土壤板結的定義范例6篇

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土壤板結的定義

土壤板結的定義范文1

“深、窄、密”栽培技術是以矮稈品種為突破口,以氣吸式播種機與通用機為載體,結合“深”即深松、深施肥與分層施肥;“窄”即窄行;“密”即增加密度綜合配套技術。還需要大機械,因小機械達不到一定的技術水平,是一項以器械式播種機為載體的技術。

2 我國大豆“深、窄、密”栽培技術的發展

我國從50年代60年代采取70公分大壟,70年代末采取“早晚窄”栽培技術。即:早熟品種,晚播,窄行。此技術顯示出了窄行密植的增產作用。80年代中后期,由于三壟栽培技術的推廣,解決了肥的問題,同時對品種的結莢習性產生很大影響。但是三壟栽培技術對光的利用不太好。出現了縮壟增行技術,近兩三年,此技術由于按照土壤平攤成度,搞了窄行密植技術。

3 “深、窄、密”大豆高產栽培技術的增產理論

大豆要獲得高產,主要要解決好四個字,即“種、水、肥、光”。大豆“深、窄、密”栽培技術就是依據這一理論,而形成的一種綜合技術配套的栽培模式。

“種”即品種,要具有超高產潛力的品種,也要了解品種對高產所要表達的外界條件要求。

“水”即水分對大豆的供應。在旱作條件下(沒有灌溉的條件下),靠二個方面來調節水分,一是土壤條件,如深松技術,增加土壤的庫容;二是大豆根系對土壤中水分的吸收,例如大豆的早播技術。白漿土下雨后容易板結,一般采用的是25公分的單條播。

“肥”即根據大豆需肥與栽培的特點,確定施肥量、施肥比例與施肥方式與時間。在花莢期最好增施兩面葉面肥。

“光”即對光能的利用。據測算,綠色植物的光能利用率可達12%。大豆畝產225公斤的光能利用率僅為0.85%,如果光能利用率提高到3%,那么大豆產量可達794公斤/畝。光的利用在栽培上,反映為群體的勻度。即縮小行距,擴大株距。

土壤板結的定義范文2

土壤是種養殖農產品主要的環境要素,其承擔著產地環境中大約90%來自各方的污染物[1]。近年來,由于產地土壤環境受到污染而造成的農產品質量安全問題逐漸增多,引起了廣泛的重視和研究[2]。土壤污染具有多源性、隱蔽性、累積性等特性,決定了它對生長在其中的農產品危害的復雜性、長期性、潛在性和突發性[3]。因此,研究產地土壤環境中主要污染物的來源、特點以及污染現狀,提出相應的防治措施,對有效保護我國農產品產地土壤環境,保障農產品質量安全具有重要的意義。

一、產地土壤環境污染的定義及分類

土壤污染的定義目前不統一,主要有3種不同觀點。(1)“絕對性”定義,即部分學者認為由人類向土壤添加有害物質,土壤中該有害物質含量超過了土壤背景值,土壤就受到了污染。(2)“相對性”定義,即有學者以特定的參照數據來加以判斷,如以土壤背景值加2倍標準值為臨界值,如果超過臨界值,則認為土壤已被污染。(3)“綜合性”定義,即定義為不但要看含量的增加,還要看后果,即當加入土壤的污染物超過土壤的自凈能力,或污染物在土壤中累積量超過土壤基準值,而給生態系統造成危害,此時才能被稱為污染。由于第3種定義更具有實際意義,而被使用的最多。土壤污染主要可分為無機物污染(重金屬、化肥、鹽堿類),有機物污染(主要是持久性有機污染物,如多環芳烴、多氯聯苯以及難降解的農藥等有機物質),生物污染(帶有病菌的城市垃圾、廄肥等)以及放射性污染(鍶和銫等在土壤中生存期長的放射性元素)等類型,污染物可單獨對土壤的污染起作用,但多數是多種污染物共存的復合污染。產地土壤環境的污染物來源復雜,但主要來自工礦企業“三廢”污染和污水灌溉兩個方面。據統計,我國耕地污染退化面積約占總耕地面積的1/10,其中工業“三廢”污染的耕地近1000萬hm2,使用污水灌溉的耕地已達330多萬hm2[4]。近年來,農業面源污染也開始成為引起土壤污染的一個重要因素。

二、主要的產地土壤環境污染物

(一)重金屬類物質

目前,國際上公認影響比較大、毒性較高的重金屬類物質一般有5種,即汞、鎘、鉛、鉻、砷。20世紀50-70年代,日本富士縣的“骨痛病”就是由于鎘污染而導致糙米中鎘超標而引起的,患者數千人,其中數百人死亡,至今還有人不斷提出和索賠。隨著我國工業和農業的快速發展,城市化進程的不斷加快,由于污水灌溉和工礦企業排污引起的產地土壤環境重金屬污染問題也逐漸顯現。如我國20世紀70年代,就有學者研究發現遼寧省沈陽張士灌區的土壤重金屬超標嚴重,污染面積達2500多hm2,造成農產品無法食用[5]。雷鳴等人對湖南工礦污染區的調查也顯示,株洲和湘潭等地工礦污染地區的鎘、砷和鉛污染面積占當地耕地總面積的90%以上[6]。在各類農產品中,水稻和葉菜類蔬菜是最易富集重金屬元素的農作物[7~8],因此,當土壤被環境中的重金屬污染后,稻米和葉菜類蔬菜中重金屬殘留問題值得關注。重金屬污染普遍具有以下共同點:(1)污染面積逐漸擴大。由于重金屬類物質與污染排放密不可分,隨著工農業的快速發展,特別是重工業的地域性轉移,重金屬元素威脅的范圍逐漸加大。(2)污染治理耗時較長。土壤中的重金屬很難靠稀釋作用和自凈化作用來消除,即使通過生物修復等手段,某些被重金屬污染的土壤也可能要100~200年時間才能夠恢復。(3)累積性和不可逆性。土壤中的重金屬會被農作物吸收,通過食物鏈逐級放大和改變存在形態,從而對人體健康造成嚴重威脅。比如,汞被生物體甲基化后形成甲基汞,其具有神經毒性的環境污染物,主要侵犯中樞神經系統,可造成語言和記憶能力障礙等嚴重問題。人體長期攝入重金屬,會蓄積于內臟和骨骼中,引起多種疾病。如在人體內,鎘的半衰期長達7~30年,可蓄積50年之久,能對多種器官和組織造成損害[9]。如此長的半衰期,對人體來說甚至是不可逆的,一旦進入體內就難以排出。

