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網絡安全教育的總結范文1
學校國家網絡安全宣傳周活動方案為貫徹落實《國家網絡安全宣傳周活動方案》和中央網信辦《2019年國家網絡安全宣傳周活動實施方案》，配合辦好2019年國家網絡安全宣傳周活動，根據平度市委宣傳部要求，結合正在組織開展的青島市中小學“共筑網絡安全共享網絡文明”安全教育活動，特制定本實施方案。
一、時間和主題
時間：9月19日至25日
主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民
宣傳周活動重點內容是，深入學習貫徹xx重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過網站、電視、電臺、報刊雜志、會議、展覽等多種渠道和形式，通過全體網民的廣泛參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網絡安全意識，普及網絡安全知識，營造健康文明的網絡環境，維護網絡安全。
二、主要活動安排
(一)主題日活動
根據中央網信辦統一部署，宣傳周活動期間，分別組織開展主題日活動：9月20日教育日、9月21日電信日、9月22日法制日、9月23日金融日、9月24日青少年日、9月25日公益宣傳日。
(二)具體活動要求
各中小學校要結合青島市“共筑網絡安全共享網絡文明”安全教育活動的組織開展，通過組織主題班會、家長會、教師會等形式，通過學校網站、學校教師和班級家長微信群等途徑，利用學校的班班通設施結合微機課等方面，在廣大學生、家長、教師中開展網絡安全知識專題教育。加強與網信、公安等部門協作，探索建立網絡安全教育長效機制，完善網絡安全教育工作體系。
1.各學校和教體局機關要在9月16日之前完成網絡安全宣傳周主形象海報的制作，并在學校宣傳欄、微機教室等特殊場地醒目位置進行張貼宣傳，營造良好的宣傳氛圍。
2.各學校要認真組織部署工作要求，通過組織主題班會等形式，教體局通過辦公室組織機關工作會議，利用學校班班通設備、多媒體、網站等，廣泛宣傳網絡安全口號標語、卡通漫畫，播放收看附件中的安全教育視頻和平度市“共筑網絡安全共享網絡文明”安全教育活動推進會報告。
3.各學校要與已經開展的青島市“共筑網絡安全共享網絡文明”活動融合在一起，通過已經組建完成的各類宣傳渠道以及通過公安微博、微信群等形式積極轉發打擊網絡違法犯罪典型案例、推送公益廣告、發送宣傳教育材料等，通過線上、線下多渠道、多形式充分發揮團委、少先隊的作用，廣泛組織集中開展主題宣傳教育活動。
4.結合2019國家網絡安全宣傳周活動安排，各學校要積極組織學生、教師觀看科普視頻、研討交流、爭當網絡安全宣傳員監督員以及開展新媒體主題宣傳等活動，在青少年中廣泛開展網絡安全宣傳教育。
5.各校要了解省級部門活動安排的時間節點，積極組織學習并參與。9月19日至25日，在山東共青團官方微博開設話題#青少年與網絡安全#，加強與青少年網民互動。積極組織全省高中學生參加網絡安全知識競賽，選拔優秀人才赴湖北武漢參加全國中學生網絡安全夏令營暨知識競賽全國復賽。聯合大眾網、齊魯網開展網絡安全公益廣告有獎征集活動。9月24日，組織全省青少年在線觀看湖北武漢市“青少年日”主場活動直播、與演講嘉賓遠程互動等。9月19日至25日宣傳周期間，省重點新聞網站在PC端首頁顯著位置和移動端首屏統一開設“2019年國家網絡安全宣傳周活動”專題，對我省各有關部門活動情況和現場宣傳進行采訪報道，轉發中央新聞網站關于國家網絡安全宣傳周武漢開幕式相關報道和現場視頻，集納展示網絡安全宣傳公益廣告、圖片、動漫等各類相關作品，在論壇、微博等平臺主動設置“網絡安全”相關議題、話題，利用手機報推送有關稿件、視頻和H5作品。大眾網聯合山東藝術學院制作動漫作品;9月1日至9月30日開展網絡公益廣告征集活動;9月12日至9月25日開展網絡安全在線答題活動;邀請相關領導、專家、學者開展視頻訪談。齊魯網推出“一圖教你如何安全上網”漫畫;制作“文明上網”系列公益廣告;組織小記者探營網絡安全公益活動。舜網組織《新聞調查——網絡暴力離我有多遠》系列視頻街訪等采訪報道;攜手17市網媒聯動倡議建立“反對網絡暴力”網媒接力聯盟。中華泰山網開設網絡安全課堂，邀請教育、公安、團委、通訊等部門單位的專家授課。水母網開設網絡金融安全知識在線答題欄目。
三、組織協調
