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經濟環境調查范文1
二、調查地點：西流河一中校園及周邊攤點
三、參加人員：初二環保小組成員及部分教師代表
四、調查方法:考察與調查相結合
五、調查內容：校園周邊環境及環境教育現狀
六、調查要求：正確評價我校環境及環境教育現狀，發現問題，提出合理化建議，并寫出調查報告。
七、調查結果分析：
（一）總體評價
我校范圍廣，面積較大，達42000平方米。綠化面積基本達標，森林覆蓋率在40%以上。道路已全部硬化，教學區、教師生活區、學生宿舍區依地形和功能布局，各得其所，非常合理。整個校園
環境優雅，林木蔥蔥，草地、鮮花盆景遍布。人文景點錯落有致。校園內潔凈優美，空氣清新，校園周邊環境較好，是個理想的育人場所，稱為“花園式學?！?。同時,我校環境教育初顯成效,為校園增添了一道道亮麗的風景線。通過創建“綠色學?！被顒?，提高了學生科學探索能力，加深了對家鄉的了解，師生環境意識明顯提高，環境法律法規觀念得到了加強，學校同社區環境的聯系更加緊密，學生積極參加社會公益活動或義務活動，助人為樂，保護環境蔚然成風，有效地促進了當地社會文化的發展。
（二）存在的問題
1、學校環境雖好，但也有一些問題，主要是人為原因造成的。概括起來講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。
2、我校環境教育盡管有了很大進步，但有些問題還不能令人樂觀，具體表現在：
⑴各學科滲透環境教育的理念還不夠完善，缺乏科學的統籌計劃，部分老師有應付心理。
⑵學生戶外、課外和校外環境教育活動不能持之以恒，有隨意性現象，沒有充分調動全校學生的主觀能動性。
⑶教師環境教育培訓沒有全員到位，致使有的教師興趣不高，對“綠色學?！眲摻ɑ顒?，缺乏深層次的了解。
⑷教師的環境教育科研經費投入不夠。
（三）解決方案
1、成立校園環境保護領導小組，組織教職工學習《環境保護法》，提高教職工環境保護意識。
2、教師在教學中要加強環境保護觀念的滲透，注重理論聯系實際,增強學生愛我校園，保護校園環境的自覺性。從我做起，從現在做起，養成良好的日常行為習慣。
3、以課堂教學為主渠道,注重多學科滲透，挖掘教材中有關環境教育內容與環境教育的結合點，開展環境教育。
4、廣泛開展課外活動,以學校的櫥窗、廣播等宣傳工具，邀請環保方面的專家來校演講，開展環境教育。
5、利用讀書周并結合環保知識競賽,在學生中廣泛開展“綠色校園”“綠色生活等主題活動。
6、結合學校、家庭、社會教育，多層面、全方位地使環境教育深入家庭，進入社會，并建立環境教育長效機制。
經濟環境調查范文2
關鍵詞 精神疾病 老年 精神藥物
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.15.011
資料與方法
2006年6月收治老年精神疾病患者68例,年齡≥60歲,占同期住院患者21.2%。經重新評價再診斷均符合CCMD-3的診斷標準。
方法:以病歷為線索,自擬調查登記表,包括年齡、性別、病程、住院次數、住院天數、精神科診斷、精神藥物的種類和劑量,以及合用抗膽堿能、苯二氮類藥物情況。
統計學方法;全部數據輸入計算機,采用SPSS10.0統計軟年包進行分析。
結 果
一般情況:68例中,男41例(60.3%),女27例,年齡60～79歲,平均67.8±5.3歲;病程1個月～16年,平均5.9±5.6年;住院次數1～6次,平均4.8±4.4次;住院天數7～2920天,平均82.5±30.1天。其中,精神分裂癥42例(61.8%),腦器質性精神障礙11例(16.2),酒精所致精神障礙6例(8.8%),抑郁癥5例(7.4%),躁狂癥4例(5.9%)。
精神藥物使用:精神藥物使用率以新型精神藥物維思通居首位,其次為奮乃靜、氯氮平、氯丙嗪、丙戊酸鈉及帕羅西汀等。見表1。
