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實驗室安全防范管理方案范文1
【關鍵字】建筑施工；安全管理；防范措施
一、影響建筑施工安全的因素
隨著我國建筑行業的不斷發展，以及人們對建筑的質量要求越來越高，在建筑工程中，也涌現出越來越復雜、更迭速度越來越快的施工技術與施工材料，為建筑施工的安全留下了一定的隱患。影響建筑施工安全的主要因素有：“人”、“機”、“料”、“法”、“環”五個方面。
（一）人
建筑施工涉及了大量的復雜電路，并且還需要施工人員的高處作業，都增加了施工過程中的安全隱患。并且大量的技術操作都依賴于專業、經驗豐富的施工人員進行。只有提高施工人員的專業能力，才能確保施工過程中的安全。但是由于施工人員的流動性較大，并且大部分施工人員的受教育程度較低，缺乏對專業技術的操作能力以及安全施工的意識，造成在建筑工程中的不規范操作時有發生，導致施工安全不能得到保證。因此，必須加強對施工人員的培訓力度，包括專業能力的培養，以及素質培養，使施工人員在掌握專業施工技術的基礎上，增強工作的責任心。
（二）機
建筑工程施工的安全也依賴于相關機械設備的生產性能，但是由于我國目前的建筑工程的市場較為混亂，大量的施工方并不專業，并且缺乏完善的施工機械?；蛘咭徊糠謱I的施工人員自行準備較為劣質的設備，為建筑施工的安全留下隱患。因此，施工方需加強對施工設備的完善程度，并定期對設備進行保養與檢修，保障設備的性能安全，才能保證建筑工程施工的質量與安全。
（三）料
隨著我國國民經濟的不斷發展，以及人民生活水平的不斷提高，人們對建筑的投入也越來越大。使得建筑原材料等行業，也都得到了空前的發展。但是，其中也不乏許多唯利是圖的企業，無論是木材、竹材、石材、水泥、混凝土、金屬、磚瓦、陶瓷、玻璃、工程塑料、復合材料等均存在以次充好、假冒偽劣的產品。并且由于缺乏正規的建筑材料買賣平臺，因此在采購建筑材料的過程中，更多的需要采購人員的經驗。造成了假冒偽劣產品的泛濫，以及建筑材料市場的混亂。假冒偽劣的建筑材料造成了建筑質量的降低，也為施工中的安全留下了隱患。
（四）法
隨著我國建筑行業的不斷發展，以及施工技術的不斷加強，開發出越來越多的新技術和結構體系等，將其應用于建筑行業中，也為建筑施工中的安全管理提出了更高的要求。雖然我國建筑行業目前的技術水平已與國際接軌，對新工藝、新技術的開發和應用也越來越有效。但其中仍存在著一些問題和不足，只有加大對新工藝的檢測與實踐，并引入安全有效的新工藝、新技術，才能保障建筑施工的安全，促進建筑行業的發展。
（五）環
施工現場是各項工作人員、物力資源等混雜聚集的場所，施工現場的環境也是影響施工質量的因素。并且建筑工程的施工多處于室外的環境，自然環境的影響力較大，也為建筑施工的安全管理提出了更高的要求。但是由于建筑施工安全管理方面的疏忽，以及施工人員對施工環境的不重視，都會導致建筑工程的施工環境較為混亂。隨意堆放施工材料與施工設備，造成施工材料和施工設備的損壞。只有加強對建筑工程施工環境的監控和管理，才能保證施工的安全。
二、建筑施工安全管理的規范措施
（一）優化建筑施工管理的設計
建筑施工管理的設計是為了能夠保證建筑工程項目的順利開展和有效的控制。通過競標等方式，選擇最佳的工程設計單位，再對其工程設計的方案進行科學的評比等不斷修改和優化，以達到最優秀的工程設計的方案。施工管理的設計必須充分的考慮建筑施工過程中的安全管理。嚴格考察施工現場，并就影響建筑施工的觸電、臺風、供水、降雨等情況作嚴格的部署。并對生活設施和生產設備的布局進行合理的分配。才能保證了建筑施工項目的有序進行，以及建筑施工過程的質量與安全。
（二）嚴控原材料的質量安全