教體局信息中心負責組織協調我市中小學校和教體局機關網絡安全宣傳周活動。宣傳辦協助做好宣傳周活動的宣傳報道工作。
網絡安全教育的總結范文2
隨著互聯網的廣泛應用和電子商務的迅速發展，計算機網絡安全已成為企業和個人關注的重要問題。下面是小編給大家整理的關于國家網絡安全宣傳周活動總結2021，歡迎大家來閱讀。
國家網絡安全宣傳周活動總結1我校根據相關指示，通過主題宣傳教育活動，增強全民網絡安全意識，提高網絡安全技能，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家來共同維護國家網絡安全。我校積極響應，開展了一系列關于網絡安全宣傳教育的活動。現將我校宣傳活動總結如下：
一、統籌把握活動規劃
校領導高度重視此次網絡安全宣傳周活動，主持召開了全體教職工會議，共同學習網絡安全知識，并成立網絡安全宣傳周活動領導小組，保障活動的正常有序的開展。
二、切實保障活動落實
我校在校內張貼“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的主題海報，讓學生對網絡安全問題有初步的印象和認識。其次以班級為單位，由班主任分發網絡安全宣傳手冊，并組織學生共同學習網絡安全相關知識，并要求學生回家后將所學到的網絡安全知識與家長分享。這既讓學生對網絡安全知識有進一步的認識，同時還讓學生在與家長分享所學知識同時得到了鞏固。除此之外校廣播站也會在課間播放些網絡安全相關的小故事，增加學生對網絡安全知識的興趣，讓學生進一步加深對網絡安全的認識和了解。
三、總結檢驗活動效果
我校以班級為單位，召開“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”以及“爭做網絡文明好少年”的主題班會，班會課上就網絡安全問題舉行知識小競賽，以及爭網絡文明好少年主題演講。通過知識競賽不僅可以了解同學們學習網絡安全知識的情況，還可以讓同學們在知識競賽中進一步的鞏固所學。通過主題演講，讓學生在今后的生活中更好的落實網絡安全問題，爭做網絡文明好少年。
隨著科學技術的不斷進步和發展，經濟水平的不斷提高，信息技術的應用也越來越廣泛，越來越多的`人通過網絡來聯絡感情、了解訊息、完成工作、實現夢想。如今網絡已經成為了人們工作、學習、生活中必不可少的工具，網空間也日漸成為人們生產生活的新空間。可是在網絡惠及大家的同時，網絡安全問題也不斷涌現，病毒木馬破壞盜取我們的文件系統，黑客攻擊，一些謠言虛假的信息肆意傳播以及數量不斷增加的網絡詐騙犯罪等等問題，給我們廣大網民的信息安全財產安全帶來了巨大的威脅。“網絡安全宣傳周”活動的開展，可以讓人們認識到這一問題，對網絡安全的普及有一定的積極作用。我校在“網絡安全周”開展的一系列活動，加強了網絡安全的宣傳教育，提升了學生的網絡安全意識和基本技能，增強了學生的網絡安全意識和自我保護意識，為網絡安全筑起了一道安全防線。
國家網絡安全宣傳周活動總結2為深入貫徹國家、省、市網絡安全宣傳周活動部署，根據縣委網信辦要求，我鎮舉辦了住建領域“法制日”活動，組織全縣住建系統開展網絡安全宣傳周活動，普及網絡安全知識，增強網絡安全意識，切實做好住建領域網絡安全工作。
一、高度重視，加強領導
開展網絡安全宣傳月活動，充分體現了“以人民為中心”的網信事業發展理念，是普及網絡安全知識，增強全社會網絡安全意識的重要載體和平臺，鎮人民政府高度重視，組建專班，并對活動精心策劃，周密部署，結合行業部門和單位實際，開展體現有特色的網絡安全宣傳活動。
二、結合實際，形式多樣
1、利用中心組學習會、黨員兩學一做學習教育和每月主題黨日活動，持續宣傳學習關于網絡安全的重要講話精神、重要批示和相關法律法規;
2、利用led電子屏、網站、qq和“村社工作群”微信開展宣傳，辦公室整理匯編了《網絡安全常識》一期，分發到qq上共大家閱讀學習，大力普及網絡安全知識;
3、開展“網絡安全知識大家知”網上學習和“網絡安全知識競賽”，組織干部職工主動學習網絡安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網絡安全方面的動態信息;
4、在精準扶貧活動中開展公益宣傳，宣傳普及網絡安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立“網絡安全人人有責”意識，爭做“四有”網民。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
