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農業科技重要性范文1
[中圖分類號] F323 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2016）11-0012-01
科學技術是第一生產力，是經過歷史證明了的真理，中國農村在改革開放以來，農業科學技術的發展得到了前所未有的推廣應用，為農業生產的發展，作出了極大的貢獻。
1 科學技術是農業經濟的增長動力來源
隴川縣是一個落后邊疆農業縣，全縣農業人口約13.7萬，耕地面積大約54萬畝，人均占有耕地資源仍然十分短缺，這一點是制約我縣農業發展的重要因素。就以人均占有耕地來說，我縣農業人口大約3.94畝，人口每年都在增長，耕地卻每年在減少，而且大于25度的坡地還不少。這一嚴峻的事實告訴我們，農業的發展，不可能依賴自然資源在擴大再生產中起作用，農業的增長不能靠提高人均占有資源量來實現。而必須依靠科學的進步及科學技術在農業生產中的轉化，靠科技提高耕地的單位面積產量，靠科技在有限的土地上搞立體開發，充分利用地力，讓不再會增長的土地收獲超過以往產量的農產品。
大量事實證明，科學技術在農業領域里應用的前景十分廣闊。農村改革30多年來，農業科技新技術新成果的推廣應用使我縣糧食在播種總產量連續上了幾個臺階。農作物主要品種的不斷更新，每一次都對農業生產的增產發揮了重要作用。這說明，只要把科技引進農業，就可以大幅度地增產增收。但是，與一些發達的內地相比，我縣在農業科技應用方面還有不小的差距，在發達地區的農業增長中，有70%是依靠科技進步來實現的，而我縣目前的農業增長中靠科技實現的只占到40%左右，這又從另一個方面說明我縣的農業還有很大潛力可挖，而要開發這些潛力，必須依靠科技進步。
2 加快農業科技進步是順應世界農業科技潮流的需要
在人類進人21世紀之際，隨著科學技術的突飛猛進，一場以生物技術和信息技術為代表的新的農業科技革命已經拉開序幕。這場新的農業科技革命將信息技術、生物技術、新能源技術、新材料技術、海洋開發技術和空間開發技術等新技術中的新理論、新方法應用于農業，實現農業生產自動化、農業動力電氣化、生產條件控制化、農業育種定向化。它包括農業生物技術革命、空間農業技術革命、農業信息技術革命、農業新材料技術革命、農業新能源技術革命、海洋農業技術革命等一系列內容，這些內容既相對獨立，又相互影響，共同發展，促進全面的農業新科技革命。如果說上一次世界農業科技革命把20世紀上半葉低發展速度的資源消耗型農業，帶人到高發展速度的資源集約型農業時代，那么這場新的農業科技革命，將把21世紀的農業帶人高效、低耗、集約型的可持續發展階段。這場新的農業科技革命的主要特征表現在以下三個方面：一是生物技術取得長足發展并顯示出強大的生命力和巨大的潛力，從而將農業變成以生物技術為主的高新技術主導的科技密集型產業；二是計算機和信息技術的發展及其向農業領域的不斷滲透，將使農業逐步成為可控性行業，農業技術定量化、規范化、集成化程度提高；三是材料、能源科學和工程技術的發展和應用，將進一步促進農業向可持續發展農業轉變。
我們必須順應世界農業科技革命的潮流，大力提高我縣農業科技發展水平，從根本上提高農業綜合生產能力和農業競爭力，為建設社會主義新農村提供堅實的科技保障。否則，我們這個農業縣將更加落后。
3 科技是改變農村落后的必由之路
