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冬季長跑安全預案范文1
以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，深化教學改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。貫徹《小學生體育健康標準》。
二、主要工作目標
1、認真制訂學校體育工作計劃。
2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。做好活動計劃、記錄，制定安全預案。
3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質保量，確保學生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校各運動隊的業余運動訓練。
7、注重體育課及體育活動安全。
8、配合中心校參加大興區傳統校運動會。
9、認真配合中心校參加鎮教職工運動會。
三、具體工作安排：
九月：
（1）制定體育教學計劃,學校各項體育管理制度。
（2）組建運動隊,制定各隊活動計劃及管理措施
（3）配合中心校參加區傳統校小學生運動會
（4）復習、糾正廣播操及眼保健操
（5）認真上好課間操，有檢查、有評比記錄
（6）日常體育工作
十月：
（1）日常體育工作
（2）組織教師參加鎮教職工運動會
（3）開展籃球運動
十一月：
（1）開展民族體育項目
（3）日常體育工作
十二月：
（1）日常體育工作
（2）學生期末評價
（3）梳理檔案
（4）做好總結工作
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冬季長跑安全預案范文2
一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建設，發揮德育骨干作用
1、定期召開班主任、生管老師、保衛人員德育工作會議。
2、開學前進行門崗。校園車輛專項整治。
3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。
4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。
5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。
二、抓常規，以促進學生文明習慣的養成。
1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發事故和不良現象，誰就有責任及時制止、處理和上報。
2、加強對學生常規管理的力度。
（1）期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發《恒興中學學生一日常規》，關于加強《學生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發致學生家長一封信（手機），專門請理發師傅到校進行理發，印發致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。
（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，創建第三屆市級文明學?；顒?，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣大學生提供平臺和展示才華的機會。
（3）加強校園文化建設，優化教育環境，形成教育實力，通過“讓墻壁會說話”印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。
（4）加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。
（5）加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進行全校性衛生大掃除。
（6）充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網宣傳常規教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優秀學生干部”等。
（7）加強對宿舍的常規管理。
①實行年級負責宿舍內務評比制度
②繼續強化宿舍“三抓”
③加大對生管老師內務、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優秀生管老師條件之一。
④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。
⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。
⑥聯合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。
⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質量，促進學生教學成績
三、抓好安全工作，創“平安“校園
1、制定各種應急預案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及安全負責追究制度。
2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強校園安全隱患的排查。
4、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。
5、加強對門衛保衛工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責任到人），以確保學生放假時平安、安全回家。
總之，這學期從我校實際出發，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。
冬季長跑安全預案范文3
一、建章立制,強化體衛管理。
1、學校成立了由分管校長為主管,教導主任、體育教師、總務主任共同參與的體衛工作領導班子,將體衛工作納入學校工作整體計劃,尤其將田徑傳統項目、籃球、乒乓球放在重中之重的位置,定期召開會議研究落實體育工作,并把體育工作業績列入年終考核內容,使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位,取得了積極的成效。
2、我校歷來重視學校體育衛生工作,為深入貫徹中央7號文件,我們對學校體衛工作每學年都提出具體明確的要求,并制定好相應的學校體育衛生工作發展規劃與年度計劃,期末進行總結。為把工作落實處,我們每學期都召開體育衛生工作專題會議,具體討論學校工作主題、系列活動及經費落實情況,做到專款專用。
3、學校嚴格按照國家頒布的課程計劃開足、開齊體育課程,并按照教學大綱要求授課(每周開足3節體育課、2節體育活動課等)。我校嚴格遵照執行“陽光體育運動”、“三課兩操兩活動”的體育規定,以學校作息時間表為依據,組織學生參加早晨的早操和晨鍛,確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。幾年來,我校無論是嚴冬還是酷暑,從未間斷過。學校還根據學生的年齡差異特點,適時更換活動內容,由于形式多樣,深受學生歡迎。由于我們一貫堅持,學生體質較為良好.
