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電氣防爆安全培訓范文1
【關鍵詞】油氣儲運 火災危險分析預防
中圖分類號： P641.4+62 文獻標識碼： A
一．引言
由于石油及天然氣的主要成分是烴類碳氫化合物，具有易燃、易爆、易聚集靜電、易中毒等特性，而油氣儲運過程中是在特定的條件下進行，特別是輸油管道，加熱加壓是管道運輸的特點，故具有極大的火災及爆炸危險性。一旦發生事故，可能造成巨大的經濟損失和人員傷亡，并帶來惡劣的社會影響。因此我們應該在油氣的儲運中堅決杜絕火災的發生，安全合理的進行油氣的儲運。
二．油氣儲運的火災危險性分析。
1. 設備故障帶來的危害。
設備故障與日常檢修及介質特性有直接關系。油氣儲運設備設計的不合理、工藝缺陷、管線的腐蝕、操作壓力的波動、機械振動引起的設備疲勞性損壞以及高溫高壓等壓力容器的破損，易引起泄漏及爆炸。如采用塑料管、橡膠管輸送氣態物料時，會因意外撞擊、熱脹冷縮、振動疲勞、自然老化等因素造成大量氣體外泄。密封墊圈老化、損壞，也會發生泄漏。如果是可燃氣體泄漏，遇到點火源就會發生火災、爆炸；如果是有毒氣體泄漏，就可能造成大量人員傷亡
2. 不防爆設備及電器帶來的危害。
工藝設備及電器線路如果未按規定選用防爆型或未經防爆處理，泄漏的可燃液體、氣體遇機械摩擦火花或電氣火花極易發生火災爆炸事故。
3. 防靜電措施不到位。
油氣儲運過程中，防靜電措施容易被忽視。油氣在管道和設備內流動會因摩擦而產生靜電，如果靜電不能及時導除造成電荷積累，導致火花放電，就會引起火災爆炸事故。
4. 違章動火作業。
在易燃易爆的儲運設備及裝置區域內進行設備檢修，往往需要進行焊接與切割作業，以及使用噴燈、電鉆、砂輪等可能產生火焰、火花和赤熱表面的臨時性作業。所以違章動火主要體現在以下四個方面：
第一，違章指揮，動火審批不嚴。為了抓生產、搶進度，一些領導不顧或忽視安全規定，在不具備動火的條件下貿然審批動火。
第二，盲目動火。有的職工不熟悉動火管理規定，或存在僥幸心理，不辦理動火手續，有的職工本身不具備動火資格，忽視動火管理規定，貿然動火釀成火災。
第三，現場監護不力。作為現場監護的監護員沒有完全履行自己的職責，僅僅流于形式。
第四，撲救措施不力。在不配備相應的滅火器、無人現場監護的情況下動火，導致小火未能及時撲滅，終釀成大火。
5. 執行操作規程不嚴格。
第一，執行操作規程不嚴格，操作人員誤操作。誤操作表現為錯開（閉）閥門，或未關嚴閥門；該置換的容器及管道未置換或置換不徹底；未采取優先措施拆卸設備等，都易造成超壓、超溫、油氣泄漏，最終導致火災。
第二，職工對于工藝操作系統缺乏全面的了解，特別是國外引進設備，僅僅局限于使用說明上的介紹，沒有認真細致地研究過系統的操作要求、物理化學特性、工藝流程。將國內外相類似的設備、系統一概而論，生搬硬套。
第三，隨意刪改安全操作規程。設備、工藝系統的安全操作規程是經驗教訓的積累，但是由于操作的繁瑣，致使操作人員刪改規程，減低了安全性。也許類似操作了幾次沒有發生事故，造成操作人員思想麻痹，久而久之長期違反操作規程就形成了習慣性違章。
第四，缺乏嚴格的崗位培訓。沒有對上崗職工進行針對性的崗位操作培訓，沒有明確操作的規范性，致使在崗職工麻痹大意。
第五，監管機制不力。對于操作崗位的習慣性違章警惕性不高，沒有充分認識到習慣性違章的嚴重危害性，沒有制定相應的管理機制，形成一種明明是習慣性違章，卻聽之任之不予糾正的怪圈。
三．如何預防油氣儲運中的火災危險。
1. 做好設備的維護保養。
定期對設備維護保養。針對各種設備的特性嚴格按保養規程進行維護，工藝流程操作前做好工作危害分析，控制操作風險。
2. 做好防火設計及安全裝置。
第一，設備泄漏等往往起源于設計階段，因此抓好防火設計十分重要。首先是設備的設計、選型、選材、布置及安裝均應符合國家規范和標準。根據不同工藝過程的特點，選用相應的耐壓、耐高溫或耐腐蝕的材質，按規定進行制造和安裝。其次是新建、改建、擴建生產裝置布局，單元設備布置，防火安全設施的設計和實施應遵循有關規范，做好嚴格的防火審核工作，充分考慮防火分隔、通風、防爆泄壓、消防設施等因素。同時對設備、電氣的防爆要求嚴格把關，從而消除先天性火災隱患。
