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工藝美術基本常識范文1
關鍵詞：農村小學 美術教學 認識誤區
唐代畫論家張彥遠就有“夫畫者，成教化，助人倫，窮神變，測幽微，與六籍同功，四時并運”的著名論斷。這充分表明古人已認識到繪畫對人的發展存在著很大的影響。如果一堂美術課失去了對學生進行審美教育和諸多能力的培養，也就失去了美術教學的意義，就會使美術課走入美術教育的誤區。美育教育是學校教育中的一個重要內容，美術課堂是學校實施美育的主陣地。然而在農村學校的教育工作中，美育一直被置于一個被遺忘的角落里，美術教學在人們的心目中成為可有可無、無關緊要的搭配科目，在對這門學科的認識上還存在很多誤區。特別是農村中小學由于各個方面的原因，對美術教育存在一些誤區也尤為顯著。
一、學生學習美術興趣缺乏
現階段中小學校都已開設了美術課，學校用的美術教材，已逐漸貼近學生，改國畫為水墨情趣，改素描為明暗關系，立體感和空間感等。這樣做旨在培養學生學習興趣，為以后的學習奠定基礎。但由于受小考或是中考的影響。學生致力于語、數、外等學習中，無暇顧及美術這一學科，認為美術學科是一門非升學科目，可有可無。持這種認識的人很多，學校、家長、學生以及社會上的許多人都有這種認識，實際上這是應試教育的觀念造成的。因為，在應試教育的形式下，考什么，什么科目就重要，就必須抓緊抓好；不考什么，什么科目就無關緊要，上好上壞，無關大局。所以，由于美術課在義務教育階段屬于非升學科目，與學生升學的成績無關，因此，上好上壞不礙事，甚至改上其他課也無妨。
“興趣是最好的老師”，激發學生的學習興趣，發揮其主體作用，由被動的接受者轉變為主動意義的建構者，教師的巧妙引入新課起著主導作用。教師積極創設合適環境，引起學生的共鳴；教師的教態、語言要親切、生動，多用鼓勵的、表揚的語言，增強信心。比如：“很有創意”、“很好”，“你真聰明”等詞句，教師要多用，用好。水墨國畫《學畫山水畫》一課，課前我在教室掛上了一些國畫作品，學生觀察欣賞，置身于美妙的墨色之中，讓學生說一說想法，談一談感受，一步一步地引入新課。
二、教師教育觀念滯后所致
這是當今社會中相當一部分人，甚至包括一些教育界人士、學校領導和許多教師，都有這種認識，這種對美術課的理解實際上停留在“原始階段”，在他們眼里，美術課不過就是美術教師在黑板上隨便畫上一只蘋果等，然后叫學生照者畫而已，美術教師并不需要什么能力，只要能用筆在紙上畫個簡單的圖畫就行，至于要加高深的美術理論、美術技術那時專業教師的專利，農村義務教育階段的學生沒有必要了解和掌握。
前蘇聯教育家巴班斯基指出：“只有在師生積極的相互作用下，才能產生一個完整現象的教學過程?！备鶕W科的特點和學生的年齡特征，教師的教法要靈活多樣，盡量使學生動手、動口、動腦。比如把繪畫步驟編成兒歌既活潑生動，又容易記憶；繪畫中配上合適的樂曲，使得學生心情舒暢，激發創作欲望，等等。如著名的沃爾特？迪斯尼小時的經歷就值得我們借鑒。他上小學時，曾把花朵畫成人臉，葉子畫成手，這神奇的幻想非但沒有得到稱贊，反而得到的是老師的一頓毒打，這樣扼殺學生的創新思維是非常不可取的。因此，今天這樣的事不應該再發生在我們教師身上。作為教師，我們千萬不要吝嗇說一句表揚的話，如：“你畫的畫兒真棒！”“你這個地方畫得好極了。”“你的色彩真漂亮！”或伸伸大拇指，“你比老師畫得還好！”星星之火，可以燎原，多些鼓勵多些表揚，會讓學生們留下成功的機會和希望，這對學生們的一生都會帶來不可估量的影響。
三、美術課是一門高深的學科，一般人學不了。