4、我校群眾體育的開展方面也做得很有特色。每年舉辦春、秋季兩次運動會,開展冬鍛長跑活動,校運動會、冬季體育系列比賽等大型體育活動,做到制度化、規范化。田徑、籃球是我校歷年來的體育特色項目,在縣比賽中成績名列前茅。具有參與率高,涉及面廣等特點。這些活動不僅豐富了學生的課余生活,更達到了鍛煉身體,鍛煉意志的作用。
5、搞活體育傳統項目訓練。
籃球、乒乓球是我校傳統項目,在加強日常體育教學工作的同時,我們十分重視傳統項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練,分工到人,層層落實。從興趣出發,激發隊員訓練積極性。興趣是最好的老師,興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手,充分挖掘學生運動潛能。在訓練中必須采用針對性原則,在激發學生運動興趣的同時,努力使學生的專項身體素質得到發展,培養學生終身體育意識。在訓練中,遵循少年兒童生長發育規律,進行科學化規范化系統訓練。在訓練中,能抓住學生的特點,認真制定訓練計劃,在訓練過程中,針對每個人的特點進行適當調整,使他們的訓練水平得到很大程度的提高。由此,學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年,在全體師生積極努力下,我?；@球、乒乓球代表隊在縣中小學生籃球、乒乓球比賽中屢創佳績,團體總分名列前茅。
二、加強師資培訓,購置必要的體衛設施。
1、我校一直把優化學校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓,不斷充實教師隊伍,重視和加強體育教師隊伍的建設。學校按規定配備專兼職體育教師5名,(3名專職、2名兼職)。學校按規定在今年暑期中進行場地改造、配備體育器材和教學用具、用品等,并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。
2、加強衛生教育,提高學生健康水平。
學校全面貫徹衛生工作《條例》,積極開展健康教育活動,全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境和教學衛生條件,著力提高師生的健康水平。今年,學校在教育局的幫助下將投入100多萬元的資金改建師生餐廳,對教室、辦公室換窗、全面粉刷。加強食堂衛生管理和食品、飲用水安全保障工作,及時對一年級新生進行預防接種查證驗收。制定防近措施,學校定期開展學生的體質檢查,建立學生健康檔案。保健教師定期檢查學生眼操、讀寫姿勢,并組織教師學習教學衛生要求,關心學生的生長發育和身心健康,使學生的視力不良發病率得到有效控制。學校還舉行講座、黑板報的宣傳進行健康教育。學校能根據季節性流行病傳染特點,進行預防宣傳教育。健康教育的時間以健康教育課和晨會為主。通過健康教育活動,學生基本掌握了健康知識,養成了良好的健康行為習慣。我校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,建立衛生責任追究制度,由校長、總務部門有專人負責學校食品衛生安全工作,學校食堂有衛生許可證,從業人員有健康證,有食堂衛生管理制度與措施,并有預案制度。
三、存在的問題和努力的方向