第二，防火安全裝置在生產中廣泛使用并取得良好效果的有：①阻火設備。它包括安全液封、水封井、阻火器、單向閥、阻火閥等，其作用是防止火焰竄入設備、管道或阻止火焰在其間擴展。②防爆泄壓設備。包括安全閥、爆破片(防爆片)、放空管等，安裝于壓力容器、管道等生產設備上，具有降壓防爆的作用。③火星熄滅器。安裝于產生火星的設備和裝置，防止火星飛出引燃可燃物，如機動車輛使用的火星熄滅器。④自動探測器。用于檢測可燃氣體濃度、溫度、煙霧等，當超過一定值(濃度)時自動報警，并與各種聯鎖裝置聯動。
3. 做好防靜電處理。
油氣儲運的設備均應做好防靜電接地。接地點應牢固，螺紋連接部位的電阻值過大時應充分利用跨接，使整個生產過程中的設備和管線的接地電阻值符合規范要求。
4. 落實動火作業措施。
（1）.拆卸。在可能的條件下，拆卸禁火區內需要動火的設備、管道及其附件，移至安全的地方去動火，動火作業完成后再裝回原處。
（2）. 隔離。將需要動火的設備、管道及其附件和相關的運行系統做有效地隔離，如在管道上加堵盲板或拆掉一節管子等，阻隔易燃易爆的物料和介質進入動火作業點。
（3）. 清理現場。動火要清理現場，這是最基本的要求。動火前應把動火點四周的易燃易爆物品轉移至安全地方，現場應打掃干凈。
四．關于防火的培訓。
1. 強化安全培訓。
油氣儲運的從業人員要相對穩定，加強職工的紀律性，制定并嚴格執行操作規程，提高職工業務素質水平和生產操作技能。
2. 全員安全培訓。
經常進行消防安全教育，強化職工的消防安全意識，了解消防安全常識，增強職工的消防安全素質。
3. 崗位安全培訓。
針對各種崗位職工，培訓本崗位的安全操作規程，使之熟練掌握本崗位的安全操作規程，持證上崗。
4. 處置事故培訓。
要針對工藝裝置危險區實際情況，認真制訂各種事故處置預案，并定期組織演練，在演練中發現問題修正預案，使預案貼近實戰，提高處置事故的整體能力，一旦發生事故，能有效處置，最大限度的減少人員傷亡和財產損失。
五．結束語
天然氣具有易燃易爆的特點，在儲運中要格外引起注意，通過對火災危險因素分析，提前做好相關對策，防范于未然，這樣才能從根本上確保無火災事故發生。
參考文獻：
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[5] 周毅 趙曉剛 層次灰色評估法在油庫火災危險評估中的應用 [期刊論文] 《油氣儲運》 -2012年9期
電氣防爆安全培訓范文2
當前煤礦所制定的制度規范不能得到統一，也沒有相應的考核制度，另外對煤礦的機電管理制度也不夠全面，甚至檢察人員的自身素質和相關的專業也是很缺乏的，需要有待提高。煤礦的機電管理工作需要很強的專業素質，要求對相關的行業知識有全面的掌握。監督的難度增加，監督人員的工作責任心就不強，檢查的深度也就不夠，這是面臨的問題，也沒有提出系統的整改指導意見?？傊?，煤礦本身的機電制度不完整，以及一些機電管理人員的自身素質低下，對管理工作不夠認真仔細負責，這樣就為煤礦事故的發生提供了隱患[2]?，F在煤礦形勢日益好轉，大多數煤礦更加重視煤礦的深處，而忽略了對煤礦的投入，尤其是機電設備的投入，在這種情況下，就導致了煤礦的機電設備更新速度不快。由于國家對煤礦的安全生產力度的大大提高，致使這些問題日益明顯。但是由于當前部分煤礦重產出不重視投入，從而導致煤礦機電設備改造滯后，這些日益凸顯的問題隨著國家對煤礦安全生產的重視力度的提高而不斷清晰。煤礦是高危行業，存在著工作環境差、風險較大，致使對許多大學畢業生沒有足夠的擇業吸引力。上世紀九十年底代，很多煤炭專業的畢業生就業相當困難，導致很多人才流失，更是出現了很多院校的煤炭專業的招生出現了很大問題，使得許多大學、學院甚至不得不一度壓縮或取消煤炭類專業，進而導致目前煤炭行業，尤其是采礦、安全、機電等相關專業人才的緊缺，迫使很多煤炭優秀人員改行，人才流失相當嚴重，所以這就成為煤礦機電事故的導火索。據不完全統計，17起機運事故中當事人小學文化程度的占了40%，他們對技術工種安全操作知識掌握不牢，熟悉程度不夠，是造成多起事故發生的重要原因。特別是采掘一線電機車司機不穩定，農換工多，文化基礎差，工作無長期打算，學習業務技術的積極性差，素質極低，給機電運輸安全帶來極大的隱患[3]。特別作業人員大都是經過當地勞動部門或供電部門專業培訓取得操作合格證后作業者，對他們的工種不宜隨意予以調動。