精神藥物單獨及聯合應用:單用精神藥物39例(57.4%),其中,以奮乃靜為最多,其次為維思通、氯氮平、氯丙嗪及帕羅西汀。兩種精神藥物合用26例(38.2%),其中,以奮乃靜合用維思通為最多,其次為氯氮平合用維思能、丙戊酸鈉。三種精神藥物合用3例(4.4%),均為兩種抗精神病藥物合用帕羅西汀。
合用抗膽堿能及苯二氮卓藥物:合用抗堿能藥物苯海索8例(11.8%);合用苯二氮類藥物9例(13.2%),其中,阿普唑化6例(8.8%),氯硝西泮3例(4.4%)。
討 論
結果表明,住院老年精神疾病患者中精神分裂癥占61.8%,低于以往報道[1],但在用藥選擇上卻發生了很大的變化。新型抗精神藥物維思通居首位,其次為奮乃靜、氯氮平、氯丙嗪、丙戊酸鈉及帕羅西汀。
由于維思通與5-羥色胺A2受體和多巴胺D2受體均有很強的親和力[2],能有效改善精神癥狀,并且錐體外系不良反應較少,患者依從性較好。而傳統的精神藥物容易造成老年精神疾病患者藥物依從性差,且往往出現明顯的不良反應,使患者在殘留的慢性癥狀基礎上,又疊加了藥物所致的認知功能障礙,出現情感更加平淡、過度鎮靜等一系列問題。但從藥物經濟學角度看、對老年精神疾病患者及家屬來說,維思通的經濟負擔還是很大的。
本研究還表明,精神藥物單用仍是治療老年精神疾病的主要方式,其使用率為57.4%,與以往報道一致[2]。精神藥物合用只是針對那些反復住院或難治性的老年精神疾病患者。合用抗堿能藥物苯海索的使用率為11.8%,從而也說明人們對合用抗堿能藥物所產生的不良反應已得到重視。合用苯二氮類藥物的使用率13.2%,多用于睡眠障礙及焦慮的老年精神疾病患者。
參考文獻
1 張明謙,袁國楨,姚建軍,等.精神病院住院患者抗精神病藥物使用情況變遷分析.中國神經精神疾病雜志,2003,29:27.
經濟環境調查范文3
基本活動
校園綠地知多少
學校綠地是指學校中用于綠化的土地。對學校綠地進行調查,目的在于了解學校的綠地現狀,對學校綠化工作予以評價,在此基礎上為學校的環境規劃作些具體準備工作。
綠地調查可按下述步驟和要求進行。
準備工作
準備工作的目的是要對將進行的學校綠地調查有一個初步的了解,對活動做到心中有數。
(1)組織準備:活動最好以小組形式進行,每組以5人左右為宜,選舉組長一名,負責小組的組織和協調工作。
(2)業務準備:以小組為單位,準備調查用的工具和資料,如記錄表格、皮尺和計算器等,最好準備一份學校的平面圖,作調查填圖使用。
計劃與培訓
活動開始前,以小組為單位,對學校的綠地進行一次踏查,初步了解綠地調查可能會遇到哪些問題,以便對活動作整體規劃。
(1)制訂工作計劃。對活動內容、方法、時間安排、人員分工和工作要求作出明確的要求。
(2)進行業務培訓。通過讀書、上網等方式查閱相關資料,或請老師解決有關業務上的問題,對調查中可能遇到的植物種類的識別、調查方法的使用,記錄的內容和要求等須在正式活動開始前搞清楚。
調查實施
調查實施是本項活動的重點與核心,調查內容的準確和收集信息的完備,是搞好活動的基礎。
具體內容和方法,可參照下述要求進行:
1.了解學校綠地的基本情況
對學?，F有綠地以“地塊”為單位分別進行調查,并將結果記錄在事先準備好的調查表中(見表1)。
2.樹木調查
對學校的主要樹木特別是古樹名木,要按株分別予以詳細調查,并對結果進行登錄(見表2)。
3.現場填圖
用不同的顏色或符號表示綠地的類型,現場將調查結果填入準備好的學校平面圖中,形成學校綠地分布現狀圖的草圖,備用。
研究與總結
調查完畢,各組需將調查材料分別匯總,當每組只完成了學校綠地調查的部分任務時,還應將各組的材料予以統一匯總,形成學校綠地完整的調查材料,并在此基礎上就學校綠化的現狀和存在的問題進行討論和研究,做出最后的總結。
(1)匯總基本材料。將調查得到的全部材料填入學校綠地現狀調查統計表(表3),以期清晰地展示目前學校綠地的狀況,對調查中得到的學校綠地分布現狀圖(草圖)進一步核實后,將資料規范的轉繪到另一張新的學校平面圖中,以便一目了然地反映學校綠地分布的現狀。
