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工地職工安全教育范文1
關鍵詞：高壓法 低壓法 聚乙烯 生產工藝 安全性
當今時代，聚乙烯樹脂制品的應用領域日趨廣泛，為工農業生產等各種工作提供著深厚的助益，與聚丙烯一樣，成為現代國際最優化的塑料制品之一。研究人員若想推動聚乙烯產品的高數量以及高質量研發，就必須做好對其生產的各項工藝的研究，并且全力剔除生產過程中的各項不良因素。這就要求研究人員針對其常用的生產工藝展開深入探討，以掌握各種生產工藝的具體應用效果，然后再從中選擇較好的工藝。而高壓法以及低壓法這兩種常用工藝便成為研究人員當前的研究重點。
一、聚乙烯生產的高壓法以及低壓法工藝分析
就世界上五大類樹脂聚合物的產量來看，聚乙烯在這種由乙烯為主聚合而成的樹脂生產的產量最高，而且，它發展到現在也已經經歷了半個多世紀的歷程，到目前為止真正地成為了樹脂應用領域的翹楚。然而，這種良好的材料在目前的產量依然無法滿足應用的需求，進一步優化生產工藝勢在必行。本文下面主要是對高壓法以及低壓法兩種生產工藝加以分析：
根據聚合反應中，聚合的方法、鏈結構以及分子量等的不同，聚乙烯可以被分為低密度、高密度以及現行密度這樣三個種類。其中低密度的聚乙烯則被稱為高壓聚乙烯，它具有較低的密度以及柔軟的材質，可以被用作農業塑料薄膜以及塑膠袋等制品中。而高密度的聚乙烯又被稱作低壓聚乙烯，它對于溫度、油性、蒸汽滲透、電力等影響均具有良好的抵抗力，而且還可以有效對降低在環境應力的作用下出現的開裂問題，被人們廣泛地應用在注塑以及吹塑等工作中。
聚乙烯的制備工藝主要便包括高壓法、低壓法以及中壓法三種，而中壓法的應用頻率較低，主要被用作生產高壓的聚乙烯。高壓法是應用較早且較為廣泛的生產工藝，它以過氧化物或者氧作為催化劑，可以在管式發生器及攪拌罐中進行生產，主要用來生產低密度的聚乙烯，目前開始逐漸呈現出比低壓法發展速度較低的狀況。低壓法主要包括氣相法、溶液法以及淤漿法幾種，主要用來生產高密度的聚乙烯，而氣相法則是當前的主要應用方法，它可以被用來制作高密度以及線型低密度的聚乙烯。
高壓法用來進行生產聚乙烯，可以在乙烯聚合時產生高達100到350兆帕的壓力，以及150到30攝氏度的高溫，它在生產中的反應屬于自由基型，主要是通過釜式的本體聚合法來實現。而低壓法生產則主要利用本體氣相法來實施，它的應用核心便在于催化劑的選擇。
二、高壓法及低壓法二者生產的安全性能比較
1.生產方案設計
1.1 釜式高壓法生產
本文利用高壓法進行聚乙烯生產，是以高純度的乙烯（溫度30度、壓力320兆帕）作為原料，以過氧化物作為生產的催化劑，利用一次和二次壓縮機進行壓縮，將壓縮到270攝氏度高溫、135到25兆帕壓力的原料傳遞到聚合的反應釜中進行生產，借助引發劑生成低密度的聚乙烯。而低密度的聚乙烯則與其他沒能反應的乙烯同時進入反應器的減壓閥中，經過冷卻器冷卻到一定溫度，再傳遞給高壓的分離器，將乙烯分離出來進行再生產，而其他低密度一些則經脫水干燥被加工制作成聚乙烯顆粒，最終經過空送加工再得到聚乙烯的成品。
1.2 氣相低壓法生產
本文是利用經過凈化的乙烯作為原料，將丁烯-1作為其共聚單體，而氫氣作為調節劑，借助催化劑以及流化床，經過原料的凈化、反應、脫氣、造粒這個步驟，完成氣相聚合反應。然后，繼續向反應器中加催化劑，不斷地將粉末狀的聚乙烯樹脂取出，再傳遞給下一步工序進行脫氣、震動篩選、混煉以及熔融等反應。接下來，則要借助水下的切粒機進行切粒，進行干燥脫水處理，傳遞到顆粒料倉，最后進行混摻，最終完成高密度的聚乙烯成品的制作。
2.生產中的危險