認真落實“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”這一主題，突出行業延伸，切實做好活動動員，限度吸引干部職工和社區廣大網民積極參與到活動中來，充分發揮媒體和五位一體平臺作用，創新形式，豐富資源，營造良好的宣傳氛圍。
國家網絡安全宣傳周活動總結3為認真貫徹落實國家網絡安全宣傳周活動要求，增強人民群眾網絡安全意識，縣融媒體中心認真安排部署，采取多項措施積極開展了主題宣傳活動。現總結如下：
一、高度重視，增強網絡安全意識
為切實抓好這次活動，自收到相關通知和活動方案后，融媒體中心召開會議，對開展國家網絡安全宣傳周活動作了詳細部署。明確了相關部門、相關人員的職責，會后中心副主任及綜合辦主任轉發了關于開展好《國家網絡安全宣傳周活動》通知進行再強調再落實，傳播部進行再傳達，強化全體職工對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織、狠抓落實網絡安全宣傳
為確保宣傳周活動不走過場達到預期效果，融媒體中心強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以融媒體中心主任為組長的宣傳活動領導小組，開展擬定本次活動宣傳活動方案、部署工作、組織協調等工作，領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照下發方案的相關要求，開展好此次活動。
三、宣傳形式多樣，內容豐富
(一)新媒體方面
1、針對活動的目的意義，在新聞微信公眾號醒目處開展“網絡安全為了人民，網絡安全靠人民”主題宣傳。
2、制作網絡安全宣傳周預告片，制作H5在朋友圈和社群轉發。
3、在公眾號《自覺維護良好網絡環境提高網絡安全防范意識》等6條相關信息。
4、在抖音《呆萌版的非遺為網絡安全代言》等2個短視頻。
5、在APP首頁顯著位置開設“國家網絡安全宣傳周”鏈接，目前共刊載和轉發網安周相關信息10條。
6、組織全臺網絡使用情況摸底調查，對可能存在的網絡安全隱患進行排查。
(二)傳統媒體方面
1、在《新聞》播出新聞《我縣開展網絡安全宣傳周活動》、《全縣各基層學校積極開展“國家網絡安全宣傳周”活動》2條。
2、制作并播出公益公告2條。
經過此次活動，全臺干部職工的網絡安全意識提高。一是對網絡安全教育工作重視程度提高，參與熱情提高;二是對網絡安全的漏洞得以填補，使辦公網絡的使用更加安全。
國家網絡安全宣傳周活動總結4按照委網絡安全與信息化領導小組辦公室的統一部署，我局全力推動、積極組織第三屆國家網絡信息安全宣傳周相關活動。通過活動，全面加強了全局網絡安全工作，提高了干部職工網絡安全意識。依據《關于開展好全區第三屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合我局組織開展宣傳教育活動的實際情況，現將活動開展情況匯報如下：
一、加強網絡安全認真部署全局網絡安全意識
為切實抓好這次活動，自收到通知和全區活動方案后，我局召開黨組會，對全局開展國家網絡信息安全宣傳活動周作了詳細的布置，明確了相關人員的職責，會后轉發《關于開展好全區第三屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》到機關各科室和機關各黨支部。要求各科室和機關各支部充分利用各種會議、活動、集體學習等有效形式，在全局廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全體職工對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，我局強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以局長。黨組書記為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照區委領導小組和局領導小組的工作要求，做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。
通過宣傳欄和條幅的方式公開宣傳。
2、充分利用發放宣傳資料的方式，廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。
3、全局組織統一培訓，對干部職工安全使用支付系統以及辦公網絡進行系統教育，上好網絡安全第一課.
