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醫學科技的發展范文1
【摘要】 中醫醫史文獻學科的發展有課程分化、機構整合、學科系統三個方面機遇：中醫醫史文獻學科的發展從課程整合到機構整合，是中醫醫史文獻學科社會形態發展的必然;從中醫醫史文獻學科交叉復合發展到中醫醫史文獻課程分化重組，中醫醫史文獻學科多行業、多領域、多方位協作系統的形成，多學科知識系統的形成，中醫醫史文獻學科與臨床醫學交融系統的形成，是中醫醫史文獻學科實踐活動發展的必然;從中醫醫史文獻學科知識更新到形成新的知識系統，是中醫醫史文獻學科知識形態發展的必然。
【關鍵詞】 中醫醫史文獻 學科 機遇
中醫醫史文獻學科的發展前景日益清晰，主要體現在以中醫各家學說、中國醫學史、醫古文、中醫文獻學為核心的課程分化重組，以中醫醫史文獻教研室與中醫醫史文獻研究所、中醫院校圖書館的機構整合，特別是以中醫醫史文獻學科與計算機信息技術、網絡智能融合為基礎，融匯自然科學、傳統文化、現代文化、人文社科等多學科知識系統、協作系統的形成，將為中醫醫史文獻學科的發展開創嶄新的未來。
課程分化
課程分化主要是《中醫各家學說》、《中國醫學史》、《醫古文》、《中醫文獻學》等課程為核心的分化。山東中醫藥大學中醫醫史文獻學科《中醫文獻學概論》入選山東省省級精品課程，《中醫藥信息工程學》、《醫學信息學》等6種教材入選教育部“十一五”規劃教材暨新世紀高等醫學院校創新教材[1]。河北醫科大學中醫醫史文獻教研室作為副主編單位的《中外醫學史》(全國中西醫結合專業規劃教材)，已在全國醫藥院校中西醫結合專業廣泛應用，還參編了全國規劃教材《實用中醫信息學》，創新教材、精編版教材《中醫各家學說》和《中醫醫案學》，并開設了《中醫信息學與中醫科學數據整理》、《中醫信息學與中醫科學臨床數據整理》、《中醫信息學與中醫期刊數據整理》和《中醫信息學與中醫古文獻整理標引》等選修課。
上海中醫藥大學中醫醫史文獻學科根據不同的目標群體對課程進行了整合與分流，改革并豐富了醫古文課程，將單一醫古文課程拓展為以醫古文本體課程為核心，以面向七年制、本科生的《古漢語通論》、《中醫古籍訓詁》等拓展型、提高型課程為重點，以面向留學生的《醫古文基礎課》、《中醫漢語》，以及面向本科生的《詩經概要》、《古代文化名著賞析》等外向型、發散性課程為補充，融合古漢語、訓詁、目錄、版本、音韻、中醫文獻等在內的中醫特色系列課程，并編寫、出版了相關講義和教材[2]。
機構整合
機構整合主要是中醫藥院校在中醫醫史文獻相關教研室整合的基礎上，與中醫藥院校相關科研機構、中醫藥院校圖書館、醫史館、博物館的整合。
遼寧中醫藥大學就是以中醫醫史文獻研究所為依托，包括兩個教研室，覆蓋醫古文、中國醫學史、中醫文獻學和中醫各家學說4個三級學科和中醫文獻數字化研究室，構成了體系完整的中醫醫史文獻學科體系，其“中醫文化研究中心”為遼寧省人文社科重點研究基地，“醫史教育博物館”為遼寧省中醫藥文化宣傳教育科普基地[3]。上海中醫藥大學中醫醫史文獻學科以中國醫學史教研室、各家學說教研室、醫古文教研室(包括中醫文獻信息室)為核心科室，以中醫文獻研究所、中醫藥博物館、校圖書館為依托，并吸收中醫基礎理論、內經、傷寒論、金匱要略等多個科室以及文獻研究所的教研人員參加，使科研實力得到了進一步提升[4]。