(2)評價學校綠化水平。計算現有綠地面積在學?？偯娣e中所占比例,以及學校師生人均占有綠地的面積,評價學校綠化水平。
(3)了解學校綠化過程及其經驗和教訓。在上述工作的基礎上,通過訪問相關人員和實際調查,了解在以往的綠化過程中是否有因施工在樹旁挖坑、淋石灰、熬瀝青、埋管道等毀壞樹木和花壇、草坪等的情況,了解以往和目前在學校綠地管理上存在有什么問題,有些什么經驗。
(4)為學校綠化進言獻策。在前述工作的基礎上,小組和個人就可以根據自己的認識對學校綠化問題進言獻策,為學校綠化貢獻自己的一份心智和力量。
拓展與延伸
我們為學校繪藍圖
有了對學校綠地調查的基礎,即可以開展以“我為學校繪藍圖”為中心內容的校園環境規劃活動了?；顒又幸筮M一步發揮創造力,集思廣益,力爭把對學校的熱愛和對遠景的憧憬編織到各自的設計方案中去。
明確指導思想
進行校園環境規劃,首先要明確規劃的指導思想和原則,這是搞好環境規劃的基礎,具體實施時可參考以下幾個方面:
(1)樹立整體觀念。進行學校環境規劃,要把學校的教學區、行政區、生活區、運動場和其他附屬設施(如校辦工廠等)的綠化統一進行規劃設計。學校是教育單位,綠化校園,改善學校的生態環境,是為建設優美的教育教學環境,有利于學生的健康成長。對學校各功能區的規劃應各具特點,但又要使各部分相互協調,把綠化環境的工作納入學校文化建設的長遠計劃。
(2)因地制宜,從實際出發。我國幅員遼闊,各地地理環境不同,學校條件各異,對學校規劃和設計,必須從學校的實際出發。例如,樹種一定要選擇那些適合本地生長的適生樹種,如東北、內蒙古地區可種一些耐寒的白樺、山荊子、花楸等樹木;華北地區可以楊樹、國槐、梧桐、銀杏、松柏為主;南方各省則以選擇水杉、雪松、銀樺、香樟、桂花、玉蘭為宜。對規劃中使用的其他材料,也應盡量做到就近取材,力爭少花錢,多辦事。
(3)藝術性和實用性統一。學校的環境規劃,還要努力做到藝術性與實用性的統一。例如,對樹種配置要因各功能區而異:教室、禮堂等教學區,宜用樹姿優美,又有一定科學價值的喬木,定植點要離建筑物遠一點,以不阻擋教室的光線為宜;在建筑物之間的開闊地,可以選植各種樹形美麗的喬木、半喬木和木本花卉,如薔薇、月季、連翹、溲疏、石榴、榆葉梅、木芙蓉等。南方的學校還可以栽植幾叢勁竹,在茂木修竹之間點綴些木椅、石凳,既便休息,又宜讀書,還可以烘托學校的文化氛圍。
在生活區、行道旁和運動場周圍,可選擇速生、遮陽效果好、樹冠整齊、冬季落葉的樹種。在建筑物周圍、大門兩側或分隔道路時,可選常綠樹種,如女貞、冬青、枸骨、黃楊、側柏等綠籬種植,這些綠色植物可以成行種植,并結合修剪做成短墻或各種造型。在建筑物周圍的空閹地區和來往于建筑之間必經之地,可以設置花壇,花壇用磚、石、水泥構成各種形狀,植一年或多年生草本花卉于其中,如虞美人、矢車菊、龍頭花、一串紅、翠菊等,通過調整播種期等方法,延長畫壇的花期,盡量做到鮮花四季開放。
(4)實現學校特色。在有條件的學校,還可以結合綠化、美化工作,建設地理園和種植園:選擇適當地點,仿照自然景物,堆疊成一定造型,其間選擇不同種類的植物,形成植物展示小區,為學生提供熟悉各種植物生長特性和生態習性的條件。還可以組織學生到山區采集各種巖石,堆疊成崗巒、峽谷、峭壁、孤峰等山水盆景或建立大型的巖石標本園。
為了使植物引種和栽培與教學緊密結合,更好地普及植物學有關知識。校園里的各種植物最好都能掛牌,牌上注明植物的名稱、學名、采集地點或原產地、引種年代、經濟用途和生長習性等內容。
研制校園環境規劃
學校環境規劃以學校現有條件為基礎,在不改變目前學校主要建筑物的前提下:對學校綠化和美化提出意見和建議,并要求將具體的內容落實到“學校環境規劃圖”上。
校園環境規劃由小組完成后,還可以進行評比交流,選擇較好的方案供學校領導參考。
創新活動建議
經濟環境調查范文4
關鍵詞：網購環境；傳統百貨商場；經營策略