持這種認識實際上反映了農村美術教育的長期滯后使人們對美術的本質和內涵缺乏正確的認識。事實上，美術的基礎理論和基本常識是每個人都能學習和掌握的，并沒有什么高深可言，同時，隨著社會的發展，美術日常生活的聯系也越來越緊密，比如像室內裝修、家具設計、燈光配置、房間色調、服裝、各種小裝飾品等方面的知識，就是人們生活必須了解的。尤其是這幾年收藏熱的興起，許多老百姓被卷入其中，成了收藏家，甚至有些人通過自學實踐，成了水平不凡的鑒定藏品的專業人士，這些事例是足以說明美術是一門大眾學科，人人必須了解和學習，只要用心，都能學好。
四、農村條件差，無法很好地開展美術教學工作。
農村經濟的落后，教育觀念的差別，使得學校首先不會考慮到藝術器材的投資，藝術器材嚴重不足。大部分學校沒有教學用具，有些理論知識教師講起來空洞，加之美術基礎知識差，學生難以理解，教學效果不好。
工藝美術基本常識范文2
關鍵詞：文化創意；文化產業；知識產權；知識產權保護
中圖分類號：G302文獻標識碼：A文章編號：1672-8122（2011）12-0025-02
一、文化創意產業的內涵分析
當今社會是以知識經濟為主導的社會，隨其深入發展，現今我們聽到最多的一個相關詞就是“文化創意產業”。在本文中所理解的文化創意產業通常是指“源自個人的創造力、技能和天賦，通過知識產權的開發和運用，具有創造財富和就業潛力的行業”[1]。具體解釋是指依靠創意人的智慧、技能和天賦，借助于高科技對文化資源進行創造與提升，通過知識產權的開發和運用，產生出高附加值產品，具有創造財富和就業潛力的產業。聯合國教科文組織認為文化創意產業包含文化產品、文化服務與智能產權三項內容。這樣一種具有高度創造性產品和服務結合的產業，正在并且已經成為全球經濟的一個重要支撐產業，也是現代產業發展的一個新的突破。其核心內容是創新活動，其本質特征體現在對創新產權的收益上。英國著名經濟學家霍金斯在《創意經濟》一書中，把文化創意產業界定為其產品都在知識產權法的保護范圍內的經濟部門[2]?；艚鹚拐J為專利、版權、商標和設計等知識產權的每一種形式都有一個龐大的工業與之相對應，這四種工業加在一起就組成了創造性產業和創造性經濟。
二、上海文化創意產業的SWOT分析
談及國內文化創意產業的發展，最具先鋒代表性的就是北京、上海、深圳三個城市。本文針對上海這個城市做專題的研究。對上海文化創意產業的分析用SWOT分析法，對優勢、劣勢、機會、威脅因素進行分析，以此確定戰略目標和戰略措施。1.優勢。上海是國際性的大都市，又是我國創意產業的首發地。上海理所當然在文化創意產業方面有很多經驗，而這些經驗就恰是相對于國內別的城市所具有的優勢。2004年12月首屆中國創意產業論壇的舉行，就可看出上海已經開始要著重發展文化創意產業了。并且根據《中國創意產業發展報告》2004年全國經濟普查的數據表明，上海市創意產業綜合實力名列全國第五位。2004年成立的民辦非企業機構“上海創意產業中心”在推動上海文化創意產業中發揮了積極作用。2005年，上海第一批由18家創意產業聯合起來形成聚集區，從這里開始也就標示了上海市創意產業協會正式成立。至2006年底，上海已有四批75家園區被正式授牌，聚集了2500余家創意型企業和3萬多名創意領域的人才。在這里包括了體驗休閑、設計裝潢、工藝美術、咨詢策劃、數字娛樂等。由此來看，文化創意產業在上海是持續并且快速發展。2.劣勢。雖然上海在文化創意產業方面有很多優勢，但由于仍然出于起步發展階段，還存在一些問題。首先，政府在對于發展文化創意產業的政策上還不完善，政府整體對于支持文化創意產業發展的公共服務平臺是跟不上所需的節奏，呈現出整體滯后的狀態。其次，一些新建的園區存在應付政策，爛建設的狀態。由于沒有明確的定位和設想，導致招商的企業的規模都偏小，甚至產品不過關。更加缺乏專業的人員來對其進行管理。最后，也是最重要的，上海創意產業的知識產權創新與保護意識不強，存在嚴重的侵權現象。