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鄉鎮數字鄉村工作總結范文1
1．參加局組織的多次學習。
2．3次組織全站職工進行專題學習。
3．按照局安排撰寫了*市村級財務規范管理調研和官渡區矣六辦事處、?？阪傌攧展芾砑叭实骆偼恋亓鬓D典型材料。
二、農民負擔監督管理
1．完成全市籌資籌勞上限和折工標準審批、上報和公示。
2．下發09年減輕農民負擔工作意見。
3．開展農民專業合作組織亂收費統計工作。
三、農村土地承包管理
1.安排布置了上報2009年上半年全市農村土地流轉情況統計和典型材料；
2.參與市政協農村土地流轉調研，并提供了《*市農村承包經營權流轉調研報告》等有關資料，調研報告獲得了政協的高度評價。
3.完成省辦公廳安排上報全市農村土地流轉情況及相關建議的報告。
4.再次對《*市人民政府關于推進推進全市農村土地承包經營權流轉的實施意見》（代擬稿）進行意見征求和修改。
5.按照省農業廳的要求對《云南省實施〈中華人民共和國農村土地承包法〉辦法（草案）》提出修改意見和建議。
6.按照省農業廳安排對《關于對推進我省農村土地承包經營權流轉工作的意見》（代擬稿）和《云南省農村土地承包經營權流轉合同書》（樣本）提出了修改意見和建議。
7.答復市政協轉來政協委員有關農村土地流轉提案二件。
8.答復石林縣一教師電話咨詢其妻子承包土地問題。
9.與市委政研室一起撰寫了《探索創新*市農村土地承包經營權流轉機制》，在2009年《*政研》第一期發表，仇和書記還專門做了批示,根據書記的批示又對市的實施意見進行了完善。
四、農村資產與財務管理
1．對《*市農村集體資產管理辦法》進行多次修改，經政府常務會同意于2月1日實施。編寫印制《*市農村集體資產管理辦法》4000冊和2萬分宣傳單，下發縣區進行宣傳，分別在全市基層黨風廉政會議和村級會計委托工作推進會上分發280份給與會人員。
2.完成全市村級會計委托調研，起草了*市村級會計委托動員會李副書記的講話稿，對相關配套文件提出了修改意見。
3．組織召開全市村級會計委托工作推進會，編印了交流單位?？阪偟馁Y料匯編、彩色宣傳冊和匯報材料幻燈片的制作，起草了李喜副市長、郭煥波局長的講話稿，參會人員154人。
4.對云南省用友政務軟件公司就村級會計委托電算化軟件的編寫提出意見和建議。
5.處理市長熱線轉來反映農村集體資產管理不作為的件。
6.提出《*市部分縣政府所在地鄉鎮撤并中農村集體資產及財務管理意見》。
7.代市農業局起草了《關于進一步加強村級財務公開工作的意見》,并下發實施。
五、農民專業合作組織情況
1．全部完成08年10個農民專業合作組織項目及工作總結。
2.組織市縣兩級農民專業合作組織信息員6人參部級培訓。
3.完成農民專業合作組織掛牌情況統計，并上報省廳。
4.參與市民盟對全市農民專業合作經濟組織發展調研。
5.組織征訂了農民專業合作社財務會計制度（試行）輔導讀146本。
6.答復市政協轉來政協委員有關農民專業合作組織發展的提案一件。
7.收集對《加快我市農民專業合作組織實施意見》的征求意見，現在對意見進行梳理，修改后再次上報市政府審批。
1.完成市級網頁的欄目更新，共更新250余條信息和10張圖片。
2.對2009年數字鄉村工作進行了安排布置，目前各縣（市）區、鄉具體執行中。
3.按半月一次和一月一次上報省農村和農業信息化建設辦公室工作進展情況。
4.將農經工作的有關要求、情況和通知等8條信息在數字鄉村平臺上。
5.組織上報省級數字鄉村先進集體和個人材料，*市農業局、安寧市農業局獲得省級先進集體獎勵，5人獲得先進個人獎勵。獎勵數量在全省排第二位。
七、農經統計
1.完成審核、匯總、上報全市*年農村集體經濟收益分配年報，撰寫了分析，并印制成冊報送36個有關部門和領導參考使用。
2.召開全市農農經統計東川會議，全面部署研究入戶調查及其他農經統計工作。
3.完成一季度780戶農村入戶調查匯總工作，二季度的工作正在進行中。
4.按照省農業廳要求上報了農業領域非法集資統計情況。
5.及時完成農產品和農業生產資料價格月報統計、上報和分析工作。
6.對農業部農村經濟收益分配年報改革方案提出修改意見和建議。
7.協助農經處完成*市農民收入增收實施意見。
八、省農業廳項目完成情況
1.完成08年省級財政扶持項目實施情況統計及績效評價工作。
2.完成09年省級發展壯大農村集體經濟項目篩選上報工作，共上報24家，現正等省審批。
3.開展對08年4個項目的進展情況進行調查了解，及時掌握相關情況。
4.做好項目的立項和儲備工作。
九、招商引資
發動全站職工學習有關招商引資的政策，積極尋找項目對象，只要是存在1%的可能，我們都要用100%的努力去爭取，因我站無有利條件，加之人手少、工作量大，只能依靠全站職工的潛能去挖掘，去爭取，到目前為止已與三家單位進行過洽談，預計引資額460萬元，協助農科院招商引資任務，現在尚沒有確定的項目。
十、其他
1．完成市委辦公廳《關于報送*市加快社會保障支撐體系建設調研專題報告的通知》要求的撰寫*市農業保險體系建設的報告。
2．組織參與*市基層農技推廣體系改革工作檢查。
3.協助農經處根據市政協《關于對我是低收入群體生活保障問題開展收集社情民意和調研的通知》完成了調研報告。
4.根據市農業局通知要求開展了農村土地承包、農村集體資產財務管理和農民負擔矛盾糾紛集中排查化解工作。
5.根據2009年節能宣傳周活動安排，組織全站職工參加了知識競賽及節能產品使用推介。
6.專題報送了*年“一事一議”籌資籌勞、鄉村債務化解及村級村務管理、堅持和完善農村基本經營制度、完善數字鄉村工程和關于推進滇池流域城鄉一體化中加快農村集體資產管理制度創新，探索農村村級集體資產(包括土地)的社區股份合作制改革，實行折股量化、股隨人走，割斷農村戶口與農村資產權益分配聯系，拓展農民離土離鄉發展的空間，促進農村人口向城鎮積聚的情況。