在建筑施工中，原材料的質量直接決定了建筑施工的安全。因此，對建筑原材料的嚴格把控也是非常重要的。首先，在采購的過程中需杜絕不合格的材料，并對每一批的材料都進行不定期的抽樣檢查。尤其是對較大型的材料必須做到全面的檢查，由此才能確保建筑原材料的質量與安全。此外，還需加強對材料的存放管理，結合建筑施工場地的具體情況，對體積較大的材料（如：鋼材、預制品等）開辟特定的存放區，實行集中存放；而對于體積較小的材料（如：石子、水泥等）則采用分散式存放。以確保建筑材料在存放過程中的質量安全。
（三）提高工作人員的素質
在以往的實踐中，企業對建筑施工的安全管理并沒有引起的重視，所以造成了施工管理人員的參差不齊。而要確保施工安全管理的有效性，就必須提高施工管理人員的整體素質，除了進行系統的培訓之外，企業對施工管理人員的構成方式也需要改革。另外，加強安全生產管理，也必須提升施工人員的操作規范性，由技術人員進行專業的技術指導，并且加強對施工人員的監督，實行定期常規性檢查、不定期抽查以及日常安全檢查等形式，及時發現當前存在的隱患，降低安全事故發生的可能性。并且實行有效的問責制度。
（四）加強對施工設備的檢修與維護
建筑施工的安全與設備的完善度也有著十分重要的關系。在建筑施工過程中，首先必須結合建筑施工的具體工序與工期，合理的分配施工設備。在最大化的發揮施工設備性能的同時，必須保證施工設備的安全性。并加強對設備的日常檢修與維護，防止其發生故障，進而避免安全事故的發生。
（五）加強對建筑施工的安全監督
在以往的建筑施工中，往往只針對施工人員采用了簡單的現場監督，而沒有形成系統化的全面監督，忽略了其他影響施工質量與安全的材料、設備等。只有從根本上改變當前的監督模式，將監督延伸至建筑施工的各個環節，才能全面、有效的對施工質量與施工安全進行保障。以避免施工事故的發生，造成嚴重損失和不利影響。
三、結語
影響建筑施工質量安全的因素主要有：“人、機、料、法、環”五個方面。為了進一步提高建筑工程的施工效率，保障建筑工程施工的質量及安全。就必須推動建筑工程施工管理的改革與創新，并對工作內容進行優化，全方位的提升建筑工程施工的質量及安全。另外，還需加強對施工人員的專業培訓以及規范化管理，以提高施工人員的整體素質。進而促進建筑工程的健康發展。
參考文獻：
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實驗室安全防范管理方案范文2
關鍵詞:建筑工程;施工安全;風險管理;防范研究
在當下，我國建筑行業以獲得了較為出色的成績，為國家的建設與城市的發展做出了不可估量的貢獻。但是，隨著建筑行業的發展，與其相關的安全問題也逐漸增加，根據數據顯示，我國建筑安全正處于危險時期，每年都會頻繁發生重大或特大安全事故，這給我國建筑企業帶來了無法估量的損失，并為群眾的生命財產安全帶來了非常嚴重的危害。因此，如何解決建筑施工時的安全問題便成為了當下最為重要的任務。
1建筑施工中存在的安全隱患
截止目前，建筑工程施工過程中會出現很多的問題，在這之中，最為嚴重的便是施工過程中可能出現的安全隱患。下面本段將對常見的安全隱患進行重點介紹。第一項，高空作業安全。作為當今一種最為常見的施工過程，高空作業已成為當下施工之中不可缺少的環節之一。然而，因施工的地理位置與施工方法的難度非常大，且對于施工人員的心理也是一種極為強大的負擔，因此，這項工作出現事故的機率要遠遠大于其他環節。這就代表著高空作業人員不僅僅要有著良好的心理素質與心理素質，還要保證自身的工作素質非常專業，并對自身的安全有著較為強烈的意識。但就目前而言，高空作業的工作人員對于自身的安全并不夠重視，且施工的技術也并不達標。這導致了高空作業的危險性非常高;第二項，地理條件安全。在建設建筑工程的過程之中，地基是最先進行建設的環節，且也是整個建筑中最為重要的一個環節之一。因此，若想要建起高樓大廈，九必須將地基打牢打實。然而，隨著地基的不斷深入，其地質也受到了非常嚴重的影響，其周邊環境與土層會因施工的影響出現某些問題，嚴重者還會出現坍塌事故，這也是施工過程之中所存在的，較為嚴重的隱患之一。