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學區德育督導工作計劃范文1
一、指導思想
在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，依據學校制定的五年發展規劃進一步優化校風、班風，培養高素質、高品位的中學學生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。
二、工作目標
政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（改革、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、專家會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的科學化、有效化、特色化。
三、開展工作措施
（一）強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。
1、政教處方面
（1）組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。
（2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。
（3）完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理（衛生、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。
（4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。
（5）建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。
（6）認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
2、年段長、班主任主、科任老師方面
（1）每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。
（2）本學期舉行校級、縣級優秀班主任的代表工作經驗交流會議。
（3）重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。
（4）班主任指導學生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）。
（5）班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執行力度，發揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升。
（6）科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。
3、生管方面
（1）加強生管老師隊伍建設，重新招聘用新畢業生和退伍軍人充實生管隊伍。
（2）加強生管老師崗前培訓。
（3）提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。
4、門崗保衛方面
（1）堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏。
（2）嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
（3）落實通學生到校按指紋，進出掛標志。
5、學生方面（1）繼續推行學生各種榮譽評審制度，建立《中學學生成長記錄袋》的制度。
（2）學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。
（3）實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部中的推優入黨工作。
（二）加強德育精細管理，促進德育常態化、規范化
1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。
2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。
3、依法加強對特殊學生（通學生、受處分學生、留守學生、問題生）的教育和管理。
4、堅持升降國旗制度。根據我校的實際，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。
5、加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求；聘請法制副校長、法制輔導員、心理咨詢師、公安干警為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。四是堅持每學期組織師生觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育師生遵紀守法，崇尚科學，反對。五是舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。
6、實現心理咨詢工作多元化：在加強心理咨詢室咨詢工作的同時，要充分考慮利用其他方式，如心理咨詢信箱、心理咨詢熱線等，拓寬心理咨詢工作的途徑，更好地為學校各項教育工作服務；既要注重個體心理咨詢，同時也要注重團體心理咨詢。開辦學校心理咨詢室宣傳簡報，不斷提高學生的心理健康的水平。
7、加強文明禮儀和一日常規的教育。制定《中學學生文明禮儀教育活動實施方案》和修訂《中學學生一日常規》。
（三）注重校園文化建設，提升校園文化品位。
1、充分發揮共青團組織的教育功能作用，實現自我教育、自我管理的目標，為學生搭建自主管理平臺。成立學生自律委員會和文明督導隊，實行班長負責制和干部輪換制，學生自主負責升旗儀式、自主策劃和組織學校的文化節、藝術節、體育運動會（舉辦第七屆田徑運動會等大型活動），自辦電視臺、廣播站等。
2、抓好校園文化宣傳活動。開辦《政教通訊》、繼續辦好“校園宣傳欄”、“文學社”、校園廣播站、電視臺、校園網站等要充分發揮教育的功能，讓正確的輿論、先進模范人物、健康書籍、現代科學技術走進學生的心田，培養學生崇高的精神品質，不斷完善自我。
3、搞好班級文化環境建設：各年段、各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、學習園地；在班級環境建設中體現學生會員參與的主體意識。（如：閃光臺、留言版、互助欄、才藝展示區等。）
4、抓好校園標語建設。“讓墻壁會說話”，形成對學生長期熏陶和潛移默化。
（四）用好用足德育資源，形成三位一體合力。
1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會，并通過家訪、、短信、表揚卡、榮譽卡、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學生、通學生）。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、與社區加強溝通聯系，共同營造良好的社會環境。
4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
（五）優化校園環境衛生，共創整潔和諧家園。
1、重新制定衛生區域與標準要求。
2、切實落實好衛生責任制，做到分工明確，責任到人；
3、堅持一日三打掃，注重一日衛生保潔制度，把垃圾直接倒到垃圾房，同時要搞好綠化責任區的花木管理，清除綠地雜草、樹葉消滅垃圾死角。
4、政教處負責組織衛生室人員進行一日二檢查評比制度（上
午第一節，下午第五節）。5、通過各種渠道衛生宣傳教育，并發出有關通告禁止同學把食品帶入教學區。
6、團委會、學生會成立衛生督導檢查隊（由各班勞動委員組成），利用第八節對校園進行全面衛生檢查評比，每天中午起床后、晚自修前由學生會文明督導隊在宿舍區通道檢查學生是否把食品帶入教學區。
7、年段成立常規檢查小組，尤其對班級衛生等方面常規檢查評比。
（六）進一步規范和加強宿舍的管理，提高宿舍管理水平。
1、生管組組長要認真履行崗位職責，管好本轄區的日常事務。
2、生管老師要切實負起責任來，抓安全紀律、抓衛生內務，落實公物愛護責任制，努力在規范的基礎上美化宿舍環境。開展“文明宿舍”創建活動，加大檢查、監督力度，嚴格公寓樓夜間值班紀律，確保學生人身財產安全。
3、值日行政、值日教師、班主任協助生管老師對學生實施全過程、全方位管理。
4、政教處要加強對生管組的領導，督促指導宿舍管理工作。通過定期（本文來自中科軟件園，轉載請注明）召開公寓管理會議、隨機抽查督導、量化評比、限期整改等形式，切實提高公寓管理水平。