(二)持久性有機污染物(POPs)

POPs是指一類具有長期殘留性、生物蓄積性、半揮發性和高毒性,能夠在大氣環境中長距離遷移并能沉積回地球,對人類健康和環境具有嚴重危害的天然或人工合成的有機物質。目前,我國污染較為嚴重的POPs物質主要有:(1)多環芳烴(PAHs)。我國已有學者開展了對京津及附近地區、長三角地區、珠三角地區及東南沿海等區域的研究。結果表明,土壤中的PAHs主要來源于燃燒源(包括工業燃煤、汽車尾氣排放等)。對北京郊區土壤中16種PAHs的研究表明,土壤中16種PAHs的平均濃度為1350μg/kg,其含量范圍在16~3880μg/kg之間[10]。(2)有機氯農藥(OCPs)。OCPs具有高效的殺蟲力,1950-1970年被廣泛用于農業生產,但是由于OCPs特殊的物理化學性質,其難以被化學降解和生物降解,在土壤中半衰期可達幾年甚至十幾年。由于OCPs嚴重對環境的影響,從20世紀80年代起許多國家開始禁止或限制使用OCPs。據統計,我國多年來累計施用滴滴涕40多萬t,六六六等OCPs19萬余t,雖然OCPs目前已被禁止使用,但是由于降解緩慢,其對土壤的污染仍不容小視[11~12]。(3)二英(Dioxin)。二英是一類物質的簡稱,包括210多種化合物。焚燒垃圾和塑料制品,以及有機物和氯的熱處理過程,都會釋放二英類物質。它們通過大氣干濕沉降、污水污泥農用以及廢棄物堆放等多種途徑進入土壤環境[13]。我國有學者對一些地區土壤中二英含量的調查顯示,部分省份土壤存在二英污染問題,其中鋼鐵廠和垃圾焚燒廠周圍土壤污染尤為明顯[14~16]。(4)多氯聯苯(PCBs)。PCBs不但具有持久性有機污染物高毒、難降解的共同特點,同時還是內分泌干擾物,對人類健康和環境具有嚴重危害。目前,在工業發達的國家和地區,已發現有較高濃度的PCBs。在不發達國家和地區、人跡罕至的海洋、大氣、水、土壤中也發現了PCBs。我國從1965年開始生產PCBs,到20世紀80年代初停產,共生產上萬t,多年的使用造成一些地區環境污染嚴重[17],已經在局部地區釀出了嚴重污染事件。POPs污染的主要特點:(1)高毒性。主要表現為它的“三致性”,即致癌、致畸、致突變效應。它還具有遺傳毒性,能造成人體內分泌系統紊亂,使生殖和免疫系統受到破壞,并誘發癌癥和神經性疾病。(2)持久性。POPs類有機污染物結構穩定,在自然條件下很難被降解。研究表明,即使是很多年前使用過,在許多地方依然能夠發現它們的殘留物,POPs分子結構中化學鍵具有相對較高的鍵能,可以抵御光解、化學和生物降解。一旦它們釋放進入環境,將有可能在環境中持久存在。(3)生物蓄積性。POPs類有機污染物分子結構中通常含有鹵素原子,具有低水溶性、高脂溶性的特征,因而能夠在脂肪組織中發生生物蓄積,從而導致從周圍介質遷移、富集到生物體內,并通過食物鏈的生物放大作用達到中毒濃度。(4)遷移性。POPs具有半揮發性,能夠從水體或土壤中以蒸汽形式進入大氣環境或被大氣顆粒物吸附,通過大氣環流遠距離遷移。在較冷或高海拔地方會重新沉降到地面上。而后在溫度升高時,它們會再次揮發進入大氣,進行遷移。如今在地球兩極以及珠穆朗瑪峰地區都已監測到POPs物質的存在。

(三)農業面源污染物質

農業面源污染主要是在農業生產過程中濫施化肥、農藥和農用地膜所致。(1)化肥。自從1843年人類開始生產化肥以來,化肥的使用已有165年的歷史,隨著農業的發展,全球化肥施用量將不斷增加。我國自20世紀80年代開始,化肥施用量逐年增長。農業部數據顯示,目前使用量約穩定在5460萬t(折純量),平均施用量達500kg/hm2以上,遠遠超出發達國家225kg/hm2的安全上限。由于化肥主要來源于礦物,其中含有大量的重金屬類物質,比如用作磷肥的礦石中通常含有一定量的鎘元素,過量施用必然會造成間接污染。(2)農藥。雖然有機氯等高殘留農藥目前已被禁止,但其他農藥使用問題也非常突出。據統計,2006年我國農藥年產量約130萬t,使用面積約2.8億hm2,只有約20%能被作物吸收利用,大部分進入了水體、土壤及農產品中[18~19]。除有效成分外,農藥中的助劑等其他成分也會長期殘留于產地土壤環境中,形成持續污染。(3)農用地膜。由于設施農業的普及,地膜污染也在加劇,近20年來,我國的地膜用量和覆蓋面積已居世界首位,2010年地膜覆蓋面積約為1.8×1011m2,年用量約為130萬t,年均約有50萬t農膜殘留于土壤中,殘膜率達40%。而且在全部農膜市場中,高檔農膜僅占2%,中低檔農膜高達98%[20]。殘留土壤中的劣質地膜不但破壞土壤結構,減低土壤肥力,還會在分解過程中析出鉛、錫等有毒物質,影響作物安全。面源污染的主要特點:(1)影響面積大。與重金屬污染等集中于工礦企業周邊不同,面源污染物質影響面積非常大[21]。據統計,我國化肥利用率不到4成,在施用過程中,大量肥料未被有效利用并流失,這在我國幾乎所有耕地中都會產生。(2)直接危害小。大多數面源污染物主要影響水體環境,對產地土壤環境的直接危害較小,其危害主要表現在間接方面,即長期過量使用化肥會出現土壤孔隙堵塞、板結甚至酸化,降低微生物活性,從而降低農作物產量,同時能活化重金屬等有害物質,影響農產品質量安全。(3)污染控制難。農業面源污染的污染源并不具體,同時在給定的區域內它們的排放是相互交叉的,加之不同的地理、氣象、水文條件對污染物的遷移轉化影響很大,因此很難具體監測單個污染源的排放并加以控制。