但是，礦山某些技術工種，有些企業領導不去考慮學識水平。不講究用工要求，而是當作好工種，并通過人情關系把一些不合格的人員沖塞進去，加之一些人員不鉆研技術業務，違章違紀現象比較突出。另外，臨時性工作調整時安全培訓工作沒有及時到位也帶來了安全隱患。安全投入不足，考核不嚴，機運標準化工作難以到位；特種作業人員的安全培訓教育不夠，特別是用人體制的進一步改革并崗之后，職工都是滿載負荷甚至是超負荷狀態下工作，有的崗位還打破了8小時工作制做連班，要抽出人員進行脫產培訓的確很難。因為業務培訓難以組織或組織成效不大，從而使工人不能得到很好的培訓，技術素質不到位[4]。
技術管理是煤礦安全生產的重中之重
近年來，煤礦由于瓦斯爆炸和透水事故的頻繁發生，給國家和人民生命財產造成重大損失，慘痛的教訓得到：“一通三防”和“地測防治水”技術管理工作不能大意疏忽，如有不慎，思想上稍有松弛就會釀成大禍，安全生產就沒有了保證。所以，要想把安全生產的主動權握在手里，就必須緊抓“一通三防”和“地測防治水”技術管理工作，將“一通三防”和“地測防治水”工作作為安全工作的重點，堅決控制瓦斯、煤塵、水等重特大事故的發生。
降低煤礦機電事故的方法
電氣防爆安全培訓范文3
關鍵詞電工安全培訓優化措施
1引言
安全培訓是指生產經營單位為提高員工及特種作業人員安全生產意識、技能與素質而展開的職業教育與訓練。安全培訓是安全生產管理的重要內容，也是安全生產的保障。近些來，企業頻發電力安全事故，分析其原因，一方面在于員工安全意識的缺乏，另一方面在于無法有效辨識并處理作業環境所存在的安全隱患，其最終是歸結于缺乏安全教育與培訓。為保證企業的安全生產，就必須加強電工安全培訓。
2電工安全培訓的意義
電工安全培訓是企業管理的重要組成部分，在日常工作當中，企業實施安全培訓具有以下意義：第一，有利于切實提高員工的安全意識。提高員工安全意識、保證企業安全生產是企業實施電工安全培訓的主要目的。通過安全培訓，企業員工尤其是管理人員的安全意識明顯提高，能夠認識到安全培訓對于企業安全生產的作用，并能自覺參與到企業安全管理工作當中。第二，可有效避免安全事故的發生。安全培訓通過向員工灌輸各類安全知識，既能提高員工的安全意識，同時還能提高員工安全防范技能，雖然這不可能完全遏制安全事故的出現，但通過培訓，員工及時發現并解決安全隱患的能力明顯提高，從而有效預防安全事故的發生[1]。第三，幫助企業提高員工的整體安全素質。安全事故是衡量企業安全工作開展是否成功的重要標準，通過安全培訓，企業員工的整體安全意識與安全技能明顯提高，這能從根本上減少安全事故的發生，切實實現企業的安全生產。
3電工安全培訓的優化措施
3.1轉變觀念，加強對電工安全培訓的重視
所謂意識決定行動，要想做好電工安全培訓工作，首先就必須轉變傳統觀念，提高安全培訓意識，并加強對電工安全培訓的重視?，F在電力的應用已遍布人們的日常生活與生產，電力安全直接影響了人們生活與生產的安全性，安全至上觀念必須深入人心。電工安全培訓是提高人們安全生產意識與技能的重要手段，因此，必須加強重視電工安全培訓工作。一方面，要加強對電工安全培訓的宣傳，使更多人了解電工安全培訓的重要性和作用，激發人們主動參與電工安全培訓工作當中。另一方面，國家及政府應不斷完善相關法律法規，出臺相應政策，以體現政府對電工安全培訓的重視，并為電工安全培訓工作提供法律支持。此外，相關培訓機構也應從我做起，加強對電工安全培訓工作的重視。因電氣知識不同于其他專業知識，其更具抽象性，且很多知識無法進行具體展示，致使學員很難理解。為此，相關培訓機構應采取各種有效手段，將抽象的電氣知識轉變為學生可看見、接觸、易于理解的內容；同時，應緊跟時代步伐，結合國家所出臺的一系列政策與法律法規，不斷更新培訓內容，引進最新案例，使學員能進一步認識到電工安全培訓的重要性，提高培訓的實效性。
3.2采取多元化的安全培訓方法，提高學員安全技能