中圖分類號：F721 文獻標識碼： A 文章編號：1001-828X（2015）010-0000-02
一、研究目的與思路
百貨商場是我國零售環節重要的業態之一，網購的快速發展，對百貨商場實體店形成了巨大的沖擊與競爭壓力。今后百貨商場如何發展，是流通領域重要的、必須解決好的課題。
大型百貨商場實際部門的觀點主要集中在兩個方面：一是，百貨商場目前急需能夠緊密切合百貨商場管理實際的、可以操作性的，有關加強客戶管理、重新細分市場細分、調整商品的種類檔次和品牌、滿足顧客的需求的具體的對策建議；二是，百貨商場的管理者十分需要真實的了解當前網購環境下，顧客的購物心理和消費規律。
鑒于此，本文選擇X市（特大城市）中的一家歷史悠久、社會知名度很高、具有代表性的大型百貨商場，從符合我國百貨商場現有商品柜組分類習慣的角度設計調查問卷，對進入百貨商場的顧客進行現場問卷調查，獲取和分析來店顧客在實體店購物和網上購物的具體消費心理和購物行為特點，并在此基礎上，力求探索出切合百貨商場管理與經營實際的、可操作性的經營策略。
二、問卷的設計與調查方法
根據調查問卷設計的“效度”要求，即調查問卷所設計的題項要盡量正確反映出所要測量的熱藎筆者按學術界的相關研究成果、消費者現實購物的表現，以及百貨商場的商品經營與管理習慣作為設計問卷調查的依據。
對于影響消費者選擇在實體店或在網上購物的因素，歸納近年來學術界的研究成果以及消費者現實購物的表現，筆者對到百貨商場來購物的顧客的問卷設計了五個方面的問題以及相應的選擇項，簡述如下：
顧客的性別――男、女。
顧客的年齡――20歲以下組、21至30歲組、31至40歲組、；41至50歲組、51至60歲組和60歲以上組。
顧客選擇到商場購物的原因（多選）――喜歡大商場購物的試穿試用試戴的體驗過程、商場促銷活動打折時才來購物、在商場買東西質量放心售后服務有保證、網上買不到的品牌或者東西到商場來購買、喜歡大商場購集購物餐飲娛樂于一體的休閑方式。
顧客在商場或者網上購買商品的習慣（多選，商品類別是依據百貨商場常用的柜組分類名稱）――珠寶類、黃金類、表類、鞋類、箱包、皮帶、錢包、化妝品、少淑裝（青春、休閑）、女大裝（女正裝）、男大裝（休閑裝、正裝）、 運動類服飾、運動器材及裝備、嬰幼兒服飾、嬰幼兒用品、嬰幼兒玩具書籍、針織羊絨衫類、 內衣類、床上用品、廚具用品。
顧客選擇在網上購買商品的原因（多選）――便捷、主要是價格低廉、價格低廉而且質量好、商品的種類和品牌選擇余地大、可購買到在國內買不到的國外品牌商品。
問卷調查分別在2015年1月和和2015年2月分別進行了兩次調查。第一次調查發放了200份，回收了有效問卷178份，第二次調查發放了300份，回收了有效問卷246份。
三、調查問卷的統計與分析
由于顧客購買行為的差別，存在有些顧客由于沒有相關購物行為，對有些問題不予回答的情況，因此，筆者對兩次調查回收的有效問卷，從回答各題項的“顧客人數”和“顧客回答題項占顧客總人數比重”的兩個角度，通過圖表來統計與分析。
首先，將兩次調查不同性別顧客的“占比”數據在圖1進行對比，兩次調查的占比數據特征是基本一致，說明調查的可信度較高。
其次，統計數據表明，女性是傳統百貨商場的絕對主力顧客。
首先，將兩次調查不同年齡段的“占比”數據在圖2中進行對比，兩次調查不同年齡段數據特征基本一致，說明調查的可信度
較高。
其次，統計數據表明，21歲至50歲之間的中青年顧客是傳統百貨商場的主力顧客。可得出結論，大型百貨商場的主力顧客群體是大約20歲至50歲之間的女性顧客。
首先，將兩次調查商場購物原因的數據在圖3中進行對比，兩次調查的商場購物原因的數據特征基本一致，說明調查的可信度
較高。
其次，圖3統計數據表明，與網購相比較，百貨商場最吸引顧客的因素是“商品質量”、“售后服務”、“打折降價”和“購物的現實體驗過程”； “喜歡大商場購物、吃飯、娛樂的休閑方式”也是吸引顧客的重要因素之一。
