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生物鏈的構成范文1
關鍵詞： 病蟲害；病蟲害防治；城市生態；生態環境；城市園林
中圖分類號：S436.8 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170432203
隨著我國社會經濟不嚳⒄掛約叭嗣巧活水平的提高，城市化進程不斷加快，宜居城市建設越來越得到各級政府的重視，園林綠化事業發展日新月異。在城市園林綠化建設水平越來越高的今天，對園林綠化植物的養護管理水平的要求也越來越高，園林植物病蟲害的控制和防治直接影響著城市園林綠化的效果和城市環境質量以及景觀效果。園林植物病蟲害的防治是技術性很強的工作，只有了解植物病蟲害的種類，發生的自然環境條件，病蟲害的發生規律，才能在防治過程中有的放矢，達到事半功倍的效果。
1 病蟲害出現原因分析
1.1 生物因素所導致的園林病蟲害
在城市園林綠化過程中，為了能夠更好的實現設計意圖，達到美化城市的效果，通常情況下將各種花、草以及樹木等植物一起進行搭配，這種后天的搭配會對原來的生物鏈產生影響，新的生態環境打破原來內部生物鏈，構成一個新的生物鏈，會導致病蟲害的滋生以及變異。
1.2 非生物因素導致出現的園林病蟲害
在大環境中生長的植物移植到城市園林綠化的小環境中，自身的生存環境出現較大變化，氣溫以及土壤等方面的改變會對園林植物的生長以及抵抗病蟲害的能力帶來影響。在城市環境中，高溫、汽車尾氣和工業廢水等非生物因素的存在，會導致園林植物抵抗力降低，病蟲害出現的幾率升高。在對園林病蟲害防治的過程中，必須對非生物因素所導致病蟲害的發生給予高度重視，避免植物病蟲害大發生，減少園林植物因病蟲害死亡帶來的損失。
2 園林病蟲害的化學防治
2.1 要選擇最佳施藥時期
對于園林而言，病蟲害的種類相對較多，主要以食葉害蟲及蛀干害蟲為主。不同害蟲有著不同的生活特點，在進行防治的過程中，必須根據現場實際情況，結合防治經驗，選擇最佳的施藥時間。通常情況下，病蟲害防治必須盡早進行，選擇最佳的防治時間進行治理才能做到采用最少量農藥達到最理想效果。
2.2 選擇保護環境的施藥技術
通常情況下根據病蟲害特點以及生物學特性，可以采取不同的農藥以及相應的施藥技術，例如可以采用觸殺以及熏蒸等。在進行病蟲害防治的過程中，要考慮到環境保護的因素，在保護環境的前提下選擇最為理想的施藥技術，最大程度上降低農藥對城市生態環境所帶來的影響。
2.3 提高農藥的靶標針對性
靶標針對性施藥，可以降低農藥用量，提高農藥的作用，在進行施藥的過程中，可以利用噴藥技術好設備盡可能地將農藥噴灑到這些生物靶標上面。研究表明，噴灑農藥的捕捉能力強，覆蓋性比較好。要根據靶標表面存在的不同，采取不同的噴灑措施，增加農藥的吸附性，提高靶標的針對性。因此在對園林中的植物進行農藥噴灑的過程中必須提高農藥的靶標針對性，提高農藥的使用效果。
3 需要積極開展無公害病蟲防治技術
3.1 對病蟲害的天敵給予保護
傳統的防治觀念普遍認為病蟲害防治是單純的趕盡殺絕，所以在進行防治的過程中多采用施藥防治，大量使用化學農藥，這種方法雖然能夠起到一定的作用，但是也可能導致生物鏈被破壞。所以在對病蟲害進行防治的過程中必須要站在長遠的發展角度進行分析，根據生物間的自然特點，對生物鏈中的害蟲天敵進行利用，有效地抑制害蟲的生長以及泛濫，最終達到生態平衡的目的。在對病蟲害進行防治的過程中，通過適當地引入病蟲害的天敵可以有效地對病蟲害進行治理，防止病蟲害不斷地擴大，保護園林環境。
3.2 使用綠色無公害農藥
隨著人們對生態環境保護的不斷重視，近年來，現代新型生物農藥抑制園林病蟲害技術得到發展，一些新型拒食劑也投入到使用中，生物農藥具有滅病蟲害能力強以及對生態環境破壞小等特點，使用生物農藥必將成為以后園林病蟲害防治的主要發展趨勢。
3.3 建立以及形成穩定的園林生態系統