此問題也是施工方格外重視的問題;第三項，環境條件安全。因施工場地處于露天狀態，具有一定的流動性，且常會受到自然環境的干擾與現場條件的影響，如下暴雨天時無法施工、因地下土質導致施工無法正常繼續或因天氣過熱導致員工中暑等。這會為施工人員帶來極其惡劣的影響，使施工無法正常運轉;第四項，機械設備安全。因建筑施工時的項目過于繁瑣，導致其使用的機械設備種類的規模非常的龐大。而大多數機械設備的出處并不統一，且型號不同，這便導致了這些機器會受到施工場地的限制。而操作人員是否具有專業性也會影響到機械設備的安全問題，若技術人員稍有不當，便會導致機械設備安全事故的發生，這種事故將非常容易造成施工人員的傷亡;第五項，成品材料安全。因施工時所使用的建筑材料均為預制結構，其半成品與成品是交易的重要對象。如屋架、預制柱、鋼筋等，這些建筑材料將會經過運輸、吊裝等問題，這些環節都將面臨著特殊的考驗，若出現問題，輕則建筑材料報廢，重則出現人員傷亡。最后一項，人員因素問題。因建筑工程施工過程是一項需要眾多工種一起進行的工作，屬于勞動密集型的產業。因此，進行此項工作的人員均需要有較為熟練的專業技巧，并擁有一副好的身體素質與良好的安全意識。這些都將影響建筑工程施工時的安全性。
2建筑施工安全風險的防范措施
2．1風險控制的原則
通過對施工進行風險評價，并確定其風險等級，便能夠有效的針對不同的風險采取不同的控制防護方法。就一般情況而言，其采用的風險控制措施可分為三個等級，分別是消除風險或最大限度的降低風險，并最大程度的保證個人生命財產的安全。其二是對相關風險采取預防措施，從根本上消除風險，或對施工人員進行保護措施，并教會相關人員相應的應急措施，使其生命安全得到保障。最后便是對無法承受的風險采取禁止措施，通過禁止此項目實施的方法來保證人員的安全，或對此施工計劃進行更改，并保持重大風險要馬上更改，中度風險要限期更改這項指令，使此項施工的風險降到最低。
2．2建筑施工風險控制的方法
對施工安全的風險管理不僅需要對其進行評估，還需要有一定的控制方法，首先，需要確定施工時的安全目標與指標，并組織相應的機構，將安全工作落實到位。其次應制定與其相關的管理方案，此方案需將管理措施與技術措施全部包括在內，使其擁有可操作性。并制定相關的程序文書、作業指導書、操作流程、作業范圍、管理制度條理等于安全管理有關系的文件。在施工現場，應加強監督、檢查等工作，從根源上杜絕安全隱患的出現。對于施工時涉及到的危險場所、危險設施與危險作業，應對每一個環節加強控制，以防止出現任何安全危險。在施工前，應對本次施工的相關人員進行集體培訓，使所有員工的安全意識得到提高，并對其工作能力進行訓練，以確保不會出現人員因素的安全問題。最后，應時刻觀察施工的過程，若發現危險因素的苗頭，便及時的將其掐斷在萌芽之中。
2．3建筑施工安全的重大危險源控制
為保證在施工過程中不會出現重大危險，相關的建筑單位應牢牢遵守以下幾點要求:第一，地方部門應在國家現行法律法規的基礎之上，建立并完善擁有本地特色的施工安全地方政府規章制度，并配套與社會、主要專業等齊全的相關實施細則，依法對施工方進行安全生產管理;第二，徹底落實國家出臺的《安全生產法》，并建立以“企業負責、國家監察、行業管理、社會監督”這四項基本思想為中心的安全生產管理體系，并將其落實到各個建筑企業單位之中，使其能夠有效的開展相應活動;第三，相關地方與企業應加強完善安全生產管理機構，因目前相關工程施工安全的監督機構并不完善，相關的專業人員嚴重不足，并沒有專項的基金。以上均顯示出了當前建筑施工安全監管機構實施的困難;第四，制定相應的城市建設安全技術政策，在一方面加強政府對于建設工程施工安全的監督工作，并保證其施工的設備與安全措施全部落實到位，另一方面則是建筑企業應不斷的更新自己的施工技術，并適當的提高工程施工的安全標準，以提升建筑施工時的安全技術與管理的水平。