《電業安全工作規程》是電力系統安全工作的重要標準，也是每位電力員工所必須掌握的基礎知識與技能[2]。電力員工電力安全基本技能水平主要體現在對于《電業安全工作規程》的掌握方面。據相關統計研究表明，當前電力事故出現的主要原因在于電力作業人員未嚴格依安全操作規程實施作業，或是對現場勘查不足所引起，這些都違反了《電業安全工作規程》的相關規定。在實施電工安全培訓的過程當中，培訓教師應加強《電業安全工作規程》的教學，采取多元化的教學方式，將抽象、復雜的電力安全知識變得形象、具體、直觀，使學生能深刻地理解相應電力安全知識，從而切實提高學員的安全意識與技能。第一，現場實踐操作法。即在培訓時為學員直接展現一場電力事故，并為學員作正確操作方式的示范，讓學員現場實踐，并幫助其糾正錯誤行為，使其在親身體驗的過程當中提高自身安全防范技能。如針對觸電危險與急救，教師可利用“假人”做道具，在“假人”觸電后為其實施人工呼吸和胸外按壓，操作正確會有提示音，而操作錯誤則沒有，以這種直觀的現場演示來讓學員快速學會電力事故的處理方法。第二，案例教學法，即通過實際案例的講解提高學員安全意識，并讓其掌握相應的安全操作與防范技能。如可利用多媒體為學生展示事先準備好的一些電力安全事故案例，讓學員通過生動的事實體會到違反《電業安全工作規程》可能會引起的責任事故，警醒學員應時刻保持安全意識，在生產作業的過程當中能有目的性地避免犯下同樣的錯誤，以免影響安全生產。第三，實物教學法，即利用某些電力實物實施教學。實物教學法可有效激發學員的學習興趣，取得良好的培訓效果。在實際培訓過程當中，教師可采取此法，一方面刺激學員學習主動性，另一方面通過對實物的接觸提高學員的實踐操作能力。如針對低壓配電裝置，教師可將實物帶至課堂，結合教師所講的相關內容，讓學員以小組形式對低壓配電裝置的相關元件進行拆卸、安裝練習，這樣學員能很快理解并掌握相關知識。第四，結合現場實際教學，提高安全培訓的實效性。在實施電工安全培訓的過程當中，教師應將培訓內容與學員實際工作進行相互聯系，讓學員認識以所學安全知識在實際工作當中的作用，做到學以致用。如針對電氣防火防爆技術，在實際工作當中，為避免因爆炸性混合物而引起安全事故，可引導學員每日完成工作之后及時清理現場，多注意易出現粉塵煙花爆竹事故及工作現場易產生火災或是爆炸的部位。第五，不斷更新課件內容。教師應于培訓前充分利用互聯網查找一些最新的電力安全案例，或是與電力安全相關的新技術、新工藝，并將其融入即將要講的教學內容當中，使學員能及時了解并接觸到最新電力安全信息。
3.3建立健全安全培訓管理制度，規范培訓行為
對于電力安全培訓的管理，在很大程度上影響著電力安全培訓的質量與效果。制度的建立是保障電力安全培訓的基礎，為能促進電力安全培訓的順利實施，還必須不斷建立健全電力安全培訓的管理制度，以規范培訓行為。在實際工作當中，不乏部分員工覺得企業的安全培訓管理制度有缺陷，為自己的不落實找“借口”，而一旦這種“借口”被承認，就意味著操作人員可不依規章作業，不遵守相關紀律。倘若電力安全培訓機構的教師也持這種態度，就會導致學員無法學到全面的電力安全知識，這種不負責任的工作態度將極易引起安全事故的頻繁發生[3]。為保證學員的學習效率，盡量減少電力安全事故的發生，也必須不斷完善電力安全培訓管理制度。第一，培訓機構工作人員應自覺樹立責任意識，嚴格依安全生產相關法律法規所制定的規范，采取有效措施建立與電工安全培訓需求相符的平臺，做好基礎設施的建設，包括設備與場地。第二，嚴格依規范程序，做好電工安全培訓的管理工作，包括學員的登記、培訓時間、課時安排、培訓內容、考核標準等，均應與國家教學大綱相關規定相符，避免走人情關系，影響培訓的質量與效率。第三，切實貫徹“責任倒查制”，做好學員的培訓檔案管理，包括考勤、考核、學員就業跟蹤等。
3.4加強安全培訓師資隊伍建設，保障培訓效果
據相關統計研究表明，當前多數安全事故均是因從業人員“三違”所引起，而從業人員的“三違”又多與培訓、教育等不足有關。師資力量是電工安全培訓的生力軍，其專業技能與綜合素養直接影響了培訓的效果與質量。為此，必須加強對安全培訓師資隊伍的建設。第一，不斷引進專業安全培訓教師，壯大安全培訓師資隊伍的力量，必要時還可與企業合作，自企業中邀請專業的電工人員，并加強對培訓人員的嚴格篩選。如對于電力線路的檢修，培訓機構可邀請企業中具有豐富實踐經驗的專業電工進行講解，以使學員能夠更加深入地了解電力線路檢修的重要作用，學會電力線路檢修的一些實踐操作技能。第二，加強培訓現有安全培訓教師。給予現有的安全培訓教師更多外出學習的機會，使其能及時了解最新的電力安全信息，包括最新法律法規知識、電力安全新技術、新工藝、新材料等，不斷更新培訓教師的電力安全知識，以提高電工安全培訓的針對性和有效性。第三，培訓教師自身應加強學習，及時更新自身教學觀念，做到與時俱進，不斷完善自身安全知識與技能，提高自身教學能力，從而保障電工安全的培訓效果。