隨著我國全面建設小康社會進程的加快，中國人的食物結構已經發生很大的變化。糧食的比重大大降低，人均占有肉、禽、蛋和水產品的需求成倍增長，消費的日糧中，細糧的比重也大大提高?，F代人不再滿足于吃飽穿暖，而在一定程度上要求吃好穿好。市場經濟講的是優勝劣汰，只有優質產品才能在市場上有競爭優勢?，F在我們的一些農產品在市場上銷售不暢，主要原因還在于質量、品種不能滿足消費者的要求。農業要滿足社會日益增長的消費需求，必須改變過去“以糧為綱”的格局，實現農產品生產的多樣化，并在一些農副產品的數量，尤其是質量上想辦法，生產一些營養豐富、綠色環保的優質的農副產品，而要做到這一點，舍科技別無他途。此外，對農產品的保鮮以及深加工、精加工成為一個關鍵的問題，解決這些問題又非科技莫屬。因此，我們在進行農產品結構調整時，必須注意把科技因素考慮進去。同時，我國農業已經進人了從傳統農業向現代農業轉變的關鍵時期。突破資源的瓶頸制約，加快轉變傳統的農業增長方式，發展高產、優質、高效、生態、安全的現代農業，促進形成農民持續增收的長效機制，實現農村生產力的大幅度提高，必然要求把農業發展轉移到依靠科技進步和提高農村勞動者素質的軌道上來。
4 未來農業是知識技術密集型產業
過去靠體力，一家農民種上十來畝地就十分辛苦，而使用農業新技術，實現機械化，就能進行規?；洜I，一家農民可以耕種幾十畝甚至上百畝地，這樣，就可以把大量的勞動力從土地上解放出來，轉移到其他生產部門，去從事新的產業，創造新的財富。而科技又能給農民提供新的致富門路，使農民在從事第一職業之余，還可以從事其他職業。這樣一來，科技在提高農業生產能力的同時，也改變著農業的產業結構，農業在科技的促進下，改革了傳統的單一面孔，實現各種生產要素的合理流動和有效配置，成長為現代化農業。
5 科技農業是解決糧食安全的最重要的手段
農業科技重要性范文2
【關鍵詞】鄉鎮；農業；技術推廣；問題
大力發展農業技術推廣是進一步推動農業現代化、科技化發展的必然途徑，農業科技大力推動農業的全面發展，反過來，農業全面發展又作用于農業科技的發展，使得農業技術更好的指導、服務與現代化農業的建設。只有在農業生產中，進一步推動科學技術的廣泛應用，才能保證農業產業化、規模化、科學化的發展。
1 現階段我國鄉鎮農業技術推廣的問題與不足
1.1 廣大農民的綜合素質有待進一步提高
相比于傳統農業，農業技術的科技含量大幅度提高，沒有一定的文化水平與科技素質，很難完全理解。推廣農業技術，不僅需要文化素質作為支撐，還需要思想覺悟的引導。在進行農業生產過程中，只有全面認識到科技的力量與作用，才能讓農民積極采用新技術，積極探討新技術應用過程中的問題。但是，從整體上看，我國農民的綜合素質普遍比較低，這在很大程度上阻礙科技的推廣與使用。
1.2 農業技術推廣服務不到位
隨著我國經濟的飛速發展以及科學技術的進步，我國農業科技研究也取得了階段性成功?？茖W研究是最基礎的，是技術推廣的第一位，更重要的是將科技推廣出去，真正應用到農業生產中去，讓廣大農民群眾獲得利益，全面認識到應用科技的重要性與必要性?，F階段，我國鄉鎮農業技術推廣體系不夠完善，存在斷層現象，近10年來，幾乎沒有大學生愿意考試分配到鄉鎮農業服務中心來參加工作，現在在鄉鎮農業服務中心真正能承擔起農業技術推廣工作的只剩下為數不多的專業技術人員。使得很多新技術、新科技得不到快速大面積地推廣，缺乏很完善的推廣體系。另外，在新技術、新科技使用過程中，缺乏專門的指導人員，出現問題不知道向誰請教。農業技術推廣服務不到位，嚴重制約著農業技術的推廣。
1.3 強制性指令推廣
部分鄉鎮在進行科技推廣時，選擇強制性指令的方式進行推廣。之所以選擇這種方式是因為相關部門對于此技術未進行全面研究，就充分肯定其為農業經營帶來的效益。但是，由于廣大農戶對新技術的不了解，這種單方面強制性的推廣，很難讓廣大農民群眾接受。即使技術得到了推廣，也無法真正調動人們的生產積極性。農民是進行農業生產的主體，如果無法調動其積極性，就很難在技術推廣中獲得效益。
