需改變面貌的崗位上，放在能保持優勢、能沖刺高端前沿、能在更大范圍內擔當學科帶頭人的崗位上，給謀創新者以舞臺，給勇創新者以政策，給創新有為者以褒獎，下力營造創新型人才選得準、引得進、用得好、管得了、留得住的環境和氛圍。
3.靠創新機制凝聚力量。充分尊重廣大官兵的主體地位和首創精神，是科學發展觀的內在要求。要緊緊圍繞全面建設現代后勤的要求，建立健全廣開言路、廣納群言的民主機制，使每一個好主意、金點子都能進入決策；建立健全事前咨詢、專家參與的輔助決策機制，使每一項創新舉措都有科學依據；建立健全跨建制跨區域聯合、技術人才信息共享的協作創新機制，使別人的優勢變為自己的優勢；建立健全特殊人才引進、緊缺人才保留、年青人才接續的人才調控機制，使人力資源保持發展強勢。特別是師團職領導干部任職時間長、年齡老化、超編的問題突出，因此，加快交替、優化結構、激發活力的任務非常重，需要解放思想、更新觀念，貫徹效率優先、兼顧公平、技術知識參與分配的原則，用創新的精神拿出超常舉措，切實暢通干部成長渠道，建立和形成能者上、平者讓、庸者下的用人機制，解決干多干少一個樣、干好干壞一個樣、干與不干一個樣等問題，不斷增強干部隊伍的生機和活力。
四、抓好服務，努力提升全面建設現代后勤的質量
貫徹落實科學發展觀，不能把以人為本當作一般性的工作要求，必須把部隊廣大官兵全面發展的需求同我們后勤擔負的服務保障職能緊密聯系起來，作為義不容辭的政治責任，嚴肅對待，認真踐行，落到實處。
1.恪守服務保障的職責。按照 “權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求，充分認清后勤工作服務凝聚力戰斗力的根本職能地位，進一步增強使命感責任感光榮感。要樹立“大服務”、“大保障”理念，就是要堅持面向三軍、面向部隊、面向基層官兵、面向老干部，圍繞提升部隊戰斗力保龍頭、圍繞促進部隊穩定保生活、圍繞黨委首長決心意圖保大事、圍繞廣大官兵最關心最直接最現實的利益問題辦實事。這是科學發展觀以人為本、統籌協調、兼顧各方的要求在后勤領域的具體體現，是后勤根本職能的具體化。在服務保障上落實以人為本，就是要恪盡帶兵人之責，以最大限度地調動發揮人的潛能、實現官兵的全面發展為目標，從政治、工作、學習、生活和文化娛樂等諸多方面，關注他們的全面成長成才，對他們的工作要多支持，對他們的難處要多體諒，對他們的生活要多關心，維護好他們的根本利益，調動激發他們搞好服務保障的積極性、主動性和創造性。
后勤履職報告范文4
關鍵詞:資金管理；安全措施；消防部隊
在消防部隊，資金管理不僅影響到后勤保障工作的質量，更是直接影響到部隊戰斗力的形成。因此，如何防范資金管理風險，是一個不容小覷的問題。
一、資金管理現狀
(一)管理制度科學詳實，監管措施嚴密有力
針對消防部隊六十二個資金活動風險點，公安部消防局逐個梳理，對癥下藥，先后出臺了《中國人民武裝警察消防部隊資金管理規定》及《中國人民武裝警察消防部隊資金內部控制規范》。兩項制度包含了人防、物防、技防和聯防“四位一體”的風險管控：人防即不相容崗位必須分離，物防即印章密碼分管及影像傳輸審核，技防即零星采購強制公務卡結算和大項支出使用資金集中管理系統結算，聯防即會計簽收銀行對賬單、每半年由會計出納以外的人員到銀行現場打印對賬單及上級對下級的動態監控。啟用資金集中管理系統和財務可視管理系統后，便真正實現了資金管理的集中、集權、集成，使得資金運行可視、可查、可控，防范資金管理風險的效果異常顯著。
(二)資金活動控制環節過多，工作效率較低
一筆經濟業務要走完整個流程，首先得納入預算，其次是經濟事項審批，經領導批準后，接著是預算科目、項目金額等預算管理信息審核及原始憑證合理性和合規性審核，最后是資金集中管理系統支付授權審核。繁瑣的流程，不僅讓經濟業務人員奔波勞累，也牽扯著財務管理人員、甚至是后勤管理領導的精力，不僅影響了工作效率，還分散了管理人員的注意力。
(三)資金管理制度覆蓋面存在局限性
首先，部隊資金集中管理系統，不能監管國庫集中支付資金，而國庫集中支付資金為地方財政撥款，在消防部隊經費中占據主導地位。其次，資金安全管理很多要素未納入支付監控管理環節進行控制，如預算項目、內容、金額，經濟業務的真實性等。
