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科技創新環境建設范文1
【關鍵詞】 教學環節；物理課堂；教學效果
構建高效課堂的核心在于充分發揮學生的自主性，通過學生的自學與探究，將課堂還給學生，讓學生從繁重的負擔中解脫出來，真正體驗到學習和探索的樂趣。但是在構建高效自主學習的教學中，常發現學生自主學習的動力不足，目的性不強，甚至不知道如何學習，這樣就達不到我們的教學目的，使自主學習優勢很難體現出來，效果得不到保證。為了培養學生良好的學習習慣，提高自主學習的能力，優化每一個教學環節是很關鍵的，同時也是實現課堂高效的保證。
環節一：引課是學生自主學習的原動力，是高效課堂的前提。
巧妙的引課能有效調動學生的學習興趣，使學生真正把學習變成自己的迫切需求，從而積極主動地參與到學習中來。如果教師僅僅是出示目標安排預習內容，學生自然會出現動力不足的現象。教師的引課要抓住物理學的有用性和有趣性特點，給學生提供豐富的情景，縮短物理與生活的距離。如在學習壓強內容時，教師借助多媒體播放載重汽車裝有很多輪子、圖釘的帽大尖小、坦克裝有履帶等畫面；在學習流體壓強和流速關系的內容時，教師介紹高速行駛的輪船引發的交通事故等等，激發學生主動探求“為什么”、“是什么”、“怎么樣”意識。
環節二：預習是自主學習的開端，是發現問題的過程。
預習要有明確的目的，不少學生把預習看做一種過場，認為就是把老師要求的教材通讀一遍，最多就是畫畫記號、背背概念和記記規律，因此教師對學生預習前的指導是必不可少的。教師的指導可以通過導學案來體現，如結合教材的前后內容和學生的前認知預設一組遞進式問題，引導學生在預習中思考和探索，初步的認識或發現問題。在預習《聲音的產生和傳播》前，教師可預設這樣一組問題：①你能找出圖1―1.1幾個物體發聲時的共同特征嗎？②舉例說出常見物體的發聲部位？③你能設計一個實驗研究聲音傳播需要介質嗎？④你能舉例說明聲音能在固體、液體、氣體中傳播嗎？⑤你能找出聲音在空氣中以一定速度傳播的事實依據嗎？⑥你會查表得出聲音在不同介質中的傳播速度嗎？等等。教師的指導也可通過一組基礎性習題來呈現。教師無論通過哪種方式指導學生的預習，都必須給學生明確的方向，知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀的要求要具體。
環節三：小組合作學習是讓每個學生有事做，是自主學習的關鍵。
在學生進行了比較充分的自學預習，對所要學的內容有了初步的認識和理解，心中的疑問也亟待解決的時候，進行小組合作學習是很重要的。小組學習真正體現學生的學習主體性，它能最大發揮每個學生的參與意識，學生之間通過討論與交流、探究與辯論解決自己能解決的問題。由于學習內容的不同，小組合作可采用不同的形式，討論型學習是最常見的小組合作形式，學生在小組長的帶領下，將每一個人在自學中遇到的困難和疑問提出來，讓大家共同討論和解決，已達到共同學習和進步的目的。競賽型小組學習，通過小組競賽的形式對一個較難問題或一系列問題進行研究和討論，然后提出本小組的觀點和意見，使課堂思維和創造性始終保持緊張活躍的狀態。如在學習流體壓強和流速關系時，各小組間開展“硬幣跳高”比賽，討論硬幣為什么能跳起來？有什么辦法使硬幣跳得更高？學生在有趣實驗中，借助競賽形式使課堂思維更活躍。
在小組合作學習中，教師要充分發揮學習指導和問題發現雙重作用。一是引導學生在既定的程序下進行小組學習，不能讓學生放任自流或流于形式，教師要及時糾正偏見，消除誤解，既不能過分追求場面的激烈，也要預防冷場和過度依賴，更要關注學習消極的學生；二是及時發現學生討論中的問題，也就是了解學生的學情。學生和教師的認識是存在差異的，往往教師對學生學習的難點、學生前概念的錯誤把握不準，導致教學偏離學生實際。如在學習聲音的音調與什么因素有關時，學生普遍認為用大小不同的力扳動直尺會改變了聲音的音調，這是教學中很容易被忽視的。教師在學生小組討論學習的基礎上了解情況，并及時調整后段的教學內容和方法，有助于提高教學的針對性。
環節四：學習反饋是課堂必須的環節，是課堂效果的重要保證。
課堂的落腳點在于效果，沒有高效保證的課是難以想象成為好課的。學生的學習效果要靠練習來呈現，課堂作業反饋理應是課堂的重要組成部分。適當的課堂作業有助于提高課堂效率，課堂作業既是學生學習的壓力，也是動力，學生為了能夠順利完成課堂作業，必須上課時全身心的投入，在課堂有效的時間學習掌握更多的知識，同時課堂作業當堂完成,教師及時給予學生評價,讓學生感受到成功的喜悅,提高學習興趣，達到教與學的有效雙向互動。課堂作業也能讓老師準確把握學生的學習情況，便于及時調整教學和進行輔導。
科技創新環境建設范文2
工程復雜性決定了工程管理難度，主要表現為工程管理涉及面廣。每一項工程管理活動都必須在一定的自然條件下進行，都要受到自然條件的制約，包括資源、氣候、地質與地形地貌等。從工程設計、工程建設到工程消費，工程管理活動的每個階段都需要對生態進行考慮和分析。工程管理與生態文明建設之間的關系受到社會普遍關注。本文從科技創新能力角度，探討如何提高企業生態科技創新能力，并通過生態科技創新能力建設實現工程管理活動過程中的生態文明建設。
1.工程管理的社會屬性與企業科技創新能力的生態化轉向
對于工程項目，企業往往更加關注其經濟性和技術性。隨著生態文明建設日益受到社會關注，工程管理的社會屬性對企業和公眾而言將愈加重要。生態文明是指人們在改造自然、達成個人目的的同時，為實現人與自然的和諧共存所做的努力與取得的成果，是人與自然和諧共生的結果[13]。目前，我國處于城鎮化建設的關鍵時期，大型工程項目正如火如荼地開展。這些項目對于環境的影響是巨大且不可逆的，正確對待和處理工程管理與生態文明建設之間的關系，具有非常重要的現實意義和社會意義。工程管理的生態維度已成為影響項目建設的重要因素，甚至決定性因素。我國正逐步從粗放式經濟發展方式向環境友好型經濟增長方式轉變，關注工程的生態問題是項目管理理論和實踐工作者義不容辭的責任。