通過建立起穩定的園林生態系統，對現有的城市生態環境給予保護，提高樹木的養護管理，保護生物群落，提高土壤自身肥力，避免人為破壞。對已經受到破壞的生態環境要盡快地進行修復和改善，對于森林公園以及防護林帶中的不合理林相也需要有計劃、有步驟地進行改造，逐漸地在園林生態環境之中實現包括昆蟲種群之間的內在生態平衡。
4 結語
城市中的園林綠地的生態效益能否可持續發展，影響因素中很重要的一個方面就是能否有效控制園林有害生物的危害。園林植物病蟲害防治應該采取標本兼治，做到 “治早、治小、治了”。植物病蟲害一旦發生，能采取生物防治時盡可能采用生物防治，如果大發生必須采用藥物防治時，也盡可能的采用高效低毒的化學農藥，保護城市環境，防治農藥污染給城市居民生活帶來的麻煩，為建設宜居的城市環境做出積極的貢獻。
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1.1水質情況
江陰申港工業污染處理廠，廢水主要來源于申港工業園針織、印染企業。部分為化工、電子、機械及生活污水。其印染廢水產生于印染及針織過程。設計初始規模為5000m3/d，其中染整廢水4000m3/d，生活廢水500m3/d，其他工業500m3/d。其混合廢水水質的pH7～11、COD800～1200mg/L、BOD5250～320mg/L、SS500～600mg/L、S2－15～20mg/L、色度為500～600倍。其廢水的特點是:污水中含有大量染料分子、可生化降解性差;各股污水濃度及水量差異比較大;水中含有大量的染料，其色度也較大;原水pH值偏堿。
1.2工藝流程
由于待處理的混合廢水，其主要來水為印染廢水，可生化性差。其BOD5/COD為0.15～0.23，較難生物降解的水體。綜合考慮，采用厭氧+好氧+物化的處理方案，前段污水先進入調節池，均質均量后，采用水解酸化工藝將染織中大分子、難降解的有機物轉化為小分子的有機物，提高污水的可生化性，為后續好氧處理創造有利條件，同時去除大部分的色度;好氧生物處理采用三段式，A段，B段均為活性污泥，且AB段通過曝氣方法分別實現污泥的自回流，以保證反應池內生物量的穩定，C段采用接觸氧化，避免污泥膨脹現象。
1．3廢水處理效果
混合廢水經過水解酸化+三段好氧+混凝沉淀工藝流程處理后的結果見表1(表中的排放標準是指《GB4287-2012》中直接排放標準。水解酸化+活性污泥法處理+物化處理印染廢水的工藝可以較好地解決PVA、染料的處理問題。由表1可知，以印染廢水為主的綜合廢水經過該工藝處理后，其COD、BOD5、色度、S2－和SS的去除率分別達到95%、97%、94%、98%和88%。所有指標均達到國家排放標準。
1．4工藝介紹
(1)鑒于該污水處理廠處理污水為園區內多家工廠的廢水，致使廢水水質變化較大，調節池容量應足夠大，本設計中調節池的水力停留時間為8h，使廢水的水質、水量得到充分調節，保證調節池出水水質穩定。另外，二沉池中剩余的污泥也回流到調節池中，提供一定量的微生物及通過潛水推進器提供的水力條件在池內進行初步的水解酸化作用。
(2)該工藝中水解酸化反應器是關鍵的處理設施，本設計中水解酸化池采用的是升流式厭氧反應器(UASB)。并在污水進入UASB水解酸化反應器之前，就對pH進行調節，保證UASB水解酸化反應器的穩定運行。本設計有效停留時間為12h。
(3)對廢水的好氧處理采用三段式，即活性污泥A段、B段、C段接觸氧化段。活性污泥A段采用軟管曝氣，設在沉淀區并在對面布置曝氣管，通過環流實現污泥自回流，以保證池內微生物量的穩定，相對于池外回流減小了動力消耗。三段的停留時間分別為5.5、5.5和12h。
(4)本污水處理廠，含有一定的生活污水，與印染廢水混合后與一起處理，以提供微生物所需要的N、P。
2相關統計分析