首先，進行聚乙烯生產的過程中，最為危險的步驟便是聚合反應，這項反應的產生會急速地既加大放熱（3500kj熱量/1kg乙烯），并致使熱動力陷入不穩定狀態，這就會使反應器中的聚合物出現熔融粘著現象，如果不及時排出，則會誘發聚合爆炸以及熔爐等事故。此種危險在高壓法生產中的發生頻率尤其高。
其次，聚乙烯燃料本身又屬于可燃性的丙類固體以及電絕緣體，容易使靜電反應出現。而且，參與聚合反應的原料、催化劑、調節劑以及其他的藥品都是電解質，且具有易燃、易爆的屬性，出現任何形式的泄露，都會造成遇火花或機械而燃燒爆炸的現象。這種危險則在低壓法生產中表現的更為明顯。
再者，生產中四氯化鈦等催化劑以及其他氣體泄露，還會釋放出毒性較高的氣體，并且在遭遇自然空氣以及水等事物時，容易發生反應繼而灼傷人們的皮膚，或者是濃度過高誘發中毒反應。
三、安全性能對比
借助道化學指數法對高壓法以及低壓法兩種生產工藝的生產安全性能進行分析，從結論上來看，低壓法相對而言更為安全一些，但是，高壓法所生產出的產品性能則要比低壓法產品高出一籌，生產人員進行生產的過程中，一定要認真地對各種信息進行綜合分析，最后選擇合理的方法進行生產，本文下面就具體地對比一下兩種方法的各項安全參數：
1.從危險系數來講，高壓以及低壓的一般工藝分別為2.31及2.01，特殊工藝則分別為4.81及2.99。
2.從安全補償系數來講，高壓與低壓在工藝控制方面的補償分別為0.77及0.66，在防火設施方面則分別為0.67及0.78，在物質隔離方面則分別為0.93以及0.87，在安全措施方面則分別是0.47及0.44。
1.3從火災爆炸的指數來看，未處理前高壓及低壓的指數分別為264.95以及143.05，經過安全措施的補償之后，其指數則分別為121.88以及61.52。
三、結語
聚乙烯生產對于高壓法以及低壓法的應用，皆具有其自身的優勢以及危險性，生產人員在對兩種方法進行選擇的過程中，必須根據實際情況做好對于方法的選擇，以保證聚乙烯生產目標的順利實現。
參考文獻
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工地職工安全教育范文2
【關鍵詞】建筑企業；農民工；安全教育
Construction enterprises safety education of migrant workers
Ran Rui-shi；Peng Ji-fu，Zhang Zheng-sen，Wang Bo
（Chongqing Xinhua Shun Construction Management Co.， LtdChongqing401320）
【Abstract】Yesterday， we went specifically to the Construction Committee held a security meeting， meeting conveyed Yu An Office document[2016] No. 44 spirit， informing the Tongnan avionics Qiangai project "6.22" larger accident， Fuling District Chia Tai project "6.29" less big accident "7.29" rail line 5 more accidents and other incidents from the larger production safety situation are enormous. These fatalities are "migrant workers"， therefore， strengthen the "peasant workers" urgent safety education.