科學技術創新是改變社會現狀最直接的動力。當前，科學技術以工程項目為載體，以前所未有的速度和力量改變著我們生活的世界，工程管理把技術的工具理性和工具價值發揮得淋漓盡致。但是，人類作為技術革新的發起點，往往很難在經濟利益和環境保護間達成有機平衡。因此，隨著科學技術不斷發展，技術的兩面性越發明顯。一方面，技術創新不斷改變世界，為人類提供更加方便快捷的生活方式;另_方面，技術也使人類生存環境面臨巨大風險和威脅?；诩夹g的兩面性，我們更應將科技創新置于生態文明的背景下予以考察。科技創新在考慮經濟性和技術性的同時，還應兼顧環境保護的責任與義務。
綜上所述，工程管理與生態文明建設密不可分，而生態文明建設離不開科技創新。為實現工程管理與生態文明建設的雙贏局面，我們必須對科技創新進行必要的約束。樹立生態文明的科技價值觀，踐行生態文明的科技發展原則，扶持和推廣生態科技，尋求人與自然和諧發展的科技進步之路，這既是生態文明建設對現代科技提出的新要求，也是貫徹落實科學發展觀的重要成果。
2.生態科技創新能力因子分析
生態科技創新是指能為客戶帶來具有商業價值的新產品和新過程，并降低技術創新對環境影響的活動。不同于其它創新，生態科技創新除了對企業核心競爭力的貢獻外，其自身還能產生正向外部效應，降低產品外部環境成本。根據國內外研究文獻的結論，企業的生態科技創新能力主要受法規、市場和企業內部三大因素的影響。
2.1有效的法律法規制度能夠促進企業生態科技創新能力的提高
根據新古典經濟學的觀點，法律法規是應對市場失靈的重要手段，是避免企業將環境成本強加給社會、確保企業主動承擔該部分成本的重要約束。有效的法律法規可以強化企業的生態創新動機，激勵企業不斷開展技術創新活動，將工程建設與環境保護目標相統一。然而，這一邏輯的前提條件是違反法律法規的成本足夠高，如果創新利益無法抵消技術更新成本，那么這種雙贏局面就是不穩定的。法律法規從3個方面影響企業生態科技創新的積極性：法規強度、政策工具和法規可預見性。
(1) 強有力的法律法規能夠促進企業不斷加強生態科技創新能力建設。法律法規強度通常表現為對企業污染指標的控制上，定量指標越明確，法律法規的強度就越大，衡量企業違反環境法律法規的證據就越充分，工程項目違反相關環境法律法規的風險就越大。一個產業受到環境法律法規的保護強度越大，企業面臨的違法風險就越大，企業增加科技研發的投入就越多。
(2) 因地制宜的政策工具組合能夠更大限度地激發企業生態創新積極性[3]。政府宏觀調控的手段主要分為三大類：直接管制、經濟刺激、政策引導，其中，直接管制包括市場準入、環境標準等，經濟刺激包括稅收優惠、政府補貼等，政策引導包括信息披露、政策扶持等。國外研究成果表明，稅收優惠政策等經濟刺激比單一的直接管制更能夠促進企業在生態科技創新方面的投入。因此，綜合運用不同政策手段，不拘泥于行政控制，能夠更大限度地激發企業生態科技創新積極性。
(3)未來法規政策的可預見性對生態科技創新具有積極影響。創新必然伴隨一定的不確定性和失敗風險。根據收益成本法則，企業只有在創新收益大于成本時，才會繼續在生態科技上予以投入。而企業在生態建設方面獲取的收益往往與宏觀政策走向有很大關系。如果政策持續趨于嚴格，那么，污染少的企業就比高污染企業具有更強的競爭力。
2.2 有效競爭的市場與企業生態科技創新能力正相關
古典經濟學理論認為，產品是由市場供需關系決定的。作為生態科技創新能力的提供方，企業創新積極性與市場需求密切相關。影響市場需求的因素主要包括：市場結構、顧客需求和潛在的顧客利益。
(1)市場結構是創新的關鍵因素之一。市場結構可以用競爭程度或市場集中度來衡量。市場集中度越高，企業未來經營的不確定性就越小，企業就有更多精力投入到研發過程中。同時，集中程度越高，蒙混過關的可能性就越低。因此，企業必須加大科技投入以違法違規風險。另一種觀點是，由于缺乏競爭，市場集中度高會導致企業更加懶惰，從而阻礙科技創新。
(2) 顧客需求是企業創新行為的強大推動力之一。古典經濟學理論認為，產品是受供需關系決定的。隨著社會越來越關注產品的綠色屬性，產品生態化程度越高，越有可能受消費者喜歡，從而獲取更高的市場份額，提高企業創新能力。因此，顧客消費習慣也是企業生態科技創新能力的重要推動力。
(3) 潛在的顧客利益是企業生態科研投入的后備動力。潛在顧客是企業未來發展的重要目標，兼顧潛在顧客利益，有利于洞悉潛在市場，促進企業在細分市場上取得成功。如果企業能夠滿足潛在顧客的利益，就更容易開拓新市場。
2.3 企業內部因素直接影響生態科技創新能力
無論是法律法規還是市場環境，對企業而言都是外部環境，而企業投資行為除了受外部環境的影響外，更大程度上取決于企業自身條件。企業內部因素主要包括：發展戰略、資產結構以及科研能力。
(1) 企業發展戰略是影響企業投資決策的重要因素。企業經營活動、投資活動都圍繞企業戰略目標展開，因此，將生態科技創新能力融入企業發展戰略中，能夠使企業在決策時更注重環境保護，不斷提高企業環境保護意識，搭建環境保護體系，從而增強企業生態科技創新能力。
(2) 企業規模和實力也是影響企業科技創新的重要因素。企業資產規模越大，資金實力越強，盈利能力越高，企業可用于科研的投入就越多，企業承擔社會責任的主動意識就越強。同時，規模越大、能力越強的公司承受研發失敗風險的能力也越強，因而敢于在生態科技創新方面加大投入。
(3)企業科研能力也會影響企業生態科技創新能力。企業科技創新能力不是憑空產生的，需要企業擁有豐富的管理經驗和高水平科研人才。
國內外研究成果為我們提供了可借鑒和參考的思路。我國工程管理的生態科技創新能力要想得到提高，須從法律法規、工程市場、環保市場以及企業內部入手，在政府、企業、消費者之間搭建一座溝通的橋梁，促進我國工程管理向生態工程轉變。
3.我國工程管理與生態文明建設現狀