河北醫科大學為增強圖書館的活力，發揮中醫文獻研究所和中醫醫史文獻教研室、醫史館的作用，正在醞釀圖書館、中醫文獻研究所、中醫醫史文獻教研室、醫史館的整合。
學科系統
一是中醫藥院校圖書館、中醫醫史文獻教研室與中醫藥科研院所、圖書報刊出版編輯單位的課題協作、教材編寫協作、文獻整理研究及其中醫醫史文獻學博士、碩士、學士三級學位教育的精品課程協作，特別是全國中醫藥學會中醫醫史文獻分會、中醫名醫學術思想研究分會、中醫藥文化分會、全國醫學會醫學史分會、全國科技史分會醫學史專業委員會之間的緊密協作，將形成中醫醫史文獻學科多行業、多領域、多方位協作系統。上海中醫藥大學中醫醫史文獻學科成立了學科專業委員會，聘請了全國知名專家為學術顧問，在全國較早運用計算機技術開展中醫藥文獻整理研究，直接參與國家和上海市多項中醫藥數據庫及信息網站的建設[4]。河北醫科大學中醫醫史文獻學科也分別于2002年和2004年參加了全國中醫古文獻知識庫整理標引和國家科技部信息共享網中醫藥科學數據庫的建設。今年還作為全國中醫藥學會中醫名醫學術思想研究分會常務理事單位參與全國古今名醫學術思想研究，主編《燕趙名醫》。
二是中醫醫史文獻多學科知識系統的形成[5]。隨著中醫醫史文獻學科課程整合、學科交叉、知識更新日新月異的發展，我們面臨著前所未有的挑戰，也給我們提供了跨越發展的機遇，跨越中醫藥學、文史學科、信息學科多個領域的知識系統正在形成。
三是中醫醫史文獻學科與臨床醫學交融系統的形成[6]。中醫醫史文獻學科與臨床醫學交融是時代的需要，學科發展的需要。文獻交流的最高形式是交融，古籍文獻與臨床醫學的交融則是文獻交融的最高形式。中醫醫史文獻學科實踐活動發展的必然，就是中醫醫史文獻學科與臨床醫學的交融?，F存數以萬計的中醫古籍蘊涵著千百年醫家醫學思想、論治經驗，期待我們去發掘整理，并向臨床提供具有實用和開拓價值的信息。而且，要與現代科學技術、現代社會文化形成中醫醫史文獻學科與臨床醫學交融的開放系統。
總之，中醫醫史文獻學科的發展從課程整合到機構整合、系統整合，是中醫醫史文獻學科社會形態發展的必然;從中醫醫史文獻學科交叉復合發展到中醫醫史文獻課程分化重組，中醫醫史文獻學科多行業、多領域、多方位協作系統，多學科知識系統、中醫醫史文獻學科與臨床醫學交融系統的形成，是中醫醫史文獻學科實踐活動發展的必然;從中醫醫史文獻學科知識更新到形成新的學科知識系統，是中醫醫史文獻學科知識形態發展的必然。
參考文獻
1 袁 浩.國家重點學科——中醫醫史文獻學科[J].山東中醫藥大學學報，2007，(2)：封三.
2 張亭立，孫文鐘.上海中醫藥大學國家級精品課程醫古文建設縱橫談[J].中醫教育，2008，27(4)：20～23.
3 劉 飛，康 健.傳承中醫文獻培養實用人才——發展中的遼寧中醫藥大學中醫醫史文獻研究所[J].遼寧中醫藥大學學報，2008，(3)：封底.
4 上海中醫藥大學學報編輯部.上海中醫藥大學中醫醫史文獻學(上海市重點學科簡介)[J].上海中醫藥大學學報，2007，(4)：封底.