1.4 資金短缺
目前來說，資金短缺是制約鄉鎮農業科技推廣的最關鍵問題。一般來說，縣級的科技推廣經費比較充足，而且來源豐富，有來自于上級財政專門撥款以及同級財政撥款等多種形式。而鄉鎮農業科技推廣經費嚴重不足，農業技術推廣人員工資水平比較低，大部分推廣人員只能通過經營方式求發展。這種現象的存在，嚴重制約著農業科技推廣工作的開展。
2 新形勢下如何更好的推廣鄉鎮農業技術
2.1 強化科技種田意義，全面提高人們對農業技術推廣重要性的認識
全面提高社會各界對農業技術推廣重要性的認識。從政府機構、鄉鎮部門到廣大農民都要充分認識到農業技術推廣的好處。只有提高了思想認識，達到認識水平的一致性，才能真正推動農業科技的發展。提高對農業科技推廣認識，必須落實到行動上，針對不同鄉鎮實際情況，展開針對性推廣活動。制定合理的推廣方案與推廣計劃，并加強與其他部門之間的合作，真正在技術推廣中解決遇到的實際問題，進一步提高人們采用新科技的積極性。加強宣傳與培訓力度，全面提高農民綜合素質與認識水平，從而更全面的掌握新科技，最終在真正農業生產中獲得經濟效益。
2.2 明確鄉鎮農業技術推廣機構的職責
明確鄉鎮農業技術推廣機構的職責，通常情況下，其負責推廣農業科學技術、貫徹農業標準實施、預防重大植物病疫、信息服務、環境監測以及學習培訓等給多個方面。除了公眾性質的職責之外，還需要切實提高其服務職能。對于鄉鎮機構來說，必須加強農技、農機及其他相關站所的合作力度，并進一步確定管理職能以及工作責任。全面貫徹縣級管理為重點，縣級、當地政府的雙重管理模式，為鄉鎮技術推廣人員提供安定的工作環境與工作條件，使他們能夠全身心的投入到農業技術推廣中來，進一步提高農業推廣的工作效率。
2.3 全面改進技術推廣方式，提高工作效能
全面改進技術推廣方式，提高工作效能，這是全面做好技術推廣的重要措施。推廣鄉鎮農業技術必須與當地農民群眾需求相結合，與市場發展情況相結合，充分考慮農業生產發展的實際情況，進一步提升農業技術推廣的到位率與覆蓋率，強化服務創新新模式，進一步改善推廣工作方式，提高工作效果，最大限度滿足農民的實際生產需求，提高其滿意度。與此同時，必須積極轉變生產服務理念，徹底改變傳統的強制性指令推廣的方式，進一步向營利方式、科技示范方式轉變。另外，明確推廣服務目標，從追求推廣數量的提升積極轉向推廣效益的轉變以及推廣質量的提高。加強服務形式的轉變，改變過去單一的服務方式，逐漸向綜合型服務方式發展，同時，不斷擴展技術推廣服務內容，不僅要重視生產前的服務推廣，更要重視生產中以及生產后的技術服務，不僅要重視農業的科技推廣，還應重視農林牧副漁等各行各業的技術轉變。
2.4 強化經費投入力度，提高服務質量
現階段，強化經費投入力度，提高服務質量是做好技術推廣工作的關鍵。這就要求各級財政部門，需要將農業技術推廣經費以及服務機構的工作經費、人員經費真正納入到財政預算體系中來，按照福利體系、人頭經費與當地公務員同水平的標準，保證資金的足額、按時到位。與此同時，加強農業技術推廣資源的合理使用，增加來源渠道，通過支農資金、財政撥款等形式全面籌集技術推廣資金。
3 結語
綜上所述，本文針對現階段鄉鎮農業技術推廣的重要性以及我國鄉鎮農業技術推廣的問題與不足開始入手分析，從四個方面：強化科技種田意義，全面提高人們對農業技術推廣重要性的認識，明確鄉鎮農業技術推廣機構的職責，全面改進技術推廣方式，強化經費投入力度，提高服務質量，詳細論述了新形勢下如何更好的推廣鄉鎮農業技術。
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農業科技重要性范文3