我國正逐步從粗放式的大規模建設向集約式的工程管理轉變，具體體現為規章制度不斷完善、工程質量不斷提高和信息化建設不斷突破。我國工程管理的法律法規主要包括兩部分：國家環境保護法規和行業內工程建設標準。近年來，我國加快了工程管理法律法規的制定和實施，法律法規的頒布與實施一方面能夠規范企業工程管理行為，提高工程質量，另一方面能夠優化工程市場，提高整個行業的標準化程度。除了法律法規的逐步完善外，我國工程管理手段也日益多樣化，促進工程管理行為更加精細化，工程預算更加科學合理，工程管理機制更加流暢，工程設計與質量明顯改善。還有一個非常顯著的變化就是信息系統的使用，利用信息系統能夠大大提高工程管理效率，節約管理成本。
雖然經過不斷的建設和發展，我國工程管理取得了長足進步，但是與發達國家相比，與生態文明工程的要求相比，還存在較大不足。
(1) 工程管理市場發展不均衡，不同行業間差距較大，地區間工程建設標準不一。經濟越發達的地區，越重視工程對環境和社會的影響，而經濟不發達地區往往以犧牲環境為代價換取經濟發展[14]。這其中有政府的政績考慮，也有不發達地區企業環境意識淡薄的原因。
(2) 工程管理制度建設有待進一步完善，制度執行應更加嚴格。工程管理制度是提高工程質量和管理水平的重要保障，雖然我國在完善法律法規方面做了很多努力，也取得了一定成績，但是，依然存在很多不完善的地方。有些法律、法規、政策的制定落后于市場實際需求;有些工程管理方面的法律法規雖已制定，但更新不及時;部分工程管理有總的法規和規章但缺少具體的實施細則，這給有關法規、規章的執行帶來困難和不便。特別是有的地方政府環保部門未積極履行職責，導致法律法規形同虛設。
最重要的生產力。只有不斷進行科技創新，不斷將新產品、新技術用于工程管理實際活動中，才能進一步提高我國工程管理質量，提高工程生態化水平。我國科技創新力度不足，在科學技術應用上一直較為落后，主要體現在工程開工前的系統性論證不夠，前期調研不充分，不合理的工程設計大量存在。這不僅造成了資源的極大浪費，還對環境造成了不可逆的損害。
(4)高級工程管理人才缺乏。人才是工程管理最寶貴的資源。人才缺乏導致企業在工程管理過程中只能兼顧一面，難以投入到環境保護上。與此同時，人才的缺乏還會制約企業的進一步發展。目前，國外工程管理團隊已悄悄滲透到我國工程建設市場，而我國很多工程管理企業的核心競爭力依然建基于低成本人力資源。要想繼續在這個市場里生存，我國工程管理就必須轉變模式，積極培養具有國際視野、綜合能力和整體思維的高級工程管理人才。
4.我國工程管理生態科技能力建設路徑
我國工程管理現狀離生態文明建設的要求還有很大距離，本文認為可以從以下5個方面入手，提高工程管理的生態科技創新能力，實現工程管理與生態文明建設雙贏。
(1) 從頂層設計出發，強化政府組織領導力，充分發揮政府宏觀調控作用。環境保護利益是長遠的，但企業追逐短期利益的動機導致很多企業不愿意在生態科技創新上加大投入，這就需要政府作為社會的組織者和領導者，對企業行為加以引導。在制定政策時，考慮政策的前瞻性、風險性、預見性、科技關聯性等特點，促進企業在工程管理中加大生態科技創新力度。在審批工程建設過程中，政府應當進行充分論證和合理的產業布局，更多地考慮工程建設項目對社會環境的影響。企業是生態科技發展中的主體，國家應該通過立法明確企業責任，提高企業違法成本，促進企業加大生態科技創新投入。
(2) 完善法律法規，設定強制性標準，推動工程管理的生態化轉型。法律法規是外部環境失靈情況下促使企業按照規則辦事的手段。雖然我國在工程管理和環境保護方面頒布了很多制度和規章，但是缺乏定性標準檢驗企業執行力。因此，在進一步完善我國法律法規的同時，應加速制定強制性標準，并通過法律法規對這些標準進行界定，保障行業標準得到有效實施。
(3) 加大科研投入、政策支持和激勵，提高企業生態科技創新積極性。不同的刺激手段對生態科技創新能力建設的促進作用不一樣。政府應運用多種手段對工程管理過程中的生態科技創新進行支持和鼓勵，如：加大企業生態科技創新減稅力度，加大政策性扶持，優先發展生態科技產業等，激勵企業加大生態科技創新方面的支出。在保證國家安全的前提下，適當開放一些傳統領域給私營業者和國外投資者，引進先進的管理經驗，加快科技創新進程。同時，應加強與高校和科研院所的合作，構建校企聯盟，及時將科技成果轉化為科技產品。
(4)加強市場培育，提高生態科技創新產品的市場地位。加強市場培育，引導人們樹立正確的消費觀念，增強人們保護環境的意識，提高生態科技創新產品的市場地位，調動企業生態投入積極性。加大媒體宣傳力度，促進消費者養成生態消費觀。政府、學校、媒體等單位都可以作為市場引導者，通過加大公共平臺的引導作用，強化生態消費知識宣傳，普及生態科技知識，在全民中樹立生態消費觀。
(5)工程建設企業應當主動肩負起生態文明建設的重任。無論外部環境如何，最終起決定作用的仍然是企業本身。企業作為市場主體，也是科技創新的主導者，應當主動肩負起生態文明建設的重任。企業應積極分析當前法律法規和外部市場環境，剖析自身的優勢和劣勢，結合企業發展戰略，制定公司生態科技創新戰略規劃。目前，仍有很多企業認為生態科技創新能力建設是對企業資源的浪費，沒有認識到生態科技可以給企業帶來經濟效益和核心競爭力。對此，企業應該樹立正確的生態工程管理觀念和思維，將生態科技創新能力納入企業發展戰略和組織文化中，作為一項長期發展規劃來實施。
科技創新環境建設范文3
【摘要】科技創新是高校的功能之一,高校技術創新是一項龐大的系統工程,具有整體性、開放性、動態性、不確定性和自組織性特征。提高高?？萍紕撔履芰?我們必須從系統論視角把握科技創新的要素、結構、功能、整體、環境等影響因素,加強信息、技術、人員、資金、政策等要素的互動,構建官、產、學、研協調發展的網絡結構平臺。
【關鍵詞】高校;科技創新體系;系統論;要素與結構平臺
系統論創始人、奧地利生物學家貝塔朗菲指出:人類社會是一個龐大的組織,“它的核心是系統的觀念”。他認為,過去的認識論把人作為一個機械被動地接受外界刺激并做出反應的攝影機。[1]而實際上,人不僅是外部刺激的被動接受者,而且也是宇宙的主動創造者,在科技創新領域就表現為主客體的相互作用。