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關鍵詞：科學；實踐；日記；觀察；情感
科學日記是指學生上完科學課后書寫的描述科學過程的文章，可以記錄實踐過程，科學實踐數據，科學課上發生的一些故事等。與科學記錄單相比，科學記錄單記錄的是觀察到的實驗現象、實驗數據和依據現象、數據進行的思考、歸納。學生寫科學日記更多的是利用文字來描述科學發現，一般具有更多的感性色彩。那么，寫科學日記對學生的發展有什么好處？
科學日記忠實記錄了孩子的情感。這個學期科學課有很多觀察的內容，在帶領學生實地觀察后，我要求學生不但要記錄科學實驗的數據，還要書寫科學日記?？茖W日記首先是“日記”，即記錄生活中發生的故事；其次，是科學性的，是記錄科學課堂和科學觀察中發生的故事。我期望學生能用感性的筆觸，記錄下他們在科學探究中發現的現象和發生的故事，這些一定很有趣。在認真研究學生觀察日記的過程中，我有了許多意料之外的收獲。
案例：《剪開蠶繭的時候》節選三（（八）班 王××）
今天，呂老師交給我們一個艱難的任務：剪開蠶繭。
醫學科技的發展范文3
關鍵詞 會計教育 會計學科 改革 發展
一、會計教育的改革和發展
會計教育改革主要伴隨會計學科的發展及教育學科的不斷建設發展而深入。從會計學科的發展來看，近三十年來經歷了一個脫胎換骨的變化。它從適應于計劃經濟時代以獨立的中國國家化為主體特征的會計學科，發展成為適應于全球經濟一體化的以國際趨同為主體特征的會計學科。這一變化，經歷了1992年頒布1993年實施的統一企業會計制度的改革、2000年頒布2001年實施的統一會計核算體系的改革與2006年頒布2007年實施的以國際趨同為目的的會計核算體系的改革。由于會計改革的力度大、時間周期快，會計教材的更新顯得較為滯后。為適應這一會計變革的需要，會計學科建設中的一個主要任務就是重編和修改會計教材，使會計教育的內容跟上會計改革的步伐。
從教育學科的發展來看，教育部門推行了以教育教學的合格評估或水平評估，以教育教學改革課題立項的方式推動著教育教學的發展。在這一形式的推動下，會計教育教學改革體現在重點會計學科建設、優質會計專業建設、精品課程建設、會計重點實驗室建設、會計人才培養創新實驗區的建設、會計專業特色建設等等的具體項目，將會計教育教學改革轉化為一個個的科研課題來完成，使會計學科及其會計人才的培養有了一個質的變化。
二、會計學科的發展
在我國會計學科建設起步較晚，20世紀80年代前，嚴格地說，我國不存在真正意義上的會計學科建設，80年代以后，我國才真正開始注重理論研究工作，學科建設也才起步，直到90年代初，我國會計界才對會計學科體系進行有益的思考和探索，之后會計學科建設才在本科院校內開展。在湖北，會計學科的研究一直處于一種較落后的發展平臺上，21世紀前，基本無會計學科建設。進入21世紀后，一些本科院校才逐步重視起會計學科的建設，直至2006年，湖北省咸寧職業技術學院的會計學科成為省級的重點建設學科。
三、會計教育改革與會計學科發展思路
（一）會計學科的建設應具有地方特色并為區域經濟建設服務
會計學科建設應遵循“特、獨、需”的原則，選擇對國家、地方經濟建設和社會發展有重大影響的特有、獨有、需要的研究方向進行培養和扶持。在湖北，該學科的建設要根據國家對中國―東盟經濟貿易的發展戰略和北部灣經濟的發展戰略，以服務湖北區域經濟、服務北部灣經濟為已任，理論聯系實際，緊密與地方財政、稅務、審計和湖北大、中、小企業聯合，服務地方經濟，特別是為北部灣經濟服務，為發展中國―東盟經濟培養專門人才服務。在不斷摸索和創新中，凝煉獨具特色的研究方向。如會計政策、制度比較應用方面，應積極研究我國會計準則的新變化，開展中國―東盟會計比較研究；選擇成本工程及湖北各大中型企業為研究對象，開展財務成本工程研究，或在審計監督保障系統研究及應用方面研究我國新的審計準則方面的改革，并側重于績效審計方向的課題研究。學科形成的研究成果，會對湖北區政府的戰略決策具有一定參考價值。