7.對云南省農業志農經篇提出了修改意見和建議。
鄉鎮數字鄉村工作總結范文2
一、脫貧攻堅退出指標“廣播電視戶戶通”工作
（一）堅持頂層設計，高位布局?？h融媒體中心堅決堅決扛起廣播電視戶戶通建設工作主體責任，堅決貫徹落實文化惠民重要指示精神，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，將實現廣播電視戶戶通工作視為“打通最后一公里”服務為民的根本舉措、“不忘初心、牢記使命”凝聚黨心民心生動實踐，結合縣情實際，將廣播電視戶戶通-+建設納入全縣重點工作，列為全縣脫貧攻堅重要退出指標之一，制定了廣播電視戶戶通+脫貧攻堅的發展戰略，成立了主要領導親自掛帥的廣播電視戶戶通建設領導小組，形成了政府主導、部門協同、融媒體主抓、社會參與“全縣一盤棋”的工作格局，并站位縣域發展的高度，積極統籌項目建設資金投入廣播電視戶戶通建設，確保我縣廣播電視戶戶通工程高質量完成。
（二）堅持項目引領，創新驅動。為加快實施廣播電視戶戶通工程，我中心堅持問題導向，不斷創新工作舉措，集中攻堅，傾力打造廣播電視公共服務工程。在戶戶通建設上，克服“點多、面廣、任務重”等困難，不等不靠，倒排工期，掛圖作戰，加壓前行。通過多渠道籌集資金有力的破解了建設資金等瓶頸問題；通過廣播電視戶戶通、高山臺站基礎設施建設、中央廣播電視節目無線數字化覆蓋等重點工程，建立起覆蓋全縣16個鄉鎮2場3個街道的廣播電視網絡，全縣廣播、電視節目綜合人口覆蓋率達到100%，百姓收視難問題得到全面解決，群眾獲得感、幸福感進一步提升，為全縣決勝脫貧攻堅提供了有力支撐。在硬件保障上，堅持以融媒體改革為契機，將縣廣播電視臺、報社、網站三家單位機構、人員等資源整合重組，完成了融媒體新樓、120米電視發射鐵塔、100米中波發射塔及500KVA箱式變壓器的建設，實施了瞻榆轉播臺高山臺站基礎設施建設工程、中央廣播電視節目無線地面數字工程、貧困地區制播能力建設項目，目前已全部投入使用，自辦節目的采編播設備全面實現了從模擬到數字的升級，自辦節目的制作效率和播出質量顯著提高。在內容升級上，堅持以公共服務均等化為目標，圍繞《新聞》《看鶴鄉》《百姓話脫貧》等廣播電視節目以及微信公眾號“愛看”等欄目服務“三農”，不斷加強“菜單式”“訂單式”服務，城鄉群眾廣播電視收聽收視差異化基本消除，覆蓋城鄉、便捷高效、功能完備的廣播電視覆蓋服務體系基本建立。
（三）堅持效果導向，傾力服務。截止到2019年12月,全縣有線電視網絡已達到1251公里,共覆蓋16個鄉(鎮)111個行政村的351個自然屯,分別占行政村的64.58%，占自然屯的47%。完成村村通直播衛星安裝14215臺（套），完成戶戶通直播衛星升級改造10008臺（套）。完成電視轉播臺、瞻榆調頻電視轉播臺8部1000瓦無線廣播電視發射機的建設工作，覆蓋半徑30公里，轉播無線數字電視節目21套，調頻廣播節目7套。通過有線、無線、直播衛星三種形式實現廣播電視網絡全覆蓋。通過有線電視可以收看電視節目70套；通過直播衛星收看電視節目61套；通過數字信號收看數字電視節目21套、收聽數字調頻廣播節目7套；通過模擬信號可以收看電視節目5套，收聽中波廣播節目3套、調頻廣播節目4套和自辦廣播節目1套，達到國家標準。節目覆蓋質量穩定，沒有盲村盲點。在規范管理上，我中心為全縣貧困戶建立廣播電視戶戶通“一戶一檔”，并根據國辦系統時時跟蹤調整，目前，全縣26498戶戶戶通建檔工作全部結束。此外，我中心還對2017年以來全縣90個退出的貧困村進行嚴格審核，出具了戶戶通指標復核報告90份，為貧困村脫貧攻堅“廣播電視戶戶通”提供了基本遵循。在服務保障上，我中心堅持“重心下移”，把農村作為廣播電視傳輸覆蓋能力建設的重點，以基層廣播電視站為窗口，每站配備技術人員1-2人，對隨機出現的網絡問題，建立起以鄉鎮為核心的維護網，確保群眾視聽問題及時得到維護解決；組建了農網公司維修維護大隊，全面負責農村廣播電視接收設備維修維護，有線電視網絡每年維護時間達到300天以上；每年維護量在3200戶以上。被省局授予安全播出單位、“十二五”廣播電視戶戶通工程建設先進單位。
二、脫貧攻堅部門包保工作
（一）堅持全員參戰，對口幫扶。按照縣委的統一部署，我中心對舉全局之力全面落實鄉村、村的包保工作。在組織引領上，成立了以中心黨組書記為組長的包保工作領導小組，結合脫貧攻堅和鄉村振興戰略每年度都科學制定包保工作方案。在人員保障上，我中心結合單位工作實際，除了正常新聞采訪的記者外，其他干部職工全員進行扶貧包保，在當地黨委政府的統籌下，與村三委成員、學校教師一道構筑起責任清晰、結對到位的幫扶工作體系。其中，村派駐包保干部48人，村派駐包保干部共計30人。在工作紀律上，我中心嚴格按照縣里規定的時間要求，人均年出勤300天以上，日均工作時間在8小時以上，中心副科級以上領導干部組成督察組，隨即對干部包保工作進行督導抽查，以嚴厲的懲戒機制保證了脫貧攻堅工作的順利推進。
