兒童口腔保健健康宣教范例6篇

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兒童口腔保健健康宣教

兒童口腔保健健康宣教范文1

【摘要】目的:了解固原市原州區小學生(7-9歲)口腔健康狀況和口腔保健知識知曉率,探討預防口腔疾病及提高小學生口腔保健知識知曉率的有效措施。方法?對3000名在校小學生(7-9歲)進行口腔保健知識問卷調查 結果?小學生(7-9歲)多數口腔保健知識知曉率為70%以上,部分知識知曉率過低。結論?應進一步加強以口腔健康教育為主的綜合防治策略的研究,提高學生、家長,乃至整個社會的口腔保健知識知曉率。

【關鍵詞】口腔保健;知曉率;小學生,調查

【Abstract】 Objective?Understand the Yuan zhou qu GuYuan pupils ( 7-9 years old ) oral health and oral health care knowledge knows rate, To prevent the disease and oral health care knowledge know the rate of effective measures.Methods?On 3,000 school pupils (7-9 years old) for oral health knowledge questionnaire . Results?Pupils (7-9 years old) most oral health knowledge about 70%, part for knowledge about too low. Conclusion?Should further strengthen education mainly with oral health study of comprehensive control strategy, improve students, parents, and even the society as a whole knowledge about of oral health.

【Key words】 oral health ;know the rate;Pupils ;Investigation

小學生口腔保健知識知曉率是國家實行的民生項目中衡量兒童口腔健康程度的重要指標。越來越多的人們意識到健康教育對口腔保健的重要意義,意識到口腔預防保健重點人群是兒童。為此,我科于2011年3月至5月對固原市原州區3000名小學生進行了口腔保健知識知曉率問卷調查,結果報告如下:

1 對象與方法

1.1 對象:按隨機原則抽取了原州區三所小學,39個班級,檢查人數3000人,平均年齡為7-9歲,男女生比例為1:1。

1.2 方法:設計口腔保健知識問卷調查表,以了解本區小學生口腔保健知識知曉率情況。調查表根據“2010年度固原市兒童口腔疾病綜合干預試點項目實施方案”中要求的的口腔保健知識內容設計。調查內容包括:刷牙方法、刷牙次數、牙膏的使用、六齡牙的定義、窩溝封閉的意義、吃糖的危害、牙疼的處理辦法等口腔知識等[1]。為了便于統計,采用選擇題型,當面由受試者本人獨立填寫問卷,完成后立即收回,有效答卷100%。

2 結果

調查結果顯示:有73.5%的學生選擇橫刷和豎刷結合,有7%的學生選擇橫刷法;有76.2%的學生選擇每天應早晚刷牙各一次;有51.2%的學生知道應該選用含氟牙膏刷牙;知道 “六齡牙”是6歲萌出的恒牙者為22.8%;81.6%的學生不清楚什么是窩溝封閉,不知道窩溝封閉能預防齲??;有77.4%的學生認為刷牙能預防齲齒;有86.3%的學生知道吃糖能導致“蟲牙”; 有67.3%學生認為牙疼時應該去醫院找醫生,21.2%的學生認為只要忍一忍就過去了。

3 討論

3.1 口腔衛生方面:有73.5%的學生選擇了正確的刷牙方法;有76.2%的學生知道每天應早晚刷牙各一次;半數學生懂得選擇含氟牙膏有益于牙齒健康。結果表明:近幾年隨著社會的發展,人民生活水平的提高,對口腔健康教育和口腔健康促進的日益重視,一些基本的口腔衛生知識已為小學生逐漸接受。這方面的口腔保健知識知曉率較有了明顯提高,但按照《2010年度固原市兒童口腔疾病綜合干預試點項目實施方案》中口腔保健知識知曉率需達到85%的要求仍有待加強。小學生正處于接受教育的階段,可塑性強,從小接受正確的口腔衛生教育,能使他們從小養成良好的口腔衛生習慣,并且使口腔保健知識通過學生影響家庭,影響社會。