現系統已經穩定運行7年，對其2010—2012年污水處理廠進水水量和污泥產量進行統計，并對2012年各段污泥產量進行統計。與吳江區某印染廢水處理工程相對比，本工程具有運行穩定、剩余污泥量低等特點。其中好氧段排出系統外的剩余污泥量為0t，且水解酸化段和物化段所產生的剩余污泥都較低。由于整個系統具有較低的剩余污泥量，因此對其進行污泥減量化分析。
2.1工藝運行參數對污泥減量分析
該工藝在設計中，好氧A段，好氧B段都是采用的曝氣自流沉淀池，生化段的每個反應器都能夠將水力停留時間(HRT)與污泥停留時間(SRT)分離，保證每個反應器都具有較高的污泥停留時間。好氧A段、B段和接觸氧化段的停留時間都較長，根據以上公式，微生物處在內源呼吸階段，細胞的合成量降低，實現污泥減量。
2.2水解酸化對污泥減量分析
印染廢水處理中，水解酸化作為主要的處理工藝被廣泛應用。水解酸化不僅能實現大分子的降解、生化需氧量與化學需氧量比(B/C比)的提高，同時水解酸化也是污泥減量最經濟的方法。在印染廢水處理中，可在不改變原處理工藝條件下，可利用水解酸化作用實現對剩余污泥減量。該工程運行穩定后，整個系統生化段的剩余污泥只從UASB水解酸化反應器中排出。好氧A段，好氧B段以及接觸氧化所產生的剩余污泥，均回流到調節池中，與污水混合后，進入到UASB水解酸化反應器，進行降解。與填料式水解酸化反應相比，UASB水解酸化反應器具有獨特的三相分離器，保證污泥在反應器中充分降解。另外，此回流系統不僅實現了對剩余污泥的減量，還補充了廢水中的營養物質，避免對印染廢水的處理過程中進行N、P的投加。
2.3生物捕食對污泥減量分析
生物捕食的機理是基于生態學理論，食物鏈越長，能量在傳遞過程中被消耗的比例就越大。在廢水處理系統中存在著細菌—原生動物—后生動物這樣的食物鏈。在這條生物鏈中，原生動物和后生動物在食物鏈的最高端，起捕食者的作用，將污泥轉化為能量和二氧化碳，從而使污泥量減少。在該工藝流程，采用了三段好氧處理，其中B段好氧處理和C段接觸氧化段形成了兩段法，第1段為B段好氧處理，促進分散細菌生長的同時達到對污水中有機物的降解;第2段為C段接觸氧化段，相當于生物捕食器，促進原、后生動物的生長。對各反應器中污泥進行采樣，委托上海歐易生物醫學科技有限公司對其分析。通過對Shannon和Simpson指數的計算對各個反應器的微生物群落的多樣性進行估計。NicoBoon等研究了印染廢水的shannon指數為0.98，與其相比，該處理系統中微生物具有較高多樣性，同時，根據生態學中的“多樣性導致穩定性原理”，三段好氧的反應器結構設置所呈現的微生物的多樣性有利于COD、BOD5的去除，保證二沉池出水的穩定。并通過采樣觀察，在接觸氧化池中，已經形成了小螺絲等微型動物，形成了細菌—原生動物—后生動物的生物鏈。有利于剩余污泥的減量。
2.4物化污泥減量分析
物化污泥產生量的多少與投藥量的多少直接相關，此工程實例中，由于生化段的高效運行，使其而二沉池出水指標較好，因此混凝沉淀所加入的藥劑量也有所降低。每處理1t污水所投加的PAM、PAC量分別為1.15g和34.34g，與蔣彬等所設計運行的印染廢水處理工藝相比，藥劑使用量較少，因此其污泥產生量也大為減少，節約了成本。
2．5運行費用對比
該印染廢水處理系統每天的運行費用由人工費、電費、藥劑費和污泥處置費4部分構成。這4部分的每處理1t污水花費分別為0.23元、0.36元，0.14元和0.13元，因此該系統的總運行費用為0.86元，與鄭廣宏等設計運行的印染廢水處理工藝相比，運行費用具有一定的優勢。
3結論
(1)三段好氧的構造設置，每段都能夠形成所特定的微生物群落，有利于廢水的處理，且在接觸氧化段形成了良好的生物鏈，有利于污泥的減量。
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中圖分類號：K928.73 文獻標識碼：A 文章編號：