并降低城市建設時施工安全的風險;第五，在實施過程中，應對施工現場的大型施工設備進行檢查，檢查項目包括安裝、運行、拆卸以及外架工程安裝的檢驗;第六，在開始施工前應對其重大危險的因素與源頭進行辨別，并對其進行登記處理，登記的內容應包括工程名稱、危險級別、危險類別、施工地址、施工單位、相關聯系人、聯系方法、危險危害、危險防護措施與危險急救方案這幾項;第七，對施工地點進行監控時，可使用先進的電子監控技術，力求對施工地點進行全方位監控;第八，地方與企業應聯手打造聯動救援機制，使其能在發生安全問題后及時的組織救援工作，保證其損失降到最低。
3總結
綜上所述，在進行建筑工程施工時，常常會發生一些安全性問題，因此，我們應當充分的了解施工時出現安全事故的原因，并從根源上徹底杜絕此類時間的發生，若無法徹底杜絕安全事故，便需要做好安全防護工作，最大限度的降低安全事故的發生，從而保證建筑能夠順利的進行。
參考文獻
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實驗室安全防范管理方案范文3
關鍵詞：安全用電；安全意識；安全措施；管理體制
中途分類號：TM92 文獻標識碼：A
我校建立的電路實驗室，為電類專業的電路課程，以及非電類的理工科專業的電工學中電路部分課程開設相關實驗。電路實驗（包括電工學的電路部分）是高校理工科類專業學生必修的實踐類課程，以培養學生的創新精神和實踐能力為教學目的，更能幫助學生提高綜合設計能力，提高學生全面的科學素質。由于電路實驗室有大量的電工實驗臺等電氣設備，電源中包含有220V、380V的交流電，所以實驗會有一定的危險性，因此如何有效地安全用電也成為電路實驗教學環節中必不可少的一部分。實驗室用電安全問題的主要內容是在實驗中如何避免人身傷害以及儀器損壞事件的發生，分析安全隱患，總結經驗，形成系統的安全防范體系非常重要。
一、問題的提出
（一）學生的安全意識差
電路實驗課程是高校理工科類專業的基礎課程，開設時間較早，沒有其他實驗的操作經驗，僅僅有初高中簡單的物理實驗操作的基礎。而且當前學生對實驗的重要性還沒有正確認識，對實驗不能提高重視，多數學生不能做到提前預習，提前準備，只靠老師上課講的那一點時間，學生對實驗不能很好的消化，導致學生的安全意識特別薄弱，有些同學甚至不能規范的操作流程去做實驗，這就造成了實驗教學安全的極大隱患。
另外，隨著人們對安全用電認識的提高，近年來的電工實驗臺對安全性能方面也越來越重視以及完善。實驗臺的自我保護以及安全防護措施技術非常成熟，學生在實驗操作過程中即使操作失誤、連線錯誤也不會燒毀儀器，也不會發生觸電危險，這就使得學生對實驗（尤其是交流電實驗）的危險性沒有深入認識，那么如果沒有那么嚴密的安全防護的情況下，就可能會發生嚴重后果。因此加強安全用電常識的教育就勢在必行了。
學生上課時攜帶食物以及飲料到實驗室，給實驗室安全用電也帶來隱患，一旦水灑到實驗臺上或者地上的電源插座處，就會出現短路現象，會有觸電或損毀儀器的可能。
（二）實驗室的安全措施不夠完善
實驗室的布線或有不科學不合理的現象，實驗室的電氣設備的功率一般都是比較大的，那么如果超負荷情況出現，就會造成線路過熱引起火災；線路如果長期過熱，引起絕緣層破損，由于擠壓、受潮會引起短路，造成嚴重后果；如果保險絲在安裝時，用了過粗的保險絲，那么一旦過載保險絲不會熔斷，那就起不到保護作用了；漏電保護器如果損壞不及時更換，或者質量較差，那么出現故障時可能不跳閘，從而引起事故；還有一些實驗室的接地保護線路布置不合理，可能有些接地線路根本沒有鏈接，從而出現安全隱患。
（三）實驗室的管理體制不健全
日常檢查、維修儀器時實驗室管理的重要任務，安全檢查也同樣非常重要。由于實驗教學任務繁重，可能會有實驗教師忽視環境管理以及儀器設備的安全管理，導致故障率過高，導致危險的發生。