（七）強化安全管理措施，杜絕安全事故發生
1.認真學習貫徹省、市、縣關于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校報、校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防范能力。
2.定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。
（1）繼續做好安全月報告工作。
（2）組織學生學習各項安全管理規定和各種應急預案。
（3）加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發生。
（4）發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態。
①作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園；
②學生出入校園必須有政教處統一簽發的通行證。（請假證、通學證）；
③加強對門衛保衛工作的檢查指導。
（5）學生放假時，安排和組織有關人員到校外各路段進行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。
（6）加強大型活動的組織與管理，避免在活動中出安全事故。
（7）抓好宿舍安全工作。
①對生管老師進行應急培訓；
②加大力度對生管老師上班考勤；
③加大生管老師對宿舍巡查、檢查和查宿力度。
④強化對生管老師的檢查評比，并及時檢查違禁電器、棍棒、刀具等物品。
⑤加強保衛人員午夜后對校園的查巡力度，尤其宿舍區的巡查力度，以確保校園師生的生命財產安全。
⑥定期開展校園安全疏散演練活動。
3.切實實行安全管理承包制和責任追究制。值日行政、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規違紀行為的發生，若當天發生重大違規違紀行為或安全事故，違究當天相關責任人的責任。
4.根據季節特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛生專題講座，衛生簡報，組織學生進行健康查體，建立完善學生健康檔案。加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質，及時解決學生中存在的各種心理問題，提高學生應對學習、生活中各種挫折和挑戰的能力。
總之，學校德育工作要做到“有布置、常檢查”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。
中學-20__第一學期各月份德育工作安排
月份
活動內容
負責部門
八九月
1、研究確定本學期德育工作總體思路、制定工作計劃
政教處
2、初一、高一新生入學軍事訓練
政教處
3、召開年段長、班主任會議、學習工作計劃，明確工作任務和要求
政教處
4、各年段長、班主任制定好本學期工作計劃上交政教處
政教處年段長
班主任
5、開學典禮，表彰優秀學生和班級
政教處、年段長、班主任
6、做好教師節系列活動
政教處
7、開展“行為規范月”活動
政教處團委會學生會年段長班主任
8、開展“文明禮儀教育活動”
政教處團委會學生會年段長班主任
9、召開生管、保衛工作會議
政教處
10、初三、高三開展主題班會觀摩課
政教處下年段行政班主任
11、安全教育、安全大檢查、全校衛生大掃除
政教處總務處年段長班主任廣播站
12、召開班干部及安全監督員培訓會
政教處、團委會、學生會
13、?？h班主任工作培訓
政教處
14、對后進生跟蹤教育，對違紀學生的跟蹤教育
政教處下年段行政年段長班主任
十月
1、召開年段長、班主任工作會議
政教處、年段長、班主任
2、做好國慶系列活動
政教處團委會學生會
3、校運會籌備及各儀仗隊訓練
政教處年段長
4、召開生管、保衛工作會議
政教處
5、舉行校級、縣級班主任代表工作經驗交流會議
政教處
6、高二、初二開展主題班會觀摩課
政教處下年段行政年段長班主任
7、做好參評市級文明學校有關材料
政教處辦公室教務處教研室
十一月
1、召開年段長、班主任工作會議
政教處班主任
2、召開生管老師、保衛人員工作會議
政教處團委會年段長班主任
3、舉辦學校田徑運動會
政教處
4、安全教育和安全報告
政教處總務處
5、環保教育系列活動
政教處總務處
6、開展期中考考風考紀教育活動