（二）要利用學科建設基地擴充會計教學科研的空間
會計學科的建設，還要通過學科建設基地的建立來擴充會計教學科研的空間。學科建設基地的建立有多種方式，對于會計學科來說，可以是專業實驗室，可以是校外學科研究基地。對于會計專業實驗室，它除了在會計專業的教學實踐中發揮重大的作用外，也為學科研究提供了必不可少的場所。校外學科研究基地更是會計學科發展的重要依托和課題研究、人才培養的重要平臺，學科建設點要充分發揮會計學科的應用功能，積極探索學科建設為地方經濟社會發展服務的機制和途徑，加強與地方政府、企業的合作互動，共建學科研究基地，將這些企業的財務成本管理經驗作為學科建設的源泉。
（三）會計學科建設中要加強會計課程建設
現代化會計專業建設的核心是構建現代化的會計學課程體系，它是實現會計專業培養目標的藍圖。圍繞教學思想觀念、教學內容、教學方法、課程教材和評價方法等的改革，應通過教學探索與實踐，形成適應現代化需要的會計學課程體系。
1.大力打造會計精品課程。2003年國家決定以網絡為載體推行高等教育精品課程工程后，課程改革運動在各高校掀起一場精品課程熱。大力打造會計學精品課程，開展會計學精品課程評選，會激發會計課程改革的積極性，為會計教育質量打下堅實基礎。
2.推進會計學課程國際化和信息化進程。隨著我國改革開放的深入和市場經濟向縱深發展，會計信息已滲透到經濟管理的各個層面，會計語言將成為國際通用的商業語言，迫切需要會計學課程國際化。在加強教學內容和課程體系的國際化建設方面，首先應從教學管理制度上確定國際課程的地位，要求涉外學生必須修完相應課時的國際性專業基礎課程，為企業參與世界范圍內經濟競爭而培養“知識工人”。其次，隨著會計準則國際化趨勢的加強，在會計學課程中應體現國際化觀點，學習世界各國先進的會計學課程開發理念，注重會計學課程的針對性、靈活性、發展性等特點，進行中西方會計文化比較，從而增強學生的國際意識。計算機網絡技術、多媒體技術等現代化信息技術賦予了會計專業全新的教學方式，傳統的會計學課程教學格局必須打破。
四、結語
伴隨著會計教育的改革，會計學科建設的發展出路之艱辛不言而喻。結合區域經濟的發展趨勢，實事求是地開展學科建設，大膽推進會計教育改革，特色會計人才的培養道路才能越走越寬廣，培養具有良好的會計職業道德，熟悉會計理論和經濟貿易規則，具有創新思維的應用型高級會計人才和投資理財人才的目標才能最終實現。
參考文獻：
[1]游叢芳 關于職校會計教育改革的思考《文科愛好者：教育教學版》2010年 第3期
[2]孫海艷 目標導向的高職會計教育改革《財經界》2010年 第2期
醫學科技的發展范文4
數字醫學技術存在的問題
