前言：中文期刊網精心挑選了先進個人材料范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
先進個人材料范文1
執法工作是公安工作的生命線，落后的執法工作對派出所整體工作的打擊是致命的，徐守彬深深的明白這一點。這位當過三年政工干事、兩年城區所副所長的小伙子從骨子里從沒有服過輸，心中暗自發狠：別人能干好的事，我一定能干好，堅決一年扭轉敗局，進入全局執法先進行列。20*年，他理清思路，狠抓“三關”，開始了向既定目標的沖刺！
一、抓好領導帶頭關，喊響向我看齊。
仰化派出所只在四名民警，其中還有一位是即將退休的老同志，另外兩個小伙子也都是剛參加公安工作不久，業務能力還有待提高。20*年初，他召集全所民警，回顧一年的執法工作，沉痛查找執法簿弱環節，進行了深深的自我檢討，認識到過去一年里，自己對執法思想不重視，案件過問較少，把關不嚴，對疑難案件不能緊叮不放。會上統一民警思想，明確了全年執法目標，徐守彬喊響了“向我看齊”口號，堅決帶領導全所民警打一場翻身仗。
（一）身先士卒，當社區民警。針對過去民警不肯下社區，警民關系不緊密，案件線索上不來狀況，徐守彬堅決要給大家做一個樣子，他主動把寶祥、新橋、解閘三個最大、治安最復雜的村劃為自己責任區。只要有空他就騎上摩托車到村里轉轉，和村民拉拉家常，了解一下治安情況，晚上就到各村督促指導搞好群防群治工作。由于經常下隊，他和群眾的關系也更加緊密，群眾也積極向他提供案件線索。今年5月，一群眾主動向他提供寶祥村張某有入室盜竊嫌疑，據此線索，該所一舉偵破16起入室盜竊案。在他的帶動下，全所民警工作中真正沉入基層，廣泛收集破案線索，有效降低發案，全年重大案件全部偵破，而且很少動用刑警中隊，自破案能力大大提高。
（二）堅持通案，案案把關，決不留尾巴。為了切實提高案件質量，該所堅決實行集體通案制，堅決不辦人情案、不辦關系案、不辦情緒案。夠處理的，堅決處理，毫不留情，絕不降格處理；不能處理的，決不處理，不論來自何方壓力。今年3月，鎮街道辦城管人員與一個體工商戶在工作中發生沖突，發生撕打，雙方均有輕微傷。鎮領導找到徐所長，要求立即把那個個體戶拘留。徐守彬親自進行調查，發現城管人員本身存在過錯，個體戶也被打傷，此案只適宜調解。案情向鎮領導匯報后，領導先是很不滿意，指責派出所工作不力，徐守彬不為所動，耐心解釋，并妥善處理好后期工作，最終雙方均表示滿意。今年6月，一民警在辦理澗河村付某因鄰里糾紛引起的損財案件，在先期調解中，付某借家族勢力強大，態度非常蠻橫，拒不接受調解，不付賠償金，并在筆錄上拒絕簽字，辦案民警非常氣憤，要求對該人進行拘留。徐守彬仔細審核卷宗后，認為侵財數額不大，也未造成嚴重后果，雖然調解時態度不好，也不適合拘留，只宜做罰款處理。主辦民警心里不服，感覺窩火，徐守彬就耐心做其思想工作，指出我們必須堅持依法辦事，不能帶著情緒辦案。最后此案引起復議，市局審核予以維持。