系統論的核心思想是:任何系統都是一個有機的整體,它不是各個部分的機械組合和簡單相加,系統的整體功能是各要素在孤立狀態下所沒有的新質?！跋到y論就是對‘整體’和‘整體性’的科學探索?！盵2]系統論視角下的“整體”是指若干相互作用的要素組成的一個特定功能的整體,這個整體至少包括要素、結構、功能、整體以及環境這幾個核心概念,也包括要素與要素、要素與結構、結構與環境之間的互動關系。在這其中,結構平臺起著至關重要的作用,要素只有通過搭建的結構平臺才能發揮作用,正是依托這種結構平臺系統各要素才能實現其功能,才能與環境中的其他系統相砌合。整體性、關聯性、結構性、動態性、目的性、時序性是系統的基本特征。
高?？萍紕撔麦w系本身就是一個系統,從系統論的視角,高校科技創新體系應包括“高校知識創新系統”、“高校技術創新系統”、“高校人才培養創新系統”和“高?？萍脊芾碇贫葎撔孪到y”四部分構成。創新是高校科技創新體系各子系統變化和發展的根本動力和最終目的。
1系統論視角下的高校科技創新體系各子系統詮譯
1.1高校知識創新系統。高校知識創新系統是高?？萍紕撔麦w系的基礎,其主要功能是知識的生產、擴散與傳播,其作用是把高校對自然和社會進行的基礎研究和應用研究中所獲得的新現象、新規律、新原理擴散與傳遞到需要它的技術創新系統中去,從而啟發并產生新產品、新工藝、新產業領域。高校的知識創新系統由參與基礎研究和應用研究的專家、教授及其相關的學術研究機構所組成,其執行主體是高校的重點學科、基礎研究重點實驗室和重點研究基地等。其主要任務是開展包括國家自然科學基金在內的各類科學研究以及基礎性自由探索研究,是以國家發展目標為發展方向的科技創新子系統。
1.2高校技術創新系統。高校技術創新系統在我國高校科技創新體系中是一個最需要提高的子系統。高校技術創新系統的主要功能是創造、革新、學習和傳播新技術,其作用是充分依靠和利用高校的知識創新優勢,開展高新技術的開發研究,促進科技成果向現實生產力轉化,實現綜合國力和國際競爭力的提高。學校的技術創新系統由參與技術與產品開發研究的專家、教授和科技開發機構、科技產業及咨詢服務機構所組成。其執行主體是高校的技術開發類研究所、應用研究類重點實驗室、工程研究中心、技術開發與成果推廣中心、中試基地、高新技術產業及各類產學研聯合體等。其主要任務是使各類攻關計劃、新產品開發計劃、產業開發項目、成果推廣計劃盡快得到推廣和應用。
1.3高校人才培養創新系統。高校人才培養創新系統是高校的一項主要功能,也是高校科技創新體系的重要組成部分。高校人才培養創新系統的主要功能是培育創新人才。重視人才、培養人才、合理使用人才,是實現高?？萍紕撔麦w系的關鍵。創新性人才的培養,可以確保持續性的創新活動得以世代延續,它也是支撐科技創新活動的一個重要基點,保障創新系統動態均衡發展的必要條件。
1.4高校科技管理制度創新系統。高?？萍脊芾碇贫葎撔孪到y是確保高校技術創新體系健康發展的重要保證。高?？萍脊芾碇贫葎撔孪到y的主要功能是把高?？萍紕撔逻M行制度安排,是高?？萍紕撔鹿ぷ鞑灰蛐ｎI導的改變而改變,也不因校領導注意力的改變而改變。同時,高?？萍脊芾碇贫葎撔孪到y又是高校進行科技體制改革,制定新的科技政策,使知識創新及技術創新系統得以高速運轉的重要保證。其作用是合理、優化配置高校各類創新資源,在推動社會經濟高速持續發展的同時使高校得到發展和壯大。高校科技管理制度創新系統的執行主體是高?？蒲泄芾頇C構。其職能是通過高?？萍脊芾碇贫雀母?在人才培養、制度建設、風險機制、激勵機制等方面實現機制和制度創新,成為高?？萍紕撔麦w系建設的紐帶和指揮系統。高?？萍脊芾碇贫葎撔孪到y的建設責任重大,它關系到高?？萍紕撔麦w系建設的成敗,是黨和國家各類方針、政策在高校中的具體體現,是高校知識創新系統和技術創新系統得以順利運行的保障,是高校以市場為導向優化配置科技創新資源,支持社會經濟建設發展的動力源泉。
以上四個創新系統在高?？萍紕撔麦w系框架下,四個系統緊密聯系,相互交叉、相互支持、相輔相成,共同構成了高?？萍紕撔麦w系。
2高?？萍紕撔麦w系的要素構成
高校科技創新體系是以各要素的創新活動為基礎,高?？萍紕撔禄顒迂灤┯诟咝？萍紕撔碌娜^程,集中體現在基礎研究、應用研究、產品設計等階段。高校的科技創新活動的關鍵并不在于某個科研人員的個人能力,而是取決于高?？萍紕撔麦w系中各子系統要素、結構、功能、整體以及環境等因素的綜合競爭力和相互的砌合。
高?？萍紕撔麦w系各要素充分發揮作用是提升高?？蒲袆撔履芰Φ年P鍵,高?？萍紕撔麦w系各要素至少包括學科、基地、團隊和制度。各要素都擔負著知識創新、知識傳播和知識轉化的功能,直接影響著高?？萍紕撔碌哪芰退?同時,這些要素之間的相互聯系、互相作用又共同構成了高校科技創新體系,決定著高校的科技創新能
力。如高校科技創新體系各要素(影響因素)作用模型圖(圖1)。
高校的科研管理制度和管理體制構成了高?？萍紕撔麦w系的基礎環境;高?？蒲袆撔掳l展戰略規劃了高?？蒲袆撔掳l展的方向,決定了高校的學科建設、科研基地建設等科研創新平臺建設,也決定了
科研團隊的發展方向和科研成果管理的知識產權戰略。同時,學科建設、科研基地建設、科研團隊建設和知識產權管理構成了高?？萍紕撔麦w系的創新源和知識庫。上述這些科技創新子系統和科技創新要素平臺共同作用于高?？萍紕撔逻^程的基礎研究、應用研究,不斷促進高校科技創新上水平、上臺階。學科、基地、團隊等要素的相互作用、相互影響,也間接的決定著高校的學術影響、科研實力、人才培養、經濟效益和知識創新?？梢钥闯?加強和豐富高校科技創新源和知識庫建設,改善科研管理制度和環境,是促進高?？萍紕撔麦w系的優化,實現高校科技創新能力提高的有效途徑。
2.1高?？萍紕撔麦w系的制度環境。
