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學校國防教育匯報范文1
一、健全組織，科學規劃
學校每學年都建立雙擁工作領導小組，切實加強對雙擁工作的領導。本學年建立了以校長、黨支部書記*同志為組長，黨支部副書記*同志為副組長，*、*、*、*等為組員的領導小組，領導小組定期召開會議討論安排雙擁工作、定期檢查雙擁工作。每學年學校工作、支部工作都把雙擁工作作為重要的內容，明確責任，科學規劃，精心組織，切實把雙擁的各項工作落實到實處。
二、規范運作，活動促進
雙擁工作是加強軍民團結的根本大計，對于維護社會穩定，加強國防建設，具有舉足輕重的作用。第二中學高度重視雙擁工作,并把雙擁工作貫徹落實到學校工作的各個方面。
1、學校在師生中開展了一系列國防教育活動,在校內形成了濃厚的國防教育的氛圍。如定期舉辦國防知識競賽、軍訓、參觀部隊、體驗軍營生活、學習消防知識、每周一舉行升國旗儀式等。
學校國防教育匯報范文2
回顧19年的探索歷程，我們的基本理念與實踐經驗凝結為兩點——“三個到位”和“六個結合”。
“三個到位”：明確少年軍校的
工作思路
（一）認識到位
1.少年軍校的性質是什么？
我們認為，少年軍校是在新的歷史條件下，發揚黨的雙擁傳統，軍民共建、軍學結合的精神文明建設的載體和成果；是學校與部隊帶領全校師生開展學軍活動、普及國防教育的一種教育組織形式；是學校和少先隊組織進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的一種拓展、補充和延伸。
2.少年軍校教育有什么特點？
從一定意義上說，少年軍校也是學校，是“校中之校”，它有自己的鮮明特點：強調“軍”校，堅持以國防教育和學習的好傳統、好思想、好作風為主要內容；強調學習實踐活動，通過特殊的“軍旅生活”和教育方式，培養和提高學生自學、自理、自護、自強、自律的思想意識與實踐能力；強調“體驗”教育，不一定要灌輸給學生多少軍事知識，而是要更加關注學生的經歷、體驗和內化，要讓孩子們在一種特殊的集體生活中，經歷體驗教育、社會教育和滿足教育，感受自身成長和成功的快樂與自信，培養團結凝聚、頑強堅韌的精神品質。
（二）活動到位
在對少年軍校的工作有了一個基本的正確認識以后，擺在我們面前的又一個重要任務，就是如何才能真正使少年軍校“組織起來，活動起來，活躍起來”，成為全校師生能夠經常“看得見，摸得著”的學校。
1.堅持全員、全面教育，切實把少年軍校納入學校素質教育的體系中
從入學起，每個孩子就同時擁有三種角色：既是一名學生，也是一名少先隊員，同時還是少年軍校的一名學員。
全面教育就是努力實現集中教育與經常教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理念教育與行為教育相結合。
2.建立相對穩定的活動方式和格局
（1）經常性教育活動：每學期開學、結業，學校與軍校一起，聯合舉行開學、結業典禮，著軍校裝，奏國歌，奏軍歌，舉行檢閱儀式，請學校校長和軍校校長講話，增強學生的責任感和榮譽感。此外，學校每周開設國防體育課程等校本課程，普及國防教育，開展以隊列、體能和組織紀律性為主要內容的軍體教育。
（2）集中性教育活動：每年秋季，高年級學生會去部隊駐訓一周，國防知識、國防觀念、軍事技能是主要訓練內容，課堂講知識，活動講觀念，訓練講技能。學校每年會組織多次全校大型軍訓演練匯報活動，練隊伍、強作風、壯聲勢、揚軍威。軍校生活開展得有聲有色，培養了學生熱愛人民和尚武報國的感情。
（三）保障到位
保障到位，也就是要努力集中各方面的力量和優勢，切實保證少年軍校工作的順利開展。從體制上講，少年軍校是在共青團、少先隊、各級教育部門和地方政府的支持下，在、武警部隊及公安干警的熱情參與下，學校與社會整合教育資源，共同創辦的一種新型教育組織形式。為此，必須理順各方關系，團結合作，才能辦好軍校。
1.以地方為主，以學校為主
軍校首先是一種教育形式，是學校教育的一種拓展，軍?；顒拥闹黧w是中小學生，所以，學校應當在軍校教育中發揮主導作用，軍校建設應當以地方為主、以學校為主。
2.以軍民共建為保證，以部隊為教育基地
軍校必須要以“學軍”為特點，因此部隊的支持就成為了辦好軍校的又一個必不可少的條件，單靠學校是辦不成軍校的。比如，我們的軍校就是以兩支部隊和學校的軍民共建工作為根基，將部隊作為軍校的國防教育基地，由部隊方面委派教官，由部隊參謀長出任軍校校長。
3.主動爭取各方指導和幫助