4、局黨組成員和科室負責人簽署網絡安全責任書，確保責任到人、到崗。
5、組織了全局網絡使用情況摸底調查，對可能存在的網絡安全隱患進行排查。
國家網絡安全宣傳周活動總結5為大力推進網絡誠信建設，提升轄區居民網絡誠信意識，進一步凝聚全社會共識，積極營造依法辦網、誠信用網的良好氛圍，根據上級統一安排，以“網絡誠信宣傳日”為契機，街道開展了一系列的宣傳活動。
1、開展網絡誠信網上宣傳。
宣傳活動期間，街道各社區轉發#網絡誠信宣傳#話題內容54條。除了在社區的公眾平臺上宣傳，社區工作人員在各自的私人網絡平臺上都了誠信上網的相關內容，讓身邊的人都動起來，帶動整個社會的氛圍。
2、開展網絡誠信專題講座。
街道辦事處下轄7個社區分別舉辦網絡誠信宣傳活動座談會。組織一些居民，一同學習和探討誠信網絡、清明網絡等相關問題。此次宣傳學習活動旨在讓更多的人參與到活動中來，營造健康文明的網絡環境，推動網絡文明健康可持續發展，并及時的向未成年人及家長等宣傳文明安全上網相關知識。呼吁轄區居民通過文明上網、理性發言、自覺抵制虛假有害信息的滲透和傳播，以日常中的一點一滴來增強網絡誠信、促進網絡和諧。
3、開展網絡誠信宣傳活動。
街道及下轄社區通過電子LED顯示屏滾動播放宣傳標語。傳播網絡誠信理念，讓人們在耳濡目染中受到教育熏陶，自覺做到文明上網、誠信上網。
4、開展網絡誠信宣傳網格化專題會議。
組織社區網格化管理員召開網絡誠信宣傳會議，借助網格員日常巡查，將網絡誠信宣傳帶到居民身邊，邀請居民共同參與到誠信網絡建設中來。
網絡安全教育的總結范文3
關鍵詞：高校研究生;安全教育;現狀;問題
高校安全教育是指在國家法律法規的指引下，結合高校實際情況制定相應的規定、辦法和程序，對本校全體學生進行系統性的安全常識、安全意識和行為準則教育，幫助學生建立健全法制觀念、提升防范意識和避險能力，確保學生在校期間的人身財產和心理安全。高校安全教育不僅有利于維護學校的安全穩定，也能幫助學生更好地適應學校和社會發展需求。本文試圖通過對高校研究生安全教育的研究，探索現階段研究生安全教育工作的現狀與問題，以期進一步完善教育機制，推動高校安全教育的發展。
一、研究生安全教育的特殊性
研究生群體相較于本科生群體而言，在年齡層次、知識維度和社會壓力等方面更為復雜，因此研究生安全教育工作的特殊性主要可以總結為以下三點。1.安全意識方面。研究生群體的年齡主要集中在22～32歲之間，經過本科期間的安全教育，部分研究生的安全常識較為扎實，但正因為如此，容易導致安全意識的松懈和僵化，對安全教育工作不重視。2.時間安排方面。研究生群體普遍而言課業壓力更大，科研要求更高。相較于本科生群體而言，他們無法經常性地參加集體安全教育活動。3.教育內容方面。研究生群體面臨的社會壓力相較于本科生群體更為多元化。為了建立健康的科研學習環境，學校需要從生理和心理方面全方位制定教育方案和計劃，幫助其提升疏通心理壓力、保護自身安全、維護合法權益。
二、研究生安全教育現狀
目前，研究生安全教育主要通過入學教育、日常教育、節假日教育和特殊事件教育四種方式開展。同時，為應對研究生所面臨的各類安全隱患，教育內容主要包含心理安全、交通安全、消防安全、網絡安全和國家安全五大方面。1.心理安全教育。研究生群體處在人生的關鍵階段，需要面對學業、就業、婚戀等重要問題。與本科生相比，除了學業和就業上有更高的要求，還要承擔經濟和家庭責任方面的壓力。在社會責任、壓力和自身價值觀的沖突下，由研究生心理問題引起的傷害、自殺、投毒等惡性事件屢見不鮮。心理原因引起的研究生休學、退學問題，影響了正常的校園秩序。近年來，高校逐步認識到學生心理問題帶來的危害性，加大了心理安全教育和管理的力度，以心理咨詢、心理講座、朋輩心理輔導等方式幫助研究生強化抗壓能力，找準生命價值，學會自我心理調節技巧。但該項工作仍停留在被動干預階段，排查研究生心理問題方法的缺失，導致部分研究生心理出現問題不能及時被發現，得不到有效疏導。2.交通安全教育；針對研究生開展的交通安全教育，主要分為校內交通安全和校外交通安全兩大方面。隨著人民的物質水平日益提高，根據《2016年停車行業白皮書》顯示，中國機動車保有量去年底已經突破了2.95億。交通安全問題已然成為社會的普遍關注重點。