正確認識CT自帶三維重建功能的作用雖然CT自帶有3D的功能，但評估復雜、疑難型肝膽胰外科疾病時仍感不足。（1）重建質量的差異:不能將CT4期臟器圖像同時配準；（2）交互性的差異：CT機的3D必須由影像科醫師操作，限制了臨床醫師直接應用該系統分析評估病情，擬定手術方案；（3）CT機自帶的3D模型無法進行后續仿真操作；（4）圖像的配準、分割及3D是計算機圖像處理常用的方法，但是，上述軟件和CT自帶軟件都不能對肝膽胰等多臟器外科疾病的CT四期圖像數據進行同步的圖像配準、分割以及三維重建。亟待開發國產具有知識產權的三維重建軟件系統目前，在國內臨床上使用的軟件有法國MyrianXP-liver系統，美國EDDAIQQA-Liver系統，德國MEVIS系統等。這些軟件只能針對肝臟及肝內管道系統進行三維重建，形態逼真度也不夠；虛擬手術是單一切面，無力反饋感；未見其研究肝膽管結石、肝門部膽管癌、門靜脈高壓癥、腹部外傷、胰腺腫瘤等相關文獻的報道；另一方面，由于價格昂貴，國內基本呈現滯銷狀態。我國具有自主知識產權的三維重建軟件MI-3DVS系統實現：（1）廣泛應用于肝膽胰、腹腔血管等外科疾病的三維重建；（2）分別將臟器、血管及病灶設置為不同顏色，既可全方位、多視角地清楚同步顯示病變發生時腹腔內多臟器的整體狀況，亦可分解、獨立清晰顯示該病灶與器官、血管的侵潤、壓迫等特定解剖關系；（3）可將CT數據傳輸到任意一臺計算機上，便于臨床醫師自行觀察、分析、評估病情；（4）3D模型可以配合仿真手術系統進行仿真手術操作。原始的CT和MRI數據圖像質量是獲得高質量三位重建模型的基礎目前，上述使用的各種三維重建軟件都是以CT圖像數據為基礎，進行三維重建。在臨床工作中，根據不同的疾病對4期的CT圖像數據有不同的要求，如肝膽管結石病人重點要求保證CT平掃期和門靜脈期的圖像數據；胰頭癌病人主要是門靜脈期和延遲掃描期的圖像數據；巨塊型的肝臟腫瘤則重點要求門靜脈期和肝靜脈期的圖像數據等。只有這樣，三維重建的模型才能真正達到個體化的要求，輔助臨床醫生進行正確的診斷分析和選擇合理的手術方式。加強臨床推廣應用的力度和廣度數字醫學技術在普通外科疾病領域應用較廣泛，但在應用的廣度上仍局限于部分三級甲等醫院。因此，一方面要加強開展數字醫學技術知識的培訓，另一方面要加強數字醫學技術在臨床各疾病領域的推廣應用。
數字醫學技術的發展前景
醫學科技的發展范文5
一、科學的政績考評是構建和諧社會對政績考評工作提出新要求
對各級領導干部的政績考評工作應當體現構建社會主義和諧社會的理念和要求。在指導思想上，應把科學發展觀貫穿創造政績的全過程。各級領導干部在創造政績的過程中，應堅持以科學發展觀為統領，破除影響社會和諧的體制性弊端，建立適應和諧社會要求的制度規范，為和諧社會建設提供制度保障；以實現社會公平、增強社會活力為目的，正確處理各種社會矛盾，妥善協調各方面的利益關系，加強社會管理，把不穩定因素化解在萌芽狀態，真正使人民群眾安居樂業，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。版權所有
在考評標準上，應實現由偏重單一的經濟增長向注重社會全面發展的轉變。一是由單項考評向多項考評轉變。由以往的偏重經濟增長指標向社會指標、人文指標、環境指標拓展，用反映社會總體發展水平的指標體系取代單一的以gdp衡量地區發展水平的做法，使考評指標體現全面性。二是由線性指標考評向非線性指標考評轉變。以往偏重經濟增長的觀點是線性的，認為發展只有單一軌道、單一發展模式?？茖W發展觀注重發展的多樣性，強調不同地區可以通過不同的發展路徑，采取不同的發展模式，實現所要達到的目標。三是由重硬指標、輕軟指標向軟硬指標并重轉變。不僅重視對那些看得見、摸得著、可量化的工作的考評，而且重視對那些周期長、見效慢、不易量化的工作進行考評。
完善政績考評指標體系
適應社會主義和諧社會的要求，政績考評工作應堅持以科學發展觀為統領，著眼于中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的協調發展，進一步完善指標體系。