只有完善實驗室安全制度、加強日常管理、及時檢查維修實驗設備、落實實驗室責任制、增強師生的安全意識和環保意識，才能保證實驗室安全運轉。
二、問題的解決
（一）提高學生的安全意識是實驗課上必不可少的教學任務。首次來到實驗室，就要強調安全用電常識及儀器的正確使用方法，引起學生重視；也可以利用網絡平臺，把安全用電知識及視頻放到網上，讓學生平時就能接觸到這個常識，潛移默化中可以增強學生的安全意識。
另外在課堂上，把規范的實驗操作流程詳細講解，每次上課都要反復強調，在實驗考試過程中，重點考查這個內容，能讓學生更好的記憶以及應用。
嚴格禁止學生攜帶食物，如果帶有水杯，一定要放在指定位置，統一管理。
（二）高校的電路實驗室首先必須要有合理的布線布局，每一組電線插座一定要能保證實驗臺以最大功率運行，從總電源處并聯引出多組插座，能使實驗設備更安全，不會出現過載情況。每一臺儀器都要安裝空氣開關盒漏電保護器，可以在漏電或者其他意外情況時能夠自動斷電，進行保護。而且每臺儀器必須要有可靠的接地裝置，以使得實驗設備發生碰殼接地時，可以迅速斷電，保證實驗安全運行。
（三）健全安全管理體制是安全用電的根本依據。我校安全工作的管理規定：對學生進行安全教育，認真貫徹“安全第一，預防為主”的原則；建立健全各類安全制度及應急處理預案，明確職責，落實到人，并定期檢查實驗室安全情況，做好安全檢查記錄；實驗技術人員負責安全工作，經常檢查實驗室不安全因素，及時消除事故隱患；保持清潔，確保安全通道暢通。學生在未經過允許，不能隨意動用實驗室的儀器設備；實驗室工作人員要熟練掌握各種安全防范器材的使用方法，并將安全器材放在明顯且便于取用的位置；實驗室鑰匙應有專人保管，不得私自配備和轉借他人；每天要認真檢查門窗、水、電等有關設施的關閉情況；發生安全事故時，應積極采取有效應急措施，及時處理，防止事態擴大。
實驗室安全防范管理方案范文4
為進一步落實好安全生產工作，按照迎接建國70周年安全生產專項整治行動的方案，衛生院堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，圍繞安全生產工作主線，開展形式多樣、內容豐富的安全生產活動，現總結如下：
一、加強領導
按照上級文件及會議精神要求，成立了以院長為組長，分管副院長為副組長、相關科室主任為成員的領導小組；召開了安全生產專項整治行動工作會議。堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強全院職工的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全院安全防范工作的局面，維護了醫院正常的工作秩序。
二、完善規范安全規章制度，強化安全管理
在6月5日召開安全生產工作會議，著重強調安全生產無小事，各科室負責人要明確知道自己肩上所擔負的安全生產責任，牢牢把握安全防線。一起學習安全生產月活動方案，落實“防風險、除隱患、遏事故”活動主題。在衛生院、村衛生室醒目位置張貼宣傳海報，同時利用門診樓電子屏滾動播放“提高災害防治能力 構筑生命安全防線”等標語提醒大家安全生產重于泰山。
三、加強安全宣傳和教育
為了把安全教育工作真正落實，實現醫院“無安全隱患，無安全事故”的要求，把安全工作作為重點工作來抓，通過宣傳教育極大地提高了廣大職工的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
四、加強管理，確保安全
1、成立微型消防站，加強值班檢查。微型消防站配備了必要的消防器材，值班人員24小時在崗；制度上墻，加強監控管理，對發現有可疑風險隱患，及時上報，做好早發現、早處置，早應對，最大限度減少其造成的危害。
2、加強消防安全檢查。對全院醫務人員進行滅火器操作的使用培訓及演練，做到消防設備配備齊全，做好醫院水、電、暖、氧氣等風險因素的檢查，強化醫務人員安全意識。