研究生交通安全教育重點在交通法規、常識和意識三大方面，但校內交通安全教育重視程度明顯不足。3.消防安全教育。消防安全教育作為傳統校園安全教育的重點之一，開展方式和內容較為完善，教育效果相對突出。但是，為了生活便利或節省時間，研究生群體仍存在使用違章電器的現象，造成了校園安全隱患。同時，因操作不規范造成導致的實驗室火災、爆炸事件層出不窮，引導研究生嚴格遵守實驗操作守則是消防安全教育的難點之一。4.網絡安全教育。隨著互聯網的飛速發展，網絡安全教育已經成為高校教育工作者面臨的新課題。研究生群體雖普遍具有明確的是非觀念和判斷能力，但他們正處于婚戀、就業創業的人生重要轉折點，在急于求成的心態下，容易成為網絡犯罪分子的目標。通過科學的網絡安全教育，學校引導研究生正確利用網絡建立人際關系、就業創業將是網絡安全教育的主要目標。5.國家安全教育。2014年，中央國家安全委員會第一次召開，提出“總體國家安全觀”的概念，國家安全工作與每個人息息相關。研究生群體特征決定了他們急需掌握國家安全基礎知識，增強國家安全意識，學會識別和防范危害國家安全行為。目前，針對研究生開展的國家安全教育內容較為全面，但形式的多樣化仍有待探討。
三、研究生安全教育問題
1.研究生安全教育工作重視程度不高。安全無小事，構筑高校校園安全文化，最重要的是領導重視。高校安全教育目前正面臨著如何完成本科生和研究生安全教育工作“齊步走”的任務。只有高校領導層面注重研究生安全教育，才能真正依據研究生群體的特殊性，制定更合理的安全教育制度和課程，推動研究生安全意識的提升。2.研究生安全教育體系不完善。安全教育要做到讓研究生指導教師、研究生輔導員、研究生秘書等相關研究生工作人員及研究生本人在校園安全問題上有統一認識。但在實踐過程中，由于教育體系不完善，內容滯后，教育形式單一，缺乏約束機制，安全教育無法達到預期效果。3.研究生安全教育師資力量不足。目前，研究生安全教育主要依靠各個高校保衛處、行政人員兼職和研究生導師進行，沒有配備專職的安全教育人員。部分從事研究生安全教育工作的人員沒有經過專業安全教育資格培訓。師資力量的嚴重不足，影響了研究生安全教育工作的科學和合理性發展。綜上所述，學校若從上述現狀、問題出發，對有效開展高校研究生安全教育工作具有重要意義。
參考文獻：
[1]張迪，李岳，石武禎.當前研究生安全教育問題的幾點思考[J].中國研究生，2016
網絡安全教育的總結范文4
2015年11月21日，國家網絡安全宣傳周“網絡安全知識進萬家”活動在XX市部分高校啟動。為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，因此于2015年11月24日-30日開展了為期一周的有關網絡安全知識宣傳系列活動。內容及形式豐富多彩，具體如下：
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網絡安全意識。
為了更好的宣傳網絡安全知識，在全校范圍內開展網絡安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統的介紹相關安全知識;通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發動各個學院的微信公眾平臺發放網絡安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳板。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使華外學生從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識，同時同學們也紛紛宣傳并轉載了關于“網絡道德和網絡素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網絡環境。
二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽深刻了解網絡安全教育的重要性。