二、構建優良的資金管理環境
資金管理存在問題的因素是多方面的，靠程序性審核、審計監督及專項檢查，大多只能解決程序錯誤的問題。要解決根本性的問題，首先要提高自我免役力，其次要建立有效的監督機制。
(一)強化自身素質，提升自我免役力
一是要強化業務素質。財務人員不僅要清楚單位家底，熟悉業務流程，精通財務知識，掌握國家經濟經策，更要了解部隊需要，洞察市場動態，只有這樣，才能不負黨委重托建良言，依法履責獻良策，才能在初審時明辯經濟業務的清濁，為黨委把好理財第一關。二是要強化政治素養。資金的運行和存儲均涉及到部隊戰斗的形成，影響地方經濟建設的安全環境，一旦出現些許問題，均會造成重大影響。因此，上到黨委，下到財務人員及經濟業務人員，都必須從講政治的高度，深刻認識資金管理無小事的道理。
(二)增強信息透明度，優化內部監督機制
單位領導指揮決策經費投入，經辦人員負責經濟業務，財務人員按程序進行結算核算，在一個以服從命令為天職的部隊，這種資金運作模式難免會出現管理漏洞。因此，不僅要通過財務報表、財務報告形式向單位黨委及領導披露資金管理、銀行存款及資金運營等情況，也要建立相關公示制度，除軍事秘密事項外，要定期向廣大官兵公開大項經費開支及三公經費開支情況，讓廣大官兵集體監督資金運行，評價經費使用的績效，從而優化支付控制流程，加大對風險點的控制。
(三)實行審計巡視制，樹立審計權威
經濟業務涉及層面廣泛，經濟舞弊手段日趨高明，暗箱操作方法愈加繁多，違規經濟行為越發隱敝，這樣，對于資金總額多、經費投入大、開支項目雜的被審計單位，如果僅憑幾張熟悉的面孔，要在短期的常規審計中發現非常規的問題，難度可想而見。一是審計人員與被審單位熟悉，在審計過程中，很可能會因抹不開情面而手下留情。二是存在審計編制受限與審計任務繁重的矛盾，審計難于深入方方面面，只能局限于一些賬面資料及程序材料。審計結果大多是以經濟業務程序的到位性來甄別經濟業務內容的正確性，但程序正確未必內容正確。而審計巡視制是要部消防局把全國消防部隊審計人才統一納入部消防局紀檢編制，每年由部消防局紀檢以反腐姿態派出到各被審單位進行為期一個月的排雷式審計，并確保面對被審單位的審計組成員都是政治可靠業務過硬的新面孔。
參考文獻:
后勤履職報告范文5
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點的，需要認真地為此寫一份述職報告。那么述職報告應該怎么寫才合適呢?下面就讓小編帶你去看看后勤年度工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
后勤述職報告1本年度，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。學校后勤工作服務質量和管理，直接關系到師生的學習、身心健康和教育教學工作順利進展。為給師生創造良好的學習生活環境，我積極協調服務的過程，真可謂有苦也有甜。后勤以服務性為主，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。現就本年度工作做如下：
(1)修訂并完善了后勤各項規章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。
(2)根據日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發放、余缺調劑和可回收物資的回收工作。安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。
(3)學校安全工作能常抓不懈。平時在消防、食品衛生、水電設施等方面經常組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患于未然。
(4)加強安全教育，提高安全意識。
