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建筑設計心得體會范文1
一、我對和諧班集體的理解
網上百度可知，“和諧”是中國傳統文化的核心理念與根本精神，“和”與“諧”這兩個字都是指音樂的合拍與禾苗的成長，“和”即是“諧”，“諧”即是“和”，引申表示為各種事物有條不紊、井然有序和相互協調。
這個解釋正好契合了我心目中長久以來理想的學生成長環境，學生在這樣的班級環境中，心理不會感到緊張，也不會感到壓抑，他們在這里會有安全感、歸屬感，會喜歡這里，會在這里獲得有益于一生的成長。。。。。
（舉例：現在班里一個女孩子，在以前的學校，因為形體問題常常被班里的男生取笑，很壓抑，同學關系非常緊張，來到這個班之后，現在非常開心，因為班里的同學很友好，沒有人拿她的形體說事，她結交了很多好朋友，性格也變得很開朗，她很喜歡這個班，很喜歡五十中。。。。。）
二、和諧班集體的要素
1、寬松
何謂寬松？關鍵詞有兩個，“容忍”、“等待”
所謂容忍，就是
（1）容忍孩子犯錯誤，容忍犯錯誤的孩子。要尊重孩子成長過程中的心理生理特點，認識到孩子犯錯是常態，以一顆平常心去對待犯錯的孩子，去對待孩子犯的錯，不要上綱上線、早早地判了他們的“死刑”。舉例
（2）容忍孩子有和我們不一樣的觀念和對事物的認識。（舉例：學生對同性戀的認識、對社會現象的一些不成熟認識）
所謂等待，就是要有足夠的耐心，給孩子以足夠的時間，去認識錯誤，改正錯誤。不要認為我說了，你就必須馬上認可，馬上改。人的脾氣秉性千奇百怪，各種各樣，不要強求一律。
容忍和等待不是對孩子們的錯誤無動于衷，沒有反應，而是不過分反應，用我非常喜歡的一句話來說，就是“陪孩子一起成長，同喜同悲，同改變”。在這樣的環境中，孩子感受到的是一種真誠的尊重，投桃報李，孩子也會尊重你，尊重你對她的教育，尊重這個環境。（有一個學生和我發生沖突，我在班上真誠的自我批評，孩子課下主動找我承認錯誤）
對孩子們的容忍，等待，從另一個角度講，也是對我們自己的容忍和等待。接受自己的不完美，認識到這世上沒有完美。這也有利于我們自己的心理健康，有利于我們自己保持積極樂觀的工作和生活的心態。（我自己的例子，當年遇到強大的同事）
2、規矩
何謂規矩？關鍵詞有兩個，“約束”、“底線”
我的理解，所謂約束，在校園里，就是學校和班級的紀律要求，在社會上，就是法律法規和民俗習慣。底線就是最低標準，就是不能碰觸的紅線。
寬松和規矩是不是一對矛盾？對學生錯誤和不同觀點不同認識的容忍，能不能及時建立起對學生的約束？我的體會是，寬松和規矩是和諧班集體這個事物的一體兩面，他們是一對矛盾，但不是水火不相容，而是互相依存，互相成就。寬松的環境造就學生對集體的認可，對集體的認可就會造就學生對規矩的認可，學生越守規矩，環境也就越寬松。這就進入了良性循環，一個班級的最高境界。
三、如何在寬松的氛圍中建立規矩？
1、班主任是班級的靈魂，建立和諧的班集體，需要有強大的班主任。強大不是只手遮天，像上帝一樣去操控別人，而是能夠把孩子們緊緊的吸引在你的周圍，去陪伴引領他們走向未來。所以對班主任有要求：
（1）高情商，正能量、有文化（善良、對生活、工作充滿激情）
以愛打底，悅納社會、悅納自己、悅納學生，設身處地，換位思考，以出世的態度過入世的生活，這不是佛系，這是以理性的態度看待周圍的世界，這個色彩斑斕的世界不是非黑即白。多讀書，多關注社會，有比較廣的知識面，有專長，善于觀察，勤于思考。
學生做的和說的都是有原因的，我做的和說的都是有目的的
（2）風趣、幽默，變化多端
風趣幽默是獲得學生認可、調節班級氛圍的有效方法，但是要掌握好度，過猶不及，更不能傷了學生。（舉例，自己不恰當的幽默差點傷到孩子自尊）變化多端則是抓住學生，尤其是治理、教育問題學生的有效魔法。教育有規律，但是沒有套路，一旦形成了套路，并且又被學生摸清了套路，你的教育也就失去了效力，所以班主任一定要懂得變化、善于變化，勤于變化，讓學生摸不清你要說什么做什么，你總能帶給他們驚喜，驚訝，基本上孩子們就被你的神秘和不可預測吸引了。（舉例，發我親筆簽名的雜志、書籍，和我合影，煮熟的雞蛋。。。。。）
2、利用一切機會、一切場合、一切手段，把我們的高情商、正能量，把我們的觀點、方法，在不經意間灌輸、傳遞給孩子們。做一個好人，做一個善良的人，這其實是形成和諧班集體最本質的東西，也是孩子們走向社會最重要的資產。
我會在課間夸一個順手從地上撿起一張紙的女孩子，向周圍的同學說：這就是高情商，父母教育的好。
我會在班會上講解什么是責任感、什么是靠譜的時候，把小個子的手機委員請到講臺上，向同學說：每天負責收發手機，從不出差錯的手機委員，就是責任感和靠譜的典范。
我會在午檢的時候，講到我很多年前在光明幼兒園門口用二十塊錢買了一個老奶奶的沙包，告訴他們，買一個我用不到的沙包，是對老奶奶的尊重，老奶奶那么大年紀，可是并不乞討，用二十塊錢買一個兩塊錢的沙包，是對老奶奶的幫助，要不是生活困難，誰會在那么大的年紀還要上街擺攤呢？在這里，我告訴孩子們的是，什么叫自尊，什么叫尊重，什么叫善良。