3、醫療安全檢查。對醫務人員進行醫療質量安全的培訓，要求醫務人員嚴格按照診療常規、核心制度等規范開展醫療工作。
五、排查情況
針對專項治治理行動方案中（一）安全生產責任落實、（二）消防安全管理情況、（三）彩鋼板建筑情況、（四）?；饭芾砬闆r、（五）麻醉藥品和一類精神藥品管理使用情況、（六）醫療廢物管理、（七）病原微生物實驗室生物安全管理、（八）工程建設施工現場情況、（九）食堂（廚房）管理情況、（十）排查治理電氣火災隱患這十大治理重點中我院存在的情況在全院開展安全隱患排查發現隱患立即整改，并將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。提高全院職工安全防患意識，組織消防安全培訓，讓人人掌握面對災害的逃生能力及電器火災、消防器材使用等知識，使全院職工具備疏散逃生、安全用電及撲滅初起火災的能力。
六、整改情況
1、通過組織培訓加強醫院職工對安全生產隱患排查工作重要性的認識；
實驗室安全防范管理方案范文5
一、深化安全工作“一崗雙責”制的落實，健全完善學校安全工作機制。
根據安全工作“一崗雙責”的要求，學校建立健全了校長、校班子成員、科室主任、教師、后勤人員全員參與、人人有責的學校安全工作機制，層層簽訂安全責任書，形成時時、處處、事事講安全，人人抓安全工作局面，為學校安全發展筑牢根基。
二、深化學校安全教育，提高師生安全防范意識及學校突發事件處置能力。
學校從教育、預防的角度出發，不斷深化教育方式、教育內容讓安全教育進校園、進課堂、進頭腦，筑牢師生“珍愛生命，安全第一”、“加強防范，規避風險”、“嚴格管理，永保平安”的“三個一意識”，不斷提高師生安全防范意識和自救能力。
1.深化法紀教育。學校通過例會講法，在廣大教職工中掀起學習安全生產的法律法規，讓每一位教職員工清楚在自己不同的工作崗位中違反規章制度造成的學生傷害事故應當依法承擔的相應法紀責任，增強廣大教職員工安全責任意識和法制意識；加強了與公安、司法等部門聯系、協調，聘任了法制副校長、法制輔導員和法律顧問，多次舉辦安全法制教育專題講座加強學生法紀教育。
2.深化教育方式。學校針對不同的季節，根據學生年齡階段特征、生源特征，充分利用班會、集會、講座、板報、廣播等形式大力開展預防火災、溺水、雷雨、地震、交通事故等安全防范知識常規教育；高度重視突發公共事件應急預案建設，進一步修訂、完善各項應急預案，并積極開展地震、火災逃生等突發事件應急模擬演練，著力提高師生自救、互救能力及學校應對突發事件的處置能力；把安全教育課納入學校常規檢查之列，以每周班會課、滲透安全教育為抓手，指導督查上好安全教育課。
3.深化家長的安全意識教育。將家長安全意識教育納入學校安全教育的范疇，學校通過短信、學校網站、微信公眾號等平臺把告家長書、學生放假須知、安全責任書等發送到家長手中，提升家長安全意識。
4.深化安全提示教育。堅持每逢節慶假日學生離校前安全提示教育制度，切實增強“一線”教師和廣大學生的安全防范意識，教育內容要做到有備查記錄，活動要有方案、審批報告；全面實施校園內、校門口設置安全教育警示牌及校外學生安全提示、舉報制度，對于舉報的師生違紀行為，學校要及時、嚴肅查處。
三、加大重點環節安全生產治理力度
實驗室安全防范管理方案范文6
1.不斷完善實驗室安全管理規章制度定期對現行涉及實驗室安全的規章制度進行梳理，如危險品類管理制度、實驗室廢棄物處置管理制度、各類特種設備和儀器管理制度、設備操作規程、實驗實習守則、安全衛生管理制度、崗位責任制度等，根據需要重新擬定新辦法或修訂已有制度，不符合實際情況的及時廢除，按年度將全部管理制度匯編成冊并予以，逐步形成實驗室安全管理制度更新機制。學校實驗室安全管理職能部門和二級單位設專人負責教學科研項目的審核評估，嚴格把關實驗項目的安全環保要求，形成實驗項目審核評估機制。對二級單位不好解決、職能部門間互相推諉扯皮的重大安全隱患，可直接向主管校領導匯報，實行急事急辦、大事快辦，形成重大隱患直通快報機制。將實驗室安全管理與教職工評聘掛鉤，對安全責任范圍內管理有嚴重問題的人員，考核一律不合格，形成一票否決的評聘機制。將實驗室安全工作與人事制度掛鉤，以加強管理人員對安全工作的認識，提高其自覺參與安全管理工作的積極性，形成有效的獎懲激勵機制。