政教處
7、召開年段學生大會，期中考質量分析
年段長班主任
8、開展心理健康講座：
政教處心理咨詢室9、k一、c一主題班主任觀摩課
政教處下年段行政年段長班主任
十二月
1、召開年段長、班主任工作會議
政教處年段長班主任
2、組織校運動隊參加縣運會
政教處年段長班主任
3、準備“慶元旦、迎新年”系列活動
政教處團委會學生會
4、召開生管、保安工作會議
政教處
5、安全大檢查
政教處總務處
元月
1、配合團委做好慶祝“元旦”系列活動
政教處團委會音樂組
2、對后進生進行跟蹤教育、對違紀學生進行跟蹤教育
政教處年段長班主任
3、布置評優評先工作
政教處年段長班主任
4、布置班主任撰寫評語和德育論文
政教處年段長班主任
5、安全大檢查，全校大掃除
政教處年段長班主任
中學年秋季
國旗下講話及校班會安排表
周次
(按大周安排)
起訖時間
內容
校班會內容
演講者
主持
1
8.29—9.11
新學期致辭
1、制定班級工作計劃
2、制定班級公約和奮斗目標
李育民
陳洪祺
2
9.12—9.25
把美麗帶進校園
1、《恒興中學學生一日常規》
2、盡力便是成功
邱恒毅
3
9.26—10.9
細節決定成敗
（結合講衛生行為習慣）
1、勞動與美同在
2、如何創建美麗和諧的校園
張添富
4
10.10—10.23
關心別人快樂自己
1、責任伴我成長
2、安全在我心
蘇炳耀
5
10.24—11.6
不要輕易去愛
1、談早戀的危害
2、討論如何對待異往
黃文月
6
11.7—11.20
知法懂法
爭做合格的小公民
1、拒絕抽煙珍愛生命
2、積極鍛煉挑戰自我
汪清建
7
11.21—12.4
感恩——
永遠是成功動力
1、別灰心，你能行
2、請送他人一個友善的微笑
林曉舒
8
12.5—12.18
注重言行，讓文明之花開滿校園
1、討論如何對待異往
2、朋友一生一起走
許建平
9
12.19—1.1
人生，從設定目標開始
1、你我共創綠色家園
2、沒有規矩不成方圓
廖超穎
10
1.2—1.15
新年賀辭
1、誠信陽光溫暖每個人的心房
2、溫書迎考，接受挑戰
王書記
11
1.16—1.29
向父母交一份合格的答卷
溫書迎考，接受挑戰
林文土
說明：
1、演講者應提前一周準備好發言稿，學生代表的發言由所在班級的語文老師指導，然后送交政教處審稿，升旗儀式結束后演講者將演講稿交到政教處（老師）存檔。
學區德育督導工作計劃范文2
巖坦鎮中心小學 金龍鵬
一、指導思想
以科學發展觀為指導，牢固樹立為學校服務、為教學服務、為教師服務的意識，繼續深化教學常規管理，優化教育教學過程，提高課堂教學效率，提升教學質量；扎實指導學校開展校本研訓活動，提升教師育人能力，努力推進素質教育；強化教學質量監控，有效開展學生綜合素質評價工作，促進學生全面發展。
二、工作要點:
(一)深化教學常規管理，提高教學的有效性
繼續以貫徹執行以備課、上課、作業等環節為重點，督促和指導各小學語文教師深化、細化教學常規管理，促進語文教師教學管理工作規范化、精細化，指導、督促語文教師進一步優化教學的各個環節，提高教學效率。
(二)強化教學質量監測，提升教學質量
進一步加強和規范小學教學質量監測工作，促進學風、教風的進一步好轉和教學質量的進一步提升。新的一年，要求各小學繼續加強監測工作管理力度，強化對全校教學質量的監控管理。在評價中，堅持運用平均分、及格率、優秀率、后進生平均分等要素，引導教學工作面向全體、促進學科教學水平均衡發展。
(三)穩步推進小學生綜合素質評價工作
堅持以促進小學生全面發展和健康成長為宗旨，以促進學校教育教學改革為目的，把學校日常的教育教學工作和學生綜合素質評價工作有機結合起來，嚴防形式化、走過場，切實發揮綜合素質評價應有的促進學生全面發展、健康成長的功能。
(四)扎實開展教研活動，促進教師提升專業素質
繼續開展和督促學校開展形式多樣的教學觀摩和研討活動，開展教學技能評比和優質課評選活動，為青年教師提供成長和展示的平臺，促進教師專業水平的提高；開展教學論文和教學設計、案例評選活動，促進教師不斷反思；重視經驗的交流和傳承，不斷豐富教師的理論素養，進而提高教學實踐能力。
（五）樹立科研興教意識，有效開展課題研究工作
規范教育科研工作，加強對課題立項的指導，使語文研究組能選擇切合本校實際并對改進學校教育教學或管理工作有實際意義的研究課題；加強對立項課題的管理，力求學校的課題研究工作規范化，并且做到研究的過程就是教師專業能力提升的過程，是學校相應工作改進的過程，發揮教育科研興校、強師的實際效用。