當前，農民和農業企業是農業科技成果的主要需求者和使用者，也是農業科技成果推廣的主要對象。農業科技成果需求者的認可是農業科技成果能夠推廣的根本保證?？萍汲晒耐茝V，需要在農民和農業企業認識、接納的前提下，然后在推廣人員和生產者的共同合作下，經過具體的生產操作，使科技成果的效益發揮出來。否則，農業科技成果只能被排斥在農業生產的系統之外，只作為知識形態的產物和潛在生產力因素存在。
2解決對策
針對成果的質量、用戶對農業科技成果的認可與需求兩個影響農業科技成果推廣的問題，我們應該從提高農業科技成果自身質量、刺激農民（農業企業）對農業科技成果的需求以及加強農業推廣網絡信息服務體系建設方面入手，激發農民（農業企業）采用農業科技成果的熱情，加快農業科技成果的轉化。
2.1提高農業科技成果自身質量
農業科技科技成果轉化的先決條件是農業科技成果本身是優質的，必須具有技術上的先進性，經濟上的合理性、生產上的可行性等特點。因此，必須深化農業科技體制改革，加強農業科技成果質量。具體來講是：第一，課題選擇市場化，即在農業科研項目選題立項時，不但要聽取科技人員的意見，還要廣泛地進行農戶調查，確保該項農業科技成果適合農業生產的實際需求；第二，要“強化”成果，加強中試基地建設，并在項目的審批、鑒定環節嚴格按照程序執行成果鑒定、核查審批手續、保證成果質量，進而為成果轉化奠定良好的基礎。
2.2采取多種方式刺激農民（農業企業）對農業科技成果的需求
農民和農業企業是農業科技成果轉化的實施主體，是影響農業科技成果轉化成功與否的關鍵因素，因此要采用多種方式刺激農民和農業企業對農業科技成果的需求。具體來說是：第一，想方設法改善農業貿易條件，增強農業比較利益，從而提高農民或農業企業使用農業科技成果的預期收益；第二，切實改善農業生產的內、外部環境，對于采納農業科技成果的農民或農業企業給予適當的風險補助，盡可能減少他們接受新技術的“后顧之憂”；第三，提高農民自身的文化素質，增強農民采用農業科技成果的積極性。
2.3加強農業推廣網絡信息服務體系建設
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在工業化、城鎮化和農業現代化同步發展形勢下，如何認識農業科技的重要性，把握農業科技供給及農民需求狀況，構建合理的農業科技供給模式，關乎到國家糧食安全、農民增收和農村繁榮與穩定。筆者以農業大省的山東省為例，根據問卷調查和政策分析，研究基于農民需求的農業科技供給模式構建問題。
1山東省農業科技供求的現狀
為了解山東省農業科技供求狀況，筆者所在課題組于2010年12月～2011年3月對山東省17個地市發放了500份問卷，其中回收問卷418份，有效問卷389份。本次調查主要是針對農民對農業科技的認知、對農業科技的需求情況、政府提供農業科技的狀況、獲取農業科技的途徑及評價、影響獲取科技的因素等方面內容進行了解，以此探求農業科技供求規律，從而構建一種能夠真正滿足農民需求的農業科技供給模式。筆者所用數據均來自課題組的調查。
1．1農民具有強烈農業科技需求，但使用效率偏低隨著我國現代化進程的推進，農民的文化科技意識有了普遍的提升，絕大多數農民都認識到了科技在農業生產中的重要作用。從調查統計來看，84．1%的農民認為農業科技非常或比較有用。但是，農業科技的經常使用率卻很低，僅為27．5%。大多數農民沒有將農業科技持續、穩定地應用于農業生產，調查中49．6%的農民認為獲取農業科技不方便。