（二）堅持持續發力，精準幫扶。對照“兩不愁三保障”的工作標準，我中心堅持以組織建設為引領，以產業扶貧為支撐，以智志雙扶為動力，以改善民生為主線，確保致富路上不讓一戶群眾掉隊。在基層組織建設上，我中心為村協調建設了村村通公路，協調文廣新局為村捐贈5萬多元圖書1775冊；開展基層組織培訓、種養殖培訓、草編工藝技術培訓10場，參訓干部群眾達到300人次，逐步建強了基層組織戰斗堡壘。在產業扶貧上，我中心積極協調域內各方面資源，以合作社加農戶合作經營形式，建立養羊產業基地5個，加盟群眾251戶388人，人員年增收360元；引進扶貧產業項目6個，其中種植業項目3個，養殖業項目3個，項目輻射2個村10個自然屯，庭院經濟實現全覆蓋。協調爭取30多萬元資金，打抗旱水井30眼；協調交通部門為村爭取300多萬元修水泥路11.6公里；改造危房204所，原住房在縣政府限定時間內全部滅跡；新建水源地8處，群眾飲水達到了國家標準。累計投資6.3萬元，組織大型機械52臺套，清理垃圾1500立方，柴草入院35座，清理糞堆22座，清理13條街道12000延長米，群眾居住環境達到了“六清”工作標準。
鄉鎮數字鄉村工作總結范文3
1 加快文化志愿者隊伍建設是時代進步的要求，是人民群眾心聲
隨著人民物質生活水平的提高，縣城的人民群眾渴望文化藝術的滋潤，需要豐富而健康的文化生活。很多鄉鎮群眾文化活動活躍，但缺乏指導和培訓，水平難以提高。而群眾藝術館、文化館、文化站等公益性群眾文化活動機構的專職業務人員畢竟人數有限，不可能做到公共文化服務全覆蓋。解決這一矛盾的方法有兩種：一種是建立數字化群藝館、文化館；另一種最直接、最有效的就是通過文化志愿者使人人都能享受到文化服務。文化志愿者隊伍建設對于促進仁化基層文化大發展、發繁榮具有十分重要的作用。
2 招募合格的文化志愿者，夯實文化志愿者隊伍建設的基礎
近年來，縣文化館承辦了錦江歡歌廣場系列文化活動，輔導群眾每年演出達35場，表演各類節目達200余個，輔導人數300余，現已注冊人數25名，平均年齡31歲。從志愿者的招募、培訓、管理等等每一個環節都要引入相應的機制方法，其中招募志愿者是非常關鍵的一環。在文化志愿者的招募中必須堅持參與者“自愿”的原則，并注重參與者的服務意識。 以縣文化館為中心，各鄉鎮（街道）綜合文化站設立文化志愿者服務鄉鎮（街道） 服務點，協助制定文化志愿者相關工作。做好規劃，明確需要哪種類型、具備哪些專業技能的志愿者。按照工作規范要求，為每一個志愿崗位編制正式的職務說明書，使文化志愿者明白他們應該做什么。
3 建立相應的激勵機制，為文化志愿服務事業注入持續強勁的動力
對文化志愿者服務成績的考評可以用個人和團隊考評相結合的方式進行，考評內容應包括文化志愿者服務的數量、質量、策劃、內容和團隊精神等各個方面，以科學考評推動文化志愿者活動向科學化、合理化方向發展；其次定期交流、總結，文化志愿者組織可以定期召集一些參加志愿者活動的團隊進行經驗交流和工作總結，通過交流，對文化志愿活動開展好的團隊給予肯定，這是對文化志愿者一種精神鼓勵和展示，可以使大家對文化志愿者工作有更深刻的認識和理解，對參與社會的經驗有更深的體會，也體現出對志愿者工作的重視，為今后更好地開展志愿者工作做準備。
4 夯實文化設施的基礎，加強社區文化志愿者隊伍建設
一是壯大文體隊伍。以“老年文化隊”為抓手，充分發掘社區文化人才資源，組織成立了舞蹈隊、舞獅隊等社區文化志愿者隊。同時，新組建百人威風鑼鼓隊，讓那些有特長、有專業的熱心居民，在社區發揮作用，吸引更多的居民積極參與到健康、文明的文體活動中來，不斷提高志愿服務水平。二是加強硬件設施建設。社區籌集資金10余萬元購置了音響、鼓樂器等設備，以及數量不等的演出服裝。同時，新建100多平米的文化活動室，為社區文化志愿者隊伍提供了明亮、寬敞的活動場所。
5 打造品牌，提高文化活動影響力
按照“月月有活動，季季有安排，全年不斷線”的工作思路，堅持貼近社區實際、貼近社區居民生活，積極打造“百日文化廣場”、“冬季文體活動月”兩大品牌活動。結合夏委、冬委的不同特點，開展居民喜聞樂見的文化體育活動。
6 豐富內涵，營造社區文明氛圍
仁化社區在文化活動的基礎上，積極探索、大膽實踐，結合社區居民的實際需求，結合民族傳統節慶日，發揮文化志愿者隊伍作用，大力弘揚民族傳統文化，結合我縣特點，縣文化館可組織文化志愿者舉辦以下活動：
（1）春節期間組織舞龍舞獅團拜活動、元宵節焰火游園晚會等。
（2）每月在仁化縣城文化廣場舉辦一場以“好家風?美仁化”為主題的錦江歡歌廣場文化系列活動；
（3）清明節，積極開展愛護環境，倡導“文明祭祀，平安清明”為主題的文明祭奠新風活動；
（4）承辦 “誦讀、傳唱社會主義核心價值觀”迎五一、慶五四歌詠比賽；
（5）六一舉辦“童心向黨、崇德向善”文藝匯演；
（6）端午節開展“傳承端午文化，共建和諧鄰里”趣味運動會活動；
（7）在“七一”、國慶節，組織居民代表組成的合唱隊開展紅歌演唱會活動；
（8）九九重陽節組織老人登山活動；
（9）利用科普日、世界環境日等紀念日開展“低碳經濟和低碳生活”科普宣傳教育活動；
（10）結合學習型社區創建活動，開展“打開書柜門，書香溢儒林”品牌學習活動；
（11）舉行“保護文化遺產、建設和諧仁化”文藝演出、舉辦“建設美麗鄉村，打造丹霞彩虹示范片”。
應該看到，我縣的志愿服務是伴隨改革開放出現的新生事物，雖然有了一定的發展，但總體上還處在起步階段，活動開展還不夠規范、運行機制還不太健全，亟待建立一套更為科學合理的工作規程。文化志愿活動也是如此，需要形成一種長效機制，真正成為推動公共文化服務均等化的重要力量。如何實現文化志愿者服務的常態化服務、品牌化培養和項目化配置，從而保障文化志愿活動的持續開展，應該是需要我們深入研究和探討的課題。
鄉鎮數字鄉村工作總結范文4
一、主要指標完成情況
2013年1-6月份，全區的計劃生育率96.5%，出生率4‰，出生人口性別比109.4：100，期內綜合避孕率91.57%，優質服務率95%，孕前免費優生健康檢查完成率52.5%，信息準確率97.28%，流動人口管理服務率88%，獎勵扶助兌現率100%，區財政人均已投入7.54元。
二、重點工作推進情況
1、“助您好孕”免費孕前優生健康檢查。