高校科研組織和管理制度構成了高?？蒲谢顒拥闹贫拳h境。學術氛圍和高品位的大學文化是高校科技創新的外部環境。高?？萍紕撔麦w系環境要素往往制約著科研活動在人力、資源等方面的組織和配置?？蒲泄芾砗涂蒲兄贫纫灿绊懼咝？萍紕撔逻^程的各個方面,更影響著高?？萍紕撔戮W絡結構平臺的構建。
2.2高?？萍紕撔麦w系的學科建設。
高校是集教學、科研、拔尖人才培養、團隊建設和實驗室建設于一體的綜合性創新系統?？v觀科學技術領域的重大發現及突破,社會各方面的每一進步以及任何一項新興產業的誕生,都和學科的發展與創新密切相關。所以高?？萍紕撔麦w系的學科建設是實現高校科技創新的關鍵。缺乏一流的學科,缺少學科的重組、綜合、交叉、滲透、融合,既不利于對學科結構的調整,也不利于形成具有自己特色的一流的學科及學科群,更不利于高校的科技創新,尤其是影響高校的原始創新。
2.3高?？萍紕撔麦w系的科研團隊。
從高?？萍紕撔戮W絡系統的觀點來看,科研團隊包括科研人員的能力、科研團隊的整體實力和結構、合作科技創新網絡中虛擬的科技創新群體三個層次。這三個層次的能力和資源又是相互影響和融合的,共同形成了高?？萍紕撔禄顒拥闹黧w?？蒲袌F隊的知識能力結構、科研分工和組織能力決定了高?？萍紕撔碌乃胶托省?/p>
2.4高?？萍紕撔麦w系的科研基地。
高?？萍紕撔麦w系的科研機構包括實驗室、研究所、研究中心等。科研基地是高?？萍紕撔碌幕顒訄鏊?為科技創新提供著物質支持。同時高?？蒲谢匾彩歉咝？萍紕撔麦w系網絡系統的節點,為知識和信息的交流,知識和科技的創新提供了平臺。
2.5高校科技創新體系的知識庫和創新源。
高?？蒲袌F隊和科研基地建設構成了高校科技創新體系的創新源。高?？萍紕撔逻^程包括知識和信息、科技創新的成果的集聚以及科研團隊的建立,它們共同構成了高校的知識庫。
2.6高?？萍紕撔麦w系的產學研合作機制。
根據學科的科技創新戰略建立起來的知識產權戰略系統將有效地形成高?？萍紕撔鲁晒闹R產權保護和知識技術的產業化。而科研基地、創新源和知識庫為產學研合作機制的形成奠定了堅實的基礎,科研管理制度和環境要素為高校產學研合作創新平臺的形成提供了制度的保障。通過產學研合作創新機制的建設,可以促進高?？萍紕撔戮W絡系統的形成,推動科技創新各系統的一體化和高?？萍紕撔碌漠a業化,從而建立高校在國家科技創新體系中的重要地位。
3高校科技創新體系的結構平臺構建
高?？萍紕撔麦w系是一個包含著許多科技創新要素和子系統的大系統,是國家創新體系的有機組成部分。高?？萍紕撔麦w系的目標是將高?？萍紕撔赂髯酉到y有機的組合起來,建成一個知識和技術創新的動態均衡平臺,吸引和整合各方資源,實現高校創新體系中的資源匯聚,形成創新知識、技術和產品的發源地。
高校知識技術創新結構平臺是高校科研創新體系進行創新的重要基礎,高校知識技術創新結構平臺分為緊密和松散兩個層次,在緊密層次中,其核心部分包括各種研究中心與科研團隊、研究院所、政府科技規劃部門與基金項目和企業。高校知識技術創新結構平臺緊密層次的科研主體的相互作用和交流形成了高校創新的資源聚集效應,高校知識技術創新結構平臺因而成為企業孵化、研發機構的知識技術創新強勢集群。高校知識技術創新結構平臺的聚集效應將會進一步吸引層次的中介服務、風險投資和政府各相關部門,最終形成了以知識挖掘、科技攻關、技術轉化、咨詢服務為一體的高校科技創新體系。
3.1產學研一體化的高?？蒲薪M織系統。
產學研一體化的高?？蒲薪M織系統的目標主要是通過產業和學界的合作,適應經濟建設的需要進行知識挖掘、技術開發、技術咨詢和技術轉移。產學研合作有五個基本要素,即科技成果、資金投入、利益分配、商業規范、市場效益?？萍汲晒麤Q定合作能否成功,資金投入決定合作能否成立,利益分配決定運行發展,商業規范確定合作規則,市場效益是合作的最終目標。
產學研一體化的高?？蒲薪M織系統的運行需要社會知識科技創新環境的支撐。社會對高校知識科技創新的需求度,社會的經濟、政治、文化、科技、教育、法律、制度等環境因素都直接或間接的對高校的產學研一體化科研組織系統產生影響。如影響高校產學研一體化科研組織系統模型圖(圖3)。
在高校產學研一體化科研組織系統中,對知識的挖掘和對知識的創造是高校科技創新的核心,他決定著高校技術創造和生產創新;對技術的創造是高?？萍紕撔罗D化為現實生產力的重要手段和有效方法途徑;對生產工藝的創新是高校科技創新的最要目標,是高校引領社會經濟發展,服務社會,體現高校功能的有效途徑。而高校對知識、技術、生產的創造又受社會對知識技術生產需求度和社會經濟、政治、文化、科技、教育、法律、制度等環境因素的影響。
高校產學研一體化的科研組織系統的合作范圍可以涵蓋知識技術生產創新的全過程,并形成高校知識技術生產創新的復合模式。高校知識技術生產創新復合模式由知識、信息、技術、生產、銷售組成,其中的任何一個環節,都需要獨立的創新。也即創新過程可以出現多層次持續反饋,使得創新過程得以在各個層次不斷繼續。我們用高校知識技術生產創新過程特征模型圖(圖4)來簡單描述現代高校復雜的知識技術生產創新過程。
從模型圖中我們可以看出,高校產學研一體化知識技術生產創新過程存在三個階段,一是基礎研究階段;二是從基礎研究到應用研究和開發研究階段,即科技成果轉化為商品階段;三是從應用和開發研究到技術推廣的產業化階段?，F代高校產學研一體化知識技術生產創新過程是產生于組織內外的基礎知識、創新技術的融合過程,能否及時得到并且充分有效地利用知識技術,如何使組織內部成為知識的發源地和外部知識技術的集聚地,并將內外知識技術最大限度地融合在一起綜合開發利用,已經成為推進高校科技創新速度的關鍵因素。復雜的高校知識技術生產創新過程中各環節單獨創新的產生,勢必使得高校知識技術生產創新的速度加快。
根據現有國際產學研合作理論和實踐,產學研合作平臺和組織體系可以包括以下各種形式:
“綜合性的科技園”:其特點是以高校為中心、與科研機構、企業合作辦高技術密集區,以開發新技術、新產業、新產品為中心,同時培養新技術人才,已成為發達國家推動新技術革命的核心力量。
