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知識競賽方案范文1
歡樂百科，斗智斗勇
二、活動時間
20xx年12月5日(周三)晚上18:00
三、活動地點
一號樓307教室
四、活動對象
大眾傳媒系全體學生
五、活動形式
每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼， 知識競答和娛樂相結合 ，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環節設置
1、歡樂搭檔
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。
2、百科考場
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共 10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設置的環節進行比賽。
5、活動結束后有序離場。
八、獎項設置
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。
九、注意事項
1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。
知識競賽方案范文2
2、介紹評委、參賽者及親友團； 3、宣布比賽規則（評第一、二、三名的標準）；4、各部門準備選手預備； 5、必答題開始；
6、搶答題開始； 7、自選對答題開始；
8、賽間休息——向觀眾提問； 9、限時題開始；
10、沖關題（風險題）開始； 11、統計結果，宣布結果；
12、發獎； 13、主持人宣布競賽結果；
知識競賽方案范文3
為了創造良好的節日氣氛，增加職工文化素質，增進廣大職工學習各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦“強素質，練內功”有獎知識自由競答活動。
一、時間：
地點：
二、組織機構：
負責人：
主持人：、
公正、兌獎：
行政：
取題：。
三、賽前準備：
20—30號備題
1號培訓工作人員、買獎品
3號布置教室、完善所有事項
四、賽場布置：
1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。
3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。
五、活動須知：
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識
51—150號為專業知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉彎
3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”。活動共設250道題，其中A型150道，B型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
六、活動程序：
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。
2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。
如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；
如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。
七、獎品設置：
1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
生產車間
20__年4月25日
1、本資活動為有獎知識自由競答活動，凡車間員工都有權參予。
2、所有題簽都掛于后黑板處，面向觀眾一側為該題題號，另一側為該題題目。
3、題目分類如下：
1—50號廠規廠紀及關于我廠的基本常識
51—150號為崗位知識，其中51-75適合電器班，76-100適合車隊，101-125適合維修班，126-150適合生產崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉彎
4、題型分A、B兩種，B題難度較大，A、B兩字母標于題號之后，如“20（A）”，觀眾可自行選擇題型。
5、活動開始后，員工可自由選擇題目分類及題型，然后將自己的答案寫于題簽答案指定處。