3.2 齲病的預防及處理方面:有86.3%學生知道糖是引起齲齒的原因,77.4%的學生認為刷牙能預防齲齒,61.3%的學生認為牙疼時應該去醫院找醫生,只有31.2%的學生認為只要忍一忍就過去了。這些結果表明,更多的小學生對齲齒的預防意識增強,也能正確的處理齲病的發生,但還是有相當多的一些家長口腔保健意識淡薄、口腔保健知識欠缺、依從性差,雖明知道自己的孩子患有齲病,卻不肯引導其積極接受治療,這主要與口腔健康教育力度不夠,有些治療方法也不易為學生和家長所接受有關,致使干預性治療不能順利實施。以上結果符合WHO口腔流行病學資料庫和相關的多項調查結果,表明齲病在發達國家呈下降趨勢,而在一些發展中國家呈上升趨勢[1]。根據流行病學調查材料統計,我國乳牙齲齒患病率高達60%-80%,恒牙齲齒患病率亦在40%左右,嚴重危害群眾,特別是青少年身心健康,今后對這些方面的宣教教育仍不能松懈。還應當加強對細菌和牙齒結構缺陷與齲病關系的宣教,使更多學生對齲病病因有較為全面的認識,以利于降低齲病的發生率。對小學生們樹立“早發現,早診斷,早治療”的觀念,在齲病還在萌芽狀態時就積極處理,使齲病的危害降低到最小。

3.3 部分知識點的知曉率過低:多數學生對口腔基本常識缺乏全面的了解,81.6%的學生不清楚什么是窩溝封閉,不知道窩溝封閉能預防齲病,只有22.8%的學生知道“六齡齒”的定義。因此,在今后的工作中應從深度和廣度加強對小學生的口腔健康教育。應根據小學生對口腔健康的了解程度,制定系統的教學大綱,從基本知識開始做到全面細致,同時針對口腔保健的基本常識及預防措施進行針對性地宣教。并設計一些趣味性的教學方法手段以提高受教育者的好奇心理。掌握基本的口腔健康知識,理解保健和定期檢查的必要性,不僅要讓學生了解什么是齲齒的病因,以及如何刷牙。更應讓學生從小了解什么是六齡齒,保護六齡齒有什么意義,從而更好地引導兒童進行口腔保健,養成良好的口腔衛生習慣,最終降低兒童牙病的發病率。

3.4 小學生牙病防治: 本文調查的對象均為(7-9歲)的小學生,正處于恒磨牙剛萌出階段,恒牙齲中患齲率磨牙高于切牙,且好發于面的點隙裂溝,因此,僅僅依靠加強小學生口腔衛生等預防措施尚不足以從根本上遏制小學生牙病的高發態勢[2]。目前我科已開展兒童口腔疾病綜合防治項目,對7-9歲適齡兒童進行窩溝封閉治療,以進一步提高恒牙的保護率[3]。要對小學生進行口腔衛生指導,使之掌握正確的刷牙方法,做到有效刷牙。還應定期進行口腔檢查,早期發現、及時治療,提高齲病的充填率。筆者認為應進一步加強以口腔健康教育為主的綜合防治策略的研究,提高學生、家長,乃至整個社會的口腔保健知識知曉率,使家長與小學生都能認識到齲病的危害性,達到“一對一、一對多、多對多”的擴大宣傳效應,從而幫助改善固原地區兒童口腔衛生狀況,減少消耗社會資源和個人負擔等問題,實現公共衛生服務均等化、公平化。

參考文獻

[1] Burt B. Trends in caries prevalence in North American children. Int Dent J,1994,44:403

[2] 卞金有.口腔預防醫學,第3版.北京:人民衛生出版社,2001,130-132.