中國少年軍校總校和各級教委、少工委等領導部門高屋建瓴、經驗豐富，是我們不斷提高基層少年軍校工作水平的重要保障。我們只有主動依靠他們把關定向，及時了解區、市及全國少年軍校工作的形勢和任務，虛心地學習各地先進軍校的寶貴經驗，才能把自己的軍校辦得更好。
4.積極依靠社區教育的大力支持
除上述各方面以外，我們還要積極爭取學生家長的理解和支持，爭取社區的理解和支持，使少年軍校教育在更大的范圍內發揮影響和作用。
“六個結合”：拓展少年軍校的
活動內涵
少年軍校是德育工作的創新，在新的歷史條件下，更需要結合學校的特點和學生的實際進一步探索，拓展少年軍校的活動內涵。
（一）結合“中國少年兒童平安行動”，聯合消防、交通等部門，在活動中培養學生的自護意識和自救本領
作為全國少年兒童消防教育示范校，我校與海淀區消防支隊雙榆樹中隊“手拉手”，多次邀請消防中隊領導來校，對我校的安全疏散演習進行指導；我們組織學生赴廊坊消防基地培訓，組織家長與孩子一起去海淀公共安全館參觀、體驗，通過開展安全應急演習、模擬情景訓練和各種自救自護類游戲活動，引導學生在快樂中學習，把安全知識潛移默化地轉化為能力和技巧。
（二）結合“全國億萬學生陽光體育運動”，在活動中加強體質健康訓練和生存技能訓練，提高學生的身體素質和意志品質
少年兒童的健康關系到千家萬戶的幸福，關系到民族的未來?！敖】档谝弧笔墙逃ぷ髀鋵嵖茖W發展觀的重要體現，是以人為本、促進人的全面發展的內在要求。
我校高度重視學生的體質健康狀況，不僅開齊、開足課程，而且在確保國家和地方課程有效實施的基礎上，結合我校實際情況開設了形體、國防體育課等校本課程。同時，我們開展了豐富多彩的課余活動與課余訓練，把國防體育、體育節、跳繩比賽、冬季長跑、軍訓活動統籌安排，加強體質健康訓練和生存技能訓練，提高了少年兒童的身體素質和意志品質。
（三）結合“雙擁”工作，積極開展擁軍愛民活動，使少年軍?；顒痈油癸@育人功能
“軍學共建”是充分利用社會教育資源，加強學校社區教育工作的一個重要組成部分，它能起到學校教育無法比擬的重要作用。
少年軍校集學校與部隊的人員、力量和教育資源于一體，是“軍學共建”的最佳結合點和有效載體。多年來，我們軍地兩方在實際交往中增加了交流與了解，彼此親如一家，建立了深厚的友誼，學生接受到了生動具體的“雙擁”教育。
“軍學共建”以來，部隊首長一直堅持參加學校重大的教育活動，選派優秀戰士擔任校外輔導員，特別是少年軍校的建立，更是加強了學校的教育力量，拓寬了教育渠道，豐富了教育內容。“軍學共建”極大地推動了學校的建設與發展，開創了學校德育工作的新局面。
（四）結合奧林匹克教育，加強與境外學校的合作與交流，培養具有國際視野的一代新人
薩馬蘭奇曾經說過，離開了教育，奧林匹克就不可能實現其崇高的目標。奧林匹克運動是一種旨在鼓勵人們樹立自信和信仰的教育運動，它教會人尊重和寬容，激勵人勇于超越和創新。我們認為，奧林匹克教育與素質教育有著天然的、本質的聯系，弘揚奧林匹克精神，有助于我們從一個全新的角度重新認識素質教育的發展，對于推進素質教育具有重要的現實意義。
在“北京市學校奧林匹克教育行動計劃”活動中，我校成功獲得了“北京市2008奧林匹克教育示范?！狈Q號，全校師生認真學習奧林匹克知識，宣傳奧林匹克精神，開發奧林匹克的教育價值，把奧林匹克教育與少年軍?；顒佑袡C結合，通過多種多樣的教育活動，培養青少年的基本道德素養。
為了傳播奧運精神，我校與非洲佛得角共和國圣黃二十三小學結成“同心結”姐妹學校。學校開展了“同心結連天下——微笑北京，喜迎奧運”活動，組織“認識同心結國家——佛得角”板報展示活動，觀看介紹佛得角共和國的錄像，邀請佛得角駐華大使和官員來校訪問。2007年12月，我校訪問團帶著全校師生的祝福和問候赴佛得角與“同心結”姐妹學校開展了交流活動。
（五）結合航空航天文化背景，培養科學品質，塑造航天精神
北京航空航天大學為學校提供了良好的校園環境和深厚的文化底蘊。大學生朝氣蓬勃，科學家濟濟一堂，高科技實驗室比比皆是，飛機導彈對孩子們具有巨大的吸引力……這些為豐富學校教育內容，開展少年軍?；顒犹峁┝说锰飒毢竦馁Y源。
“神六”載人飛船成功發射后，我校學生積極參與航天知識競賽，以小隊為單位，制作手抄報、電腦報、科幻畫，利用廢棄物進行科技制作，在紅領巾電視臺播出的“給夢想插上科技的翅膀”專題片中，他們滔滔不絕地介紹自己改裝的“新型飛機”如何更合理、更人性化……學生的創造力得到了充分發揮和展示。