近年來,學校體育衛生工作取得了很大的進步,雖然我們做了很多工作,但工作中還存在有一些不足,如學校的硬件條件還不達標,功能室的建設還不完善,專用教室、教育教學設施(設備)及師資等不足,體育教師教學水平存在一定的差距。今后,我們要不斷加大硬件投入,進一步提高教師隊伍整體水平。
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關鍵詞: 學校數學 體育活動 氣象環境
1.引言
學校教學和體育活動包括正常的學校教學、學校體育教學、學校體育鍛煉、體育比賽、學生軍事訓練等方面的內容。在我國,由于受經濟條件的限制,大多數中小學校沒有體育館,體育活動只能在露天場所進行,尤其是在經濟條件比較落后的農村,甚至連向陽的硬化操場都難以保障。因此,學校教學和體育活動經常受到天氣等環境的影響和限制,給學校教學秩序、學生身體健康和人身安全帶來嚴重的影響和安全隱患。
2.氣象條件變化對學生人體健康的影響
氣象條件變化是影響人體健康的重要因素。人體內的化學反應是隨天氣的變化而變化的,所以老師在指導學生進行體育運動訓練和教學時,必須考慮到氣象條件因素,并根據氣象條件的變化來安排運動訓練和教學。
2.1 溫度的影響。
人體正常的體溫是37℃,適宜的環境溫度是25℃左右,環境溫度過高和過低都會引起人體的不適。不同的項目對適宜氣溫要求不同。如羽毛球運動的適宜氣溫為17℃左右;田徑運動的田賽以20℃左右較好,田徑賽則以17-20℃為宜。另外,人體對溫度環境的適應也很重要,對學生來講,要想取得好的成績,除了增強身體素質,提高運動水平外,還應注意鍛煉自己對環境的適應能力。對于開展高體能運動而言,學校和老師更要注意學生的身體健康和狀況。例如,足球是一項體力消耗較大的運動,由于在全場奔跑、拼搶的過程中,體內物質能量代謝加快,體溫可升至40℃左右,很容易疲勞。在高溫下踢球,如果水分補充不足,排汗不暢,就有可能中暑暈倒。1972年前,世界每年約有5名足球運動員在高溫下訓練或在比賽中喪命。近年來,雖然訓練方法日漸科學化,但每年仍有1-2名球員因中暑而喪命。
2.2濕度的影響。
濕度對人體的影響主要在熱代謝和水代謝兩個方面,通過溫度來加劇或減少影響程度。在高溫、高濕都會妨礙人體的散熱。空氣濕度太大,學生會有郁悶的感覺,空氣濕度太小,又會感到干渴煩躁。學校在安排體育比賽和體育活動時,應該考慮學生的生理特點,有針對性地安排。
2.3日照的影響。
陽光中的紫外線和紅外線的適量輻射對人體有很好的作用。但過強的紫外線,會引起某種病理生理后果。紫外線輻射量既可引起積極影響(如精神振奮、體內維生素含量升高),又可產生不良影響(如有害于眼睛,甚至引起日光性皮炎或皮膚癌)。因此,學生要盡量避免長期暴曬于室外。在太陽光強烈的天氣下,要開展體育訓練,學生必須戴遮陽帽和太陽鏡,學校和老師也要準備必要的清涼飲料。
2.4 風的作用。
風的作用有利有弊,其影響包括風速和風向兩個方面。風對人的呼吸過程、能量消耗、精神狀態及新陳代謝等都會產生影響,從而影響學生的體能發揮。風天跑步會感到呼吸費力,甚至出現冷風刺激器官引起咳嗽的現象。若風太大,塵土飛揚,體育教學就可以安排在室內。風不太大時,風能加強熱的傳導和對流,使人體散熱增快,讓人感到涼快。但是,當氣溫超過36℃時,熱風可以使人體皮膚溫度上升,水、鹽分喪失過多,則可能發生中暑。風還影響比賽的成績,順風和逆風的不同氣象條件,其比賽成績差別是很明顯的。
2.5 氣壓的影響。
當氣壓在1000hPa左右,人體感覺較舒適,有利于運動員發揮運動水平。氣壓較低時就會感到缺氧、胸悶、氣急。氣壓還會影響人的心理反應,低氣壓下的陰雨和降雪天氣,夏天雷雨前的悶熱天氣,都會使人抑郁不適。在這種天氣下,會引起心臟病等疾病的發作。