2.建立科學有效的安全檢查制度推行“三級三查”的實驗室安全檢查制度，即學校每季度組織一次全面的安全檢查、二級單位每月組織一次安全自查、實驗室每日進行一次安全巡查。安全檢查的內容要合理規劃，安全檢查的流程要精心設計，檢查要做到科學性、便捷性、有效性和可操作性的統一。推進實驗室安全檢查的多樣化發展，如預約檢查、突擊檢查、專項檢查、日常巡查、全面檢查、聯合檢查、重點檢查等，防止安全檢查出現“盲區”。加強對檢查中發現的實驗室安全隱患的整治。檢查完畢后及時下達“實驗室安全隱患整改通知單”，實驗室負責人擬定整改措施報二級單位核查后，反饋給下達通知的監督單位，形成切實有效的安全隱患治理閉合回路管理，保證隱患得到及時解決。
3.強化重點危險源的監督管理制度從源頭上加強對危險化學品的監管，嚴格執行購買、領用、備案等環節的審批管理，全面推行雙人保管、雙人領取、雙人使用、雙把鎖、雙本賬的“五雙”管理制度。另外，將采購數量及庫存量控制在最低限度，堅持領用制度，嚴格控制領用數量。將實驗室污染防治費用納入學校年度預算，加大經費支持力度。制定實驗室廢棄物處置流程指引，鼓勵實驗室對危險廢棄物進行無害化處理，達到標準的自行排放，以減少廢棄物的產生；對達不到國家排放標準的，由學校委托有資質的廢棄物處置公司集中消納。利用合適的地下場所建設危險廢棄物存儲庫，用于及時回收實驗室產生的廢棄物，盡量減少危險廢棄物在實驗室的留存時間，逐步使廢棄物處理步入規范化、制度化、常態化軌道。加強放射輻射和高溫高壓等特種設備與管理人員的監管，實行“全部注冊、定期檢驗、定期培訓、持證上崗、隨時淘汰”的管理措施，定時委托有資質的單位進行監測與評估，確保上級部門檢查合格。
二、轉變理念狠抓安全意識教育
1.采取多種形式加強實驗室安全教育認真落實教育部、北京市對高校安全穩定規劃中的要求，深入開展實驗室安全教育工作，切實提高師生的安全意識，實現實驗室安全教育“進課堂、進教材、落實學分”。將實驗室安全教育納入到新生入學、新教工入職培訓規劃中，使其一入校就了解各項制度和要求，具備一定的安全知識和防范技能，養成重視實驗室安全的習慣。編寫《實驗室安全知識讀本》、《實驗室事故案例分析集》、《實驗室操作規程匯編》等學習資料，保證師生人手一冊，避免在實驗中犯常識性的錯誤引起安全事故和環境污染。利用實驗室安全網絡學習系統，為全校師生提供網上自學和網上考試的平臺，自學考試通過后可獲得學分，并作為進入實驗室的必備條件；鼓勵二級單位根據自身專業特點和科研要求，為學生開設特色實驗室安全教育課程，課程可根據實際情況認定學分。結合舉辦講座、觀看錄像、板報宣傳、大屏幕播放等形式，時刻提醒，引起注意，全方位提高師生實驗室安全意識。
2.注重實驗室安全文化建設，形成良好氛圍利用文化修養從觀念、道德、情感和品行等方面施加影響，幫助廣大師生樹立安全第一和以人為本的安全價值觀，提高整體的安全素質和安全修養，加強安全責任心和使命感。管理方式從行政命令向服務轉變，切實做好實驗室危險廢棄物、特種設備儀器管理、技術安全咨詢、安全狀況評估等方面的服務工作，在安全隱患治理上積極協助整改，統籌策劃，深入基層實驗室進行細致指導，逐步消除師生員工在制度剛性管理下被約束、被管理的消極心態。靈活處理實驗室安全管理過程中遇到的問題，勤于溝通，善于征求基層意見，避免生硬的指揮手段，要具體問題具體分析，將工作盡量做細，建立以人為本、科學管理的安全工作觀念。
三、結合實際，推行實驗室安全準入制度