區人口計生委高度重視該項目的實施，與各鄉鎮層層簽訂了目標責任狀，納入目標考核。為區計生指導站購置了全自動生化分析儀、化學發光免疫分析儀、甲狀腺檢測儀、全自動酶標檢測儀，擴建化驗室50平方米。做到人、財、物配備三到位，為項目的落實提供了有力的保障。區計生委根據項目要求，委托區指導站全面負責項目的實施，把做好項目作為聯系群眾、服務群眾、鍛煉隊伍的良機。區指導站組建專業服務團隊，成立有醫院、區婦幼保健院專家組成的技術指導委員會，嚴格執行各項技術操作常規，規范服務流程，科學組織，統籌安排，每月對21個鄉（鎮）、經濟開發區安排固定一天服務，輪流循環，保證服務質量。另外，我們還在區民政局婚姻登記處設立服務窗口，委派專人向每對前來登記結婚的夫婦開展專項宣傳，發放“幸福禮包”和檢查通知單，積極引導新婚夫婦自愿參檢。截止6月底，共為6300人（男3046人，女3254人）計劃懷孕的夫婦做了健康檢查，建立了健康檔案，共篩查出不宜懷孕的高風險人群198人，實現了時間過半、任務過半。
2、新型家庭人口文化年建設。
我區按照淮人計組（2013）2好文件關于在全市開展“家庭人口建設年”活動的通知精神，堅持以人為本，促進家庭發展的工作理念，將家庭人口文化建設與“愛心計生”品牌創建相結合，促進了家庭人口文化建設工作的有序推進。一是注重宣傳倡導。區、鄉兩級人口計生部門結合各自的實際，以廣場、公園、街道、農貿市場、道路、長廊、農家書屋、示范小區為載體，將家庭人口文化建設內涵、重大意義融入其中，積極開展形式多樣的宣傳倡導活動，使家庭人口文化建設的內容滲透到社會的各個層面。
二是注重統籌推進。今年4月份，區人口計生委黨組成員分成4個組，按照家庭人口文化建設年的創建要求，對全區21個鄉鎮進行督導、指導，對已確定的創建方案、場所邀請市人口計生委宣教處領導現場指導，加以規范，有效促進了我區家庭人口文化建設年工作的開展，各鄉鎮都確立了創建計劃和模式。
三是注重典型培育。按照“一區一品、一鄉一園、一村一景”的創建要求，全區21個鄉鎮，經濟開發區都結合各自的實際情況，培育典型，打造亮點。碼頭鎮在進入古鎮的西大門，建起了雕塑和家庭人口文化知識百米長廊，將農用公交車站站臺布置成宣傳家庭人口文化知識陣地，形成一道亮麗的風景線。南陳集建立了新型家庭人口文化街，內設有健身公園、早教中心、老年文化活動中心。三樹鎮建立了新型家庭人口文化農貿市場，在三樹村建起了“幸福驛站”、早教中心和人口文化長廊。棉花莊鎮在大福村建起了新型家庭人口文化示范小區，與世代服務、計生協會活動陣地融為一體。其余鄉鎮也都在積極籌建中。
3、強化基層基礎，穩定低生育水平。
2013年2月21日，區召開三級干部大會，區委、區政府針對今年的人口和計劃生育工作出臺了關于2013年度人口和計劃生育工作目標考評獎懲辦法、關于加強人口和計劃生育C類村管理工作的意見、區人口和計劃生育工作領導小組出臺了關于《區鄉（鎮）、村（居）人口計生工作分類分級綜合考核評估制度》的通知，對全區261個行政村（居）實行按類劃分、分級指導，其中列出C類村26個作為重點轉化對象。5月27日，我們召開了全區一季度人口計生工作通報會，對全區一季度抽樣調查和“三月份優質服務月”考核結果進行了通報。5月30日-6月3日，區人口計生委督導組分別到市重管鄉鎮和一季度考核結果靠后的鄉鎮及C類村轉化不力的鄉鎮，將考核信息及時反饋給區四套班子包鄉（鎮）領導，并和鄉鎮主要負責人進行面對面的交流，指出存在問題，提出整改建議，將C類村轉化工作落到實處，為全年穩定低生育水平打下良好基礎。
4、創新創優工作。在創新創優工作中，我們重點是著力兩個品牌創建，加強亮點培育。一是以打造“東方母愛公園”新型家庭人口文化教育基地為載體，把具有地域特色的“母愛文化”、“歷史文化”、“家庭人口文化”、“婚育文化”相融合，統籌策劃，精雕細琢。目前30余件的各類雕塑已安裝到位，新型家庭人口文化等相關內容正在有序推進中，整體工程已完成70%，我們力爭將“東方母愛公園”打造成集歷史文化、現代文化、母愛文化、家庭人口文化、婚育文化為一體的具有地域特色的新型家庭人口文化教育基地。
二是打造“愛心計生”品牌。我們緊緊圍繞“愛心”建設這條主線，結合人口計生工作實際，不斷豐富“愛心”建設的內涵，針對農村中留守兒童、婦女、老人的現實問題，立足實際，會同婦聯、民政、共青團、教委、關工委等齊抓共管部門，開展“愛心計生”品牌創建，扎實推進關愛留守兒童、婦女和老人的“三關愛”活動。區教委在學校成立“留守兒童之家”，開通免費熱線，組織教師、老干部、協會志愿者利用節假日到留守兒童家中，開展“一日父母”活動，輔導他們學習，指導他們做家務，讓他們感受到父母般的溫暖。區婦聯開展“關愛留守母親”主題月活動、“中國創業綠蔭工程”幫助留守婦女創業致富。區民政局以“六個老有”為創建目標，加強老年服務工作，為留守老人提供生活照料、家庭服務、康復護理、醫療保健、精神慰籍等養老服務，創新了社會管理模式，促進了家庭健康發展和社會穩定和諧。我區開展“三關愛”活動的實踐與啟示一文刊登在6月22日《中國人口報》第三版。
三、常規工作完成情況及下半年工作打算
1、“數字人口”工程建設。通過區、鄉、村三級層層篩選，目前我區261個行政村，共配備了261名村級信息微機員，其中大學生村官22人，村干部84人。區人口計生委在6月下旬組織鄉鎮對村級微機員進行微機基礎知識培訓，確保今年全區所有村級微機員取得計算機初級等級證書。新渡、棉花、經濟開發區、丁集、劉老莊、五里等鄉鎮于6月底完成鄉村微機人員電腦基礎知識培訓和計生信息中心組建試點工作，便于統一管理，統一培訓。