電氣防爆安全培訓范文4
關鍵詞：煤礦；事故；電氣；防治措施
在煤炭行業越來越快速的發展中，礦井深度不斷增加，安全事故的類別也越來越多。人為原因上，管理不善、個人利益觀等都是煤炭礦井事故發生的重要原因。據不完全統計，所有發生的煤礦事故，原因和電有關的比例高達46.9%。因而，怎樣防止電氣事故的發生，對煤礦行業的安全至關重要。文章結合常見的幾種煤礦井下用電事故開展分析，并提出深層次的防治措施。
一、礦井電氣事故
1、原因分析
（1）施工安裝不當引起漏電
①施工中，如果將電纜施工接線接錯，一經通電即會產生電流錯誤，發生嚴重漏電；如果施工不按要求采用電纜線盒的連接和明接頭等，就會降低甚至破壞橡套的絕緣性能。我們知道，煤礦井下濕度很高，這種情況很容易發生漏電。同時，不符合要求的鏈接方法，會造成接口處的機械強度降低，稍微發生拉伸，就會出現線路的斷裂和漏電。
②電纜芯線接頭與設備鏈接時，鏈接工序不全時，會造成接頭活動性大。這種情況下，一經運行和移動就會造成脫落或者松動的情況，這就導致了相線與金屬外殼直接相連而漏電；另外一種情況是接頭溫度過高、發熱過度破壞了絕緣，造成漏電。
③由于時間長，橡套電纜如果采用鐵絲和銅絲懸掛，會引起電纜和鐵絲、銅絲之間的化學反應，從而發生漏電。
（2）維修操作不當引起的漏電
①施工時由于使用的工具比較尖利，容易割傷或者斷裂電纜，從而帶來漏電；另一方面，使用大型機器（例如，挖掘機等）施工時，施工人員不能照顧到及其施工面，帶來電纜的割裂、擠壓、絞斷等比較常見。
②開關電閘時（包括分閘和合閘），由于滅弧機構使用不便或者安全性能不高，給電弧熄滅造成影響，引發電弧接觸外殼的情況，從而發生漏電。與此相連，一段線路發生故障檢查原因和位置時，部分線路強行送電，必然對線路造成一定成的的破壞，從而發生惡性的重復漏電。
③設備維修好后，殘剩下的金屬碎片、金屬線頭、塵土、小的金屬維修等垃圾沒有及時清理干凈，由于這些物品不是絕緣體，必然會帶來與設備相連而通電。
（3）電纜或電氣設備本身的原因
①敷設在井下巷道內的電纜，由于井下環境潮濕，且運行多年，其絕緣老化或潮氣入侵，引起的過電壓沖擊，使絕緣水平較低處發生擊穿，產生集中性漏電。
②開關設備長期使用，接線板潮濕可能造成漏電；其內部元件（主要是控制變壓器、接觸器、繼電器、線圈等）或導線，因某種原因使絕緣惡化、導線頭碰殼也會造成漏電；自動饋電開關中的過流繼電器，當調整螺桿擰得過低時也會因相對地放電而造成漏電。
（4）因管理不當引起的漏電
①工作人員失職，無視位置不當的電纜，使埋壓或脫落浸泡于水溝中的電纜長期浸泡，造成電纜的熱量難以揮發，容易發生老化受損，加之井下水中酸性腐蝕性大，更容易腐蝕電纜。
②運行荷載太重，長期超時工作，造成電纜絕緣體老化，這屬于不這正常老化。
（5）因意外事故引起漏電
由于電纜位于井下，常常出現井蓋井下電纜常因頂板冒落、礦車出軌、支柱傾倒等意外機械事故所損傷而導致漏電。
2、如何防治
（1）強化對井下電氣設備的維修和維護，定期檢查維保、定期測試，對于性能不合格的目標段，立即維修或者換理，確保所有設備完全處于維護人員的視野范圍內，嚴禁忽視設備檢測行為的發生。
（2）為了防止因為設備的維修帶來的殘余物質過電，要把設備上帶電導體、電纜接頭、電氣元件等容易到點的關鍵配件密封在一定的空間里，可以是不導電的木質或塑料外殼。同時，保證外殼未完全合上之前，電源不能接通；接通電源后，外殼不能打開。這樣就能防止維修剩余物和設備發生導電行為。
（3）在電動工具的把手上外加一成絕緣手套，因為雖然幾乎所有的這類工具都帶有絕緣保護層，但是由于長期使用，部門絕緣層容易發生裂縫或者脫漏。有了絕緣手套的雙層保護，才能盡量減少觸電事故分發生。
（4）在礦井電氣礦井安全事故中，最嚴重、最關心的還是人身安全。為了保護工作人員的人身安全，我們對人身接觸機會較多的電氣設備，盡量采用額定電壓比較低的設備。常見的手持式低額定電壓有電鉆、照明設備、信號裝置等，這類工具的額定電壓要低于127 V。