1．2農民實際獲取農業科技信息的渠道較為單一我國各級政府高度重視農業科技成果的轉化及推廣應用，建構了較為完善的、以政府為主導的農業科技供給體系。但是，現實中農民獲取農業科技信息的渠道卻很單一。調查表明，“向鄰居親友學習”所占比例最高，為29．3%，24．4%的人“通過電視廣播網絡書報查閱”獲取農業科技信息，從“政府和農業高校科研院所科技下鄉”獲取農業科技信息的比例僅僅為13．4%和9．1%。可見，政府的科技供給工作沒有落到實處，沒有真正切實的滿足農民的需求。當問及農民“最有效的科技獲取方式”時，36．3%農民希望農業技術人員親臨現場指導，11．5%的農民希望農業專家進村培訓?？梢钥闯觯r民對政府和農業專家提供的科技服務寄予較高的期望?，F實中農村科技的有效供給與農民科技需求存在著一定差距。
1．3農民需要實用的農業技術和農產品銷售信息調查顯示，農民最需要的是實用、高效的農業技術，超過半數的農民認為最需要的是能夠直接增加產量的農業技術，其中31．6%的農民最需要的是農藥良種選用技術，27%的農民最需要的是病蟲害防治技術。因此，農業科技供給應當從農民需要出發，因地制宜地調整農村科技的供給結構。除了生產技術需求，50．6%的農民還選擇了“農產品銷售信息”。因此，農業科技的供給鏈條要延伸到流通環節，切實解決農民的“賣難”問題，為其提供有價值的信息、咨詢與指導服務。
1．4政府的科技下鄉及科技培訓工作實效不顯著調查顯示，48．6%的農民沒有接受過農業科技學習培訓，偶爾參加過的比例為37．5%，經常參加的僅為13．9%。當問及農民“政府的科技下鄉培訓工作情況”時，60%的農民承認政府不同程度地做了相應工作，但是半數農民表示政府的科技下鄉培訓工作只是偶爾進行?？梢?，政府對基層農民的科技培訓在供給的覆蓋面和長效性方面不同程度上存在著缺位現象。而且，17．7%的農民認為目前的培訓工作存在著培訓內容不符合需要，11．1%的農民表示聽不懂，34．0%的農民認為沒有時間，17．4%的農民認為培訓方式過于單一，15．2%的農民認為遇到問題后不能得到及時指導等問題?？梢姡綎|省農民普遍認識到了農業科技的重要性，對實用性生產技術和農產品銷售信息有迫切的需求，而現有的農業科技供給卻難以有效滿足其需要。從農民實際需求出發，建立有效的農業科技供給模式是當前迫切需要解決的問題，這也是增加農民收入、提升農民素質、繁榮農村的一個根本問題。
2基于農民需求的“一體兩翼型”農業科技供給模式的構建
結合山東省省情，從農民需求出發，需要構建以各級農業推廣機構為主體，農業院校、科研院所和農村合作社為基礎的“一體兩翼型”農業科技供給模式。
2．1以政府為主體在未來較長一段時間內，政府各級農技推廣部門為主體的供給模式仍然是欠發達地區農業科技供給的主要渠道。調查表明，36．3%的農民希望農業技術人員親臨現場指導，認為這是獲取農業科技最有效的方式。但是，在新形勢下農業科技推廣體系運行存在職能定位不清晰、運行機制不活、農技人員素質不高等問題［1］，需要通過一系列體制改革與機制創新來恢復重建，使之成為一支高效、真正滿足農民科技需求的農技供給主力。同時，政府擔當著宏觀調控、政策扶持與引導的主導角色，負責協調社會多元力量，建立健全相應運行機制，保障農業科技供給的長效性和普遍性，從而為農民提供全面、周到、有效的一體化科技服務。