6、填好答案后，員工即可持該題簽來兌獎處兌獎。如準備參加抽獎活動則放棄兌獎。
7、凡答正確20道A型題或10道B型題的且沒有兌獎的員工，可以持所有題簽來兌獎處進行曲抽獎活動。
六、題型設置：A型150道，B型100道。
七、獎品設置：
活動須知
1、本次活動為有獎知識自由競答活動，除工作人員外車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類懸掛于培訓中心后邊黑板上，具體如下：
1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識
51—150號為崗位知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉彎
3、所有題目分A、B兩種，其中B型題較難，A型題均標于題簽上，其余題為B型題。
4、活動開始后，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或A、B型題簽各7枚，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
知識競賽方案范文4
一、指導思想
以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題，以深入開展社會主義核心價值體系建設和職業道德建設，弘揚白求恩精神教育為主要內容，通過深入開展職業道德競賽活動，促進全院醫德醫風的進一步改善，提升職業道德素質和服務能力以滿足人民群眾對醫療服務的要求。
二、活動內容
把社會主義核心價值體系教育貫穿到思想政治建設、職業道德建設、精神文明建設和醫療服務之中，使之轉化為職工的自覺行動。要在全院廣大干部職工中堅持不懈地進行社會公德、職業道德、個人品德和家族美德教育，深入進行愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育。
三、方法步驟
職業道德競賽活動作為全省、全市大練兵、大比武活動必賽的科目內容，共分兩個階段進行。第一階段為學習教育階段，第二階段為考核測評階段。
（一）學習教育階段
2010年5月到2010年2月，為全院職業道德練兵學習教育階段。
1、各黨支部、各科室要堅持集體輔導與自學相結合，做到學習教育有規劃，有時間安排，有具體內容。
2、各黨支部、各科室學習教育前要廣泛收集有關文件資料，包括醫院印發文件與資料等（目錄符后），并認真組織實施。
（二）考核測評階段
2010年3月到2010年6月為全院職業道德競賽考核測評階段。
1、2010年3月，在對全院大練兵的成果進行測評時，對職業道德活動一并進行測試和評估。2010年4月—6月，在全院組織開展職業道德知識專題競賽活動。
2、我院職業道德練兵比武競賽采取問卷答題，知識競賽等形式進行。各科室在職業道德練兵效果評估時，要注重患者、社會對科室醫德醫風等醫療服務的評價。醫院采取患者滿意度調查，出院患者意見征求，回訪，行風監督員明查暗訪等形式客觀評價。
四、幾點要求
1、各黨支部、各科室要提高對開展職業道德建設的認識，高度重視，加強領導，統籌安排，精心部署，抓好落實。
知識競賽方案范文5
乙：現在公布和介紹比賽規則以及參賽代表隊。
甲：比賽分三個環節進行。第一個環節是三輪的必答題比賽。三組同學中每一位同學每輪回答一個問題，答對加10分。答錯不得分。三輪積分進入下一個環節的比賽。
乙：第二個環節是搶答題。一共有10道題。由首先強到的小組回答。答對加二十分。答錯倒扣10分。主持人公布正確答案。
甲：第三個環節是最扣人心弦的比賽。每個小組要輪流回答三個風險題。答對一道加30分，答錯扣20分。
乙：三個環節的積分決定比賽的成績。我們也將頒發相應的獎品。
甲：各組的拉拉隊在每個環節比賽結束時，由評委評出最好的一個隊，給相關的團隊加20分。
乙：好現在競賽開始。首先進行的是第一輪的必答題比賽。請問第一組的一號選手。這是一道選擇題。（沒人主持一組）
1、《中華人民共和國消防法》實施的日期是
（A ）。 2、消防車和消防栓的顏色是（C ）A、白色 B、黃色 C、紅色
3、樓內失火應（A ）。A、從疏散通道逃離B、乘作電梯逃離C、在現場等待救援
4．我國的“119”消防宣傳活動日是 ( A) 。A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日
5．《消防法》第五條規定，任何單位、（C ）都有參加有組織的滅火工作的義務。A、公民 B、少年兒童 C、成年公民