3.天氣對學校體育活動的影響
3.1天氣對體育場地的影響。
天氣對露天體育場地的影響是顯而易見的。露天體育場地由于面積較大,難以對其采取大范圍的防范性措施。一次強度較大的降雨天氣過程,可以使體育場地發生積水現象,導致體育教學、鍛煉、比賽等活動不能正常進行;對那些尚未硬化的體育場所及不需要硬化的體育場所(如足球場等),則會造成體育場地損壞,體育設施毀壞;或導致體育場地積水、泥濘。在冬季,由于氣溫低,體育場地容易結冰,特別是在大雪天氣造成的積雪,會封閉露天體育場地。上述情況都會造成學校體育活動無法進行。不僅如此,陰雨、大霧、高溫、低溫、大風等復雜天氣,使學生們無法在室外活動,成為學校進行體育活動的重要限制因素,干擾學校體育正常教學秩序。
3.2惡劣天氣對學生人身安全的危害。
學校體育場地相對比較空曠,最容易引起氣象災害(如雷電、大風等)事故的發生。特別是突如其來的災害性天氣,往往使人措手不及,無法采取及時有效的防范措施,給學生的人身安全造成嚴重的威脅。1995年8月的一天,隨州市出現了一次強對流災害性天氣,正在該市黃垅體育場參加足球比賽的某校學生被雷電擊中,造成2人當場死亡,多人受傷的嚴重慘劇。有時即使在室內,由于沒有采取防御措施,也容易造成學生的傷亡。2007年5月23日,重慶市開縣義和鄉興業村小學7名小學生因雷擊死亡,30多名小學生受傷,其中重傷5人,全國為之震動。2005年9月14日下午,湖南省第一師范學校新校區的操場上,大一新生正在接受軍訓,老天突然變臉,一道閃電劃過長空,包括一名教官在內的6人倒在了地上,其中一名女生再也沒有醒過來。
強烈的大風吹倒圍墻、大樹,砸死、砸傷學生的事也時有發生。2007年4月17日,一場大風突然“闖入”了廣西柳州,造成位于崇臺小學教室北面一處約20m的圍墻突然坍塌,坍塌的圍墻壓垮了一間教室,隨后一陣龍卷風將教室的瓦屋頂掀翻,教室內的11名小學生受傷。
2005年6月10日,黑龍江省沙蘭遭遇了200年一遇的暴雨,在兩個小時內該地局部地區降雨量高達150-200mm,造成106名小學生遇難。
暴雨容易引發洪水,導致學校、房屋、游樂設施等受淹,甚至被沖毀,造成生命財產損失。暴雨還容易引發山體滑坡、泥石流等地質災害,建在山區的學校特別容易受到侵襲,造成人員傷亡。
3.3不利天氣對學生身體健康的影響。
天氣對學生身體健康影響的途徑是多樣的。它包括對人體直接施加的物理影響(太陽輻射、冷熱、干濕等),對病原(如病毒、細菌等)繁殖、蔓延的影響,對各種傳染媒介的影響,對人的精神狀態的作用,對人體免疫力和疾病抵抗力的影響等。嚴酷天氣的物理作用使人致病是最為直觀的。在隨州市,6月份和9月份極端最高氣溫大于30℃的日數平均每年有27天。1999年9月9日極端最高氣溫達到39.5℃,為隨州市歷史上第三個最高溫度記錄。當時正是全市高中學生入學開展軍訓的時期,高溫酷暑使許多體質弱的學生當場中暑、休克。