2．2以農業院校和科研院和農民專業合作社為兩翼美國實行的是農業高校“教學、科研、推廣”體系，一方面把農業研究成果輸送給農民，使之轉化為生產力;另一方面又把農民的需求反饋給農業高校以尋求解決方法［2］。農業院校和科研院所具有豐富的、高素質的人才資源，在農業科技供給中具有其他主體無與比擬的優越性，不僅能夠發展與創新農村科技，而且能夠實現“產、學、研”和“農、科、教”的緊密結合，促進農業科技成果的現實轉化與推廣。山東省具有農業高校與科研院所的技術、人才等社會資源，應當充分發揮農業專家在農業科技供給中的主導作用，并建立起長效的協調機制、運行機制與保障機制。農民專業合作社是指農民為了維護共同利益，按照“民辦、民管、民受益”的原則，自愿、民主組建起來的從事同類農產品生產經營的新型農村合作經濟組織。在國外，農民專業合作社是農業社會化服務的主體，同時農民合作社也是農業科技成果轉化的重要力量。山東省是農業大省，農民專業合作社發展水平居于全國前列，已有農民專業合作社5．1萬余家。在國家合作社政策環境日益優化背景下，山東省應該積極開發和利用好合作社資源，充分發揮農業大省優勢及農村專業合作社在農業科技普及、應用中的作用，包括對農民社員的農業生產技術、農業生產資料供應與農產品銷售等環節的服務，對非社員農民的農業生產經營積極的示范效應、輻射作用。這種農村科技供給模式的建構要充分依靠政府合作社政策的支持、農技專家的技術指導與信息咨詢。#p#分頁標題#e#
3促進“一體兩翼型”農業科技供給模式有效實施的對策
3．1繼續深化對現有農技推廣部門的改革山東省要以滿足農民科技需求為出發點，以服務農民的成效為檢驗標準，構建職能明確、機構健全、隊伍精干、保障有力、運轉高效的基層農技推廣體系。要根據中央精神繼續深化對農技推廣部門“三權”的上收改革，明確基層農技推廣的公益職能。市場經濟條件下，很多農業市場經濟主體的行為目標是盈利最大化，而農業本身具有的準公益性決定了政府必須提供及時有效的服務。省內農技推廣部門“三權”必須徹底上收至縣(區)，以確保農技推廣工作“人、財、物”的充分保障，從而不斷提升基層農技服務的質量和效果。在充分總結國內各地農技推廣運行機制改革試點經驗的基礎上，要建立縣農業主管部門領導責任制、農技推廣人員資格準入制度、農技推廣人員崗位責任制，實現推廣人員的“責、權、利”有機結合。要建立自下而上的技術需求反饋機制和以農民滿意為主的績效考評制度，實現農技推廣人員收入、工作業績與農民需求有機結合的農技推廣激勵機制，從而提高政府農技服務的公信力與實效力。要發揮民營企業的作用，引導涉農企業開展技術創新活動，這就需要政府在財稅、金融和技術改造等方面給予扶持［3］。還要發揮龍頭企業的作用，促進其在農業科技創新的中的作用。實踐證明，龍頭企業在我國農業科技創新中已經成為一支重要的力量［4］。此外，要建立中央和省級政府農技推廣的專項基金，完善經費投入長效機制，保障有足額的財政支持開展基層農技推廣服務工作。要加強對農技推廣隊伍的建設，定期對農技推廣人員進行培訓，不斷提高農技人員技術素質與服務意識，切實為農民提供高效、高質的技術服務。要以優惠的政策吸引農業院校畢業生充實到農技推廣隊伍中來，充實與提高農技隊伍的力量與素質，要激勵農技推廣人員創新多樣化的、自下而上的、有效滿足農民需求的農技推廣方式。
3．2推動農業院校與科研院所充分參與農業科技推廣農業院校與科研院所在農業科技供給中具有充分的人才優勢和技術優勢，如何使其充分出來并實現持續供給呢?筆者認為主要應該從兩方面著手。
3．2．1要完善《中國人民共和國農業技術推廣法》，各地政府要詳化實施辦法。隨著農業科技需求日益多樣化與供給主體多元化，粗線條的《中國人民共和國農業技術推廣法》(1993年)已經難以適應農業發展的現實需要。《推廣法》中圍繞政府農業科技推廣機構的職責、資質要求、基層支持與配合及推廣的保障措施等內容做出較寬泛的規定，但是涉及農業院校和科研院所的農業科技推廣行為的規范條款較少，更重要的是缺失具體的實施細則、獎懲辦法和監督機制。因此，政府應當組織農業專家，經過充分調研、科學論證，立足于農業科技的供求狀況，對原有法律進行修訂。
農業科技重要性范文5