兒童口腔保健健康宣教范文2

【關鍵詞】齲齒;病因;齲齒預防

近年來,由于生活水平的不斷提高,飲食愈發的多樣性與精確化,父母的溺愛,對兒童的縱容,使兒童養成不良的口腔衛生習慣,加之由于乳牙的解剖形態、礦化程度及所處環境等,兒童乳牙較恒牙更易齲壞。而乳牙的健康完整與正常脫落對于兒童的正常咀嚼、恒牙的健康萌出、頜面部的正常生長發育等有著極其重要的生理作用。與此同時,完整健康的乳牙也將對兒童的心理降康產生極大地影響。故如何保護好兒童乳牙的健康完整及父母如何在整個過程中發揮積極的引導作用是本文重點討論內容。

一、兒童齲齒的概念、成因、特點、危害

齲齒俗稱“蛀牙”,通常是由于細菌侵蝕牙齒造成牙齒表面顏色暗黃甚至發黑,如不及早預防和治療,病變繼續發展,形成齲洞,將會引起牙髓炎、根尖周炎、甚至頜骨炎等,最終導致牙周破壞,甚至牙齒喪失的嚴重后果。

兒童齲病在病因學與組織病理學上與成人相似,但由于乳牙的組織與解剖特點:抗酸性弱,釉質及牙本質?。簧黹g隙、冠部的點隙與裂溝易成為菌斑和食物殘渣滯留的地方。兒童的生長環境:隨著生活條件不斷改善,兒童所進食物愈發的精細,而父母對兒童的溺愛使得兒童過度的進食甜的,細膩的食物,粘著性強,附于牙面上后易于產酸而致齲齒的發生。加之不良的飲食喂養習慣:父母將食物碾碎,易于兒童的進食,睡前給兒童進食牛奶、甜點等;④不良的口腔衛生習慣:在進食之后不進行漱口、刷牙,尤其是夜間睡眠之前,家長不注意引導兒童養成正確的口腔衛生習慣,聽之任之,使得乳牙易在致病菌的作用下更容易產生齲壞。

兒童乳牙產生齲齒的概率明顯高于成人,發生的時間早,一旦發生齲齒后,由于乳牙的自身特點:釉質牙本質薄,礦化程度低,齲齒的進展速度快,自覺癥狀不明顯,易被家長忽略,兒童齲齒很容易發展成牙髓炎、根尖周炎、殘根殘冠等嚴重后果。而兒童齲齒常常為多發,齲壞的范圍相對于成人來說更為廣泛。

無論從局部還是從整體,從生理還是心理,兒童齲齒的危害很多。如果有兒童過早的出現乳牙齲壞或者是部分缺損,對兒童正常的咀嚼能力以及其領骨的發育正常都會產生影響,嚴重時或導致恒牙出現異常發育的狀況,于是對于預防兒童乳牙出現齲齒具有重要的意義。

二、兒童齲齒的預防方法

目前,齲病成為兒童最常見的口腔疾病之一,父母在關注兒童健康成長的同時,也應重視兒童口腔的健康完整。因此如何預防兒童齲齒的發生顯得尤為重要。

(一)健康宣教

對小兒及其家長開展關于口腔健康宣教活動或向其發放口腔預防保健宣傳單,主要內容涉及:家長應攜小兒至少每3個月去醫院進行一次口腔檢查、均衡飲食、齲齒的診斷等相關常識;向孕婦普及幼兒口腔預防保健常識,主要包括乳牙的特點、作用及其意義,小兒齲齒的病因、防治措施、注意事項等內容,囑懷孕期間應充分攝取優質蛋白質,如魚類、牛肉、蛋清等食品,多食含維生素及膳食纖維的果蔬,并及時補鈣,從而促進胎兒牙胚正常發育。因為在兒童生長發育過程中,父母起著及其重要的作用,在胎兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青少年期這些不同的年齡段,父母所承擔的責任均不可忽視。