三、我國產地土壤環境污染的主要問題分析

(一)污染源頭控制不到位

由于我國部分企業環保意識不強,污染控制技術不達標,工業“三廢”和污水灌溉造成的產地土壤環境污染并未禁絕,污染事故仍時有發生。同時,由于我國環境管理體系主要建立在城市和重要點源污染防治上,對面源污染重視不夠,導致農村環境治理體系的發展嚴重滯后。加之農業投入品使用方式粗放,缺乏科學引導,特別容易導致農業面源污染,使目前畜禽養殖業和礦物肥料大量施用造成的產地土壤環境污染問題逐步顯現。

(二)污染底數不清楚

目前我國產地土壤環境污染途徑多,原因復雜,由土壤污染引發的農產品安全事件時有發生,成為影響農業生產、群眾健康和社會穩定的重要因素。而現在已開展的污染監測工作覆蓋范圍較窄,對產地土壤污染的范圍、程度甚至污染物種類缺乏整體的掌握,導致防治缺乏針對性。

(三)污染治理缺乏有效手段

產地土壤環境污染治理的難度較大,其主要原因在于土壤本身的結構復雜,且各地土壤背景情況各不相同,對污染物的結合情況多變,加之復合污染物之間的相互作用,使得快速解決土壤污染問題難以實現。土壤污染修復的方法多種多樣[22],包括物理方法,如客土法、熱處理法等,缺點在于費用昂貴,難以用于大規模污染土壤的改良?;瘜W方法,如化學固定或化學淋洗等,但前者只能降低污染物的生物有效性,后者又容易造成二次污染。生物修復方法,其中植物修復以運行成本低,回收和處理富集重金屬的植物較為容易,成為了近年來發展的熱點,但該方法的主要問題在于超積累植物較難獲得,同時植物對重金屬一季累積的絕對量并不可觀。

四、產地土壤環境污染的防治對策建議

(一)杜絕污染源頭

消除工業“三廢”對產地的污染排放,嚴格污灌管理。加大環保監管和執法力度,嚴格執行國家制定的污染排放標準,杜絕超標排放現象。特別注重產地環境的保護工作,設立定位監測點,健全農業環境監測網絡。同時,嚴格控制農業面源污染。應加大對農業面源污染的重視程度,加強農業環境法律法規建設,完善農村環境管理機構。積極轉變農業發展方式,推進測土配方施肥、精準施肥、水肥一體化等農業技術,鼓勵使用農家肥或其他有機肥料,提高化肥利用率,從源頭上減少化肥流失造成的面源污染。

(二)做好農產品產地土壤環境治理規劃和分級工作

農產品產地土壤環境污染往往呈現時空變異性,同時由于污染物種類繁多,潛在的相互作用等因素,難以簡單界定。因此,應積極開展農產品產地土壤環境的小比例尺詳細普查數據,摸清污染原因、污染種類和范圍程度,做好治理的規劃計劃。同時,健全產地土壤環境標準,組織開展污染等級劃分工作,對未污染的土壤,要進一步加大保護力度;對輕度污染的土壤,應抓緊修復治理或種植替代作物;對有毒有害物質超標嚴重的土壤,應堅決設立禁止生產區,或科學調整種植其他非食用農作物。

土壤板結的定義范文3

關鍵詞:免耕;水土保持;減工增效;適用性

中圖分類號:S3 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)01(b)-0000-00

農業生產是勞動密集型產業,生產上勞動投入多、強度大,生產成本高、經濟效益低。為了增產創收,農民不得不擴大復種指數,提高作業頻率,并增加化肥、農藥及除草劑等化工產品的施用量。頻繁的耕作一方面由于生產投入增加而增加了農民的負擔,另一方面土壤結構容易遭到破壞,從而降低耕田地力。更為重要的是,它還加大了由地表徑流而帶來的環境污染的風險,嚴重影響農業生產的可持續性。而作物免耕可為解決上述問題提供一條較好的出路[1]。該技術是以降低成本、提高效益、生態安全為目的,是集保護性耕作與輕簡型栽培于一體的一項農業先進實用新技術。能有效減少用工,降低勞動強度,提高作物綜合生產能力,是促進農民增收的有效途徑,對偏遠山區及交通不發達地區如湖南湘西而言,具有積極的現實意義和廣闊的發展前景。

1. 免耕栽培的定義及發展概況

免耕又稱零耕,是指作物播前不用犁耙整地,直接在茬地上播種,播后作物生育期內不使用農具進行土壤管理的耕作方法[2]。它由四項關鍵技術組成,即免耕播種技術、秸稈殘茬處理技術、雜草控制技術和深松耕技術[3]。

作物免耕栽培最早起源于美國,并于20 世紀50 年代開始在我國興起。經過不斷的摸索示范,免耕技術基本趨于成熟,各地為適應農業新形勢發展需求,積極在水稻、小麥、油菜等經濟作物上大面積推廣應用,免耕栽培技術取得蓬勃發展。經過數十年的探索實踐,當前我國已形成了十多種典型的免耕栽培模式,栽培模式和種植方式的豐富程度走在世界前列[4]。

2.免耕栽培的優勢及實例

多項研究表明,作物免耕技術只要運用到位,其優勢明顯,存在較多的應用實例,國內外研究主要集中在以下幾個方面。

2.1 水土保持

免耕土壤表面覆蓋著殘株,可有效降低雨水的沖刷作用,因而可以降低土粒分散、表土板結、減少地表徑流。另外免耕覆蓋能保持地表濕潤,可以保持較高的土壤入滲能力,有效地減小土壤水分蒸發。有研究表明,與傳統耕作方式相比,免耕栽培普遍可增加土壤水2% ~ 8%,且以2cm 厚覆蓋層效果最佳[5]。但值得注意的是,只有長期實施免耕且覆蓋達到一定程度時,免耕的增水效果才比較明顯。

水田自然免耕能增加田間蓄水量,充分發揮土壤大水庫作用;能大量儲蓄利用天然降水,避免水分流失,改善和保持良好的土壤結構,最終達到抗旱減灌和水土保持的目的[6]。

2.2 穩定土壤結構,提高土壤地力

作物的生長發育主要依靠根部吸收水分和養分,而良好的土壤肥力是作物根系吸收和利用的前提。土壤結構的恢復和保持,有利于維持土壤孔隙的連續性,加速水、肥、氣、熱在土壤中的移動交換,達到提高土壤肥力的效果。研究認為,免耕發揮了土壤的自調作用,有利于提高土壤養分的組合優化度,能改善作物生長限制因子[7-9]。而且農田長期施行免耕栽培,土壤有機質基本處于穩定狀態,土壤有效養分增加,但免耕土地表層土壤有機質富集,土壤容重顯著高于常規耕作[10-13],有效氮、有效磷、有效鉀和有機質含量均分別高于常耕土壤。