【Key words】Construction companies；Migrant workers；Safety education
隨著我國城市化進程的加快，越來越多的農民源源不斷地進入城市務工，特別是建筑領域，我們稱之為“農民工”。他們為我們城市的建設帶來了生機，同時也發生了不少安全事故。如何減少安全事故的發生就成了一個亟待探討和解決的問題。我們從事建筑管理多年，實踐證明：安全教育培訓是減少事故發生率的最有效手段之一。但由于各種主觀或客觀的原因，對農民工的安全教育培訓存在著許多問題。
1. 當前農民工安全作業現狀
（1）改革開放以來，隨著我國城市化進程的加快，大量農村勞動力從農村轉移出來，進入城鎮務工就業，且大部份涌入了建筑領域，截至2016年6月，我國建筑業農民工約3000萬人，占從事建筑施工人員總數的82%以上。
（2）不可否認，農村勞動力進入建筑領域就業具有多方面的積極意義，如增加了農民收入，調整了農村就業和經濟結構，推動了城鎮化和工業化的發展，農民工已經成為我國產業工人的重要組成部分，大量農村勞動力進城務工就業彌補了城市因經濟結構調整而出現的勞動用工空白。
（3）首先，農民工仍是“廉價勞動力”；其次，農民工仍然是“超時勞動力”；再其次，農民工下班后居住環境非常惡劣；最后，也是至關重要的，農民工仍然是“高危勞動力”。整體表現為安全生產法制觀念的淡薄、安全生產意識低下、安全生產知識缺乏、應急能力差、操作技能水平不高、無知蠻干、違章指揮、違章作業、違反勞動紀律等現象。這些不良傾向是忽視農民工（勞動者）職業安全教育培訓、導致農民工的安全素質偏低的結果，同時也是事故發生的直接原因。
2. 農民工安全教育培訓存在的問題
當前，在安全生產教育培訓工作中存在著以下突出的問題：
（1）農民工普遍文化程度不高，初中以下文化比較多。進行安全教育時，知識的接收能力和理解能力較差。
（2）農民工的學習積極性不高，或者說大部分農民工都沒有學習的熱情和興趣。
（3）農民工的薪酬大都是計件制，做多少工程量，乘以計件單價，就是農民工每月應得的工資。你要喊農民工學習安全知識，他還要喊你發工資，否則他們寧愿去做計件工資，多找一點鈔票。這是由他們用工薪酬決定的。
（4）農民工安全意識不高。我們有時與農民工交流，農民工就說在其他工地都是這樣做的，都沒有出事故。他們對自己的安全都不很重視。
（5）安全教育培訓責任不明確，安全教育培訓工作不能具體落實。一些企業，以種種理由和借口忽視和削弱安全生產教育培訓工作，使其成了一種空擺設，具體工作沒人負責落實。
（6）安全教育培訓時間無保障、內容不具體、方式方法呆板不靈活。一些企業片面地追求施工進度、經濟效益，忽視安全生產教育培訓，認為用這些時間去教育培訓是時間和金錢的浪費，因此時間上難以保證。
（7）安全教育培訓與宣傳活動不能有機統一。不少企業空作表面文章、喊口號、走形式，沒有利用宣傳活動達到教育目的。
（8）安全生產教育培訓監管力度不夠。
3. 解決農民工安全教育培訓問題的方式和方法
建筑企業當中的農民工進行安全生產教育培訓，是做好企業安全生產工作的關鍵，是提高農民工安全意識、技能水平和安全文化素質、預防事故的最根本措施。因此，對農民工進行安全生產教育培訓，應體現系列性、長效性、多樣性、靈活性的特點。
3.1轉移就業前的引導性培訓和職業技能培訓。
農民工大多數是文盲、半文盲，或者只有小學、初中文化。文化素質低，缺乏勞動技能，只能從事“臟、重、苦、險”的體力型工作。為此，要把農村勞動力轉移培訓提高到“減少傷亡”的認識高度，以增加從業時的安全系數。次項工作需要各級政府部門的大力支持和投入。
3.2上崗前三級教育培訓。