在經濟建設方面，保持國民經濟持續快速協調健康發展，為構建和諧社會奠定堅實物質基礎。在做好對gdp增長率、人均gdp增長率考評的同時，高度重視考評經濟運行調控、自主創新能力、社會事業和人的全面發展等指標；調整經濟結構，轉變經濟增長方式，提高經濟運行質量，把gdp增長與產業結構優化、經濟效益提高、人民生活質量改善等綜合起來考慮，主要考評三次產業比重、城鄉居民收入增長率、人均地方財政收入增長率、物價指數和城鎮登記失業率等；堅持經濟發展與人口、資源、環境相協調，加強對人口出生率、人均耕地面積變動率、萬元生產總值能耗、城鄉綜合環境指數、主要污染物總量控制率和森林覆蓋率的考評等。
在政治建設方面，堅持科學執政、民主執政、依法執政，為構建和諧社會提供堅強政治保障。在科學執政上，深化行政管理體制改革，用科學思想、科學制度、科學方法領導和推進和諧社會建設，主要考評施政理念、決策程序、工作成效等；在民主執政上，建立決策、執行、監督相協調的權力運行機制，建設人民滿意的服務型政府，主要考評基層民主政治、政務公開等；在依法執政上，增強法制觀念，嚴格依法辦事，建設法治政府，保持社會穩定和政治安定，主要考評立法、普法、執法、守法等。
在文化建設方面，把握先進文化的前進方向，提高人們的思想道德和科學文化素質，為構建和諧社會匯聚強大精神動力。對文化活動，主要考評精神文明建設、大型文體活動、學術交流等；對城鄉文化設施建設，主要考評公共圖書館的數量、藏書量、日接待讀者量、博物館數量、互聯網普及率等；對文化事業和文化產業發展，主要考評居民的文化消費占總支出的比重、新聞出版業、廣播影視業、文藝演出業、娛樂業、廣告業、會展業、旅游業等；對思想道德建設，主要考評思想狀況、道德水準、社會風氣和文明程度等。
在社會建設方面，努力推進社會事業、社會保障、社會管理、公共服務等的全面進步，為社會主義經濟建設、政治建設、文化建設創造有利的社會條件。社會事業主要考評義務教育普及率、教育經費支出占財政收入比重，平均預期壽命、醫療基礎設施和醫療網點覆蓋率，傳染病、職業病、地方病和重要疾?。ㄈ绨滩。┑陌l病率等；社會保障主要考評城鄉社會保險覆蓋率、最低生活保障金發放率、扶貧濟困及防災救災等；社會管理主要考評政府施政成本、社會穩定、安全生產、處理突發性及、整頓市場經濟秩序、信用環境建設等；公共服務主要考評公眾滿意度、行政效能及服務質量、社會治安、基礎設施等。
推進政績考評工作的科學化、制度化、規范化版權所有
按照構建社會主義和諧社會的要求做好政績考評工作，就要推進政績考評工作的科學化、制度化、規范化，處理好以下幾方面關系：
組織考評與群眾評價的關系。政績考評要堅持提高民主化程度，堅持把組織考評和群眾評價有機結合起來。當前，特別應當加大群眾參與考評的力度。人民群眾是干部政績的最終評判者，一切政績都要以人民群眾滿意不滿意為標準。
顯績與潛績的關系。政績考評要堅持顯績與潛績相統一，克服和糾正急功近利和短期行為，既要注重考評看得見、摸得著的顯績，又要重視考評具有長遠影響和作用的潛績；對工作實績要充分肯定，對潛在政績也要積極評價；對物化成果要正確對待，對非物化成果也要客觀評價。
個人政績與集體政績的關系。任何工作成績都是所有成員共同努力的結果，每個成員在圍繞整體目標、履行崗位職責過程中也創造了個人政績。既要避免政績考評簡單地平均政績，又不能因強調集體努力而否認個人貢獻。