認真做好2013年全國城鄉人口和家庭發展狀況抽樣調查抽樣框數據核實工作，明確專人負責，要求各鄉鎮與公安部門協調，根據國家反饋信息，通過調閱公安戶籍人口、公安報表與計生報表、二員系統及流動人口PADIS平臺中的信息仔細核對，深入排查，做到“不漏核一條，不漏查一人，不漏報一人”確保信息核實準確無誤，核實后數據于6月9日按時上報國家人口計生委。
2、貫徹流動人口計劃生育工作條例自查情況。我們根據蘇人口計生委〔2013〕55號文件《關于開展流動人口計劃生育工作條例貫徹落實情況專項檢查的通知》精神，首先成立組織。二是開展培訓。三是加強宣傳。四是出臺相關文件。五是制定整改方案。全面提升流動人口計劃生育服務管理水平。目前，我區流出育齡婦女32067人，已錄入平臺為28961人，錄入率為96.18%，出生人口性別比為109.43：100。
3、誠信計生工作情況。我區按照淮人口計生委〔2013〕21號文件《市人口計生委關于全面推進誠信計生工作實施意見》精神，以科學發展觀為指導，以打造誠信計生和101%服務品牌為目標，以“三創一評”為載體，扎實開展誠信計生工作，努力營造陽光透明，誠信高效的人口計生工作環境。一是召開座談會，廣泛征求基層意見。二是立足實際，制定實施方案。三是大力宣傳，引領群眾，自覺參與誠信計生活動。全區制作大型宣傳誠信計生標語牌30余塊，懸掛標語40余條，營造了良好的宣傳氛圍。四是完善條約，全面開展誠信承諾書簽訂工作。嚴格按照誠信計生工作要求，完成規章制度、村規民約、計生獎扶、政務公開，證件辦理、流動人口服務管理、社會撫養費征收等相關制度的更新和完善，自覺接收群眾監督，到目前我區沒有出現強行要求返鄉婦檢、辦理計劃生育相關證件收費、違規征收社會撫養費等危害群眾利益的行為，全區A、B類鄉鎮村（居）已婚育齡夫婦的《誠信承諾書》正在落實簽訂中。
4、藥具管理工作。認真貫徹蘇人口計生委〔2013〕47號文件《關于印發<全省計劃生育藥具管理工作檢查方案>的通知》精神，按照市藥具站《關于加強鄉鎮、村（居）世代服務中心（室）計劃生育藥具工作的通知》要求，組織人員對全區各鄉鎮藥具管理發放工作進行了檢查，各鄉鎮都健全了藥具發放網絡，配齊了專兼職人員，賬、表、冊藥具臺賬齊全，管理規范，各項制度健全，并做到及時隨訪，有效提高了我區的藥具管理水平。
鄉鎮數字鄉村工作總結范文5
一、基本情況
業莊村位于杜樓鎮東北部，東臨岱河，311國道穿越境而過，是一個風景秀麗、民風淳樸、物產豐富、交通便捷的好地方?，F轄7個自然村，耕地面積4065畝。 農業人口戶3520人，2014年民主評議貧困戶382戶790人，2015年46戶182人，2016年貧困人口336戶608人，2016年預脫貧65戶156人，完成2016年預脫貧人口脫貧后還余貧困戶271戶452人，貧困發生率降至12.84%。2017年預脫貧106戶202人。
2、村級集體經濟
村集體經濟收入主要來源是大棚、土地收入，年集體經濟收入3萬余元。
3、產業結構
本村產業主要為蔬菜種植、畜牧養殖、和農業合作社。畜牧養殖主要是養豬、養羊；農業合作社主要是果蔬業合作社，負責蔬菜的生產銷售。
二、脫貧攻堅工作開展情況
1、預脫貧人口安排情況
2016年預脫貧人口65戶156人，完成2016年預脫貧人口脫貧后還余貧困戶271戶452人，貧困發生率降至12.84%。
2、特色產業形成情況
我村形成蔬菜種植、畜牧養殖和農業合作社為主的幾大特色產業。其中蔬菜種植700畝，畜牧養殖方面:羊、生豬存欄700頭；農業合作社方面：每年銷售蔬菜700余噸，銷售額210余萬元，利潤100余萬元。
3、村集體經濟來源和到村到戶項目安排情況
2015年以來各部門加大投入實施了多個到村到戶幫扶項目：
2015年大棚蔬菜項目，占地30畝建設大棚21，投資80萬元，該項目已建設完成并投入使用，包給貧困戶種植大棚蔬菜。
2016年12月市商務局副局長葛友明撥款5萬元用于村集體經營。
2016年產業到戶項目共67戶，其中種植戶14戶，養殖戶53戶投入資金19萬元，已打卡發放到貧困戶糧補存折。
2015—2016年共實施危房改造12戶，項目資金18萬元，解決了12戶貧困戶的住房安全問題。
2016年全村共有低保戶12戶17人，五保戶22戶22人。
2016年婦聯組織種植養殖技術培訓35人次；村邀請蔬菜種植技師傳授蔬菜種植與管理，培訓人員40人。
4、基礎設施情況
2016年政府投入資金，建設水泥路3.2公里，目前全村道路硬化10公里，達到每個自然村通水泥路，極大方便了群眾出行。
2016年縣供電公司實施了我村的農村電網改造工程，目前全村線路已基本改造完畢，保障了群眾的用電安全。
5、公共服務提升情況
2016年新村部投入使用，新村部占地面積3畝，建筑面積360平方米，設置有黨員活動室、會議室、為民服務全程代辦點、監控室、婦聯工作室、警務聯防等便民服務機構，并設立了為民服務全程制度，規范了辦事程序，極大的方便了群眾辦事。
三、具體做法
1、四個精準方面
在精準識別方面，我村成立了工作組，逐戶走訪貧困戶，核實貧困戶家庭情況，了解貧困戶需求。并根據貧困戶的實際情況和需求為他們“量身定制”具有針對性的幫扶措施，使每一戶貧困戶都有具體幫扶措施。我們還為貧困戶建立了“一戶一檔”，戶檔案中包括：扶貧手冊、明白手冊、貧困戶身份證、戶口本、糧補存折、住院發票、低保證、殘疾證等資料復印件、貧困戶照片和幫扶責任人與貧困戶的合影?！耙粦粢粰n”的建立使幫扶干部和村干部更加了解貧困戶的情況，為幫助貧困戶落實幫扶措施提供了重要依據。幫扶項目實施后我們走訪貧困戶了解幫扶項目實施效果、當年人均純收入增加情況和“兩不愁三保障”情況。實事求是的計算出貧困戶的家庭收入和支出，查看居住房屋是否安全，就醫就學是否有保障。根據實際調查了解的情況，梳理出預脫貧人員名單，在村民代表會議上表決通過。
2、雙包方面