（三）大案親自上，硬骨頭自己啃。徐守彬作為省公安專科學校畢業生，又有兩個城區派出所工作經驗，參與過多起重大疑難案件的偵破工作，有一定的偵察審訊能力。面對所里的一幫新手，他遇到疑難案件和不容易審查的犯罪嫌疑人，總是親自上陣。20*年5月26日，仰化派出所通過信息員提供抓獲一多次從泗陽竄至仰化境內的女謝某（女，34歲），由于不是現場抓獲，且謝某被我公安機關處理過多次，有一定的反偵查經驗，民警在審查她時，她百般抵賴，就是不交待，徐守彬分析案情，發現本案突破口在于找到謝某的對象，但眼看審查時限還有四個小時就要到了，徐守彬顧不上休息和吃飯，騎著摩托帶著民警一頭扎進社區群眾間，三個小時過去了，謝某一案的三個同案人被帶進了派出所，在鐵的事實面前，謝某不得不交待了多次在仰化鎮境內向季某、劉某等人的違法事實，后謝某被批準勞動教養。20*年6月8日晚19時，仰化派出所抓獲犯罪嫌疑人張某（男，52歲），由于本案受害人卜某是癡呆，無性防衛能力，更不能陳述案情，且本案是積隱案件，無其他任何證據，外勤民警審查幾個小時無半點進展，所內其他同志也認為此案辦下去了。面對受害人家人和群眾憤怒的表情，徐守彬感到了壓力。他把張某帶到了自己的辦公室，對其曉之以理、動之以情、導之以法的做工作，與張某談形勢、講利害，凌辰四時許，一直緘默不語的張某流下了悔恨的淚水，竹筒倒豆腐般的交待了自己多次卜某的犯罪事實，而此時徐守彬同志又是一夜沒合眼，后張某被判處有期徒刑。
一個個疑難案件被徐守彬攻克了，徐守彬贏得了全所民警的信任和敬佩，大家凝心聚力，信心大增，干勁十足，向既定的目標越走越近。
二、抓好崗位練兵關，提高執法質量。
今年全國開展了轟轟烈烈的崗位大練兵活動，徐守彬作為所長，他以此為契機，狠抓民警業務素質提高。
業務不精是執法質量不高的主要原因，他意識到加強業務學習是提高執法水平的關鍵。他提出一個口號：把派出所辦成一個學校，民警要甘做小學生。
他在派出所專門騰出一間房子作“學習閱覽室”，將各種業務書籍、法律法規統一擺放，制定出全年學習計劃，具體到每月、每周。不管有多忙，不論遇到什么事，全所都雷打不動的進行學習。實行每天一案、每周一課、每月一考，每季一評。每天早上晨會時間，進行一次案例析，每周集中學習一次，每月組織民警對本月學習內容進行一次考試，每季度評出本所執法學習標兵。通過此舉，民警學習積極性大增。
為了增強學習效果，他要求不請老師，每次都由本所一位民警主講，這樣不但加深了印象，而且有利于同平時的執法辦案相結合，現實意義不言而喻。
針對全所民警辦案能力不高的現狀，他發揚傳、幫、帶的優良傳統，遇到疑難案件他要求其他民警和他一塊調查取證、一塊審查犯罪嫌疑人，一塊到局里匯報。通過言傳身教，年輕民警一點就通，很快就能上手，目前該所民警均能獨擋一面，執法水平明顯提高。
三、抓好思想政治關，端正執法理念。徐守彬同志在嚴格執法辦案的同時，堅持用人民滿意作為指導執法工作的方向、衡量執法工作的標準。他在全所開展“為誰掌權、為誰執法、為誰服務”、“人民公安為人民”主題教育活動，也很年輕的他教育年輕民警：要視人民為父母，視群眾為兄弟，心里裝著群眾，凡是想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，才能贏得群眾的擁護和支持。他說：執法為民是公安機關立警的根基、執法的準則、力量的源泉，是全部公安執法工作和隊伍建設的生命線。刀把子不應重打擊、輕保護，重管理、輕服務，重實體、輕程序；以偏蓋全，用特殊取代一般，忽略了絕大多數群眾是奉公守法的，少數公民的違法行為仍屬人民內部矛盾，并不具有對抗性。他要求大家不能在執法中把服務、依靠對象當作和排斥對象，要將人性執法貫穿公安執法工作的全過程。