我還會和孩子們討論社會熱點、國內外新聞，爭論中國是不是偷了美國人的技術才發展起來。。。。。。
我還教過他們一點兒防身術。。。
我還會主動和家長打個電話，告知孩子在學校取得的進步，請家長晚上給孩子做點好吃的。。。。。
3、引導組織全班同學制訂一份比較簡單、也切實可行的班級紀律條例，我不喜歡太詳細，太詳細了，沒有彈性了，反而減少了我們做教育工作的空間。
4、指導建立一個有效的班委會。要善于發現學生的特點，俗話說，鹵水點豆腐，一物降一物?？倳幸恍┩瑢W，具有一些這樣那樣的特點，能夠獲得其他同學的尊重，就要選擇這樣的同學。現在班里一個弱小的女生，主動提出當班級紀律委員，自習課的時候，她坐在前面，班里安安靜靜，最淘氣的幾個男孩子，最愛說話的幾個小女生，也都規規矩矩，認真學習，很是奇怪。
四、重視家長在建立和諧班集體的過程中的作用
1、家長作用巨大
2、目前存在的問題：家長維權意識增強，有的家長對學校、老師不理解，不信任，不配合。
3、如何帶動家長起到積極作用？
（1）扎扎實實做好本職工作，爭取家長的認可（一個小女生學習成績不太好，但是很喜歡這個班，家長很感動）
（2）抓住教育機會，展示較高的專業教育本領（一個男孩子有社交心理問題，在關注之下，有明顯改善，家長非常感動）
建筑設計心得體會范文2
社區是整個社會的基層，是聯系黨、政府和群眾的紐帶。社區工作的開展，對整個社會的發展有著直接重大的影響。作為社區工作者，面對的是眾多居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，我們的工作更有意義，也更重要。
第一個字：干
認清使命，擺正位置，為民服務應該干字在先。想干事是崗位使命。“你呼我應、三級聯動”必須帶領大家在搞建設、抓發展、保穩定等方面抹上濃墨重彩的一筆，成為整個街道、整個區，乃至整個廣州發展的強力推手。
干實事是群眾期盼。黨員群眾我選上社區主任的崗位，最樸素的心愿就是期盼大家改變全社區的面貌，讓全社區的基礎條件更完善，道路硬化、花木美化、路燈亮化、衛生潔化，讓全社區的生態環境更亮麗，黑瓦粉黛、綠樹成蔭、碧水青池，讓社區民風鄉情更淳樸，矛盾即時化解，鄰里相守互助，鄉風文明清和。一份份實實在在的期盼是對社區干部干事的鞭策，每一位干部都必須心懷改變的夢想，飽含干出一番業績的決心和信心。
能干事是價值體現。深入基層摸民情，統籌開展好黨的建設、項目建設、民生實事、社會事業各項工作，做到工作有調查、有規劃、有部署、有落實、有督查，主職干部既多謀善斷，又率先垂范，干著指揮，帶著沖鋒，展示組織協調能力。運用法治思維和法治方式處置問題，化解矛盾，提升依法辦事能力。
干成事是責任所在。上面千條線，下面一根針，我們就是這根針的針尖，是社區基層組織建設和各項工作的第一責任人，是基層一線的指揮員、操盤手。上級的政策再好、規劃再美、項目再多，缺少貫徹落實，都是無本之木、無源之水。我們每一位社區干部務必做到份內之事無論多難也要迎難而上，應盡職責無論多重也要勇挑在肩。
第二個字：事
重任在肩，克難攻堅，立諾必踐應該事在人為。大局的事。實現老城市新活力提供堅強基層工作者保證。實現黨建引領下的基層社會治理“事事有回應、件件有著落”工作格局,切實解決基層治理“最后一公里”問題。
群眾的事。群眾工作無小事。一名稱職的社區干部，應該時刻把居民的冷暖掛在心頭，只有你心中裝著群眾，群眾心中就裝著你;只有你踏踏實實為百姓謀福利，老百姓才會真心實意擁護你。當前，群眾最迫切，最關注的就是舊樓加裝電梯，改變生活，我們拉高標桿，爭強創先，硬著頭皮、厚著臉皮、磨破嘴皮、踏破腳皮，創造條件干出實績。爭取順利完成舊樓加裝電梯革命。
順心的事。我們說一個地方好不好，不僅是說這個地方經濟發達、環境整潔就好，更要注重軟環境好不好，民風好不好。概括起來就是三個字：一個字是“善”，一個字是“潔”，一個字是“和”。人心善，與人為善，人心向善，別人遇到困難能拉一把，遇到歪風邪氣能挺身而出。思想潔，有健康的生活愛好，抵制封建迷信和“黃、賭、毒”等丑惡現象。黨群和，干部一呼百應，干事業奮勇爭先，黨員群眾積極主動，自覺參與，演繹“家和萬事興”。只有營造起優良的家風、社風、民風，才能說我們的社區建設到了一個高水平。這是個滴水穿石、持之以恒的工作，就要靠我們基層工作者下大功夫、花大心思來持續推動。
第三個字：情
以上率下，凝聚合力，共謀發展應該情真意切。
情況要熟。我們來自群眾，知百姓冷暖，道百姓疾苦，擔任干部后看待問題的視角和立場就會有所區別。要保持對群眾的深入了解，就要走進家門口、走入群眾中，與群眾交朋友。要勤于訪，無論上班值班還是平時，要見縫插針走社區入戶，用腳步丈量民情。
在群眾身邊。要開好會，每個月13號是我們黨群學習會(群情分析)時間，我們盡心竭力熟悉了解民情，但眼睛還不夠遠，耳朵還不夠長，就要借助群情分析會把班子耳聞目睹的民情講出來，共同判斷分析，做到民情困難即時即解，始終保持對民情的一目了然。