三級教育培訓即公司教育、項目部教育和班組教育。農民工進入建筑工地上崗前要組織對他們進行三級安全教育培訓，培訓結束后要進行考核，成績不合格者不得上崗。這不僅是保證建筑企業安全生產的條件，也是國家法律賦予農民工（勞動者）的一項權利?！吨腥A人民共和國安全生產法》第二章第二十一條規定：“生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業?！贝送?，在《勞動法》、《安全生產許可證條例》等法律法規中均有相關規定，從而使安全生產教育培訓有法可依，保障了職工安全教育培訓的權利，也保障了企業的安全生產。
3.3開辦工地職工夜校，進行長期教育。
我們重慶幾乎每個工地的會議室都設有農民工夜校，建筑工地要在施工現場合理利用職工夜校，利用職工夜校這個良好的平臺長期的對農民工進行安全教育培訓，要定出課程表，堅持培訓。還可以適時邀請當地公安、消防等部門進入工地進行現場教育。
職工夜校教育，除了包括國家有關方針政策教育、安全法律法規教育、規章制度教育外，還應包括以下安全生產技術知識教育：
3.3.1一般安全生產技術知識培訓教育。這是建筑施工企業所有職工包括農民工都必須具備的基本安全生產技術知識，主要包括：（1）危險設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；（2）有關電氣設備的基本安全知識；（3）起重機械和場內運輸有關的安全知識；（4）生產中使用的有毒有害原材料或可能散發有毒有害物質的安全防護基本知識；（5）施工現場消防制度和規定；（6）個人防護用品的正確使用以及傷亡事故報告辦法；（7）發生生產安全事故時的緊急救護和自救技術措施、辦法等。
3.3.2專業安全生產技術知識培訓教育。是指從事某一作業的工人必須具備的專業安全生產技術知識教育。這是比較專業和深入的，它包括安全生產技術知識、工業衛生技術知識以及根據這些技術知識和經驗制定的各種安全生產操作規程等的教育。按生產性質分為：建筑安全技術、機械安全技術。按機械設備性質和工種分為：金屬加工安全技術；木工安全技術；裝配工安全技術；鍋爐壓力容器安全技術；電、氣、焊安全技術；起重機械作業和運輸作業安全技術；防火、防爆、爆破作業等安全技術；高空作業安全技術。工業衛生技術知識包括防毒、防塵安全技術；振動噪音控制技術；輻射、激光防護技術；高溫作業安全技術。還有新材料、新工藝、新設備、新技術等的安全生產技術知識教育。
3.3.3安全生產技能培訓教育。安全生產技能是指人們安全完成作業的技巧和能力。它包括作業技能、熟練掌握作業安全裝置設施的技能，以及在應急情況下進行妥善處理的技能。通過具體的操作演練，掌撐安全操作的技術，是工人實際安全工作水平和能力的教育，是知識教育“應知”和技能教育“應會”的結合，是企業開展“崗位練兵”、“師帶徒”活動的體現，是安全生產技能培訓教育的重點，對企業的發展具有深遠的意義。
3.3.4安全生產意識教育。營造企業安全生產文化氛圍，通過舉辦展覽、發放掛圖、張掛安全標志警告牌、張貼懸掛大幅安全標語等方法，潛移默化地去影響工人，使之成為自覺的行動，樹立“我要安全、安全第一”的思想。
3.3.5事故案例教育。通過實際事故案例分析和介紹，了解事故發生的條件、過程和現實后果，對認識事故發生規律、總結經驗、吸取教訓、防止同類事故的反復發生起著較大的作用。
3.4安全生產教育培訓與宣傳活動相結合。
通過組織開展各類形式的安全生產活動，充分調動廣大農民工（勞動者）的積極性與參與意識，大力營造一個良好的安全生產氛圍，提高全民的安全文化素質和安全生產意識。安全教育培訓不能僅僅局限在講座上，手段愈靈活、形式愈多樣，愈利于文化素質水平較低的人接受。最終在企業內部形成安全生產文化體系，使安全生產處在穩定可控的狀態。
3.5農民工（勞動者）本身應自律、自強。