(二)使用窩溝封閉劑預防窩溝齲

尤其對于第一恒牙來說,預防齲病尤為重要。第一恒牙的萌出時期大約在6歲左右,此事兒童處于學齡前期,此時的兒童刷牙能力雖顯著提高,但未完全掌握,加之此時的兒童自律性差,也偏愛軟糯甜粘類的食物,沒有良好的口腔衛生是形成齲齒的重要原因之一。而恒牙在人的一生中發揮99%的咀嚼效能,對于牙合系統的穩定,咬合關系的正常,牙列的完整都有著重要意義,在其萌出后的6個月內進行窩溝封閉是保護它的最佳方法。我國于2008年起開始實施中西部兒童口腔綜合干預項目,對7~9歲兒童的第一顆恒牙進行窩溝封閉,這正是國家對于兒童齲病預防重視的重要體現。

(三)相關人員

要根據兒童的喜好、飲食特點等為依據,為兒童制定飲食方案幫助兒童建立合理飲食、均衡營養的飲食方案,使兒童的日常飲食搭配合理,達到促進兒童牙齒鈣化的目的,以預防齲齒的發生。相關人員要與家長進行溝通,了解兒童的飲食習慣和生活習慣,并幫助兒童改善和糾正不良的生活習慣和飲食習慣。

(四)針對已經發生的齲齒

應當及時就診,配合醫生,分析齲齒原因,積極治療齲壞,根據齲壞制備出相應的窩洞,并進行預防性的擴展,鄰面擴至自潔區,主要采取充填、藥物等治療方法,充填材料應選擇適當,醫生規范操作,小兒應克服恐懼心理,積極配合治療,其家長還要預防其他齲齒的發生。對于口腔衛生較差而極度不愿意配合的兒童,在進行良好溝通,正確誘導為主的情況下,可酌情選用何種含氟制劑,如含氟牙膏,含氟漱口水,含氟涂漆等,可有效的防止齲齒的發生。

總的來說,齲病的發生需要菌斑、環境、食物及時間四聯因素的共同作用,兒童乳牙在生長發育過程中起著極其重要的作用,要防止齲病的發生需要家長、兒童、醫生等的共同配合,從而提供給兒童良好的口腔環境及口腔習慣。

參考文獻:

[1]魏芳.口腔綜合保健預防兒童齲齒的效果分析[J].保健醫學研究與實踐,2015,12(4):5253

[2]沈益明.口腔綜合保健預防兒童齲齒的效果觀察[J].大家健康,2013,11(7):9192

兒童口腔保健健康宣教范文3

1資料與方法

1.1一般資料

選取2017年2月~2018年2月本院口腔科的92例進行口腔檢查兒童。納入標準:年齡3~10歲;首次進行口腔衛生檢查;既往無口腔衛生健康教育史。排除標準:存在牙齒缺損;合并全身系統疾病;合并精神疾?。淮嬖谡J知障礙。兒童及其監護人均對本研究知情同意,自愿參與研究并已簽署知情同意書。按照隨機數字表法將其分為對照組與干預組,各46例。對照組男24例,女22例;年齡3~9歲,平均年齡(5.17±1.28)歲。干預組男25例,女21例;年齡3~10歲,平均年齡(5.24±1.59)歲。兩組患者一般資料比較,差異無統計學意義(P0.05),具有可比性。

1.2方法

對照組兒童給予口腔保健的常規健康教育,調查兒童口腔清潔及牙齒保健情況、指導兒童正確刷牙、指導兒童養成良好衛生習慣與生活習慣等,每2個月進行1次。干預組兒童給予口腔保健的綜合健康教育,采用健康教育手冊、多媒體視頻與圖片、宣傳講座進行健康宣教,向兒童發放以生動趣味圖畫為主的健康教育手冊,手冊內容包括合理刷牙次數、正確刷牙姿勢、不良口腔習慣及其危害等內容,向家長發放相關健康教育手冊,糾正家長如齲齒無需治療的錯誤的口腔保健觀念,指導家長正確刷牙方式、日??谇蛔o理內容、限制兒童吃糖果及其他零食等;通過生動形象的動畫片向兒童及家長宣傳局部用氟的好處、溝窩封閉的重要性,鼓勵兒童積極提問,耐心、詳細地解答兒童與家長的疑問;介紹兒童日常生活中常見的不良口腔習慣,增強兒童與家長建立防齲齒意識,加強家長對兒童口腔保健的監督;介紹兒童常見不良飲食習慣,強調糾正不良飲食習慣的重要性,向兒童與家長推薦健康合理的飲食方案,叮囑家長嚴格控制兒童飲食,避免進食過多甜食、酸性食物;強調定期進行口腔檢查的重要性,叮囑家長定期帶兒童來院檢查,幫助兒童養成良好的口腔保健習慣;健康教育每2個月進行1次,每次教育2h以上,針對個別兒童與家長進行一對一健康教育。兩組均干預6個月。