情感要深。群眾工作“一枝一葉總關情”。我們干部做工作要帶著情感，懷著一顆對社區老少負責的心。“群眾的眼睛是雪亮的”，哪怕群眾一時不理解，都要把工作做到群眾心坎里，大多數群眾能感受到村干部的真情實意。情意要真。我們管的地方不大，與群眾抬頭不見低頭見，面對的又是鄉里鄉親，很多事情要講政策，更要講真情。要在小事上體現真誠，如辦理 “公租房”不要怕麻煩，多跑一里路、多說一句話、多一些關懷，既可以把事情辦好，又讓群眾知情知熱，成為你忠實的粉絲。
要在難事上體現真心，要善于聯系本社區實際來分析和解決問題，要將情與理結合，多敲幾次門，多喝幾杯茶，暢通心結推進工作，特別是群眾矛盾糾紛，往往公說公有理，婆說婆有理，我們一定要第一時間見人見事見理，走進矛盾漩渦，不能退避三舍，只有你真心對待，推心置腹，不偏不倚，一定能化干戈為玉帛。
建筑設計心得體會范文3
一、縣域金融支持建設社會主義新農村存在的主要問題
1、金融支農體系不夠完善。前些年，隨著“四大”國有商業銀行改革的逐步深化，業務向大中城市集中和轉移，國有商業銀行縣域機構逐漸收縮，特別是在農村的金融服務網點大量被撤并，國有商業銀行逐漸淡出農村金融業務，大部分縣(市)農村目前僅農村信用社一家支農金融機構。如漢壽縣2000年以前，四家國有商業銀行在農村的金融服務網點達20多家，而目前四家國有商業銀行在農村的金融服務網點僅剩三家，農村商業性金融機構大量撤并，重組，形成了農村金融服務的盲區，削弱了縣域金融支農的力度。
2、農村資金外流現象嚴重，支農資金供求失衡。一方面，隨著國家各項惠農政策的相繼出臺，農業稅的逐步取消，農民農業生產的積極性空前高漲，加上農業生產結構調整的不斷深入，農業產業化步伐的加快，農村經濟發展的資金需求呈現出剛性增長態勢；另一方面，縣域金融機構雖然近幾年各項存款增加較多，但農村資金外流較為嚴重，據調查，漢壽縣近幾年每年凈增存款達5億多元，2008年12月末存款余額達44億元，而同期國有商業銀行上存資金達25億多元，農村資金大量流入城市，當地新增存款大部分沒有用于支持當地經濟特別是農業經濟的發展。因此，農村經濟對信貸資金需求量的剛性增加趨勢與農村資金外流之間的矛盾較為突出。如漢壽縣每年農業生產資金缺口達到4.5億多元，金融支農資金的相對不足，已成為制約農村經濟發展的重要瓶頸。
3、政策性農村金融機構支農職能的發揮不充分。支持“三農”除需要財政資金的投入以外，政策性金融機構應當發揮其特有的扶持功能，但從目前的實際情況來看，政策性金融功能缺位，制約了金融支農作用的有效發揮。農業發展銀行作為我國唯一的農業政策性金融機構，由于目前改革還不到位，定位不準，仍停留于國有糧棉油流通環節的信貸服務上，以糧棉油收購資金的發放和管理為主，其他政策性業務，如支持農業開發，農業產業化和農村基礎設施建設等功能，并沒有運作起來，對改善農業生產條件，調整農業產業結構和促進農民增收的作用乏力。
4、農民貸款難問題依然存在。近些年來，農村信用社通過大力推廣小額農戶信用擔保貸款，在一定程度上緩解了農民貸款難，但一方面由于基層農村信用社貸款利率浮動過高，往往不分貸款對象、用途、信用狀況等，一浮到頂，增加了農民的生產成本，給農民貸款帶來了難度；另一方面由于農民特別是農業生產大戶、農村中小企業，有效抵押資產不足，貸款擔保較難，這也導致了農民貸款難。
5、金融信貸創新和服務滯后。近年來，隨著農村工商業的迅速發展和經濟市場化程度的提高，農村經濟對金融服務的要求趨向多樣化，但大多數農村金融服務部門仍沿用傳統金融服務手段，金融業務仍然以傳統的存、貸、匯為主，缺乏信貸服務品種創新，已不能完全滿足農村經濟發展的需要。
6、民間借貸活躍，但欠規范。近年來，隨著農民收入的增加，農村信用資金增多，農村民間借貸日趨活躍。據調查，漢壽縣農村民間借貸規模目前達3.5億元以上。由于沒有法律保護和監督約束，民間借貸良莠不齊，糾紛頻發，矛盾四起，增加了農民債務負擔和農村金融風險。
7、農村金融信貸風險補償機制不健全。農業靠天吃飯，始終是個高風險行業。目前，大部分縣(市)還未將農業保險納入農業經濟發展總體規劃，因此，縣城國有商業銀行和政策性銀行對放手發放農業生產和農業基礎設施貸款存在顧慮。
二、解決縣域金融支持建設新農村存在問題的建議
1、完善金融支農服務體系，滿足“三農”發展需要。一是要進一步推動農業發展銀行在承擔政策性金融業務的基礎上拓展開發性金融業務。加快農業發展銀行改革步伐，健全和完善政策性金融功能，在繼續支持國家糧棉油儲備體系建設，履行為糧棉油收購資金供應和管理等政策性業務的同時，整合政策性金融業務，創新信貸服務，改進經營方式，拓展新的業務，開辦農業綜合開發、農村基本建設和扶貧等貸款業務，加大對涉農龍頭企業的貸款扶持，把農村基礎設施建設、農村公益設施建設、農業產業化等納入支持范圍。二是進一步發揮商業銀行的金融支持作用。深化農業銀行改革，明確農業銀行支農主體地位。農行上級行要給予縣級機構更大的自，擴大基層機構的信貸權限，增強其融資功能，明確要求其在農村吸收的資金的60％用于發放農業貸款，按不同地區制定更加符合實際的信貸管理方案和信貸政策，鼓勵基層機構重點支持農業經濟組織、龍頭企業和農業產業化經營等新型發展模式。逐步提高涉農貸款的總置和占比。簡化貸款審批手續，減少辦理環節，降低中小企業貸款準入門檻，加大對涉農中小企業的貸款發放力度。三是要繼續深化農信社改革，發揮支農主力軍作用。農村信用社點多面廣，在支持農村、農業、農民方面具有其它金融機構無法比擬的優勢。因此要進一步加大農村信用社試點改革力度，在明晰產權的基礎上，進一步完善法人治理結構，切實轉換經營機制，強化內部管理和自我約束，增強支農服務的功能。加強國家對農村信用社的政策扶持，幫助消化因政策性原因形成的歷史包袱，各級地方政府要積極幫助農村信用社增存收貸，進一步壯大農村信用社支農資金勢力。四是鼓勵發展多種農業保險業務。應在農村建立多層次體系、多渠道支持、多主體經營的農村保險體系。目前可探討發展專業性農業保險公司、政策性農業保險公司、農業相互保險公司、外資或合資保險公司等。