機械學院的大學生連續六年與我校學生“大手拉小手”，擔任校外輔導員，對學生進行航空航天教育。同時，我們組織學生參觀實驗室、航空館、圖書館，參觀“從精神到航天精神”展覽，充分挖掘航空航天科技的教育特色。
（六）結合科研興校、科研興教，開展對少年軍校的科學研究，開拓新領域，解決新問題
軍校教育同學校教育一樣，也要不斷發展、不斷創新、不斷開拓新領域和解決新問題。因此，我們要學習先進科學理論，以教育科研為動力深化教育改革，實現少年軍校的可持續發展。
在科學研究的同時，學校還帶動學生、家長一起出謀劃策，分享對少年軍校的認識和體會。每年的新春座談會，是少年軍校一年一度的總結會和匯報會，更是各方領導齊聚一堂的研究會和工作會，大家一起聽取少年軍校的工作匯報，肯定成績、指點不足，結合國家的發展形勢以及相關政策，研討并部署未來的工作。
在宏觀研究的同時，我們也積極開展微觀研究和實證研究。如今的孩子生存能力很弱，社會責任感不強，挫折承受力不夠。他們有理想，但缺乏與困難作斗爭的意志和毅力；他們向往美好生活，但又不愿付出辛勤勞動；他們渴望得到愛，又往往缺乏同情心，不懂得關心他人，等等。這些問題，也引起了我們的高度重視，我們不僅在日常的教學中開設心理健康課程，也開始深入研究少年軍校中學生的心理健康問題。
學校國防教育匯報范文3
關鍵詞：軍體課程；教育功能；綜合素質
中圖分類號：G631 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）24-0264-02
中學階段是青少年成長發育的關鍵時期，在這個時期，學校教育工作的好壞從一定方面決定了我們要培養什么樣的建設者和創造者?，F代社會，人民的生活水平大大提高，再加上大多數是獨生子女，孩子們得到了比以前更多的寵愛，也出現了以前沒出現過的問題。在浮躁的社會環境和各種媒體的影響下，許多人迷茫了，孩子教育中出現的弊端越來越嚴重。如有的孩子嬌生慣養，以自我為中心，不懂得體諒他人，不會與人合作；有的孩子一直在順風順水的環境中長大，心理承受能力較差，稍微受到外界的刺激，就會出現心理問題……如此種種，不一而足?，F在的家長大都見不得自己的孩子吃一點點苦，更別說在學校被老師懲罰之類的事情；有的家長孩子吃了一點點的小虧就緊張得不得了。家長的縱容，家庭條件的優越，使孩子們失去了鍛煉獨立生活能力的機會，不會洗衣服、做家務的學生在現在的學校里是很常見的。許多學生缺乏吃苦耐勞、堅毅果敢的精神，不關心國家民族大事，不能融入集體生活，身體素質也呈下降趨勢。另外，許多家長和學校，都不希望學生把時間浪費在與升學無關的科目上，強制學生在學習過程中摒棄那些在升學上無關的科目。學生在學校里只要把成績搞好了，就會得到老師和家長的認可，分數成了衡量孩子是否是好學生的絕對的標尺。這就使得許多孩子變成了考試機器，而與社會生活的距離越來越遠，不利于孩子的人格塑造和長遠發展。我國的教育，尤其是在中學階段教育的困難不得不要求我們正確地面對，積極采取措施應對。
學校不僅是教書的園地，更是教育人、培養人的場所。學生在學校不但要學習各科知識，充實自己的大腦，增長智慧，強壯身體，更重要的是培養良好的人格、崇高的人生觀。信仰第一，健康第二，學問第三。嚴格的紀律約束，可以幫助學生克服自由、散漫、我行我素的行為，養成規范、有條理的行為習慣，為學生創設好的學習成長環境。如果借鑒一些軍體練習項目，把部隊對軍人站、立、行走等的要求，引入學校的教育教學，以軍人的行為規范鍛煉和要求學生，對提升學生的思想意識，培養學生良好的精神面貌，促進學生綜合素質的提高都是大有益處的。對學生進行軍體訓練也是學校愛國主義教育和國防教育的重要內容，是新的歷史時期國防教育的有效形式，是全面貫徹落實黨的教育方針，培養適應時代要求人才的重要內容。
我校將軍體訓練作為素質教育的重要內容，列為學校德育教學內容的一部分。開設了校本課程《國防和軍體教育》課，對學生進行站、立、坐、行等項目訓練，培養學生不畏艱苦、堅忍不拔的意志品質，學生綜合素質也得到了提高。實施三年，取得了良好的效果，學生的精神面貌、校風校紀較以前有了很大改觀，受到了家長和社會的一致好評。我校處于城鄉結合部，學生來源廣，大部分為來城務工人員子女。很多學生因家長疏于管理，養成了各種不良的學習和生活習慣。許多學生因怕吃苦、怕動腦、聽不進話等原因，導致學習成績上不去。而有的老師出于種種原因，在教育學生的時候顯得很沒有底氣，不敢批評學生，也不敢得罪學生家長。如何磨礪學生的意志品質，規范學生行為習慣，全面提升學生的綜合素質，是多年來困擾我校領導班子的一個難題。通過反復調研學習，學校借助校本課程的開發，于2011年開始有步驟、有計劃地開展“國防和軍體”課程創建活動。