（5）井下配電變壓器的中性點禁止直接接地，這樣是為了減小漏電或觸電電流。否則，漏電或觸電電流入地后的路徑為經過接地極回到變壓器的中性點。我們知道，接地極的電阻特別小，僅僅幾歐姆而已，這就造成電源相電壓幾乎全部加在漏電過渡電阻或人體電阻上，危險性極很大，若發生事故帶來的后果也十分巨大。
二、防爆電氣事故
1、防爆電氣事故原因分析
（1）防爆開關短路、電弧傷人
工作時違背《采掘維修電工操作規程》，沒有執行停電作業制度。在對設備進行維修時，應該關閉所有一級電源，采取機械閉鎖。同時，維修時，要有明確的維修標示，防止非工作人員入內，標示牌內容可為：設備維修，嚴禁送電；設備維修，非工作人員嚴禁靠近等。另外，對所有的設備進行檢查或者維修時，必須使用與設備電壓相符合驗電筆驗電，等到確定沒有電壓后，再放電。
（2）責任不明確，沒有實行崗位責任制，責任到人
所有的配電點，都要有專門的工作人員進行日常的管理、檢查、維修、實驗等工作。
2、如何防治
（1）淘汰不符合設備
根據國家標準，我國現在防爆執行的標準應該是CB 3836—2000爆炸性氣體環境用電氣設備—第二部分。但是，由于各種原因，很多不符合規范的設備還在使用中，甚至在部分國有大礦中還有非防爆絞車電控的使用。煤礦行業應該隨著經濟能力的不斷提升，加大對設備的資金和技術的維護，逐次更換不符合規格的設備，以達到設備的不斷更新。
（2）提高員工素質
要提高員工素質首先要從招工源頭上抓起，招工的體系應該主要是技能而非考核。其次，要加強員工入職后的培訓，結合工作中遇到的難題，不斷開展業務培訓，包括目安全培訓中心、各專業培訓基地、各礦職工學校的培訓，做到工作技能的與時俱進，而非老套落后等。
（3）加強制度培訓，完善考核體系
結合上文提高到培訓體質，在培訓完成后，還要進行相關的考核跟進，對于考核結果制定合理的獎懲標準和細則，鼓勵員工提高技能，研發新技術，對于考核不合格的員工，除了采取懲罰的措施外，還要對其進行專門的學習制度并進行第二次考核，考核人不通過的員工，可以根據企業制度采取相應的辭退等處理，嚴禁不合格員工在煤礦施工中出現。
電氣防爆安全培訓范文5
【關鍵詞】油氣儲運 防火 安全
1 油氣儲運防火安全分析
在油氣儲運過程中，事故發生頻率最高的就是火災，由于石油和天氣自身的易燃屬性，使得火災造成的危害和影響較大。一般造成油氣儲運事故的因素為設備故障、設備及電器不防爆、防靜電措施的不到位、違章動火作業、操作流程有誤五點，該五點中的任何一個因素的出現都會給油氣儲運帶來極大的安全隱患。
設備故障對油氣儲運帶來的影響最大，因此日常檢修和維保工作至關重要。油氣儲運設備如果設計不夠合理或者工藝存在缺陷都會使得儲運質量降低，并且由于管線的腐蝕、機械振動引起的設備疲勞性損壞、操作壓力的波動等不定性因素的影響，也會造成嚴重的后果，引起油氣泄露甚至爆炸。油氣儲運過程中，除了明火會引發火災、爆炸以外，電氣火花和摩擦火花也很容易引發火災、爆炸事故。如果設備以及電氣線路沒有進行防爆處理，就很容易因油氣泄露接觸到電火花引發火災或爆炸。石油和天然氣會在輸運管道中與設備發生摩擦而產生靜電，如果防靜電措施未能到位，那么會造成電荷積累出現火花放電的問題，引發油氣的燃燒或爆炸。此類設備上的故障或者防護不當都會導致嚴重的安全后果，因此，在油氣儲運過程中，防火必須要從設備開始預防。
人為操作也是影響防火安全的關鍵因素，違章動火作業會導致操作過程不規范，并且沒有科學技術的支持，從而導致事故的發生。一般在操作中的違章動火作業有以下幾點表現：有的領導在不了解實際情況的前提下違章指揮，在不合動火條件的情況下審批動火；有的職工會在未得到領導審批的情況下進行動火，還未完全熟悉和掌握動火管理的規定就擅自進行操作，因個人問題導致整體事故的發生；在油氣儲運過程中，需要監管人員進行現場監護，有的監護人員沒有盡到自己的職責，工作時僅流于形式，而沒有真正的實行有效的監護；在事故發生以后必須要進行及時的撲救措施，如果該措施未能做到位就會導致事故的影響范圍不斷擴大，造成更加嚴重的損失。在執行和操作過程中，還會因為操作流程有誤、職工對工藝操作了解不全面、安全操作流程的隨意刪改、崗位培訓的不嚴格、操作監管機制的不完善等原因給油氣儲運帶來安全隱患。
2 油氣儲運預防措施制定