隨著我國經濟的發展以及城市建設的不斷深入,城市園林綠化已經成為城市發展的重要規劃項目。如何根據城市地域環境與氣候、地域植物特性與生物特性選擇適宜的綠化植物,并通過分析進行綠化植物引入,增加城市園林綠化品種多樣性,為城市居民提供更高的居住環境已經成為城市園林綠化部門面臨的首要工作。由于近年來對生物入侵研究的深入,人們已經認識到園林綠化植物的引入不僅僅是以美觀為基礎更主要的是要保護本地生物鏈的穩定,避免引入植物、生物的泛濫,影響城市的環境。因此,現代城市園林綠化植物的引入必須以科學的分析與實驗為基礎,以現代植物學為理論進行。
1.現代城市園林綠化植物引入的基本原則
1.1科學引入城市園林植物重要性分析
城市園林植物的引入,尤其是外來植物的引入必須經過科學的分析與論證,確保引入植物的安全性。以水葫蘆為例可以看出,不科學的植物引入會對城市環境與生態環境造成巨大的影響。水葫蘆作為從國外引進的植物,其最初的引入目的是為了在城市園林景觀中的水生環境進行景觀修飾,但是,引入后卻在部分水域迅速蔓延,嚴重威脅了水中的其他生物的生存。而在一部分地區其由于水生生物鏈中的部分魚類將之作為食物,水葫蘆并沒有對環境造成影響,而是促進了該地區的魚類繁殖,促進了該地區水生生態的恢復。在進行植物引入時,充分考慮植物特性也是保障引入植物不會影響本地生物環境的關鍵。薇甘菊作為護灘植物引入我國,由于沒有充分考慮植物的特性,造成其在我國珠江三角洲一帶大肆擴散蔓延,對廣東福田內伶仃島國家級自然保護區構成了巨大威脅。被稱為“植物殺手”的薇甘菊從20世紀80年代初傳入深圳以來,已由“星星之火”發展到泛濫成災。目前,全市受薇甘菊危害的林地面積已達4萬多畝,其中4000多畝受害森林已奄奄一息。遇樹攀援、遇草覆蓋的薇甘菊已從郊野向市內發展,不少市區內公園、綠化帶已發現薇甘菊的蹤跡。同時,該草在香港、廣西和廣東其他一些地方也有發生和危害,并正逐年擴大其分布范圍。由此可見,植物的引入對城市環境有著重要的影響,必須充分考慮當地生態環境以及生物鏈的組成,避免引入植物過度繁殖影響本地生態環境。因此,現代城市園林綠化植物的引入必須遵循一定原則,在確保引入植物成活率的同時,確保引入植物不會影響本地生物環境
1.2針對地域環境選擇引入植物
目前我國還沒有對城市綠化植物的引入制定統一標準,而多數城市的綠化面積相對較小,城市園林多為原有老公園改建而成,因此,園林綠化的植物品種的選用不易過多。對城市園林綠化植物的引入應選擇適合本地氣候、土壤條件的植物品種,以園林整體規劃效果為目的,科學的進行引入。同時注重選用與本土植物物種相近的植物,以利于引入植物的生存,與本土植物物種相近更加利于城市生態的保護,避免出現引入植物過度繁殖對本地生態環境造成的破壞。
1.3根據園林規劃選用適宜物種
城市園林規劃物種的引入,要根據園林所處位置科學的進行物種引入。在又高大建筑物附近或陽光不充足的地方,引入的植物應選擇喜陰耐陰植物。同時還要注意園林周邊附近建筑物窗前等位置引入的植物不應過于高大,以利于建筑采光為基礎進行植物的引入與選擇。在工業園區附近的園林植物引入還要注重引入植物必須具有較強的抗污染能力,且植物對污染環境還要有較強的改善作用。例如,引入夾竹桃、千頭椿等我國本土的外地植物。而在城市中心街區園林植物引入時,要注重引入植物對汽車尾氣的吸附與改善,注重引入植物不能對城市環境造成過多的影響。上世紀90年代我國許多地區的園林規劃中多采用楊柳科植物垂柳作為景觀建設的主題,造成城市春季柳絮滿天飛的情況。雖然漫天柳絮在城郊公園中對營造公園環境有著重要的作用,但是種植在室內會造成環衛工人工作量的加大,而且對人們的呼吸系統也造成一定的影響。因此,城市園林植物引入要通過多方面的綜合考慮進行。在進行城市道路轉盤中心園林景觀植物引入時,也應以國內本土植物為主,以同地域植物為主,以此利于城市道路景觀的持久性。
1.4城市園林植物引入應以節約型為主要發展方向
隨著現代城市規劃水平的不斷發展以及城市規劃部門對園林規劃的推進。現代城市中越來越多的注重對市內園林的規劃與建設。而作為城市文化的重要組成部分,城市園林植物的引入必須以節約型社會的發展方向為主導思想,選用多年生木本植物作為園林植物的主體,減少和降低城市綠化成本、提高城市綠化資金的使用率,為擴大城市圓領綠化面積奠定基礎。