主觀努力與客觀條件的關系。政績考評既要看到干部自身素質和主觀努力的程度，又要分析外部條件、環境基礎等客觀因素的影響；既要看干部在任期內做出的成績，又要看前任留下的基礎和起點；既要看干部某一時期的表現，又要注意考察干部的一貫表現；既要看干部履行職責的一般情況，又要考察其在特殊時期是否能經得起考驗。
醫學科技的發展范文6
關鍵詞：經濟林，機遇，策略
經濟林產品已逐漸成為我國農村經濟和對外出口的大宗產品，在國民經濟中發揮著日益重要的作用。山區的潛力在山，希望在林，突破口在經濟林。
1.云南經濟林生產現狀
近幾年，云南省結合本地實際，以市場為導向，采取了一系列的政策、措施。在不影響糧食生產的前提下，把發展經濟林作為山區農民脫貧致富奔小康的重要途徑來抓，全省經濟林已進入了一個新的發展時期。
到1998年止，核桃、板栗、蘋果、梨等13個經濟林品種的面積達123．47萬hm2，年產值達超過27億元，農民人均經濟林果產值9O多元。從1994年起，省政府每年拿出1000萬元資金投入干果基地的建設，加之扶貧資金項目、世行貸款、長防林建設項目等資金在對經濟林建設上都有一定傾斜，全省再次掀起了經濟林建設的熱潮。經濟林在各地州市的分別為：昭通地區超過13．33萬hm2；曲靖市、西雙版納州、大理州、臨滄地區在lO～l3．33萬hm2；楚雄州、紅河州、文山州、思茅地區在6．67～10萬hm2；昆明市、玉溪地區、保山地區、麗江地區在3．33～6．67萬hm2；德宏州、怒江州、迪慶州、東川市在3．33萬hm2。經濟林主要樹種面積：核桃24．73萬hm2，橡膠14．35萬hm2，板栗l1．27萬hm2，茶葉14．8萬hm2，油桐6．53萬hm2，桑樹5萬hm2，水果類14．43萬hm2。2002年云南省營造經濟林307 871 hm2，僅果、桑、茶2002年的總產值就達236 680萬元。
一大批具有地方特色，有一定規模的經濟林基地與示范基地正在建設，目前已建成5O個省立水果生產基地，如石屏、師宗、建水為柑桔基地；寧蒗、麗江、昭通為蘋果基地；元江、新平為芒果基地；呈貢、安寧、瀘西為梨基地。板栗生產基地縣l4個，保山地區已建立經濟林專項和綜合樣板林6塊，經營面積213hm2。
經濟林造林樹種向多元化方向發展。云南省經濟林的發展歷年以核桃、板栗、橡膠、茶葉、蠶桑、水果居多。免費論文參考網。近年來，銀杏、檸檬、八角、花椒、杜仲、木瓜、香櫞等樹種的造林不斷增多，經濟林樹種呈多元化發展趨勢。經濟林加工方面也出現了良好勢頭，由初加工向深加工、精加工方向發展，果品系列產品應運而生。如核桃乳、松仁露、酸角汁等一批產品已進入市場，產值達2億多元。
2.經濟林生產中存在的問題
近1O年來，我省經濟林生產保持著良好的發展勢頭，也取得了一定成效。但優越的自然條件與資源優勢還未充分發揮出來，究其原因主要存在以下幾方面問題。
2.1經營管理粗放
全省各地在經濟林木生產上多存在技術人員不足現象，在經營管理上重栽植、輕管護，造成結果晚、產量低、質量差，大小年現象嚴重，病蟲害發生率高。如云南省板栗平均株產不足0．5 kg。
2.2品種混亂，良莠不齊
由于良種繁育體系不健全，苗木市場混亂，農戶有苗就栽，見樹就種，適生苗多，假苗多，品種不純，產品結構不合理。沾益縣大坡鄉妥樂村部分農戶1995年從文山購進一批板栗苗，由于苗木不純、質量差，造林成活率只有40%，有的至今未結果，給農戶帶來一定的經濟損失，嚴重影響了積極性。
2.3產后服務不配套，加工業滯后
絕大多數地區的經濟林產品是以自產自銷、地產地銷為主。產品的精加工、細加工能力低，附加值低，生產、加工、銷售一條龍的機制尚未形成。
2.4基地建設發展不平衡