20*年9月26日，仰化派出所破獲一起搶劫案，抓獲搶劫犯罪嫌疑人陳宿中（男，50歲，宿城區洋北鎮七里村人），當日陳宿中被依法刑事拘留，細心的徐守彬同志發現陳宿中妻子已離家多年，家中只有一個年僅6歲的小男孩陳小建，陳宿中被刑拘后陳小建將無人照料，眼看中秋節將至，陳宿中有罪，但陳小建是無辜的，徐守彬同志果斷決定將陳小建帶至派出所由民警照料，由于常期缺乏照顧，陳小建面黃肌瘦，全身散發出刺鼻的味道，徐守彬同志二話沒說，主動給陳小建找來換身衣服，把他從頭到腳洗了一遍。20*年9月28日，陳小建在仰化派出所度過了人生中的第六個中秋節。20*年10月24日，陳宿中親屬來接面色紅潤的陳小建時，陳小建競哭喊著不愿走，還是徐守彬同志答應以后常去看他后，陳小建才依依不舍的離開了派出所。
仰化派出所雖不大，但做為一所之長，每天要處理的事務和協調的關系一樣也不少，所長親自參予執法辦案，而且樣樣在前，事事爭先，確實是不容易的，人的精力是有限的，徐守彬同志自到仰化派出所以來體重直線下降，被他的同志們稱為“瘦所長”，他自己卻說瘦了好，瘦了精神，瘦了就不用減肥。
先進個人材料范文2
我們確山縣盤龍五小是1965年創辦的一所小學，現有15個教學班，900多名學生，42名教師。自從我擔任校長以來，我們始終圍繞“師生規范齊抓，創建綠色學校”這一目標，賦以硬件以生命，賦以軟件以靈魂，從文化的視野來認識，從生命的視角去實踐，做好綠色學校創建的各項基礎工作，豐富了師生的生命內涵，使學校成為師生實現人生價值的綠洲，努力把學校建成合格的綠色環保學校，從而有力地推進學校素質教育的全面開展。
一、我的認識
教育從根本上說是起著一種文化傳遞的作用，使人通過對文化價值的攝取，獲得人生意蘊的全面體驗。小學階段是人生的啟蒙階段，讓學生在人生旅途的起步階段充分享受學習的快樂、成長的快樂，在成長的體驗中陶冶人格、情操，身心得到良好的發展。因此，我們在綠色學校的創建過程中通過兩方面來統一認識。
1、從文化的視野來提高認識。我們認為文化是人們精神價值的依托，是促成主體內在品質形成并通過群體自主建構而出現的一種“教育場”。因此，在綠色學校的創建過程中，我們努力構建這樣的教育場，在校園內千方百計創設文化情境，不露痕跡地將教育意圖深深地隱蔽起來，這種悄無聲息、了無痕跡的教育透過文化內核的引導來實現潛移默化的教育。
2、從生命的視角來加以思考。教育的目的就在于培養人的智慧，發揚人性，完善、促進人的潛能得到充分展現，促進完滿人性和完整人格的形成。從生命的視角來思考，我們認為教育的終極目的就是教導學生如何做人，如何去發揮生命的價值，幫助每個學生聰明地、愉快地成長。我們在創建綠色學校過程中，努力營造這樣一種環境，使各項創建活動成為師生生活中最具魅力的生活和學習內容，從而促進創建活動的扎實開展。
二、我們的行動。
綠色學校重在建設，在近年來的創建工作中，我們努力堅持從本校的實際出發，注重創建工作的規范化、系統化、特色化,實現教育的長效化。
1、賦予硬環境以生命。學校硬環境建設對學生的身心發展具有直接的影響，為了把學校環境建設好，我們努力避免見“物”不見“人”的現象，讓全校師生自覺主動參與學校硬環境的建設，使學校設施體現人文關懷，讓每堵墻壁、每塊綠地、每個角落都生動體現生命的氣息。如通過開展“我為校園獻一計”活動，匯集全校師生的集體智慧，讓大家熱愛我們生命的搖籃，熱愛我們共有的家園，同時開辟了藍天、碧水、綠地等環保宣傳專墻，在適當位置張貼著同學們的環保書畫作品，使校園內形成了濃濃的環保氛圍。
2、賦予軟環境以靈魂。學校軟環境以潛移默化的方式對師生的身心發展產生著實際影響。在抓學校軟環境建設中，我著力以塑造靈魂為目標，切實開展以下幾方面的工作。