1.3觀察指標

比較兩組刷牙情況(正確刷牙姿勢、刷牙時間、每日刷牙次數≥2次)、不良口腔行為(睡前含奶嘴、咬手指、舔唇、吃東西后不漱口)、齲齒與牙齦炎發生情況。

1.4統計學方法

采用SPSS21.0統計學軟件處理數據。計量資料以均數±標準差(x-±s)表示,采用t檢驗;計數資料以率(%)表示,采用χ2檢驗。P0.05表示差異有統計學意義。

2結果

2.1兩組刷牙情況比較

干預后,干預組保持正確刷牙姿勢比例73.91%、每日刷牙次數≥2次比例69.57%均高于對照組的43.48%、39.13%,刷牙時間(2.96±0.42)min長于對照組的(1.78±0.36)min,差異均具有統計學意義(P0.05)。見表1。

2.2兩組干預前后不良口腔行為比較

干預前,兩組睡前含奶嘴、咬手指、舔唇、吃東西后不漱口發生情況比較,差異無統計學意義(P0.05)。干預后,干預組含奶嘴、咬手指、舔唇、吃東西后不漱口發生率均低于干預前,且低于對照組,差異均具有統計學意義(P0.05)。對照組干預前后含奶嘴、咬手指、舔唇、吃東西后不漱口發生情況比較,差異無統計學意義(P0.05)。見表2。

2.3兩組齲齒與牙齦炎發生情況比較

干預前,兩組齲齒與牙齦炎發生率比較,差異無統計學意義(P0.05)。干預后,干預組齲齒與牙齦炎發生率分別為4.35%、2.17%,均低于干預前的21.74%、13.04%,且低于對照組的17.39%、13.04%,差異均具有統計學意義(P0.05)。對照組干預前后齲齒與牙齦炎發生率比較,差異無統計學意義(P0.05)。見表3。

兒童口腔保健健康宣教范文4

【關鍵詞】兒童 齲病 口腔衛生

中圖分類號:R179 文獻標識碼:B 文章編號:1005-0515(2010)12-360-02

為了解大連開發區學齡前兒童齲病流行情況,以進一步指導口腔衛生教育工作,我科于2009年10~12月期間到大連開發區6個幼兒園隨機抽查360名學齡前兒童進行齲病及口腔衛生的調查分析,現報告如下。

1 對象與方法

1.1 對象

2009年10~12月期間到大連開發區6個幼兒園隨機抽查360名3-5歲學齡前兒童其中,男160名,女200名。

1.2 方法

本調查大連市開發區醫院口腔科醫師實施,采用第二次全國口腔健康流行病學調查方采用第三次全國口腔健康流行病學調查方案的標準,在自然光下采用口鏡、5號探針進行口腔檢查,輔以問診。參加調查的醫生在調查之前先進行培訓,一致性檢驗kappa值>0.8,可靠度優。