文化創意產業作為凝結知識產權的創造性產品和服務的生產、擴散、聚合體系，其核心內容是創新活動，本質特征體現在對創新產權的收益上[3]?？梢娭R產權對于文化創意產業的重要性是必不可少的。3.機會。上海是具有海派文化的城市，是海納百川與國際接軌的城市。所有的新鮮事物都能第一時間在這座城市出現。上海市政府對于文化創意產業的投入也是相當重視的。上海這樣別具地方魅力的城市，本身也具有豐厚的歷史文化資源，用現代的各種媒體手段及策劃，能創造出無數的機會，讓人才與文化創意產業擦出火花，更進一步促進上海文化創意產業的發展。4.威脅。在經濟全球化的大環境下，以及國家大力推廣文化產業的背景下。上海文化創意產業的發展除了自身存在的缺陷外，更是面臨一些威脅。近幾年，長三角地區的文化創意產業也在如火如荼的進行著。例如臨近的杭州在文化創意產業的發展上也越來越具有話語權。杭州是我國七大古都之一，坐擁八千年文明史，歷來是中外文化的交匯之地，有著兼收并蓄、大氣開放的文化胸懷和優秀的文化品質，具有發展文化創意產業的潛力。杭州也是全國文化體制綜合改革的試點城市，所以杭州無論在硬件還是軟件上，都體現出毫不遜色的態度。上海要繼續保持文化創意產業的領先地位的話，不能坐吃山空立地吃陷。要把握住每一次政策改革的機會，把握住每一次自我調整的機會，把握住每一次吸引人才的機會。
三、文化創意產業與知識產權相關性分析
知識產權的權威定義應該是1967年《建立世界知識產權組織公約》的定義：在工業、科學、文學或藝術領域里的智力活動產生的所有權利。知識產權是指創造性智力成果的完成人或商業標志的所有人依法所享有的占有、使用、處分和收益等權利的統稱，具有獨占性、時間性、地域性、無形性、可復制性等特點[4]。文化創意產業是屬于智力勞動的成果，所應當獲得保護。但由于當下這個產業的發展還不成熟，整體結構存在缺陷，最根本的問題也是缺乏知識產權的保護。一個創意從產生到最終的成形，在這一整個過程當中，它都是需要知識產權的陪伴的，只有知識產權在旁監督，對創造產品的原創性進行保護和確認，才能體現出個人創造的價值。
當今文化創意產業的創意主體可以根據自身的不同需求來選擇相應的知識產權的保護。一般涉及到的有以下幾個方面：1.專利權保護。專利權一般保護的對象都是要具備創造性、新穎性的，當然也是具有實用價值的產品，有時這些產品不單單是物品，還可以是方法和方案，但都是具有技術性的。但是在知識產權的現有領域中，我們會發現一些創意和想法是不受保護的，這里就會產生出問題。因為雖然這些創意都是獨創性的，但是它們并沒有實施出來。所以在法律意義上，是不存在效用的。只有在執行的過程當中，將這些獨創性的創意想法落實，形成了產品或者方案，它才能受到知識產權的保護。2.商標權保護。商標權的概念就是商標使用人對其商標所依法享有的權利。在中國，由于商標權的取得以商標注冊為前提，故商標權又特指商標使用人對其注冊商標所依法享有的權利[5]。文化創意產業中企業的商標是代表企業文化的關鍵，商標的保護在文化創意產業中是必不可少的。3.著作權保護。著作權保護是從創意資源發掘就開始的，到作品創作、創意產品生產延續到商品銷售等創意產業鏈的全過程。經登記的權利證明文件在作品版權轉讓、許可使用等活動中是最為直接和權威的信譽保證,著作權登記在現實糾紛中也可以作為行政救濟和司法訴訟的有力證明。創意企業應及時進行著作權登記，有效預防知識產權侵權行為的發生。4.商業秘密保護。商業秘密一般是在生產經營中使用的、不為他人所知并可在同行競爭中占據優勢的一種生產經營手段。在文化創意產業中，“創意”就是一個產業中核心的“秘密”，創意也是最容易被竊取的。加強文化創意產業中的商業秘密保護已經成為一種必然趨勢了。
四、文化創意產業知識產權策略構建分析