2、構建多層次的農村擔保體系，緩解農民貸款擔保難聞題。一是針對農戶和農村中小企業的實際情況，研究實行多種形武的質押辦法。如可開展林權和土地經營權質押以及應收賬敖抵押，探索運用動產質押、包單質押等形式，根據“產業大戶”、“龍頭企業”等新型農業經濟主體的共同特點，采取“一企一策、一戶一策”的辦法解決農民抵押、擔保難問題。二是加強農村信用環境建設，積極發展社會信用中介服務體系，完善中小企業和農戶信用評價體系。深化信用鄉(鎮)、信用村、
信用組、信用戶的創建力度，著力推進農村社會信用體系建設。三是完善信用擔保體系。面向農戶和農村中小企業設立農業擔保機構，發展農村互助擔保組織。建立擔保基金，可將鄉村集體積累和其他可用資金存入信用社，成立擔?；?，農村信用社以一定的放大比例向指定的農戶發放貸款，以此為杠桿撬動農民增收，解決農村貧困弱勢群體貸款難問題。鼓勵各類信用擔保機構進行金融創新，積極拓展農村擔保業務。
建筑設計心得體會范文4
2006年10月30日下午，由天津大學出版社出版、《建筑創作》雜志社承編的馬國馨院士新書《體育建筑論稿――從亞運到奧運》在北京市建筑設計研究院召開出版座談會。中國奧委會名譽主席何振梁、國際田聯副主席樓大鵬特意親臨現場，對馬國馨院士新書的出版表示祝賀，并感謝他二十多年來在體育建筑方面所做出的貢獻。此外，北京市建筑設計研究院院長朱小地、副院長張宇、2008奧組委工程與環境部副部長楊嘉麗，2008奧運工程建設辦公室高級技術顧問趙知敬、曾擔任北京亞運會工程建設副總指揮的周治良、以及部分2008奧運場館主要設計人李興鋼、莊惟敏等近40位體育界和建筑界的領導及專家參加了座談會。
馬國馨現為中國工程院院士、北京市建筑設計研究院總建筑師，曾多次主持國家重點工程項目的設計工作，特別是由他主持設計的1990年第11屆亞運會國家奧林匹克體育中心，更是在我國體育建筑史上達到了非常高的水平。國家奧林匹克體育中心以其新穎的造型、靈活的布局、富有藝術感的創意，無論在其總體規劃設計上，還是各單項工程設計上都達到了非常高的水平。國家奧林匹克體育中心建成之后獲得了建筑界及體育界人士的一致好評，榮獲了國際奧委會主席薩馬蘭奇簽發的體育建筑獎，并獲“國際體育?休憩和娛樂設施”協會銀獎以及各種各樣的多項獎勵。在北京市申辦2008年奧運時，馬國罄院士任申辦奧運工程建設技術總負責人，為此他帶領有關工程技術人員完成了大量的規劃設計工作，并進行了深入的調查性研究，為2008北京奧運申辦成功做出了重要貢獻。
在《體育建筑論稿――從亞運到奧運》一書中，馬國馨院士回顧了我國體育建筑近年來所取得的成績，從多個方面總結了體育建筑發展所取得的經驗，特別是在新技術、新材料、新工藝的應用方面所取得的成就。馬國馨院士還特別強調了體育建筑應遵從國情、適應國家社會經濟發展的需要，應與社會發展同步進行；在體育建筑中更應該發揚中國建筑師自主創新的精神，在結合中國傳統技術發展的同時努力學習國外先進的技術經驗，將我國體育建筑發展推向更高的水平。
北京市建筑設計研究院院長朱小地在致辭中說，這本書正好是在北京2008年北京會工程建設時出版，它的副標題為“從亞運到奧運”，隨著最近奧運工程逐漸浮出水面，使人能夠看到一個完整的建筑形象，在這個時候我們能夠回顧亞運工程的發展很有意義。馬國馨先生在亞運工程建設中做出了突出貢獻，從亞運會工程整體規劃以及單體設計上看，迄今仍然在我國民用建筑發展史上占有重要的作用。這本書匯集的25篇論文，記錄了我國體育建筑的發展歷程和專業人士所做出的思考。
國家要發展體育才能發展
中國奧委會名譽主席何振梁在座談會上說，體育事業發展，體育建筑才能蓬勃發展，而更大的前提是國家要發展。他例舉了當年我國申辦亞運會的歷程：“在我國籌備1990年亞運會的時候，我就曾對工作人員說，我們為了能夠成功申辦亞運會不知道等了多少年。在1970年代的時候，我國在巴基斯坦援助一個體育建筑，因為當時巴基斯坦承辦該屆運動會，但中途因為經濟實力不足，放棄了亞運會的承辦。當時，亞運會組委會跟中國商量，能否改在中國舉辦，但我們沒敢答應，因為在北京除了先農壇體育館之外，沒有一個像樣的體育館能夠提供給國際比賽用，所以那次機會只得放棄?！?/p>
體育建筑的水平在一定程度上代表了國家體育事業的發展水平，上世紀80年代，我國的體育建筑仍然落后，但卻在非洲援助了當地不少體育建筑。何振梁說：“1980年代薩馬蘭奇等一行人來中國訪問的時候曾說，如果要看中國的體育建筑，要到非洲看，在中國看不見因為那個時候我們都援外了，在非洲幫助當地建了不少先進的體育設施，而在我們國家卻沒有。我們申辦亞運會，現在看起來是小菜一碟，但在當時非常困難。所以說，只有國家發展了，體育才能夠發展。”