(1)、重視校園人際環境建設，營造民主平等的生命活動氛圍。進行校園人際環境建設，關鍵是要努力營造一種尊重教師、信任學生的良好氛圍。為此，學校管理層積極為尊重教師、信任學生創造良好的外部環境，堅持完善教代會制度，認真聽取教師對辦學的建議和意見，讓教師參與到學校管理中來，使他們感受到自己是學校的主人。學校還開展了豐富多彩的活動讓教師學會尊重，學會理解，學會參與，獲得成功。如開展“慶祝教師節，情系特困生”活動，減免學費，為他們贈書購物并捐資助學;開展“慶祝三八節師生同樂拔河比賽”，讓教師與學生同學、同樂，融洽師生關系;“歡聚一堂迎新年美言美語話文明”聯歡活動，每位教師交流、撰寫了文明執教口頭禪，編寫師德警言、座右銘等，有力提高了全體教師文明執教的水平……
創建綠色學校先進個人材料(2)
時間:2014-07-29 作者:周錦霞 分類:事跡材料 來源:書通網
在信任學生方面，我們努力做到在傾聽中理解，在欣賞中激勵，在平等參與中發展。改革每周一的升旗儀式和國旗下講話，每班推薦品學兼優的學生擔任升旗手，國旗下講話則由學生根據話題通過書籍、網絡、采訪等多種形式獲取資料，撰寫演講稿，登臺演講。這一活動不僅面向全校同學，而且使學生從被動的受教育者轉變成主動的自我教育者，使校園內掀起“人人爭做榮譽演講者，個個爭當榮譽升旗手”的熱潮;在激勵學生方面，我們堅持開展“每周五星”、“好兒童，好少年”等方面的評比活動，每學期除評比“三好學生”外，還開展文明學生、優秀班干部、勞動星、環保星、安全小衛士等評比，使每位同學的優點與特長得到廣泛的欣賞和獎勵;學校還注重讓每個生命體都有平等發展的機會，使學生的綜合實踐活動能力增強。全校性的
“慶祝建隊日，班班有歌聲”等活動，讓每位學生都登臺亮相，獲得學習鍛煉的好機會，舉行“公德在我心爭做環保小小志愿者”、“遠離‘網吧’”、“‘愛我確山’爭做文明小學生”簽名活動，讓每一位學生都用行動表明了自己的決心。
2、注重教師的文化傳承作用，讓課堂煥發生命的活力。學校教育的主要途徑是課堂教學，文明意識的培養應立足課堂進行長期的滲透教育。教師的文明素養在課堂上潛移默化地影響著學生，為此，學校特制定“環保公約”、“盤龍五小道德規范五十條”、“盤龍五小教師忌語忌行”等文明執教規范，開展“師德警言、座右銘、文明執教口頭禪”活動，要求教師讀三本書，參加讀書交流會活動，有力提高了教師的文明素養，人人爭做一個現代的文明教育工作者。教師們立足自己的崗位，從教育的每一個環節，從點滴小事教育起，使學生逐漸養成了禮貌從嘴上說起，禮儀從手上做起，文明從腳下行起的良好習慣。
3、積極開展環境教育，實現生命的可持續發展。在創建文明學校中我們將綠色文明的建設作為一項系統工程，將可持續發展思想貫穿到了學校管理、教育、教學的整體性活動之中，融合到了學校、家庭、社區的三結合網絡之中。堅持以育人為宗旨，以科研為先導，以各科教學滲透為重點，以社會實踐活動為載體，以教育一個學生帶動一個家庭，以一個家庭影響一個社區，以一個社區促進整個社會為目的開展活動，使環境保護意識深深扎根在全體師生心中。
關注環保紀念日。每年10多個環保紀念日是對學生進行環境教育的最好載體，我們把活動都納入學校整體工作之中。如植樹節、地球日開展“我為地球添新衣”活動;世界動物日開展“我和動物交朋友”、“觀看保護野生動物展”;紀念“六五世界環境日”，全體環保志愿者向全校同學發環保倡議書;部分環保志愿者到靖宇廣場向行人進行了環保宣傳和環保調查活動。