2.3 促進作物生長,提高產質量

水田自然免耕,水稻分蘗快,根系發達,有效穗高,稻米品質好,產量高。而且,免耕還能減輕常見病蟲害的發病率,提高作物品質。免耕稻田能充分發揮稻田生產潛力,增加復種指數,提高產量和產值。肖劍英[14]等的研究分析認為免耕壟作水稻的農藝性狀改善明顯,考種產量比水旱輪作高20%,千粒重高7%,稈重、有效穗也比水旱輪作高。而且,雜草密度免耕壟作比水旱輪作低10%,比傳統平作低67%,能減少雜草生長,。

稻田長期壟作免耕后,水稻根系數量、白根率、根系活力比常規平作和水旱輪作高,可有效增強抗旱能力,提高單位面積產量,而且干旱越重的年份,其增產幅度越大。李杰林[15]研究指出,在只耕不翻的少耕田撒播水稻比翻耕撒播的增產5.1%~ 14.7%,比移栽稻增產4.96% ~15. 3%。

2.4 減工增效

免耕擺脫了物理和機械作用,依靠生物包括作物根系、土壤微生物、動物等的活動調節土壤的三相比,能同時滿足作物對水、熱、氣、肥的要求[16]。稻草全程覆蓋具有調節溫度和濕度的作用,改善了小環境,一定程度上抑制了病蟲草害的發生,可有效減少農藥和除草劑的施用量。既達到安全、衛生、無公害的目的,又降低了生產成本[17]。周易天[18]等通過麥茬免耕直播種稻研究表明,免耕直播稻平均單產每公頃比對照高約2.11個百分點,而用工相對減少9.11%,按當時的工價和糧價計算,免耕直播每公頃可增收1115.1元,從產量和經濟效益等方面驗證了麥茬免耕直播種稻的可行性。

實踐證明,該項技術只要運用到位,則增產增效的效果明顯。與傳統耕作栽培方式相比,免耕栽培每公頃至少節本增效750~1 500 元。免耕稻草覆蓋種植馬鈴薯可以大大減輕勞動強度,提高勞動效率,降低勞動成本。在有些作物如稻草覆蓋免耕栽培馬鈴薯每公頃增收可達3000~4500 元[19]。

3.免耕栽的適應性及劣勢

3.1 適用條件

綜上所述,作物免耕栽培具有諸多方面的優越性,但同樣具有一定的適用性,與當地的氣候特點、耕作方式、土壤類型、結構及其肥力有關,不可盲目濫用。研究表明,免耕特別適合風沙干旱地區、水土流失嚴重的丘陵地帶以及搶農時的多熟區,而在粘土或有機質含量低的沙土上則效果不夠理想[20]。此外,免耕栽培的效果也因作物的種類、前作、地形等條件的差異而有所不同,甚至存在作物減產、品質下降的可能。因此,該技術在推廣應用時需因地制宜,通盤考慮,以達到免耕減工降本、提質增效的目的。

3. 1 降低表層土壤溫度

研究認為[21]認為影響土壤溫度低的原因是多方面的,一是秸稈的覆蓋作用削弱太陽輻射熱;另一方面秸稈覆蓋后土壤水分損失少,土壤水分含量高,土壤的傳熱性大,因此流向下層的熱量多,而用于溫暖苗床的熱量相對減少;三是濕土的熱容量大于干土,因此同等條件下免耕栽培土壤升溫幅度相對較小。影響免耕在溫帶地區推廣,但對熱帶地區和夏季作物則是它的優點。為了解決免耕引起土溫低的問題,在技術和措施上進行了大量的研究,如早春移栽和重新分配秸稈使播種區接受更多的太陽輻射,提高土濕,以利于出苗等。

3. 2 降低土壤酸pH 值

大量研究表明,免耕3至5年導致土壤表層酸化,尤其是30cm土層內土壤pH值降低最為明顯,顯著低于對照,嚴重時甚至影響作物正常生長[22]。土壤酸化的原因主要有兩點,一是有機質分解產物有機酸的淋洗作用;二是大量生理酸性化肥的使用。并且隨著免耕年份的增加,免耕土壤的pH值明顯低于對照,使得土壤有效養分如交換性Ca含量下降,而交換性Ai、Mn含量增加,進而影響作物產量[23]。不過這在鹽漬土地區則是免耕的優勢,即適當的進行免耕栽培覆蓋,可降低鹽堿地區土壤pH值。

3. 3 雜草及地下害蟲防治問題

免耕條件下由于除草時秸稈覆蓋難于耕作,雜草就成為一大問題,是推廣應用免耕技術的主要限制因素之一。而地下害蟲的增加是秸稈覆蓋的又一不利因素,據彭祖厚[24]研究表明,在未采取防治措施的條件下,免耕栽培下的土壤害蟲比深耕、淺耕分別高19.08和23.34個百分點,影響作物出苗率,而且地下害蟲有隨著免耕年限的增加而逐漸增加的趨勢[25],因此如何安全高效的防治地下害蟲是推廣免耕亟待考量的問題。

3. 4 土壤及地下水污染

由于免耕條件下增加了病蟲草害的可能,這就使得生產上除草劑和農藥的施用量也相應增加,從而使得土壤農殘高于對照,增加了土壤污染,影響生物安全性。另一方面,由于免耕增加了土壤滲透性,土壤下滲流污染物也相應增加,特別是進入地下水的消態氮量明顯高于對照,增加了地下水的污染。

4.應用瓶頸

4.1 觀念難轉變,知識更新慢

免耕栽培要求一整套不同于傳統栽培的技術,這就使得多年來已習慣和掌握了傳統翻耕技術的農民面臨許多困難。同時,研究者也存在改變研究和教學內容的問題,知識體系更新相對較慢。

4.2 配套農機未成體系

免耕栽培技術雖然具有較好的經濟實用性,但適用的技術需要與之相配套的設備來完成,針對當前對免耕栽培灌溉復雜、除草難的問題,現有的農機設備還無法很好的應對。如適用于一年一熟區的免耕播種機還有待于進一步改進完善,應用于解決實施保護性耕作后農牧交錯區和灌溉區雜草嚴重等問題的機械除草技術的研究起步較晚,取得的成果也相對較少[26],難以滿足技術需求。

4.3 技術研究相對滯后

雖然當前我國免耕技術較為成熟,也得到了大面積的推廣應用,但如小雜糧保護性耕作技術體系、免耕條件下的病蟲草害防治技術研究還相對欠缺,尚待完善改進[27]。免耕下的灌溉雖然免耕可保持土壤水分,但為了作物的高產必須適時灌溉,但由于表層秸稈的覆蓋,常規的灌溉方式很難應用,這一問題也是限制免耕推廣的一大因素。