農業科技人力資源是指在農業領域實際從事或潛力從事農業科技創新活動的人員，其規模大小、質量好壞直接關系到我國農業科技創新目標的實現。但根據《中國科技統計年鑒（2009）》中“農業科研機構與人員數量在國家總體科研機構與人員數量中的比重”“全國農業科技研發機構關鍵年份科技人力資源占全國科技人力資源比重”等數據可發現，我國農業科技人力資源的發展與管理面臨著以下挑戰：農業科技人力資源開發難以吸引到足夠人才資源支持，農業科技管理結構限制了農業科技人力資源潛力的充分發揮，就業機制不合理造成農業科技人力資源難以進入農業科技領域就業。對此，我們應該通過采取改善農業科技管理體制、加強農業科技人員綜合素質培養、完善農業科技人力資源管理規章制度等措施，盡可能解決我國農業科技人力資源發展與管理面臨的困境，以便實現互聯網時代下農業科技的創新。由左停、曠宗仁、高曉巍主編，中國科學技術出版社于2016年5月出版的《中國農業科技人力資源研究》，在分析我國農業科技人員資源發展與管理的現狀，以及農業科技人力資源發展趨勢的基礎上，歸納總結了我國農業科技人力資源發展與管理所面臨的挑戰，并對此提出了相應的對策建議，具有較強的實用性與可操作性。通讀全書，可發現該書主要呈現以下兩大特色。
一、研究方法多樣，解說到位
當前我國各界對農業科技人員資源的重要性、素質特點等認識不深，不能對我國農業科技人力資源進行有效的管理。而該書為了更好地研究我國農業科技人力資源發展的基本問題，各類農業科技人力資源開發、管理的現狀，以及農業科技資源的規模與特點，采用多樣的研究方法進行研究論證，以便為解決農業科技人力資源發展與管理問題提供對策，也增強了書本的可讀性與研究價值。具體而言，該書采用的研究方法主要有以下幾種，其一該書采用文獻研究方法理清了農業科技人力資源的概念與構成，農業科技創新的內涵、要素與特征，如引用了《管理科學文摘》上面的《關于我國農業科技人力資源規模問題的探討》一文解說了農業科技人力資源的構成。其二該書采用實證研究方法對我國農業科技人力資源現狀與問題進行了分析，如對不同層次、不同區域、不同類型的創新主體進行了實地調查，并生成數據報告，再如應用個案訪談、機構訪談、小組訪談等方法探討了解決方案。其三該書采用案例分析法解析了我國農業科技人力資源管理創新模式，如引用“寧夏創新農業案例調查”解讀了科技創新條件與環境對農業科技應用階段潛在科技人力資源的影響。其四該書采用對比研究方法闡明了我國農業科技人力資源數量、能力變化情況，以及我國各地區農業科技人力資源數量差異情況。
二、圖表豐富多元，指導性強
圖表豐富多元不僅體現在圖表的數量，也體現在圖表的種類。從圖表數量來講，該書在第二章引用了6張圖表，在第三章“各類農業科技人力資源的發展、開發與管理”部分采用了30多張圖表，第四章“發展趨勢與地區比較”采用了十幾張圖表，既有力地支持編者的觀點，也充實了書本的內容。從圖表種類來看，有餅圖、樹狀條形圖、橫向條形圖、橫向折線圖，也有表格和結構圖，如在第二章第一節“實際農業科技人力資源構成分析”采用5張餅圖說明了農業科技人力資源職業結構與農業專業技術人力資源職稱結構，全國科研機構農業與非農業科技人力資源構成以及農業科研機構科技人力資源職稱、學歷結構。在第三章第一節“農業科技研發機構科技人力資源開發、管理和利用情況”則運用表格與樹狀條形圖的方法，指明了全國農業科技研發機構關鍵年份按行業與管理分科技人力資源基本構成，全國農業科技研發機構科技人力資源關鍵性年份性別、學歷結構，以及全國農業科技研發機構科技人力資源關鍵年份職稱結構，這種多圖表方法的運用，既有利于論證作者的觀點，也有助于讀者理解文章內容?？偠灾摃芯糠椒ǘ鄻?，圖表豐富，觀點解說詳細，論證有力，具有較強的學術價值與實用價值。其中，該書關于農業科技人力資源管理與發展的現狀研究，對探析互聯網時代農業科技人力資源管理問題具有一定借鑒意義。