培養環保骨干分子。學校成立了環保興趣小組和植物興趣小組，在輔導老師的帶領下每周開展各種形式的活動，如環保知識的學習，環保主題講座，環保課內外的實踐活動等。
家校共建話環保。學校通過學生向全體家長發出“爭做環保家庭”的倡議書，擬定出25條切實可行的建議要求學生與家長共同做到。并通過每學期的家長學校為家長進行環境教育學習宣傳，要求家長參與環境教育活動，鞏固學校環境教育的成果，起到了輻射家庭和社會的作用，基本起到了一個學生帶動一個家庭，由家庭帶動社區，由社區帶動城市的目的。
通過環境教育與創建綠色學校活動，可持續發展思想已深入人心，特別是使教師端正了對生命的態度，既強調開發生命潛能，又強調保護生命資源，形成教育生態意識，從而實現生命的可持續發展
4、加強校園特色文化建設。校園文化承擔著課堂教學無法替代的陶冶功能、社會功能、教育促進功能、導向功能等價值功能，它以特有的精神活動和文化氛圍，使生活其中的每一個個體有意無意地與既定文化發生認同，從而實現對人的精神、心靈、性格的模塑，體現了學校內涵發展的精神底蘊，達到社會化的目的。
(1)、以各個節日為平臺，各種文化協調發展。擔任校長職務以來，我堅持以藝術節、兒童節、元旦、演講比賽、課本劇表演賽、讀書征文賽等各種大型活動為平臺，讓學生逐漸形成智能型的知識文化、素質型的心理文化、情感型的審美文化、意識型的觀念文化和綠色的環境文化協調發展的態勢，使學生的生命潛能得到開發，人生價值得到實現。如：去年讀書活動從開學起就確定了主題“讀十本書
行百里路
寫千字文”，引導學生讀書做人，使讀、做、行有機結合起來，拓寬學生的知識面，并創造性把活動內容與環保教育結合起來：有讀書與環保游園會;讀書與環保故事演講比賽;讀書與環保書畫展、小制作展、小報展、征文展、剪報展;環保知識競賽;環保實踐活動等。
(2)、依據人本發展理論開展第二課堂活動。根據教育發展的宏觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，結合學校每年第二課堂活動實踐的經驗，經過科學論證，確立寫作、奧數、舞蹈、合唱、書畫、田徑、乒乓、棋類、電腦、環保等多個特色項目興趣小組，并發放活動項目志愿表，尊重學生自由選擇，根據興趣小組項目特色，讓學生自愿報名挑選，達到全員參與，主動發展的目的。通過形式多樣的活動開展，使學生的個性特長得到了充分的發揮。
(3)廣泛開展德育實踐活動，完善學生人格。為了在學校與社會之間架起一座橋梁，讓學生在社會實踐活動中完善人格，我們把54633部隊蔬菜基地和旅史館作為我們常年的德育活動基地，開展了豐富的活動。
學校組織學生多次去旅史館參觀、學習，觀看解放軍叔叔軍事訓練，組織全校學生去54633部隊蔬菜基地參加勞動實踐活動，并在校內組織全體學生進行勞動大比武活動，從而有力地增強了學生的勞動觀念，提高了學生的動手實踐能力，同時，也讓每位同學體驗到了勞動的辛苦，快樂，收獲和喜悅。這些活動極大地鼓勵了全體學生，他們被解放軍叔叔好學上進、自強不息的精神深深打動，表示要向解放軍叔叔那樣勤學苦練，勇于拼搏，爭取在各方面取得更大的成績。
三、我的收獲：