認真計劃并組織華外學生通過線上參與網絡安全知識競賽，深刻了解網絡安全教育活動的必要性。我校于2015年11月 24日--26日，組織在校同學們進行了多種形式的網絡安全知識的學習，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網絡安全知識競賽”。我校近千名學生參與了此次競賽。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，并且取得了優異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網絡安全知識競賽參與證書》。據參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網絡安全，從而更好的將安全的網絡技術運用到學習和生活中。”
三、認真設計并組織“網絡安全精彩一刻”教育巡講
針對目前存在的一些網絡安全的問題與隱患，我校組織學生于2015年11月26日——26組織三場“網絡安全精彩一課”教育巡講，現代教育技術中心李XX老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網絡安全知識，提高了同學們的網絡安全防范意識。
開展此次“網絡安全精彩一課”教育活動也是積極響應國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李XX老師向學生們介紹了日常生活中，使用網絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：確保作業系統與系統軟件，如網絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網絡知識。
四、在學生公寓內開展“線上網絡安全體驗基地”活動
網絡安全教育的總結范文5
關鍵詞：網絡安全；教學改革；學生
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）23-0066-01
一、高校網絡安全教學改革現狀及存在的問題
“計算機網絡安全”已成為目前高校計算機網絡工程專業的必修課程，其最終目標在于建立學生的網絡安全意識，培養學生處理網絡安全事件的能力。目前社會對網絡安全人才的需求不斷增加，[1]而高校的培養數量和質量很難滿足其要求。究其原因在于長期以來網絡安全教育常局限于對密碼學、網絡安全設備的認知和運用，而對于目前網絡安全的攻擊行為涉及較少，加之網絡安全攻擊技術的日新月異，使得學生在學習完該課程之后，仍然不能很好地適應網絡安全的實際需要，其具體表現為以下方面：
1.網絡安全教育重理論、輕應用
網絡安全課程和密碼學、網絡工程技術（防火墻）有著深刻的淵源，因此長期以來網絡安全課程注重對加密解密算法、ACL規則等理論方面的教學，缺少涉及到以此為基礎的安全協議的應用、網絡安全方案的實施等實踐環節。加之密碼學本身涉及到比較復雜的數學知識，因此學生在學習過程中常感覺索然無味，學習興趣不大，對于密碼學中比較重要的對稱加密、非對稱加密和散列算法等內容往往只是了解，而對于其在目前網絡安全中的廣泛實踐應用，例如網銀的安全協議、VPN技術等，由于缺少相應的實踐環節，學生在學習網絡安全這門課程之后對理論的實際應用知之甚少。
2.教育注重原理、缺少技術環節
網絡安全涉及到很多較深的計算機原理性知識。例如計算機體的匯編指令、編譯技術等，這些內容在傳統的教學過程中多數都是原理性的講解，很少涉及技術實現的內容。因此學生對于網絡安全的技術層面往往知之甚少，而計算機網絡安全恰恰是一門以技術為導向的學科。由于學生對于技術掌握的不夠熟練，直接的后果是對網絡安全缺少深刻的認識，對將來從事的安全工作或網絡系統的研發都可能會帶來不良影響。
3.網絡安全課程缺少攻防的互動環節
網絡安全始終都涉及到網絡攻擊和防御兩個方面，長期以來網絡安全教學或側重于攻擊性的原理實現，或側重于網絡安全防護設備的使用，二者之間缺少必要的聯系。對于高校而言，網絡安全課程的一個主要培養目標在于使學生能夠掌握應對網絡攻擊突發事件的能力，在一定程度上采取積極網絡防御技術將網絡安全的危害降低到最小。
4.缺少網絡安全意識的培養
