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網絡安全教育報告范文1
（中國刑事警察學院，遼寧 沈陽 110035）
摘 要：公安院校新生的入學教育是學生管理工作中的重要內容，也是公安教育教學管理中的一個重要環節，公安院校特色決定了公安院校入學教育的重要性。中國刑事警察學院新生入學教育的內容可以概括為：“一條主線，六個模塊”。 一條主線是指以“如何培養成為一名合格的人民警察”為主線，六個模塊是指警務化教育模塊、安全教育模塊、榮譽教育模塊、激情教育模塊、專題教育模塊和專業教育模塊。
關鍵詞 ：公安院校；新生；入學教育
中圖分類號：G71文獻標志碼：A文章編號：1000-8772（2015）07-0168-02
收稿日期：2015-02-20
作者簡介：張顯棟（1980- ），男，遼寧大連人，講師，碩士，研究方向：思想政治教育和黨建工作。
一、公安院校新生入學教育的重要意義
公安院校新生的入學教育是學生管理工作中的重要內容，也是公安教育教學管理中的一個重要環節，公安院校特色決定了公安院校入學教育的重要性。公安院校新生入學教育是新生接受警察職業教育的開端，是其盡快適應大學學習生活、完成角色轉變的重要階段。入學教育工作質量完成的高低，決定著新生能否適應公安院校學習和生活，能否樹立牢固的警察意識。
二、公安院校新生入學教育的主要內容
確定入學教育的內容和范圍是我們探討公安院校入學教育的核心部分。在總結以往入學教育經驗的基礎上，中國刑事警察學院（以下簡稱學院）新生入學教育的內容可以概括為：“一條主線，六個模塊”。 一條主線是指以“如何培養成為一名合格的人民警察”為主線，六個模塊是指警務化教育模塊、安全教育模塊、榮譽教育模塊、激情教育模塊、專題教育模塊和專業教育模塊。每個教育模塊都有明確的教育目標、教育內容和具體的活動項目，并安排專人負責教育工作。
（一）警務化教育模塊
1.軍訓工作。軍訓是新生進入公安院校開始大學生活的第一堂課。軍訓工作的質量將直接影響到學生的隊列水平、紀律意識、思想素質、吃苦精神乃至于學校的教學和訓練秩序。軍訓是公安院校入學教育的一大特色。學院的軍訓工作一般為開學后的第一個月，從部隊聘請了解軍訓常識、精通隊列知識的具備優良軍事素質的人員來擔當軍訓教官。通過軍訓一方面能打牢隊列素質基礎，另一方面還能夠使學生養成雷厲風行的戰斗作風和令行禁止的紀律作風，同時還能鍛煉學生體質，磨練堅強意志。
2.在軍訓教官的指導下學習整理內務，掌握內務整理規范和標準。開展警務化管理知識講座，學習《公安院校警務化管理規定》、《公安機關人民警察內務條令》和《公安機關人民警察紀律條令》等規章制度。
（二）安全教育模塊
安全教育是大學新生入學教育的一個重要部分。安全教育的內容包括交通安全、人身安全、災難自救知識、財物安全等多個方面。通過安全教育，使學生具有自我保護和維護正當權益的意識，避免意外傷害。學院的安全教育模塊內容包括防火、防盜、防詐騙安全知識講座、杜絕校園暴力安全講座、網絡安全教育講座等，并適時組織模擬演練，運用身邊發生的典型安全事故案例為新生敲響了警鐘。還可以通過主題班會等形式組織新生認真學習有關規定，引導學生遵守學校紀律，提高他們的安全防范和自我保護意識。
（三）榮譽教育模塊
公安院校的辦學宗旨和人才培養目標，決定了我們培養的學生必須具有強烈的責任感和榮譽感。開展榮譽教育，幫助學生樹立正確的榮譽意識，對于加強和改進大學生思想政治工作具有積極的作用。學院的榮譽教育通過校領導作校史校情報告、警院文化與警院精神報告和參觀校史展覽館和各學生大隊榮譽室、開學典禮、杰出校友、公安英模事跡報告會等方式，新生授裝入警宣誓儀式、閱警儀式、升旗儀式、表彰大會都是開展榮譽教育的好機會。讓新生比較全面地了解校史、校情，可以激勵新生的上進心和責任感，增強他們對學校的熱愛和認可。總之，學院充分利用各種機會，打造開展榮譽教育的工作平臺，進行環境育人，讓學生清楚學校的辦學特色、辦學優勢和辦學目標，從而激發新生對學校的熱愛之情。
（四）激情教育模塊
激情教育模塊包括教新生學唱《人民警察之歌》、院歌《盾牌的光榮》、《青春的名字叫中國刑警》、《人民在我心中》等警察題材歌曲，組織新生開展拉歌比賽，以此來激發新生的職業自豪感。
（五）專題教育模塊
專題教育模塊包括大學生心理健康輔導講座、人民警察核心價值觀講座、警察禮儀教育講座、走進警院的圖書館講座、大學學習講座、校園文化與大學生活講座等內容。通過不同內容的專題教育，使新生明確大學學習的目的和定位，注意學習方法的培養，適應大學學習特點，要善于利用圖書館和各種網絡資源，學會自我學習，充實提高自己。
（六）專業教育模塊
對新生實施專業教育，可激發他們對所學專（下轉172頁）（上接168頁）業的興趣。專業教育模塊主要由各教學專業系部開展包括本學科師資隊伍建設及科研成果、課程安排、人才培養計劃、專業特色、優秀校友等方面的介紹以及參觀實驗室等。專業教育就是要培養新生對所學專業的求知欲和好奇心，進一步激發熱愛本專業和公安事業的熱情和興趣。
三、加強公安院校新生入學教育的思考
（一）要加強宣傳鼓動工作。引領學生思想，激發學生斗志是新生入學教育的重要任務，在整個新生入學教育期間，學院自上而下都十分重視宣傳鼓動工作。在入學教育期間，學院每年都會開展“軍訓·那一刻”攝影、微視頻比賽、隊列會操暨隊列歌曲比賽、拉歌比賽、宣傳板報比賽、警院第一課征文比賽等一系列豐富多彩的活動。各學生大隊結合本大隊及專業特征，都會制作懸掛特色鮮明的宣傳條幅。同時，學院還通過建立“從警起跑線”新生專題網站、編印軍訓工作簡報，發動學生撰寫入學教育體會和感悟并積極向專題網站和工作簡報投稿。
（二）在入學教育的參與者上，可適當吸收從事教學工作的優秀教師擔任指導教師，不應該只是學生管理干部參與。例如開展“破冰之旅”游戲，進行團體拓展訓練等。另外，可以以老帶新，選拔優秀的高年級優秀學生干部作為有效的新生輔導員助理。
（三）要通過輔導員博客、談心談話，建立區隊、中隊QQ群、微信群等方式，建立與新生暢通的溝通渠道，當學生遇到困難和困惑時，能夠及時找到幫助和傾訴對象。
（四）要加強調查研究，通過對新生入學教育報告開展座談會和問卷調查等方式，及時了解掌握新形勢下新生的思想動態和需求特點，根據學生的反饋情況及時作出調整，從而使入學教育工作有的放矢，“對癥下藥”。
（五）要在緊張的學習、訓練之余，組織學生開展豐富多彩的文化娛樂活動和主題活動。例如開展迎新生中秋晚會、籃球比賽、拉歌比賽、武裝越野拉練、九·一八主題紀念活動、勝利紀念日主題活動等。既可以緩解學生心理上的壓力，使學生始終保持旺盛的體力和戰斗力，同時也有助于培養學生的愛國主義和集體主義精神。