(六) 利用龍頭學校的輻射作用，帶動全區教科研工作
以巖坦鎮中心小學為依托，發揮樣本校的示范和輻射作用，開展幫扶和開放教學活動，帶動全區校本教研工作邁向新的臺階。時常參加培訓活動，將所學的知識，以點擴面輻射開來。
(七)組織開展各種競賽活動，豐富校園生活，提升學生綜合素質。
三、具體措施
（一）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
3 、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字，課后寫好教學反思。教師上好課及時上傳教案及反思。
4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。
5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。積極組織教研活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：
（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。
（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現念，包括建立學生的錯題記錄。
2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。 每學期期每位教師聽課不得少于10節，教研組長不得少于15節。
3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節課。做到專家引領和同組老師的努力相結合；上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用學習型教師、名教師的優勢，以點帶面，資源共享，共同提高。
5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文閱讀習慣的培養研究。
6、提高校本課程和結對子學校的課程教學質量。
（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。一年級配套課外閱讀，激發閱讀的興趣。二年級童話創作，培養想象力和創造能力。三年級體驗閱讀，掌握初步的閱讀方法。四年級編報，掌握組織材料，編排版面的方法，培養綜合能力。五、六年級閱讀感悟，培養初步的文學修養，做好讀書筆記。
2、常規性活動：全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各年級語文自行的競賽活動。
3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。
4、繼續開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。
四、活動安排:
九月份
1、制定教研工作計劃；
2、學校開學工作督導；
3、檢查教師教學計劃；
4、集體備課；
5、學區小學教學常規達標專項評比。
十月
1、縣小學教學常規達標專項評比；
2、優質課評比；
3、特色培訓（一）書寫培訓；
4、語文教研活動，研討“課堂有效教學”；
5、集體備課。
十一月
1、教師備課、作業、批改作業等常規檢查；
2、期中復習；
3、語文教研活動，研討“課堂訓練的有效性”；
4、特色培訓（二）書寫培訓。
十二月
1、集體備課，語文教研活動；
2、縣主題活動：第二學段語文有效教學觀摩展示；
3、教師備課、聽課記錄、作業批改等常規檢查；
4、特色培訓（三）書寫培訓。
一月
1、復習迎考；
學區德育督導工作計劃范文3
上半年完成情況：香港城市大學（與康奈爾大學合作）對香港城市大學動物醫學院（__）建設方案基本完成了修訂，并將方案提交到市教育局。__中醫藥大學校長將到訪澳大利亞皇家墨爾本大學,進行合作辦學的洽談。
2.全年目標：加快智慧教育建設。
上半年完成情況：聘請__市華倫投資咨詢有限公司組織編制了《__區數字教育項目（三期）可行性研究報告》，遞交區科技創新局進行評審；同時我局下發了《__區教育局關于申報第三期數字教育項目實驗學校的通知》，組織完成了數字教育三期項目學校的選定工作。
3.全年目標：推進__實驗小學等政府資助學校試點改革，推進基礎教育市級試點實驗區建設，進一步探索以辦學體制、評價機制為重點的現代學校管理制度。