網絡安全課程教育的核心思想是培養學生的安全意識，無論學生在畢業之后是否從事網絡安全工作，都必須建立其安全意識。在設備運維、研發等各個方面，網絡安全意識是系統穩定運行的重要保證。在這方面目前網絡安全教學缺少有力的手段，很多學生雖然對網絡安全很感興趣，但自始至終都缺少安全責任意識，甚至有人學習網絡安全的目的是為了成為“黑客”，這些都嚴重偏離了網絡安全教育的初衷。
二、網絡安全教學改革策略
綜上所述，網絡安全教學改革需要一個全新的概念，[2]才能獲得突破進展，筆者認為其主要策略可以有以下幾個方面：
1.加強以應用為導向的教學
針對當前網絡安全重視應用的趨勢，在保障理論教學的同時，應加強應用方面的教學引導，為增強學生的學習興趣，可以和當前網絡安全就業方面相結合。筆者從長期的觀察入手，認為可加強以下幾個方面的應用領域教學內容：第一，結合密碼學的理論知識，開展密碼協議在網絡應用中的教學。例如當前普遍使用網絡銀行的SET協議，移動網絡中CHAT協議，在分析協議原理的基礎上，培養學生構建網絡安全協議的能力。第二，結合網絡中WEB應用的原理性知識和常用的安全漏洞類型，開展關于網站WEB安全測試的應用，使學生具備簡單的針對WEB安全測試的能力。第三，在匯編語言基本教學的基礎上，開展關于逆向分析應用的教學，使學生能夠對當下比較流行的滲透測試技術有初步了解和掌握。
2.以安全技術為導向，加強實踐方面的教學
在以往的網絡安全教學過程中，實踐方面的教學一般和課堂教學的比例是1∶2，但筆者在網絡安全教學中發現，一些比較復雜的網絡安全知識，例如緩沖區溢出攻擊，在課堂上需要給比較充足的時間才能使學生完全理解其原理，但在實踐過程中只需要給一個簡單的溢出實例配合OLLDBG這樣的逆向工具，學生就可以真實的感受到在代碼執行過程中溢出產生的原因和危害。這種以實踐為主導的教學方式非常有利于在基礎理論比較薄弱的本科生中開展。
3.靈活開展攻防技術的互動教學
網絡安全中的網絡攻防技術是一種較高水平的網絡技能，對學生的理論知識和動手能力有著比較高的要求，搭建此類教學實踐平臺成本較高，而且從本質上講，此類教學只適合少數學生。針對這一特點，筆者和所在的教研室采用課外輔導的方式，組織一些對此感興趣的學生組成了學生社團，利用假期進行針對性的學習；同時充分利用各種學校間的網絡安全賽事，組織學生參加此類比賽，既可以擴大學生的知識面，增強學生的動手能力，同時也可以促進教師間的交流。筆者所在的單位近幾年間先后組織學生參加多次全國性的高校網絡安全技術邀請賽，同時也舉辦了一定規模的賽事。從效果上看，較好地帶動了學生學習網絡攻防技術的積極性，也使教師們掌握了更多攻防互動教學方法。
4.提高教師的個人素養
網絡安全技術日新月異，作為科學文化的傳播者，教師能力和素質很大程度上決定了學生培養的結果。特別是在網絡安全這一特殊教學領域，教師不僅要教會學生基本的安全知識，更需要給學生樹立起良好的安全意識和職業道德規范，這些都對教師提出了較高的要求。一方面教師需要提高自身的學識水平和教學技巧，要多讀書、加強自身的學習和培訓；另一方面需要教師盡量走出學校大門，和外部多溝通，從各種教研活動、學術會議等方面吸取有益元素，在教學改革方面搭檔創新，特別是在網絡安全實踐教學方面，摒棄一些傳統的模式，盡最大可能讓學生掌握網絡安全的最新技術以適應時代的需求。此外，高校教師還要加強自身的文化修養和道德修養，通過自身的人格和品德來影響學生，以身作則，使學生在掌握網絡安全技術的同時，也能夠潛移默化的養成網絡安全意識和較好的職業道德素養。
5.引入企業聯合機制
校企聯合培養是當下高校應用型專業采用較多的人才培養模式，[3]網絡安全也同樣適用。從筆者所在單位近年來開展的校企聯合培養經驗來看，將學生送到企業培養主要可以具備以下優勢：第一，可以幫助學生徹底解除學習上的顧慮，學生可以在企業中發現自己學習的知識是如何真正轉換成生產力的，這樣可以幫助學生調整自己的學習目標；第二，學生來到企業后可以受到更加嚴格的約束和管理，這是學校比較難以提供的，通過企業實習的過程學生可以逐漸養成自律和良好的職業素養，這些都為其將來的發展做好了準備。
三、總結
網絡安全教學改革是一項長期而艱巨的任務，面對日新月異的網絡技術和社會需求，教師必須不斷完善和改革教學的方式方法，培養出適合社會需要的網絡安全合格人才。
參考文獻：
[1]盧菁，陳家琪，鄔春學，等.網絡工程專業《計算機網絡安全》[J].吉林教育，2011，（16）：27.