曾給予非洲體育建筑的援助，這對我國成功申辦2008年奧運會起了很大幫助。國際田聯副主席樓大鵬說：“我在國際體育組織的工作中，經常有非洲朋友對我們各個省市的設計院表示感謝，我們在非洲援助建設的體育場館令當地人贊不絕口。通過在體育上的交流，尤其是通過體育場館的建設，使我們在國際上擁有很多朋友，包括在申辦2008年奧運會時，很多非洲的奧委會委員支持我們，這與我們長期在體育建筑方面對他們的幫助密不可分?！睒谴簌i認為，中國此次贏得奧運會主辦權，除了國家國力的強盛、各種準備工作細致周到、與國際奧委會朋友建立了良好的關系之外，這也和幾十年來我們跟非洲通過體育建筑的交流，建立了牢固的友誼有很大關系。
關注體育建筑的“可持續發展”
體育建筑的賽后利用以及如何科學建設成為與會嘉賓共同關注的問題。北京2008奧運工程射擊館總建筑師、清華大學建筑設計研究院院長莊惟敏談到：“很少有發展商開發體育項目，因為它體量很大，大到不得不把它作為標志物。體育建筑值得研究的東西很多，運動會開完以后怎么利用，把它拿出來當作專著研究，應該說這是建筑界的大課題，它的社會意義和示范意義非常大。”
何振梁認為，體育建筑不僅和體育有關，也是國家不同時展的一個標志。當年我國為承辦亞運會建設的體育建筑，現在從外觀來看，仍然代表了1990年代非常優秀的建筑精品。何振梁說：“建筑是一種美，必然是跟它所處的時代、人們對藝術的審美以及經濟的發展緊密結合?，F在的奧體中心仍然是非常美的建筑群。”對于如今全國很多省市爭相建設的體育場館，何振梁提出，不應迷信洋人。他說，我們要吸收國外先進的東西，但并不是所有的洋東西都適合我們的國家。體育設施不僅為了體育活動用，同時它還應帶有我們時代的印跡，既要有形式上的美、適合競賽的需要，又要在賽后能服務于百姓，兼顧藝術與工程兩方面的因素。
樓大鵬認為，中國體育場館的建設可以借鑒國外的經驗，他還從電視轉播方面闡述了科學建設場館的意義。樓大鵬說“從體育建筑的使用來講，作為田徑項目，我們遇到最大的問題是體育場館太大，可能興建一個可以容納10多萬人的奧林匹克體育場，開幕式觀眾的問題可以解決，但是如果這個國家缺少體育文化，在平時比賽中，能否把體育場坐滿，則是所有國際組織都非常關心的問題。最近來北京訪
問的國際奧委會主席羅格，也對此表示了極大的關注。因為大部分觀眾通過電視看比賽轉播，電視轉播通常對一個場館的大小不是很在乎，但它很看中這個比賽場地是不是坐滿了觀眾，因為坐滿了則說明比賽吸引人，如果一半是空的，觀眾就會考慮到底值得不值得看?！睒谴簌i舉例，在籌備2002年世界杯比賽的時候，韓國的場館最多只坐5萬人，它沒有追求高數量，而是考慮如何在以后的比賽中能夠合理使用。此外，倫敦承辦2012年奧運會，原先12萬人的體育館，將在奧運會結束后削減到3萬，目的是為了在以后的田徑比賽時能坐滿觀眾。
樓大鵬希望現在全國各個省、市在建體育中心的時候，能夠考慮到如何將功能和實際使用需求很好的結合起來，并且更重視舒適性及體育場館的綜合用途。他以歐洲城市斯圖加特為例，一個5萬多人的體育館，在館內設有影視休閑區，而且場地很大，是為了考慮來看比賽的人不僅是觀看比賽，也兼有社交、娛樂的效用，所以要更適合人們的需求。樓大鵬說：“體育場館也要考慮怎么發揮綜合功能。以前我們蓋體育場，往往只考慮如何看比賽，而今后，則要考慮怎么更好地享受比賽的樂趣，能夠讓人覺得，去體育場看比賽，一定會比在電視機前效果更好?！?/p>
2008奧運工程國家體育場中方設計總負責人李興鋼、2008奧運工程五棵松體育中心總建筑師胡越等回憶了在馬國馨院士指導下進行工程設計的經歷，并表示馬院士為體育建筑發展仗義直言、奔走呼吁以及刻苦鉆研的精神讓他們深受感動。李興鋼說：“在建‘鳥巢’的時候，馬總曾寫過一封信提出了一些意見和批評，我由衷地佩服馬總作為知識分子知無不言的坦誠和對國家、對社會的責任感。這本書是馬總18年來對體育建筑實踐的總結，無論是亞運工程還是奧運工程，都是全民關注的、與社會經濟文化發展密切相關的活動，這其中的復雜性、挑戰性不但是給建筑師機會，對我國的建筑行業，特別是體育建筑，從觀念、技術，材料等方面都是一個推動力，因為親自參與其中才深有體會，我更能感受到馬總付出的心血?！?/p>
北京市建筑設計研究院總建筑師胡越，剛從學校畢業來到設計院工作時，正好趕上亞運會工程建設，跟隨馬總進行設計。胡越說：“在這本書里，我看到了里面的照片，有我年輕時的樣子，我自己都忘記了?；叵肫饋恚耶厴I的時候和馬總一起工作，他給我留下的印象非常深刻。他親自收集資料、整理資料。不辭辛苦的精神對我感染很大?！?/p>
天津大學出版社社長楊歡說：“出版馬總這本書，我們的心情可以用四個字來形容‘戰戰兢兢’，馬總作為國內的體育建筑大師，把20多年來的心血結晶總結出來，這本書凝結著他的智慧和汗水。我們惟恐書出版后的效果與馬總期望甚遠。這本書是在時間緊、任務重的情況下，四個編輯同時審稿加班加點完成的。能夠出版這樣一本非常有意義的書籍，作為出版人我們也感到很榮幸，同時，希望今后能夠更多地為中國體育建筑事業發展盡一份力量?！?/p>