4.4 作物減產

高產、優質、高效是農業生產的不懈追求,而作物實行免耕后,增加了由于土壤表層地溫低、草害嚴重等問題帶來減產的可能,從而抑制免耕栽培廣泛推廣的進程。

5.結論及討論

綜上可知,作物免耕栽培具有保持水土、改善土壤理化性質、減工降本及增產增收等優勢,但其負面效應也不容忽視。因此,在實際生產中要積極宣傳引導,并因地制宜,選擇適宜的耕地、耕作時間及建立與之相關的免耕栽培配套體系。一是加強政府扶持力度,加大投入,同時加強宣傳改變農民的傳統觀念。二是確立作物免耕栽培的時間,避免免耕降低土溫帶來的不利影響,并通過滴灌、噴灌等節水灌溉措施來解決覆蓋灌溉難的問題;三是確定適宜的土壤類型,應當選取土壤質地疏松、結構及土壤通氣狀況良好的壤砂土和砂壤土,防止作物根系的生長受抑制而減產;四是測定土壤肥力,通過測土配方的形式,選取土壤肥力較協調且pH偏高的田土實行免耕操作,減少土壤進一步酸化的可能;五是確立最佳的連續免耕年份,雖然長期免耕可以在一定程度上提質增效,但由于長期免耕而導致作物減產的報道也較多,因而需確定適應的免耕年份,保障作物持續增產增收。

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[10] 黃麗芬,等.長期少免耕對稻麥產量與土壤肥力的影響[J].揚州大學學報#自然科學版,1999, 11:48-52.

[11] 張樹梅,薛宗讓.旱地玉米免耕系統土壤養分研究) 土壤有機質、酶及氮變化[J]. 華北農學報,1998,13(2):42-47.

土壤板結的定義范文4

摘要:目前南寧市園林綠色垃圾的回收處理利用率較低,不能滿足建設生態南寧的要求。簡要介紹南寧市園林綠色垃圾的處理現狀,綜述園林廢棄物利用的形式與優勢,結合實際找出適合南寧市園林綠色廢棄物處理的思路,實現園林經濟建設走節約化道路。

關鍵詞:園林綠色;廢棄物處理

園林綠化養護過程中,都會產生園林廢棄物,園林綠色廢棄物主要是指園林植物自然凋落或人工修剪所產生的植物殘體,主要包括樹葉、草屑、喬灌木剪枝等。其主要成分為木質纖維素,可以用作植物覆蓋、綠化堆肥、景觀營造等[1]。隨著南寧市城市建設的不斷發展,園林綠色廢棄物的產量日益增長,如果處理不當,勢必造成城市大氣、水體和土壤的污染,嚴重影響城市的景觀,造成人居環境質量的下降和加大生態環境建設的難度。

但至今,筆者在實際生產過程中發現,南寧市的綠色廢棄物回收利用率較低,大多采取填埋、堆放、焚燒等傳統處理方式,無法實現對其的回收再生再利用。作者通過對南寧市園林綠色廢棄物處理現狀進行分析,綜述園林廢棄物利用的形式與優勢,以期使城市的園林建設走節約化道路。

一、南寧市園林廢棄物處理現狀

南寧市是廣西壯族自治區的首府,地理位置優越,處于中國華南、西南和東南亞經濟圈的結合部,是環北部灣沿岸重要經濟中心,是中國-東盟博覽會永久舉辦地,“中國綠城”是南寧的又一張名片,素來被形容為“半城綠樹半城樓”,其綠蔭如蓋、繁花似錦,是一個非常適合人居住的城市。據統計,截至2011年底,南寧市建成區綠地總面積達到了7105公頃。隨著綠化面積的擴大,植物自然凋落的枝葉和綠化養護過程中產生的剪枝、間伐材、草屑等園林有機廢物的數量也相應增加。目前,南寧市的園林綠色廢棄物主要被集中堆放在垃圾場,并進行集中填埋,部分采用焚燒的方式處理,占用了大量的土地空間和污染了大氣環境。只有少數幾個公園用以堆肥,但規模較小。

目前,國內外對園林綠色廢棄物處理主要有四種形式,即堆肥處理、生物質能源化利用、食用菌培養基生產和木塑利用等。

二、園林綠色廢棄物的處理形式

1、堆肥處理

所謂堆肥,是指在人工控制下,在一定的水分、C/N比和通風條件下通過微生物有氧發酵作用,將廢棄有機物轉變為肥料的過程。通過堆肥化過程,有機物由不穩定狀態轉變為穩定的腐殖質物質,堆肥產品可以安全處理和保存,是一種良好的土壤改良劑和有機肥料[2]。

傳統有機廢棄物堆肥歷史悠久,而現代的堆肥技術發展于20世紀30年代,出現了稱為印多爾法(Indore)堆肥法[3],以在堆肥方法上出現了堆體、翻堆和發酵有效控制為標志。90年代后,各國堆肥處理呈上升的發展趨勢,堆肥的發酵工藝、技術和設備日趨完善,機械化程度提高,進入了規?;彤a業化發展階段,逐漸成為可降解有機物的再生利用、垃圾減量和垃圾資源化的最佳途徑。經過堆肥技術處理生成的產品包括育苗基質、生物有機肥料和土壤改良劑等,可以廣泛用于園林植物種植、養護、屋頂綠化、育苗等方面。綠化廢棄物堆肥,就是指將綠地中產生的樹枝、落葉、草末等廢棄物經過一定的處理和混合配比,在適合的條件下經過有氧發酵,形成有機肥料和土壤改良劑的過程,達到無害化(無雜草、寄生蟲等)、減量化、資源利用的目的。

2、生物質能源化利用

發展生物質能源,主要是通過工業化利用途徑,將富含油脂、木質纖維及非食物類果實淀粉的林木生物質材料轉化為多種形式的能源產品和生物基產品,包括液體生物柴油和燃料乙醇、固體成型燃料、氣體燃料、直燃發電以及生物塑料等[4]。生物質能源發展是目前世界各國關注的熱點,其中包括生物質固體、液體氣體等燃料技術的研發和利用。在生物質液體燃料方面以巴西發展最具代表性。在我國利用農林剩余物等進行生物質燃料方面的應用也逐漸興起,在河南、北京等地都已經有相關的企業進行此方面產品的開發和推廣。