首先，將兩次調查網購原因的數據特征在圖4中進行對比，兩次調查的網購原因基本一致，說明調查的可信度較高。
其次，圖4統計數據表明，網上購物的“便捷性”和相對百貨商場的同類商品的“價格便宜”是吸引顧客網上購物的主要因素；網購的“商品種類和品牌選擇余地大”也是吸引顧客的重要因素之一。
對以上分析進行三方面的歸納與總結：
一是，顧客選擇在“百貨商場購物”的比重數值超過在“網上購物”的比重數值的商品有“珠寶類”、“黃金類”、“表類”、“鞋類”、“化妝品”、“女大裝”、“男大裝”、“運動類服裝”、“運動器材及裝備”、“嬰幼兒服飾”、“嬰幼兒用品”、“針織羊絨衫”、“內衣類”和“廚具用品”15類商品。
二是，顧客選擇在“網上購物”的比重數值超過在“百貨商場購物”比重數值的商品有“箱包、皮帶、錢包”、“少淑裝”、“嬰幼兒玩具書籍”和“床上用品”4類商品。
三是，顧客選擇在百貨商場和網上購物“大致平均”的比重數值超過30%是“箱包、皮帶、錢包”類。比重數值超過20%的商品有“鞋類”、“少淑裝”、“女大裝”、“男大裝”、“運動類服裝”、“運動類器材及裝備”、“嬰幼兒服裝”、“嬰幼兒用品”和“床上用品”九類商品。
四、網購環境下傳統百貨商場的經營策略建議
（一）基于問卷調查數據統計與分析的結論
1.網購競爭環境下，百貨商場主要顧客是：20歲至50歲之間的中青年女性顧客。
2.與網購方式相比較，百貨商場吸引顧客的五大重要因素是：商品的質量保證、良好的售后服務、促銷打折降價、購物的現實體驗和集購物餐飲娛樂于一體的休閑方式。
3.與網購方式相比較，傳統百貨商場具有一定競爭優勢的商品種類是：貴重商品、對商品質量要求高的商品、對健康和衛生要求高的商品和現場體驗性要求高的商品。
4.與網購方式相比較，傳統百貨商場處于競爭劣勢的商品種類是：網上的銷售價格低于實體百貨商場的前提下，非貴重商品、休閑性或者時尚性強的商品、不擔心質量的商品；在實體百貨商場買不到的或者到百貨商場商品尋找和選擇所需商品比較費時費力的商品。
（二）傳統百貨商場的經營策略建議
1.全面創新經營與服務模式。大型百貨商場原來的商品種類及柜組設計，以及純粹的“賣商品”的經營模式已經不能適應新的商業競爭環境和消費者需求了。一是要科學設計和調整經營與服務內容，以及營業場所的布局，增加顧客的休閑、餐飲、娛樂等方面經營與服務內容，營造內容更加豐富、更加舒適的購物與休閑環境。二是要充分運用現場、網絡、微信等各種手段，與生產廠商聯手，探索訂制、訂購、預約等個性化的銷售服務制度，全面提升百貨商場所經營商品的選擇性與個性化服務水平。
2.深化企業內部改革，降低運行成本。百貨商場今后要將提高企業內部的管理與經營效率、降低經營成本，作為企業深化改革的重要內容，在百貨商場平均利潤率不下降或者少下降的前提下，有針對性的降低百貨商場相關商品的銷售價格水平，特別是相對于網購處于競爭劣勢的商品，要盡量縮小甚至持平與網購的價格差別。
3.重新組合商品結構。積極探索百貨商場新型商品品類結構，特別是要針對20歲至50歲的女性主力顧客群體，有針對性地增加相關商品的品種、品牌、款式、花色等方面的豐富程度，強化百貨商場具有競爭優勢商品種類的選擇性。
4.努力提高百貨商場誠信水平。一是要通過嚴格的相關制度建設，努力提升百貨商場的質量管理和誠信銷售水平，在廣大顧客心目中樹立起良好的信譽認可度。二是要進一步細化送貨、退貨、顧客投訴、糾紛處理制度，通過嚴格的培訓，大幅度提升銷售人員、柜臺營業人員接待顧客的水平。
5.制定有針對性的營銷戰略。要充分研究主力顧客的購物心理和需求特征，通過的服裝表演、親子活動、節日優惠等有力措施，設計和組織好常態化的營銷活動，拉近商場與主力顧客之間的關系。
6.積極探索電子商務的零售方式，構建百貨商場自己的網絡銷售平臺、送貨體系和結算體系，擴大與顧客聯系的市場空間。
參考文獻：
[1] 黃相如.網購熱潮下，傳統百貨業如何轉型[J].銷售與市場，2011，（3）上期：90-93.