“官產學”三位一體:是以政府科研機構為主導,以企業科研力量為主體,吸收高校參加的三結合體制,把基礎、應用、開發緊密結合,形成從研究到開發生產一條龍,使三方面各揚所長,分而不離。企業在高校投資辦研究機構,如德國漢諾威工科大學研究所等,高校接受企業委托的科研任務,與企業簽訂研究合同。建立學術交流中心,高校與企業共同舉辦學術研討會,研究確定科研任務和計劃,向企業和經濟界推廣科研成果,轉讓技術等;也可以通過高校與企業交流科研人員、建立博士后流動站;或者高校教師到企業擔任顧問,給企業研究人員授課等,企業研究人員也可到高校兼課,使學生獲得生產實踐知識。
3.2高校大型研究中心,研究所和實驗室建設。
現代化的高校研究所和實驗室是高校知識技術創新的物質平臺,它具備跨學科整合資源、進行大型項目和重大基礎項目研究的能力。重點實驗室、研究所和研究中心建設應打破院系的壁壘,以項目和重大課題為導向,制定研究計劃,組建科研團隊。現代研究院所制度應借鑒發達國家成功的科研院所制度,建立與我國國情和現代科技創新進程相適應的研究院所制度。
3.3高校知識技術轉移過程的組織管理。
知識技術創新平臺的一個重要功能是實現知識技術創新成果的轉移和轉化。知識技術轉化是知識技術創新過程中的一個重要環節。在知識技術轉化過程中伴隨著知識技術創新的專利化與知識產權保護、技術創新孵化機制、技術轉化中介服務等關鍵要素。如高校知識技術創新轉化過程模型圖(圖5)所示,一個完整的知識技術轉化是與知識技術創新的提出、研發、評估等過程緊密關聯的。
為了實現高校科技創新的順利轉化,在科研組織方面首先
要從專利戰略實施、成果評估等方面切入,對科技創新成果進行
科技創新環境建設范文4
【關鍵詞】可持續發展；環境資源法律建設；環境經濟政策；環境科技創新；
走一條經濟與資源、環境協調發展的戰略道路，是參照西方工業發展史、當達國家在資源、環境發展、保護的先進理念，結合我國特殊國情以及現代化建設任務的歷史必然選擇。然而，近年來國家在推進可持續發展進程中，政府、社會和企業在可持續發展的理念上，制度建設，政策執行上仍然存在諸多問題，阻礙我國可持續發展戰略步伐。當前我國在可持續發展的立法建設與實施、環境經濟政策建設、環境科技創新等相關領域的諸多課題值得我們進行深入的探索與研究。筆者正是根據上述問題思考，把我國環境、資源可持續發展作為論文題目研究的原因。
一、我國資源、環境的法律、法規建設
1.我國環境法律整體建設現狀。我國基本上建立起了相對完備的資源、環境保護法律體系，從1982年至今，先后頒布了包括《海洋環境保護法》和《森林法》《礦產資源法》，《環境保護法》等二十七部全國性法律，基本上概括我國環境保護和可持續發展相關的領域，為我國資環、環境可持續發展提供了有效的法制保障。
2.環境法律建設存在的問題。我國當前在生態環境法律的建設中存在突出的問題是政府監督部門和生產企業沒有切實的履行各自職能范圍內所應當承擔的法律責任。如果我們地方政府、生產企業、監管部門在法律的監管和執行上都相應的缺少各自法律責任，那么我國可持續發展的建設將會失去在法規制度層面上的有效保障。
3.我國未來環境法律建設理念創新。與時俱進的立法理念是可持續發展是做好法制工作的前提基礎?？沙掷m發展的立法理念要建立以科學發展觀、求真務實理論為基礎，以我國經濟、生態環境發展中存在的問題為實踐基礎，未來在環境、資源立法理念設計上，要以全面的，發展著的價值理念和思維取向來研究和探索環境立法領域中存在的尖銳、突出的矛盾問題。要積極的學習發達國家在環境立法方面的先進理念，在理念層面尋求創新、在制度執行層面中尋求改進。
二、建立和完善中國的環境經濟政策
1.我國建立、健全環境經濟政策必要性。國家在處理資源、環境污染破壞問題時，長期以政府行政干預為主，當前我國資源、環境問題從更深層次反映出國家在治理環境問題時“指令性”管控手段的局限性。因此，當國家“指令性”干預政策對環境污染問題管控難以達到預期效果時，建立完善、高效的環境經濟政策就成為了國家管控環境保護和資源開發的又一有效手段。
2.我國未來環境經濟政策的建設發展方向。今后國家在環境經濟政策建設上應該綜合考量政府、市場、社會多方面的需求，政府要通過市場制定企業在稅收、生態補償、排污交易、環境保險等環境經濟政策來引導約束企業在生產經營中涉及到環境保護相關問題。政府通過積極、高效的環境經濟政策來引導企業在市場框架內利用價格機制和競爭機制建立起資源集約化開發與利用模式。促使企業依照自身經濟利益自覺遵守國家環境保護相關法規政策。
三、要堅定不移走可持續發展環?？萍紕撔碌缆?/p>
1.我國環?？萍紕撔轮械耐怀雒堋．斍拔覈诃h?？萍紕撔骂I域存在突出矛盾是政府各職能部門、科研機構與高校、企業研發部門在環保職能劃分上不明確，缺乏機構、人才有效整合。
2.我國今后環境科技創新領域發展方向。首先，政府在政策、制度層面上的引導是環?？沙掷m發展科技創新的前提和基礎；其次國家要在政策上規范、明確各類科研機構在環保領域中承擔職能范圍，國家直屬科研單位、高?？蒲袌F隊、企業研發機構等科研部門形成人力、物力、財力的資源有機整合；最后，政府在環?？萍紕撔轮匈Y金投入的穩定增長是環保科技創新工作的重要保障。
四、結束語
當前國家在推進可持續發展的進程中存在問題。首先，在環保法律建設層面上主要體現在政府監管部門執法不嚴和企業生產經營中有法不依；其次，在環保領域制度層面國家長期“指令性”管控模式的局限性和國家環境經濟政策建立的不完善都抑制了我國可持續發展的進程；最后，在環?？萍紕撔聦用鎳覍Νh保資金投入有限性和各級、各類科研機構責任、權利不明確性，沒有對國家可持續發展戰略形成有效支撐。
本文對我國可持續發展問題的研究只選擇在法律建設、環境經濟政策、環?？萍紕撔碌阮I域研究，有一定的局限性。當前對我國可持續發展研究應該涉及到更多的學科和相關領域。值得我們今后去探索和研究。
參考文獻：
[1]侯東梁.人口、資源、環境關系史[M].中國人民大學出版社，2001.