2.根據園林綠化工程中的地形、地貌、地質等具體環境、立地條件和綠地的功能要求,按植物生物學習性和園林植物布局要求,合理配置各種植物,充分發揮植物的生態功能和觀賞特性。
（1）擬以現代人居環境的功能要求與自然生態環境和諧為目標，體現以人為本全新理念的生態型居住環境。 （2）運用景觀生態理論和生物多樣性原則，在綠化植物配置中以常綠為主，以本土地區豐富的植物資源和景觀植物材料，合理有效地配置喬、灌、草、花卉、地被。 （3）按照綠化建設的原則，以水景環境構筑田園水岸景觀綠色的生活空間。在園林中，按其生態習性可分為：①浮葉植物：睡蓮、滿江紅、萍蓬蓮、菱等；②挺水植物：荷花、千屈菜、水蔥、澤瀉、雨久花、香蒲、菖蒲等；③沉水植物：金魚草、伊樂藻、輪葉黑藻等；④濱水植物：水杉、落羽衫、竹類、水松、木芙蓉等。目前，水生植物已被廣泛應用于專類水景園、野趣園的營造。(4)根據綠化景觀不同的要求，在綠化中除了種植骨干植物大樹外，配植具有園林觀賞性能的藥用植物。如：“芳香”藥用植物、“色彩”藥用植物、“食用”藥用植物、“保健”藥用植物等，以體現對居住人的關愛。
結論當今生態園林建設步伐加快,合理的植物配置越來越受到園林界的重視,通過植物的物理特點與地形、園路、鋪裝、置石等多種造園元素相結合,堅持喬木為主,喬、灌、花、地被合理配置,讓植物生態功能、體態功能與觀賞特性有機結合,才能創造出最佳的綠地植物景觀效果。推廣節約型園林建設理念,以自然適生植物營造特色綠地園林景觀。
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隨著人類的認識與實踐能力的日益加強，特別是近代以來人類影響和改造周圍環境能力的快速提升，人類的自私、自大和貪婪日益膨脹，隨著工業文明的興起人類開始以自我為中心，將人看成是萬物的尺度，把人類的利益作為價值原點和道德評價的依據，認為只有人類才是價值判斷的主體。認為自然為人而存在，強調人對自然的權利，以高度發展的生產力為工具，對自然資源無限度、無休止、肆無忌憚地索取和掠奪。
于是乎，為了服務人類發展、滿足人類難填欲壑而殘害踐踏自然其他生命體的現象，始終伴隨著當下文明的發展，并且在文明異化發展的今天，愈演愈烈。自然道德準則被人類無情地踐踏、撕裂。
我們說人類從未能孤獨存在于世，人類的生存、發展構建在無數其他生命構成的基石上。異化價值觀念下的人類，其欲求已經遠遠超出了基本的生存需求、持續發展需求，更多演變成一種異化的精神層面的滿足，即通過損耗資源甚至生命來獲取一種無道的精神滿足。養殖產業、豢養寵物、動物實驗……雖然是人類乃至動物生存和發展的必須，但是更多地折射出一種食物鏈上下游關系和商業鏈上的利用和被利用關系，動物福利保障常常讓位于利潤追求。隱藏在流水線背后的人與動物是難以產生感情的，養殖產業從業人員很少會覺得所做所為有悖自然生態倫理。而另外一方面，運動狩獵、娛樂時尚、所謂前衛藝術……瘋狂的虐殺有時只是為了滿足嬉戲的欲望、光鮮的外表、嘩眾取寵的注目。
從食物生存需求，到無道的精神滿足，值得我們關注的是：虐殺動物的人不再限于那些屠夫們，爆出一個又一個“血案”的恰恰是那些受過高等教育的所謂的“社會精英”們!他們直接或間接成了虐殺動物的主力軍。當我們的社會出現越來越多的“血案”，在譴責那些殘忍嗜血的兇手之前，不如反省一下這到底是什么原因造成了這個惡果，是我們自身，還是更廣闊的社會?因為，這些人并不愁溫飽，并不是發生了干旱不吃野生動物就會餓死的非洲饑民，也不是生活在蠻荒時代茹毛飲血的原始人。從這些人身上反映出來的社會思維方式、生產方式、生活方式和價值取向，難道就是我們所謂的社會發展、文明進步嗎?這樣的文明能引領人類持續走向美好嗎?如果不能(那是一定的)，那么，難道我們不應該反思我們現在的文明嗎?