我村扶貧攻堅第一書記是市商務局副局長葛友明，幫扶單位是蕭縣廣播電視臺，兩家單位也都分別派人幫扶我村貧困戶。
葛友明副局長多次到村調研指導扶貧工作，到貧困戶家中了解貧困戶情況，根據了解到的情況幫我們分析了致貧原因，指出了脫貧路徑，并親自為我村謀劃落實幫扶項目，為我村脫貧打下了堅實的基礎。2016年期間，村兩委干部多次到其他鄉鎮學習先進扶貧工作經驗。2016年7月蕭縣廣播電視臺黨組成員劉忠宇、張武峰等到村上黨課5次。
宿州市商務局、蕭縣廣播電視臺主要負責人和幫扶干部經常走村串戶、走訪貧困戶，了解脫貧需求，制定幫扶措施。單位不定期慰問貧困戶，為貧困戶送去慰問金和慰問品并看望貧困戶留守兒童，送去書包、鉛筆等文具用品。
3、村級基礎工作方面
利用黨員先鋒模范帶頭作用帶動全村整體工作開展，抓好村容村貌整治，改善人居生活環境，擺脫貧困村面貌，建設美好鄉村。
4、群眾滿意度
我們通過“真”“準”“穩”三個方面來提高群眾滿意度?！罢妗笔侵肛毨粢欢ㄒ鎸?。我們通過認真細致的工作把符合貧困標準的貧困戶識別出來，使在冊、在檔貧困戶真實、精準。才能在評議和公示中順利通過，才能得到貧困戶和一般群眾的普遍認可。“準”是指幫扶措施要準，根據貧困戶的致貧原因和家庭實際情況制定有針對性的幫扶措施，使每一戶的幫扶措施能夠順利實施、盡快見效，貧困戶有了收益自熱對我們的工作滿意?！胺€”是指穩定脫貧。我們根據每一戶幫扶措施效果和該戶的收入支出、兩不愁三保障情況，具體分析該戶是否達到脫貧條件，達到一戶，脫貧一戶。決不搞數字脫貧。通過以上三個方面工作，我們做到了絕大多數群眾對我們扶貧工作滿意。
鄉鎮數字鄉村工作總結范文6
要做一個學生喜愛的教師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫忙。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。一起來看看班主任個人工作總結范文5篇精選，歡迎查閱!
班主任個人工作總結1
又到歲末年尾，驀地回首，才發現自我走上講臺已經18年，當班主任亦有18載了。都說女人的青春很短，我亦眼角細紋漸深。我把最美的年華獻給了教育，獻給了我的學生們。
猶記初次擔任班主任工作，接手的是鄉鎮中學的一群比我只小幾歲的初中生，我背著雙肩包包，像學生一樣，早晨迎著朝陽和他們一齊去學校，午時披著霞光邊聊邊回家。我和學生一齊吃午飯，做值日，談心聊天。有孩子學習困難，我異常著急，午時放學后單獨給他們補課;有男孩太頑皮，我把他叫到辦公室，訓得他眼淚汪汪，有時甚至自我也急得直哭。。。。。。那群學生此刻一個個都為人父母了，可每每憶起，我仍為當時的青澀與認真而感慨。
從初中到小學，從鄉村到城市，學生一茬茬地更替。應對不一樣的學生，我的經驗漸漸豐富，處得更圓熟從容，但我的認真卻從來沒變過。我始終記得一句話：“你教室里的每一個孩子，都是某些人的整個世界?！蔽也桓荫R虎。
對于班主任工作，我有一點點淺顯的看法：
一、最要緊處，莫過“用心”。
我只是一個資質很普通的人。工作這些年來，當過幾回校級的“優秀班主任”，也評為過市級的“優秀班主任”。若問我有什么異常新穎有效的管理辦法，我還真沒有。我所憑借的，可是是“用心”二字罷了。都說：“只怕有心人”，確實如此。找不出聰明的辦法，就用最笨的：多花點時間，早上早點去，午時稍晚點走，下課多去學生中轉悠，發現問題及時解決，并及時相應地制訂班規，或批評提點。這樣，班級的許多問題或隱患在萌芽期就被扼殺在搖籃之中，管理就會變得簡便一些。班主任18年，我任教的班級從來沒有發生過重大的安全事故，學生歡樂而來，平安而歸，我想，我的細心應當在其中發揮了必須的作用吧。
二、班主任應當學習孔子：“溫而厲，威而不猛，恭而安”。
每個人都有自我的處事風格，我欣賞孔子的這句話。我覺得做一名班主任，在對待學生時應當溫和而嚴厲，威嚴而不兇猛，莊重而安詳。即：與人交談，應當語氣溫和而有禮貌。在溫和而禮貌的同時，還必須做到嚴厲。這個“嚴厲”，不是語氣和用語的嚴厲，而是對原則問題的堅持。在溫和中透著嚴厲，威嚴但并不兇猛，謙恭并且安詳，自然讓人肅然起敬。也就是在學生面前，既要讓孩子愿意親近，又要讓他堅持著對教師應有的尊敬;在他犯錯時，能嚴格要求，幫其改正;在處理事情時，力求公平公正，講道理，讓學生心服口服。
有人說，班主任工作是否成功，只看一點：當遇見學生時，他是否會微笑著向你走來。在我們班孩子的作文中，“下課的時候，劉教師有時會有點兒孩子氣，她會像朋友一樣跟我們開玩笑，一齊玩;上課的時候，她妙語連珠，講得眉飛色舞;可要是你犯了錯呀，那你必須不敢看她的眼睛，她的眼睛里似乎能發射刀子，讓人看了直冒冷汗……”亦師亦友的關系，能讓我們更和諧地相處。
三、多渠道，多角度，多觀察，多關注每一個學生。
班主任工作是一門識人的藝術，要認識每一個孩子的優長與不足，了解每個學生的喜好，明白他們的性格特征，并揚長避短，知人善用，充分發揮每個學生的本事，是一件不容易的事情。作為教師，我們很容易被“光環”所誤導，或被一些偏見所左右。所以對成績較好的學生可能會有更多的包容，對成績較差或平時行為習慣不太好的孩子產生誤解。
記得有一次期末，我讓學生自我提名選三好學生，有一位男孩脫穎而出，竟成了一匹讓我詫異的“黑馬”。因為這位男生平時似乎比較寡言，不愛生事，成績也一般，平時在我眼里不怎樣有存在感，沒想到在同學們的心目中，他有那么多的優點：大方，愛幫忙人，脾氣好，異常寬容，勤快，愛勞動，跆拳道練得異常好。。。。。。我突然意識到，我平時太過關注兩頭，對這個成績不算優秀，表現又不突出的男孩關注得太少了。想必還有許多像他一樣的學生，我對他們的認識都只停留在最表淺的層面吧，這真令人汗顏!