無論教育培訓工作做得如何，終究要由工作在第一線的農民工來實踐。全體農民工應自覺提高安全生產意識，在作業中堅決執行《安全生產法》、《安全操作規程》以及各項安全生產法律法規的規定，用各項規章制度約束行為，做到不違章、不違法、不違紀，發現不安全因素敢于拒絕作業。并且要盡快熟悉作業環境與工藝流程，減少不必要的危險。
3.6加大對安全生產教育培訓的監察力度。
工地職工安全教育范文3
安全生產工作是確保各項工作順利進行和維護廣大職工生命、財產安全的重要保障措施。各科室、項目部要從講政治的高度認識和開展安全生產工作，并要抓好“五個落實”：一是加強宣傳，強化教育，提高全體職工的安全意識和事故防范能力。我處將利用宣傳欄、發放學習資料、看錄像等多種形式對職工進行安全教育。各有關部門特別是各工地負責人，要利用班前、班后不厭其煩的對職工進行安全教育，真正做到“安全第一，預防為主”。二是安全生產領導責任制的落實。3月份我處已根據人員變化情況，及時調整了安委會成員，安委會將根據情況定期或不定期的對機關和工地進行安全檢查。設備科要及時成立安全小組，并指派一名科長抓安全，各項目部、承包人進工地后也要及時成立安全組織，真正形成一級抓一級，一級對一級負責的安全生產責任制體系。三是各項保障措施的落實?？朔鞣N困難，確保人、財、物及技術的投入，確保各項安全措施落到實處。四是各項安全制度的落實。采取有效措施，切實把各項安全生產規章制度落到實處。五是安全生產責任與權利的落實。正確處理安全生產責、權、利的關系，主要領導、分管領導和安全管理人員要明確肩負的安全生產責任，真正利用安全管理職權把各項安全責任落實到位。
二、進一步建立和完善各項規章制度
在認真貫徹執行好《安全生產法》、黃委會《勞動安全條例》等上級有關安全法律法規的同時，我們將結合實際，制定完善我處的安全生產管理辦法；明確各工種、崗位的職責和操作規程。對各工地實行安全生產保證金制度，堅持安委會例會制度、特殊工種持證上崗制度、事故責任追究制度和工作記錄制度。
三、突出抓的幾項工作
我處安全生產工作的重點是：交通車輛、工程施工、機械設備以及用電線路、臨時人員的安全管理等。各級領導要高度重視，抓住重點，以點帶面，帶動全處。狠抓預防措施和責任制的落實，發現問題及時處理，消除一切事故隱患，確保安全生產。
一是抓好交通車輛的安全。交通安全歷年是我處安全生產工作的重中之重，我處現有交通和運輸車輛11輛,私人摩托車9輛。為此，我們一定要按照《山東河務局交通安全管理辦法》和市局《安全生產管理規定》有關條款規定，狠抓各種車輛的安全管理，落實責任，強化車管干部、駕駛操作人員的責任心和安全意識、嚴格派車單制度，杜絕酒后開車、無證開車、駕駛摩托車不戴頭盔等違章行為的發生，對私人摩托車辦公室要進行登記、檢查，看各種證件及防護措施是否齊全，并與其簽訂安全合同，否則不準駕駛。要積極組織好5月1日至8月8日的全河“交通安全百日競賽”活動和其它安全活動。二是抓好工程施工安全。工程施工涉及到安全的諸多方面，特別是在交通、防火、防盜、用電、機械設備、飲食衛生等方面一定要加強安全防范措施。各工地都必須明確專（兼）職安全管理人員，制定有關的安全操作規程和制度，有針對性地做好崗前培訓，特殊工種必須持證上崗，對施工人員要經常進行安全教育，施工現場要設立安全警示牌，并經常進行安全檢查，發現問題，及時整改。要高度重視外來施工隊伍和協作隊伍的安全管理，達不到安全要求的施工單位和人員，不得進入施工現場。三是抓好用電及大型機械設備的安全管理和使用。加強對電工和大型機械設備操作人員的崗位培訓，做到持證上崗，杜絕無證人員操作。嚴禁亂拉、亂接電線和電閘刀開關無盒蓋現象，對大型機械設備要嚴格執行安全操作規程，專（兼）職安全員要對設備進行經常性檢查，發現隱患及時處理。四是抓好臨時用工的管理。一要嚴格按照《勞動法》規定，禁止使用16周歲以下童工；二要經過查體未發現有宿疾；三要加強對臨時人員的管理，要逐人簽訂勞動用工合同，并定期進行安全教育。