在座談會上，與會嘉賓都認為，從我國為承辦亞運會而建設的體育場館，到現在奧運場館火熱的建設，在體育建筑方面，國內的建筑師正在逐步吸取經驗，并努力達到體育場館綜合利用效能的最大化。馬國馨說，體育建筑發展在我國各城市方興未艾，但是從我們國家現在提出的“環境友好型，資源節約型”社會發展目標來看，我們在肯定成績的同時思路上還應與時俱進和合理改革。最后，與會嘉賓再次對馬國馨院士新書的出版表示祝賀，并感謝他在體育建筑方面所做出的努力以及經驗的總結和思考。(王雯淼執筆)
作者：王雯淼，《建筑創作》雜志社記者
建筑設計心得體會范文5
論文摘要：古建筑測繪是建筑學、城市規劃專業教學中一次多學科綜合實踐教學環節。本文結合實踐，闡明了建筑規劃專業中古建筑瀏繪的重要性，分析了古建筑測繪教學模式的現狀及問題。重點研究了古建筑測繪教學的方法和實踐，詳細介紹了多媒體教學、雙導師負責制、斷瀏繪技術的引進、實習教學中建立實習基地和高年級負責制教學的經驗和方法，并提出了一些新的教學考核方法。
古建筑是國家和民族的文化遺產，又是國家和民族的歷史傳統的一種載體。古建筑測繪是保護、發掘、整理和利用古代優秀建筑遺產的基礎環節，為建筑遺產保護提供科學記錄的檔案，使保護工作科學、有效地進行，同時又為建筑歷史與理論研究、建筑史教學提供翔實的基礎資料，為繼承發揚傳統建筑文化、探索有中國特色的現代建筑創作提供借鑒。古建筑測繪既是一種方法，也是一個學習和研究的過程。通過古建筑測繪，會給予人們以藝術的滋養和傳統的熏陶。
安徽建筑工業學院建筑學專業創辦于1960年，到目前為止己招收建筑學、城市規劃專業本科學生24屆，園林專業本科學生6屆，為國家培養出2000余名建筑學及相關專業的專業人才，其中絕大部分成為安徽省城鄉建設管理部門和設計單位的骨干技術力量，已經成為培養安徽省建筑設計、城市規劃及園林景觀高級工程技術人才和管理人才的主要基地，并在全國產生一定的影響。
古建筑測繪是建筑學、城市規劃專業教學中一次多學科綜合實踐教學環節。學生通過古建筑測繪的學習，增強對中國建筑傳統經驗的感性認識，深刻理解、鞏固和靈活運用中國建筑史、城市建設史、建筑測量、投影與制圖、建筑設計基礎、計算機制圖等基本理論、知識與技能。并進一步加深和提高學生對中國古代優秀建筑文化遺產的認識和理論修養，培養建筑空間概念、尺度感和設計思維能力，提高制圖表現包括計算機制圖水平、審美能力和分析研究能力，為以后的學習打下堅實基礎。親手把建筑實物按比例制成工程圖紙與數據資料、掌握測繪方法、加深對建筑造型與營造方法的了解，培養學生的建筑空間概念和設計思維能力，提高圖紙表現力，為學習建筑設計與城市規劃奠定基礎。這些圖紙與資料為發掘、整理、研究和保護、維修、開發中國古代建筑遺產，為繼承傳統并探索有中國特色的現代建筑創作，為中國建筑史的教學等方面，提供豐富而翔實的基礎資料。
古建筑測繪是測繪學在文化遺產保護領域中建筑遺產記錄、監測以及保護工程實施等方面的直接應用，從技術上可歸人側繪學的分支中的工程測量學的范疇。但是，測繪技術方法只是手段，并非古建筑測繪的全部，它包含了對建筑遺產在科學與人文、技術與藝術方面的體驗、認知、理解乃至探究、甄別、發現和評價，包含著對建筑實體、空間及其精神意蘊的理解、再現和表達。因此，古建筑測繪的教學應區別于單純的工程測量學。根據建筑、規劃專業，古建筑側繪多年教學的經驗，現對建筑規劃專業古建筑測繪的教學做出一些研究和探討。
1、古建筑測繪教學模式的探討
建筑規劃類專業教授古建筑測繪課程的目的，是經過具體的實踐教學，可優化學生的知識結構，提高學生專業技能，使其思想情感領域的綜合素質也得到全面發展。同時，學生經過在艱苦環境中的嚴格訓練，在職業道德、吃苦耐勞、團隊協作和社會責任感等方面也得到相應提高。
1.1古建筑測繪教學現狀
古建筑側繪綜合運用測量和制圖技術來記錄和說明古建筑，所以古建筑測繪具有專業性和技術性兩大特性。目前，各高校的古建筑測繪的教學模式大致相同:
(1)給學生講授測繪基本理論知識、運用及儀器操作方法;
(2)學生按4-6人分為一組，進行古建筑對象的考察與測繪;
(3)在現場各小組分工繪制草圖;
(4)以草圖和采集的測繪數據為依據，各小組繪制正式測繪圖紙。
這種教學模式為建筑教育、建筑史研究和建筑遺產保護做出了重要的貢獻。然而，隨著多媒體、網絡信息技術的發展，上述教學模式逐漸不適應學科的發展和古建筑測繪教學的目的，主要存在的問題有以下幾個方面。
(1)建筑、規劃專業學生對于古建筑測繪課程的重視程度不夠、學習熱情不高;
(2)一般高校古建筑測繪都設置在酷熱的暑期進行課程的教學與實踐，測繪工作的開展、管理與進程會受到影響，學生的學習熱情和工作效率也會受到很大的制約。
(3)測量工具和測繪手段已跟不上工程生產實際的需要，導致測繪的效率低、成果差，嚴重影響教學的效果和測繪技能的傳授。
(4)考核方式各高校千差萬別，大都以手繪圖紙作為教學成果，采集數據的記錄方式沒有統一的標準，表格存儲也各不相同。