上半年完成情況：1.已完成區政府與__教育發展基金會關于承辦__區__學校、__區__小學的承辦協議的簽署。2.兩所學校已完成百萬校長、優秀教師的招聘，現正積極做好學校辦學理念、管理架構等開學準備工作。
4.全年目標：公辦學校正編教師占比提高2個百分點。
上半年完成情況：2015年5月面向社會公招教師職員206名，已完成筆試、資格審查工作。現已向編辦提交預合編制，正編、臨聘教師比例調整為86：14。
5.全年目標：加快與華南師范大學等知名教育機構合作辦學，引進一批高端教育人才。
上半年完成情況：1.積極引進華南師范大學參與我區政府資助學校試點改革，已完成區政府與華南師范大學合作戰略合作協議及具體辦學協議的簽署。2.已邀請省、市、區教育、人力資源及心理測試專家組成評審組進行面試評審，按評審成績由高到低排序確定20名擬聘人員、5名遞補人員，區教育局于5月召開領導班子會議，評審結果并報請區人才工作領導小組審定。
6.全年目標：辦好3所新開公辦幼兒園。
上半年完成情況：我局于4月8日取得概算批復，總投資887萬元；并于5月13日完成施工招標工作，由南通建工集團股份有限公司中標，目前在緊張施工中，按計劃進行。
7.全年目標：扶持民辦教育發展，實施“民辦學校質量提升”工程。
上半年完成情況：1.積極督促4所民辦學校上市一級評估。6月，市政府教育督導室專家組分別到旱塘學校、塘坑學校、聯邦學校、康橋外國語學校完成了市一級學校評估工作。2.5月-6月，對68所民辦學校進行了年度檢查，完成了2014年民辦學校年度檢查工作。3.本季度，起草了《__區民辦教育提升三年行動計劃》，并組織專家多次進行論證。
8.全年目標：研究規劃建設國際學校，滿足高端教育需求。
上半年完成情況：5月3日與立騰國際學校，6月1日、8日分別與耀華實驗學校、京師大教育及美國星騰科教育集團洽談，了解雙方國際學校辦學意向，洽談辦學事宜。5月21日參加發改局項目和經費專家評審會，并通過國際學校規劃設計項目評審。6月17日，成立__區教育局國際學校建設工作小組。6月25日，梳理國際學校建設情況，形成《我區國際學校規劃建設方案》（初稿）。
1.全年目標：擴大學前教育資源，加大幼兒園學位供給，新增幼兒園學位2700個。
上半年完成情況：上半年完成審批6個幼兒園，增加學位1860個，有效解決了部分片區幼兒的入園問題。
2.全年目標：大力推進普惠性幼兒園建設，新增30所普惠性幼兒園。
上半年完成情況：完成完善年度普惠園申報認定指標體系，制定《__市__區普惠性幼兒園申報認定量化評分表》。
3.全年目標：向5.2萬名3-6歲在園兒童發放健康成長補貼。
上半年完成情況：發放2014-2015學年成長補貼，全區共有58290名在園兒童享受到健康成長補貼。
4.全年目標：向3000名左右幼兒園保教人員發放長期從教津貼。
上半年完成情況：對符合條件3601名幼兒園保教人員發放2014-2015學年第二學期從教津貼，共計12，378，600元。
5.全年目標：增加義務教育學位7600個，新建__實驗小學、__科技城外國語學校、__九年一貫制學校、新橫崗中學，擴建__小學；高中學位2400個，擴建__第二職業技術學校，完成實訓樓建設。
上半年完成情況：__區__實驗小學：已完成立項、可研、用地規劃許可、方案審核、施工圖設計及審圖、人防，施工中。__小學擴建工程：已完成可研、用地規劃許可、方案審批、施工圖、概算批復、
消防審核、施工招標，施工中。__街道__科技城外國語學校、__街道__九年一貫制學校：已完成用地規劃許可、可研、方案、施工圖設計及審圖、消防審核，施工中。橫崗中學現址擴建職業高中部：已完成可研、用地規劃許可、方案設計、施工圖、概算批復、消防審核、施工招標，施工單位已進場，并進行土方外運。我局多次與街道辦溝通，督促盡快完成土地合宗。橫崗中學擴建工程：已完成可研、用地規劃許可、土地合同、方案審批、施工圖、概算批復、消防審核、施工招標，施工單位已進場，并進行土方外運。受地上果樹青苗補償影響，雖已進場，但施工進度較緩慢。6.全年目標：2015年春季學期向民辦學校購買義務教育階段學位3.5萬個以上，緩解公辦學校學位壓力。全年向4500名以上民辦中小學教師發放長期從教津貼，支持民辦學校發展。
上半年完成情況：1.已審核通過46402名符合學位補貼的學生，共計118,238,600元。2.已對符合條件的教師發放長期從教津貼，共計19,312,200元。