四、落實好各項措施版權所有
一是要抓好安全教育。根據我處實際，機關利用學習時間，各工地利用下雨、晚上時間，由安全管理人員組織職工進一步學習和掌握《安全法》、黃委會《勞動安全條例》、省局編印的《安全職責與規程》等法律法規，并充分利用黑板報、標語、錄像、知識競賽、舉辦培訓班等形式，大力宣傳安全生產法規和政策。使我處職工安全意識和自我保護意識以及對各類事故的防范能力有新的提高。二是深入開展安全檢查工作，消除事故隱患。我處安委會將每月組織一次安全檢查，并根據情況不定期的對各工地進行檢查，并及時進行通報。各工地安全組織，特別是專（兼）職安全人員，要堅守工地，隨時對施工現場安全生產工作進行檢查、督促，徹底消除安全死角，確保全處的安全生產。三是做好事故的調查處理工作，嚴格獎懲兌現。嚴格執行事故上報制度和事故“零”統計制度。不論在什么地方什么時候，事故發生后要立即逐級上報，并認真做好事故調查處理工作。對發生事故遲報、瞞報的要對有關責任人按有關規定進行嚴肅處理。
工地職工安全教育范文4
一、加強宣教工作，開展職業、道德培訓版權所有
（一）單位領導要提高認識，加強安全教育工作。成立領導小組，定期對職工開展安全教育、素質教育，普及安全生產的法律、法規和安全生產知識，切實提高廣大干部、職工的安全生產意識，將各項安全措施具體落實到實處。
（二）加強領導隊伍建設。抓好地區建筑施工單位負責人和安全遠隊伍建設，適時組織工地項目經理和安全員參加《建筑法》、《北京市建設工程施工現場管理辦法》、《北京市市政工程安全操作規程》、《安全生產法》的培訓學習。
（三）各單位要開展豐富多彩的宣傳活動，要以報刊、板報、橫幅、講座、知識問答等多種形式對施工人員宣傳、普及安全生產知識，各單位要對新入場的施工人員強化對現場、對本工種的的崗前培訓工作，特種工要做到持證上崗。
二、嚴格管理，加大施工監管力度
（一）結合本單位實際情況，對外地務工人員居住區，深入開展“四防”工作，即：防火、防電、防煤氣中毒、防食物中毒，切實加強外地民工生活保障及安全保障。單位針對“四防”工作的要開展自查，同時做到檢查有力度，對查出的問題有整改措施。
（二）針對地區建筑施工單位內部管理不平衡的狀況，加大對工地的管理力度，實行責任制管理，今年繼續和施工工地簽訂《安全生產責任書》，明確責任，根據責任書完成情況，給予表彰或處罰。
（三）嚴格執法程序，進一步規范建筑工地管理。云崗勞動保障監察組將加大執法力度，加強對建筑工地的監督和管理；加大對工程中違法和違規行為的查處力度；查處工程建設過程中不執行工程建設強制性標準的行為及違法分包等行為。嚴格規范地區建筑工地管理，確保一方平安。
工地職工安全教育范文5
一、重視消防安全工作，確保安全生產
1、隱患排查。對施工現場、辦公區、生活區、加工場和庫房等部位進行拉網式隱患大排查，重點檢查施工消防和施工用電，檢查后及時梳理檢查出的隱患問題，定責任人、定時間、定資金、定措施從嚴從快徹底整改。
2、安全制度。出臺《消防安全管理制度》、《動火作業審批管理制度》和《消防安全巡查管理辦法》。動火作業必須申請審批，做到“動火五到位”，即“動火審批到位、易燃物清理到位、專人監護到位、接火措施到位、滅火器材到位”。做好每日消防安全巡查工作。推行安全巡更系統，在辦公區、生活區、施工現場、材料堆場和庫房等風險點位設置巡視點，每日安排保衛和安監人員巡視簽到、反饋巡更情況。
二、落實到崗位，宣傳教育到員工
1、安全教育。集中員工觀看了天津市2018年建設系統安全綜合應急演練視頻。此次演練模擬了塔吊倒塌、模板支架坍塌生產安全事故發生后，事故報告程序和應急救援程序有條不紊開展。