文明社會中的生命之殤
人類在漫長的優勝劣汰、物競天擇的過程中，僥幸登上了生物鏈的頂端，非但沒有要負擔起更大的生態倫理責任的自覺，反倒滋長了自視為“萬物之靈長”的驕縱蠻橫，以一種居高臨下的眼光將支撐人類起源、發展的自然以及自然中的其他生命僅僅當做“物”來使用，與人類親緣關系最近的動物，首當其>中成了供人類支配處置的“資源”。
人類，逐漸打破了自然秩序的約束，幾乎在食物鏈所有的環節與位置中取食，在從陸地到海洋、從地面到天空、從白晝到黑夜的幾乎所有空間、時間中活動，形形的動物僅僅被看作是“沒有生命的物”，被當作資源和工具。而且為了滿足人類無度膨脹的物質占有欲和扭曲變態的精神需求，動物在被深重奴役的同時，還被殘暴虐待——
餐館和食客為滿足扭曲的饕餮欲望，聯手打造“活剮驢肉”、“生吃猴腦”、“燒烤猴宴”等令人作嘔的菜品……
為了金錢利益的驅動和保持所謂的光鮮美貌，以電擊、擰斷脖子或者活剝的方式得到動物皮毛，虐殺動物……
為滿足人類變態的消費習慣，每年7300萬頭鯊魚、158743只黑猩猩、22943只野生鶴被捕殺，日本每年捕殺20000只海豚、115萬只鯨魚，在加拿大每年有40萬只海豹被捕殺，僅北美洲每年合法授權捕獵的黑熊就高達4萬頭……
人類以“愛”之名義，囚禁動物，違背動物天性訓練動物，隨意威脅、虐待、戲弄……
野生動物買賣遍布全球，成為排在和武器之后的世界第三大非法貿易活動，每年的交易金額高達100億美元。
更有甚者，以“藝術”為名，無視生命的寶貴與其生存的權利。在日本，人們將動物從幼兒期就放置瓶中作為“盆景藝術”；在美國有藝術家用各種動物的肢體與其他動物相拼接成藝術品，達到驚人的藝術效果……
這樣無處不在又深重沉痛的生命之殤有沒有緩解或者終結的可能?社會多年來的發展現實告訴我們：幾乎沒有!而且現在的社會越發展，就會帶來更多的生命的沉淪。因為當下主流的工業文明和市場文明，導致人的內心高度物化，滋生無盡的物欲、控制欲，讓人類自我膨脹，內心的張力不斷增大……人的身與心不平衡、不和諧、缺少愛，在他們精致的社會外殼下面，殘缺的內心里充滿著厭倦與冷漠，內心的真實是自私、貪婪和殘忍。只有在奪取其他生命的過程中，這樣殘缺、殘忍的內心享受著一種權力和刺激的快樂，感覺到自己的存在與強大；當別的生命受到傷害，鮮血流了出來，屠殺者們才能感到自己的存在。心理學上提到過人類的生活除了生理的需要外還有精神的需要，人的精神在不斷的無度貪婪的生理滿足的刺激下，催生并外現出種種病態的精神需求，無度的物質欲望又為病態的精神需求提供持續的驅動力。在這樣的惡性循環下，動物乃至其他生命資源將日益消亡……這些與人類生命一體關聯的萬物和自然的生命，將在受現代社會文明驅動的人類無節制的傷害下，而威脅到人類整體的生存。資源的人類配置在把人從動物中提升出來并使人類社會走向高度文明的同時，也把生物和自己推向了生存的困境。虐殺其他生命終及人類自身
“一個民族的偉大與其道德上的進步程度，可以從它如何對待動物來判斷?！边@是印度圣雄甘地提出的一個論斷。事實上，這一論斷越來越得到了共鳴，主流觀念已將如何對待動物視作衡量一個民族文明程度的標尺。
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關鍵詞：思想品德課；情景教學模式；構建；實踐
為了提高初中思想品德課課堂教學的效率，情景教學被廣泛應用其中。情景教學模式是指通過教學基礎的分析，創設出和學生的生活經驗與社會實踐緊密聯系的教學情景，最終完成相應的教學任務，從而實現規定的教學目標的一種教學范式。
一、初中思想品德課情景教學模式的構建
情景教學模式指的是將案例或者情景作為載體，引導學生進行自主探究性的學習，提高學生的分析問題、解決問題的能力的一種教學方法。情景教學模式的流程可見下圖。
1.對初中思想品德課程的內容進行分析