6．公安消防隊撲救火災，對費用的收取（ ）。A、只收滅火器材藥劑耗損費用 7、收取所有費用 C、不收取任何費用
8．家用電器著火是否可用水滅火？（B ）A、能 B、不能
9．夏天，點燃的蚊香可以（ B）。A、放在紙上 B、放在鐵制的蚊香盒里 C、放在木制的桌椅上
10．在床底下或閣樓上尋找東西，應該用？（ A）A、手電筒 B、打火機 C、蠟燭
11．當你被大火困在屋內，又無法迅速逃生時，哪一個房間相對安全？（A ）。
A、衛生間 B、廚房間 C、臥室 D、客廳
12．使用液化氣或煤氣，一定要養成(B )的習慣。
A、先點火、后開氣 B、先開氣、后點火 C、開氣點火同時
13．公共場所的疏散門應怎樣開啟？（ C ）
A、上下開啟 B、水平開啟 C、向疏散方向開啟
14、乘坐公共汽車、電車、出租車時，不準攜帶（ C ）。
A、食品 B、飲料 C、易燃易爆物品
15、消防隊撲救火災是（ B ）。
A、有收錢的 B、沒有收錢的 C、有時收錢，有時沒有收錢
16、如果發現小朋友要假報火警，你應該（ B ）。
A、配合他 B、制止他 C、不理他
17、油鍋起火時，正確的滅火方法是（C ）。
A、往鍋里倒水 B、趕快把鍋端起來 C、把鍋蓋蓋上
18、如果你回家，發現屋里有很濃的煤氣味，你進屋后首先應該做什么？( C )
A 打開燈檢查。 B 趕緊打電話報警。 C 打開所有的窗戶。
19、安全使用電器的做法是：（ C ）
A、電視、電暖氣等長時間運轉 B、夜間長時間使用電熱毯取暖不切斷電 源 C、睡覺前或離家時切斷電器電源
20、居民樓道內禁止堆放雜物。（對）
21、消防隊在救火時，不得破壞鄰居的門窗。（錯 ）
22．身上著了火不要奔跑，可就地打滾或用衣物把火壓滅。（對 ）
23．家里可以用汽油做煤油爐的燃料。（錯 ）
24．進入公共場所，一定要注意觀察安全指示標志。（對 ）
25．沒有用的廢紙、課本可以在紙簍內進行燒毀。（錯 ）
26．發生火災時不能隨便開啟門窗。（對 ）
27．任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利。（ 對）
28．在沒有發生火災的情況下，不能把消防器材隨意拿來打斗，發現有人偷盜，要及時報告。（ 對）
甲：接下來是搶答題。（*每人主持一組。）
77、點燃的蠟燭、蚊香應放在（專用的架臺上），不能靠近（可燃物品）。
78、不能亂扯、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要（及時拔掉插銷）。
79、發現燃氣泄漏時，要（關緊閥門，打開門窗），不可觸動電器開關和使用明火。
80、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放（煙花爆竹。）
81、使用電燈時，燈泡不要（接觸或靠近可燃物。）
82、家庭發生火災，應及時報警，做到（報警早、損失?。?，切記火警電話號碼是119。
83、迅速撲滅初期火災，盡可能集中力量把火災消滅在（萌芽階段。）
84、發生火災時，要牢記（先救人，后救財物的原則）
85、受災人員應沉著冷靜，不要驚慌失措，人員撤離現場時疏散物資應依次進行，切莫（爭先恐后，相互擁擠，）更不能中途阻塞安全通道，發生自踐，造成不應有的悲劇。
86、樓房起火，人員受因時，切不可（跳樓逃生），可將被單、窗簾、桌布或其它可以利用的繩物接成繩索，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地點。
乙：最驚險刺激火爆的第三個環節馬上就要開始了。
92、液化石油氣初起火災如何撲救？
答：用濕布保護好手迅速關好氣瓶的閘門，然后再用滅火器材進行滅火。
93、防止火災發生的基本措施是什么？
答：四種。隔離法；窒息法；冷卻法；抑制法。
94、居民樓內堆放雜物的危險性是什么？
答：
95、用蠟燭照明為什么要注意防火？
蠟燭作為一種可以移動的火源，稍不當心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災。
96、煤氣著火怎么辦？
家庭使用煤氣灶，不慎失火，首先應該迅速果斷關閉氣源，然后再用干粉滅火劑進行滅火。
97、煤氣泄漏后的急救辦法？
答：用濕毛巾捂住鼻子和嘴，立即打開房間所有門窗通風換氣，并將孩子移送到空氣新鮮的地方；進入廚房關掉煤氣開關、煤氣輸送管道積及其數出口；發現煤氣泄漏，不能開燈，不能打開油煙機和排風扇，不能點火，也不能撥打室內電話。
98、點燃的蚊香為什么要注意防火？
蚊香具有很強的陰燃能力，點燃后沒有火焰，但能長時間持續燃燒。蚊香燃燒時，中心溫度高達700℃，超過了多數可燃物的燃點，一旦接觸到可燃物會引起燃燒， 甚至擴大成災。