每個孩子都不止一面，在不一樣的環境中，他們會顯露出自我的不一樣側面。作為教師，多花點時間，留心觀察學生，聽聽其他孩子的評價，聯系家長了解學生在家里的表現，關注學生的個性差異，全面地看待每一個學生，才能更好地評價和指導他們成長。
要成為一名合格甚至優秀的班主任，我們能做的還有很多，比如學會控制自我的情緒，培養一批優秀的班干部，學會借助家長的力量，多讀書多學習等等，同仁們的經驗可謂豐厚矣!總之，心中有目標，身體有行動，我們就會離優秀更近一點。
班主任個人工作總結2
教育需要溫度，只要我們堅守初心，只要我們全力以赴，我相信只要努力，只要心中有愛就能創造一個又一個的奇跡!
暑假前，我“臨時受命”，中途接手一個沒人愿意擔任班主任的班級。這個班級的學生十分鬧騰，紀律觀念很差，下課總是發生吵架甚至打架事件。這個班級的孩子被大家認為是不努力，不上進，異常糟糕的一群孩子，成績總是年級墊底，一次次的打擊，讓他們變得“一無是處”?！斑@個班也許僅有你能拯救，因為你有洪荒之力......”應對同事們的調侃，我有口難辯，只好聚“四海八荒之力”，竭盡所能，想盡不一樣的“招數”來挽救這幫孩子。
和這幫孩子相處了一段時間，我發現他們并沒有像他人口中所說的那樣差，也正是這幫孩子讓我在教學中不斷總結和反思，一邊摸索，一邊前進，總結了一些班級管理的經驗。
班主任是班級管理的靈魂。不一樣個性的班主任，有不一樣的管理思維，這也導致了班級管理方式的區別，最終演變成班級的區別。能夠說，班主任的思維起點，往往決定一個班級的終點。
規范意識
無規矩不成方圓，班主任在建班初始，就需要跟學生共同商定一個具有約束力的班規，以此作為學生行為的參考依據。學生對照約定，糾正自我行為，共同遵守。班規的資料無須太復雜，能夠根據班級實際，以學生為本，制定學生能執行的規范，“簡單、具體、必要，能做到”即可。
五一班學生的規則意識不強，原班規對他們來說，無論難易，他們根本做不到。我只能“釜底抽薪”，于是，我和學生一齊討論從班級實際問題出發擬定了衛生、紀律、學習三大資料，從最基本、最顯性的規范開始做起剛開始，我們的班規資料僅有“做好自我”的部分。
可即使僅有簡短的3條規范，學生也很難適應，每一條我都要反復進行行為糾正。執行過程中，仍然有很多學生因為忘記規范而做不到，于是我們編了順口溜以方便學生記憶。慢慢地，隨著學生本事的提高，我們不斷深入調整規范資料，在“做好自我”的情景下增加“心懷他人和團體”的執行標準。
引導意識
班主任對學生的引導包括兩個方面：一是及時關注，二是正面引導。優秀、負責的班長，保障了班級的有效運行，但不代表班主任能夠撒手不管或不去關注班級。因為每一名學生都有獲得認同的期待：班長期待自我認真工作被教師發現;表現好的學生期望教師能關注到自我的良好表現;表現不夠好的學生也需要教師的“關注”，或是個別談話，或是團體引導，予以糾偏。
學生出現一些較大的錯誤行為(攻擊同學、擾亂課堂秩序等)且屢勸不改，班長不能正常應對時，則需要班主任及時介入，進行正面引導，幫忙他們朝著更好的方向發展。
有了班規，就要堅持下去，不能“三天打魚，兩天曬網”，說一就是一，執行力必須要強，否則一個班主任就沒有了威力。日復一日，經過一段時間的堅持，孩子們各個方面都取得巨大的提高。
巧妙利用表揚
我是一個班主任，我也是一個數學教師，管理班級時，我把孩子們用班規“圈養”起來，上課時我又想把孩子們“放養”，在課堂上我感觸最多是，無論學生多么差，我們都要去發現他們的閃光點，去夸他們。
每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
好孩子是被夸出來的，表揚用在誰身上都適宜，這種方法我在五一班是百試不爽，表揚就像“靈丹妙藥”一樣，我看到了立桿見影的效果。我看到這盤散沙真的凝聚在了一齊，孩子們重新找回了自信，這個班讓我看到了越來越多的正能量，看到這些“驚喜”，我感覺我的付出是值得的。
班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘屬于我們的那片園地。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。
班主任個人工作總結3
到底怎樣做才能塑造一個好教師的形象，讓學生喜愛上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜愛的標志之一。王崧舟教師說過：一個優秀的教師，務必有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，個性是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的這天。因而，我們這些為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態，跟上時展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
要做一個學生喜愛的教師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫忙。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時光給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表此刻教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不一樣的學生，采取不一樣的教育方法。個性是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
我們小學教師，跟學生的接觸尤其多，教師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自我的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。熱愛學生的教師最受歡迎學生渴望的不僅僅僅是從教師那里獲得知識，更重要的是得到教師的關愛。據有關調查證明，喜愛淵博知識型教師的學生占31%;而喜愛具有師愛型的學生到達53%，他們期望自我的教師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在學生們的心中，一個富于愛心的教師遠比一個知識淵博的教師更具教師的魅力。學生表示：對有愛心的教師他們會自覺尊重教師的勞動，十分愿意接近教師，期望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人。
他們愿意向教師袒露內心世界，分享自我的喜怒哀樂。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎，是先決條件。所以，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要資料。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。李叔同先生的為師之道。他就是把學生當做人來看的，當做平等的人，堪與尊敬的人。而不是把學生當做下級，當做能夠隨意訓斥的無知小兒。時下某些教師可能做不到這一點。他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈。”所以，教師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而就應像李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，并且是很強烈的。教師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜愛教師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。