在初中思想品德課中運用情景教學模式前，需要分析教學的內容和學生特點。初中生特有的年齡性格，造成這個群體會因家庭背景、興趣愛好、地域差異等不同而表現出差異，因此，需要分析學生的特點，從而創設出與學生實際相符合的情景。
2.根據課程內容進行情景的創設
（1）把握情景創設的原則
情景創設的原則包括：①需要關注中學生群體的心理認知的程度，將課程內容和日常生活緊密聯系起來，使內容符合情境和學生實際；②注意情景引導中的方向性與目的性，情景設置時，保持情景和社會發展主體的價值趨向完全一致性；③設置的情景需圍繞教學目標進行；④情景設置需精、細，克服以教材中每個知識點為情景教學的誤區；⑤情景設置要有精心的構思，并把教材、教師和學生三者的情感賦予在情景中，使其具有深刻內涵；⑥情景創設需體現出趣味性，從而激發學生的求知欲望，實現自主探究學習。
（2）根據課程內容選擇恰當的情景的類型
按照情景創設方法，可將其分為三種：①角色扮演情景：讓初中生以小品、相聲、歌劇等的藝術形式實現角色扮演的一種情景教學。②視聽體驗情景：依據學生的特點，運用多媒體等現代化的教學工具，將音樂、圖片、視頻等滲入教學中，給予學生教學上的刺激感、新鮮感，激發學生的求知欲望，提高課堂教學效果；③問題探究情境：主要從學生感興趣的日常生活或者社會景象入手，設計頗具啟發性和新穎性的問題，促使學生能主動思考、分析和解決問題，從而培養學生的實踐能力和創新能力。
3.加強師生合作與探究
（1）教師引導學生探究
教師引導學生探究，就是教師組織學生以小組的形式進行討論。每小組均有組織人、發言人、記錄人和計時人等，并在組織人的發起下，在規定時間內，圍繞某個探究問題討論，最終由發言人總結結果，通過這種方式，收到較好的學習效果。
（2）學生合作探究
主要是組內討論、組外交流的形式，學生小組的合作能發揮每個學生的長處，同學間可以相互幫助、啟發和借鑒，形成立體思考的思維方式。
4.明理踐行
學生自主生成知識后，教師需引導學生在學習或生活中實踐這些知識，讓學生能自主地把課堂知識內容，通過實踐，將其在現實生活中落到實處，將課堂教學與課外教學緊密結合，從而實現知識和實踐統一的學習效果。
5.對情景教學模式進行評價和反饋
在初中思想品德課中運用情景教學模式的整個過程完成后，教師需進行發展性的評價，并及時給予學生關注和鼓勵。還可在課余時間組織學生進行評價和自我評價的活動，從而促進學生和教師的共同發展，并指引學生思想品德的形成和發展動態的生成。
二、初中思想品德課情景教學模式的實踐
以八年級思想品德《善待生命》一課為例，進行初中思想品德課情景教學模式的探討。
1.創設情景
問題探究情景的設置：教師播放《獅子王》的影片片段，讓學生體會到生命的可貴和精彩。教師選取學生扮演“大自然中的小動物”角色，如青蛙、昆蟲、蛇、老鼠、老鷹等，讓學生模仿小動物的叫聲、習性、動作等，并將同學們扮演的小動物構成生物鏈條，讓學生明白大自然中生物鏈的生存規律，缺一不可。
2.提出問題
假設生物鏈中的某一種小動物消失了，會出現什么現象？
3.師生探究
學生進行小組合作探究，將學生分為5個小組，每個小組分別討論昆蟲、青蛙、老鼠、蛇、老鷹消失了的情景。如蛇消失了，老鷹就沒有了食物，老鷹也會消失，沒有蛇，老鼠就沒有了天敵，就會越來越多，最終會影響到青蛙和昆蟲的生存，因此，可得出，生物鏈中任何一種動物消失，生態就會失去平衡，生命網最終將全部消失。
情景教學模式的本質就是歸納總結教學理論和教學實踐而成的教學模式，情景教學模式主要通過對教學基礎進行分析，讓學生自主生成知識，并明理踐行，最后進行教學評價反饋，從而實現教學的目標。另外，情景類型與創設方法還可進行不斷變化和創新，情景教學的模式還可給予豐富和發展。
參考文獻：
[1]陳玉梅.初中思想品德課情景教學模式的構建與實踐[J].中學課程輔導：教學研究，2011（11）：123-125.
[2]蔣國友.初中思想品德課情景教學模式的構建與實踐[J].快樂學習報：信息教研周刊，2013（09）：54.