在校長的親自參與下，教育處和全體體育教師利用假期編寫了《國防和軍體教育》課本，在新一學期開學時投入使用。軍體課設置為每學年開學第一個月。在此期間，我校全體學生將利用體育課和課外活動時間，進行軍體訓練。內容分為站軍姿、原地和行進間隊列、唱軍歌、練軍體拳等。體育教師們在一起認真備課、編寫教案。在教學實踐中不斷完善，形成規范軍體課教案，用以我校軍體課教學。通過軍體教學訓練，學生的組織紀律性，精神風貌，站、立、行走姿態，以及班風、班貌和學校風氣有了很大改觀。在組織好軍體課教學的同時，我們利用家長學校開課時間，給家長做匯報演出。學生整齊劃一的動作，飽滿的精神，颯爽的英姿贏得了家長的肯定，因此我們的《國防和軍體教育》課程，得到家長們的支持。
開設軍體課程教學，目的就是要通過軍事體能訓練提高學生的綜合身體素質，培養頑強精神，促進身心健康，學業長進，人格完善。學校軍體教育的實施，要有詳細的措施和計劃。第一，學校要制定教學目標和計劃和措施，并利用各種媒體宣傳軍體教學的目的、意義和作用；第二，要設立健全的組織機構，校長、教育教學處、體育教師分工管理；第三，教學處要根據學校教學計劃安排課時；第四，教育處要做好檢查、班級評比、匯報演出等工作；第五，體育教師要精心準備，做到示范規范、講解簡練清晰、口令洪亮準確、教法組織科學合理。第六，班主任密切配合，及時發現和解決學生中各種不利情緒和動向。
現代教育改革要求：“面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促使學生生動活潑地發展”。學校軍體作為校本課程在我校實施幾年來，學生在學習中不斷感悟和提升，精神面貌、校風校貌大有改觀。學校的教育教學井然有序，學校呈現團結、向上的氛圍，有效提高了學校的教育教學質量和社會聲譽，為學生長大后更好地融入社會奠定基礎。
參考文獻：
[1]董翠香.體育校本課程導論[M].北京體育大學出版社，2006.
學校國防教育匯報范文4
據統計，到目前為止全區人口49.14萬，其中退伍軍人2.6萬人，“三老”人員620人，革命殘疾軍人217人，現役軍人835人。近年來，我區始終把提高部隊戰斗力和地方生產力作為雙擁工作的出發點，堅持把服務國防建設、服務經濟工作、服務社會穩定作為雙擁工作的切入點，找準雙擁工作與黨委、政府中心工作的結合點，大力構建和諧雙擁，推動了經濟社會的協調發展，雙擁工作保持了良好發展勢頭，取得了較好成績。
一、在全民教育中提高國防意識版權所有
近年來，在國防教育方面，我們著重堅持了“六個結合”：一是把國防教育與黨員干部教育相結合。區司法局堅持把國教工作納入“四五”普法范疇，把《國防教育法》和《兵役法》、《軍人撫恤優待條例》等雙擁法規納入普法教育計劃，列入區級機關“一月一法”的學習內容，并且認真組織實施，做到有學習計劃、有培訓教材、有學法筆記、有考核結果，并與機關干部年度考核掛鉤。區、鎮（街道）國防教育學校（黨校）把國防教育列入黨員干部培訓計劃，列入農村黨員冬訓班學習內容，并明確規定每次不少于18課時，真正做到了內容、時間、人員、效果“四落實”，全區每年有近萬名黨員干部參加培訓，接受國防教育。二是把國防教育與學生素質教育相結合。全區28所中小學創辦了青少年軍（警）校，建立了正規的“三班一隊”，全區每年有8000多名學生定期參加活動，做到活動有組織、有計劃、有陣地、有教材、有登記。全區各類學校開設了國防教育課，認真落實“三進”要求，做到國防教育進課表、進課本、進課堂，組織學生學習軍事知識，了解我國軍情和國際軍事動態等，做到學校有教材、教師有教案、學生有作業。各中學認真組織新生軍訓，請駐邗部隊官兵為學生進行軍事科目訓練，三年累計受訓學生近12000人。三是把國防教育與市民道德教育相結合。充分發揮雙擁和國防教育基地作用，每年清明節都要組織干部、群眾、學生，前往朱秀清和曾玉良烈士陵園祭掃革命先烈，接受革命傳統教育。同時，注意以典型引路，廣泛宣傳了獻身國防科技的年輕高級工程師、革命烈士朱曉峰，保護人民生命財產、勇斗歹徒、英勇犧牲的革命烈士曹波，“五好四自”先進典型、模范軍嫂謝愛萍，“企戶掛鉤”典型邗建集團的先進事跡，進一步提高了人民群眾對雙擁工作重要性的認識，增強了維護軍政軍民團結的自覺性。四是把國防教育與企業文化建設相結合。區經貿局把國防教育納入企業干部職工培訓內容，引導職工樹立沒有國防就沒有經濟安全、沒有軍隊就沒有企業發展的理念，積極支持國防建設，投身國防建設。