(5)學生測繪實踐教學后，缺乏書寫實踐和學習心得體會。并對古建筑保護、蘊含的歷史文化及精神的提煉與宣傳不足。
1.2古建筑測繪教學新方法
古建筑測繪的教改與實踐在高等院校建筑學專業的教學體系中具有舉足輕重的地位。傳統教學模式有其優越性，但現在技術的進步，這種模式需要進行革新。古建筑測繪課程充分地體現了“工學結合”的人才培養指導思想，根據企事業崗位的實際需要，結合正在企業從事古建筑崗位工作的學生及專家的建議，可以創建了教、學、做合一的教學情景，在整個教學過程中，學生是主體，教師為引導，學習過程完全由學生自主完成。要實現該教學目的，可以在以下幾個方面進行嘗試:
(1)古建筑測繪多媒體教學方法
利用多年的教學實踐與計算機模擬和多媒體技術相結合，在古建筑測繪教學中引人多媒體技術，可以使學生在很短的時間內掌握古建筑測繪基本理論知識、測繪方法、技術要求和儀器操作技能等。
在古建筑測繪教學中運用多媒體CAI或PP7，課件，以文字圖像、連續動畫、片斷動畫以及視頻資料等手段，從多個角度演示古建筑的方方面面，把測繪方法動態化、形象化、具體化，便于學生準確理解和熟練掌握，從而優化了古建筑測繪插圖教學及教學過程。此外，運用多媒體課件可使教學內容更加直觀化，并增大了古建筑測繪內容及方法的教學信息量。從而提高了學生的學習興趣，達到準確理解圖的內涵、掌握正確理論的教學目的，并且較好地提高了學生的思維能力。
(2)雙導師負責制教學方法
安徽建筑工業學院建筑與規劃專業與企事業合作緊密，在安徽省影響較大，校企合作產學研比較成熟。這就為雙導師負責制教學提供了便利條件。學生在校內接受課堂理論教學;在企事業中對在工程建設中遇到的古建筑測繪現實問題運用所學測繪知識進行處理，并有企業導師指導和傳授實踐技能和儀器操作。這就很好的促進了學生對實踐中的方法和技能的透徹理解，動手和操作能力也得到培訓和提高。單純的課堂教學和課堂實驗難以得到這樣的教學效果，而且實現高等院校與企事業產學研聯合，對促進專兼結合的雙師型教學隊伍建設具有深遠的意義。
(3)新測繪技術教學的引人
傳統的古建筑測繪以直尺和角尺、垂球等工具直接量取建筑物及其構件的尺寸，獲取的最終資料是圖紙和一些文字記錄。這種方法優點是原始簡單，但精度與效率低，且登高測量有一定的危險性并會對建筑物有損壞。隨著GPS、遙感、數字近景攝影測量及三維激光掃描技術等現代新測繪技術的發展，傳統的測量工具難以滿足教學和實踐生產的需要，必須采取一些現代化的測量工具和測量手段給古建筑測繪提供技術支持。這就要求在古建筑測繪教學和實踐的過程中，對這些新測繪技術的原理、方法給學生加以講解，以符合實踐生產的需求。
(4)計算機制圖教學方法
在實驗機房，教師利用多媒體課件及多媒體教學廣播系統講授計算機繪制測繪圖的要求、規則、要領和AutoCAD高級技巧及古建筑繪圖常用技巧。學生根據教師的講解和現場操作進行各種制圖技巧的學習。學生再通過實習采集的數據進行AutoCAD制圖，從而進一步深化古建筑測繪的知識及技能，對采集的測繪數據和影像進行系統化和流程化的處理。
2、古建筑測繪課程實習教學
古建筑測繪實習是該課程的核心部分。通過古建筑測繪課程的實踐教學，使學生真正掌握了古建筑測繪技術，學會古建筑測繪從搜集資料、制定計劃、實施計劃、自我檢查到評估工作的全過程，全面培養了學生的古建筑測繪崗位職業能力。
2.1建立實習基地
為了更加系統、完備的實習教學，建立實習基地有重要的意義。我院建筑學院古建筑測繪實習基地建立比較早，為深化學生的理論知識、掌握測繪技能、認識古建筑保護和開發價值作出了重要的貢獻。我院的實習基地有:黔縣屏山美術、古建筑測繪教學實習基地;徑縣查濟古建筑測繪教學實習基地;績溪上莊古建筑測繪教學實習基地;績溪縣伏嶺鎮胡村古建筑測繪教學實習基地;徑縣桃花潭鎮陳村古建筑測繪教學實習基地。
2.2高年級負責制
高年級建筑規劃專業學生負責制教學的模式就是讓學過古建筑測繪的大三或大四的學生，在實踐教學中指導和幫助低年級學生學習古建筑測繪技術;以小組為單位給小組成員講解自己的心得體會;在課堂實驗與社會實踐中給以專業指導和討論。學生相互之間往往比師生之間的探討更易理解和掌握知識與技能，學習的主動性和積極性也會提高。這種教學方法增進了學生之間的溝通和交流，拓展學生專業的視野。但全程需要專業教師的宏觀掌控，及時調整高年級學生的責任心和能動性。
3、考核方法
結合多年的上述教學方式的嘗試經驗，對于古建筑測繪學課程的考核，應結合實習期間的工作態度和完成作業質量按百分制評定成績。有以下幾種行之有效的方式:
3.1測圖手稿占總成績的25%，按事先制定的評分標準打分;
3.2儀器草圖占總成績的25%，按事先制定的評分標準打分;
3.3計算機成果圖占總成績的30%，正式圖用計算機繪制，并符合事先制定的規范。
3.4工作日志、數據表、考察報告、心得體會等占總成績的10% ;
3.5平時表現占總成績的10%，主要考察團結協作精神;艱苦奮斗精神;紀律性;責任心等。
建筑設計心得體會范文6