1.與時俱進，開展實驗室安全準入制度的建設組織人員對相關規章、法規和政策進行深入探討，更新修訂文件中與實際情況不相稱的內容，從制度設計層面保障實驗室安全準入制度的推行，努力扭轉實驗室安全準入制度建設相對滯后的局面，使準入制度緊跟實驗室發展。將實驗室準入制度建設納入二級單位及實驗室考核體系，加大力度推動準入制的制度化、規范化發展，降低學術權力的影響。聯合各二級單位分別組建具有專業特色的實驗室安全知識題庫，以保證準入制考核的針對性和科學有效性。進入實驗室的師生必須通過學習培訓，考核合格并簽訂安全承諾書后方能上崗。將準入考核和門禁系統對接，只有通過準入考試的人員才能獲得門禁系統的識別許可。
2.開拓創新，推行準入制考核手段的多樣化發展以學?！皩嶒炇野踩逃龑W習與考試系統”為依托，搭建規章制度、通用安全知識、專業安全知識等分類學習與考試平臺，廣大師生可以利用此平臺進行學習并通過考核，同時賦予二級單位、實驗室在考試系統應用中更多的自主和選擇權限。提倡二級單位通過開設選修課、舉辦培訓講座、實際操作指導等多種靈活的教育方式，使師生了解實驗室基本情況、掌握安全防范、操作規程等知識技能，并達到考核要求。利用系統生成電子版的“實驗室安全知識技能考核合格證”，考核合格的師生獲得此證，無此證不能上崗實操。
四、加大投入規范實驗室標準化建設
1.積極開展實驗室安全標準化建設的研究以安全運行為目標，制定實驗室安全管理全過程中各項詳細的、可操作的管理標準，并在管理中嚴格貫徹和執行，達到實驗室安全運行管理的標準化。通過監督檢查和持續建設，保證實驗室房屋及水、電、氣等管線設施規范，實驗室設備完好，實驗室布局合理、通道暢通、整潔衛生，安全標志醒目齊全，安全防護設施可靠，搶救設施性能良好，達到實驗室安全條件的標準化。根據每個實驗室的類型、用途、規模等不同特點，為教學實驗活動制定適宜的操作程序和動作標準，達到實驗室安全操作的標準化。
2.努力改善規范實驗室安全硬件設施的建設加大實驗室安全設施投入力度，建立健全安全與環保投入機制，把實驗室安全工作經費列入常規預算支出科目，并根據實際需要逐年有所調整。在實驗室新建、擴建、改造過程中，以保證安全為前提，充分考慮實驗室設計、建設、儀器設備安放及管線設施等方面的規范性。重點加強危險化學品防盜監控、危險廢棄物集中回收點、實驗室通風過濾、煙感報警、設備線路、噴淋裝置等硬件保障設施的建設，切實防止危害師生的事故發生。在實驗室安全設施建設上實行一票否決制，達不到安全和環保要求標準堅決不準上馬。
五、提高認識，完善實驗室安全應急機制
1.建立實驗室預防預警系統切實做好實驗室危險源辨識和風險評估工作，確定危險源的種類和等級，查清危險源的空間和地域分布，根據安全法規和技術標準采取針對性強的預防措施。加強對危險源的巡視檢查工作，在危險要害部位安裝攝像頭或檢測裝置，并與學校安?？刂葡到y聯網。做好應對實驗室突發安全事件的人力、物力和財力的儲備工作，確保實驗室安全事故應急所需設施、設備的完好和有效。對可能引發實驗室安全事故的重要信息及時進行分析、判斷和決策，并適時預警信息，做到早發現、早報告、早處置。
2.完善各級實驗室安全預案體系建立危險化學品、危險廢棄物、輻射設備等不同類型突發事件的應急預案，完善各類各級專項工作預案，增強預案的可操作性。成立實驗室應急救援指揮中心，加強對突發事件的預防和處置力度，根據應急預案和現場需要，調動應急救援力量和資源，根據需要調整救援搶險方案。嚴格落實重大節假日的巡查和值班制度，一旦發生突發事件，迅速啟動應急預案，妥善做好事件處置和善后工作。
3.開展必要的突發事件預演活動針對類似火災、中毒等可能發生的突發事件，根據制訂的預案，進行預先演練，積累一些經驗，使師生在遇到類似突發事件時能夠沉著冷靜應對。通過對不同規模和類型突發事件的研究，結合各實驗室的特點，制訂符合實際的預演方案，通過演練使師生掌握逃生、自救及救護他人的基本技能。
六、結束語