從上述對文化創意產業與知識產權的相關性分析，可以看出知識產權是創意產業發展的制度支撐。隨著上海文化創意產業的持續發展，創意經濟活動中必將需要知識產權的保護。在大力推進上海文化創意產業發展的同時，就必須認真考慮到以知識產權的開發利用和維護這些方面作為重要的內容來共同構建知識產權的戰略，才能以比較完善的知識產權制度帶動上海文化創意產業的健康發展。所以要解決上海文化創意產業存在的問題，本文認為可以從政府、行業和個人三方面來構建和完善上海文化創意產業的知識產權保護。1.政府：無論是何地何種產業的發展都是離不開政府的支持，上海文化創意產業的發展也是離不開上海政府在這方面制定的政策法規。例如2004年9月，上海制訂和頒布了《上海知識產權戰略綱要（2004～2010）》，在這個領先于別的城市所提出的文化產業的綱要中，主要是提出了要提升上海的文化創造力和知識生產能力，要打造出文化創意產業的公務服務平臺，并且平臺的構建也要與知識產權的保護相結合，需要以保護創新體系為核心作為這個平臺的一項重要的內容。并且以此正式成立了上海創意產業的知識產權保護聯盟。政府要建立以文化創意企業為核心創新主體的創新體系；建立公平合理并且有效的自主創新激勵機制；協調國家、企業、學校和各種機構之間的關系，構建有利于文化創意產業知識產權創新的良性互動機制；構建創新文化的培育與推廣機制，以建立重視知識產權、崇尚科學技術、尊重人才、鼓勵創新的社會環境。面對侵權嚴重的問題，政府應該加強對知識產權侵權行為的打擊力度，嚴格執法。2.行業：上海文化創意產業設計多種行業，其中包括工業設計、出版、網絡游戲制作、動漫、軟件設計、影視制作等等。由于設計的行業廣泛，所以管理起來也存在難度。行業之間的信息交流也會存在滯后的問題。這時候，行業協會的存在就能突顯出它的有效作用性。上海的“田子坊知識產權保護聯盟”就是一個很好的例子，它是由23家在田子坊里企業聯合形成的，上海的產權局也出了不少力，將這樣的行業聯盟打造成了一種互幫互助，聯合保護自身知識產權的典范。上海知識產權局在2007年又相繼推出了《上海市創意產業知識產權保護聯盟公約》，《上海市創意產業知識產權保護聯盟章程》。在這個過程當中，又成立了最具權威性的上海市創意產業知識產權保護聯盟，在這個聯盟的推動下，有36個創意產業形成了聚集區。從行業協會的角度來說，建立和完善知識產權的公共服務平臺，擴大服務范圍，是維護知識產權保護體系的工作重點。行業協會最重要的意義在乎于是文化創意的企業與政府溝通的中間橋梁作用。3.個人：企業要獲得核心知識產權，如版權、著作權等，可以通過商業化的操作模式來達到形成知識產權的目的，這個過程當中當然會涉及到專利的商標、品牌、版權等一系列與知識產權相關的事物，只有通過這樣的方法，才能將這些鏈接成一個保護網，來保護個人的知識產權，來實現達到經濟效益最大化的目標。企業要加強知識產權的保護，要從內部管理開始，提升創作人員及管理人員的知識產權的保護意識。創意產業的核心價值在于創造性，而創造則來源于人的思想和才華。文化創意產業亟待發展，就需要個人提高自身的知識產權的保護意識，就需要普及公眾對于知識產權各方面的常態認知。作為一個創作者本身來講，熟悉知識產權保護基本常識，是最為基本的，提高自身的維權能力也正是為了能創造出創意性的作品。
參考文獻：
[1] 1998年英國創意產業特別工作組報告.
[2] JOHN HOWKINS. The Creative Economy: How People Make Money from Ideas[ M] . London: The Penguin Press,2001.
[3] 趙弘,張西玲.發展文化創意產業要高度重視知識產權保護[J].經濟論壇,2006(13).