為了加強對營銷管理知識的理解，完善自己的知識理論體系。參觀、學習企業的生產、銷售流程和理解企業文化精髓，有利于加深對現代企業營銷管理現狀的了解，加深對企業管理活動的感性和理性認識，并通過實習調研活動，鍛煉分析實際問題的能力，培養認真、嚴謹的工作作風，為就業和將來的工作提供一些寶貴的實踐經驗。
針對于此，我在進行了三年專業課學習之后，通過對《管理學原理》、《西方經濟學》、《人力資源管理》、《創業管理》和《管理思想史》等專業課的學習，可以說對有關管理學的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系已經基本掌握了，但這無非只是紙上談兵，倘若能將這些理論性的知識和實際工作相結合，那必定會事半功倍，達到我的學習初衷。 “實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的企業管理操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、實習時間：
2010年6月29日至2010年7月24日
三、實習地點：
吉林省宏大防水材料有限公司。辦公地址：延吉市朝陽街光明小區北側。廠址：圖們市圖曲路365號。
四、實習單位概況：
吉林省宏大防水材料有限公司始建于1997年8月份，座落于美麗的長白山腳下、圖們江畔。是集科研開發、生產銷售、設計施工于一體的綜合性防水材料企業。是國內較早生產改性瀝青防水卷材、聚乙烯丙綸高分子防水卷材以及防水涂料的專業生產企業之一，是中國建筑防水協會會員單位，在同行業率先通過了IS09001：2000國際質量管理體系認證。
企業擁有雄厚的經濟技術實力，擁有國內先進的大型現代化流水生產線設備，年產量已突破600萬平方米，產品的配方、工藝及性能指標等方面都達到了國內先進水平。
企業目前已形成了“禹威”牌改性瀝青防水卷材、聚乙烯丙綸高分子防水卷材以及防水涂料等系列產品，其中包括柔性體、彈性體(SBS)、塑性體(APP)改性瀝青防水卷材、聚乙烯丙綸高分子卷材、聚氨脂防水涂料、JS復合防水涂料等，這些產品能全面滿足防水工程方面多層次的需求。均獲得省市優質產品稱號，被吉林省政府命名為“吉林省名牌產品”、“用戶滿意產品”，被吉林省消協評為“消費者信得過產品”，被質協評為“質量擔保產品”，被吉林省工商局評為“著名商標”、“重合同守信用單位”。
企業采用現代化經營管理模式，不斷內求提高、外求發展，堅持以市場開發為主體，實施名牌產品戰略的方針，用優良的技術和服務為顧客提供高品質的防水材料，與各界朋友真誠合作，共筑宏偉大廈。
五、實習內容：
我們的實習主要分為兩個階段，第一階段從7月1日—7月14日，主要是以走訪延吉市各大建筑設計院為主，以延邊大學學生的身份，以科研立項數據調查的名義，調查有關延吉市建筑業的在建工程數量和具體地址、延吉市未來的規劃、建筑規模和數量等方面的數據。第二階段從7月14日—7月24日，主要是根據前階段的調查成果，進行實地調查，以吉林省宏大防水材料有限公司推銷員的身份，直接向各大建筑單位和施工方推銷我們的防水材料。
吉林省宏大防水材料有限公司的李崇李總經理向我們詳細的介紹了防水材料基本知識，包括材料的組成成分，材料的價格，材料的性能以及我們公司的銷售情況，生產情況，盈利水平等等。下午，由于里總有事出去了，我們就被安排在辦公室，幫著整理一些辦公室的文件。
明確完工作的內容和步驟之后，我們開始著手了。經過大家的討論，我們決定以延邊大學學生的身份，以科研立項的名義進行調查，主題是《金融危機對延吉市建筑行業的影響》。
真正的工作開始了，為了是我們的調查更有效率，我們對每個人的工作內容進行了分工，我則負責記錄他們的調查內容，并進行整理，以下是我們在7月6日向延吉市建筑設計院總工會的樸永默樸院長調查的一些內容：
根據樸院長對目前經濟形勢的評價，現有的房地產市場不是很樂觀。主要原因有：國家政策的不鼓勵，導致開發商可貸款金額減少，資金供應出現短缺，材料供應商也為周轉資金而大幅降價銷售材料。
這就是我們對每家建筑設計院所采取的調查方式，以及我們所得到的信息，信息的整理格式的樣本。在接下來的問卷調查中，我們同樣采取了以上的方式，整理出了以上格式的調查成果。前期的工作在兩周之后順利結束了，而接下來的工作對我們來說則更具有挑戰性，從7月14日～7月24日，我們將根據前階段的調查成果，進行實地調查，以延邊宏大防水材料有限公司推銷員的身份，直接向各大建筑商推銷我們的防水材料。直接前往工地是很不安全的，但為了提高工作效率，我們還是進行了分組，在出發前，我們都相互提出了一些應注意的事項，最主要的是要注意安全，同時要注意每天都要對當天所收集到的信息進行匯總，整理并向李總進行匯報。這就是我們實習的基本內容。
六、實習心得：
轉眼之間，為期4周的實習已經結束了，雖然工作的時間很短暫，但對于我來說所有的經歷都是刻骨銘心的，這是我人生當中的第一份正規的實習工作，在這里我學到了很多在學校里學不到的東西，也認識到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。
以下是我在實習期間對工作的總結和自己的心得體會。
首先，我要總結一下自己在實習期間的體會。