1.3 檢查內容

1.3.1 患齲情況 指標為齲均、患齲率。

1.3.2 口腔衛生調查 采用問卷調查方式詢問受檢兒童及其家長并填調查表,包括刷牙習慣及方式、飲食習慣、牙齒治療就診記錄

2 結果

2.1 患齲情況 360名學齡前兒童,患齲病者226名,總患齲率為 62.77% ,齲均3.14 (見表1)。

表1 齲病與年齡及性別的關系

2.2 齲齒患兒及家長的問卷結果

360名患齲病兒童中90名兒童無刷牙習慣,所占比例為25% ;在飲食習慣方面,360名兒童中有120名兒童每天有飲酸性飲料或含糖飲料,所占比例為33.33 %。

3 討論

齲病是人類廣泛流行的一種慢性疾病,不分民族、地區、年齡、性別均可發病,齲病不僅使牙體硬組織崩解,破壞牙體的完整性,如再向縱深發展,尚可引起牙髓病,根尖周病以及頜面部一系列病變,對人體健康危害甚大。對于3~6歲兒童而言,口腔衛生保健無法得到保障,難以形成良好的衛生習慣。在飲食習慣方面,酸性飲料及含糖飲料的致齲作用在孫雷華和饒美如的《飲料、牙酸蝕與齲病》中做過研究,其對牙齒造成的危害不容忽視,因此,在我們開展的愛牙運動和口腔衛生宣傳及齲病防治工作中,要加強對此宣傳與指導。

從本組調查結果顯示,齲病也是本地區兒童時期最常見的口腔疾病[1]。在兒童不同性別之間的齲病發作無明顯差異性。本組調查中平均患齲率為62.77%;齲均為3.14 。與資料的調查結果:患齲率為71.29%,齲均為3.88相比[3],患齲率、齲均明顯下降。這可能與近幾年來隨著生活水平的提高,加強了口腔衛生宣教,提高了家長和兒童的口腔保健意識,增強自我保健意識等有關。

我們在幼兒中用臨床檢查區分出齲病的高危組和低危組,并結合問卷調查,了解生活習慣和飲食結構中存在的問題,為每個兒童建立口腔保健卡,制定口腔衛生保健的指導計劃,采取相應的防齲措施;對需要治療的兒童選擇合適的治療方法、確定定期檢查的間隔時間和要求,得到了良好反應。

從口腔衛生狀況與患齲率的關系來看,口腔衛生良好者患齲率明顯低于口腔衛生一般(p

針對學齡前兒童患齲較早、患齲較高的狀況,應強調盡早采取防治措施,因為3歲年齡組患齲率和齲均已經較高,應重點做好以下幾個方面的工作:(1)家長應重視兒童乳牙齲病。學齡前兒童的口腔健康是影響兒童健康成長的關鍵因素之一,今后應加強對家長的口腔健康教育,使其認識到乳牙齲病的危害,從思想上重視兒童的口腔健康。齲病高危人群的控制。(2)應在幼兒園開展齲病篩檢,針對高危人群,開展積極的防治措施,控制這些高危人群,則能較大程度減少齲病的發生,從而較大幅度地降低齲均。(3)氟化物的應用,氟化物與齲病的關系現已明確,可在幼兒園定期對學齡前兒童開展涂氟等局部或全身應用氟化物措施。

本次調查結果提示,兒童乳牙齲應該成為今后口腔預防工作的重點。應加強對兒童以及家長關于乳牙齲知、信、行的教育,加強健康教育項目的監測與評估;提供更多更好的能為廣大家長和兒童普遍接受的保健項目,尤其是在衛生服務較為落后的農村地區,做到早期檢查、早期預防和早期治療,控制兒童齲病的流行,提高兒童的生活質量。

參考文獻

[1]全國牙病防治指導組.第二次全國口腔健康流行病學抽樣調查[M].北京:人民衛生出版社,1999:93-168.

[2]周春泉,梅銀娥,盧秀蘭.623名學齡前兒童齲病調查報告[J].臨床口腔醫學雜志,2005,21(9):573.