學校無小事，處處是安全，師生的每次活動，學校的事事處處都有安全因素。加強與學校物業管理公司的溝通，認真經驗，不斷改進工作，牢固樹立安全教育，人人有責。對師生人身安全管理加大力度，及值日師生做到在學校有學生就有教師，努力使學校安全工作做到萬無一失。加強了門衛的職能，實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校之后對校園進行巡視檢查。教育師生每做一件事，每參加一項活動都要提高對安全的認識，從平凡的小事講安全，講防范，牢固樹立安全意識。在安全管理工作上，建立健全各項校舍管理制度。各功能室、教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責任到人。認真做好安全檢查工作，及時整改安全隱患。
回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到后勤管理工作中去，在本職崗位上發揮自己應有的作用。
后勤述職報告2本人認真履行自己的工作職責，持續強化學校食堂安全和服務意識、凈化校園環境，著力推進節約型校園建設，確保學校食堂工作安全有序地開展。一年來，本人不計得失、任勞任怨、兢兢業業勤奮工作，在學校領導的關心與支持下，通過食堂全體員工的共同努力，圓滿完成了學校交給的各項工作任務。現匯報如下：
一、深入學習精神，提高政治理論水平
按照學校的統一部署和具體安排，認真學習，深刻領會精神，積極遵守學校的各種規章制度，認真履行自己食堂負責人的職責;堅持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價錢，以自己的實際行動抓好食堂管理工作。嚴格要求自己，做同事們的表率。積極上進，取得了較好效果。
二、認真做好食堂常規管理工作，提高服務水平。
1、做好食堂員工的聘用工作。
根據學校相關文件精神，廣泛聽取群眾意見，調整食堂人員合理配置，切實做到選賢任能，根據優勢和特長安排崗位，調動食堂工作人員的積極性，保證食堂各項工作有序開展。
2、組織食堂員工開展服務培訓。
開學初組織食堂工作人員一起學習《食品衛生安全管理辦法》、相克食物名稱等相關安全方面的知識，以便在工作中提高員工的安全思想意識，提高規范操作的能力，確保食堂的飲食安全。同時還隨時接受市衛生局組織的各種培訓，積極參加各種會議。
3、加強食品衛生安全工作，堅持糧、油等大宗物質的采購必須符合國家QS認證標準。
堅持索證索票，建立了物質采購臺帳。認真做好食品留樣工作，采購回來的物品擺放有序，分類存放。
4、做好新校舍落成慶典、慶“六一”文藝匯演、市級教研會等大型活動的食堂服務工作。
食堂人員認真組織、辛勤工作、切實落實，抓好食堂工作的每個環節，保證校慶期間學校師生員工吃上美味可口的飯菜，使全校師生都能感受到學校的關懷、感受到慶?；顒拥臍夥铡?/p>
5、堅持以人為本，持續改進師生伙食質量。
食堂認真堅持以生為本，著力加強飲食衛生安全工作，加強衛生安全監督和檢查，保證原料質量，控制成本，并主動征詢師生的意見和建議，做到持續改進，不斷提高。逐步改善了師生就餐條件，不斷提高了飯菜質量，滿足了師生就餐的要求，受到一致好評。
三、完善運行機制，確保食堂工作安全有序開展。
1、認真貫徹落實愛國衛生運動，美化校園環境工作。
狠抓食堂凈化、美化工作，確保食堂環境的整潔、有序。在每餐用餐結束后都對食堂內外進行清掃保持清潔，無衛生死角。時時清理排污溝，保持通暢。努力做好防毒、防盜、防火等工作，一年來從沒有安全事故發生。
2、講究個人衛生，經過健康檢查，并取得健康證，持證上崗;
上班時穿戴工作衣帽，頭發不外露，不留長指甲，不戴戒指，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物。
3、工作中處處以身作則，無怨無悔。
在采購來的各種食物，先看好商家有無“三證”，再看食品的質量是否有問題，價錢是否合理，保證向學生提供優質的食物。
以上是一年來的工作回顧，我本著全心全意為人民服務、為學校、學生著想、使學校教育教學工作到得到正常開展的思想，認真地工作。有許多工作還沒有做到位，離學校的要求和同志們的期望尚有較大的距離，有待于在今后的工作中進一步加以改進和完善，在今后的工作中我將更加努力，爭取把食堂工作做得更好!
后勤述職報告3尊敬的領導、各位教職工：
大家晚上好!