生物鏈的構成范文6
我們先從大家擔心的汞談起吧
汞俗稱水銀，化學符號“Hg”，是唯一的常溫下呈液態的金屬?，F代醫學已經發現汞具有很強的生物毒性，能損害人的大腦、脊髓、腎臟和肝臟，影響人的感覺、視覺、味覺和行為舉動。
汞可能以單質、無機汞及有機汞化合物等不同形式存在。汞對人體健康的危害和它的存在形式有關，也和它進入人體的途徑有關。
人體消化道對單質汞基本不吸收。但通過呼吸道吸入的汞蒸氣則有80%左右可被吸收進入血液，然后傳送到全身各個臟器，損害肝和腎，并能穿過血腦屏障，損害中樞神經系統。
大多數無機汞化合物都有較強的毒性，如氯化汞，溴化汞，碘化汞，硝酸汞等。但無機汞和節能燈的關系不大，在此不贅述。
對人和動植物的健康危害最大的是有機汞。自然界中存在多種形式的有機汞：如甲基汞、二甲基汞、苯汞和乙基汞。最常見的是甲基汞，也是對健康危害最大的一種，其毒性是單質汞的50倍以上！甲基汞具有生物累積性，能隨著食物鏈上升而富集在動物和人體中。九十年代末，美國科學家巴德在對北極動物的研究中發現，在肝組織中，處于生物鏈底層的動物，每克體重含汞0. 005微克；海鳥中增加了20倍為0.1046微克；而在海豹、鯨魚和北極熊肝臟內，汞的含量最高可達到21. 6微克。以單位體重計算，海豹、鯨魚和北極熊體內的甲基汞濃度竟是底層動物的4300余倍！這就是生物富集現象。處于食物鏈頂端的人類是甲基汞污染的最大受害者。令人談汞色變的“水俁病”就是甲基汞中毒案列。
現在來看熒光節能燈中的汞
現在廣泛使用的緊湊型熒光燈內含的是單質汞，一只燈泡含大約5毫克。正常情況下封閉在密封的燈管中，對健康完全無害。節能燈開著的時候，燈管中的一部分汞處于氣體狀態。這時如果打破燈管，汞蒸氣就會散發到空氣中，對我們的健康造成一定的威脅。國家《工作場所有害因素職業接觸限值 化學有害因素》要求工作場所空氣中汞的平均濃度不得超過0.02毫克每立方米。我們可以用這個數值作為空氣中有害汞濃度的參照。打破一只節能燈有可能使小范圍內空氣中的汞濃度超過這個值。遇到這樣的情況時不必驚慌。安全的做法是開窗通風，并離開現場一段時間，比如說15分鐘。很快空氣中的汞濃度就會被稀釋到標準允許濃度以下。
一只節能燈內所含汞量很低，不會使大范圍內的空氣含汞量升到危險值以上。根據中國國情網上最新的中國逐步降低熒光燈含汞量路線圖，我國含汞節能燈泡中的含汞量還會繼續降低。從2013年6月1日起，50瓦以下緊湊型熒光燈含汞量允許值要從現在的5毫克降低到2毫克。 到2015年6月1日起，要降到0.6毫克。節能燈破碎對人們健康的直接威脅會逐步下降。
打碎的節能燈，可能是其他任何地方的人汞中毒的源頭
但是，破碎和廢棄節能燈泄露到環境中的汞造成的環境汞污染卻能對我們的健康構成長期的更為嚴重的威脅。泄露到環境中的汞可以隨著大氣流和水流在全球范圍內遷移，再隨著降雨降雪等回到地表，被土壤和水體中的微生物轉換成更毒的甲基汞，進入生物圈，沿食物鏈上升富集。任何一個地方打碎的節能燈都可能是其他任何一個地方的人汞中毒的源頭。
事實上汞中毒的最大風險來自于食用含有甲基汞的魚。也就是說含汞節能燈對人們健康的主要威脅是間接地通過污染環境產生的。
但是從另一方面看，節能燈通過節能可以間接地減少燃煤汞排放，對減少大環境的汞污染是一個正面因素。
我們應該全面地考慮節能燈和環境健康的關系。如果處理不當，節能燈從生產到廢棄的各個環節都可能造成汞污染；反之如果我們行為得當，就能從各個環節對自己的健康和環境做出貢獻。
用心選購節能燈，支持安全低汞的產品，能夠促進生產環節的低汞。用心使用節能燈，避免燈泡意外破碎，延長其使用壽命，不僅可減少對自己健康的直接威脅，還可通過更多節能而減少燃煤汞的大氣排放。最后，如果我們積極支持廢棄節能燈回收，就基本上能完全避免節能燈對環境的負面影響，使節能燈成為更優秀的環保產品。
熒光節能燈是否健康環保，取決于我們的行動
在我們吃魚擔心汞污染的時候，不妨用心想想，如何合理購買、使用和正確處理廢棄的節能燈。在我們購買、使用和處理廢棄節能燈時，也不妨想想餐桌上的海鮮。