兒童口腔保健健康宣教范文5

【關鍵詞】口腔健康;小學生;健康教育

口腔健康是全身健康的基礎。為了解彭州市農村小學生口腔健康行為及知識現狀,發現口腔保健中存在的問題,改善其口腔健康現狀,我們采用問卷調查的方式,對彭州市軍樂中心小學420名學生進行了調查分析。

1對象與方法

1.1對象采用分層抽樣方法,于2010年10月~11月對軍樂中心小學420名二至六年級的小學生進行問卷調查。獲得有效答卷409份,答卷有效率97.38%。其中2~4年級248人,5~6年級161人,男生202人,女生207人。

1.2調查方法參考國內外有關文獻,自行設計口腔健康行為與知識調查問卷。調查以班級為單位,由經過培訓的調查員當面解釋本次調查目的后發卷,采用匿名方式,由學生自行填寫,禁止討論,現場回收答卷。問卷內容包括口腔健康知、行現狀及知識來源。

1.3統計分析用SPSS 13.0軟件建立數據庫,進行數據檢查和分析。

2結果

2.1飲食生活習慣彭州市農村小學生三種易致齲食物的食用頻率較高。其中餅干、蛋糕、面包等甜點每周食用兩次及以上者占81.42%,70.17%的學生每周吃糖果或巧克力兩次及以上,57.95%的學生每周喝碳酸飲料兩次及以上。2.2口腔保健行為情況見表1。

2.3口腔健康知識的掌握情況見表2。

2.4口腔健康知識來源見表3。

3討論

小學是口腔健康行為和觀念的重要形成時期。了解小學生的口腔健康知識、行為現狀及知識獲取途徑,對開展農村小學生口腔健康宣教,培養其良好的口腔衛生習慣,具有重要意義。

調查結果顯示,農村小學生三種易致齲齒食物食用率屬于高頻。從控制飲食因素防齲的觀點出發,應加強對小學生“少吃零食,建立合理的飲食習慣”的教育和宣傳。

在口腔衛生行為狀況調查中,大多數小學生養成了每日刷牙的習慣,每日刷牙一次及以上者占85.00%,達到了2004-2010年我國口腔衛生保健規劃中農村中小學生刷牙率為70%的目標。然而能夠每天刷牙兩次及以上者占44.01%,仍較低。在選擇牙刷類型上,59.66%的學生能夠正確選擇保健的軟毛牙刷,基本接近2004-2010年我國口腔衛生保健規劃中農村中小學生保健牙刷使用率60%的目標。只有21.27%的學生每次刷牙時間在3分鐘以上,39.12%的學生每1~3月更換一次牙刷。在刷牙方法上,僅有18.34%的學生采用正確的豎刷法,51.59%的學生采用橫刷法,橫刷法不僅不易除去牙縫里的食物殘屑,而且易損傷牙齒,甚至導致牙齦萎縮、牙根外露和出血。因此,彭州市農村小學生的口腔保健行為現狀不容樂觀,相關口腔健康教育急需加強。

調查結果表明,彭州市農村小學生口腔健康知識的知曉率很低,與國內相關調查相似[1][2]。雖然,81.66%的學生知道少吃甜食少得牙病,但僅有19.56%的小學生知道正確的刷牙方法是豎刷法,26.16%的學生知道每次刷牙不宜少于3分鐘,11.00%的學生知道含氟牙膏對防齲病有效,26.41%的學生認為睡前刷牙最重要,40.34%的學生知道牙齦出血的原因是牙齦炎。而80.00%小學生認為中草藥牙膏有利于防齲齒,這可能與目前電視廣告宣傳有關,導致知識偏差。

彭州市農村小學生主要通過醫生、學校及家長三條途徑獲得口腔健康知識。其中醫生為最主要的途徑,提示學生當出現口腔疾病后才開始注重口腔健康知識。促進學校口腔衛生是開辟未來口腔健康的主要途徑之一, 是提高全民族口腔健康水平的基礎[3]。而只有45.72%的學生能從學校獲得口腔健康知識,因此, 應采用多種形式加強學??谇唤】到逃?1)開設口腔健康教育課。充分調動健康教育課教師的積極性,系統地向學生講授口腔健康知識,同時利用形象的科普宣傳資料,把醫學知識深入淺出地傳授給學生,使小學生自覺糾正錯誤的口腔健康認識和不良的口腔衛生習慣。(2)利用學校墻壁、板報和校報在校園中宣傳。利用教室、宿舍、食堂的墻壁,將口腔健康知識和圖片制成生動活潑的墻壁板報或在校報中開辟專欄,使學生在不經意中學到口腔保健知識。