擔任校長職務以來，我立足自身實際，積極探求“創新發展強素質，環境育人出成效”的有效途徑，逐漸建立起了民主、平等的師生關系、團結友善的生生關系、理解尊重的干群關系。通過幾年的努力，“塑師表形象，造時代新人”已成為我校教師的行動口號，“教育無小事，教師無小節”、“細微之處見精神”已成為我校教師的行為準則，“工作上向上比，永不滿足;生活上向下比，知足常樂”已成為我校教師的價值取向。良好的師德感召著學生，全校師生精神面貌好，文明班級、文明學生的典型事跡不斷涌現，良好的校園人際環境建立。
先進個人材料范文3
笑顏如花
1994年，19歲的××*來到了我院傳染科病房。實習期間，她親眼目睹了傳染病患者承受著身體病痛和世人偏見的雙重折磨，便在心底暗下決心：盡已所能關愛傳染病患者，讓他們能站在陽光下感受應有的溫暖。剛畢業的她積極履行著諾言，對每一位患者都關愛備至；她總是帶著如花的笑顏，感染每一位傳染病患者。記得一位老年晚期乙肝患者，黃疸、腹水、惡液質，已近彌留。兒女們害怕傳染，久久不來探望，甚至將老人的后事全部托付給醫院。一天，××*下晚班前特地去探望被疼痛折磨得整夜未眠的老人，老人隨口說了句：“幾天沒胃口，這會兒有碗粥喝喝就好了。”說者無心，聽者有意，善良的××*深感老人孤苦，只是這寒冬臘月，深更半夜，食堂早已關門，到哪兒去找碗熱粥呢？她猶豫了片刻，立刻騎著自行車趕到家中，花了40分鐘熬好粥，將粥小心翼翼地裝在保溫罐里，又穿過濃濃的夜色趕回老人身邊。當她將一碗熱氣騰騰的粥端到老人面前時，這位孤獨的老人霎時淚流滿面。
痛失我愛
現代醫學模式，對護理工作提出了更高的要求，為了適應臨床工作的需要，××*利用一切時機如饑似渴地汲取新的護理知識。
那一年，她懷孕了?？伤龝r常忘記自己孕婦身份，仍利用業余時間查閱大量參考書籍，孜孜不倦。長時間的勞累使她的體重從65kg下降到45kg，由于對自己的身體缺乏“照顧”，一次重感冒悄悄地埋下了夢魘。女兒出生后不久被診斷為先天性心臟病，一周歲后才能動手術。××*永遠忘不了那個晚上，那是她一生痛徹心扉的回憶。那天，丈夫出差不在家，她白天全力配合醫生成功搶救了一名消化道大出血患者的生命，晚上回到家累得渾身散了架。她放松了高度緊張的神經，摟著孩子沉沉睡去。她實在太累了，以至于連孩子的哭鬧都未能發覺，待她猛然驚醒，急望懷網中的孩子時，孩子的哭聲已微弱，面色青紫。她抱著孩子做了一切努力，最終還是絕望地看著孩子在自己的懷中停止了呼吸……
讓愛延續
一份愛逝去了，另一份渾厚的愛在延續，那就是對患者的愛。強忍著悲傷，小莊又回到了自己熱愛的工作崗位上。2002年，她通過競聘成為全院首批責任護士，擔任神經內科的專職護士和帶教老師。
神經內科向來以危重病人多、護理任務繁重而出名，病人昏迷、嘔吐、大小便失禁、污穢滿身、臭氣逼人是常有的事。而她鎮定自若的微笑、溫暖有力的雙手總會在第一時間給病人以生的希望，忙而不亂的搶救給驚慌失措的家屬以支持、鼓勵。
一次，一位80多歲的老人突發腦溢血，入院時神志不清，大小便失禁，噴射狀嘔吐，滿身都是污物，臉憋得發紫，眼看就不行了，小莊二話不說沖上前，不顧被污物噴得滿身，硬往老人的嘴里塞進去兩根手指，強行把嘔吐物掏了出來，接著又給老人吸痰、吸氧、輸液……同室的患者嫌異味大，紛紛捂住鼻子，吵著鬧著要將病人拖到走廊上，老人的兒子也急得不知如何是好。小莊一面做好周圍患者及家屬的解釋工作，一面端來溫水給病人擦洗，接連換了四盆水才將病人渾身上下擦干凈，換上干凈的病員服。瘦弱的她忙得滿身大汗，累得腰都直不起來。一伸手，才看到自己的兩根手指被咬了一排深深的牙印，正向外滲著血。病房的患者和家屬感動了，再沒有一個人提出異議，并向她豎起了大拇指，老人的兒子也感動得哽咽了。老人出院的時候，特地給××*送來了一面錦旗，他動容地說“說什么、送什么都不能表達我的心情，人民醫院有莊護士這樣的護士，是人民醫院的招牌，是咱們老百姓的福氣！”