科技創新環境建設范文5
一、鎮江科技創新軟環境現狀
（一）科技發展軟環境建設現狀
1、科技政策方面。近年來，鎮江頒布了不少鼓勵科技創新的政策與法規，改善了科技創新的軟環境。如，制定《關于增強自主創新能力建設創新型城市的意見》、《鎮江市科技發展“十一五”規劃》、《鎮江市2006年科技工作意見》、《鎮江市企業“自主創新百千萬工程”實施意見》、《鎮江市2006年度轄市、區（局）黨政領導科技與人才工作目標責任制實施意見》等。
2、科技投入與產出方面。鎮江在2006年全市科技三項費用達2，900萬元，占財政預算支出的1.6%以上，首次新設立1，000萬元的市級科技成果轉化專項資金，扶持高科技成果產業化，并新設立了200萬元的專利專項資金。2006年全年列入統計的540個高新技術產品實現產值477億元，銷售收入468億元，利稅82.8億元，同比分別增長34.1%、34.8%和30.6%，提前一年全面實現“雙倍增”計劃；高新技術產業增加值占全市規模以上工業增加值的比例比上年提高了2%以上。省級高新技術產品已累計達685項，省級高新技術企業數量突破200家，達209家。全年新增省級高新技術產品85項、高新技術企業25家。專利申請量持續大幅增長，總量達3，405件，比上年增長64.8%，增幅居江蘇第2位。其中發明專利465件，比上年增長124.6%，增幅全省第一；三種專利的比例為1.36:1.72:6.92，結構進一步優化；專利授權總量為1，070件，比上年增長45.55%；萬人專利申請量居全省第3位。
3、科技創新軟環境建設方面。政府部門的服務效率、服務質量是一個重要因素。近幾年，鎮江圍繞建設現代服務型政府目標，一直強調要加快轉變政府職能，深化行政審批制度改革，不斷完善政府經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務職能，各級各部門為企業和群眾服務的意識不斷增強，企事業單位對市政府科技服務的滿意度在提高。
（二）存在的問題。從鎮江社會經濟發展的需求及與周邊發達城市相比，科技創新軟環境建設方面存在的問題也是較突出的。
1、自主創新能力較弱、水平較低。鎮江的高新技術產業尚未形成明顯的競爭優勢，具有自主知識產權核心技術的企業、產品不多，總體上處于產業鏈的中低端；傳統制造業整體信息化程度仍然不高；節能技術、清潔生產技術等推廣應用速度不快，循環經濟試點成效尚未顯現；農業和社會事業整體科技創新能力較弱，在全省處在中下游位置。
2、專利申請量和授權量少。以2006年為例，鎮江專利申請量為3，405件，專利授權量為1，070件。而2006年蘇州的專利申請量為12，874件，專利授權量為4，855件，都分別是鎮江的四倍；且專利申請占前三位的均不是市主導行業（重點發展行業）。
3、科技投入總量仍然不高，多元化科技投入體系尚不完善。據江蘇省統計數據顯示，2006年各省轄市（含縣區）大幅增加了地方財政科技撥款，蘇州等五市地方財政撥款超過2億元，政府科技撥款占財政支出的2.7%。而鎮
江僅占1.89%，列第八位，低于南通和揚州。（表1）
除此之外，社會公益性科技場館設施缺乏；科技服務業整體規模較小、體系尚不健全；科技人才隊伍的數量、素質和結構還不能滿足鎮江發展的需求，高素質人才匱乏等。
二、成因分析
（一）思想束縛是制約科技創新的潛在因素。從科學技術和社會發展的歷史來看，任何創新都是以群體為基礎，以個體為突破，創新必然帶有創造者的個性特征。受我國傳統的影響，崇尚權威的觀念禁錮了人們的頭腦、窒息了人的活力、阻礙了學術思想的繁榮，使人們不敢質疑“權威”。由于受這種思想的制約，人們在思考問題時都沿著“權威”的脈絡去思考，不敢根據實際情況和實踐的發展提出問題、研究問題，缺少對現有結論的挑戰和質疑。即使有研究探索欲望，也可能是花費了大量的時間和精力研究某項問題，但最終卻使自己的思考向權威靠攏，仍然停留在對已有成果的理解和模仿上，達不到創新的目的。
（二）科技創新的制度不完善。首先，以人為本的知識產權保護制度不完善。一方面知識產權體制的不完善，無法控制人才外流時引起的技術流失；另一方面也體現了鎮江長期以來對擁有知識的高技術人才待遇的忽視。這在很大程度上制約了鎮江各類科研單位和企業研發活動的積極性，并造成了技術外流的嚴重現象。這就要求在進行知識產權保護的同時要“以人為本”。其次，科研院所和高校科研長期脫離區域產業實際，“產、學、研”脫節。這不僅是鎮江地區的現象，也是全國的一種普遍現象。鎮江地區的科研院所和兩所高校承擔了大量的科研項目。但是，這些科研單位往往追求項目的先進性，很少考慮市場的需求和實現程度，“產、學、研”脫節使科技人員不從企業的實際所需進行科研攻關，降低了科技對經濟增長的促進作用。最后，鎮江的大多數企業尚未成為科技創新的主體，企業創新投入總量偏小。雖然鎮江企業R&D支出占銷售收入比例在江蘇的統計中排第6位，但由于企業銷售收入總量相對較低，實際投入絕對值并不大，不能滿足發展需求。除此之外，鎮江的企業大多是中小型企業，他們更多地關注于短期利潤，對于自己獨立的研發機構的建立及資金投入都很有限，使得研發能力較弱。（表2）
（三）區市間科技創新發展不平衡。鎮江科技創新軟環境中有一個突出的障礙因素，即發展的嚴重不平衡?？傮w來說，丹陽、揚中兩地的企業創新創業意識整體較強，對于創新舍得投入，對科技創新工作比較重視。如，2006年丹陽投入1，400萬元設立了技術創新基金，且每年以40%的比例增長，實施自主創新的“培育、支撐、引領”三大計劃。而其他市區在這方面的工作相對滯后。如，京口區和新區根本沒有設立科技創新基金，企業創新、創業意識整體較弱。
三、優化鎮江科技創新軟環境的對策
根據以上對鎮江科技創新現狀及出現問題的分析，結合鎮江的具體情況，提出優化鎮江科技創新軟環境的對策。
（一）提高科技創新意識?？萍紕撔?、自主創新是社會經濟、企業發展的根本觀念。企業只有擁有更多的高科技術、創新項目、創新產品、創新品牌，才有可能具有競爭力。建立政府、企業科技創新機制，把地方經濟發展與企業的發展納入到科技創新的主渠道中去。
（二）建立科技創新保障機制。保障機制是多層次的，而政府科技創新的保障機制是一切形式和所有層面中最重要的機制建設。目前，在科技創新上存在動力不足、機制不完善等問題，關鍵是政府管理上的“過位”與“缺位”造成的。因此，發揮政府在科技創新機制建設上的主導作用，統籌協調，加強資源整合，引導多渠道的科技創新投入，特別是企業創新主體的投入；幫助企業解決實際問題，把創新落到實處；針對科技創新、自主創新中的瓶頸、薄弱環節、重大技術攻關、重大專項項目、關鍵技術等問題，提供政策扶持，如稅收優惠政策等，努力營造一個公平、公開、透明、高效的政策環境。除此之外，要提高技術轉移、技術擴散、技術市場的作用。政府要扶持舉辦各種技術貿易博覽會、技術交易會、技術貿易活動等，為技術成果、創新技術提供暢通的渠道，使科技成果有序、有力地依法轉變為現實生產力。建立激勵機制，推動鎮江加快培養、聚集一批具有產業經濟特色、有較大優勢的行家、專家，吸引國內外的人才到鎮江來發展。
（三）加強“產、學、研”合作。第一，明確定位、突出重點，充分發揮“產、學、研”合作對科技創新、產業升級的促進作用。堅持以企業為主體、市場為導向，是“產、學、研”合作的根本落腳點?，F階段要圍繞鎮江支柱產業和新興產業，選擇船舶、化工等具備較好技術創新基礎的企業，作為培育自主創新能力的重點，加速推進“產、學、研”聯合，加快形成具有自主知識產權的核心技術，增強企業、產業的核心競爭力，搶占未來產業發展制高點。第二，提升層次、廣開渠道，充分發揮“產、學、研”合作對成果轉化、人才培養的促進作用。積極支持和鼓勵企業與高校院所聯合建立工程技術研究中心、人才培養基地，鼓勵企業選擇行業技術領先的高校院所開展長期全面合作；建立“產、學、研”合作公共信息服務平臺，加強對企業科技創新需求信息以及高校院所科技成果信息的征集，建立統一、集中的科技成果數據庫、企業需求數據庫等，使“產、學、研”合作的信息渠道暢通無阻。第三，加強引導、完善機制，充分發揮“產、學、研”合作對科技創新體系建設的促進作用。完善“產、學、研”合作多元化投入機制。加大政府、高校院所科研先期投入強度，引導自主創新，促進創新成果的形成；建立“產、學、研”合作誠信機制。政府部門要加強項目管理、經費管理等，協調處理好搶占科技制高點和培養經濟增長點的關系；完善“產、學、研”合作獎勵激勵機制。
科技創新環境建設范文6
【關鍵詞】：林業技術；林業建設；重要性
1現代林業發展中林業技術創新的重要性
1.林業技術發展是林業建設完善化的基礎支持
林業技術發展是林業建設完善化的基礎性支持，具體表現為林業建設處于不斷的發展階段，存在的不足之處較多，對林業建設的推動發展造成一定的影響，這對于林業建設的目標達成以及林業建設的重要性體現都產生較為嚴重的負面影響。林業技術發展能夠逐漸緩解這一現象，控制事態的進一步惡化，促進林業建設的進一步完善，林業技術發展方向主要為結合信息化技術，提升林業技術的自動化程度，減少人為參與度，增加管理力度以及保證建設的整體流程管理，能夠全程了解林業建設進展。對于林業建設中出現的植物種類配置不合理，如相鄰植株生長相互抑制、植株種植間距不合理，或者植株種植土壤類型不合適等，利用信息化的林業技術以及自動化的林業技術在第一時間內確定改進方案，保證林業建設過程中出現的各類問題在第一時間得到有效控制，實現林業建設整體流程完善化、林業建設整體化以及林業建設質量保證化。同時，能夠使林業建設達到預期水平，對環境的調節以及對生態保護發揮相對應的作用，切實緩解環境問題以及生態問題，為實現社會的可持續發展奠定基礎。
1.2促進現代林業從業人員的優化
在現代林業發展中，進行林業技術創新的一個重要意義是可以促進現代林業從業人員的優化。比如：在傳統的林業生產中為了提高林業的經濟效益、對于林業從業人員的工作量要求非常大、而進行林業生產往往憑借的是林業工人的技術經驗。但是，進行林業技術創新后運用具有現代化信息化的林業生產技術設備不僅可以有效的減輕工人的工作量、還可以有效的保障勞動的效率與安全。
1.3推動可持續發展
通過技術創新，可以引入科學的管理模式，解決林業產品不易存活、花期受到損害、光合作用減少等缺點?？茖W、準確地調整林業產品生產中所需要的光、水分、肥料等，也使得管理人員更加輕松地進行管理。同時，也推動林業產品可持續發展。新型技術包括生態環境重建、防沙漠化技術等，能夠有效地推動經濟發展、改善生態環境、促進林業可持續發展，推進人與環境友好相處。
2林業技術創新在現代林業發展中的展策略研究
2.1逐漸完善我國林業技術創新體制
首先，提高對林業技術創新工作的重視程度，進而加大在該領域的資金使用數額，與此同時，政府林業單位的資金使用情況與企業之間的資金使用情況進行有效融合，從而有效避免由于林業技術創新環節資金不足所導致的后續問題。其次，林業相關部門必須頒布降低稅務的方針政策，因為我國林業發展的實質是確保生態環境與社會環境的共同發展，所以通過減少林業發展的相關稅務，能夠為林業技術創新工作帶來便利，該環節也是完善我國林業技術創新體制的重要途徑。我國林業領域的發展還處于起步階段，必須全面貫徹以科學技術為主導的發展理念，可以通過開展有關林業技術創新溝通活動來加以實現。政府需要規范與林業相關的企業的行為準則，并要求其遵守國家制定的法律條規，只有這樣，政府才能發揮引導企業技術創新發展的作用，使企業的先進技術與林業領域有效結合，進而推動林業的發展速度。
2.2加強政府的宏觀調控作用
政府的宏觀調控主要體現在為技術創新創造出良好的創新環境和提供有效的政策。具體地說，政府和林業部門推動創新的關鍵是解決技術創新中存在的重大問題，如增加科技和教育的投資，制定稅收優惠等一系列政策，促進科研院所、高等學校、企業、中介機構的緊密聯合，提高基礎設施建設的能力，改善創新條件，辦好幾個事關全局并對行業有重大影響的創新基地，加強林業系統職工的素質教育，提高他們的科技文化水平，等等?？傊?，要通過這些手段，建立良好的創新環境，搞好創新資源的配置，促進科技與經濟的更好結合，加快成果轉化和產業化的進程。
2.3加大對林業科技技術創新裝備的研究與開發
加強林業科技創新裝備技術的研究與開發能夠促進林業技術的發展。主要指在以下幾點：（1）提高科技創新成果實際使用效率；（2）通過資源整合加強林業科技創新；（3）建立良性、和諧、開發的創新機制；（4）提高林業科技裝備更新換代的速度與效率。此外需要加強合作交流，以知識產權創造為核心，共同研發科技創新成果，打造完善的技術體系。
2.4林業科技創新需要加大對人才的培養的重視
林業科技創新離不開專業人才的支持，所以林業科技創新需要培養更多高知識、高素質、高技術的人才，為林業科技打下良好基礎。林業人才培養計劃中的重要組成部分就是素質教育，這是實現人才培養的主要途徑。當前我國素質教育已經取得了一定的成果，但在課程結構上還有許多地方需要根據實際情況進一步調整完善，高素質、高技術人才為林業科技創新發展提供了保障。
2.5實現林業的可持續發展
通過發展林業產業，一方面可以獲取一定的經濟利益，促進當地經濟的發展；另一方面可以改善自然環境和人們的生存條件，實現自然資源的可持續發展。因此，林業資源的可持續發展具有極為重要的意義。當前已經逐步出現了可持續經營技術、生態系統恢復、荒漠化防治技術、森林資源培育技術、重大森林災害有效控制技術、濕地生態系統及森林生態系統等林業創新技術，其目的都是把自然環境與林業從相互影響變成相輔相成，從而達到生態系統、動植物多樣性系統、林業系統、可循環系統與人類生存環境的和諧統一。
結語
林業技術創新對于現代林業發展的影響涉及到各個方面，只有充分了解林業創新的重要性，才能重視林業技術創新，不斷總結經驗教訓，加大林業技術創新投入，最終促進林業的健康、快速發展，為當地的經濟發展作出更大貢獻。
【參考文獻】：