3、食用菌培養基生產利用

食用菌培養基生產起初是以硬雜木大塊廢木為基礎,加以養料等進行食用菌培養。隨著對林木資源管理的加強和利用的集約化,此種方式已經逐漸退出,取而代之的是以園林綠化廢棄物(木屑、雜草等)以及農業剩余物(棉籽殼等)為主料的食用菌培養基。隨著食用菌市場需求的增加,食用菌培養基生產是一種具有較高附加值的廢棄物利用方式,尤其是對于農民來講,低成本,容易學習其技術操作要求,是農業生產之余另外一種增加收入的方式。而且食用菌培養基使用全部出菌后的廢料含有大量的營養元素可以用做堆肥的原料,是生產花木有機肥、育苗基質以及屋頂綠化植物養料的重要原料,利用價值很高。

4、木塑利用技術

木塑復合材料,簡稱木塑(Wood-plastic composites,WPC),在美國材料試驗協會標準(ASTM)中給出的定義是“一種主要以木材或者纖維素為基礎材料與塑料(也可以是多種塑料)制成的復合材料”。

木塑復合材料加工性能好,能夠克服木材耐用性差、易潮、易腐、易蛀等缺點,又避免了單純塑料材質的不足之處,是一種適應性較強的復合材料。木塑復合材料的應用領域非常廣泛,凡是以木材或木質材料為主材料的應用領域都可用木塑復合材料來取代,包括回廊板、窗戶和門板、建筑用混凝土水泥模板、園林建筑、汽車制造等。由于該產品具有產品可塑化、原料資源化、成本經濟化及回收再生化的特點,因此具有較大的發展空間。但是當前木塑材料的防火性能研究還存欠缺,有待加強并規范化[5]。

園林綠色廢棄物的這四種處理方式各有優點,而從園林經濟建設角度考慮,筆者傾向于采取堆肥處理的措施,反哺于園林綠化建設。

三、園林綠色廢棄物堆肥處理的可行性與優勢

1、土壤改良的要求

作為廣西的首府,南寧的綠化發展速度較快,但與國內外景致優美的城市綠化相比還是有差距。主要表現在植物品種較少,植物長勢差,特別是道路綠化隔離帶的植物長勢較弱,一些觀葉植物存在著偏色等問題,這既與生態設計的理念有關,也與當地土壤條件有關。

市區綠化用地,土壤普遍存在pH偏高、板結、通透性差、土壤濕度過低等問題。這主要是由于城市化建設過程中,一些不合格的化學污染土、建筑垃圾土或沒有活性的深層土被用于綠地。且受經濟的約束,土壤改良的不到位,也進一步造成了土壤質地的惡化。其次受養護水平的制約。這是由于養護經費的限制和養護單位為經濟利益所趨,不愿對綠化廢棄物進行堆肥處理,而作為垃圾被運走,這樣固然保持了清潔,但破壞了園林種植土壤的生態循環,使其養分收支不平衡,土壤肥力逐年下降,影響植物的正常生長。

園林綠色有機廢棄物具有豐富的養分,它在土壤中的循環利用能提高土壤的質量。在這個領域,西方發達國家已經做出了很好的典范。美國等園藝發達國家,城市綠化已經走出了利用自然土壤的傳統年代,轉而利用枯枝落葉等綠色廢棄物生產的堆肥(compost)、基質(media)來替代自然土壤,這些廢棄物改善了自然土壤存在的板結、有機質含量低、通氣性差和透水性不良的缺點,更為關鍵的是這些廢棄物的利用改善了土壤的植物生長、污染物凈化和雨水滲透能力等生態功能[6]。多年的試驗證明,城市園林綠色有機廢棄物能有效地改善城市綠地的土壤質量,提升城市綠地的景觀效果。

2、苗木生產的需求

目前花卉、苗木的集約化程度越來越高,使用基質的量也越來越大,所用的基質主要是泥炭。泥炭作為一種不可再生自然資源,有很強的稀缺性,而可供商業化開發利用的部分則更為稀缺。泥炭開發必然造成泥炭地環境的破壞,過度開發將導致自然資源的迅速耗損。正確的途徑只有選擇可持續發展的理念和做法,合理開發泥炭地和研究泥炭替代品。對園林有機廢棄物進行堆肥處理,使其在園林生態系統內得到合理和重復的利用,可以取代泥炭成為良好的綠化基質,把園林綠化活動對自然環境的負面影響降低到盡可能小的程度。并且南寧市周邊現在存在大量的苗圃,苗木生產過程中對堆肥的需求量也不斷加大。

3、處理方便

南寧市綠化工程管理處分片區管轄南寧市絕大部分道路綠化養護,每一個養護管理所都有自己的運輸車輛,并且該單位在快速環道旁建立了一座了綠色廢棄物處理廠;而各個公園都有自己的場地,對綠色廢棄物的運輸處理更是方便。所生產的土壤改良劑、高效營養基質、生物有機肥不僅能滿足自己的園林養護需求,還可以銷往各個苗木生產基地。

四、結語

隨著南寧市綠地面積不斷增加,可堆放綠色廢棄物的空地逐年減少,綠化廢棄物堆肥是減少城市固體廢棄物的一條有效途徑。但園林廢棄物堆肥處理仍存在不少問題:首先是缺乏相關政策和法律法規的支撐,堆肥處理尚未享受在法規、政策上的優惠和補貼,科研經費缺乏;其次堆肥處理尚未建立相關的行業標準,產品的質量有待加強;此外堆肥處理的相關技術尚未成熟,有的環節有保密性,不能達到技術共享。因而極大制約了堆肥技術在南寧市的推廣使用。

因此從根本上解決園林綠化廢棄物資源化利用的問題,需要各級部門高度重視和關注,必須制定相應的法律法規和系列標準,有必要制定具體和詳盡的政策,同時建立有效的實施主體。同時提供專項資金和場地建立堆肥廠,減少城市園林綠化廢棄物的產生,促使其循環再利用。另外鼓勵和資助各科研單位對城市有機廢棄物堆肥處理方法、處理技術和處理設備的研究、創新與推廣應用,增加科技投入,通過企業、科研院所和高等院校在科研、設計、產品開發等方面的結合,培育并逐步形成技術產品市場,推動城市有機廢棄物綜合利用產業的深入發展。那么南寧市綠化廢棄物堆肥處理將會有一個很好的發展前景,這也是創建節約型園林的一個重要方面。

參考文獻:

[1]余洪文. 杭州市下沙城市園林廢棄物的利用探討[J]《浙江農業科學》2011年 第2期

[2]周肖紅. 綠化廢棄物堆肥處理模式和技術環節的探討[J]《中國園林》2004年 第4期

[3]席北斗,魏自民,劉鴻亮等.《有機固體廢棄物管理與資源化技術》[M]國防工業出版社

[4]韓璞,李大中,劉曉偉.生物質氣化發電燃氣焦油脫除方法的探討.可再生能源,2008,26(l):41.