奉獻最美
先進個人材料范文4
先后22次無償獻血，總計4400毫升，已是一個成年人所擁有的正常血量。您對社會和他人的愛是如此的飽滿而深沉，社會回報給您的除了那枚無償獻血的銀質獎章，還有一張張重現陽光的笑臉，這陽光來自于您的奉獻。某礦機運工區女工某某，自1990年以來，先后22次參加無償獻血，總獻血量已達4400毫升，是一個成年人所擁有的正常血量，這在全市的女性當中，是為數不多的。她用自己的愛心和熱血，挽救了一個個垂危的生命，連續多次出席參加某市、集團公司的表彰大會，并獲得某市頒發的無償獻血銀質獎章。
說起第一次參加無償獻血時的情景，某某記憶猶新。那是1990年的冬天，某礦組織人員參加徐州市的義務獻血活動，某某主動報了名。當時她丈夫在皮帶工區當區長，工作繁忙，無暇照顧家庭，某某便將年僅一歲小女兒托付給年邁的母親照顧。在血站，當某某挽起衣袖時，年輕的護士卻怎么也找不到血管，某某笑著對護士說：“別著急，慢慢來，實在不行再換另一個胳膊”。放松的心態讓護士緊張的心情也松弛下來，200毫升鮮血順著導管緩緩地流入采血袋中。
1993年至1998年期間，某某曾先后12次到某市獻血中心無償獻血。由于當時受醫療設備限制，每次獻血時，某某必須提前兩天到獻血中心采集血樣，等待化驗結果出來后，才能獻血。這無疑給遠離市區的某某帶來一定困難。可就是在這種情況下，某某只要接到獻血中心的電話，就義無反顧的自費到某參加義務獻血。而且每一次獻血回來后，她都偷偷的將休假證明藏進口袋里，從沒有因參加義務獻血而影響正常工作。
1999年以后，市區內配備了多臺獻血車，這更加激發了某某的獻血熱情，她多次利用到市區辦事的機會，參加義務獻血。由于某某血管較細，每次獻血時，總免不了要挨上兩、三針。每當有人問起獻血痛不痛時，某某都會說：“當想到所付出的代價是救活了一條生命，你還會在意那一剎那的痛嗎?！?/p>
某某無償獻血的行為不僅感動了社會，而且感動著其家人，在她的感染和帶動下，現在廣州第一軍醫大學讀研究生的大女兒某某某自2002年以來，先后三次義務獻血600cc，多次受到部隊嘉獎。
先進個人材料范文5
自從走上工作崗位的第一天起，我就認為，付出越多，得到的回報就越多，我始終把公司的經營理念作為指導自己工作的最高準則。缺乏專業知識，我就默默勤奮學習，沒有相關經驗，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的每一寸光陰，對得起公司付給我的每一分薪水。我覺得：我司“建設中國保險第一品牌”的口號并不是一句空話，而是屬于我們全體員工的一項偉大的事業，我只是這項事業中一顆小小的螺絲釘，能當好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項偉大的事業。
我是這樣想的，也是這樣做的。在我的工作日程表上沒有上下班、節假日，就連生病也不例外。在參加工作的一年中，我從來不計較工作時間的長短，從來不吝惜節假日的加班，上班的時候認真工作，下班以后也把心放在工作上，無論是工作時間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作，今年全年，我一共請了病假四天，但若要計算加班，則至少十倍于此，為了完成工作有時我甚至住在公司的值班室。不懈努力終有回報，我的工作得到了領導的肯定，也得到了同事們的認可。如果說獻身保險事業之志，報效天安公司之愿，使我甘當螺絲釘的話，那么可以說是我對本職工作始終如一的熱愛使這顆螺絲釘從未銹蝕。