7.全年目標：符合開放條件的公辦學校運動設施面向公眾合理開放。
上半年完成情況：聯合區文體旅游局制定了《__區學校體育設施向社會開放管理辦法（試行）》，在原計劃增加開放7所學校運動設施的基礎上繼續擴大開放范圍，目前實際開放運動設施的學校已達到43所。
開展“三嚴三實”專題教育活動。召開全區教育系統“三嚴三實”專題教育會，局黨委書記上“三嚴三實”專題教育黨課。下發《關于在__區教育系統處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》，要求系統黨員領導干部深入開展“三嚴三實”專題教育，加強黨性修養、改進工作作風。制定責任清單推動“兩個責任”落實。出臺了落實“兩個責任”領導班子成員職責分工，明確了局班子、主要負責人、分管領導以及局紀委的具體責任，并制定了專題部署、專項調研等“十個一”具體行動責任清單，推動“兩個責任”的落實。成立四個專項工作領導小組。成立了局招生、財經、招標、人事工作專項領導小組，統籌系統的招生、財經、招標、人事工作，局領導帶頭自覺把權力關進制度的籠子，集體決策、科學決策，在全系統做出表率，發揮引領示范作用。推進“‘黨員+’志愿服務促和諧”書記項目。制訂了書記項目實施方案，明確了項目目標、實施步驟、責任要求。要求各學校結合自身優勢、辦學層級、地理位置等，從安全、德育、教學、后勤服務、校園文化建設、家校合作、家長學校、社區服務、結對幫扶等方面精選服務項目。
推動名校集聚。__北理莫斯科大學已進入實質性籌備階段，過渡校區確定選址市體育運動學校；__吉大昆士蘭大學穩步推進；__國際科技太空學院取得突破，項目建議書已獲市政府批準；華南理工大學已完成初步選址，并與美國羅格斯大學簽署了《合作備忘錄》；同濟大學與區政府簽署了《合作備忘錄》；香港城市大學對動物醫學院（__）建設方案基本完成了修訂；__中醫藥大學前往澳大利亞與皇家墨爾本理工大學進一步商議合作事項。完善工作機制。出臺《關于建立特色學院建設暨駐區高校服務聯席會議制度的通知》，定期召開聯席會議；跟蹤各高校進展情況，實行ABC分類管理及“每周一報”制度；推動我區與高校之間建立起信息溝通的長效機制，目前已經建立起“__信息學院”“華南理工大學”“同濟大學”等多個微信群；建立了港中大（__）定期專訪制度，每半個月定期要到港中大實地“蹲點”了解需求。開展國際學校規劃。全面梳理了國際學校相關政策及各地國際學校辦學情況，確定我區國際學校類型；考察全區教育用地情況，初步確定國際學校用地；與多家國際知名辦學機構洽談國際學校辦學；向發改局申報國際學校規劃設計項目，并成立區教育局國際學校規劃建設工作小組，全面推動國際學校規劃建設。
政府資助學校取得重大突破。__集團成立__教育發展基金會，與區政府簽署了《__市__區人民政府__市__教育發展基金會政府資助學校承辦協議》，參與__區__小學、__區__學校的試點改革，兩校將于今年9月正式開學，現百萬校長及優秀教師的遴選工作已順利完成；區委區政府與華南師范大學簽署《__市__區人民政府華南師范大學政府資助學校承辦協議》，啟動華南師大附屬__大運學校和華南師大附屬樂城小學的改革試點。福田區副區長率隊赴__學習政府資助學校改革先進經驗。探索現代學校管理架構。__區__
小學、__區__學校已經完成了去行政化的教師績效工資方案的制定。兩所學校辦學理事會已召開三次會議，審定了辦學理事會章程、校長人選、教師人選的名單，校長在理事會的領導下完了對學校的人員管理架構、學校辦學理念及課程設計、教師績效工資方案等的一系列學校開學準備工作。編制教育發展“十三五”規劃。通過編制規劃大綱、逐科室訪談、原始資料收集、專家參與等多種方式，初步確定規劃的目標、重點，對基礎教育普惠優質發展、民辦教育質量提升、教育改革創新、教育國際化水平提升等方面進行深入細致研究，完成《__區教育發展“十三五”規劃（初稿）》，正在廣泛征求意見。起草《__區民辦教育提升三年行動計劃》。為進一步提高民辦學校辦學水平，激發社會力量辦學活力，成立__區民辦教育提升三年行動計劃研究工作小組，經過多方研究、論證，形成《__區民辦教育提升三年行動計劃（送審稿）》。加強學校章程建設。為全面推進依法治教、依法治校進程，出臺《__區加強學校章程建設推進依法治校工作方案》；舉辦5場培訓并深入__小學等20多所學校進行現場調研和指導；成立了辦學宗旨、治理結構、教育教學管理、師生員工管理、校產及財務等5個審核專業小組；目前已完成“樣本”學校章程審核，正在進行龍城高級中學等24所__市依法治校示范學校的章程審核工作。