邗建集團的工地開到哪里，雙擁工作就做到哪里，公司每年都要組織全國各地的辦事處，在“八一”前后開展專題活動，捐款資助結對幫扶的老復員軍人。三笑集團、虎豹集團、瓊花集團等民營企業積極安置退役士兵，幫助政府分憂解難，近年來共接收安置200多名退役士兵，且有近50名擔任企業的中層干部。五是把國防教育與開展活動相結合。每逢“八一”和春節，區委、區政府都要集中組織走訪軍營，送去慰問品和慰問金，幫助部隊解決實際困難。僅今年“八一”期間，區級機關和3個駐軍所在鎮（街道）就送去慰問金8萬元，40多個民營企業送去慰問金40余萬元。駐邗部隊則為敬老院打掃衛生、為五保老人理發，舉辦軍民聯歡晚會，進一步增加溝通，增加了解，增加聯系。每年“雙擁活動月”期間，軍民一起走上街頭，共同為市民服務，營造了濃厚的雙擁工作氛圍，為雙擁工作的開展奠定了堅實的群眾基礎。六是把國防教育與軍民共建相結合。在原來共建的基礎上，區人武部、消防大隊先后分別與××中學、職業中專、實驗學校、××火車站、××汽車站、××圖書館結成共建對子。××職業中專免費為人武部官兵進行電腦培訓，使12名官兵拿到計算機上崗證書。區實驗學校、××中學減免部隊官兵子女學雜費。區人武部、消防大隊則幫助學校進行國防教育和軍訓。武警醫院與汊河街道結成共建對子后，充分利用人才、技術優勢為汊河人民防病治病，大力支持汊河創建優撫醫療服務站，贈送藥品和醫療器械，汊河街道則積極為武警醫院后勤保障社會化做貢獻。
雙擁國教活動的深入開展，提高了全民的國防意識，取得了實實在在的效果：一是激發了參軍的熱情。由于我區雙擁政策落實較好，全民國防意識增強，宣傳發動工作有力，今年出現了適齡青年競相報名應征的好勢頭，全區報名應征青年1200多人，參加區體檢的有877人，830人通過體檢進入政審，為上級下達任務的3.3倍。此外，我區向部隊輸送新兵質量逐年提高，2004年新兵高中以上文化比例達到56%、黨團員比例達到68%。同時，由于嚴把政治素質關和身體質量關，征兵工作中從沒有出現過一例責任退兵，多次受到省委、省政府、省軍區的表彰。二是激發了擁軍的熱情。全區上下主動幫助軍屬解決在生產、生活、住房和子女入學等方面的困難，較好地解決了現役軍人的后顧之憂，僅在軍人子女減免學費方面平均一年就有5萬元。區流通、經貿企業在改制過程中，嚴格按照雙擁工作的有關規定，六級以上革命殘疾軍人沒有一個下崗；軍嫂一般不下崗，確因特殊情況下崗時，主管部門、勞動部門妥善安置，優先再就業。金陽光等房地產開發公司則推出針對軍人的優惠措施，軍嫂購房房價優惠2%。三是激發了助軍的熱情。針對部隊經費緊缺、裝備陳舊問題，區政府逐年提高駐邗部隊的裝備維護經費，先后撥款120多萬元用于改善部隊武器裝備。同時，為區消防大隊購置消防車，建設區人武部局域網，支持市民兵訓練場地改造提高了部隊應急指揮能力和快速反應能力，減輕了部隊官兵的工作強度。雖然區武警中隊劃歸市武警支隊，管理體制發生了變化，但區財政補助一分不減，正常劃撥。為改善部隊官兵生活條件，區政府先后為駐邗部隊官兵宿舍安裝了空調、電扇，配備了冰箱、冰柜、太陽能熱水器，增添了娛樂設施，提高了官兵的生活質量。四是激發了學軍的熱情。區人武部認真組織了民兵預備役人員訓練工作，使參訓人員熱情高漲，刻苦訓練，提高實戰本領，先后出色地完成了安徽山界、鹽城射陽實彈射擊演練任務，受到了省軍區的表彰。民兵預備役人員向部隊子弟兵學習，充分發揚能吃苦、善打硬仗的光榮傳統，積極參加潤揚森林公園、××火車站、體育公園等重點工程會戰，圓滿完成了上級交給的任務。
二、在扶持創業中促進經濟發展版權所有
一是加強資金扶持。發給退役士兵自謀職業補償金，作為創業資金。城鎮退役士兵自謀職業補償金按照市統一標準，全部納入財政預算，每年安排100萬元。農村退役士兵則由鎮（街道）負責籌集，汊河街道采取多發1年優待金的辦法實行自謀職業補償。同時，爭取金融部門支持，發放小額貸款，支持退役士兵創業。二是開展技能培訓。區勞動和社會保障局主動送訓上門，到鎮（街道）免費舉辦技能培訓。蔣王街道為提高退伍軍人的創業技能，把退役士兵和失地農民的技能培訓相結合，制定了三年培訓計劃，并于今年3月舉辦了餐飲業、家政服務培訓班，參訓人數達287人。三是落實稅收優惠。退役士兵新辦企業，3年內免收營業稅、城市維護建設稅、教育附加費和個人所得稅。從事種植、養殖業的，個人所得稅按照國家有關種植、養殖業個人所得稅的規定予以減免。從事農業、服務業的，免征營業稅。四是實行便捷服務。區行政服務中心和各鎮（街道）把退役士兵創業和招商引資一樣重視，提供“一站式”辦證服務，做到優先辦理，簡化手續，減免規費，受到了退役士兵的歡迎。五是注重產業引導。引導退役士兵結合各地產業特點，選準進入領域，為地方經濟發展、企業集群、產業集聚做出積極貢獻。各地退役士兵充分利用當地人流、物流和信息流優勢，著力發展具有地方特點的產業。北洲片退役士兵主要從事醫療器械、電器產業和服裝業，北山片退役士兵主要從事鈑金、玩具和設備制造業，城區片退役士兵主要從事三產服務業。另外，杭集鎮退役士兵主要從事日化和旅游用品生產。目前，由退役士兵創辦的企業，已成為各地特色經濟的重要組成部分。