由于受自然資源、環境、氣候、區位等因素的影響，加之在資金投入和政策上的差異，云南省經濟林發展不平衡。免費論文參考網?？傮w上看，基地化、規模化、組織化程度低。一些地方出現了小生產與大市場的矛盾，如在1991~1993年，日本等國外商紛紛來云南訂購板栗，但因產品供不應求而未能達能協議，失去了應有的市場。
2.5管理體制不順
目前，云南省經濟林生產經營屬多部分管理，如林業、農業、商業、外資等。各部門孤軍作戰，各行其事，不利于經濟林生產的宏觀調控和技術推廣，一定程度上制約了我省經濟林的發展。
3.經濟林發展的機遇與潛力
3.1山地資源潛力大
云南省國土面積394萬平方公里，其中94%為山地，表現出地理環境、經濟文化、生物多樣性。山區自然條件優越，資源豐富，大面積荒山、荒地適合經濟林木生長。隨著退耕還林還草項目的實施，經濟林面積將進一步增加。如沾益縣沾益鄉龍華村公所有27．2 hm2的坡耕地及毀林開墾地需退耕還林，其中16．7 hm2將發展經濟林，占退耕面積的52%。
3.2科技潛力大
云南現有的233 hm2×10hm2的經濟林中，相當一部分產量低而不穩，最主要原因之一就是科技含量低。隨著經濟林科研工作的不斷深入和科技成果的轉化應用，經濟林產品生產和效益都會得到明顯的提高。
3.3市場需求量大
我省目前果品消費量很低，人均不足25 kg。而世界平均水平達70 kg。隨著人民生活水平的提高和飲食結構的改善，對果品的需求量會越來越大。市場的需求將成為我省經濟林持續發展的潛力所在。
4.對策與措施
4.1加強科學研究
在新世紀，經濟林學科領域要開展以下方面的研究：探索生物技術在經濟林研究中的應用前景。利用基因工程、細胞工程技術和酶技術等改良品種，實現無性繁殖的工廠化生產與經濟林產品的工業化生產。主要經濟林栽培經營模式的研究。分地區、分樹種建立各類栽培經營模式。
4.2人力資源開發
隨著經濟林產業結構的不斷調整和經營模式的不斷變化，人才培養與開發也面臨新的挑戰。對今天的教育模式也應進行相應的改革，制定教育發展戰略，培育新型人才，樹立“大林業”，“生態經濟林”觀念，強調實際技能的培養，做到知識創新與知識傳播相結合。
在充分發揮大專院校、研究部門中人才作用的同時，要切實抓好各層次技術骨干的培訓工作。在基層中，蘊藏著豐厚的人才、智力資源，要充分挖掘地方潛力，積極開展對關鍵農戶的培訓指導，積極培育示范戶、專業戶。
4.3加強苗木培育和苗木質量管理
培育優良無病毒苗木，建立良種繁育基地，保證優良苗木供應，提高經濟林產品在國內外市場上競爭力。
4.4進一步優化結構
經濟林木結構調整實質上是樹種、品種之間比例關系的調整。在樹種結構的調整中要做到適地適樹，按市場經濟規律辦事，先找市場再確立主導樹種。就云南省而言，以板栗、核桃等于果為主的基地化建設已得到迅猛發展。而銀杏、花椒、八角等于果相對較少。在樹種結構調整中，應適當加大比例。在品種結構調整中，應堅持商品經濟的觀點，將產品的質量放在第一，大力發展名特優新品種，提高名特優新經濟林品種的比重，加快名特優經濟林基地建設。除發展以鮮食為主的果品外，還應發展有名優貴稀的制干、加工型優良品種。銀杏應發展佛脂、洞庭皇、早熱大佛子品種。柔枝紅花八角、柔枝白花八角可作為八角當前發展的主要品種。
4.5實施品牌戰略
云南省的名、特、優經濟林產品豐富，如蒙自的石榴，昭通的蘋果，版納的象牙芒果，漾鼻的核桃等。但隨著買方市場的出現，部分名特優產品已失去原有光彩。免費論文參考網。應從經濟林產品的商標，品質標準化，資源特色和科技含量幾方面實施品牌化戰略。
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