所以在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
作為人類靈魂的工程師，務必具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜愛的教師，并不斷更新、充實自我的知識，做一個學生喜愛的教師仍是我努力的目標。
班主任個人工作總結4
班主任工作是一項需要極富耐心和細心的工作，工作中難免會出現簡單直接的一些做法，身為班主任應盡量減少和避免這種做法。批評甚至是懲罰并不能增加學生對你的信服和支持，相反只能增加學生對你的厭煩和憎恨。很多班主任都存在這樣的心理包括我在內：我說什么，你就做什么，我教你怎樣做，你就怎樣做。儼然一副將軍上戰場指揮千軍萬馬把敵人消滅的一干二凈的磅礴氣勢，孰不知我們做班主任沒有將軍那樣指哪打哪的權利，我們應對的是一群活潑天真可愛的學生，他們還不明白為什么違反紀律要扣分，不明白為什么一扣分就會挨教師的批評，不明白為什么明明做了一件十分搞笑的事兒竟被教師痛斥一頓……孩子們很痛苦，班主任們很上火。
我想告訴大家的是，不要擔心孩子會犯錯，犯錯是孩子成長的營養品，關鍵是犯錯之后怎樣讓孩子認識到錯誤并消化吸收改掉錯誤。舉一實例：一天我帶著全體同學在宿舍洗衣服，突然舍長急匆匆的找我來說，張同學把曹同學的暖瓶打破了。張同學是從不輕易承認錯誤的一類，經常把自我的職責推的一干二凈，都是別人的錯。我問張同學怎樣回事?張同學立刻反駁道：是王同學打破。王同學著急的說：是張一推我才打破暖瓶的。我沒有再和張同學理論下去，我叫了同宿舍一塊洗衣服的同學說：打破暖瓶這件事和張和王同學都有職責，我們來討論一下誰的職責更大一些。認為王同學職責大的請舉手，(一個舉手的也沒有)認為張同學職責大的請舉手。(全都舉起了手)結論：張同學賠曹同學一個暖瓶。張同學沒再多說什么，我告訴張同學如果你認為教師處理的不公平能夠和你的爸爸媽媽繼續討論。
班主任個人工作總結5
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而有些歡樂和笑靨，卻永遠留在記憶深處，歷久猶新。一個學生，一個故事，一聲問候……
20__年秋，因為學校工作的需要，我成為了一名一年級班主任，有幸與1409班的孩子相約，成了一位名副其實的“孩子王”。我深知：作為一名數學教師當班主任在德勝小學為數不多，這對于我來說既是一個機遇，更是一個挑戰，我倍感珍惜，不敢怠慢，一向在默默地努力。轉眼間，孩子們已漸漸長大，此刻已經是四年級的學生了?；叵肱c孩子們一齊走過的日子，一個個精彩的鏡頭常在心海中翻滾，不能忘懷。
鏡頭一：充分準備換來得心應手
“讓每個孩子進得來，留得下，學得好”是我二十多年工作中恪守的信條。為了讓孩子們盡快適應學校的學習與生活，了解每個孩子及每個孩子的家庭需要，我利用假期時間分別給1409班孩子的家長通了一次電話。經過電訪對每個孩子的身體情景、學前教育、愛好特長等方面有了大致了解，并做好了記錄。從此，我的班主任工作記錄本又翻開了新的一頁，里面記載著孩子們的點點滴滴。因為有了充分的準備，所以在迎接孩子回校的第一天，才沒有出現慌亂與茫然，一切都顯得井然有序。
鏡頭二：真誠關愛換來信任與支持
每個孩子都期望得到教師的關愛，1409班的孩子也不例外。因為接手的是一個全寄宿的班，研究到孩子第一次住校，當中必須會有很多的不適應，其中的不適應還包括有家長。于是，在剛開學的第一個月里，每一天我都跟著孩子進食堂與他們一齊進餐，跟著孩子進睡室，安撫孩子早入睡。伺機拍些學生照片發給家長，向家長匯報孩子在校情景等等。也許是工作中做到了“細、實、活”，家長們表示贊許與放心。真可謂是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!一個月的堅持換來了家長的信任與支持，這對于我而言無疑是一筆豐厚的財富，為以后各方面工作的開展奠定了良好的基礎。
鏡頭三：用智育人換來尊重與理解
教育是一門藝術，作為一名一線教師，在教育的道路上若能用大愛無疆的情懷，用自我的智慧培育學生，那將收獲無比的幸福。這讓我想起了剛接1409班時的小A。“教師，是不是我不哭鬧你就會給手機我打電話給媽媽呀。是的，你是不是想媽媽了。小A回答：嗯，晚上睡覺的時候異常想媽媽，有時候還會因為想媽媽睡不著覺呢!哦，那這樣吧，我送一個小布娃娃給你，在布娃娃的口袋里裝上媽媽的照片，每一天晚上你抱著布娃娃睡就不會想媽媽了，好不好?”天真的小A就按照我的提議去做了，漸漸地，孩子適應了，不再哭鬧了，此刻的她各方面表現優秀。每一天看到她總是笑瞇瞇地叫“教師好”呢!學習成績更是名列班級前茅，每次見到她的爸爸媽媽總少不了對教師道謝。
鏡頭四：言傳身教換來信服與敬佩
“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”相信這句話對于每個教師都耳目能詳，它道出了教師的“示范性”和學生的“向師性”。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。所以，在日常生活中就應當從身邊小事做起，為學生樹立榜樣，平日里我要求學生做到的我會自我先做好，并邀請學生監督。例如：看書時要求學生安靜，我會拿著書坐在講臺上靜靜地品讀;要求學生入室即靜，我會走進教室時靜靜觀察;打掃教室怎樣做到又快又好等我都會給學生示范。因為有了教師的引領和示范，此刻孩子們各方面的習慣得到了養成，異常值得一提的是他們搞衛生能做到又快又好，不再要心了。
鏡頭五：適時放手換來體驗與成長
很久前看了一個這樣的片段，里面主要是一個小男孩以書信的形式向他媽媽陳述了自我心中的一些想法，令我感觸良多。信里的資料大致是這樣的：媽媽，記得我還比較小的時候，跟你說過我喜歡踢足球，你答應過我，等我再長大一點你就同意我上足球場。可是等我長大一點了，你每一天逼著我學習，不要說去踢足球了，即便是看一場足球賽對我來說都是奢侈。媽媽，你食言了，我明白，你不讓我踢球是怕我把衣服弄臟，怕我摔跤，怕我交到壞朋友……可是我不怕，你沒有給我自我去嘗試，我怎樣能學會成長呢?
這應當是大多數家庭的真實寫照吧，孩子經過書信訴出了自我心聲?？梢姾⒆涌释砷L，更渴望鍛煉的機會。信中的孩子給了我警醒，時刻鞭策我，在實際教育教學中，絕不做“包辦型”教師，只要學生能做的我都放手讓學生去做，去體驗。例如：每次的大掃除安排，秋游活動的策劃，小舞臺節目訓練等等都有學生參與其中，每一次都能給我帶來驚喜。此刻1409班的孩子們無論大事小事他們都“搶著干”，每一天的晨會上他們侃侃而談，每日的值日匯報總結詳盡，偶爾的班會課上也成了班干部的主講……他們儼然一個小教師，工作中分工明確，互相協調。看到孩子們的成長，我慶幸自我能適時放手。