以上政策指導和服務措施的落實，促進了退役士兵帶頭富、帶動富和帶領富，主要表現在以下四個方面：一是推動了自主創業。全區有66名退役士兵成為法人代表，50人擔任企業高管，32人成為個體工商戶；20人從事農副產品生產及加工，36人從事工業制造，53人從事商業、流通、服務業；24人受到各級黨委和政府的表彰，成為我區全民創業的標兵。二是培植了經濟亮點。據統計，全區退役士兵創辦的企業2004年實現銷售5億多元，利稅4095萬元，已成為全區經濟發展的重要力量。三是幫助了群眾就業。由退役士兵創辦的82個企業共安置勞動力3539名，安排207名優撫對象就業，促進了農村剩余勞動力轉移，增加了退伍軍人的收入，2004年退伍軍人人均年收入達1.64萬元。四是奉獻了社會事業。退役士兵創業不忘奉獻，積極回報社會，熱情資助社會公益事業。據統計，2000年以來，全區自主創業的退伍軍人資助社會公共事業資金達600多萬元。
三、在政策落實中維護社會穩定
學校國防教育匯報范文5
首先，我代表*鎮黨委政府對各位領導前來我鎮檢查指導雙擁工作表示熱烈的歡迎。多年來我鎮雙擁工作一直得到上級民政部門和上級領導的大力支持和熱情幫助，借此機會向各位領導表示衷心地感謝！下面，就我鎮近年來雙擁工作的有關情況向各位領導作一簡要匯報。
*鎮位于*市北部，地域總面積*0*平方公里，轄*個行政村，常住人口*人。20*年全鎮實現國內生產總值*06億元，工農業總產值*18億元，財政收入*08億元，人均收入*元，社會經濟綜合發展水平列全國千強鎮和全省百強鎮行列，被評為全國環境優美鎮、中國活力鄉鎮（街道）浙江20強和中國和諧鄉鎮（街道）浙江20強。全鎮現有退伍軍人*人、現役軍人*人，重點優撫對象*人,其中烈屬*人、殘疾軍人*人、在鄉復員軍人*人、精減復員軍人*人、帶病回鄉補助退伍軍人*人、享受定期定量補助的困難退伍軍人*人、參戰退役軍人*人。在大力發展經濟的同時，我鎮始終把“雙擁”工作作為社會事業發展的一項重要工作，做到投入力度不減，工作力度不松。在工作中，我們始終以解決優撫對象“三難”為重點，以積極推行“雙擁”社會化為抓手，使全鎮擁軍優屬、擁政愛民工作取得了新的發展，開創了“雙擁”工作新局面。20*年被*市委、市政府、*軍分區授予“*市雙擁模范鄉鎮”，20*年復評通過。我們的主要做法是：
一、健全組織領導，完善規章制度
一直以來，我鎮始終把“雙擁”工作作為一項長期的政治任務，納入三個文明建設的總體規劃，列入目標考核，擺上重要議事日程。鎮黨委政府對雙擁工作高度重視，建立了由黨委書記任組長，人大副主席和人武部長任副組長，相關部門負責人為成員的雙擁工作領導小組。領導小組下設“雙擁辦”，由社會事務辦主任兼任主任，負責日常具體工作。同時，為使雙擁工作有序高效運轉，我鎮還建立健全了一系列規章制度，制定了《*鎮雙擁辦崗位職責》、《優撫工作暫行辦法》、《義務兵優屬有關規定》等制度，并把“雙擁”經費納入財政預算，從而使“雙擁”工作有計劃、有領導、有人員、有總結、有制度、有保障，實現了“雙擁”工作制度化、法制化和規范化。
二、強化宣傳教育，增強國防意識
為強化全民國防觀念，我鎮把開展國防教育作為一個重要抓手，列入年度宣傳計劃。主要抓了三個層面：一是抓好黨員干部的國防教育。通過學習軍事知識、參加輕武器訓練和實彈射擊、參觀國防教育基地等途徑，強化黨員干部特別是鎮機關干部的國防意識。二是抓好青年民兵的國防教育。通過民兵集訓、兵役登記、征兵動員和新兵入伍等途徑，對廣大青年民兵進行愛國主義教育和國防教育，增強了青年和民兵的國防意識。三是抓好中小學生的國防教育。將國防教育納入學校教學計劃，開設國防教育課，聘請*部隊官兵擔任少先隊校外輔導員，定期講課和輔導。利用清明節、五四青年節，八一建軍節等特定節日，組織學生到革命烈士紀念碑、受降千人坑等愛國主義教育基地開展活動，使學生的國防教育普及率達到*。另外，我們還利用文藝演出、知識競賽、演講等群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展宣傳活動，全民國防意識不斷提高。