99、家用電器著火后的撲救方法？
①立即關機，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發現電打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。②如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。③不得用水撲救，以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。④未經修理，不得接通電源使用，以免觸電、發生火災事故。
100、住樓房著火怎么辦？
住樓房著火不像平房那么容易疏散，因此，樓房著火時要注意以下幾點：
（1）樓房著火，人們首先保持鎮靜，不要亂成一團。俗話說得好，臨危不亂，災情減半。
（2）要按順序進行疏散，讓老年人和小孩優先下樓，但不能乘電梯。
（3）若樓道被煙火封住，難以通行，人們應回到室內，向窗外顯示醒目標志，晚上可用手電筒向窗外照射，以表示室內有人。然后，關緊門窗，堵死進煙孔洞，等待來人營救。自己確有把握，可用繩索自救下樓脫險，千萬不能
甲：好現在我們公布本次比賽的比賽成績。
乙：第一名
甲：第二名
知識競賽方案范文6
為貫徹黨的*精神，落實總書記“在全社會形成關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的生動局面”的要求，根據教育部、總參謀部、總政治部有關文件精神，確定開展*省學校國防知識競賽活動。通過國防知識競賽活動，進一步推動《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹實施，促進我省學校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發學生的愛國熱情，培養國防意識，增強國防觀念。
一、參與對象及形式
大學1~2年級以軍訓、閱兵式、國防知識答卷為主；高中1~2年級以軍訓、電視大獎賽、國防知識答卷為主；初中1~3年級以電視大獎賽和國防知識答卷為主；小學1~6年級以國防知識答卷為主。
二、競賽內容
本次國防知識競賽活動統一以國家國防教育辦公室推薦，教育部國防教育辦公室審定，人民出版社出版的小學、初中《國防教育》讀本、高中《高級中學軍事訓練教材》、大學《大學生軍事訓練教程》為主要內容。以上圖書由新華書店統一發行。
三、活動安排
（一）成立*省學校國防知識競賽活動組委會，下設辦公室，負責本次活動的組織實施工作。
（二）各市教育行政部門和各學?？沙闪⑾鄳慕M織領導機構或明確專門的機構，負責本市、本校競賽活動的組織實施。
（三）競賽活動分三個階段進行。
第一階段（20*年*—*月）
由各市教育行政部門、各高校組織實施。
（1）下發通知，制定方案。做好國防知識競賽的宣傳發動工作，采取講座、演講等多種形式，充分調動廣大學生參與國防教育的積極性。
（2）組織好本市、本校的“國防知識大獎賽”（或其他形式的市級“國防知識搶答賽”）。有關省電視大獎賽總決賽事項另行通知。
第二階段（20*年*月—*月）
由省學校國防知識競賽活動組委會，各市教育行政部門、各高校負責組織實施。
（1）大學組織軍訓、閱兵式。同時組織軍事知識學習和國
防知識答卷工作。
（2）中學組織軍訓、電視大獎賽和國防知識答卷工作。（中學生電視大獎賽于20*年*月舉行決賽，具體方案另行通知）。
（3）小學組織軍事知識學習、國防知識答卷工作。
（4）認真做好國防知識答卷的回收、評卷工作。
第三階段（20*年*月）
為表彰在這次活動中表現突出的單位和個人，設優秀組織獎、先進學校獎、優秀校長獎、先進個人獎。優秀組織獎標準是：組織領導深入扎實，參加活動的學校和學生數量多、比例大，國防教育知識競賽獲獎數量多、獎項高的市、縣（市區）教育行政部門。先進學校獎標準是：學校有國防教育領導小組，班組有國防興趣小組，有經常性國防教育活動，有國防教育知識競賽獲獎者。優秀校長獎、先進個人獎主要是表彰在活動中作出突出貢獻的先進個人。
四、活動要求
（一）各市、各高校活動的實施方案，于20*年*月*日前報*省國防知識競賽活動組委會辦公室。
（二）各市、各高校活動情況總結及相關材料，于20*年*月*日前報*省國防知識競賽活動組委會辦公室。
（三）各級教育行政部門及學校要提高對國防教育的認識，切實加強對活動的領導；活動應本著隆重、熱烈、簡樸、安全的原則，認真做好活動的宣傳、發動工作，確保本次活動順利開展并取得良好效果。