農業科技重要性范文6
1.1培訓的重要性認識不足,組織化程度不高
在培訓過程中我們發現特別是基層村級千部將村經濟發展放在重要位置,對開展農業培訓工作重視程度不夠,忽視農民實用技術和技能的提高。而做為培訓主體的農民由于受年齡、文化等因素的制約,大多數人員從業水平并不高,對農業技術培訓重要性認識還不夠,缺乏接納吸收農業新科技、新模式的意識,部分農民缺乏培訓興趣,決定了培訓組織難度增大,成效不明顯。
1.2農業科技培訓機構分散,培訓經費不足
目前農業、勞動、婦聯、成教等部門都開展培訓,培訓缺乏統一的組織領導,個別參與培訓的機構敷衍了事,培訓工作僅僅是為了完成任務,影響了培訓效果。農業培訓經費財政投入較少,一定程度上制約著農業技術培訓工作的全面順利開展,影響了鎮村一級的培訓基地和配套設施的建立和完善。
1.3培訓師資力量不足,培訓方式變化不大
目前的培訓師資力量和數量和質量都比較薄弱,主要來源是高校專家及相關部門的工作人員,教師的知識層次、理論水平參差不齊,培訓的效果和質量得不到保證。培訓形式缺乏創新,當前的農民培訓模式及內容與實際聯系性不強,傳統的教學模式為主,理論講述多、實踐指導少,信息技術運用少,無法適應新形勢下科技培訓的要求。
1.4農業科技培訓內容多樣,效果不明顯
近年來,上級農業部門先后推出了多項培訓工程,從我鎮的幾年實施情況來看,并沒有完全達到預期的效果和目的,這些培訓主要是依靠上級主管部門和政府自上而下的途徑開展,農民參與培訓的整體積極性相對較低,抱有應付的心態,造成了培訓難以達到預期的效果。
2加強技術培訓工作的建議及對策
2.1提高認識,大力宣傳,增強為農培訓觀念
農業的發展離不開科學技術的推廣應用,而農民科技水平的高低是關鍵,因此,各級政府、部門要充分認識農業科技培訓工作在現代農業發展中的重要作用,重視和支持農業培訓工作,消除部分千部認為農民只要有事做、不上訪就夠了的消極認識,樹立科技培訓不僅是讓農民掌握技術和創業本領,主要還是要依靠科技進步來提高農民整體素質的觀念。
2.2整合培訓資源,增加農業科技培訓的經費投入
農業、成教、勞動等部門要加強聯系與合作,形成綜合優勢。加強同涉農科研院校的聯系和吸收專業合作社、龍頭企業等聯合辦訓,最近兩年我們同成教聯合市講師團開展了形式多樣的農業科技培訓,向農民傳授通俗易懂的新知識、新技術、新信息,拓展了廣大農民知識層面,取得較好的效果。為確保培訓工作的順利開展,政府應加大對農業科技培訓的支持力度,在財政資金支持上要給予一定的傾斜,保證培訓的經費投入。
2.3加強教師隊伍建設,做好專業技術人員繼續教育培訓
培訓師資除聘請院校專家、教授外,應以本地技術人員為主要力量。培訓教師不僅僅是理論的講解者,還要是實踐生產中的操作員,在具備較高的教學能力、豐富的理論知識同時,還要有熟練的實踐操作能力,這樣才會受到農民的歡迎?；鶎愚r業技術人員是農業技術培訓的中堅力量,在技術推廣過程中要借助多種渠道加強農業技術的繼續教育培訓,及時更新理念和知識構成,學習掌握新技術、農業政策法規、市場信息等理論知識,不斷提高為農服務的水平和能力。
2.4結合實際開展培訓,提高農業技術培訓效果
農業生產具有很強時間性,要根據農民的需求,結合各村實際情況,合理安排計劃,展開農業種(養)殖技術、農產品營銷、農業合作社、農民創業等培訓,要以農民看得到、學得會,實效強的內容為主,調查發現絕大多數農民參加培訓的目的是如何更好地減輕勞動強度,減少農業成本,提高生產收入,因此要注重針對輕型高產高效栽培技術、集約化科學養殖技術等進行培訓,確保培訓取得實效。