土壤板結的定義范文5

[關鍵字] 城市環境 地球 化學研究 現狀 問題

[中圖分類號] P59 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X(2013)-2-184-1

現代化的發展,生產力在不斷的進步,人類利用自然改造自然的進程也是與時俱進,一天比一天發展迅猛,人類對這方面的能力也在不斷加強,人類過度的利用與改造自然界,對于生態環境方面來說是一種生態結構的失衡,更是一種生態結構的紊亂,讓能量轉化以及物質循環的相關功能被一定程度上的破壞以及改變,雖然擴大了人類生活的空間,也改善了人們的物質生活,可是,這樣卻在環境身上重創傷痕,城市化就是收到人類這種種活動的普遍影響,自然和人類之間的相關活動,引起了城市地球化學問題,針對現狀之中的問題,我們應該進行具體情況的具體分析。

1 城市化環境地球化學的相關鏈接

(1)關于城市環境地球化學這一層面,首先要了解它具體指的是什么,它和什么又有著千絲萬縷的關聯,對于城市化環境化學來說,其實就是指環境地球化學之中比較重要次級的學科,關于這方面可以借鑒于環境地球化學方面的相關定義,可以把城市環境的地球化學學進行初步的定義,也就是一個宏觀的定義,城市環境之中的化學作用、化學組成、化學演化和人與人之間彼此關系的轉換的學科,在學科方面的相關特點來看,城市環境的地球化學其實是應用了地球化學的原理以及方法研究城市在生態方面的問題,主要研究了城市之中的沉積物、地下水、土壤、生物、塵埃、地表水以及空氣等一系列介質之中的化學元素,以及他們同位素上的演化、分布和環境作用,又或者是健康等一系列效應,重點就是為了解決城市環境化學之中的相關問題,以及因為環境質量上的不利帶來的生態失衡問題和人類健康等效應。

(2)對于城市環境化學來說,它所研究的對象主要都是傳統的工業城市或者是典型的礦業城市,亦或者是國際化這種大都市,而且它重點研究的城市是不同功能區和道路兩側的相關污染等差異性特點,城市環境地球化學在研究介質這一層面上,一般有城市的土壤、城市的水、城市的空氣、城市的生物以及城市的塵埃等等,城市環境地球化學在側重點方面更加偏向于污染物方面的來源問題,無論是自然的還是人為的,以及這些污染物在轉移、來源、再分布等地球化學方面的條件,或者是地球化學上的條件以及機理和示蹤等,城市在環境之中污染物上,和循環規律方面的化學性質,城市污染在環境這之中又有著地質學之中的相關背景,城市地球這種化學系統在調控和生態環境方面的具體籌劃等等。

2 關于城市環境地球化學之中熱點研究的話題

(1)城市環境的系統,具有高度上的復雜性,對于當前在環境這個研究領域,一切都沒有完全控制的前提下,進行相關的城市生態環境這個作用之中的一系列過程,環境地球的環境系統之中,化學物質在分布、各個化學要素、行為等相關問題,以及信息方面的互相轉化,對于不同尺度環境上的問題,環境地球的化學這一重要性以及高質量這種環境地球化學圖方面的急需性等,都引起了人們強烈的注視,關于微量元素以及動植物病發概率上的關系,這種種的一切都是它相關的基礎,在土地資源方面的一系列管理同樣需要哪些潛在的有害化學物質,比如說放射性的和元素在分布上的信息,或者是自然環境在化學之中的一系列組織信息等;

關于城市在污染方面與城市化學環境的研究之中,人為的這種污染一般是工業或者農業生產活動,以及人類在生理活動方面的釋放,化學之中的相關元素,有來自人類的,一種是人類在活動引起環境上的改變,最后導致了元素釋放深入到環境之中,在人類農業生產過程之中,施用農藥化肥等,不僅破壞環境,也造成了土壤的板結,改變了土壤之中物理化學的狀態,最后在土壤之中有害元素增強,讓土壤有害元素同樣被釋放到了環境之中,另一種是人類在生產生活的廢棄物排放上,當進入了環境之中,比如說工業之中的三廢,以及生活用水和生活垃圾等,這些城市之中的有毒金屬在管理上是主要針對的要點。

(2)對于城市化地球和環境在污染方面的研究,也應該著重認清現狀中的問題,那些有害的污染物,在污染源方面,具有一系列化學元素,都是有害的,這些是必須要深層次處理的,關注這些對象,結合元素的周期表,進行適當合理的借鑒,進而找出這之中的不足和弊端,元素周期表之中的生物必須以及它有毒的一系列化學元素。

(3)在城市之中還存有一種城市炸彈,那就是工業發展的同時,因為人口急劇增加,增加的同時,人類的活動也就像自然界之中排放了許多的化學物質,加之不斷進行自然界以及環境方面的破壞,自然環境在化學方面的一系列平衡全部被打亂,這對于環境機制方面更是加劇了它的惡化,比如說土壤方面的沉積,以及垃圾物再分解方面的速率等,知識很多天然存在的一系列化學物質都被釋放到了這個環境生態之中,而儲存于環境之中的那些介質,因為環境條件正在逐漸的改變著,最后又引發了一系列的災害效應,這就是我們所說的化學定時炸彈之說,城市,是人們居住以及發展的地區,潛在于環境之中的災害不同程度上的都威脅著人類的健康,對于人類的發展方面更是難以預見的問題,這樣的現狀應該足夠引起社會各界的廣泛關注,很多時候的不在意就加重了環境中的負擔,無論是土地資源還是生活垃圾,也有海洋污染,很多工廠污染,等等一系列污染,不一不惡化著城市環境地球化學這一領域,為了以后更好的發展,一定要注意這方面的現狀,加緊研究才可以。

3總結

綜上所述,我們知道,隨著社會和經濟的不斷發展,環境問題極為重要,環境問題已經不再是一個人的問題,而是全球的性質,城市環境地球化學方面的問題應該引起所有人的關注在進行關注的同時一定要注意加強每個人這方面的素質修養,不要認為這是政府的事情,應該懂得人人盡力,人人有責,關于城市化學和環境方面的一系列污染以及生態之中存在的風險,足夠我們引起環境的警鈴,對于城市化環境化學進行頭籌規劃,合理布局,是每一個國家應該做的,更是每一個人應該實施的,為了以后能顧有一個更加和諧的生活,唯有加強這方面的管理力度以及提高人們的素質,才能更好的落實它的相關措施,針對問題與現狀之中的不足,在優化緩解的同時,要懂得治標不治本,也要知道杯水車薪不如釜底抽薪的道理,只有這樣,才能更好的發展。

參考文獻

[1] 朱立新; 馬生明; 王之峰;城市環境地球化學研究新進展[J].物探與化探, 2004年02期.