[2] 梁美麗、朱振中.電商時代對傳統百貨業沖擊效應研究 [J].《價格理論與實踐》，2013：83-84.
[3]王秀麗.百貨商場發展的現狀、存在問題及對策[J].《商場現代化》，2013，（18）：33-34.
經濟環境調查范文5
xx 月xx日上午xx點半，我們來到岔河中學。學生的時間真的很緊，幾乎沒有很長的休息時間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發問卷。十分鐘當然發不完，所以又要等到學生下一個課間接著發。。小隊長和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點，大體是這樣的：近兩，學校擴建了，也重新規劃了，因此環境比以往好多了，沒什么大問題，還是比較滿意的。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學設施還有待改進，比如教室的投影設備現在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學效率，讓知識更形象地反映到學生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。其次，學校有時還是會看到有垃圾，一方面我們看到學生環保意識還欠缺，另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環境，但是并不表示衛生也有了保證，飯菜里出現蟲子的現象也不是沒有，這也導致很多同學不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學習。因此，希望學校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問題，以為學校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調、熱水器。談到學生和環境的融合，老師們感到很復雜，因為很難絕對地說好還是不好，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍然有學生不能做到保護學校環境，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發更多的學生真心地熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。對于校方對環境的重視程，老師們還是給予充分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過環境的改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷，其余的下午再接著發。她們說同學們雖然課業繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點多，我們各方面工作都結束了，解散回家。
xx月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。
xx 月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問卷。問卷統計數據顯示：對于學校環境保護，同學們的關心程在一般和很關心兩個水平上的人數比例差不多，極少有人對環保持無所謂的態，這個現象還是好的。在參加環保工作上，大部分同學都是有時參加，只有個別同學不參加，經常參加人數所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業繁忙，當然也可能是同學們將環保由概念轉化為行動的意識還不是很明顯，有待加強。
經濟環境調查范文6
一、鎮“三集中”建設的基本情況
近年來，按照新農村建設“生產發展，生活寬裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”的總體要求，以深入開展“三集中”建設為抓手，大力整治農村環境，農村村容村貌得到明顯改善。截止目前，全鎮共建垃圾池1818口，輻射全鎮32個村（居）242個村民小組，共落實垃圾填埋場83處，落實墓園53處，疏挖溝疏21.17千米，修建下水道3.5千米。主要從四個方面入手，扎實推進“三集中”建設。