網絡安全教育的總結范文6
為加強網絡管理，確保網絡安全運行。根據縣委宣傳部《轉發〈關于開展網絡安全檢查工作的通知〉的通知》的要求，我局高度重視，結合檢查內容及相關要求，認真組織落實，對相關網絡系統的安全管理、技術防護、應急工作、宣傳教育培訓、等級保護工作、商用密碼使用等六個方面進行逐一排查?，F將自查情況總結匯報如下：
一、加強領導，成立了網絡安全工作領導小組
為進一步加強全局信息網絡系統安全管理工作，我局成立了以局長為組長、分管領導為副組長、辦公室人員為成員網絡安全工作領導小組，做到分工明確,責任具體到人。分工與各自的職責如下：局長為計算機網絡安全工作第一責任人，全面負責計算機網絡與信息安全管理工作。副組長分管計算機網絡與信息安全管理工作。負責計算機網絡安全管理工作的日常協調、督促工作。辦公室人員負責計算機網絡安全管理工作的日常事務。
二、計算機和網絡安全情況
(一)網絡安全。
我局所有計算機均配備了防病毒軟件，采用了強口令密碼、數據庫存儲備份、移動存儲設備管理、數據加密等安全防護措施，明確了網絡安全責任，強化了網絡安全工作。
(二)日常管理。
切實抓好內網、外網和應用軟件管理，確保“涉密計算機不上網，上網計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是加強對硬件安全的管理，包括防塵、防潮、防雷、防火、防盜、和電源連接等;二是加強網絡安全管理，對我局計算機實行分網管理，嚴格區分內網和外網，合理布線，優化網絡結構，加強密碼管理、IP管理、互聯網行為管理等;三是加強計算機應用安全管理，包括郵件系統、資源庫管理、軟件管理等。定期組織全局工作人員學習有關網絡知識，提高計算機使用水平，確保網絡安全。
三、計算機涉密信息管理情況
近年來，我局加強了組織領導，強化宣傳教育，加強日常監督檢查，重點加大對涉密計算機的管理。對計算機外接設備、移動設備的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內容的移動介質到上網的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環境。嚴格區分內網和外網，對涉密計算機實行了與國際互聯網及其他公共信息網物理隔離，落實保密措施，到目前為止，未發生一起計算機失密、泄密事故;其他非涉密計算機及網絡使用，也嚴格按照有關計算機網絡與信息安全管理規定，加強管理，確保了我局網絡信息安全。
四、硬件、軟件使用置規范，設備運行狀況良好
為進一步加強我局網絡安全，我局對部分需要計算機設備進行了升級，為主要計算機配備了UPS,每臺終端機都安裝了防病毒軟件，硬件的運行環境符合要求;防雷地線正常，防雷設備運行基本穩定，沒有出現雷擊事故;今年已更換了已經老化的一對光纖收發器，目前光纖收發器、交換機、等網絡硬件設備運轉正常，各種計算機及輔助設備、軟件運轉正常。
五、嚴格管理、規范設備維護
我局對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育、提高工作人員計算機技能。同時利用遠程教育、科普宣傳等開展網絡安全知識宣傳，增強黨員干部網絡安全意識。在設備維護方面，對出現問題的設備及時進行維護和更換，對外來維護人員，要求有相關人員陪同，并對其身份進行核實，規范設備的維護和管理。