2、培訓講解。分公司經理將近年來智慧工地應用與安全管理相結合的實踐應用效果和前景進行了精彩的講解，所有員工對項目的安全標準化實體設施、智慧工地應用和良好的文明施工形象有了進一步的了解。
3、應急演練。積極開展隱患排查工作，切實做到安全事務心中有數。我在每個項目部都積極建立隱患排查治理制度并認真開展隱患排查登記工作，切實對治理過程進行監控和指導，認真聽取、收集職工的合理化安全建議和意見，向上級切實反映職工的安全心聲，并增強了建設人員的安全意識、自覺意識、防范意識，繼續狠抓重大危險源的識別與管控，切實履行安全生產“一崗雙責”，持續筑牢安全發展的根基，確保安全管理措施落到實處，切實保障每一位員工、工友的生命安全。
4、以培促檢。召開安全生產“以培促檢”活動，宣貫了新的《危險性較大的分部分項工程安全管理規定》，提煉出了與2009年建質87號文的三點明顯區別，通過對安全生產事故報告和安全生產事故處置兩方面的詳細分析，講述了就企業應急管理的要點，更全面地了解了安全管理工作的豐富內涵和管理方法，更有效的保證了企業和項目的安全生產！
5、加強教育。從“要我安全”（被動管理）向“我要安全”（主動追求）轉變，通過入場三級教育、班前安全喊話、日常安全教育培訓、月度安全教育和各專項安全教育等多樣式的教育培訓，提高全員安全意識和安全技能，把安全教育培訓當做重點來抓。
三、加強內部管理，切實消除安全隱患
1、持續開展全員創新工作，安全繩多處創新應用，針對施工生產中出現的安全通病針對性地開展安全專項創新集中策劃，疏堵結合，力求從問題產生的根源上將安全通病逐個擊破。
2、編制生產安全事故綜合應急預案。隨著工程的建設進展，編制深基坑施工、消防等各項專項應急預案。及時做好包含管理人員和作業人員在內的應急預案全員交底，保證人人清楚應急處置職責分工和措施。
3、根據工程進度，及時策劃、組織開展消防、觸電等多種類、多形式應急演練活動。不定期開展模擬應急測試，檢驗總、分包人員的應急反應。每月定期開展桌面應急演練。通過高頻次的桌面應急演練活動，討論應急技巧，強化應急氛圍，讓每一個人清楚應急職責，時刻繃緊應急弦。
4、組織安全周檢。引入安全巡更系統，保衛每日對辦公區和生活區巡更點位進行巡查，安監人員每日對施工現場巡更點進行巡查，填寫巡查記錄并監督整改。引入安全巡檢系統。提出“人人都是安全員”理念，發現違章行為或隱患拍照上傳至安全巡檢系統，第一時間推送給責任人，按照“四定”原則落實整改，逾期未整改到位分級提醒、處理。
工地職工安全教育范文6
為全面貫徹執行上級領導部門的安全生產方針、政策、法規,確保國家和我局職工的生命財產安全，順利完成公路養建的各項工作任務，特制定2007年安全生產勞動教育計劃：
一、成立安全領導小組負責全局的安全生產管理工作，各養護站、工地設置安全員
二、建立健全各項安全生產管理制度，即：
1、機械生產安全管理制度
2、交通運輸安全管理制度
3、爆破器材及燃料管理制度
4、施工及日常養護安全制度
三、具體做法
1、加強紀律教育：實踐證明，遵守勞動紀律，遵守操作規程是安全生產的前提和重要保證。在工作中玩忽職守，擅離崗位是影響安全生產的直接因素。為此，我們必須堅持安全生產勞動紀律教育，局安全領導小組必須經常下各養護站，施工工地檢查勞動紀律的執行情況、對不遵守紀律的職工，給予批評教育，并視情節輕重，按有關規定進行處理
2、加強安全生產管理。局安全領導小組貫徹執行安全生產部門勞動操作規程，經常深入各站、工地督促落實各項安全生產管理制度。消除事故隱患，對各種不安全事故的處理，必須本著”三不放過原則；一是不放過對廣大干部職工的教育及對責任者的處理：二是不放過事故發生的原因；三是不放過今后的防范措施。
3、領導堅持把安全生產擺在重要議事日程位置，在布置、檢查、總結工作的同時，要布置、檢查、總結安全生產工作。