要當合格的天安人不容易，要當一名合格的辦公室員工更難。公司開業培訓結束后，我被分到行政人事部工作，我們部門只有呂經理和我兩個人，而工作任務卻是比較繁重的。起初的時候，我缺乏經驗，只能在呂經理的指導下做一些簡單的工作，后來在呂經理和其他領導同事的不斷地指導幫助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范圍，學到了一些工作方法，逐步適應了分配給我的工作，主要包括：計算機和網絡維護管理、文秘、檔案管理、資產管理、安全保衛和一部分信息宣傳工作以及總經理室安排的遂行任務。這些工作繁雜瑣碎，由于經驗不足。
除了認真對待本職工作以外，我按照公司對員工“一專多能”的要求，積極學習機動車輛保險知識和核心業務系統操作，較熟練地掌握了如何在核心業務系統輸入機動車輛投保單和打印保單等操作。根據領導安排，節假日時我和業管的同志輪流值班，保證了公司業務節假日不間斷。面對我司根據市場情況不斷調整的業務政策，我也沒有產生畏難情緒，而是向業務管理部的同志們看齊，積極主動的掌握相關知識，在2004版新車險條款出臺后的第三天，我跟隨業管部領導到一家保險公司開展業務，應對方要求我示范手工計算了兩臺車輛的保費，做到了分毫不差，得到了對方的肯定。在今后的工作中，我將繼續向同事們學習掌握保險知識，隨時準備接受公司的工作安排，迎接新的挑戰。
在自己計算機和網絡管理的專業方面，我注重不斷更新知識結構，掌握行業動態，學習先進技術，為適應未來我司信息系統可能的升級調整做好充分的準備。，全國公務員共同天地目前我正在學習LINUX操作系統、綜合布線等計算機和網絡工程的知識，并在備考網絡工程師中級職稱。對公司新職場的綜合布線工程，我全面考慮計算機網絡和內部電話系統的需求，目前已經設計出實施方案。
先進個人材料范文6
她是一名普通的護士，在平凡卻神圣的崗位上，每日做著煩雜而又辛勞的護理工作，她一直工作在臨床一線，先后在內科，外科，急診等科室工作，優秀護士個人先進事跡。積極主動，任勞任怨，始終以病人為中心，以提高服務質量為目的，用自己的愛心，細心，責任心和科學完善的結合起來，用自己嫻熟的護理技術，良好的服務態度為病人提供優質的護理服務，是一位具有良好團隊精神和集體榮譽感的護士。
她具有強烈的愛崗敬業精神，遇有危重病人總是聞迅趕來，主動參與搶救，對于周圍靜脈采血困難的患者，她能從精湛的股靜脈穿刺技術提高采血的成功率，大大減少了患者的痛苦。
作為一名護士，她不但搞好自己的本職工作，還協助護士長搞好病區管理，做好下級護士及實習生得帶教工作，不僅技術上帶和教，還從做人的基本道理，做人的準則給護生們講解，言傳身教，使護生們不僅學到了護理技術，還樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀。她就是這樣不斷的充實自己，擴大自己的知識面，提高自己為人們服務的本領。
幸福不僅僅意味著得到，更意味著付出。她父親因急性心肌梗塞去世，她都沒能趕回去見他最后一面，卻在病房搶救另一位心源性休克患者，他兒女都在外地，還沒趕回來，看得出患者渴望見兒女最后一面的心情，替他的兒女完成了遺愿。