[2] 滕彥國; 倪師軍; 林學鈺; 王金生; 城市環境地球化學研究綜述[J].地質論評, 2005年01期.

[3] 王焰新;環境地球化學研究進展評述--第四屆國際環境地球化學學術討論會簡要回顧[J].地質科技情報, 1997年04期.

土壤板結的定義范文6

關鍵詞:新課程;自主;合作;探究;鹽類水解

中圖分類號:G632.0 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2013)32-143-02

一、教學目標

1、知識與技能目標

理解鹽類水解的實質,學會分析鹽溶液的酸堿性,準確書寫鹽類水解離子方程式。

2、過程與方法目標

體驗對對鹽類水解實質的探究分析過程,進一步學習科學探究的基本方法。

3、情感態度與價值觀目標

激發學生學習化學的興趣,培養辨證的分析問題的能力。

二、設計理念

在新課程理念指導下,目前教學活動更應體現“教師主導,學生主體”的理念,因此本堂課我采取活動探究與理論探究結合的形式,使學生體驗知識的生成過程。讓學生真正“動”起來,積極參與到“自主、合作、探究”的學習活動中去,實現本節課的“三維教學目標”。

三、教學流程設計

1、課堂引入設計

問題引入:(1)大家知道酸溶液一定呈酸性,堿溶液一定呈堿性,那鹽溶液呢?

(2)Na2CO3屬于鹽,為什么俗名叫做純堿?

(3)為什么銨態氮肥的使用會導致土壤的酸化板結?

(設計意圖:從學生的已有知識以及日常生活入手著手,創設探究問題的情境,達到以情激情,激發學生學習興趣的目的。)

2、探究活動設計一:鹽溶液都顯中性嗎

利用《化學反應原理》54頁“活動探究”欄目,各合作學習小組用pH試紙分別測定醋酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液、氯化鈉溶液、氯化銨溶液、硫酸銨溶液和硫酸鈉溶液的酸堿性,并做好實驗記錄。

(設計意圖:通過學生的自主探究活動,使學生認識到原來鹽溶液并不都是呈中性,有的顯酸性,有的顯堿性。)

結論:鹽溶液不一定都呈中性,有的呈酸性,有的呈堿性。

3、探究活動設計二:將以上7種溶液分類,讓學生試圖找出鹽溶液呈酸性或堿性或中性的規律

【實驗結論】鹽的組成(分類)與鹽溶液的酸堿性關系:強堿弱酸鹽溶液呈堿性,強酸弱堿鹽溶液呈酸性,強酸強堿鹽溶液呈中性。

(設計意圖:根據學生實驗探究的結果,啟發學生尋找鹽溶液呈酸性或堿性或中性的規律。)

4、課堂檢測

學生利用自己尋找的規律,判斷一些簡單溶液的酸堿性。

如:氯化鋁溶液、硝酸銨溶液、硫化鈉溶液、氯化鐵溶液、硫酸鈉溶液的酸堿性。

(設計意圖:當堂檢測學生探究出的規律的正確性,從而讓學生收獲到探究成功后的喜悅,提高學習興趣)

5、探究活動設計三:理論探究(為什么不同的鹽溶液會呈現出不同的酸堿性呢?)

讓學生以氯化鈉、醋酸鈉、氯化銨為例探究討論。提示:可從以下角度去分析

1、溶液中存在哪些電離?

2、有沒有離子可以相互結合?

3、對水的電離平衡有無影響?如何影響?

給學生5min的時間,讓學生獨立思考,組內交流后回答。

(設計意圖:通過學生的自主探究活動,使學生認識到原來鹽溶液并不都是呈中性,有的顯酸性,有的顯堿性?!斑@是為什么呢?”從而進一步激發學生求知的欲望。再給學生一些思路提示,讓學生思考的時候有一定的方向,降低理論探究的難度。簡化處理的原因是使學生體驗成功感,感受學習的樂趣)

6、理論學習:鹽類的水解

上面探究過的就是鹽類的水解反應,以合作小組為單位總結歸納,用自己的語言給鹽類的水解反應下一個定義。并且提煉出鹽類水解的條件、實質、結果、規律。

(設計意圖:從具體的例子中抽象概括出鹽類水解反應的定義,使學生的認知水平達到更高的層次。)

在學生自行歸納出鹽類水解反應的定義、條件、實質、規律后,選擇幾道合適題目進行當堂檢測,檢測出學生實際掌握的效果怎么樣?

7、課堂小結:以合作小組為單位,討論后談談這節課的收獲

(設計意圖:進一步理清本節課所學的重要知識點,同時使學生在學完這節課后,能像認識鹽溶液的酸堿性一樣,學會辨證的來分析,認識問題。)

8、板書設計

(1)鹽類的水解

①定義:在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH_結合生成弱電解質的反應,叫做鹽類的水解。

②水解條件:鹽能電離出弱酸根陰離子或弱堿陽離子

③水解的實質:破壞了水的電離平衡, 促進了水的電離。

④水解的結果:生成弱電解質,使溶液不一定呈中性

⑤水解的規律

有弱才水解,無弱不水解,誰弱誰水解,誰強顯誰性。

(2)水解離子方程式的書寫

四、課后反思

本節課的教學內容非常適合與開展探究性學習活動。這節課的設計思路就是充分利用了教學內容的這個特點。在教學過程中,始終把學生的自主學習放在第一位,學生真正成為了學習活動的主角。從而使學生不但經歷了知識的生成過程,體會到了“發現”知識的樂趣,而且自主學習的能力和科學的探究精神也得到了提高和培養。并且本堂課在學習的過程中,結合了大量的課堂檢測,讓學生不是停留在表面上的熱鬧上,而是能真正落實考點,使學習的新知識能夠得到及時鞏固和強化。

參考文獻:

[1] 普通高中課程標準實驗教科書.化學反應原理.選修4[M](人民教育出版社.課程教材研究所.化學課程教材開發中心)共同編著.54-60.

[2] 普通高中課程標準實驗教科書.化學反應原理教師教學用書.選修4[M](人民教育出版社.課程教材研究所.化學課程教材開發中心)共同編著.66-70.

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