當氣候適宜于某種疾病病原要求時,疾病就會大量發生和蔓延。天氣的復雜多變則會造成人體免疫力下降。由于學生進行體育活動時長時間在室外,容易受到不利天氣的影響。同時,學生體育活動的群體性特點也易造成感冒、紅眼病等疾病和病毒大范圍的爆發。而這些疾病和病毒在學生中的發生和蔓延,又直接影響體育活動的正常進行。大霧天氣由于能見度很低,影響了學生的視野,對學生清早進行體育鍛煉(如跑步、早操)十分不利。在此天氣下,部分學生(特別是農村學校)由于活動場地狹小,不得不集體到公路、馬路上跑步鍛煉,容易造成交通意外事故。因霧天的能見度不好,在早晨學生進行跑步活動時速度要慢些,防止跌傷等意外事故的發生。由于霧是大氣穩定的標志,因此空氣中的污染物質不易擴散、稀釋,在城市里或其他有大氣污染的地方,霧氣中含有對人體有害的微粒。如果在霧中進行長跑等活動,容易患鼻炎、喉炎、氣管炎、眼結膜炎等疾病。因此,在這種情況下,應盡量減少學生在霧天跑步鍛煉等活動。但在農村或城市郊外,有霧的空氣和無霧的一樣新鮮,只是空氣更潮濕些,吸進體內不會影響身體健康。所以,霧天也可以照常跑步。在灰霾天氣嚴重、空氣質量極差的情況下,在室外活動容易吸入有害氣體,因此,在灰霾天氣發生時不宜晨練,也不適合在室外活動。
3.4 不利天氣對學生情緒的影響。
天氣陰晴好壞往往左右學生的情緒。好天氣使人心曠神怡,壞天氣使人憂郁沮喪。在烏云密布、濃霧籠罩、陰雨連綿的時候,學生通常會無精打采,萎靡不振。對于學生而言,在這種天氣下進行教學和體育訓練,他們往往不情愿,也最難提起對教學課程和體育的興趣。
酷熱使人情緒煩躁,學生此時容易做出過激行為,暴力侵害事件的發生頻率明顯上升。學生在這種天氣環境條件下進行體育訓練,由于不可避免地發生肢體接觸和碰撞,容易誘發暴力侵害事件,這種現象在盛夏季節表現最為明顯。
4.應對不利天氣對學校體育活動影響的措施
不利天氣對學校體育活動的影響是如此明顯,需要采取一些必要辦法和措施加以避免和防范。
4.1 密切關注天氣變化趨勢。
及時收聽收看天氣預報,注意防范不利天氣對學生的安全、健康的影響和危害。據了解,目前全國各地氣象部門基本上都開通了“12121”天氣預報自動答詢系統和語音分信箱,提供未來天氣信息和各種氣象環境指數(如著衣指數、雨傘指數、中暑指數、炎熱指數等)預報,用以指導人們的日常生活和工作。體育教師應該經常了解當地天氣和氣象環境信息,做到心中有數,并將其運用到實際教學工作中去。
4.2體育教師要加強應變能力的培養,提高對各種突發事件的預見和處理能力。
體育老師在氣象災害突發事件發生的緊急狀態下,要從容不迫,臨危不懼,處事果斷。平時還要準備好應急藥品,多關心學生的身體狀況。
4.3學校應采取一些預防性安全措施。
空曠地帶的露天體育場,要安裝防雷避雷設施。對圍墻進行加固,體育場四周不要種植高大的樹木,防止雷擊及被大風吹倒,造成砸人事故的發生。體育場所離圍墻應保持一定的距離,做好體育場地的排水設施建設。
4.4注重對學生的心理素質的教育,搞好學生心理調節工作。
注意學生的情緒波動變化,盡量縮短學生在惡劣和不利天氣條件下的室外體育活動時間。
4.5加強組織引導。
在集體外出活動或體育鍛煉時,老師應將學生組織起來,有秩序地列隊行走或跑步,要求學生不相互追打、打鬧、嬉戲;行走時專心,注意周圍情況,不東張西望。在霧、魚、雪天,最好不要外出活動。確需外出,應穿著色彩鮮艷的衣服,以便機動車司機盡早發現目標,提前采取安全措施。
5.結語
5.1正常教學和學生安全的影響是顯著的。特別是不利天氣,它不僅會影響學校的教學場所和體育場地,而且會危害學生的人身安全,影響學生的身體健康和學生的情緒,對學校的正常教學、體育活動和學生身體健康造成很大的危害。
5.2有針對性地制定科學合理的防范各種不利天氣的活動預案,密切關注天氣變化情況,采取預防性安全措施,注重對學生的心理素質的教育,培養教師在惡劣天氣和不利天氣發生后的應變處理能力。
參考文獻:
