前言:中文期刊網精心挑選了少兒籃球訓練的好處范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。
少兒籃球訓練的好處范文1
沒采訪章廣越前,我們充滿了崇拜。
近兩個小時的交談,我們恍然大悟――原來記憶并不神奇,用章廣越的話說,學記憶就像學數理化,有理論有方法,只要多花功夫、多訓練,肯定可以頂呱呱,但如果畏懼它、害怕它、不敢正眼看它,覺得太高深莫測,就像好多人覺得“高數”能殺人一樣,終究只能偏科、“瘸腿”,越學越乏味,越學越不想學。
章廣越強調,記憶大師絕不是神話,也是再普通不過的平常人。
章廣越說,在這個行業的發展過程中,最大的問題是行業的浮躁,缺乏沉淀。經常有人學習了幾個月的記憶訓練就自立山頭,招生培訓。當然,這也表明了社會對記憶培訓存在旺盛的需求。但是,扎扎實實地做好學問,實實在在地服務好中小學生,這也是社會對記憶培訓的呼喚,更是記憶培訓機構發展壯大的必由之路。
臺下的不是托兒
高大、豪爽、大嗓門,出生山東的章廣越是典型的北方漢子形象。2010年,章廣越以650分的高分考入武漢大學水利水電工程專業。打入校起,他就開始了與記憶的緣分,這段情,居然延續了4年。
“你看那誰誰誰居然能秒殺一副撲克牌,再看那誰誰誰居然能把圓周率背到上百位。”大一,章廣越就開始膜拜學校的記憶講座。那些記憶神人,在他眼里,個個都是杠杠的。在武大校園里聽“世界記憶大師巡回演講講座”時,看著臺上的老師教大家記住滿滿一屏幕的詞匯,章廣越激動不已。“籃球砸向了飛機,飛機灑下墨水……”臺下的學生興奮地投入互動,老師僅僅念了一遍,大家都能倒背如流,幾百人的教室里掌聲雷動。
后來的表演更是驚得章廣越目瞪口呆,108個由觀眾報出的無規律數字,年輕的老師居然倒背如流,一整本《道德經》也是隨便抽哪一頁哪一章都可以倒背如流,讓人懷疑臺下的都是托兒,或現場用了高科技作弊手段。但聽完老師的方法分享后,章廣越相信了,“原來這一切都是可以通過訓練達到的?!?/p>
為了實現自己的“神人夢”,章廣越毅然選擇了武漢大學記憶協會。
那段時間,章廣越“瘋”了,背、記、總結方法。會員、副會長、會長,章廣越的級別蹭蹭地往上他看;中國記憶大師、世界記憶大師、吉尼斯紀錄,他以及協會的伙伴們,上演了一個又一個顛覆記憶史的奇跡。酣暢淋漓!章廣越覺得,這才是自己想要的感覺。
5分鐘300個數字
“我的記憶并不天生超群?!闭聫V越在聽到問他的天賦時,總免不了這樣做答。
不久前,章廣越榮獲珞珈十大風云學子,登臺領獎時,他現場展示了秒背名片電話號碼的功夫。他以13377××××××該校某打印店老板的手機號為例,“33可以想象成星星……”
話說江湖上的記憶法有3大派:連鎖奇像法、故事奇像法和定位奇像法。章廣越說,這些方法其實都一樣,通過奇特、夸張的想象和聯想,構造生動有趣的圖像、故事,迎合右腦的喜好。
對普通人來說,記憶是神秘的,其實不然。記憶比賽中的“抽象圖形”,共9張紙,每張紙上的50個圖形相似卻不一樣。看時難免覺得懵,記憶時間15分鐘。隨后,給你一張答卷,上面是這些圖形被打亂了,要將圖形按原順序重新排列。怎么記憶?章廣越說,每個記憶力訓練選手都有自己的記憶密碼,但原理相近――尋找聯系、編故事。章廣越看到一個圖像后,會轉化成熟悉的圖像。比如,波浪形對應花生;撲克牌中的4個Q對應身邊熟悉的4大美女;4個K是4個帥哥,“紅桃Q,紅大衣女朋友。哦,方塊Q,那是老媽?!睌底帧?534”,15對應鸚鵡,34對應沙子,并聯想這樣的場景:沙發上有堆沙子,一只鸚鵡飛過來,撲騰翅膀,把沙子搞得滿地都是。要提取“1534”時,只需想起這個場景即可。
在章廣越的印象中,自己的最好成績是5分鐘記300多個無規律數字。顯然有小伙伴不服氣,這算什么?事實上,沒經過訓練的小伙伴只能記住二三十個數字,再牛的也超不過50個。章廣越說,隨著數字的增加,記憶的難度會呈幾何倍增加。前面的數字會被忘卻,后面的記憶越來越慢。
記憶協會也有比章廣越更厲害的牛人,1小時正確記憶2680個無規律數字,這是記憶協會有史以來最強悍的。
平時,記憶協會小伙伴們訓練,一般都從數字開始,然后是漢字、英語,訓練量則根據自身情況循序漸進?!敖^對有背不下去、頭昏腦脹昏昏欲睡的時候。”章廣越說,這時一定要堅持。如何堅持訓練記憶?章廣越說,他們喜歡背《三字經》、《弟子規》等文字類書籍,不比賽時,會互相調劑一下。訓練中迷?;蛴龅酵r,他會暫停練習,思考是技術還是方法原因,再換掉部分記憶代碼,保持記憶的新鮮感,“很多訓練者尋找訓練中天馬行空的樂趣,日久便覺枯燥無味,自動放棄,以致前功盡棄?!?/p>
有一次,章廣越攻克艱澀難懂的《道德經》,以挑戰記憶法到底是否有用。每天晚上,他到自習室運用記憶法,背誦《道德經》。沒有解釋的《道德經》版本,他真的如在啃書。但章廣越不缺的就是啃勁,每天3個小時,一周背熟了《道德經》,給老師發郵件匯報時,連老師都震驚了。
久而久之,記憶力上去了,好處也來了。
章廣越說,考試前其他同學花一周復習,他一天就可以搞定。一個星期,他能記憶其他同學需要半年才能掌握的英語單詞量。記憶陌生朋友及其電話號碼的日常訓練中,他結交了不少好朋友,而出校門坐公交,看一眼就能記下公交路線停靠的站點,“超強記憶力的確能讓生活和學習變得更簡單、省力?!?/p>
有一次,章廣越與朋友打賭:一周內背不完六級單詞書就請吃飯。于是,他卯足了勁,這一周從早到晚啃六級單詞,吃飯時看單詞書,走路時默背單詞,躺在床上還是默想單詞,厚厚的六級單詞書上密密麻麻的都是他的記憶暗號。一周內,他背完了六級單詞書。
游戲玩大了
“任何智商正常的人只要愿意訓練記憶力,都可在一定時間內達到一定級別?!?/p>
章廣越始終覺得,學記憶需要點天賦,但后天的堅持更重要,“這是一場混雜著天賦與勤奮的游戲”。畢業前夕,章廣越決定把這場游戲玩大,他選擇了創業。
每個孩子都會被問這樣的問題:長大后想做什么?章廣越也不例外。初中某堂英語課,老師拋出了同樣的問題??茖W家、老師、醫生……他站起來大聲說:“我要做一個leader(領導者)。”為什么?章廣越自己也搞不清楚,但他覺得自己肯定要做一個領導者。
在武大記憶協會,他從會員做起,副部長、會長,他當上了協會“leader”。還沒畢業,章廣越就瞄準了記憶培訓行業,準備給自己打造一個創業“leader”。
在教育市場日益細分化的今天,家長對全腦教育、記憶培訓等內容已不再陌生。但章廣越覺得,自己有實力也有能力拿下這片天地?!昂芏嘤洃浥嘤枡C構只教些皮毛,但收費昂貴。”章廣越曾在武漢試聽過一家大型記憶培訓教育機構的課,“分少兒組和成人組,少兒組的收費5天9800元,但教的跟成人組的方法差不多,小學生們聽不懂。”
章廣越說,在這個行業的發展過程中,最大的問題是行業的浮躁,缺乏沉淀。經常有人學習了幾個月的記憶訓練就自立山頭,招生培訓。當然,這也表明了社會對記憶培訓存在旺盛的需求。但是,扎扎實實地做好學問,實實在在地服務好中小學生,這也是社會對記憶培訓的呼喚,更是記憶培訓機構發展壯大的必由之路。