加快特殊學校前期建設工作。根據《廣東省落實特殊教育提升計劃責任書》要求，摸清我區特殊教育現狀，學習外區特殊教育學校建設先進經驗，認真做好我區特殊學校建設前期調研工作，完成《__區特殊教育提升計劃（2015-2016年）（征求意見稿）》。加快教育評價體系建設。創新學業質量監測評價，進一步完善《__區小學學業質量監測、評價與報告實施方案》，實行小學學業質量等級評價制，對學校和學生的學業質量采用增值評價或進步評價；探索建立區域綠色指標體系，完成《__區教育質量監測體系的建設與實施工作設想和需求》編制，加強與華中師范大學合作，加快開發具有我區特色的教育質量評價指標體系。創新招生入學便民機制。創造性地制作了“學區網路地圖”、“招生指南動漫光盤”；為各學校添置高速影像拍攝儀，減少家長復印招生資料，2015年我區小一公辦學校錄取16429人，民辦學校同步招生錄取7550人，保證符合條件的申請人均“有書讀”。一是全區重點、本科和省專各批次上線人數和上線率再創新高。重點本科首次突破千人大關，上線人數達1055人；本科上線2681人，省專上線5149人，再次分別突破2500人和5000人大關；重點、本科和省專上線率均較去年大幅提升；公辦高中各批次上線率均再超全市平均水平。二是全區文化類、藝體類、高職類齊頭并進，全面飄紅。全區文化類考生重點、本科上線率增幅達13.9%、6.6%；藝術體育類考生重點、省專上線率增幅達20.9%、9.5%；高職類省專上線率再次達到100%，位居全省第一，3位考生以數學滿分的成績榮獲省單科狀元。三是高分人數顯著增長。理科總分680分以上2人、670分以上4人，分別較去年增2人和3人；8人達到清華、北大錄取線，其中文化類考生2人。2人獲得南方科技大學校長實名推薦資格，以超過重點線80分的成績有望被錄取；82人獲得港中大綜合評價（面試）錄取資格。四是民辦高中教育質量大幅提升，協同優質發展成效顯著。民辦高中重點本科上線126人，首次突破百人大關；本科上線首次突破300人，省專上線首次突破1000人，重點、本科和省大專上線率均大幅提升。五是教育國際化成績斐然，入讀國際名校人數直線飆升。龍城高級中學有5人首次獲國家公派俄羅斯留學資格（廣東省僅有5名），建文中學廖惠靈同學獲國家公派歐洲名校留學資格（廣東省僅3名），另有23位同學分別被美國華盛頓大學、美國紐約州立大學、俄羅斯圣彼得堡大學、澳大利亞昆蘭士、紐卡斯爾大學等世界名校錄取。
下半年工作計劃
結合市“兩會”及市黨代會最新要求，我們確定了今后一段時間的發展思路：以市委市政府“兩區三市”和區委區政府“兩高兩創”戰略為指導；堅持“民生”“高端”“質量”三個重點，把握“高等教育集聚化、基礎教育優質化、職業教育多元化、學前教育與特殊教育公益化”四大趨勢，敢于擔當，攻堅克難，全力打造國際國內一流、惠及全民的高端優質“教育之區”，為建設更高質量的民生幸福城市貢獻力量。下一階段重點推進以下六項工作：
一是轉作風，營造敢于擔當、真抓實干的工作風貌。全面開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，認真貫徹“三嚴三實”要求，持續改進系統工作作風，塑造一支“直面問題、馬上就辦、敢于擔當、攻堅克難”的高素質教師干部隊伍。
二是促改革，在教育重點領域和關鍵環節取得突破。穩步推進政府資助學校試點改革，探索建立管辦評分離的現代學校治理體系；完成《__教育發展“十三五”規劃》制定；制定《__區加強學校章程建設推進依法治校工作方案》，推進“一校一章程”建設，全面落實依法治國要求；探索開展學生專項素質檢測，構建具有__特色的教育質量健康指數體系；完善責任督學掛牌督導制度，構建具有__特色的學校經常性督導檢查模式，為__市創建國家級教育綜合改革實驗區提供借鑒經驗。
三是強保障，多管齊下加快推進學位建設。科學梳理各片區學位需求，創建全區學位預警電子地圖，挖掘改擴建學校的潛力，加快學校建設進度，吸引社會資本捐資建校，整體研究、系統解決公辦教育資源緊缺問題。新建一所特殊教育學校，促進特殊教育質量的提升和發展。
四是聚高端，全力打造__教育升級版。集聚高端院校，加快建設__國際大學園；集聚高端教育品牌，引進名校辦名校；集聚高端教育人才，引進名師辦名校；集聚高新教育資源，全力推進__數字教育、智慧校園工程；集聚國際優質教育資源，積極推進1-2所國際學校的選址工作。