三、落實優待政策，提高優撫標準
各項優待政策得到全面落實。按照五個標準，確定了*名在鄉退伍軍人定期定量補助工作；做好了參戰退伍軍人優撫發放工作；組織重點優撫對象參加了市里組織的療養；調查了在鄉退伍軍人（靠輔助器代步）基本情況；免費為重點優撫對象辦理了農村合作醫療保險，等等。今年以來，我鎮共計發放各類優撫優待金*萬元，幫助報銷醫療費*萬元。
義務兵優待標準不斷提高。義務兵家屬優待實行社會統籌，優待面達到*。優待金不低于全鎮人均收入的*，從98年開始，我們就在市政府規定的標準上（去年為600*元），再額外增加*元每人，并及時發放到戶。同時，為了鼓勵現役軍人為國家建功立業，我鎮還建立了地方嘉獎制度，除按市政府規定給予獎勵外，鎮政府還另外設立了立功獎。98年我們專門出臺政策，對獲得特等功榮譽稱號的，一次性獎勵500*元；對榮獲一等功的，獎勵300*元；對榮獲二等功的，獎勵*元；對榮獲三等功的，獎勵*元；獲得“優秀士兵”稱號的，獎勵*元。今年，又專門下文，提高獎勵額度，其等功提高到800*元，一等功提高到500*元，二等功300*元，三等功200*元，優秀士兵*元。對立功受獎者，由鎮政府派專人上門送喜報和獎金。20*年榮獲三等功的有*人，榮獲優秀士官的有*人。退伍軍人安置金標準也不斷提高。對當年退伍軍人，鎮村兩級領導都要上門走訪慰問，同時，召開退伍軍人座談會，發放安置金。安置金標準，我們在市政府規定400*元/人的基礎上，鎮財政再額外拿出*元/人，達到500*元/人。
四、開展擁軍優屬，為優撫對象排憂解難
1、積極開展結對幫扶活動。建立結對幫扶制度，由鎮團委、婦聯、民政等有關部門與本鎮老弱病殘軍人結成對子，進行幫扶。鎮政府與*戶烈軍屬、殘疾、退伍軍人的困難家庭進行了結對；各行政村落實專人負責烈軍屬、殘疾軍人的照顧慰問；企業與烈軍屬、殘疾軍人結成對子。此外，鎮里成立了雙擁服務小組，利用節慶日，開展形式多樣的幫扶慰問活動，為烈軍屬和殘疾軍人解決了一些實際困難。
2、積極做好退伍軍人安置工作。鎮黨委、政府歷來十分重視退伍軍人的安置工作，千方百計，想盡一切辦法解決他們的就業問題，努力從資金、信息、用地、技術等方面扶持退伍軍人發家致富。對素質好、文化高、能力強的退伍軍人，鎮黨委、政府將他們作為村后備干部，重點培養，重點扶持，在政治上給予地位。如唐家塢村退伍軍人唐航軍，退伍回來后，因表現較好，被吸收為村后備干部，后由于工作出色，被選拔為村總支副書記，去年，在村干部單獨招考鄉鎮公務員中被錄取，為公務員隊伍輸送了優秀人才。還有，在鎮治安聯防隊隊員招收中，鎮政府將退伍軍人作為錄用人員的一個前置條件，所招人員全部是優秀退伍軍人。同時，我們還積極鼓勵企業優先招用退伍軍人，98年鎮里專門出臺文件，要求企業優先錄用退伍軍人。鎮雙擁辦人員每年都要走訪骨干企業，向他們了解用人需求，并做好推薦工作。如富輪集團，該公司自*年創辦以來，已安置退伍軍人*名，同時該公司還非常注重對退伍軍人的培養教育，擇優選用到重要生產崗位，現已提拔了*名35歲以下的退伍軍人擔任科室、車間主任級中層干部。據統計，全鎮*余名退伍軍人中，今年村級換屆選舉擔任村兩委會干部的有*人，其他帶頭致富的有*多人，經商辦廠的有*多人，為我鎮三個文明建設作出了積極貢獻。
五、大力支持部隊建設，加強軍地聯誼交流
我鎮是全市唯一有駐地部隊的鄉鎮，浙江省軍區工化營維護連駐在我鎮*村。鎮黨委、政府一直關心支持部隊建設，積極創造條件為部隊辦實事、好事。96年，投資*萬元硬化了*維護連進出連部道路，鋪澆路面3000m2，一改以往“雨天一身泥、晴天一身灰”的尷尬局面；97年，為改善部隊通信問題，投資*萬元，開通了部隊有線電視信號；*年，為豐富部隊的業余生活，投資*萬元建好了籃球場，還建好了卡拉ok室，等等。同時，加強軍地聯誼交流，每年春節，“八一”建軍節，我鎮都要開展一系列擁軍優屬活動，鎮主要領導親自帶隊走訪慰問駐地部隊、共建單位和烈軍屬。每年除夕夜和“八一節”，鎮黨政主要領導都要與駐地部隊官兵共進晚餐，并送上慰問金（春節：*維護連5千、中村一師工兵營*萬、市人武部*萬；“八一節”：*維護連5千、中村一師工兵營*萬、市人武部*萬、預備役工兵營5千、市消防大隊3千、市武警中隊3千）。今年五一節，鎮干部還和駐地部隊開展了籃球聯誼賽；八一節，因中村部隊在舟山海訓，鎮長親自帶隊，趕到舟山駐訓地進行慰問，把*人民的關愛帶給人民子弟兵。參訓官兵看到家鄉來人后，感動得熱淚盈眶，齊刷刷敬禮，我們也深受感動。鎮政府每年都召開當年入伍新兵家屬、退伍軍人座談會，征求、聽取他們對擁軍優屬工作的意見和建議。各基層服務小組對本單位烈軍屬也進行慰問或召開座談會。