統計顯示,彭州市農村小學生通過電視廣播、報刊書籍、網絡等途徑獲取口腔保健知識非常有限。提示政府可協調教育、電影、電視、文化、愛衛會等有關部門,共同開展牙病防治工作的宣傳。如深入開展“愛牙日”活動,普及牙病防治知識。近年來,網絡迅速發展,其時效性、信息量及覆蓋面是其他媒體無法比擬的,且不受時間和地域的限制。網上口腔健康教育作為口腔健康教育的一個新的組成部分,必然會越來越普及。因此,在互聯網上開辟口腔健康教育欄目,讓同學們隨時瀏覽,可在一定程度提高學生口腔健康知識的知曉率[4]。

加強口腔健康知識宣教,使農村小學生逐步建立口腔衛生觀念和習慣,保障其基本口腔健康,應成為農村小學生培養目標的重要組成部分。

參考文獻

[1] 劉懷周.西安城中村小學生口腔衛生知識態度行為調查[J].中國婦幼健康研究,2007,(05):363.

[2]田劍剛,黃瑞哲,李曉紅,李紅杏,韓克實.農村小學生刷牙知識及行為問卷調查[J].中國兒童保健雜志, 2005,13(1):88-89.

[3]卞金有.口腔預防醫學[M].第5版.北京:人民衛生出版社,2008.281.

[4]杭大磊,王成龍,唐榮銀.開展網上口腔健康教育的方法和體會[J].牙體牙髓牙周病學雜志,2001,11(6):410-411.

作者簡介:

王晶,女,(1989-),四川成都人,本科生,四川大學華西公共衛生學院,研究方向:預防醫學

兒童口腔保健健康宣教范文6

為了監測目前我縣托幼機構中兒童健康狀況及常見疾病的發病情況,現對我縣2010-2011年19所托幼機構每年一次體檢的結果,安年齡組將資料作比較。

1 資料與方法

1.1 調查對象 近2年本縣19所托幼機構中大、中、小及托幼班的兒童共9613人次。

1.2 調查標準與方法 以托幼機構疾病統計方法為標準,通過每年對兒童進行全面體格檢查進行調查。

1.3 標準統一 為保證質量,減少技術誤差,固定有6名醫師以統一的標準進行檢查。血紅蛋白檢查采用WHO推薦的氧化高鐵血紅蛋白,取手指血檢查。

2 結果

結果見附表。其余疾病如:扁桃體炎,肺炎、哮喘、濕疹、斜視、麥粒腫、中耳炎的患病率明顯低于支氣管炎(支氣管炎患病率為0.8%)。經統計學處理,P0.01,我縣托幼機構中兒童齲齒、輕度沙眼、上感和經度貧血的患病數與其它疾病有顯著差別。

3 討論

從上述結果可以看出,影響我縣托幼機構兒童健康的前四位疾病為齲齒、沙眼、上感和輕度貧血。而各種疾病的患病率與年齡有一定的關系。齲齒、沙眼在托、小班較少,中、大班增多,而上感、輕度貧血則多見于小、托班,隨年齡的增長而逐漸減少。

齲齒是影響兒童健康的最常見疾病,且發病率地托幼機構中最高,如不及時治療,可引起牙髓炎、牙周炎、根尖囊腫、面部蜂窩組織炎等,影響小兒咀嚼功能及營養吸引;嚴重者還會造成至病菌引起的心內膜炎、腎炎、關節炎等嚴重全身性疾病。必須引起足夠重視,堅持應用防齲噴啉液,堅持飯后漱口,重點在大中班中,通過口腔保健宣教,增強孩子自我保健意識,培訓孩子刷牙的興趣和自覺性,使用保健牙刷,教孩子正確的刷牙方法,使用含氟氣膏等方法最大限度減少齲齒發生,并對家長進行宣教,督促家長帶孩子去治療齲齒。

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