要想加強對油氣儲運防火安全的預防，就需要從設備、技術、人員三個方面入手，制定相關的應對措施，根據安全問題的出現原因制定相關的預防措施。
2.1 設備處理
油氣儲運設備需要進行定期的養護，根據不同設備的特性進行有針對性的維護，并且在操作之前要對工藝進行深入的了解，并且做好工作的危害分析，將操作風險降到最小。還需要針對靜電問題做好接地防護，防止因摩擦或者電火花引起的火災事故的發生。接地點的設置需要牢固，整個儲運設備和流程的管理都需要按照規范的要求進行，以確保安全、規范。
2.2 防火設計
油氣儲運過程中，防火設計需要做到科學、全面，在設備的設計、選型、選材以及布置上都要按照規定的要求進行制造和安裝，確保設備的質量合格以及操作的規范。在防火設備進行布置時，要考慮到防火分隔、防爆泄壓、通風、消防設施等多各方面，讓防火安全在設計時遵循有關規定和規范。防火安全裝置中有一些設備的使用效果較好，其中阻火設備、防爆泄壓設備、自動探測器使用效果較佳。防火設備主要包括安全液封、水封井、單向閥、阻火閥、阻火器等，該類設備能夠在火焰竄入設備或者管道之前進行阻止，并且控制火焰的形勢。防爆泄壓設備一般安裝于壓力容器和管道之上，能夠控制管道內的壓強，防止因壓強導致的爆炸事故的發生。自動探測器能夠對管道內的可燃氣體的濃度、溫度以及煙霧等進行探測，自動生成相關數據，當發現含量超標以后會自動報警。該類設備能夠將油氣儲運進行智能化管理，減少人力的使用，并且更加精確的對防火安全進行管理。在動火作業之前還需要進行相關的準備，完成拆卸、隔離、清洗置換、安全測爆四個工序，這四個工序將直接影響到動火作業的安全和質量，這一系列操作的細致完成能夠保證動火作業的安全、高效。
2.3 職工培訓
職工的安全培訓對于油氣儲運防火工作而言至關重要，職工培訓能夠提高職工的安全意識、崗位操作能力、處理事故的能力。職工培訓的內容需要從消防安全教育開始入手，讓職工的消防安全意識得到加強。油氣儲運有不同的工作環節，因此職工培訓還需要針對不同崗位的員工進行本崗位的安全操作培訓，確保員工在該崗位的技術達標。員工除了需要有安全意識和操作能力以外，應對突發事故的能力也需要進行加強，針對該方面的問題，有關部門可以進行適時的消防演練，讓員工能夠在遇到真實事故時高效處理問題，盡量減少人力、物力的損失。
總之，油氣運輸工作是我國能源工作方面的重點內容，該類易燃易爆能源的防火安全是儲運過程中最重要的內容。只有對儲運過程可能出現或者已經出現的安全問題進行全面的分析，并且制定出有效的防護措施，才能夠真正的提高油氣儲運的安全系數和安全管理效率。
參考文獻
電氣防爆安全培訓范文6
1 機電運輸隱患的原因
1）工人安全意識的欠缺。很多特種作業人員文化程度不高。沒有煤礦開采各方面的專業知識，他們在工作過程中，違章操作經常發生，違反了安全規定，可是他們卻完全沒有意識到這些安全隱患。礦井開采過程中，各個崗位都是極其重要，特別是輪眼絞車工和信號把鉤工這兩個崗位，每個人都要接受嚴格的崗位培訓，對自己的崗位負責，消除各個細節可能會存在的安全隱患，提高每個人的安全意識；
2）工人接替的規范性。因為人事的變動，可能沒有專業的新人可以馬上接手工作，所以很多時候就會由其他崗位的人頂替上去。但是每個崗位都有自己的特殊性，這些人員沒有接受過每個崗位的專業培訓，沒有崗位操作的專業知識，經常會發生盲目操作或者違章操作，這些極有可能會造成意外危險。因此，單位一定要提前培訓好專業的新人，確定能夠上崗后接替工作，決不能讓工人胡亂替崗；
3）機電設備的安全可靠。很多煤礦主為了牟利，不愿更換設備，對于損壞、老化的設備也不定期維護，總是抱著僥幸的心理，覺得設備只要還能運行，就是沒有問題。而這些設備的故障卻是極可能會引起重大事故，所以單位一定要對設備進行科學的管理和維護。對于礦井中的每臺機電設備，都要每天巡查，每月全面的檢查，出現異常的要立即維修或更換；
4）安全知識培訓的缺少。單位要定期對工作人員進行安全培訓，時刻提醒工作人員做好安全基礎工作。對工人的安全培訓工作要時時抓，事事抓。時刻為他們敲響安全警鐘，對設備的防爆檢查工作要放在第一位。
2 減少機電運輸隱患的方法
1）完善員工管理制度。礦井機電運輸每個環節上的崗位都需要有專業技術的工人來擔任。每個員工都要端正思想，有強烈的安全意識，不能隨便頂替其他崗位的員工進行工作。對重要崗位，必須有相關的考證制度，特殊工種人員需要持證上崗。不能隨意任用臨時工，因為臨時工專業技術薄弱，不好管理，所以要加強對員工的安全管理。單位要完善用工管理制度，嚴格遵守有關安全規定；