在擁軍優屬的同時，駐軍部隊也積極支持地方建設，幫助地方完成一些急難險重任務。如每年抗臺期間，駐地官兵都要打電話給鎮里，要求參與抗災；又如在今年的“清潔城鄉”活動中，駐地官兵積極幫助所在村開展義務清掃；還有，如幫助學校開展愛國主義國防教育，軍訓等等。*維護連自成立以來，官兵走了一批又一批，但從來沒有與當地群眾紅過臉，從來沒有發生什么不愉快事件，軍民關系一直都相當融洽。同時，在鎮黨委的發動和號召下，企業與部隊的聯誼活動也搞得有聲有色。如富輪集團與團建立軍企共建關系，集團支持團建設；團官兵為富輪集團員工軍訓，把部隊好的作風帶給企業，又促進了企業的發展。通過軍民聯誼，軍政、軍民魚水關系得到進一步融合。
六、切實做好征兵工作，為部隊輸送優質兵員
學校國防教育匯報范文6
21x年，在縣委的正確領導XX縣人武部的精心指導下，菜子鎮黨委堅持以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十和十八屆三中全會精神，始終立足國家安全利益的大局，切實重視和加強黨對武裝工作的領導，實現了武裝工作與經濟建設、精神文明建設和和諧社會建設的有機結合，黨管武裝工作取得新的成效。主要抓了四個方面的工作：
一、抓理論武裝
始終把理論武裝作為提高黨管武裝工作的根本性舉措來抓，從干部教育、民兵教育、全民教育三個方面強化理論學習。
一是抓干部教育提能力。把黨的政策理論宣傳教育和形勢戰備教育作為領導干部思想政治建設的重要內容，有力地加強了鎮村各級干部思想政治建設，提高了鎮黨委及班子成員抓武裝工作的能力。
二是抓民兵教育增動力。緊抓民兵預備役人員集訓等活動的開展，認真落實民兵四課教育規定的內容，對民兵預備役人員進行了黨的政策理論知識、形勢戰備、民兵職能性質、掃黃打非、崇尚科學等內容的思想政治教育，進一步提高了民兵思想政治素質，激發了廣大民兵預備役人員愛軍習武和崗位奉獻的熱情。21x年，先后組織集中教育活動4場次，9%以上的民兵參加了學習，并書寫了學習筆記和心得體會。
三是抓全民教育把方向。采取點面結合、以點帶面的教育形式，緊緊抓住《國防教育法》宣傳日、八一建軍節、征兵等時機，結合農村思想教育三到戶和五五普法、124法制宣傳日等活動的開展，依托鎮黨校、各學校和各支部三個教育平臺和現代遠程教育、黨員電化教育設施抓了黨員、在校學生和廣大群眾三個層面的國防教育，受教育面達到9%以上，有效增強了廣大群眾的國防觀念。
二、抓基礎保障
鎮黨委把強化各項制度的落實作為黨管武裝工作的長效機制來抓，認真執行《黨委議軍制度》、《武裝委員會例會制度》等各項制度，為黨管武裝工作提供了制度保證。針對外出人員逐年增多的實際，制定完善了武裝部牽頭、派出所配合的役齡青年管理制度，及時調整民兵預備役組織結構，加強了預備役人員管理。
按照 黨委書記親自抓，分管領導具體抓的工作要求，進一步靠實了鎮人武部部長工作責任，組織全鎮民兵進行集訓，定期向黨委匯報并研究人武工作，加強了對民兵應急分隊的管理教育，提高了民兵應急分隊的服務意識、全局意識和應急能力，樹立了民兵組織的良好形象。同時，鎮上把武裝經費納入政府預算統一落實，特別是在征兵和民兵集訓活動中，鎮上先后投入各項經費1萬多元，保障了集訓工作的正常開展。
三、抓政策兌現
堅持鞏固、發展、創新、提高的方針，認真落實擁軍優屬政策，在全鎮深入開展了定點扶貧、定點幫扶、結對幫扶和一個民兵帶一家等形式的雙擁幫貧活動。縣人武部聯系幫扶二十鋪新農村建設試點村以來，部領導高度重視，通過多方協調和爭取，對二十鋪村李家山近1公里村莊巷道進行了硬化，投入資金15萬元。全面落實烈軍屬、復退軍人補助金，并對他們中的特困戶在生產、生活方面給予重點幫扶，解決了他們的實際困難。結合雙培雙帶工程的開展，組織民兵中致富能人與困難群眾結成幫扶對子38對，幫扶資金75元。
四、抓實踐鍛煉
按照管用結合的原則，堅持在管中用，在用中練，在實踐中錘煉隊伍，更好地發揮了民兵預備役人員在經濟社會建設、精神文明建設和構建和諧社會工作中的積極作用，推動了全鎮經濟和社會各項事業的快速發展。
二是注重發揮民兵預備役人員在精神文明建設中的標兵作用。采取一兵帶一戶、一連帶一村和武干包村幫扶困難群眾的辦法，在民兵預備役人員中大力開展了講文明、樹新風道德實踐活動，教育引導民兵預備役人員帶頭反對迷信、移風易俗，促進了全鎮精神文明建設健康發展。