1、統一思想，專題動員。近年來，鎮新農村建設扎實推進，成效顯著。目前，全鎮32個村（居）全部實現了通水泥路、通有線電視，大部分村用上了自來水，農村生產生活條件得到了大幅改善。但與此同時，村莊環境整治工作相對滯后，很多村莊柴草雜物亂堆亂放，垃圾污水亂潑亂倒，老人墓地亂建亂放，農村生態環境不容樂觀，村容村貌不盡人意，與如火如荼的新農村建設極不協調。整治農村環境，改變村容村貌已經刻不容緩。為了提高認識，統一思想，鎮委建設新農村辦公室組織片總支書記和村支部書記，專程到仙洪試驗區參觀學習農村環境整治先進經驗。參觀學習后，在統一思想、集中討論、制定方案的基礎上，全鎮迅速專題召開農村環境整治“三集中”建設動員大會，對“三集中”工作進行了全面動員和具體部署。結合實際，垃圾集中處理以318國道沿線村為示范點，墓園集中建設以閔臺村、伍家場村、秦楊村為試點村，試點示范，以點帶面，帶動全鎮“三集中”建設全面推進。
2、加強領導，成立專班。鎮委高度重視“三集中”建設工作，成立了以黨委副書記、副鎮長為組長，分管領導為副組長，各片總支書記為成員的全鎮“三集中”建設工作領導小組。各村也相應成立了由支部書記為組長的領導小組，由各村干部具體抓，所有村干部包組到灣，形成書記負總責、干部齊上陣的工作格局。同時，明確要求各村配齊配足保潔員。各村根據清潔范圍的大小分別配備了1—2名清潔員，“318”國道沿線各村分別配備了1—2名保潔員。目前，全鎮共配備清潔員34名，配備保潔員11名，墓地管理員5名。
3、加大投入，完善設施。在“三集中”建設上，我們堅持以政府投入為主體，集體、農戶投入為補充，加大資金投入力度，加快農村環境治理基礎設施建設。一是建設垃圾池。在去年已建1300多口垃圾池的基礎上，今年對全鎮沿大溝大路、灣子的死角補建垃圾池518口。每口垃圾池建設投入為280元，其中政府補貼150元。二是配備垃圾清運板車。由政府統一出資，全鎮30個村共配備垃圾清運板車32輛。三是落實垃圾填埋場。按照每村2處以上的要求，以村廢溝、廢塘為主，共落實垃圾填埋場83處。四是落實集體墓園。按照每村1—2個的要求，共落實集體墓園53個。墓園建設由集體調田，政府出資綠化配套。五是養殖排泄物無害處理。結合“一建三改”工程建設，全鎮共計建池達2130口。
4、建立機制，規范管理。主要建立了三大機制。一是干部工作目標激勵機制。村主職干部人平拿出300元工資用于“三集中”工作結帳。由鎮農委組織專班，對各村“三集中”建設工作進行檢查評比驗收。好的得300元，較好的得200元，一般的得100元，較差的不得工資。墓地建設村干部人均拿100元工資掛鉤，落實墓地的得50元，能實施的得50元，沒有落實墓地的不拿工資。二是清潔員工作目標考核機制。對各村清潔員工作職責進行了明確要求，并由鎮農委和村居委員會進行定期與不定期檢查督辦。村容保潔工作與清潔員工資緊密掛鉤，清潔員每人每月拿出100元考核結帳，好的得全額，一般的得50元，較差的不得，連續三次評為較差的，由村進行撤換。三是農戶考評機制。村委會每月組織一次清潔衛生大檢查，每次評出最清潔、清潔、不清潔農戶，檢查結果張榜公布，并督促不清潔農戶限期整改。
二、鎮“三集中”建設存在的主要問題
1、部分農民環保意識不強。由于受長年的生活陋習影響，部分農民群眾傳統的生活方式未得到根本轉變，環保衛生意識和社會公德意識比較薄弱，不能自覺做到保護環境、講究衛生，在一定程度上影響了“三集中”建設的規范運作和工作成效。
2、建設資金投入嚴重不足?！叭小惫ぷ魇且豁椯Y金投入較大的公益事業。垃圾集中入池清運、填埋以及墓園的集中管理，每村平均投入需3萬多元。近年來，鎮“三集中”建設投入沒有向社會或村民收取任何費用，全部由鎮、村兩級財政全額投入。由于資金投入上的嚴重不足，專職保潔隊伍難以穩定，長效管理機制難以建立，已經取得的階段性成果在治理后又出現反彈，部分地方“臟、亂、差”的情況再次出現。
3、農村基層組織重視不夠。部分農村基層組織對環境整治“三集中”建設工作的重要性和緊迫性認識不足，在資金投入、人員配備、規范管理等各個方面的工作力度還不夠大，嚴重影響了“三集中”工作的開展。
三、加快“三集中”建設的對策及建議
1、進一步加大資金投入力度。農村環境整治是直接影響農民群眾切身利益的問題，與農民日常生產生活息息相關。市、鎮、村三級組織要進一步加大“三集中”建設的投入力度，不斷完善基礎設施，落實管理經費，保障“三集中”建設持續開展的同時，要堅持“政府主導、多元投入”的原則，出臺相應的激勵政策，鼓勵和引導社會資金投入“三集中”建設，從而破解籌資難題，加快農村環境治理。