2）增加員工的培訓，不僅是專業技術的培訓，還有安全知識的培訓也尤為重要。每個員工都要參加單位內部的培訓，也會有崗位的專業技術培訓。因為人動，新員工要接受新崗位、新技術的強化培訓，才能更快更安全地進入崗位。而老員工也要不斷總結，不斷學習，在生產中總結經驗，并能學習更多新技術。單位也要定期進行安全知識培訓，全面提高員工的安全素質，這樣也是有利于單位搞好安全生產；
3）突出礦井的管理。因為煤礦開采的特殊工作環境，所以礦井的管理很重要。工況診斷要作為一項日常工作，采用先進的科學方法監測礦井的質量問題。礦井是否適合繼續開采，要考慮到各種因素，來實現礦井的安全生產。礦井的檢查人員要仔細，對礦井的異常問題要及時解決，加強監督力度，避免造成一些意想不到的危險。
3 機電設備的重要性
1）完善的設備管理規章制度。每個礦井都要根據實際情況，建立起一套完整的設備管理規章制度，其中要包括對機電設備的購置、檢查、維護以及報廢等全過程的管理。員工對自己操作的機電設備要有全面的認識，能夠在工作過程中發現設備的出現的異常情況，并解決一些簡單的問題；
2）機電設備的精細化管理。加強對機電設備的管理，有利于煤礦開采的安全生產。在使用、維修機電設備時，要采用“人機互保，指標聯考”的設備使用管理模式。單位要對設備進行預防性的維護，定期對機電設備進行全面檢查，不要在問題發生后才去追究原因，要避免事發后維修。確定機電設備的使用壽命，對于超出的設備要及時更換，不能因為設備暫時還能使用而抱著僥幸心理不進行更換；
3）加強設備現場的管理。在礦井工作中，員工操作時機電設備時，要認真按照規章制度，使各種機電設備能正常運行在標準的軌道上。建立有效的檢查、維護方法，可以采用包片、報點、包臺的方法落實每個人的管理責任，機電設備進入礦井要進行嚴格的把關，在礦井中的設備每臺都配備自己的“體檢卡”，以便于設備的檢查維護。巡查、抽查、全面檢查相結合，不能漏檢一臺，要及時記錄下每臺設備的使用情況，出現異常時要立即通知專業人員進行維修與更換。
4 礦井中其它設備的管理
1）礦井主通風機的引起的重視，因為礦井是在地下這個特殊環境，所以空氣流通是非常重要的。如果主通風機出現問題，那樣空氣不能進入地下的工作環境中的話，員工很快就會產生缺氧的情況，而且瓦斯濃度上升、超限，嚴重時就會引起爆炸。所以礦井中要有兩臺主通風機，一臺作為備用，備用的主通風機必須在10min內就能啟動。礦井中的主通風機裝置要有反風設置，能在10min內改變井下的風流方向，改變方向后仍能提供正常風量的40%。一般礦井中的主通風機在3年內要進行一到兩次的檢測，對于出現的問題要立即解決；
2）礦井中的排水裝置必須到位。井下一定要配置最少3臺水泵，兩趟以上的排水管道，并且嚴格按照規定，每年進行最少一次的性能測試，檢查各項數據是否符合標準；
3）礦井中的供電設施，礦井中要設置至少兩條可靠的回路電源線路，當其中任意一條回路出現故障無法供電時，那么另外一條必須能馬上供電，擔負起礦井全部負荷。礦井中的排水泵、電所以及采區排水泵的供電線路都要是兩條回路以上；
4）礦井下的電氣，井下防爆電氣設備極為重要，它的運行、維護以及修理，必須嚴格按照各項有關技術要求的規定。在礦井中工作時，煤電鉆必須帶有檢漏漏電閉鎖、短路、過負荷、斷相、遠距離啟動和停止煤電鉆功能的綜合保護裝置。
5 結論
礦井機電設備的隱患存在于井下工作的各個細節之中，可能人們一不小心，也會在某個角落留下隱患。這些機電隱患很有可能就會造成機電運輸事故，機電運輸事故也是礦井事故的其中一種，也許就會造成很嚴重的悲劇。機電設備的管理工作是礦井開采的重要部分，只有切實抓好設備的維修以及使用管理，從源頭排除一切影響設備生產的因素，才能降低管理的成本。所以單位一定要定期檢查礦井中的各種機電設備，做好檢測監督工作，加強員工的安全意識。積極組織崗位的培訓，增強機電設備操作人員的技術素質，提高機電隊伍的技術水平，才能徹底杜絕安全隱患，保護操作員工的安全，提高生產效率。
參考文獻
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