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在____中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了12個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著真誠為校的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。____年，除了年齡增長1歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。
一、重視學習，不斷提高自身修養
有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學習，始終把實踐作為自己行動的準則。
二、忘我工作，無怨無悔
作為分管后勤工作的工作者，身兼學校初二年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網改造工程、節能減排工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。
為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著200多學生、20多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學校各種安全預案，制訂了《西池中學預防和處置突發事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和校長一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程。
總之，一年中，我時刻關注著學校的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發生重大安全責任事故。雖然公務繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為初二年級的分管校級領導，為了保證學校____年期末質檢質量不滑坡，我和主任一起團結和帶領年級的老師奮力備戰，狠抓學風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了考前復習動員會、分別召開了學生座談會，激發師生的學習工作熱情，使整個年級形成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念緊箍咒，早打預防針，勤注防腐劑，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。
四、不足與問題
1、在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的工作者，我難辭其咎。
2、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。
俗話說：一人難稱百人心，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲對不起了!
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著再苦不能苦別人，再累自己先累的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的'巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。
謝謝!
后勤述職報告4學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征。實踐告訴我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難于開展，兩者關系是一個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可，因此，充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業的發展中起著不可代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報務工作。
一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。
貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒布有學校制定的有關總務工作制度。
組織好總務處的全體人員，進行業務等方面知識的學習和培訓，對存在的問題及時解決，并努力提高后勤人員的職業道德水平，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、堅持做好后勤服務常規工作
1、暑假期間，為提高教學教育質量，添置購買一批教育設備、圖書資料等。
對教學樓的墻面全面粉刷、補修、布置，對課桌椅、門窗進行維修、更改。同時，對食堂進行全面整改和管道氣改造。并對原來2個廁所重新整改。
2、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。
3、開學初，學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記入冊，確切地落實財產責任制管理。
4、規范全校教師自行車、摩托車擺放，嚴格管理。
5、不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修。
6、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
7、加強校舍的安全衛生工作，做到有記錄，有專人負責。
三、規范學校的收費工作
嚴格收費制度，實行財務公開制度，及時在校內公布，平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。
四、校園美化工作
優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境，進一步美化校園、綠化校園，繼續保持了“綠色學校”的榮譽。加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境。通過環境育人來提高全體學生的素質。
五、校產管理
1、本學期強化財產管理，辦理各教學樓的房產登記手續，使學校財產管理逐步走上規范化，嚴防學校財產的流失。
2、加強對固定財產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時地進行造冊登記。
3、加強低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。
如復印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。
4、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。
六、加強對學校食堂的管理
食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一值是我們后勤的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但后勤部門花了很多的時間，做了很多的工作。我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴把好食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛生安全，加強平時的衛生檢查。杜絕食物中毒事故。同時抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生，確保健康干凈、整潔的衛生環境，經常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機器設備的安全設施，維護及保養，保障財產，物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。本學期由于大家的努力，得到市衛生部門的高度評價。
七、維修方面
檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。
八、存在的問題和今后努力方向
1、后勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。
2、加大對電、用水、消防、食品衛生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細、做到位。
3、增強后勤服務保障意識，努力提高服務態度、服務檔次，力求在最短的時間內及時解決大家的問題及困難，為教育教學做好后勤保障。
4、加大對文印室。
圖書室、儲藏室及配套室的管理，節約開支。
后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在這個學期的工作中，總務處良好地完成了學校各個社會職能部門的協調工作，保證了學校工作正常進行，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
后勤述職報告5一、開學前，重點抓好課桌椅的配備工作。
我根據今年在校學生人數配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的開學工作順利地開展。
二、開學初，抓緊制訂各項規章制度。
在后勤工作方面有《行政領導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。
三、根據學校的工作進程，針對性地配合學校領導班子對學校教育教學工作的管理。
一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質。
四、加強對師生生活的管理。
開學初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛生，食堂環境衛生始終要保持干凈，校領導經常深入食堂檢查監督，發現問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發現從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的實際困難。
五、抓校園環境整治工作。
校園環境的整治與美化非常重要，校園環境優美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學習、工作。因此，我們在環境整治中，把學校整個環境衛生區劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規定總務處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強調及時搞好。年終總評，并把總評結果列為政績考核內容。我們還按規劃整治學校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學校環境。
六、加強衛生安全工作。
為了做好學校的衛生安全工作，我對學校的飲食衛生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力，確保學生健康成長。
后勤履職報告范文6
上海市黃浦區中心醫院（以下簡稱“中心醫院”）地處上海繁華地段，毗鄰外灘、南京路等中外游客較多的景點。該院對近3年來行政總值班的實際工作進行統計分析，積累了相關經驗，為進一步健全總值班管理建設提供了依據。
總值班經驗分析
中心醫院實行每日總值班制，使管理人員有更多的機會深入臨床，了解實際情況，發現問題、解決問題，不僅增加了與臨床一線醫護人員的交流，更使管理者積累了經驗，鍛煉了協調管理全院的能力。醫院的總值班排班由院辦負責，每季度1次，通過微信群發放給值班人員，值班人員共計32人，由院領導、職能科主任及部分臨床科主任組成，每班2人，排班遵循行政臨床互搭的原則，在非工作時間，協調處理各種突發事件，國家法定節假日安排院領導值班，并根據聘任情況及時更新值班名單。
總值班要求準時到崗，嚴禁脫崗，在崗時保持電話暢通，離開值班室需向總機報告去向，值班期間巡視全院，確保醫院各項工作秩序井然。總值班的記錄要求客觀、完整，由院辦專人負責管理匯總，并將總值班遺留問題及時交到相應部門繼續處理，每周晨會，由院辦向院領導和各職能科主任匯報總值班交班情況，此外總值班調班需向院辦申請，經審核同意后方可執行。
將2013-2015年醫院行政總值班記錄進行統計分析，總值班共計協調處理各類事務601件，排在前5位的分別是醫療事件140件，占23.3%，各類突發事件108件，占18.0%，設施設備故障107件，占17.8%；人員、設備、藥品、床位調配97件，占16.1%，各類急診簽單93件，占15.5%（表1）。
行政總值班是各職能科室職責的集中體現，按照“臨床圍著患者轉，行政后勤圍著臨床轉”的服務宗旨，在非工作日主要通過現場處理、綜合協調等方式來解決醫療、行政和后勤的各類突發事件。
從數據可知，總值班處理的各類事件多是突發、棘手，需馬上處理的急切事件，容不得耽擱。包括組織協調院內外會診、危重患者搶救，醫療糾紛的局面控制，批量傷員救治的指揮協調，救治過程中人員、藥品、設備、床位的調配，以及與診療無關的醉酒鬧事、停車、家屬糾紛等。這就要求總值班人員對醫院的各項流程熟悉，還必須掌握相關的法律法規和處理事件的方法，才能在急、危局面下保持冷靜、理性，這些良好的心理素質和較強的應對工作能力是與不斷的學習培訓和實踐積累分不開的。設施設備故障率較高，占17.8%，這與醫院面臨拆并，醫療設施設備陳舊老化有關，此外各類急診簽單占15.5%，按照急危重癥患者先救治、后付費的原則，以保證患者得到及時救治。
在2014年12月31日外灘踩踏事件應急救治中，中心醫院作為距離事發地最近的一家綜合性醫院，總值班當晚接到救治命令后，立即啟動應急預案，開通綠色通道，調配醫院應急醫療力量，迅速有效地開展了應急醫療救治工作，在短時間里及時穩妥地處置了19名死傷者。這次事件中，醫院總值班快速有效應對，有條不紊地處置，受到上級領導的肯定。
總值班人員要求
行政總值班作為醫院對內對外管理的橋梁和紐帶，其特定的角色和位置，使得總值班人員的言行彰顯著醫院管理層的理念，其態度和能力也體現著醫院的整體形象，因此應不斷強化總值班制度，優化總值班工作規范，提高值班人員的業務技能和綜合素質，保障醫療安全和醫院的生產安全，確保醫院的診療行為有序開展。
首先，在總值班“軟件”要求方面，行政總值班人員背景不同，所從事崗位不同，對全院工作了解亦不同，往往對醫療流程不熟悉，不能正確處置，影響工作效果，需要從制度建設、人員培訓方面，提升總值班效能。制定總值班工作手冊，定期開展總值班培訓活動，組織學習相關工作制度、應急處置流程，開展案例點評，促進復雜的總值班工作有章可循；在值班人員選擇上，不僅要根據入職年限及工作年齡，還應綜合考慮行政、臨床工作基礎、值班工作經驗，遵循老少搭配、行政臨床搭配、以老帶新、以強帶弱的原則；完善考評工作，將值班人員的工作效能與個人年度考核、職稱或職務評定等相結合，促進總值班人員更好地履職，保質保量地完成總值班工作。
